二年级数学特色作业第一期1,

二年级数学暑假综合实
践作业
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二年级数学暑假生本特色作业
班级：姓名：
亲爱的同学们：
2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了可选择的几种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。

你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅读、思考。

并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。

调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用
统计表：
活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价
活动5：
最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。

小学二年级寒假各学科特色作业【语文作业】1、坚持每天练字20分钟。

2、创编故事，自制绘本。

要求：①家长和孩子一起选择寒假要阅读的书目，年级推荐书目有《中国寓言故事》和《窗边的小豆豆》。

②亲子制作绘本。

（选取任意一个喜欢的寓言故事进行改编，创作。

）③用彩色A4卡纸制作，绘本封面、插图孩子自己完成。

【数学作业】1、认识方向了解东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向，利用这些知识做一幅手抄报，要求能体现出位置关系，可以是某个建筑的地理位置以及他周围的建筑，也可以是自己家的平面布局图。

要求：①使用A4浅色卡纸②图文并茂，美观整洁。

2、收集数学小知识在数学读物中、报纸上、网络上找一找关于数学名人故事、数学小知识、数学趣题、数学笑话和谜语，把这些信息进行分类、整理。

3、水果价格小调查你喜欢吃水果吗？妈妈最近都买了哪些水果？了解一下单价和重量，帮妈妈算一算一共花了多少钱。

【英语作业】1.每周一次“一起小学学生”英文绘本阅读打卡。

2.制作十二生肖动物闪卡要求：使用A4白色卡纸，完成画图并涂色。

【体育作业】1、仰卧起坐一分钟一组（共四组，为耐力练习，每组间隔两分钟），每天练习一次。

2、踢键子一分钟一组（共四组，每组间隔两分钟），每天练习一次。

【音乐作业】1、在家长陪同下看一场音乐剧或歌剧，开学后跟同学讨论交流自己喜欢的部分。

3、观看中央电视台春节联欢晚会，选出一首你最喜欢的歌曲，并学唱。

【美术作业】1、制作一张新年贺卡，送给自己的亲朋好友。

2、画一幅“年味十足”的作品（贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、回老家过年）。

3、制作“茂密的花”手工作品。

作品要求：绘画作品用8k素描纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品保存完整，开学交给各班对应的美术老师。

【科学作业】1、了解家乡发展、重大时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“雾霾成因及防措”、“如果使用压岁钱”、“假日商场打折的秘密”等。

2、发现身边的科学问题或科学家的小故事，讲给家人、老师听。

二年级数学特色暑假作业摘要：一、前言二、二年级数学特色暑假作业内容概述1.认识几何图形2.简单的四则运算3.生活中的数学应用4.有趣的数学游戏三、特色暑假作业的意义和目的1.巩固基础知识2.培养数学思维能力3.提高数学学习兴趣四、家长和老师的角色1.引导孩子完成作业2.解答孩子的疑问3.鼓励孩子探索和创新五、总结正文：一、前言暑假是孩子们休息、放松和提高自己的好时机。

对于二年级的学生来说，利用暑假时间巩固数学基础知识，培养数学思维能力，提高数学学习兴趣至关重要。

为此，我们特别为孩子们准备了一份二年级数学特色暑假作业，希望孩子们在愉快的假期中，也能感受到数学的魅力。

二、二年级数学特色暑假作业内容概述1.认识几何图形几何图形是数学中的重要内容，通过学习几何图形，孩子们可以培养空间观念和抽象思维能力。

暑假作业中，我们将通过生活中的实例，引导孩子们认识和理解各种几何图形，如：圆形、三角形、正方形等。

2.简单的四则运算四则运算是数学的基本技能，通过暑假作业，孩子们可以巩固加减乘除的运算方法，熟练掌握运算定律，提高运算速度和准确率。

3.生活中的数学应用数学来源于生活，又服务于生活。

暑假作业将引导孩子们发现生活中的数学问题，学会用数学方法解决实际问题，从而提高孩子们运用数学知识的能力。

4.有趣的数学游戏游戏是孩子们的天性，暑假作业将融入有趣的数学游戏，让孩子们在游戏中提高数学思维能力，培养数学学习兴趣。

三、特色暑假作业的意义和目的1.巩固基础知识暑假作业围绕二年级数学课程标准，设计了一系列有针对性的题目，旨在帮助孩子们巩固已学过的知识，为新学期学习打下坚实基础。

2.培养数学思维能力通过暑假作业，孩子们可以培养逻辑思维、空间观念、抽象思维等数学思维能力，提高数学综合素质。

3.提高数学学习兴趣暑假作业采用丰富多彩的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，激发他们对数学的兴趣和热爱。

四、家长和老师的角色1.引导孩子完成作业家长和老师要关注孩子的学习进度，引导他们按时完成暑假作业，确保学习效果。

二年级数学特色暑假作业布置
暑假即将来临，二年级的同学们将迎来一段轻松愉快的时光。

为了帮助同学们巩固所学知识，培养数学思维和实际应用能力，我们特别设计了以下特色暑假作业。

一、数学阅读
推荐同学们阅读数学故事书籍，如《马小跳玩数学》、《数学花园漫游记》等，通过有趣的故事激发学习数学的兴趣。

阅读后，请写下自己的心得体会，并与家长分享。

二、数字拼图
利用家中常见物品，如积木、水果等，进行数字拼图游戏。

同学们可以选择自己喜欢的数字，用不同物品拼出该数字的形状。

完成后，拍照记录并与同学分享。

三、生活实践
在日常生活中寻找数学应用的场景，如购物时计算找零、制作简单的家庭收支记录等。

通过实际操作，感受数学的实用性，培养解决问题的能力。

四、趣味数学题
挑战同学们的智慧，完成一些趣味数学题。

如：用10根火柴棒首尾相接围成一个三角形，最多能围成多少种不同的三角形？请同学们开动脑筋，找出答案。

五、数学手抄报
以数学为主题，制作一份手抄报。

可以选择自己喜欢的数学知识点，用图画、文字等形式展示出来。

完成后，张贴在墙上或与同学交流分享。

以上是二年级数学的特色暑假作业。

希望同学们在暑假期间能积极参与，通过这些活动巩固所学知识，培养数学思维和实际应用能力。

同时，也希望家长能够给予支持和鼓励，让同学们度过一个愉快而有意义的暑假。

二年级数学寒假特色作业
亲爱的小朋友：
寒假即将来临，张老师知道你们都非常开心。

经过一个寒假的快乐时光，老师希望迎来的是更优秀的你们，在这段时间你们也要不断地充实自己，老师在这里给你们准备了几个锦囊，等待你们的挑战！
锦囊一：口算小达人（每日坚持练5分钟口算，请爸爸妈妈给你签名）
锦囊二：健康小达人（请你记录最有意思的1天作息时间表，尽量养成早睡早起的好习惯）
锦囊三：时钟小达人（学会看钟面，任何人问你时间，你都可以准确无误地回答他）
【重点关注】：
1、请你和爸爸妈妈一起记录下自己的成长历程，共同完成“综合素质评价手册”中的P3-P5、
P39-41，开学统一上交。

2、下个学期我们班级所代表的是南美洲最大的国家，享有“足球王国”美誉的巴西，请你利
用假期的时间去了解一下这个美丽的国度，并准备一样能够体现巴西特色的事物与同学们分享，如：拿起你的小画笔描绘出一幅巴西的典型风景、创意DIY、照片、国旗、巴西风景名胜装饰物等等。

3、期待一个假期后更加聪明懂事的你，别忘了帮助爸爸妈妈做力所能及的事情哦。

口算小达人记录表
健康小达人作息时间表
健康小达人作息时间表。

二年级寒假特色作业单
一、语文作业：
1. 读一本自己喜欢的绘本，写一篇读后感。

2. 去图书馆借一本自己感兴趣的小说，读完后写一篇读书笔记。

3. 写一篇寒假日记，记录自己每天的活动和感受。

4. 给爸爸妈妈写一封感谢信，表达自己对他们的爱和感激之情。

5. 和家人一起讲述一个有趣的故事，写成一篇小小说。

二、数学作业：
1. 制作一个数学游戏，可以让家人一起玩，游戏中涉及到加减乘除运算。

2. 去超市购物，计算购物清单上的物品总价。

3. 研究自己的身高和体重的变化，用折线图展示出来。

4. 找一些日常生活中的数学问题，写成题目，让家人解答。

5. 制作一个数学手抄报，展示自己对数学知识的理解和应用。

三、英语作业：
1. 制作一个英语单词卡片，每天抽出几张卡片，复习和记忆这些单词。

2. 看一部英文动画片或电影，用英语写一篇影评。

3. 和家人一起玩英语游戏，比如猜单词、找出不同之处等。

4. 和同学们一起组织一个英语角，每个人轮流讲述一个自己喜欢的英语故事。

5. 制作一个英语绘本，用自己的话和图片来讲述一个故事。

以上是二年级寒假特色作业单的一些建议，希望能给你提供一些灵感。

记得在完成作业的同时，也要合理安排好自己的休息时间，保持良好的作息习惯。

加油！。

暑小学生二年级球类的特色作业数学
假期间，打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们最喜爱的运动。

这些球从高处落地后都会反弹。

正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几呢？不同的球反弹的情况相同吗？这个暑假，太原市小店区实验小学五年级的同学们通过“趣味数学”来探究其中的奥秘，为丰富多彩的假期生活增添了一抹绚丽的色彩。

实验准备：
篮球、乒乓球、足球、皮球（自选两种球）；米尺或卷尺；一块靠墙的平地；查阅资料：什么是自由落下、下落高度、反弹高度？
实验分工：
1.一人拿尺并做标记。

2.一人抛球。

3.一人观察，测量并记录。

进入关怀模式
实验过程：
在墙上量出一个高度并做好标记。

再选择一个球从这个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。

学生选择不同的高度做三次实验，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是下落高度的几分之几。

通过“趣味数学”这一活动，大家明白了：同一个球从不同高度下落，其反弹高度是不一样的，但表示同一个球反弹高度与下落高度关系的分数大体是不变的，不同的球从同一高度下落，其反弹高度一
般是不同的，同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。

生活处处皆学问，只要我们有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑。

在遇到不明白的地方时，实践便是最好的办法，希望大家能从每一次的实践中探索到数学的奥秘。

1.圈一圈，填一填。

10个，每3个一份，可以分成（）份，还剩（）个。

2.摆一摆，填一填。

（每条边用一根小棒）用16根小棒摆三角形，可以摆成（）个，还剩（）根。

3.想一想，填一填÷……余数最大是（）。

参考答案1.3 12. 图略5 13. 51.（1）12里面有（）个4,25里面最多有（）个4。

2.25÷6=（）······（） 43÷7=（）······（）32÷9=（）······（） 25÷4=（）······（）27÷5=（）······（） 38÷6=（）······（）3.将下面竖式写完整。

4）32 5）36 3）28参考答案1.3 62.4 1 6 13 5 6 15 26 283.）3 243 29）3 643 69）2 83练习一（1）1.算一算8）15 7）672.37里面最多有（）个5,29里最多有（）个7。

3.学校里买了55本图书，分给7个班，平均买个班能分到多少本图书，还剩多少本图书？参考答案1.2......1 9 (4)2.7 33.55÷7=7（本）……6（本）认识时、分1.选择正确答案。

（1）时针走一大格，经过的时间是（）。

A.1时B. 1分C.秒（2）分针从12走到5，经过的时间是（）。

A.5分B. 25分C.5秒2.试一试，填一填。

（1）1分钟数数，能数到（）。

（2）1分钟爬楼梯，能爬（）级。

3.我每天在校时间是（）小时，早晨（）到校，（）放学。

二年级数学特色作业设计
姓名：
会动动手做
1、在右面的方格里涂色.要求涂1个长方形、1个正方形.再画一个平行四边形涂色。

2、在下面括号里画出一条3cm5mm的线段。

【】
二【1】班同学课间游戏活动统计表
项目拍皮球跳皮筋捉小鸡纸赛车合计
人数12 12 5 16 【】人数
项目拍皮球跳皮筋捉小鸡纸赛车
二年数学特色作业设计
姓名
奇妙的数字12
１２这个数字跟人类有缘.与我们的生活有密切的联系。

如：一年１２个月,一昼夜１２个时辰, 时针在钟面上走一圈是１２小时,在我国和亚洲一些国家有着１２生肖的说法, 人体的胸部有１２块胸椎，分别与１２对肋骨相接.打排球时场上有１２个球员。

二年数学特色作业设计
姓名。

二年级寒假数学特色作业介绍本次寒假数学特色作业旨在巩固学生在二年级上学期研究的数学知识，提高数学能力和解决问题的能力。

通过寓教于乐的方式，激发学生对数学的兴趣，并培养他们的逻辑思维和创造力。

本文档详细介绍了本次作业的内容和要求。

作业内容1. 线上研究资源为了方便学生在寒假期间进行数学研究，我们提供了一些线上研究资源，包括数学思维拓展游戏、数学竞赛题目和数学视频课程等。

学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的研究资源进行研究。

2. 数学实践活动为了让学生将数学知识应用到实际生活中，我们设计了一系列数学实践活动。

学生可以选择其中的一个或多个活动进行参与。

以下是一些活动的例子：- 市场购物活动：学生模拟前往市场购买商品，并计算购买的总价和找零金额。

- 烹饪比赛活动：学生根据食谱和食材清单，计算所需的材料和比例，并参与烹饪比赛。

- 建模设计活动：学生使用构造积木、拼图或其他材料，设计一个数学模型，并解答相关的问题。

3. 口头报告和展示为了培养学生的表达能力和分享经验的能力，我们要求学生进行一次口头报告和展示。

学生可以选择自己喜欢的数学主题，准备相关的内容，并在课堂上进行口头报告和展示。

这不仅可以锻炼学生的口头表达能力，还可以让他们相互研究和交流经验。

作业要求为了保证学生的研究效果和作业质量，我们制定了以下作业要求：1. 学生必须完成线上研究任务，并记录研究心得和收获。

2. 学生要选择一个或多个数学实践活动进行参与，并提交相关的作业报告。

3. 学生需要准备并进行一次口头报告和展示，内容可以是自己独立完成的数学问题或某个数学知识点的深入研究。

4. 学生需要在规定的时间内完成作业，并按要求提交。

评分标准为了公平和客观地评价学生的作业，我们制定了以下评分标准：1. 线上研究任务完成情况（占总分40%）。

2. 数学实践活动的完成情况和作业报告质量（占总分40%）。

3. 口头报告和展示的内容和表达能力（占总分20%）。

1、小明有5支铅笔，小华比小明多3支，小华一共有多少支铅笔？
A. 2支
B. 5支
C. 8支
D. 10支
（答案：C）
2、一个数比7大，比10小，这个数可能是多少？
A. 5
B. 7
C. 8
D. 11
（答案：C）
3、计算：9 - 3 = ?
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
（答案：B）
4、把10个苹果平均分成2份，每份有多少个苹果？
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
（答案：C）
5、下列哪个数字是最大的两位数？
A. 90
B. 98
C. 99
D. 100
（答案：C）
6、一个正方形有4个角，如果剪去一个角，它还剩下几个角？
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
（答案：C）
7、计算：5 + 5 = ?
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
（答案：C）
8、小丽排队做操，她前面有3个人，后面有4个人，这一排一共有多少人？
A. 6人
B. 7人
C. 8人
D. 9人
（答案：B）
9、下列哪个图形不是四边形？
A. 正方形
B. 长方形
C. 三角形
D. 平行四边形
（答案：C）
10、计算：10 - 0 = ?
A. 9
B. 10
C. 11
D. 0
（答案：B）。