第二章复习

第二章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、产生：声音产是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止，一切发声的物体都在振动。

振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是 固体，液体，气体 ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

第二章新民主主义革命理论一、单项选择题：共20题，每题1分，共20分。

1．近代中国的社会性质是（）A．封建社会的性质B．半封建社会的性质C．半殖民地社会的性质D．半殖民地、半封建社会的性质2．近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是（）A．资产阶级民主革命B．新民主主义革命C．社会主义革命D．无产阶级革命3．毛泽东第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容，是在（）A．《在晋绥干部会议上的讲话》B．《中国革命和中国共产党》C．《新民主主义论》D．《井冈山的斗争》4．新民主主义革命理论的核心问题是（）A．无产阶级的领导权问题B．武装夺取政权问题C．推翻帝国主义压迫问题D．无产阶级的同盟军问题5．新民主主义革命的前途是（）A．资本主义B．新民主主义C．社会主义D．共产主义6．新民主主义革命的根本动力是（）7．A．工人和知识分子B．农民阶级C．工人和农民D．工人阶级7．新民主主义国家的政体是（）A．民主集中制的人民代表大会制B．委员会制C．议会制D．政治协商制8．新民主主义经济纲领中极具中国特色的一项内容就是（）A．没收封建地主阶级的土地归农民所有B．没收国民党四大家族官僚资本归新民主主义国家所有C．保护民族工商业D．消灭民族资本主义9．毛泽东阐述中国共产党和中国革命的三个法宝的著作是（）A．《反对本本主义》B．《在晋绥干部会议上的讲话》C．《论人民民主专政》D．《〈共产党人〉发刊词》10．毛泽东建军思想的核心是坚持（）A．党对军队的绝对领导B．全心全意为人民服务C．建设新型人民军队D．保持军队的无产阶级性质11 、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是（）A、革命的指导思想不同B、革命的领导阶级不同C、革命的前途不同D、革命的对象不同12、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（）A、土地革命、武装斗争、党的建设B、统一战线、武装斗争、党的建设C、武装斗争、土地革命、统一战线D、工人运动、农民运动、武装斗争13.在近代中国社会的诸多矛盾中，最主要的矛盾是（）A.帝国主义与中华民族的矛盾B.封建主义与人民大众的矛盾C．反动统治阶级内部的矛盾 D.资产阶级与无产阶级的矛盾14.新民主主义共和国的国体是（）A.资产阶级专政B.无产阶级专政C.农民民主专政D.各革命阶级联合专政15.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。

一、判断题（说法对否）：1．当系统的状态一定时，所有的状态函数都有一定的数值。

当系统的状态发生变化时，所有的状态函数的数值也随之发生变化。

2．体积是广度性质的状态函数；在有过剩NaCl(s) 存在的饱和水溶液中，当温度、压力一定时，系统的体积与系统中水和NaCl的总量成正比3．在101.325kPa、100℃下有lmol的水和水蒸气共存的系统，该系统的状态完全确定。

4．一定量的理想气体，当热力学能与温度确定之后，则所有的状态函数也完全确定。

5．系统温度升高则一定从环境吸热，系统温度不变就不与环境换热。

6．从同一始态经不同的过程到达同一终态，则Q和W的值一般不同，Q + W的值一般也不相同。

7．因QP= ∆H，QV= ∆U，所以QP与QV都是状态函数。

8．封闭系统在压力恒定的过程中吸收的热等于该系统的焓。

9．对于一定量的理想气体，当温度一定时热力学能与焓的值一定，其差值也一定。

10．在101.325kPa下，1mol l00℃的水恒温蒸发为100℃的水蒸气。

若水蒸气可视为理想气体，那么由于过程恒温，所以该过程∆U = 0。

11．1mol，80.1℃、101.325kPa的液态苯向真空蒸发为80.1℃、101.325kPa的气态苯。

已知该过程的焓变为30.87kJ，所以此过程的Q = 30.87kJ。

12．1mol水在l01.325kPa下由25℃升温至120℃，其∆H =∑CP,md T。

二、单选题：1．将CuSO4水溶液置于绝热箱中，插入两个铜电极，以蓄电池为电源进行电解，可以看作封闭体系的是：(A) 绝热箱中所有物质；(B) 两个铜电极；(C) 蓄电池和铜电极；(D) CuSO4水溶液。

2．体系的下列各组物理量中都是状态函数的是：(A) T，p，V，Q；(B) m，V m，Cp，V；(C) T，p，V，n；(D) T，p，U，W。

3．x为状态函数，下列表述中不正确的是：(A) d x为全微分；(B) 当状态确定，x的值确定；(C) ∆x =∫d x的积分与路经无关，只与始终态有关；(D) 当体系状态变化，x值一定变化4．对于内能是系统状态的单值函数概念，错误理解是：(A) 系统处于一定的状态，具有一定的内能；(B) 对应于某一状态，内能只能有一数值不能有两个以上的数值；(C) 状态发生变化，内能也一定跟着变化；(D) 对应于一个内能值，可以有多个状态。

七上第二章复习一．选择题（共10小题）1．对于有理数a，下列说法正确的是（）A．+a一定是正数B．﹣a一定是负数C．﹣a可以是正数、负数或0D．a与﹣a一定有一个负数2．在数0.73，0，﹣39，1，，，2.43，，23%，98，中，分数有（）个．A．4B．5C．6D．73．中国信息通信研究院测算，2020～2025年，中国5G商用带动的信息消费规模将超过8万亿元，直接带动经济总产出达10.6万亿元．其中数据10.6万亿用科学记数法表示为（）A．10.6×104B．1.06×1013C．10.6×1013D．1.06×1084．若|x+3|与（y﹣8）2的值互为相反数，则x+y的值为（）A．﹣5B．5C．11D．﹣115．计算（﹣1）2024+（﹣1）2025等于（）A．2B．0C．﹣1D．﹣26．若规定“！”是一种数学运算符号，1！＝1，2！＝2×1，3！＝3×2×1，4！＝4×3×2×1，的值为（）A．B．200C．201D．17．如图所示，若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序如下：则按键的结果为（）A．3B．7C．15D．198．有理数a，b在数轴上的对应点如图所示，则下面式子中正确的是（）①b＜0＜a；②|a|﹣|b|＞0；③ab＞0；④a﹣b＞a+b．A．①②B．①④C．②③D．①③9．若有理数a，b，c满足abc＝10，a+b+c＝0，则a，b，c中负数的个数是（）A．3B．2C．1D．010．若规定[x]表示不超过x的整数中最大的整数，如则[5.34]＝5，[﹣1.24]＝﹣2，则[4.6]﹣[﹣π]的结果为（）A．1.46B．1C．8D．7二．填空题（共6小题）11．（1）+（﹣2）的相反数是，﹣（﹣2）的相反数是；（2）a的相反数是，﹣a的相反数是．12．已知|x|＝3，|y|＝4，且xy＞0，则x﹣y的值为．13．已知a、b、c为非零有理数，请你探究以下问题：（1）当a＞0时，＝；（2）若a+b+c＝0且abc＜0，那么的值为．14．已知：a与b互为相反数，c与d互为倒数，x是到原点距离为3的数，y是最大的负整数，则2x﹣cd+6（a+b）﹣y2022的值为．15．定义一种运算：＝ad﹣bc，如：＝1×0﹣（﹣2）×（﹣3）＝﹣6．那么当a＝﹣12，b＝（﹣2）2﹣1，c＝﹣32+5，d＝﹣时，的值为．16．中芯国际集成电路制造有限公司，是世界领先的集成电路晶圆代工企业之一，也是中国内地技术最先进、配套最完善、规模最大、跨国经营的集成电路制造企业集团，中芯国际第一代14纳米FinFET技术取得了突破性进展，并于2019年第四季度进入量产，代表了中国大陆自主研发集成电路的最先进水平，14纳米＝0.000000014米，0.000000014用科学记数法表示为．三．解答题（共7小题）17．把下列各数分别填入相应的大括号内．+0.5，，﹣5，0，﹣（﹣2），﹣|﹣7|，（﹣3）2正整数集合：{ …}；负整数集合：{ …}；正有理数集合：{ …}；非正有理数集合：{ …}．18．已知有理数m所表示的点与﹣1所表示的点相距4个单位长度，且m在数轴的负半轴，a，b互为相反数且都不为零，c，d互为倒数．求式子2（a+b）+（a+b﹣3cd）﹣m的值．19．计算题：（1）．（2）；（3）（4）﹣14+（1﹣0.5）×[3+（﹣3）2]÷（﹣2）．20．学生食堂要购进20袋土豆，以每袋50千克为标准，超过或者不足的分别用正、负表示，记录如下：﹣3﹣2﹣1.502 2.5每袋与标准重量的差（千克）袋数142355（1）20袋土豆中，最轻的一袋比最重的一袋要轻多少？（2）与标准重量比较，20袋土豆总计超过或不足多少千克？（3）若土豆每千克的售价为2元，求买这20袋土豆共需多少钱？21．（1）已知|a|＝5，|b|＝3．①若ab＜0，求a+b的值；②若|a+b|＝a+b，求a﹣b的值；（2）若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数，求a+b的值．22．已知有理数a＞0，ab＞0，bc＜0，且|b|＜|c|＜|a|．（1）在如图所示的数轴上将a，b，c三个数表示出来；（2）化简：|c+a|﹣2|b﹣a|+|b+c|+|a|．23．阅读与思考下面是小宇同学的数学小论文，请仔细阅读并完成相应的计算．逆用乘法分配律解题我们知道，乘法分配律是a（b+c）＝ab+ac，反过来ab+ac＝a（b+c）．这就是说，当ab+ac 中有相同的a时，我们可以逆用乘法分配律得到ab+ac＝a（b+c），进而可使运算简便．例如：计算﹣×17，若利用先乘后减显然很繁琐，注意到两项都有﹣，因此逆用乘法分配律可得﹣×40＝﹣25，这样计算就简便得多．计算：（1）﹣29×588+28×588；（2）﹣2023×．。

第二章会计要素复习思考题一、单项选择题1．下列经济业务发生，使资产和权益项目同时增加的是（ C）。

A生产产品领用原材料 B以现金发放工资C收到投资者投入的货币资金 D收到购货单位预付款，并存入银行2．下列经济业务发生，不会导致会计等式两边总额发生变化的有（A）。

A收回应收账款并存入银行 B从银行取得借款并存入银行C以银行存款偿还应付账款 D收到投资者以无形资产进行的投资3．某企业本期期初资产总额为140 000元，本期期末负债总额比期初增加20 000元，所有者权益总额比期初减少10 000元，则企业期末资产总额为（ C）。

A 170 000元B 130 000元C 150 000元D 120 000元4．下列引起资产和负债同时增加的经济业务是（ C ）。

A 以银行存款偿还银行借款B 收回应收账款存入银行C 购进材料一批货款未付D 以银行借款偿还应付账款5．某企业2002年10月末负债总额120万元，11月份收回应收账款20万元，用银行存款归还借款15万元，预付购货款6万元，11月末负债总额为（ A ）。

A 105万元B 111万元C 115万元D 121万元二、多项选择题1．下列各项属于静态会计要素的是（ADE ）。

A 资产B 收入C 费用D 负债E 所有者权益2．下列各项属于动态会计要素的是（ BCD ）。

A 资产B 收入C 费用D 利润E 所有者权益3．反映企业财务状况的会计要素有（ADE）A资产 B收入C费用 D负债E所有者权益4．反映企业经营成果的会计要素有（BCD）A资产 B收入C费用 D利润E所有者权益5．下列关于会计要素之间关系的说法正确的是（AC ）A费用的发生，会引起资产的减少，或引起负债的增加B收入的取得，会引起资产的减少，或引起负债的增加C收入的取得，会引起资产的增加，或引起负债的减少D所有者权益的增加可能引起资产的增加，或引起费用的增加E以上说法都正确6．下列关于资产的特征说法正确的有（ABE ）A 必须为企业现在所拥有或控制B 必须能用货币计量其价值C 必须是用来转卖的财产D 必须是有形的财产物资E 必须具有能为企业带来经济利益服务的潜力7．下列属于所有者权益的有（ABCD ）A实收资本 B资本公积C盈余公积 D未分配利润E银行借款三、判断题1．资产=权益这一会计等式在任何时点上都是平衡的。

必修第一册第二章复习与提高 A组一、解答题（共5小题；共65分）1. 某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，跑道长100m。

（1）请你通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?（2）为了使飞机在开始起飞时就有一定的初速度，航空母舰必须装有弹射系统。

对于该型号的飞机，弹射系统必须是它具有多大的初速度才能使其安全起飞?（已知√15≈3.87）2. 初速度为12m/s的汽车在距站牌32m处开始制动，获得大小为2m/s2的加速度。

（1）求汽车制动后2s末的速度和2s内的位移。

（2）汽车制动后经过多长时间通过站牌?此时汽车的速度多大?3. 从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：（1）经过多长时间落到地面。

（2）下落时间为总时间的一半时的位移。

（3）自开始下落时计时，在第1s内和最后1s内的位移。

4. 空降兵某部官兵使用新装备进行超低空跳伞，若跳伞空降兵在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动。

一段时间后。

立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降。

为了空降兵的安全，要求空降兵落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）。

求：（1）空降兵打开降落伞时离地的高度至少为多少米?（2）如果空降兵落地的速度等于5m/s，相当于从多高的地方自由落体?5. 已知物体做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动。

该物体在第1s内、第2s内、第3s⋯⋯第n s的位移分别为x1,x2,x3,⋯x n，在各个连续相等时间间隔工内的位移为s1，s2，s3，⋯，s n，试论证：（1）x1:x2:x3:⋯:x n=1:3:5:⋯:(2n−1)。

（2）Δs=s2−s1=s3−s2=⋯=s n−s n−1=aT2。

二、实验题（共1小题；共2分）6. 为测定滑块沿斜面下滑的加速度，在滑块上安装了宽度为d=1.00cm的遮光板。

第二章学习、教育与发展一、选择题1.学习是一种适应活动，这里的适应是（）。

A.生理适应B.心理适应C.人际关系适应D.环境适应2.梅耶学习过程模式的主要特点是（）。

A.强调模仿的作用B.强调新旧知识之间的相互作用C.强调中介变量的作用D.强调强化的作用3.经典性条件反射学习理论的创始人是（）。

A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳4.将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是（）。

A.学习的方式B.学习的内容C.学习的目的地D.学习的层次5.通过一系列的心智活动在头脑中建立起相应的认知结构的是（）。

A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.认知策略的学习6.既包含行为规范的认识问题又包含执行及情感体验问题的学习是（）。

A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.态度7.技能学习最终要解决的是（）。

A.知与不知的问题B.会不会做的问题C.认知策略形成与否的问题D.认知结构能否建立的问题8.品德形成的过程属于（）。

A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.态度的学习9．“望梅止渴”、“画饼充饥”、“谈虎色变”属于（）。

A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.试误的结果D.潜伏学习10.提出“我们一切的培育、学习和训练，一切可能性的习惯都必须是很长系列的条件反射”的是（）。

A.桑代克B.斯金纳C.巴甫洛夫D.托尔曼11.强调学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。

A.格式塔的“顿悟”说B.认知发现理论C.认知同化理论D.认知建构理论12.强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。

A.认知发现理论B.认知同化理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论13.认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习、获得间接经验的学习理论是（）。

A.认知发现理论B.认知同化理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论14．班杜拉将强化分为三种形式：外部强化、（）、自我强化。