文件一北京工业大学函授工作岗位职责

校外函授站各岗位职责与义务第1篇：校外活动站各岗位职责校外活动站各岗位职责一、活动站主任岗位职责1、认真履行活动站主任职责，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策法令及《校外教育工作规程》；主持全面工作，依法聘任各级、各岗工作人员；指导、检查、督促本各部、各岗、各项工作；发挥工、青、妇等群众团体作用，组织做好安全、卫生、计生等工作，组织创建文明单位。

2、主任是校外活动站的法人代表，对外代表校外活动站，对内领导和指挥校外活动站工作，对上级教育行政部门负责，并承担管理校外活动站的全部责任。

3、努力把校外活动站办成具有鲜明特色的少年儿童校外教育阵地，为素质教育服务，为吴堡教育服务，为学校服务，为家长服务，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

4、抓好师资队伍建设，不断提高本教育教学质量；协调内外有关教育、教学、教研及各项社会文化教育活动；做好本各项财政预、决算工作，合理支配各项资金与财产；组织开展经济增收、节支工作，努力提高本校外活动站国有资产的增值。

5、领导校外活动站的教育、教学和人事、财务、总务等行政工作，对校外活动站的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

制订和实施校外活动站的年度工作计划和规章制度。

负责对副主任和中层干部的聘任、考评、奖惩等工作。

领导中层职能部门的工作。

6、加强师资队伍建设，重视人才引进和流通，在核定的人员编制内，负责校外活动站内各机构设置，人员调配、聘任、晋级、考核等工作，提高教职工政治业务素质，依法维护教职工的合法权益。

7、严格执行财经纪律和财务制度，管好用好校外活动站经费，办好校外活动站各种培训活动，决定校外活动站创收留存部分的分配方案。

每学期审核财务执行况，每月听取财产检查汇报。

8、积极支持工会、妇联、共青团等群众组织，按照各章程进行活动。

9、副主任协助主任开展各项工作，并做好自己分管工作。

二、专兼职管理人员岗位职责1、在主任领导下做好办公室工作。

培训函授处工作职责培训函授处是负责在职人员长、短期就业培训、技能培训、成人教育管理、所设函授站管理及培训基地建设的职能处室。

其工作职责是：一、贯彻执行党的方针、政策，遵守国家的法律法规和学校规章制度，在做大培训，做精成人高等教育的指导思想下，制定本中心的发展规划及工作计划。

二、积极做好招生宣传工作。

1、树立全方位的服务意识，加强对外培训宣传、树立形象，不断扩大培训规模，创新培训形式，提高培训层次，扩大培训函授教育的社会影响力。

2、根据本区域用人单位人才需求和培养计划，按规定程序向相关部门提出申报，核定招生计划。

3、深入用人单位调查研究，与用人单位保持良好的联系和沟通，积极为用人单位的发展献计献策，认真组织并切实保证生源。

4、做好招生宣传工作，组织学生报名、考前辅导、考试工作，保证录取工作圆满完成。

5、职业培训根据个人自身需求和企业需求分别向公共就业服务机构提出申请，履行相关培训手续。

三、负责学员入学注册工作1、根据主办高校提供的录取学员名册，发出录取通知书，办理新学员入学注册手续，并在开学一个月内上报主办高校。

新学员注册后，应及时建立学籍档案，学籍档案包括：学习成绩表、毕业生资格审查表、表彰或处分登记表。

2、每学期开学前，办理在籍学员的报到注册手续，并在开学一个月内将学员注册名单及变动情况，上报主办高校。

3、做好培训学员登记卡填写、照片核对、验印身份证等资料收集整理工作，及时上报相关部门。

四、负责学员的思想教育工作1、做好入学教育工作，组织新生学习党和国家关于培训函授教育的方针、政策，以及学校的各项规章制度，教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立良好学风。

2、根据培训函授教育特点，掌握学生思想状况，帮助处理好工学关系，总结推广自学好经验。

3、加强与培训函授学员单位的联系，有计划地深入单位了解学员思想状况和工作表现，向单位介绍学员的面授出勤、完成作业、学习成绩、遵守校纪情况，以便互相配合，共同做好学员的思想政治工作。

函授教学管理科工作职责5篇第一篇：函授教学管理科工作职责函授教学管理科工作职责1、负责招生计划的编报、生源组织，招生录取及通知书的发放等工作；2、负责函授教育函授教学点的建立和管理工作；3、建立健全成人教育教学管理文件，组织编写各专业教学计划、课程教学大纲、课程考核大纲、教学指导书等；4、聘请任课教师，建立师资信息库；负责每学期教师的聘任工作，制定、安排学期教学任务书、编制教师一览表，核算教学工作量；5、负责编排函授班面授总表、教学进度表；6、负责学生学籍管理，办理学生免修、选修、重修及转学、转专业、休学、退学等学籍异动工作，及时修改学生学籍档案信息库，负责成人进修生入学登记及其它管理工作；7、组织各种层次的考试工作、各函授教学点的统考抽考工作，负责各类考试安排、监考教师的聘请及考试管理工作；8、负责各教学点教学环节的宏观监控；组织教学检查和评估，建立评估制度；做好教学改革和研讨工作；9、负责成教毕业生毕业资格审查和证书发放；10、负责拟订成人教育学生教材订购计划；11、负责主考专业自学考试管理工作；负责自学考试专业申报及命题、评卷和实践环节考核工作；12、完成学院领导交办的其它工作。

第二篇：救助管理科工作职责1.负责来站查询滞站人员的接待工作。

2.负责来人来电咨询和寻人启事的接待工作。

3.负责接收求助人员及相关材料和暂存物品。

4.负责对受助人员实行开放性管理，做好受助人员的生活服务和教育工作。

积极开展谈话制度,实行亲情服务、心理矫正服务。

为受助人员联系亲属、査找家庭住址。

为帮助对象联系汇款业务、办理资助返乡等离站手续。

5.负责拟定未成年人、老年人及其他行动不便的受助人员的护送计划。

6.负责为身源不清的受助人员进行安置和定期核査工作。

7.负责办理住站病人去定点医院医治的相关手续。

负责卫生室的管理工作。

拟定药品购买计划，负责受助人员滞站期间的疾病治疗，重症者及时送定点医院救治。

8.负责本市流人外地的流浪乞讨人员的接回工作，负责受助人员相关材料的整理、归中当。

北京工业大学文件工大发〔2014〕39号———————————————————————————关于印发《北京工业大学岗位分级聘用实施办法》的通知各院、部、处、直属单位，后勤集团、投资公司：在广泛征求学校教代会、校学术委员会和二级机构意见的基础上，经2014年8月27日第22次校长办公会审议通过，现将《北京工业大学岗位分级聘用实施办法》印发给你们，请遵照执行。

北京工业大学2014年10月1日— 1 —北京工业大学岗位分级聘用实施办法根据《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59号）、《北京市事业单位岗位设置管理实施意见》（京政办发〔2007〕35号）、《北京市高等学校岗位设置管理指导意见》（京人发〔2008〕12号）和《北京工业大学岗位聘任办法（2014修订）》（工大发〔2014〕23号）精神，以建设国际知名、有特色、高水平研究型大学为目标，以调动广大教职员工的工作积极性为导向，在岗位聘任的基础上充分考虑教职员工的专业技术职务任职年限与工作业绩，结合学校实际情况，制定本办法。

一、适用范围（一）学校在职在岗的事业编制教职工适用本办法。

（二）岗位分级管理中涉及校级领导的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。

二、基本原则（一）统筹规划，突出重点。

岗位设置应充分考虑学科建设和人才培养的任务，向高水平学科倾斜，向教学科研任务重、人才培养质量好的二级机构倾斜。

（二）强化业绩，重视年资。

岗位分级既要考虑教职员工当前的工作业绩，同时也尊重其历史贡献，要向专业技术职务任职年限长的人员倾斜，要向即将退休的人员倾斜。

（三）空岗递补，逐级晋升。

空岗数额是指本次岗位设置数— 2 —减去已在岗的岗位数，本次分级实行空岗递补式。

除受聘教师A1-2岗位人员外，原则上实行岗位逐级晋升，不得跨级申报。

（四）简化程序，规范管理。

简化分级程序，严格岗位等级晋升条件，岗位分级上岗方式以资格审核合格入岗为主，以审核加评审入岗为补充。

继续教育学院一般工作人员岗位设置及岗位职责一、教学管理科（一般工作人员共4个岗位）岗位一（科员岗：自学考试教学运行）1.每学期120多个班开课计划的拟定（包括本部、涉外和初教院）2.每门课程教师的聘请3.课程的编排4.教师课表、学生课表（特别是新生的总课表）印制5.日常调、停课的处理6.实践环节（上机）上课安排7.每年1、4、7、10月份考试前复习的安排8.课程考核（6、12月）的复习安排9.衔接考试（5、11月）的复习安排10.实践环节（上机）考试安排11.毕业生论文答辩安排12.每月教师课时费的审核13.教学秩序的检查14.协助自考教学质量管理15.完成领导交办的其它任务岗位二（科员岗：成人教育教学运行）1.成教专业开课计划的拟定（包括本部、涉外和初教院）2.继续教育学院所办专业的上课教师初选3.函授与业余上课课表的编排4.2011级教师课表、学生课表（特别是新生的总课表）印制与发放5.日常调、停课的处理6.继教院所办各专业实践环节上课安排7.继教院所办各专业毕业论文指导、答辩安排8.协助自学考试教学运行安排9.自考试卷扫描仪与上传10.试卷下载用户资格管理11.自考衔接考试成绩输机12.自考课程考核成绩输机13.自考实践环节考试成绩输机14.自考毕业论文成绩输机15.继教院开办各专业每月教师课时费的审核16.协助成教教学质量管理17.完成领导交办的其它任务岗位三（科员岗：考试管理）1.各学院、继教院各专业成教函授、业余班校内考试监考安排（全年共计11次。

其中函授正考2次，补考2次，毕业大补考1次，部分基础课程毕业班大补考1次；业余正考2次，补考2次，毕业大补考1次）2.重庆市部分基础课程水平测试报名及考试管理（省级统考，每年2次）3.各学院、继教、院各专业（函授、业余班全年13次）考试座签安排4.命题与试卷管理5.继教院各成教专业试卷印制与分装6.监考、命题费用等考试费用发放7.协助学籍成绩管理回收试卷8.完成领导交办的其它任务9.英语B级、四级、六级报名，合格证领取发放10.完成领导交办的其它任务岗位四（科员岗：毕业证书及学位）1.毕业生基本信息的复核2.毕业生电子摄像组织与安排（每年正式安排和补摄像安排2次）3.电子摄像费用的核算4.毕业证书办理（毕业生摄像回收照片的清理与排序，毕业材料的收集、编号、整理，毕业成绩的审核，毕业材料上加公章、毕业时间、毕业证书号等毕业意见，毕业生档案袋制作与装袋）5.毕业证书发放6.毕业生档案归档与移交7.学位外语考试报名8.学位申请材料收集与初审9.学位证书发放10.完成领导交办的其它任务二、自考管理科（一般工作人员共1个岗位）岗位一（科员岗）1．承担自学考试报考工作（1月、4月、7月、10月4次全市统考，5月、11月2次学分互认考试，6月、12月2次课程考核报名输机；一类助学、社会开考专业实践环节2次输机；毕业生论文输机、登分；毕业生信息输机等）2．承担自学考试考试安排工作（组织一年两次校内学分互认考试，组织一年四次艺术实作考试，组织一年两次校内课程考核）3．承担自学考试送考安排工作（组织1月、4月、7月、10月4次全市统考，5月、11月2次学分互认考试，6月、12月2次课程考核送考、巡考工作）4.承担自考学生准考证办理和新生的电子摄像工作5.承担自考信息网络平台的建设和管理6.承担报名输机仪器的维护和数据管理7.承担自考学生信息档案工作8.承担NCRE(全国计算机等级考试)考务工作9.领导交办的其它工作10.完成领导交办的其它任务三、学生工作办公室（一般工作人员共1个岗位）岗位一（科员岗）1.思想政治教育（1）传达上级文件精神。

成教处个人工作成人教育处是一个很重要的部门，负责为那些不能参加全日制正规教育的成人提供教育服务。

它的工作既具有挑战性，又必须细致认真，因此需要负责任、细心的处理每个事件。

作为成教处的一名个人工作人员，我的工作职责是负责支持和协助成人教育学生、教师和负责人。

我的工作包括以下几个方面：1. 教务管理：我负责课程计划、课程咨询和学生注册、退学等与教务相关的事宜。

每个学期开始时，我必须准备课程计划，并与学生建立联系，帮助他们选择适合自己的课程。

我还需要保持密切联系，帮助学生解决在学校方面的问题。

2. 招生咨询：作为成人教育处的一名个人工作人员，我负责在招生时向潜在学生提供相关信息。

为此，我必须了解每个项目的详细信息，并回答潜在学生的任何问题。

此外，我还需要准备和分发宣传材料，安排校园参观活动。

3. 文档管理：我需要确保所有学生的文件资料完整，并及时更新学生的档案。

这包括课程成绩、证书和其他学位证书。

另外，我还需要保存教师资格文件和课程评估报告。

4. 学费管理：作为成人教育处的一名个人工作人员，我负责确保每个学生的学费都按时交齐。

我负责准备学费账单和发票，并协助学生解决支付问题。

我还要确保学生之间的财务问题不会影响教学质量。

5. 培训项目管理：我还需要参与培训项目管理。

此外，我还需要为教育机构提供支持，帮助他们选择并准备培训计划。

在日常工作中，我必须保持高度的专业、热情和责任心，因为这是为成人学生提供高质量教育所必需的。

此外，我还需要时刻保持良好的人际关系，保持同同事和学生的良好沟通，以确保工作的顺畅和高效。

河南省经济管理学校函授站工作职责一、认真贯彻执行党的教育方针，执行国家关于函授教育的政策，执行学校的各项规章制度。

二、协助学校搞好招生工作。

函授站要根据本地区、本部门人才需求和培养计划，按规定程序申报招生计划，认真组织并切实保证生源，有条件的可以组织考前复习辅导。

三、负责学员入学注册工作1: 根据学校录取学员名册，发放录取通知书，办理新学员入学注册手续，编制新学员的入学名单及学号，并在开学一个月内报主办学校继续教育学院。

新学员注册后，应及时建立学籍档案，学籍档案包括：学习成绩表、毕业生资格审查表、表彰或处分登记表。

2: 每学期开学前，办理在籍学员的报到注册手续，并在开学一个月内将学员注册名单及变动情况，报主办学校继续教育学院。

3: 每个学年的第一学期，办理在籍学员这册报到时，必须一次收齐该生一年学费及教材费，提倡一次性交齐学费。

四、负责学员的思想政治工作1: 做好入学教育工作，组织新生学习党和国家关于函授教育的方针、政策，以及学校的各项规章制度，教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立良好学风。

根据函授教育特点，掌握学生思想状况，帮助处理好工学关系，总结推广自学好经验。

2: 有计划地深入单位了解函授生思想政治状况和工作表现，做好函授生的面授出勤、完成作业、学习成绩、遵守校纪情况等记录，以便互相配合，共同做好函授生的思想政治工作。

3: 根据学校统一布置和要求，做好函授生学年鉴定和评选表彰“优秀函授生”工作，并将教材报主办学校继续教育学院。

五、负责日常教学管理工作1 ：及时将新学期的课程表，教材发到学生手中，以便学生预习和制定自学计划。

面授或其他教学活动之前，学期面授全部结束以后，要通知学生及其单位，争取单位支持，给予听课和复习的时间保证。

2 ：专管人员要深入学生，深入课堂，加强考勤，了解学生对教学的意见和要求，及时向教师反映，帮助改进教学方法，提高教学质量。

3 ：督促教师开展教学辅导工作，督促学生按时完成教师布置的作业。

国家教委关于印发《普通高等学校函授部主任岗位规范》的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1995.12.11•【文号】教成[1995]26号•【施行日期】1995.12.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文国家教委关于印发《普通高等学校函授部主任岗位规范》的通知（１９９５年１２月１１日教成〔１９９５〕２６号）１９９３年以来，我委陆续印发了《普通高等学校成人教育处（学院）处（院）长岗位规范》等七类成人教育管理干部岗位规范。

现将《普通高等学校函授部主任岗位规范》（试行）发给你们，作为开展函授主任岗位培训的依据，并逐步做到按岗位规范标准任用、考核干部。

在试行过程中有何问题和意见，请及时告知我委成人教育司。

普通高等学校函授部主任岗位规范（试行）基本职责１．在成人教育学院（处）领导下，主持管理学校函授部工作。

２．贯彻执行国家关于高等函授教育的方针、政策、法规。

结合学校高等函授教育的实际情况，组织制定实施措施。

３．根据学校的办学条件和办学地区的需求，组织拟定学校高等函授教育的中、近期发展规模和专业设置；按照学校高等函授教育的发展规划和工作意见，负责制定函授部的工作计划。

４．会同学校有关部门选聘函授教师。

组织制定、审核函授各专业教学计划和组织编写函授教材，检查教学计划的执行情况。

５．组织制定符合函授教育规律和特点的管理制度，抓好管理队伍建设，指导管理人员和各函授站有效地实施函授教学各环节。

６．调查、分析函授教育质量，指导、检查、评价函授站工作。

７．配合党组织做好函授部管理人员和函授教师的思想政治工作，开展对函授学员的思想政治教育。

８．合理使用函授教育经费。

基本素质一、政治思想和职业道德要求１．具有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线。

有一定的马列主义、毛泽东思想理论水平和政策水平。

２．对高等函授教育事业有高度的事业心和责任感。

３．忠于职守，遵纪守法，严格执行政府关于函授教育的各项规定。

成教处个人工作一、岗位职责成教处是负责成人教育工作的部门。

作为成教处工作人员，主要职责如下：1. 组织和协调成人教育工作。

负责成人教育课程的策划、编制、组织和实施，确保课程的质量和教学效果。

同时协调各部门对成人教育的支持和合作，促进成人教育事业的发展。

2. 招生工作。

负责制定和执行成人教育招生计划，组织宣传和推广成人教育课程，吸引更多的学生报名参加成人教育。

同时负责招生考试的组织工作，包括考试内容的制定、考试场地的准备、考试安排和成绩统计等。

3. 学务管理。

负责成人教育学生的入学资格审核和学籍管理工作，及时更新学生信息和学籍档案。

同时协调教学计划、教材选用和教学质量评估等方面的工作，确保教学工作的顺利进行。

4. 后勤保障。

负责组织和协调成人教育相关的后勤工作，包括教学设备的准备、教室的布置和维护、教材的采购和发放等。

同时负责学生生活服务的组织和协调，包括食宿安排、校内活动和学生福利等。

二、工作方法在成教处个人工作中，可以采取以下方法和策略：1. 积极主动。

作为成教处工作人员，要积极主动地完成领导交办的任务和工作安排。

及时主动地向领导汇报工作进展情况，提出自己的工作建议和改进建议，为成人教育的发展贡献自己的力量。

2. 注重团队合作。

成人教育是一个复杂的系统工程，需要各个部门和岗位之间的紧密配合和协作。

作为成教处工作人员，要与其他部门的同事保持良好的沟通和合作，建立良好的协作关系，共同推动成人教育事业的发展。

3. 不断学习提升。

成人教育是一个知识和技术更新迅速的领域，作为成教处工作人员，要不断学习和提升自己的专业知识和工作能力。

可以通过参加培训班、学习交流、阅读相关书籍和文献等方式，不断提高自己的综合素质和才能。

4. 密切关注市场需求。

成人教育是为了满足成年人的学习需求和职业发展需求而设立的。

作为成教处工作人员，要密切关注市场需求的变化，了解学员的需求和期望，根据市场需求调整和改进成人教育的课程设置和教学方法，提高教育的针对性和实效性。

岗位职责及操作规程一、岗位职责本岗位的主要职责是负责公司内部文件管理及行政办公的相关工作。

具体职责包括但不限于：1. 汇总和归档文件：负责收集、整理公司各部门的文件资料，确保文件完整且便于查阅。

根据文件的性质和重要程度进行分类、编号及归档，确保文件安全可靠。

2. 文件存档管理：建立并维护准确的文件存档系统，便于文件的检索和追溯。

定期检查已存档文件的完整性和时效性，确保存档的文件符合相关法规和公司要求。

3. 文件传递和流转：负责处理内部文件的传递和流转工作，确保文件能够及时送达指定人员。

同时，跟进文件的处理进度，催促相关人员按时办理文件。

4. 会议记录和档案管理：负责会议记录的撰写和整理工作，确保会议纪要准确完整。

并建立相关会议文件的档案，为日后查询和参考提供便利。

5. 保密工作：严格遵守公司保密制度，对涉密文件和信息进行妥善保管，防止泄密事件的发生。

6. 协助其他行政工作：根据需要协助其他部门的行政工作，如接待来访客户、办理办公设备的报废与采购、商务谈判的安排等。

二、操作规程1. 文件收集与整理：及时收集各部门提交的文件，根据事项的紧急程度和重要性安排处理顺序。

将信息进行整理和汇总，确保文件的完整性和准确性。

2. 文件分类与编号：根据文件的性质和用途进行分类，如内部文件、对外文件、行政文件等。

为每个文件制定唯一编号，方便日后的查阅和追溯。

3. 归档与存储：将已处理完的文件进行归档和存储，确保文件安全可靠。

制定存档期限，并按时清理过期的文件，避免占用不必要的存储空间。

4. 文件传递与流转：根据文件的紧急程度和重要性，选择合适的传递方式，如邮件、快递等。

确保文件能够及时送达指定人员，并记录传递的相关信息。

5. 会议记录与档案管理：参与公司会议并准时记录会议纪要，确保准确完整。

将会议文件进行分类归档，建立档案备查，方便管理和查询。

6. 保密措施与要求：将涉密文件妥善保管，确保不被未授权人员访问和泄露。

函授站班主任岗位职责职责概述函授站班主任是指在成人高等教育函授站工作的一类负责管理班级课程、学生学习情况、沟通家校等事宜的工作人员。

班主任的工作涉及到学生管理、课程管理、招生管理和教师管理等方面，是保证函授站平稳运营和学生顺利学习的重要职务。

具体职责学生管理班主任是学生家校联系的重要人员，应在学生学习期间帮助学生解决遇到的问题，定期对学生进行督促管理，确保学生按时完成课业。

具体职责包括：•按照学生档案记录学生的学习状况和考试成绩；•定期与学生沟通，了解学生的学习和生活情况；•协助处理学生在学习或生活中出现的问题，并及时解决；•帮助学生规划学习进程，保证其按时完成课程要求。

课程管理班主任要定期检查教材的领取和归还情况，了解学生对教材的使用情况，及时与教师沟通课程进度、课程计划、考试内容等事宜。

具体职责包括：•管理教材发放和归还，协调新生教材配送；•定期与任课教师沟通，了解课程进度及教学效果；•安排并监督学生完成课程作业和测验；•及时向领导汇报课程进度和学习情况。

招生管理班主任还要负责招生宣传、接待和面试等事宜，以确保函授站的招生任务完成。

具体职责包括：•开展有关招生宣传活动，以扩大函授站的影响力；•协助招生工作，组织接待学生及家长，解答其问题；•协助面试工作，对学生进行面试并进行初步筛选；•监督新生入学程序，确保招生工作顺利完成。

教师管理班主任是教师工作的重要指导者，她要为教师提供教学支持和管理帮助，协调教师与学生之间的关系。

具体职责包括：•协助领导管理教师工作，提高教师的教学质量；•定期与任课教师沟通，及时反馈教学经验和课程进度；•提供教学建议和支持，帮助教师优化课程教学效果；•规范教师工作流程，督促教师完成教学任务。

岗位要求函授站班主任是一种负责管理教学事务的人员，需要具备较高的专业素养和管理能力。

以下是函授站班主任岗位的一些基本要求：•特别优秀的沟通和协调能力；•具备良好的学生管理经验和教育理念；•熟悉成人教育中的教学方法和流程；•精通常用办公软件和教学管理工具；•具备较强的组织和管理能力。

进修学校岗位职责第一章总则第一条目的和依据为了规范进修学校的岗位职责，确保工作顺利推动，提高企业绩效，依据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，订立本制度。

第二条适用范围本制度适用于进修学校各岗位职责的规范和管理。

第三条定义1.进修学校：指企业供应技能培训和学习机会的机构，旨在提升员工综合素养和本领。

2.岗位职责：指岗位的工作内容、工作要求和工作目标。

第四条管理标准1.进修学校岗位职责应与企业的整体战略目标相契合，确保员工工作与企业发展方向全都。

2.岗位职责应实在明确，包含工作内容、工作要求、工作目标和工作时间等方面，以便员工理解和执行。

第五条考核标准1.岗位职责的考核标准应与岗位职责的内容全都，包含工作目标的完成情况、工作质量的评估、工作效率的评估等方面。

2.考核标准应公开透亮、公正公平，确保员工享有公平竞争的机会。

第二章岗位职责第六条岗位名称：老师1. 工作内容：•依据教学大纲，订立教学计划；•组织和开展教学活动，包含授课、作业布置、活动组织等；•组织和参加学生考试、评估和奖惩等工作；•维护教学设施和教学秩序；•完成上级布置的其他教学相关工作。

2. 工作要求：•具备较高的专业素养和教学技能；•具备良好的沟通本领和团队协作本领；•具备良好的教育教学理念，能够激发学生的学习兴趣；•具备较强的组织本领和解决问题的本领；•遵守教学规范，保护学生隐私。

3. 工作目标：•确保学生的学习效果和教学质量；•提高学生的学习本领和综合素养；•乐观参加教研活动，不绝提升教学水平；•维护良好的班级秩序和学生纪律。

第七条岗位名称：辅导员1. 工作内容：•负责引导学生的学习和生活，供应心理、学业等方面的引导；•组织和开展学生活动，包含班会、社团活动等；•建立良好的师生关系，关注学生的思想动态；•帮助老师进行学生考试、评估和奖惩工作；•处理学生违纪事件。

2. 工作要求：•具备较强的人际交往和沟通本领；•具备肯定的心理咨询和辅导本领；•具备良好的组织和协调本领；•熟识学校制度和规章制度；•认真负责，具备较强的事务处理本领。

第一章总则第一条为加强函授站管理，提高教育教学质量，确保函授教育工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于函授站全体员工，包括教师、教务人员、管理人员等。

第三条函授站员工应严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，认真履行岗位职责，努力提高教育教学水平。

第二章岗位职责第四条教师职责1. 严格按照教学大纲和课程安排，认真备课、授课，保证教学质量。

2. 积极参加函授站组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

3. 关心学生，了解学生需求，为学生提供良好的学习环境和条件。

4. 做好学生思想政治工作，培养学生的道德品质。

第五条教务人员职责1. 负责函授站的教学计划、课程安排、教学进度等工作。

2. 协助教师开展教学活动，确保教学任务顺利完成。

3. 负责学生的学籍管理、成绩考核等工作。

4. 做好函授站的宣传工作，提高函授站的社会知名度。

第六条管理人员职责1. 负责函授站的日常管理工作，确保函授站各项工作有序进行。

2. 协调各部门之间的工作，提高工作效率。

3. 负责函授站的财务、物资管理等工作。

4. 参与函授站的发展规划，为函授站的发展提供支持。

第三章工作纪律第七条函授站员工应严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，不得有违法违纪行为。

第八条函授站员工应自觉维护函授站的声誉，不得在公共场合散布有损函授站形象的信息。

第九条函授站员工应保守工作秘密，不得泄露函授站内部信息。

第十条函授站员工应积极参加函授站组织的各项活动，提高团队凝聚力。

第四章奖励与惩罚第十一条对在工作中表现突出的员工，函授站将给予表彰和奖励。

第十二条对违反本制度规定，影响函授站工作的员工，函授站将按照相关规定进行处罚。

第五章附则第十三条本制度由函授站负责解释。

第十四条本制度自发布之日起实施。

函授站员工管理制度旨在规范函授站员工的行为，提高教育教学质量，为我国函授教育事业的发展贡献力量。

全体员工应认真学习并严格遵守本制度，共同努力，共创辉煌。

**大学继续教育学院工作职责
1.制定实施学校的继续教育发展规划和年度计划，组织开展成人高等教育、电大开放教育、现代远程教育和各类培训教育工作。

2.组织协调相关二级学院（部）制定实施成人教育专业教学计划、教学大纲，并负责检查落实专业教学工作。

3.负责继续教育学生的学籍及档案管理工作，负责办理、发放继续教育学生的毕业证书、学位证书和培训证书。

负责继续教育教材管理工作。

4.负责继续教育（包括成人教育、电大开放教育）直属班学生的教学及管理工作。

5.负责继续教育招生工作，负责继续教育检查评估工作。

6.负责协调指导继续教育函授站、校外教学点的教学管理工作。

负责继续教育合作办学、培训和联络工作。

7.负责继续教育的党建、思想政治教育工作。

8.负责继续教育的科学研究和教学改革工作。

9.负责本单位安全稳定和职工教育、管理和服务工作。

10.做好本单位建章立制、规范管理和开拓创新工作。

11.做好上级部门和学校领导交办的其他工作。

函授站工作条例一、总则1.高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分，是职工业余教育的重要形式，是培养社会主义建设所需要的专门人才和提高民族素质的有效途径。

2•高等函授教育必须认真贯彻党的教育方针，培养拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德才兼备的专门人才。

函授毕业生应达到高等学校同层次、同类专业毕业生的相应水平。

3.根据普通高等学校函授教育试行工作条例和函授教育的特点，函授站是函授教育的基层组织，是对函授生进行教学辅导、思想政治教育和教学管理的机构，4.函授站设站长一人，参与管理人员两名，教师若干人。

函授站在站主任具体领导下开发各项工作。

二、招生工作5.根据学校制定的招生计划，按招生简章要求，安排函授站招生计划与进程。

6.作好招生宣传，积极组织生源，落实招生任务，指导各单位选送考生。

7.对报考人员政治思想表现、文化程度、健康状况、手续是否完备等方面进行审查，对初审合格者可向所在地成人高校招生办公室办理集体报名手续（考生也可直接向所在地、市成人招生办公室报名）。

8.根据当年成人高考复习大纲，举办考前补习班，组织考生复习，保证生源和入学质量。

9.将函授站报名情况和组织考前复习情况及时向学校报告。

10.做好招生录取工作。

11.按函授生录取名单，通知新生办理入学注册手续。

三、开学工作12.根据继续教育学院规定时间，学年初办理函授生入学、缴费手续；学期初办理注册、报到手续。

13.对入学新生进行复查，凡不符合招生规定和徇私舞弊者，区别情况进行处理，直至取消学籍并报继续教育学院备案。

14.编制函授生名册一式二份，一份寄送继续教育学院备案，一份留站备查。

15.发放教材、教学资料和有关文件、通知。

16.指导函授生安排好自学时间，制订自学计划，选举产生班干部，使其负责日常班务工作。

17.做好函授生的补考组织工作，学生的学籍处理工作。

四、思想政治工作18.对新生进行入学教育，组织学习“函授生手册”及有关函授教育的规章制度。

一、招生管理：1、主要职责：负责制定招生管理，编制招生简章，组织招生宣传、咨询、报名、考试录取、通知书发放，完成年度招生工作的评估和总结。

2、职责分工：招生办主要负责，继续教育部协调配合。

3、人员设置：招生办安排函授招生专责人员，招生规模小于2000人需至少配备一名专责人员；招生规模大于2000人，按每2000人对应一名专责人员的标准配备。

继续教育部安排人员配合招生办开展工作。

二、教学管理：1、主要职责：负责制定与修订教学计划、教学大纲、教务工作计划，安排落实教学任务，组织协调教学过程，组织考试试卷，安排考试、监考、评卷、补考、重修等，登统学生成绩，编写教学工作总结。

2、职责分工：教务处、各函授专业所属系部主要负责、继续教育部协调配合。

3、人员设置：教务处安排函授教学管理专责人员，招生规模小于2000人需至少配备一名专责人员；招生规模大于2000人，按每2000人对应一名专责人员的标准配备。

各函授专业所属系部安排专责人员负责函授专业的教学管理工作。

继续教育部安排人员配合教务处、各系部开展工作。

三、学籍管理：1、主要职责：负责学生的报到注册有关工作，学籍档案的管理（成绩、奖励和惩罚情况等）、办理学生退学、休学、复学、转专业等有关手续，审核毕业资格、颁发毕业（结业）证书等工作。

2、职责分工：继续教育部全面负责3、人员设置：由继续教育部安排一名专责人员全面负责。

四、档案管理：1、主要职责：负责函授教育相关的上级文件、学院文件、学生档案等的收集、整理、鉴定、保管、统计、利用等工作；兼顾函授大专教材管理工作，包括教材的采购和发放、教材建设等。

2、职责分工：继续教育部全面负责。

3、人员设置：由继续教育部安排一名专责人员全面负责。

五、函授站管理：1、主要职责：负责函授站的选点、报批等建设工作，制定并执行函授站的管理制度，督促函授站的自身建设，监督函授站的教学、毕业管理工作，对函授站进行评估等。

2、职责分工：继续教育部全面负责。

函授班主任工作职责
1、负责建立班委会、小组长；对新生进行入学教育，领导班级集体开展各种活动。

2、协助函授部做好学生的报到、注册、收费、学籍管理和教材资料及各种教务通知的转发、转达工作。

3、了解本班函授生的学习情况，督促他们按计划自学、完成作业、参加小组活动，按时参加面授、考试等集中教学活动。

4、抓好面授期间的组织管理工作，做好考勤；组织函授生总结、交流学习经验；征求对教学的意见、建议和要求，并及时向函授部反映。

5、深入班级了解情况，掌握函授生的思想动态，有针对性地对学生进行思想教育，帮助学生明确学习目的，培养良好的学风；关心和帮助学生解决学习期间实际问题，正确处理工学矛盾；对不良现象进行批评教育，对好人好事进行表扬。

6、配合函授部做好上级有关部门对函授教学工作的检查评估等工作。

7、配合函授部做好优秀函授生的评比工作。

8、协助函授部做好毕业生信息核对工作、电子注册照片拍摄工作、毕业鉴定工作、毕业证书与学位证书发放工作。

9、完成函授部交办的其他工作。

函授站职责
一、全面履行建站协议中的各项职责，贯彻执行主办院校的各项管理
制度，制定本站的管理制度。

二、协助主办院校做好在本站所在区域的招生工作，做好本站函授生
的学籍管理工作。

三、承担主办院校根据教学计划和教学大纲的要求交给的教学辅导任
务，执行主办学校交给的有关教学环节的组织管理工作。

四、做好函授生的思想政治工作，经常与函授生所在单位联系，主动
争取单位对函授生学习的关心和支持，妥善解决函授生在学习中的困难。

五、负责及时准确地向函授生分发教材和辅导资料。

六、按学院的安排负责当地所需面授教师的聘聘任推荐工作。

并协助
主办学校做好辅导教师的管理工作。

七、做好各项服务工作，为教师和函授生创造良好的教学和生活条件。

八、及时向主办院校反映有关情况，反馈各方面的意见和信息。

按时
上报新生录取花名册、工作计划、工作总结。

九、定期对本站教学和管理工作进行自我评估，积极配合自治区教委对本站教育管理工作进行检查和评估。