化学实验教学中心实验室基本情况表

技术参数编号仪器名称规格、型号数量1 参数水质分析仪标准配置：反应器（12孔消解器），消解器防喷罩，冷却槽架，比色皿架，专用固体试剂，专用定量加液器，专用反应管数支，打印纸功能：1.准确测定COD，氨氮，总磷，浊度等多项参数，浓度直读2.智能按键自动扫描，自动切换测定参数*3.内存90条标准曲线可自行修定并保存4.内存6条多点回归拟合曲线，可自动计算并保存5.仪器可自动根据标准样品来计算存储曲线6.可精确存储4000个测定数据（包括测定时间，参数，数值）7.打印当前数据和所有存储历史数据8.向PC机传输当前数据和所有存储的历史数据9.消解功率随负载数量自动调整，做到真实恒温控制10.自动恒温提醒，自动倒计时提醒，定时时间可随意调节并保存11.3套独立定时系统，可供3人同时操作（用户可选）技术指标：控温范围：50~190℃测定范围：COD：2~10000mg/l（分段）氨氮：0.02~60m g/l（分段）总磷：0.02~5mg/l（分段）批处理样：12抗氯干扰：[CL-]<1000mg/l [CL-]<10000mg/l精确度：COD=20mg/l V<10% COD=200mg/l V<4.3%波长度范围：420 nm、460nm、510nm、560nm、610nm、700nm曲线数量：96条存储数据：4000个定时开关：3显示方式：液晶LCD4操作按键：中文/英文（可选）参数切换：自动通讯接口：RS232比色方式：比色皿（池）和消解比色管1和7项已改成多参数水质分析仪功能特点：(01) 野外无电源条件下可直接测定COD、氨氮、总磷、浊度等多项参数，浓度直读(02) 自动切换测定参数(03) 内存90条标准曲线可自行修定并保存(04) 内存6条多点回归拟合曲线，可自动计算并保存(05) 仪器可自动根据标准样品来计算存储曲线(06) 可精确存储4000个测定数据（包括测定时间、参数、数值）(07) 配备热敏打印机，打印当前数据和所有存储历史数据(08) 消解功率随负载数量自动调整，实现智能恒温控制(09) 自动恒温提醒、自动倒计时提醒，定时时间可随意调节并保存(10) 大屏幕彩色液晶显示，大、小字体显示模式自由切换，显示数据更清晰，参数更详细(11) 配备高智能便携手持锂电池，最多可消解60支水样(12) 具备RS232通信接口，可直接与计算机通信(13) 45℃～190℃消解温度调节范围，兼容性更广(14) 1分钟～96小时超大定时时间调节范围，通用性更强(15)智能定时，智能加热，延时保护，节省能耗技术参数：1、测定范围COD:2－10000mg/L(分段）氨氮:0.02－60mg/L(分段）2、测定精度:COD<50mg/L,≤±10％COD>50mg/L,≤± 5％氨氮:≤±10％3、最低检出限:0.1mg/L64、测定时间：COD：20分钟，氨氮：10-15分钟5、批处理量COD:4/15/30支(可选)水样氨氮:20支水样（可扩展)6、重复性:≤±5％7、光源寿命:10万小时8、光学稳定性:≤0.001A/10分钟9、抗氯干扰:[Cl-]﹤1000mg/L无影响、[Cl-]﹤10000mg/L(可选)10、比色方式：比色管、比色皿11、存储数据：1.2万12、曲线数量：166条13、显示方式：彩色液晶（320X240）14、通讯接口：USB/红外(选配)15、消解温度：165℃±0.5℃16、消解时间：10分钟17、定时开关：3个18、供电方式：电源适配器/高能电池/220V交流电源/汽车电源2 Ph酸度计测量范围：（-2.00～19.99)ph分辨率：0.1/0.01ph稳定性：±0.01ph/3h温度补偿范围：（0～100）℃（自动或手动）43 笔式PH计测量范围：0~14.0 pH分辨率：0.1ph准确度：±0.1pH±1个字自动校正：1点校正（7.00 pH）自动校正，无温度补偿，防水。

【精选】学校实验室基本情况报告我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有语言陈述性的特点。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的学校实验室基本情况报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校实验室基本情况报告1为了贯彻XX县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组。

要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。

二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。

具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。

三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。

科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查组督促。

四、危险、剧毒药品的管理与使用1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。

2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。

实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。

3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。

严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。

4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。

领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的.数量。

使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

附件1实验室基本状况一览表共52个实验室，183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地，5个实训分室。

附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。

引言概述化学实验室是一个用于进行化学实验的专门场所。

该实验室的主要目标是为学生提供一个安全、干净和有序的环境，以进行各种类型的实验。

本文将详细介绍一个化学实验室的简介，包括实验室的设备、安全措施、实验流程、实验材料和实验结果的处理与分析。

正文一、实验室设备1. 基本设备化学实验室有一些基本设备，如实验台、实验槽、实验椅、实验器具等。

实验台通常由耐酸碱材料制成，以方便化学试剂的操作。

实验槽是用于清洗实验器材的场所，常用的清洗剂包括酸碱中和剂和清洗剂。

实验椅需要具备调节高度的功能，以适应不同身高的人使用。

2. 仪器设备化学实验室还配备了一系列仪器设备，如离心机、分光光度计、气相色谱仪等。

离心机用于离心分离样品，分光光度计用于测量样品的吸光度，气相色谱仪用于分离和检测化合物的混合物等。

这些仪器设备的使用需要经过专业的培训和操作。

二、安全措施1. 实验室规章制度化学实验室必须有严格的规章制度，以确保实验人员的安全。

实验人员需要遵守实验室的入场规定、实验须知等，严禁私自进出实验室、未经许可擅自进行实验。

2. 实验室安全装备化学实验室需配备一系列安全装备，如防护眼镜、实验手套、实验服等。

防护眼镜用于保护眼睛不受化学品的飞溅，实验手套用于保护手部不受化学物质的腐蚀，实验服则用于避免化学物质直接接触皮肤。

三、实验流程1. 实验准备在进行实验之前，需要对实验材料进行准备，如配制溶液、称取物质等。

此外，还需要核对实验步骤和注意事项，确保实验的顺利进行。

2. 实验操作实验操作是指按照实验步骤进行化学实验的过程。

在进行实验操作时，需要注意反应物的配比、温度、时间等关键参数，并严格按照实验步骤进行操作。

同时，需要记录实验所观察到的现象和数据。

3.实验结果的处理与分析实验结果的处理与分析是实验的重要环节。

首先，需要整理和汇总实验数据，然后可以使用统计学方法对实验数据进行分析，例如计算平均值、标准差等。

最后，根据分析结果可以得出实验结论，并与理论值进行比较，寻找实验中可能存在的误差。

一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。

2、本单位注销由实验室存入档案。

3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。

表七实验教学原始记录表任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。

2、根据不同班级实验情况认真填写记录。

表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。

表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。

2、分析选做实验总计。

3、分科未完成实验的个数及原因说明。

⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。

⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。

5、学期终了统计后存入档案。

主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案学科：填写日注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。

注：1、在横线上可填写仪器、药品。

2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。

表十五化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表学科：填表日期年注：存入档案注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。

实训室情况汇报表格尊敬的领导：我是XX实训室的负责人，特向您汇报实训室的情况。

自上次汇报以来，我们实训室在各方面都取得了一定的进展，现将具体情况如下：一、设备设施情况。

实训室的设备设施得到了进一步完善，我们新增了若干台最新款的电脑，并配备了更高性能的显示器，以满足学生们在实训过程中对于计算机性能要求的提升。

此外，我们还更新了部分实训设备，保证了实训室设备的正常运转。

二、师资力量情况。

实训室的师资力量得到了进一步加强，我们邀请了多位资深的行业专家进行授课指导，他们不仅在专业知识上给予了学生们更多的指导，还在实际操作中提供了更多的帮助和指导。

同时，我们也对实训室的教师进行了进一步的培训，提高了教师的专业水平和教学质量。

三、学生实训情况。

学生们在实训室的学习情况良好，他们在实际操作中积极参与，提出了许多有益的建议，并且在实训项目中取得了一定的成绩。

我们也加强了对学生们的实训过程的管理和指导，确保了学生们的学习效果。

四、实训成果展示。

为了更好地展示学生们的实训成果，我们举办了一次实训成果展示活动，吸引了许多师生前来观摩。

学生们通过展示自己的实训成果，不仅提高了自己的自信心，也得到了更多的认可和鼓励。

五、实训室管理。

为了更好地管理实训室，我们加强了对实训室的日常管理工作，包括设备设施的维护、师资力量的管理和学生实训过程的监督。

我们建立了更加完善的管理制度，确保了实训室的正常运转。

总之，实训室的情况良好，各项工作都在有序进行中。

我们将继续努力，为学生们提供更好的实训环境和更好的实训教学质量。

感谢领导对实训室工作的关心和支持！谨此汇报。

XX实训室负责人敬上。

化学实验教学中心学生实验守则
1、严守课堂纪律，不高声喧哗，保持实验室的安静，听从实验教师指导。

2、必须穿实验服、戴防护眼镜、佩戴胸卡，留长发者应束扎好头发。

禁止在实验室进食及接打电话，不做与实验无关的事情。

3、遵守实验室的各项规章制度，爱护仪器，厉行节约。

4、在指定的位置进行实验，未经指导教师许可，不得动用别组仪器、物品。

5、认真预习，规范操作，细致观察，严谨求实，按时完成实验。

6、严禁冒名顶替，不得编造、抄袭实验数据，独立完成实验报告。

7、实验结束后，认真清理、洗涤实验用品。

将各类物品放入指定的位置。

全面擦拭实验台，经指导教师允许后方可离开。

8、牢固树立环保意识，科学处理“三废”，严禁将废弃药品、废液、杂物等丢入水槽内。

9、值日生最后将实验室的卫生彻底打扫干净，做到物品摆放整洁、有序，经指导教师验收后，方可离开。

附件2：山西大学化学实验教学示范中心验收总结报告2013年1月15日，山西省教育厅组织专家组，对山西大学的化学实验教学示范中心,进行了现场验收，形成如下意见：一、“十一五”示范中心建设的基本情况1、实验室条件和环境明显改善。

中心面积达4120平方米，新改造300平方米用于开设高分子化学实验。

中心教学仪器设备总值2555万元，共计2729台（件），新增仪器设备855万元、455台（件），与立项前1700万元，2274台（件）相比，有很大改善；化工原理实验仪器设备全部更新，实现了自动化、数字化、信息数据计算机采集和在线分析等要求。

2、信息化建设日趋完善。

中心依托学校网络中心及Blackboard教学平台，对原有的网站进行了重新设计和改版，将所有的准备室、实验室、实验教师办公室、学生个人终端相互连接，构筑成一个较为完整的网络信息平台，初步实现了网络化辅助教学、网上教学辅助和答疑等功能，网站总容量由立项前的约500M，增加到4GB。

3、实验队伍结构、教学科研水平显著提高。

中心现有69人，比立项前增加11人，平均年龄43岁；高级职称者43人，比立项前增加12人，占62％；拥有博士学位者40人，占58％，比立项时的33％有了大幅提高。

4、实验教学内容日益丰富，实验教学手段更加灵活、多样（1）将原来的《无机化学实验》和《分析化学实验》合并成为《大学化学实验》，能与理论课有效衔接；新开设《高分子化学实验》，改变了多年来《高分子化学》只有理论课程，没有实验课程的局面。

（2）建立了一整套鼓励教师将科研成果转化为实验教学内容的有效机制，共有17项科研成果转化为实验教学项目。

（3）自编、重修实验讲义，重新修订和自编了《化工原理实验》、《高分子化学实验》等8种讲义，不断丰富课程内容。

（4）科研团队与学生小组相结合：优秀学生自愿报名，组成小组，从低年级开始就进入重点实验室、工程中心等进行实践，共有43个项目获得学校“科研训练项目”立项，98位同学获得学分，新增大学生创新性实验项目21项。

附件三基表六实验室基本情况表(SJ6) 填报单位：基表六实验室基本情况表(SJ6)填报说明实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。

1.学校代码：蚌埠学院代码：11305。

2.实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性，见本表最后。

3.实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称，见本表最后。

4.实验室类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）； 2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

5.建立年份：数据格式为字符型，长度为4。

实验室经学校正式批准建立的年份，格式如：1987。

6.房屋使用面积：数据格式为数值型，长度为6。

以平方米为单位，取整数。

7.实验室类型：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．教学为主; 2．科研为主; 3．其它。

8.所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

9.教师获奖与成果（国家级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

10.教师获奖与成果（省部级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

11.教师获奖与成果（发明专利）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

12.学生获奖情况：数据格式为数值型，长度为2。

本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

13.教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。

本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。

三大检索指：SCI、EI、ISTP。