青岛教师招聘考试真题附答案
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2023年青岛市教育系统招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
A.热心和同情心B.说到做到C.敬业精神D.重义气讲交情【答案】:A2.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
A.头脑风暴法B.谈话法C.自我设计训练D.假设法【答案】:A3.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
A.自我实现的需要B.求知的需要C.审美的需要D.尊重的需要【答案】:A1/ 124.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。
A.发展方向B.发展速度C.质量规格D.社会价值【答案】:D5.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难,这种道德感是()。
A.理性的道德感B.直觉的道德感C.想象的道德感D.理想的道德感【答案】:C6.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。
A.组织策略B.时间管理策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D7.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。
A.相互交流与沟通B.相互团结与友爱C.相互竞争与合作D.相互尊重与体谅【答案】:D2/ 128.小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。
在这次购买活动中,货币执行的职能是()。
A.支付手段B.价值尺度C.贮藏手段D.流通手段【答案】:D9.某省会城市即将举办2018年中华民俗博览会,为更好地宣传本次博览会,该省人民政府希望国家邮政局发行一套此次博览会的纪念邮票。
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请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。
每题1分,共10分)1,科学发展观的核心是发展。
B2,宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。
A3,真理是人对客观事物及其规律的正确反映,因此,真理是主观的。
B4,社会主义社会的改革也是一场革命。
A5,教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。
A6,捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版,是教育学成为一门独立学科的标志。
B7,教育现代化就是指学校设施的现代化。
B8,终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和,也是人所受的不同类型教育的总和。
B9,学习动机越强,学习效果越好。
B10,写作,阅读与解题技能属于心智技能。
B二,单项选择题(共25题,每题1分)11,7月成立的我国面积最大,地理位置最南端的城市是(B)A,三亚市B,三沙市C,三阴市D,三门峡市12,3月,被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是(C)A,徐本禹B,乔安山C,郭明义D,白芳礼13,人类社会历史发展的决定力量是(A)A,生产方式B,地理条件C,社会意识D,人口因素14,一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体,各企业事业组织,都必须以(C)为根本的活动准则。
A,党章B,章程C,宪法和法律D,法规15,因材施教要求教育必须符合人发展的(D)A,顺序B,不平衡性C,互补性D,个别差异性16“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这句话说明的德育方法是(A)A,陶冶教育B,榜样示范C,实际锻炼D,品德评价17,指导课程编制过程最为关键的依据是(D)A,课程内容B,课程方案C,课程目标D,课程设计18,身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是(D)A,观察法B,读书法C,文献法D,行动研究法19,教学工作的中心环节是(A)A,上课B,备课C,课堂练习D,提问20,“教育起源与儿童对成人无意识的模仿”,这种观点出自于(A)A,心理迁移论B,劳动迁移论C,生物迁移论D,需要迁移论21,“青少年儿童是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权力的主体”这是(A)A,《儿童权利公约》的核心精神B,《全面推进素质教育的决定》的核心精神C,《义务教育法》的核心精神D,《未成年人保护法》的核心精神22,大学“四,六级”英语考试属于一种(B)A,相对评价B,绝对评价C,定性评价D,个体内差异评价23,现代教学的基本组织形式是(B)A,个别教学B,班级授课制C,现场教学D,小组教学24,“多一把尺子,就多一个好学生”这反映的评价观是(D)A,评价是促进学生发展的:“泵”B,评价应该关注过程C,学生是评价的主体D,评价标准应该多元化25,以下教育论点与孔子无关的是(D)A,有教无类B,因材施教C,启发诱导D,崇尚自然26,学生自学和独立作业,当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材,只为学生分别制定参考书,布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考察;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是(B)A,班级授课制B,道尔顿制C,文纳特卡制D,分组教学制27,在探讨课程的词源时,斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程是“currere”一词派生来的,意为:“跑道”。
山东教师编考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的学习能力2. 根据《中华人民共和国教育法》,教育活动必须:A. 符合国家的教育方针B. 尊重学生的人格尊严C. 保障学生的合法权益D. 所有以上选项3. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 关爱学生D. 为人师表4. 以下哪项不属于教师的职责?A. 教学B. 科研C. 管理学生D. 经营商业5. 教育评价应遵循的原则是:A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 所有以上选项二、填空题(每题1分,共10分)6. 教育的本质是_________。
7. 教育的目的是培养_________。
8. 教师应具备的基本素质包括_________、_________和_________。
9. 教育评价的目的是促进学生的_________和_________。
10. 教师在教学过程中应坚持_________、_________和_________。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣?12. 简述教师如何进行有效的课堂管理?四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述教师如何培养学生的创新精神和实践能力。
14. 论述教师职业道德的重要性及其在教育实践中的体现。
五、案例分析题(每题30分,共30分)15. 某教师在教学过程中发现学生小明上课经常走神,作业完成情况不佳。
请分析可能的原因,并提出相应的解决策略。
答案:一、选择题1. B2. D3. C4. D5. D二、填空题6. 促进人的全面发展7. 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人8. 专业知识、教育教学能力、道德品质9. 全面发展、个性发展10. 因材施教、启发式教学、评价反馈三、简答题11. 教师可以通过创设生动的教学情境、采用多样化的教学方法、设置合理的教学目标等方式激发学生的学习兴趣。
选择题:在青岛地区,教师招聘考试通常侧重于考察哪些方面的知识?A. 教育学与心理学基础(正确答案)B. 青岛地方历史文化C. 国际时事政治D. 高端科学技术关于青岛的教育政策,下列哪一项是近年来重点推进的?A. 全面实施小班化教学B. 提升教师信息技术应用能力(正确答案)C. 取消所有课外辅导D. 统一全市教材版本青岛教师在职培训中,特别强调哪方面能力的提升?A. 学术研究能力B. 心理健康教育能力(正确答案)C. 外语交流能力D. 艺术创作能力在青岛的教育体系中,下列哪一项不是当前改革的重点方向?A. 优化课程设置,增强课程实践性B. 提高教师待遇,吸引更多优秀人才(正确答案)C. 加强学校与社区的联系D. 推进教育信息化进程青岛教师招聘考试中,关于教育法律法规的考察,主要侧重于哪些方面?A. 国际教育法律比较B. 中国教育法律体系及青岛地方教育法规(正确答案)C. 教育法律的历史演变D. 教育法律与国际条约的关系下列哪一项不是青岛教师招聘面试中常见的考察环节?A. 现场教学演示(正确答案)B. 学术研究成果展示C. 教育理念阐述D. 应对突发事件的能力测试青岛地区对于新入职教师的培训,通常不包括以下哪一项内容?A. 青岛地区教育文化介绍B. 教育心理学理论与实践C. 高端教育技术应用(正确答案)D. 师德师风建设在青岛,教师评价体系中,学生评价所占的比重通常是怎样的?A. 占据绝对主导地位B. 是评价体系的一部分,但非唯一标准(正确答案)C. 几乎不占比重D. 完全由学生决定青岛教师招聘考试中,关于教育心理学的考察,重点可能包括哪些方面的内容?A. 教育心理学的最新理论发展B. 学生在不同阶段的心理特征与教学策略(正确答案)C. 教育心理学与神经科学的关系D. 教育心理学在国际上的应用案例。
青岛教师考编考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学研究的核心问题是()。
A. 学习B. 教学C. 评价D. 管理3. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下哪项不属于教师专业发展的内容?()A. 教学技能B. 教育研究C. 学生管理D. 个人兴趣5. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 进行教育决策6. 在教学过程中,教师应遵循的基本原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 现代教育技术在教学中的主要作用是()。
A. 提高教学效率B. 丰富教学内容C. 增加教学互动D. 替代传统教学8. 以下哪项不是教育法律法规的基本原则?()A. 教育公平B. 教育优先C. 教育自由D. 教育统一9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是()。
A. 增加课堂趣味性B. 提高学生注意力C. 减少教师工作量D. 替代传统教学手段10. 教师在进行课堂管理时,应遵循的原则是()。
A. 严格管理B. 宽松管理C. 民主管理D. 权威管理二、填空题(每空1分,共10分)1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
2. 教师在教学中应注重学生的________,促进学生的主动学习和全面发展。
3. 教育评价应以________为依据,客观公正地评价学生的学习成果。
4. 教师在教学过程中应遵循________原则,尊重学生的个体差异。
5. 教育法律法规的制定和实施,旨在保障________的合法权益。
三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法?2. 请说明教师如何通过课堂管理来营造积极的学习氛围?四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述现代教育技术在教育教学中的应用及其对教师角色的影响。
青岛市教师编考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学认为,学习动机的分类不包括()A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机4. 根据《中华人民共和国教育法》,学校及其他教育机构应当()A. 保障学生的人身安全B. 保障学生的财产安全C. 保障学生的隐私权D. 保障学生的受教育权5. 教育评价的主要功能不包括()A. 诊断功能B. 激励功能C. 惩罚功能D. 反馈功能二、填空题(每题2分,共20分)1. 教师在教学过程中应当注重培养学生的_______,即学生主动发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2. 教育公平是指每个公民都有平等接受教育的权利,这包括教育机会的_______和教育过程的_______。
3. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的_______。
4. 教师在教学中应当遵循_______原则,即教学内容和方法应当符合学生的认知水平和心理特点。
5. 教育评价应当坚持_______和_______相结合的原则,即既要注重学生的知识掌握,也要注重学生的能力发展。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
2. 请举例说明教师如何通过德育活动培养学生的社会责任感。
3. 论述现代教育技术在提高教学效率中的作用。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述教师专业发展的重要性及其对提高教育质量的影响。
2. 论述在当前教育改革背景下,如何构建和谐的师生关系。
五、案例分析题(每题20分,共20分)某中学教师在教学过程中发现,学生普遍对数学学科缺乏兴趣,成绩普遍不高。
请分析可能的原因,并提出相应的改进措施。
请考生认真审题,仔细作答,确保答案的完整性和准确性。
2023年青岛教育系统毕业生教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。
A.家庭教育B.学校教育C.遗传D.环境【答案】:B2.班会的特点主要有集体性、针对性和()。
A.时效性B.开放性C.教育性D.自主性【答案】:D3.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.强化B.归因C.成就动机D.需要层次【答案】:A4.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
1/ 15A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志C.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来【答案】:C5.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉”,这属于()。
A.授权性规范B.制裁性规范C.义务性规范D.奖勘性规范【答案】:A6.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。
A.道德修养的阶级属性B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的公益属性D.东西方文化的差异【答案】:B7.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。
A.兴趣B.接受C.欣赏D.态度【答案】:A8.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意2/ 15识。
这属于德育方法中的()。
A.陶冶法B.锻炼法C.将惩法D.示范法【答案】:B9.为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。
2024年青岛教师招聘考试真题
填空题
教育心理学是研究在教育过程中,学生的心理发展与变化的科学,其目的是为了更有效地进行______和促进学生的全面发展。
根据新课程改革的要求,教师应成为学生学习的______者、引导者和合作者。
在课堂教学中,教师应注重培养学生的______能力和创新精神,以适应未来社会的发展需求。
解答题
请结合教学实践,谈谈如何有效提高学生的课堂参与度。
论述新课程改革背景下,教师角色定位的转变及其对学生的影响。
选择题
下列关于教育目的的说法,正确的是:
A. 教育目的是由学校单方面制定的
B. 教育目的应完全遵循家长的意愿
C. 教育目的是根据社会发展需要和人的发展规律制定的
D. 教育目的仅关注知识的传授,忽视能力的培养
在课堂教学中,教师采用小组合作学习的方式,主要是为了:
A. 提高学生的学习成绩
B. 培养学生的团队合作精神
C. 减少教师的教学负担
D. 增加课堂活动的多样性
关于新课程改革,以下说法错误的是:
A. 新课程改革强调学生的主体性
B. 新课程改革要求教师更新教育观念和方法
C. 新课程改革完全否定了传统的教学方式
D. 新课程改革注重培养学生的综合素质
下列哪项不属于教师的基本素质?
A. 扎实的专业知识
B. 良好的沟通能力
C. 较高的学历背景
D. 丰富的个人兴趣爱好
在处理学生问题时,教师应遵循的原则是:
A. 严格惩罚,以儆效尤
B. 公正公平,尊重差异
C. 偏袒优秀学生,忽略后进生
D. 家长说了算,教师不干涉。
青岛市教育局直属学校选聘优秀教师历年考试试题及答案2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.形成表征B.理解C.学习的迁移D.操作【答案】:C2.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
A.教学大纲B.课程计划C.教学计划D.教科书【答案】:A3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动生成的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程【答案】:A4.()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
A.感知教材B.理解教材C.运用知识- 1 -D.激发学习动机【答案】:A5.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。
A.形象记忆B.情景记忆C.运动记忆D.情绪记忆【答案】:A6.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案,这是发散思维的()特点A.流畅性B.变通性C.独特性D.灵活性【答案】:A7.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。
A.孔子B.昆体良C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】:C8.()不是影响迁移的客观因素。
A.认知结构B.媒体C.学习材料特性D.家长指导【答案】:A9.负强化是指()。
A.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率- 2 -【答案】:D10.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。
A.自主运动B.诱发运动C.运动后效D.动景运动【答案】:D11.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()。
青岛市黄岛区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。
A.真正目的B.创造性功能C.内在价值和创造性D.积极价值【答案】:C2.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这反映了教师劳动的哪种特点?()A.连续性B.示范性C.间接性D.主体性【答案】:B3.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。
A.表现接近目标B.掌握接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】:A4.以下不属于教师教学能力的是()。
A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.自我反省能力【答案】:D5.严谨治学最重要的是()。
1/ 12A.一视同仁B.实事求是C.虚怀若谷D.死扣书本【答案】:B6.研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()。
A.直线减慢B.先快后慢C.先慢后快D.直线增快【答案】:B7.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。
A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法【答案】:A8.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于()。
A.促进温故知新B.坚持“循序渐进”C.加强“教学相长”D.发展学生个性【答案】:D9.漫画家在画人物时仅勾勒数笔,人们就能看出画的是谁,这里反映出的是知觉的()特征。
A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性【答案】:A10.高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。
2/ 12B.116C.36D.24【答案】:B11.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。
这种影响问题解决的心理因素是()。
A.心理定势B.问题情境C.功能固着D.原型启发【答案】:C12.对我国师德教育的内容认识正确的是()。
A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉【答案】:A13.现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。
2022年青岛市平度市(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案一、单选题1、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。
A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论【答案】D2、受测验长度影响的测验质量指标是()。
A、信度B、效度C、难度D、区分度【答案】A3、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。
A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【答案】C4、从众现象的发生,一般认为有两个原因导致。
一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息()。
A、是权威意见B、将有助于他C、旁观者的意见D、是客观的意见【答案】A5、学生的()诸因素统一发展,是德育的重要规律。
A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B6、孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。
A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【答案】D7、班级工作的管理首先要做到()。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C8、“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
A、《春秋》B、《学记》C、《论语》D、《师说》【答案】D9、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。
A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D10、在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()。
A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论【答案】C11、提出爱情三要素⑴、关怀,⑵、依附,⑶、亲密,的学者是()。
A、鲁宾B、斯腾伯格C、弗罗姆D、弗兰克尔【答案】A12、学校对学生教育管理的具体执行者是()。
A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【答案】B13、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【答案】B14、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
青岛市教师入编考试试题一、选择题(每题2分,共30分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 服务社会3. 根据《中华人民共和国教育法》,教育应当坚持()。
A. 社会主义方向B. 市场经济方向C. 个人主义方向D. 功利主义方向4. 教师在教学过程中应当注重()。
A. 学生的考试成绩B. 学生的个性发展C. 学生的纪律性D. 学生的服从性5. 教育的目的是()。
A. 培养全面发展的人B. 培养专业人才C. 培养劳动者D. 培养管理者6. 教师在教学中应当遵循的原则是()。
A. 因材施教B. 一刀切C. 以成绩为唯一标准D. 以教师为中心7. 教师在处理学生问题时,应当()。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视问题D. 惩罚学生8. 教师在课堂上应当()。
A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生提问和讨论C. 忽视学生的参与D. 只关注优秀学生9. 教师在评价学生时,应当()。
A. 只关注学生的考试成绩B. 全面评价学生C. 只评价学生的行为表现D. 只评价学生的态度10. 教师在教学中应当()。
A. 只传授知识B. 培养学生的创新能力C. 只关注学生的纪律D. 只关注学生的成绩11. 教师在教学中应当()。
A. 依赖教材B. 创新教学方法C. 忽视学生的反馈D. 只关注自己的教学计划12. 教师在课堂上应当()。
A. 只讲授知识B. 培养学生的实践能力C. 忽视学生的个体差异D. 只关注自己的教学进度13. 教师在教学中应当()。
A. 只关注自己的教学效果B. 关注学生的心理健康C. 忽视学生的兴趣爱好D. 只关注学生的考试成绩14. 教师在处理学生问题时,应当()。
A. 只关注问题的表面B. 深入了解问题的原因C. 忽视学生的感受D. 只关注自己的权威15. 教师在课堂上应当()。
青岛市教师招聘考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育学中,教育的三要素包括教育者、受教育者和()A. 教育环境B. 教育内容C. 教育方法D. 教育评价2. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的学校不得()A. 收取学费B. 收取杂费C. 收取住宿费D. 收取书本费4. 在教学过程中,教师应注重培养学生的()A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 考试技巧5. 以下哪项不是现代教育技术的应用()A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板D. 电子白板6. 教师在课堂上应采取的教学态度是()A. 严肃B. 活泼C. 随意D. 严格7. 学生在学习过程中遇到困难时,教师应()A. 立即给予答案B. 鼓励学生自己解决问题C. 让学生放弃D. 让学生求助于同学8. 教师在备课时,应重点考虑的是()A. 教材内容B. 教学方法C. 学生需求D. 考试重点9. 教师在课堂上应如何对待学生的错误()A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导学生自我纠正D. 惩罚学生10. 以下哪项是教师专业发展的重要途径()A. 参加培训B. 阅读教育理论书籍C. 参与教育科研D. 所有选项二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是______学生,______学生,______学生。
2. 教师在教学中应注重培养学生的______意识和______能力。
3. 教师应以______的态度对待学生,以______的方式进行教学。
4. 教师在课堂上应______学生,______学生,______学生。
5. 教师在教学过程中应注重______与______的结合。
6. 教师应以______为指导,以______为基础,以______为目的。
7. 教师在评价学生时,应注重______评价和______评价的结合。
山东省青岛市教师招聘考试真题及答案一.填空题(本大题共15 分,每小题 1 分,共15 分)1. 国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。
教育的最高目的是_____________。
_____________提出了儿童认识发展阶段论。
埃里克森认为12 到18 岁儿童面临的发展任务是_____________。
人群的智力分布呈_____________。
奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。
新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课程。
素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。
教师成熟的标志是关注_____________。
10. 范例教学程序的提出者是_____________。
11. 心智技能形成的三个阶段是:原型定向、原型操作、_____________。
12. 校园文化包括_____________、_____________、_____________。
13. 学校德育的基本方法是_____________。
14. 教育的构成部分包括:教育者、受教育者、_____________。
15. 较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。
二.单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出来并把它的标号写在题后的括号里,本大题10 题,每题 1 分,共10 分)略三.多项选择题(在下列每题个选项中至少有有两个是符合题意的,将其选出来并把它的标号写在题后的括号里,本大题5 题,每题2 分,共10 分)略四.简答题(本大题共 4 小题,每题4 分,共16 分)1.什么是有意义学习?进行有意义学习的条件是什么?2.教学时遵循循序渐进原则有哪些要求?3.怎样建立以学生为中心的班级管理制度?4.请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。
2024年青岛市崂山区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.品德专业素养B.教育专业素养C.学科专业素养D.职业道德素养【答案】:C2.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。
A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明【答案】:A3.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。
A.爱岗敬业B.团结协作C.教书育人D.依法执教【答案】:C1/ 134.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()。
A.视具体情况,可有多种开端B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以知为开端,知、情、意、行依次进行D.以意为开端,意、知、情、行依次进行【答案】:A5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。
A.关注生存B.关注课程C.关注学生D.关注情境【答案】:D6.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有()。
A.开拓创新的理念B.因材施教的意识C.资助发展的意识D.素质教育的理念【答案】:D7.陶行知:“中国教育的通病是教会用脑的人不用手,用手的人不用脑。
”这一现象违背()。
A.知行统一B.循序渐进C.量力性D.发展性【答案】:A8.在教育活动中,“活到老,学到老”体现了教育的()。
青岛市教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】:A2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
A.联结学习论B.结构学习论C.建构主义理论D.认识学习论【答案】:C3.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。
然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。
这是运用了哪种记忆方法?()A.谐音联想法B.关键词法C.视觉想象法D.位置记忆法1/ 11【答案】:D4.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。
A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:D5.我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。
”它所体现的教学原则是()。
A.直观性原则B.量力性原则C.因材施教原则D.巩固性原则【答案】:B6."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()。
A.直觉思维B.形象思维C.发散思维D.辐合思维【答案】:C7.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。
A.实验法B.实习作业法C.练习法D.演示法【答案】:D8.公文盖印章时,应做到()。
2/ 11A.上不压正文,下压成文日期B.上不压正文,下不压成文日期C.上压正文,下不压成文日期D.既压正文,又压成文日期【答案】:A9.鲁迅塑造的以“精神胜利法”为形象核心的人物是()。
A.阿QB.子君C.祥林嫂D.闰土【答案】:A10.以下内容最有可能形成决议的是()。
A.对武警部队某工作人员的嘉奖B.对某部门的批评C.党中央委员会的报告D.某村的卫生状况调查【答案】:C11.《三国演义》中的“凤雏”是谁?()A.庞统B.张飞C.诸葛亮D.孙权【答案】:A12.下列关于农业的说法正确的是:A.花生、大豆、向日葵和芝麻都属于油料作物B.农药在夏天中午气温较高时喷洒灭虫效果最好C.有机农作物通常种在便于运输的交通主干线附近3/ 11D.追肥是农闲时期为调节土地所含养分而施用的肥料【答案】:A13.有关行政手段,不正确的说法是()。
2010青岛教师招聘考试真题一.填空题(本大题共15分,每小题1分,共15分)1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。
2.教育的最高目的是_____________。
3._____________提出了儿童认识发展阶段论。
4.埃里克森认为12到18岁儿童面临的发展任务是_____________。
5.人群的智力分布呈_____________。
6.奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。
7.新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课程。
8.素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。
9.教师成熟的标志是关注_____________。
10.范例教学程序的提出者是_____________。
11.心智技能形成的三个阶段是:原型定向、原型操作、_____________。
12.校园文化包括_____________、_____________、_____________。
13.学校德育的基本方法是_____________。
14.教育的构成部分包括:教育者、受教育者、_____________。
15.较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。
二.单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出来并把它的标号写在题后的括号里,本大题10题,每题1分,共10分)1.“化民成俗,其必有学”出自()A.《学记》B.《管子》C.《论语 D.《道德经》2.英语学得好会帮助法语学习,这是()现象。
A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移3.“活到老,学到老”体现了教育的()A.全民性B.多元性C.终身性D.现代化4.与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。
A.赫尔巴特B.杜威C.奥苏贝尔D.华生5.学校中的主要工作是()A.教学工作B.环境管理C.观念教育D.后勤工作6.下列不属于德育原则的是()A.从学生实际出发B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.道德认识和道德情感统一7.《爱弥儿》是()的教育著作。
A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特8.“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》9.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平10.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标三.多项选择题(在下列每题个选项中至少有有两个是符合题意的,将其选出来并把它的标号写在题后的括号里,本大题5题,每题2分,共10分)1. 如果发生地震,教师应该()A.组织学生在教室集合B.组织学生避开危险建筑物C.组织学生躲在桌子底下D.组织学生有序离开教师E.组织学生朗读地震避险知识2.德育的过程包括()A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志E.道德态度3.培养学生创造性思维的方法有()A.头脑风暴法B.直接教育法C.直觉思维法D.发散思维法E.自我设计训练4.提高记忆效果的方法有()A.分散复习B.及时复习C.多种感官同时参与记忆D.对材料进行精心加工E.增强学习动机,明确记忆目的5.教学的首要任务是引导学生掌握()A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领E.学科知识四.简答题(本大题共4小题,每题4分,共16分)1.什么是有意义学习?进行有意义学习的条件是什么?2.教学时遵循循序渐进原则有哪些要求?3.怎样建立以学生为中心的班级管理制度?4.请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。
五.案例分析(本大题共2小题,每小题7分,共14分)1.一个孩子在上课时为了引起老师和同学们的注意,总是违反课堂纪律,作为教师应该用什么原则对这个孩子进行教育?2.数学老师在教学生测量的时候,让学生亲手量纸的厚度,并耐心提示学生在测量中要考虑磨损度等因素。
对该老师的做法,你有什么看法?六.教育写作(35分)政策要求教师应多读书,提高自身的阅读能力。
请从教师专业发展的角度写一篇800字以上的作文,题目自拟,除诗歌外题材不限。
2010年青岛市教师招聘考试真题一.填空题1.促进公平2.培养全面发展的人3.皮亚杰4.培养自我同一性5.正态分布6.自我提高内驱力7.九年一贯8.实践能力9.学生10.瓦.根舍因11.原型内化12.校园物质文化、校园精神文化、校园组织与制度文化13.说理教育法14.教育媒介15.人身权二.单项选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.C8.C.9.A 10.C三.多项选择题1.BD2.ABCD3.ACDE4.ABCDE5.AB四.简答题(答案要点)1.有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程,是原有观念对新观念加以同化的过程。
有意义学习的条件包括:(1)对于学习的材料本身,必须合乎这种非人为的和实质性的标准,即具有逻辑意义;(2)学习者必须具有有意义学习的心向;此外,学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便于新知识进行联系;(3)学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。
2.(1)教师的教学要具有系统性(2)教师要引导学生将知识体系化、系统化、(3)按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难地进行教学。
3.(1)以满足学生的发展为目的(2)确立学生在班级中的主体力量(3)有目的地训练学生进行班级管理的能力4.(1)这句话是错误的,它片面强调教师在教学中的主导作用,却忽视了学生在教学活动中的主体地位。
(2)教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生的自主发展,在教学过程中起主导作用,但是学生学得好坏并不是由教师决定的。
(3)在教学过程中,应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来,这样才能达到良好的教学目的。
五.案例分析(答案要点)1.(1)启发性原则。
在教学活动中,教师要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,发展能力。
对于学生在课堂上违反纪律的行为,教师应该启发、诱导学生,让学生认识到这样做是错误的。
(2)因材施教原则。
因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。
教师应该首先深入了解该名学生,发现该学生的兴趣爱好,并创造条件,尽可能使该生的特长得以发挥。
2.(1)教师应该在教学中,多启发诱导学生自己主动去获取和掌握知识;(2)理论知识应该和时间相结合,只有让学生在亲自动手基础上获得的知识才会更深刻。
六.教育写作略2011山东青岛一、判断10*1=10分1素质教育完全不同于全面发展的教育2 班主任的基本工作是带好班级,教好学生3 斯金纳的操作条件中惩罚就等于负强化4. 影响自我效能感的主要因素是个体的成败经验和替代经验5 现代认知心理学认为理解是学习者利用已有的认知结构同化新事物的过程6 概念的内涵与外延成正比7 非理性逻辑思维能力是创造性的主要成分二、单选20*1=20分11.山东省素质教育推进计划(2011-2015)不准——————文理分科12.利用学生的兴趣,花2个月的时间探究完成课题创作利用了----原则(理论联系实际)13.太极图是基于--(阴阳)的原则,达到天人合一14.把学习的社会意义或个人前途联系起来的动机是--(间接的近景动机)15.体罚学生侵犯--(人身自由权)16.闻之不若见之体现了(直观性原则)17.一切以自我为中心的阶段出现在(前运算阶段)18.国家长期发展战略规划,以(以人为本,全面提高素质),为主题19.认为学生无药可救,看不到优秀的地方,违反了(严格要求与尊重信任学生相结合)原则20.背自勉诗句是教育的21.对小孩的哭闹不理睬(消退)22.复杂知识的精细加工策略(记忆术)23.学生考试,认识到不需要监考,诚信的可贵是态度与品德形成的(内化)阶段24.教学互动模式(多样化)25.由实践模式向头脑内部转化,由外显、展开、物质向内潜、压缩、的转化是操作技能形成的(原型内化)阶段26.陵节而施违反了(顺序性)原则27皮亚杰认为的同化和顺应28.概念的(变式)是不同情境的各种变化29.三.多选10*1=10分31.探究活动的特点:32.五育的作用33.道尔顿制的优缺点34.德育的新形式35.课外教育的优点三、简答20分1幼儿园开展做中学教学活动,老师问学生,小兔子爱吃什么?小朋友回答各异。
老师让孩子回家拿来他们认为小兔子爱吃的东西,结果第二天,小朋友全部带来了胡萝卜。
因为家长们告诉孩子答案。
结果辛辛苦苦设计的做中学就这样被家长的好意给毁了。
结合教育原理分析。
2课上,乌鸦和狐狸。
狐狸相吃到乌鸦嘴里的肉,还有什么方法?学生积极回答,老师一一给予表扬和夸赞。
结合教育原理分析四、作文30分树根和根雕。
农夫在田野李砍了一棵树,树干用来建房,树根认为无用,就扔了;一位雕塑家见到,如获至宝,雕刻成一件精美的艺术品。
结合此例,教育学启示。
800字。