武墩小学2011-2012学年度家长学校工作总结
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小学家长学校工作总结三篇
小学家长学校工作总结。
作为小学家长学校的工作人员,我在过去的一段时间里积极参与了家长学校的
工作,通过这些经验,我总结了以下三点:
首先,家长学校的重要性。
家长学校是学校与家长之间沟通的桥梁,通过家长
学校,可以让家长更加了解学校的教育理念、教学方式以及学生的学习情况。
在家长学校的活动中,我发现越来越多的家长愿意参与其中,他们对学校的关注和支持也更加积极。
因此,家长学校的存在对于促进学校和家长之间的合作至关重要。
其次,家长学校的内容丰富多样。
在过去的一段时间里,我们组织了各种形式
的家长学校活动,包括家长讲座、亲子活动、家长学习班等等。
这些活动不仅让家长们学到了更多的教育知识,也增进了家长和孩子之间的亲子关系。
在家长学校的活动中,我看到了很多家长和孩子们一起参与其中,他们在活动中学到了很多知识,也收获了很多快乐。
最后,家长学校需要不断改进和完善。
虽然我们已经做了很多工作,但是我认
为家长学校还有很大的发展空间。
我们需要不断地改进和完善家长学校的内容和形式,更好地满足家长们的需求。
我们还需要更多地倾听家长们的意见和建议,让家长学校真正成为家长们的学习和交流平台。
总的来说,家长学校是非常重要的,通过家长学校的工作,我们可以促进学校
和家长之间的合作,让家长们更加了解学校和孩子的学习情况。
我相信在未来的工作中,我们会不断改进和完善家长学校的工作,让它成为更加美好的平台。
小学家长学校工作总结11篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长学校工作总结(十五篇)小学家长学校工作总结(15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能提升我们的书面表达能力,为此我们要做好回顾,写好总结。
那总结应该包含什么内容呢?下面是我们整理的小学家长学校工作总结,欢迎阅读,希望大家能喜欢。
小学家长学校工作总结1本学期,家长学校围绕学校中心工作,做了以下几件事:一.抓好家长学校常规工作,保障家长学校工作有序开展。
为了保障家长学校顺利开展,开学初重点抓好家长学校的工作计划拟定,要求各年级、各班级针对年级、班级儿童特点,认真做好各项工作的安排,特别要做好授课工作安排,以此保障家长学校工作序开展。
二.加强学习,进一步提升对家校工作重要性的认识,扎实做好家校工作。
本学期,继续组织教师深入学习《中共中央国务院有关进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强对家庭教育工作的重要性和紧迫性,积极做好家长学校各项工作,组织教师认真学习全国妇联、教育部联合颁发的《有关进一步加强家庭教育工作的意见》,领会精神,掌握方法,不断健全,努力提升家庭教育工作的水平。
认真学习市关工委下发的“有关开展五家活动的通知”,明确内容,精心组织,把开展“五家活动”的工作做扎实。
三.抓好毕业班授课工作,充分调动家长积极性,协同做好毕业班工作。
为了保证毕业班顺利进行。
本学期安排了毕业班授课工作,这次授课工作由学校副校长赵xx主讲。
他在授课中讲清了学校对毕业班的具体工作:首先是要加强学生的思想品德教育,重点阐述教育孩子从小立志,长大报效祖国。
第二是加强教学管理。
根据毕业班的实际情况,对毕业班的课务作适当调整,请家长给予配合和支持。
第三是加强学业质量管理,在学习的过程中,增多集中练习的次数适当提升内容的难度,要求家长正确对待孩子的学业成绩,不能以一次练习结果而感到过重的思相压力,要引导孩子正确对待,舞励孩子迎头赶上。
小学家长学校工作总结参考一、工作背景和任务本学期,我负责担任小学家长学校的工作,主要工作内容是组织各类家长学习活动,提高家长的教育意识和育儿能力。
本学期,家长学校共举办了6场家长沙龙、4场亲子活动和2场家长培训班。
在这个学习过程中,我通过认真、负责的工作态度,充分发挥人际沟通、组织协调和团队合作等方面的能力,圆满完成了各项任务。
二、工作亮点1. 加强与家长的沟通在家长学校的工作中,我注重加强与家长之间的沟通。
在每次家长沙龙、亲子活动和家长培训班之前,我都会与各班级的班主任进行联系,了解家长的关注点和需求,根据实际情况调整活动内容。
通过这种沟通方式,我能更好地满足家长的需求,确保活动的实效性和针对性。
2. 多样化的活动形式为了使活动更加丰富多样,我在家长学校的活动中尝试了不同的形式。
除了常规的讲座和培训班,我还组织了家长开放日、亲子互动游戏、户外亲子活动等。
通过这些多样化的形式,能够更好地激发家长的参与兴趣,增强家校合作的氛围。
3. 高质量的讲座和培训我注重挑选专业性强、实用性广的讲师和培训师,确保活动内容的质量。
在每次活动前,我会与讲师和培训师进行详细沟通,了解他们的授课方案和培训内容。
同时,我还会邀请一些在育儿方面有实践经验的家长做主题分享。
通过这些努力,使得每次活动的内容能够更贴合家长的需求,让家长真切地感受到收获和成长。
三、存在问题与改进方案1. 活动宣传不够到位目前,家长学校的活动宣传还不够到位,导致参与人数相对较少。
为此,我计划在下学期加大活动宣传力度。
首先,我将把宣传活动与学校网站、校内电视台等渠道结合起来,提高信息的传播效果。
其次,我将加强与班级之间的联系,将活动信息及时传达给班级,发动班级干部在口头宣传中起到带头作用。
2. 活动内容少涉及实际操作现有的家长学校活动大多是以讲座、培训的形式进行的,存在内容较为抽象、缺乏实际操作的问题,导致家长在活动后很难将所学到的知识运用到实际中。
小学家长学校工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的家长们:大家好!在过去的一学期中,我们小学家长学校紧紧围绕“培养健康快乐、积极向上的小学生”的目标,开展了丰富多彩的活动,取得了显著的教育成果。
下面,我将对本期工作进行全面总结,以便我们共同回顾过去、展望未来。
一、课程建设与教学成果本期家长学校开设了多个专题课程,包括“亲子沟通技巧”、“家庭教育与心理健康”、“孩子行为习惯培养”等,旨在帮助家长掌握科学的教育方法,促进孩子的全面发展。
通过系统的教学与互动实践,家长们普遍反映收获颇丰,孩子们在行为习惯、学习态度、社交能力等方面也有显著提升。
二、亲子活动与家校互动我们组织了多场亲子活动,如“亲子运动会”、“家庭才艺比赛”、“亲子阅读会”等,让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进感情、加强沟通。
同时,通过定期的家校互动,我们及时了解家长的需求和意见,不断改进教学方法和活动形式,实现了家校共育的目标。
三、家庭教育讲座与培训为了提高家长的教育理念和方法,我们邀请了多位教育专家进行讲座和培训。
这些讲座和培训涵盖了家庭教育的重要方面,如“如何培养孩子的自主学习能力”、“如何建立良好的亲子关系”等,为家长提供了实用的建议和指导。
四、心理健康关爱与支持针对小学生心理健康的重要性,我们特别设置了心理健康关爱课程和活动。
通过学习心理健康知识、开展心理疏导活动等,我们帮助孩子们学会了如何面对压力、如何调整情绪,为他们的健康成长提供了有力支持。
五、总结与展望回顾本期工作,我们取得了丰硕的成果,孩子们在知识、能力和素质方面得到了全面提升。
同时,我们也意识到在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
为此,我们提出以下建议,希望得到大家的支持和配合:1. 进一步加强家校合作,共同关注孩子的成长过程。
2. 继续开展丰富多彩的亲子活动,增进亲子间的感情。
3. 加强心理健康教育,提高孩子们的心理素质和应对能力。
4. 不断创新教学方法和活动形式,以满足家长和孩子们的需求。
家长学校工作总结3篇家长学校工作总结1篇忙忙碌碌中,时间总是过得很快。
转眼,一学期已经结束了,为了及时地将学生的在校情况反馈给家长,加强学校跟家长的沟通联系,更好的了解学生,做好学生的学习、思想工作,促进学生的全面发展。
一、从家长学校召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作除了个别家长请假之外,大多家长都能够准时参会。
由此可见,我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。
从会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长学校的气氛热烈、友好。
二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。
使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议如应注意学生的养成教育、良好心理素质的培养,认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养,控制孩子的零花钱等等。
通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。
四、家长对学校、教师的建议在召开家长学校的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。
2、部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进行思想教育,使学生成材。
3、希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。
五、很好的提高了家长们的家教水平举办家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。
根据不同情况召开小型座谈会,召开部分学生家长会,指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质,具有不可估量的作用。
平时及时与家长联系:一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。
小学家长学校工作总结范文尊敬的领导和各位家长,大家好!首先我要感谢领导的信任和家长们的支持,让我有机会在小学家长学校工作。
在过去的一年里,我一直尽力而为,努力工作,以期能够为家长学校的发展做出一些贡献。
家长学校是一个重要的平台,它不仅仅是一个交流的场所,更是一个互动的教育平台。
在我担任家长学校负责人的这一年里,我主要做了以下几个方面的工作:一、学校活动的组织和推进。
针对不同的年级和班级,我组织了一系列的活动,包括趣味运动会、亲子DIY、学习讲座、志愿者活动等等。
通过这些活动,家长们能够更好地了解孩子在学校的表现和进展,并且与其他家长进行交流和互动。
这些活动非常受家长们的欢迎和赞扬,也让家长们更加积极地参与到学校的事务中来。
二、家长教育的开展和推进。
作为一个家长学校,我们主要是为家长提供一些教育和培训课程。
在过去的一年里,我组织了多次的家长培训课程,包括家庭教育、心理健康、科学阅读等等。
这些课程不仅帮助家长们更好地了解孩子的成长和教育,还提供了一些实用的育儿技巧和方法。
通过这些课程,家长们的家庭教育水平得到了提升,并且在孩子的教育中能够更加理性和科学地进行引导和教育。
三、家校合作的加强和推进。
家校合作是一个教育的重要环节,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在过去的一年里,我通过各种方式不断加强和推进家校合作,包括家委会的成立和运作、家长代表和班主任的互动等等。
这些工作的目的是让家长们更好地了解孩子在学校的情况,并且能够与学校进行积极的沟通和互动。
通过家校合作,孩子的教育可以得到更加全面和协调的发展。
四、学校资源的整合和利用。
在家长学校的工作中,我也注重学校资源的整合和利用。
通过与学校相关部门的合作,我成功地争取到了一些资源的支持,包括教育教学中的道德支持、学习用品的捐赠等等。
这些资源的利用不仅能够为学校提供更好的教育条件和环境,还能够为家长们提供更多的学习和培训机会。
总的来说,我在小学家长学校的工作中,充分发挥了自己的专业优势和创新思维,不断探索和尝试,努力为家长学校的发展做出贡献。
小学家长学校工作总结尊敬的校领导、教师和家长们:大家好!我是某小学家长学校的工作人员。
我很荣幸在这里向大家汇报我们家长学校过去一年的工作总结。
首先要感谢校领导给予我们家长学校的大力支持,同时也要感谢学校工作人员的配合和家长们的参与。
正是你们的支持和参与,才使得家长学校得以顺利开展、取得了一定成绩。
在过去的一年里,我们家长学校主要围绕以下几个方面的工作展开:一、教育讲座针对家长们的教育需求,我们邀请了多位专家学者,举办了一系列针对性强、实用性强的讲座。
其中涉及到孩子的教育方法、家庭教育、心理健康等方面的内容。
这些讲座不仅让家长们了解到更多的教育知识,也帮助他们更好地与孩子进行沟通和交流。
二、亲子活动我们积极组织了一些亲子活动,旨在增强家长和孩子之间的感情,提高家庭教育的质量。
比如,我们组织了亲子游园活动、亲子阅读活动、亲子手工制作等等。
家长们在这些活动中与孩子共同参与,不仅享受了快乐的时光,也学会了一些亲子交流的技巧。
三、家长沙龙我们定期举办家长沙龙,为家长们提供一个共同交流的平台。
在这里,家长们可以互相分享自己的教育经验和问题,也可以和专家面对面交流。
在家长沙龙中,我们还邀请了一些优秀家长做经验分享,让家长们从中获得启示和帮助。
四、家访服务为了更好地了解家庭教育的实际情况,我们积极开展家访服务。
通过家访,我们可以更好地了解家长们的需求和问题,并提供相应的帮助和指导。
同时,家访也能够增进我们与家长之间的信任和合作,使家长学校的工作更加贴近实际。
总的来说,我们小学家长学校在过去一年的工作中取得了一定的成效。
通过教育讲座、亲子活动、家长沙龙和家访服务等方式,我们尽力给予家长们更多的教育支持和帮助。
然而,我们也要清醒地认识到,家长学校的工作还存在一些不足之处。
首先,我们工作的覆盖面还不够广,有些家长还不知道家长学校的存在。
其次,我们还需要进一步提高专业水平,加强师资队伍建设。
最后,我们还要更多地听取家长们的意见和建议,不断改进工作。
小学家长学校工作总结5篇篇1一、引言本学期,我校家长学校工作以加强家校沟通、促进家庭教育与学校教育的有机结合为核心目标,积极开展了一系列丰富多彩的活动。
在此,对本学期家长学校工作进行总结。
二、工作内容1. 开学初家长会新学期伊始,我校及时召开了家长会,让家长了解学校的办学理念、教育教学工作以及新学期的工作重点。
通过与家长的面对面交流,增强了彼此之间的了解和信任。
2. 家庭教育培训本学期,我们组织了多次家庭教育培训,邀请了教育专家为家长们讲解家庭教育的重要性、方法、技巧等。
通过培训,家长们提高了家庭教育水平,增强了与学校教育的协同作用。
3. 家长开放日活动为让家长更深入地了解学校的教育教学工作,我们定期举行家长开放日活动。
家长可以参与听课、评课,了解教师的教学方法和学生的学习情况。
此举加强了家校之间的联系,提高了家长对学校的满意度。
4. 家长志愿者活动鼓励家长参与学校志愿者活动,如校园安全巡逻、学生活动组织等。
家长们积极参与,为学校的教育教学工作提供了有力支持。
5. 家校互动平台利用微信群、QQ群等网络平台,及时发布学校动态、教育资讯,家长可以随时了解学校情况,提出意见和建议。
同时,家长们也分享家庭教育的经验,形成良好的家校互动氛围。
三、工作成效1. 增强了家校之间的沟通与信任通过一系列活动,家长们对学校的教育教学工作有了更深入的了解,增强了彼此之间的信任和尊重。
2. 提高了家庭教育的水平家长们通过家庭教育培训和亲子活动,掌握了更多的家庭教育方法,提高了家庭教育水平。
3. 促进了学生的健康成长家校之间的紧密合作,为学生的健康成长提供了良好的环境。
家长们更加关注孩子的成长,积极参与孩子的教育。
四、工作反思与改进1. 进一步提高家长的参与度虽然本学期家长参与度较高,但仍有一部分家长对学校的活动参与度不高。
我们需要加强与家长的沟通,提高家长的参与度。
2. 完善家校互动平台家校互动平台在信息传递方面发挥了积极作用,但仍需进一步完善平台功能,提高信息发布的及时性和准确性。
小学家长学校工作总结_学校工作总结本学期,我担任小学家长学校教师,负责家长学校日常管理和工作组织。
通过这个角色,我深刻地认识到家长与学校的沟通与合作对于学生学习及成长的影响非常重要。
在工作中,我按照学校安排的任务,认真负责地完成了家长学校的日常管理和活动组织。
下面是我对这一学期工作的总结:一、日常管理作为小学家长学校教师,我认真履行了日常管理的职责。
我协调了各项家长学校的工作,按照日常工作计划认真执行,并及时与家长进行沟通和协调,保证日常管理能够顺利进行。
同时,在管理过程中我更多的是以服务为本,注重了家校合作。
二、家长学校活动组织在家长学校活动组织方面,我认真地研究和策划了小学家长学校各项活动,包括各类家长会、家长讲座、为孩子们组织旅游、趣味运动会等活动。
在活动组织中,我也注重了家长素质的提高,如组织了家长沙龙、家长读书俱乐部等。
这些活动不仅给学生们带来了欢乐,而且为家长们进一步了解学校教育、引导家长正确引导孩子提供了丰富的空间。
同时,也增进了互相之间的了解和信任,使学校和家长之间的合作更加顺畅。
三、发挥家长的作用家长在孩子的成长过程中,起着非常重要的作用。
在工作中,我也充分发挥了家长的特长、优势和资源,组织了“家长进课堂”活动。
这项活动就是邀请家长来到课堂上,与孩子一同观察、思考、交流,让家长了解孩子所学知识的内容和目的,也让孩子了解家长的关心和支持。
这项活动不仅增强了家长对孩子的了解,也增进了家校之间的深度合作,大大提高了学生学习的积极性和兴趣。
四、对家长进行培训作为小学家长学校教师,我一直强调家长的角色很重要。
因此,在家长学校活动中,我不仅仅注重活动本身的组织和执行,也注重向家长进行培训,如:关于家庭教育和孩子心理的讲座等,让家长掌握一些关键的教育技能,也提供了一个交流的平台,家长们可以分享自己的经验,从中相互学习。
总之,本学期的家长学校工作中,我认真履行了我的职责,注重了家长与学校的沟通与合作,充分发挥了家长的作用,开展了丰富多彩的活动,并通过活动让家长们懂得了如何更好地对孩子进行引导和培养。
小学家长学校工作总结(3篇)小学家长学校工作总结(通用3篇)小学家长学校工作总结篇1根据工作安排,本学年我校的家长学校工作以和谐校园文化建设为载体,以校信通为主要信息渠道,吸收以往和其他兄弟家长学校的优良传统,进一步抓好常规管理,加强家校联动,提高主动性,创造性,丰富和充实家长学校内涵,小学家长学校工作总结。
一、加强常规管理,提高认识1、健全机构、领导落实。
家长学校成立后,学校始终坚持建立两个机构做法。
一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任和教研组长组成的家长学校领导小组,负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题,并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
2、加强管理,落实任务。
班主任是家长学校工作的主要抓手,为此,本学期我们加大了班主任队伍管理建设,提高班主任教师的服务意识和服务水平,强化家校联系工作。
本学期实行了五种学生对象必访制度:单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地生家庭,并在此基础上扩大家访面。
3、师资队伍建设目前我校有一名同志经过正规培训,且已获得家庭教育指导师的证书,并且在该同志的带动出现了一批具有先进家教理念和较深家庭教育理论的师资队伍。
二、大胆探索,与时俱进1、调查研究,使家庭教育与学校教育能够互补。
为了使家长学校的教学工作具有针对性,学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。
调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体气候不理想,所以学校将普及家庭教育理论,提供家庭教育方法,传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务,力求通过家长学校的教学,让家长了解更多更科学的教子策略,使学校教育与家庭教育互补,促进学生的全面发展。
2、教学内容有的放矢,使不同层次的家长学有所获。
学校每个学期要求授课教师先在自己所承当的年级中进行大量的调研,然后根据调研中了解的情况确定专题。
小学家长学校工作总结(精选6篇)小学家长学校工作总结(精选6篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,不妨坐下来好好写写工作总结吧!你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的小学家长学校工作总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。
小学家长学校工作总结1家长是孩子的第一任老师,一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用,家庭教育在孩子的成长路上起着至关重要的作用,是学校教育无法替代的。
我校家长学校开办以来,通过自编教材、省编家长学校教材,联系学校教育与当地实际,对家长进行正确的家庭教育观念、教育内容、教育方法的教育,引导家长正确地对孩子进行家庭教育,家校合作,共同培养孩子健康、全面发展。
一、坚持“三有”,确保“家长学校”有位子1、有组织。
我校建立了正规的家长学校组织机构,校长亲自担任家长学校的校长,德育主任具体负责,聘请教育专家和优秀教师成立家长学校讲师团。
家委会在家长学校开办中起了很大的作用,在教学计划的制订,活动的开展,经费的筹措等方面做了大量的具体工作。
2、有制度。
学校制定了家长学校规章制度。
如《家长学校学习制度》:(1)按时到校上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假;(2)专心听讲,勤于思考,认真完成作业;(3)尊敬老师,听课不吸烟,不随便讲话;(4)讨论时积极发言,写好家庭教育的经验;(5)学习理论和实践结合,及时和教师沟通学生在家表现。
再如《家长学校档案管理制度》:(1)各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存;(2)每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、考勤、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档;(3)家长学校资料单独立卷。
3、有实施。
我校家长学校工作纳入德育工作之中,每年在制定德育工作计划的同时必然要考虑家长学校计划,在期末进行总结时,也对家长学校的工作进行总结,找出不足,以利改进提高。
小学家长学校工作总结(精选11篇)小学家长学校工作总结(精选11篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的小学家长学校工作总结,希望对大家有所帮助。
小学家长学校工作总结篇1家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。
正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。
现将本学期家长学校工作总结如下:一、加强领导,职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。
学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。
三、规范家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。
家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。
根据学生教学班实际情况,由现任的校长、副校长、书记、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。
家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。
小学家长学校优秀工作总结(精选7篇)小学家长学校优秀工作总结1家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
因此,学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向,将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来,这样才能形成一个和谐统一的教育环境。
而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径,是系统地开展家庭教育指导,提高家长家教能力和家教水平,树立正确的育人观、人生观的主要阵地。
因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展,将家庭教育与学校教育融和在一起,始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中,并切实加强管理。
现将我校在家长学校方面所做工作总结如下:一、组织与管理健全的规章制度是办好家长委员会的依据,完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。
学校领导高度重视家长学校,成立了以校长、书记为家长学校校长,以德育副校长、法制副校长、教导主任、家长代表等人员组成的校务委员会,分别设立了校级家长委员会和年级家长委员会,把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程,制定了明确的校务委员会工作职责,各成员分工明确,并定期召开校务委员会会议,制定计划,有力的指导了家长学校的工作。
学校建立健全家长学校的各项规章制度,有家长学校管理,教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。
每学期有较系统的家长学校工作计划,目标明确;在学期工作小结中有家长学校工作总结。
家长学校制度完善,每次活动都有家长签到,统计人数。
记录较为完整,并与未到家长及时取得联系,有较为严格的考核制度。
我校的家长学校工作主要依靠三支队伍,一支是以校长为首,行政参与的家庭教育管理队伍,负责家长学校正常教学工作的开展;一支是家长学校讲师队伍,由校长挂帅,教导主任、德育骨干、聘请的校外人士、家长代表、班主任等组成,做到师资队伍多元化;一支是热心学校教育教学工作的家长为主,校行政参与组成的家长学校校务委员会,在家长学校中起指导作用。
小学家长学校工作总结家长学校教学工作总结作为小学家长学校的工作总结,我们对过去一段时间的教学工作进行了总结和分析。
在这期间,我们团队在家长学校的教学工作中取得了一些重要的进展和成就,也遇到了一些挑战和问题。
在教学工作方面,我们注重了家长学校的宗旨,针对小学生家长的需求,开设了一系列多样化和富有成效的培训课程。
我们组织了各种讲座、培训班和讨论会,内容涵盖了小学生教育、家庭教育、亲子关系等多个方面。
通过这些活动,我们帮助家长们提高了教育意识和育儿能力,增强了他们与孩子之间的沟通和互动。
同时,在教学质量方面,我们注重了教师素质的培养和提升。
我们组织了多次教师培训,提供了专业知识和教学技巧的学习机会。
通过这些培训,教师们不仅提高了自身的专业水平,也更加了解了家长的需求和期待,能够更好地为家长们提供服务。
然而,在教学工作中也存在一些问题和挑战。
首先,由于时间和资源的限制,我们不能满足每个家长的需求。
有些家长可能需要更多的个性化培训,但由于教师和设施的限制,我们无法为每个家长提供满意的服务。
其次,家长对于培训课程的参与度不够高。
有些家长可能对于培训课程缺乏兴趣或者时间安排上有困难,导致他们无法参与到教学活动中。
针对这些问题和挑战,我们有一些改进计划。
首先,我们将增加教师资源,提高教师队伍的素质,以满足更多家长的需求。
其次,我们将推出更加个性化和灵活的培训方式,如在线课程和家庭访问等,以满足不同家长的需求。
最后,我们将积极开展宣传工作,提高家长对于培训课程的认知和参与度。
总的来说,过去一段时间我们在小学家长学校教学工作中取得了一些进展和成就,但也存在一些问题和挑战。
我们将通过不断改进和提高教学质量,为家长提供更好的服务和支持。
小学家长学校工作总结三篇小学家长学校工作总结。
家长学校工作总结一,加强家校沟通,促进家校合作。
在过去的一年里,我们小学家长学校工作团队一直致力于加强家校沟通,促进家校合作。
我们每月举行家长会议,邀请家长们来学校参观和交流。
同时,我们还建立了家长微信群,及时发布学校活动和通知,方便家长了解学校动态。
通过这些努力,我们感到家校之间的沟通更加顺畅,家长们也更加积极参与学校活动,促进了家校合作的深入发展。
家长学校工作总结二,开展家庭教育活动,提升家长教育水平。
为了提升家长的教育水平,我们小学家长学校工作团队开展了一系列的家庭教育活动。
我们邀请了专业的教育专家来学校进行讲座,教导家长们如何正确引导孩子的学习和生活。
同时,我们还组织了家长读书会和家庭教育讨论会,让家长们互相交流经验,共同成长。
通过这些活动,我们看到家长们的家庭教育意识得到了提升,他们也更加关注孩子的成长和发展。
家长学校工作总结三,加强家校合作,共同促进学生发展。
在过去的一年里,我们小学家长学校工作团队与学校紧密合作,共同促进学生的发展。
我们参与了学校的各项活动,积极支持学校的教育教学工作。
同时,我们还组织了一些家校联谊活动,加强了家校之间的联系和合作。
通过这些努力,我们看到学生们的学习积极性得到了提升,他们在学校的表现也更加出色。
总之,我们小学家长学校工作团队在过去的一年里取得了一些成绩,但也面临着一些挑战。
我们将继续努力,加强家校合作,共同促进学生的发展,为孩子们创造更好的学习环境。
小学家长学校工作总结小学家长学校工作总结15篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
那么总结要注意有什么内容呢?下面是店铺收集整理的小学家长学校工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学家长学校工作总结1实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。
一学期来我校加强了家长学校的的科学管理,努力提高家庭教育水平,家校达成教育共识,以共育能自食其力,适应社会的有用人才为办校宗旨,严格组织管理,有针对性地开展各种形式的活动,使家长从理论到实践有了一个新的飞跃,取得了较好的成绩,现将家长学校一学期工作总结如下:一、举行20xx年秋季一年级新生家长会20xx年8月30日上午,带着殷切希望和美好憧憬,来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参加20xx年秋季一年级新生见面会。
本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作,让家长充分做好上学前的准备工作,使孩子能以饱满的精力走好校园生活的第一步。
班级的班会教育和家长会同步进行,新生们还参观了学校的各专用室。
家长会由学校黄丽雅副教导主持。
家长会上,施妮副教导首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念,并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件,一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球,让家长们赞不绝口。
接着,柳萍教导针对一年级学生的年龄特征和心理特点,着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活,如何培养孩子良好的习惯,怎样给孩子准备学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议,并就具体课程特点及需要家长配合的事项作了详实地解释,让家长了解学校的学习安排、课程要求以及一些注意事项,并以一则故事和家长们交流家庭教育的方法。
武墩小学家长学校工作总结
(2011年—2012学年)
人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统,如今家庭教育又赋予了新的内容。
家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。
一、以“文明礼仪教育”为基点,注重三位一体的教育实践。
今年开学初,学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,填补校外教育空白”的思路,以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做几件家务活。
并多次通过《致家长的一封信》的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育,并恳请家长监督实施。
如“勤奋俭朴、孝敬父母”,“有学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时,
向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。
诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试,学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导,并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。
家长学校通过“文明礼仪教育”,让学生明白了不仅要孝敬父母,更要热爱社区、热爱祖国,特别是在祖国六十周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式,开展了“我为祖国献大礼”的活动,取得了良好的教育效果。
二、以“交流成长”为主题,注重家教经验的交流与学习。
开设了“家长论坛”。
邀请了我校优秀毕业生家长代表,分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络,家长责无旁贷”等主题入手,处处渗透对孩子的关爱,也处处彰显孩子对父母的孝心。
通过这些优秀毕业生家长的经验介绍,许多听课的家长都纷纷表示收获很大。
网络家长学校的建立。
为了更好的办好家长学校,突破家长学校受时间、地点的限制,本学年,家长学校抢占网络阵地,在网络上建立了“网络家长学校”,家长通过上网登录家长学校论坛,在里面分享经验,解除困惑,求取帮助,取得了较好的效果。
手机校讯通的开设。
本学年,我校与中国移动通信联系,给每一位学生家长开通了“校讯通”业务,班主任老师随时将孩子的在校表现反馈给家长,家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师,家校合力,对孩子的点滴进步进行表扬,对孩子可能出现的问题进行教育。
家长学校也通过校讯通的形式,不定期的给家长介绍育儿小诀窍、家庭教育需知等等知识,丰富了交流的渠道。
建立家校沟通“热线”,让“热线”拉近距离。
家长学校教师开通热线电话,教师与家长建立“家教联系热线”,随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问,目的在于用诚心去沟通家长,以取得家长的信任、理解和支持,促进家长学校工作的不断进步。
三、以“树立典型”为手段,注重对优秀家庭的宣传与学习。
为了进一步宣传成功的家庭教育经验,并进一步提升家庭教育的实效性,家长学校提出了“当好家长的十个要点”,“家庭教育征文参考题目”,“百名好家长评比办法”等等。
学校重视引导家长接受现代教育新理念、转变家长教育观念,还强调家长以身作则。
家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。
有的家长在参加家长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。
学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,激发孩子的自信心,鼓励他们奋发向上。
在实际的家庭教育中,也会遇到一些意想不到的情况,所以建立学习研究型家庭势在必行。
结合学校“特色学校”活动,我们不仅仅在全体学生中开展该项活动,还发出倡议,与家庭联合,共同搞好“书香家庭”活动。
学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目,如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍,并大力倡导建立“学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为内容的“五家”活动,营造了家校读书氛围,培养了学生读书习惯,提升了家长素质,得到了广大家长的好评与支持。
开展“教子有方好家长”评选活动。
为了提高广大家长科学教子的水平,研究家教中的热点和难点,更好的做好家长教育工作,达到奖励先进激励后进的目的,家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。
向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书,让他们向其他家长介绍家教经验,将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化,减少家教的随意性和盲目性。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。
实践说明只有加强家校联系,不断争取家长的积极支持和配合,形成强大的教育合力,发挥整体教育效应,才能取得最好的教育效果。
武墩镇中心小学
二〇一二年九月一日。