河南省商水县2015-2016学年八年级上学期期末考试试题.doc

河南省商水县2015-2016学年八年级数学上学期期末考试试题2015—2016学年度秋季学期八年级期末考试数学参考答案选择题：CDBC ABDA二、填空题：9. -1 10. 2)1(3+a 11. 7 12. 13或119 13. 8114. 20° 15. 316.（每小题4分）解：（1）5 （2）y x 32-17.解：原式=x x x x x 441444222---+++ =32+x 5分 ∴当21=x 时，原式=22113()3324x +=+= 或413 8分 18.证明：（1）∵AB=CD,DE ⊥AC,BF ⊥AC,E,F 是垂足 ∴∠CED=∠AFB=90° 又∵AB=CD,DE=BF ∴△AFB ≌△CED(HL)∴AF=CE 又EF=FE ∴AF-EF=AE=CE-FE=CF∴AE=CF 5分（2）已证△AFB ≌△CED ∴∠DCE=∠BAF∴AB//CD 9分19.解：①初中学生总数=480÷40%=1200人；图2中喜欢的人数为500人； 3分 ②初二学生人数占的比例=1-28%-40%=32%，初二学生人数=1200×32%=384人； 6分 在扇形统计图中的圆心角=360°×32%=115.2°； ③不喜欢的学生频率为：1211200100=，建议“略”。

9分 20. 解：∵442222b a c b c a -=- ∴0442222=+--b a c b c a分 ∴ 022=-b a 或0222=--b a c ，或者022=-b a 且0222=--b a c∴b a =或222c b a =+；或者b a =且222c b a =+分21.解：（1）∵在△ABE 中，DE 是AB 边上的高，DE=7，△ABE 的面积为35，3572121=⨯=⋅=∆AB DE AB S ABE ，∴AB=10 5分 （2）∵在△ABC 中，BC=6，AC=8，AB=10 ∴AC 2+BC 2=82+62=100 AB 2=102=100 ∴AC 2+BC 2=AB 2∴△ABC 是直角三角形 ∴248621=⨯⨯=∆ABC S 8分 ∴593524=+=+=∆∆ABE ABC ACBE S S S 四边形 10分22.解：（1）E 是AB 的中点，AE=BE ∵AD ∥BC ∴∠ADF=∠F分分分。

八年级思想品德试题参考答案及评分标准注意事项：1．本试卷分为选择、辨析、观察与思考、活动与探索四种题型，全卷满分为70分。

2.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。

主观性试题应采意给分。

一、选择(共20分)▲单项选择(4小题，每题2分，共8分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.B 2.D 3.A 4.C▲多项选择(4小题，每题3分，共12分。

下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。

多选、错选均不得分。

少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得l分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得l分)5.ABD6.ACD7.CD8.ABCD评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。

二、辨析(10分)1.未成年人的身心发展不成熟，社会阅历浅，自我保护意识和能力都比较差，容易受到伤害。

（2分）2.未成年人需要法律的特殊保护，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。

除了增强自我保护，还需要家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

（3分）3.未成年人要增强法律意识，自觉远离违法犯罪行为。

增强自我约束能力.（2分）4.未成年人要使自己的合法权益不受到伤害，首先要有自我保护意识，增强自我保护能力，和犯罪分子斗争时要智斗。

（3分）三、观察与思考(2小题，每题10分，共20分)10.（1）（4分）①侵犯了消费者的合法权益②扰乱了市场经济秩序③违背了诚实守信原则④给消费者带来伤害（2）(6分）①增强经营者的道德意识和法律意识②有关部门加大对此类事件的打击力度，对不法经营者严厉处罚③消费者要增强法律意识，学会依法维护自己的合法权益评分建议：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

2015-2016学年度第一学期八年级地理上册期末考试试卷密密封线学校班级姓名考生号密封线内不得答题2015 5- - 2016 6 学年第一学期期末考试八年级地理试卷题号一二三四五六总分人核分人得分一、单项选择题（每小题2 分，共50 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 1.我国少数民族主要分布在（）A.东北、华北、西北 B.西北、西南、华北C.华北、华南、华东 D.东北、西北、西南2.下列城市降水量最多的是（） A.哈尔滨 B.北京 C.武汉 D.广州 3.下列河流中结冰期最长的是（） A.珠江 B.海河 C.松花江D.黑龙江4.我国四大渔场不包括（）A.北部湾渔场 B.舟山渔场 C.黄渤海渔场 D.北海道渔场 5 我国南水北调的主要目的是（） A.解决长江流域的洪涝灾害问题 B.解决南方和北方之间航运的问题 C.开发新的旅游资源 D.缓解北方地区水资源不足的问题 6.关于造成我国气候复杂多样的原因的叙述，错误的是（）A．我国幅员辽阔，南北跨纬度广B．地形复杂，地势高低悬殊C．东部面临海洋而西部深居内陆D．雨热同期的季风气候7. 我国地势的主要特征是（）A．东高西低，呈阶梯状分布B．西高东低，呈阶梯状分布C．东高西低，由东向西缓缓倾斜D．西高东低，由西向东缓缓倾斜8.与我国隔海相望的国家有（） A.朝鲜、韩国、日本 B.越南、菲律宾、文莱 C.缅甸、哈萨克斯坦、文莱 D.韩国、菲律宾、印度尼西亚9.下列山脉走向与其他山脉不同的是（） A.祁连山 B.天山 C.昆仑山 D.南岭11.下列地形区与其美称或别称，对应错误的是（） A.塔里木盆地聚宝盆 B.四川盆地紫色盆地 C.成都平原天府之国 D.长江中下游平原鱼米之乡12.下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（）A．165E，20N B．21W，5N C．15W，25S D．15W，25N 13.下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是（）A．1:1000 B．二百万分之一C．1:180000 D．1/200000 14. 珠穆朗玛峰海拔8844 米，死海海拔－400 米，两地相对高度是（）A．8844 米B．9244 米C．12844 米D．2108 米15.下列地理之最，错误的是（）A．世界最大的平原是亚马孙平原B．世界最深的海沟是马里亚纳海沟C．世界最大的盆地是刚果盆地D．世界最长的山脉是阿尔卑斯山脉16.完全位于南半球的大洲是（）A．南极洲B．亚洲C．欧洲D．非洲17.大西洋沟通太平洋的捷径是（） A.苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.台湾海峡 D.巴拿马运河18. 东、西半球的分界线是（）A．0E、160W B．20W、160E C．0、180W D．90E、90W 19.我国年降水量分布的总趋势是（）A.从西南沿海向东北逐渐减少 B.从西向东逐渐减少 C.从东南沿海向西北内陆递减 D.从北向南逐渐减少20.秦岭－淮河一线大致同哪些界线相一致（）①1 月0℃等温线②400 毫米年等降水量线③800 毫米年等降水量线④热带与亚热带的分界线⑤季风区与非季风区的分界线⑥湿润区与半湿润区的分界线 A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤21.我国以重工业为主的工业基地为（） A.辽中南工业区 B.沪宁杭工业区 C.京津唐工业区 D.珠江三角洲工业区22.下列不属于我国高新技术产业带的是（）A．环渤海地区 B.珠江三角洲 C.辽中南地区 D.长江三角洲23.下列关于我国四大牧区的说法错误的是（）A．四大牧区主要分布于非季风区B．四大牧区分布于我国西部和北部C．内蒙古东部牧草繁茂，有三河马和三河牛等优良畜种D．我国牧区的牲畜占全国总量的比重大座次号：八年级地理第 2 页，共 2 页密封线内不得答题24.下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是（） A.油菜子的最大产区是长江流域 B.甘蔗的最大产区为海南省 C.秦岭淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区 D.山东、河南两省为花生的主要产区25.具有机动灵活的特点，可以满足门对门服务的运输方式是（）A.公路运输B.铁路运输C.航空运输D.水路运输二、综合题（共50 分）1.选择合适的交通运输方式是生活必备的常识，请你将合适的运输方式的代号填入括号中（10 分）（1）两箱急救药品从北京运往汶川地震灾区。

2015—2016学年度第一学期期末考试八 年 级 数 学 试 卷试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分120分，考试时间100分钟。

答题前，学生务必将自己的姓名和学校、班级、学号等填写在答题卷上；答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；考试结束后，只需将答题卷交回。

第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项正确） 1、9的平方根是( )．A ．3B ．－3C ．±3D ．±32、将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，能组成直角三角形的是（ ）．A ．1、2、3B ． 2、3、4C ． 3、4、5D ．4、5、63、下列说法：①实数与数轴上的点一一对应；②2a 没有平方根；③任何实数的立方根有且只有一个；④平方根与立方根相同的数是0和1.其中正确的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个4、下列各组图形，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ）．A B C D5、若一个多边形的内角和等于720°，则这个多边形的边数是（ ）． A ．5 B ．6 C ．7 D ．86、为筹备本班元旦联欢晚会，在准备工作中，班长对全班同学爱吃什么水果作了民意调查，再决定最终买哪种水果，下面的调查数据中，他最关注的是（ ） A ．中位数 B ．平均数 C ．加权平均数 D ．众数7、如图，已知棋子“车”的坐标为（-2，3），棋子“马” 的坐标为 （1，3），则棋子“炮”的坐标为（ ）．A ．（3，1）B ．（2，2）C ．（3，2）D ．（-2，2）8．下列一次函数中，y 的值随着x 值的增大而减小的是( )． A ．y ＝x B ．y ＝－x C ．y ＝x ＋1 D ．y ＝ x －19、如图所示，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，则重叠部分ABCD 一定是（ ）． A ．菱形 B ．矩形 C ．正方形 D ．梯形10、一水池蓄水20 m 3，打开阀门后每小时流出5 m 3，放水后池内剩下的水的立方数Q （m 3）与放水时间t （时）的函数关系用图表示为（ ）A B C D（第9题图）（第7题图）第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，将答案填写在题中横线上） 11、比较大小：3（填“＞”、“＜”、或“=”）．12、写出一个你所学过的既是轴对称又是中心对称图形的四边形： ．13、如图，是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案，则这个图案中的等腰梯形的底角（指锐角）是 度．14、 如图，若直线l 1：32-=x y 与l 2：3+-=x y 相交于点P ，则根据图象可得，二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-332y x y x 的解是 ． 15、 如图，在直角坐标平面内的△ABC 中，点A 的坐标为（0，2），点C 的坐标为（5，5），要使以A 、B 、 C 、D 为顶点的四边形是平行四边形，且点D 坐标在第一象限，那么点D 的坐标是 ．三、解答题（本大题共10小题，共75分。

河南省周口市商水县2015-2016学年度八年级数学上学期期末考试试题一、选择题（每小题3分，共24分，下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的）1．8的立方根是（）A．2 B．﹣2 C．±2D．22．下列计算正确的是（）A．3a3﹣2a2=a B．（a+b）2=a2+b2C．a6b÷a2=a3b D．（﹣ab3）2=a2b63．下列命题是真命题的是（）A．无限小数是无理数B．三角形的外角和等于360°C．相反数等于它本身的数是0和1D．等边三角形既是中心对称图形，又是轴对称图形4．如图，数轴上A、B两点表示的数分别为和5.1，则A、B两点之间表示整数的点共有（）A．6个B．5个C．4个D．3个5．用反证法证明“若a＞b＞0，则a2＞b2”时，应假设（）A．a2≤b2B．a2≥b2C．a2＞b2D．a2＜b26．已知数据，，，π，﹣3.14，其中无理数出现的频率为（）A．80% B．60% C．40% D．20%7．如图，点C在∠AOB的边OB上，用尺规作出了∠BCN=∠AOC，作图痕迹中，弧FG是（）A．以点C为圆心，OD为半径的弧B．以点C为圆心，DM为半径的弧C．以点E为圆心，OD为半径的弧D．以点E为圆心，DM为半径的弧8．如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（）A．2m+3 B．2m+6 C．m+3 D．m+6二、填空题（每小题3分，共21分）9．计算：= ．10．分解因式：3a2+6a+3= ．11．如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，AD=2，BC=7，则△BDC的面积是．12．若一个直角三角形的两边长分别为12和5，则此三角形的第三边长为．13．已知2x+3y﹣4=0，则9x•27y的值为．14．如图，若AD=AE，BE=CD，∠1=∠2，∠1=110°，∠BAE=60°，那么∠CAE= °．15．已知△ABC为等边三角形，BD为中线，延长BC至E，使CE=CD=1，连接DE，则DE= ．三、解答题（共7小题，满分67分）16．计算：（1）42﹣+（2）[（2x﹣y）（2x+y）+y（y﹣6x）]÷2x．17．已知：如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，DE=BF．求证：（1）AE=CF；（2）AB∥CD．18．为了解学生对“大课间”的喜欢程度，现对某中学初中学生进行了一次问卷调查，具体情况如②求该校2015～2016学年度八年级学生人数及其扇形的圆心角度数．③请计算不喜欢“大课间”的学生的频率，并对不喜欢“大课间”的同学提出一条建议，希望能通过你的建议让他喜欢上“大课间”．19．若a、b、c是△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，试判定这个三角形的形状．20．已知，如图在△ABC中，BC=6，AC=8，DE是AB边上的高，DE=7，△ABE的面积为35．（1）求AB的长；（2）求四边形ACBE的面积．21．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点，连接DE并延长交CB的延长线于点F，点G 在边BC上，且∠GDF=∠ADF．（1）求证：△ADE≌△BFE；（2）连接EG，判断EG与DF的位置关系并说明理由．22．如图1，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，点E在AD上．（1）求证：BE=CE；（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．试探索AE与BD的数量关系，并证明你的结论．河南省周口市商水县2015～2016学年度八年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共24分，下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的）1．8的立方根是（）A．2 B．﹣2 C．±2D．2【考点】立方根．【分析】如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可．【解答】解：∵2的立方等于8，∴8的立方根等于2．故选：A．【点评】此题主要考查了求一个数的立方根，解题时应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的性质符号相同．2．下列计算正确的是（）A．3a3﹣2a2=a B．（a+b）2=a2+b2C．a6b÷a2=a3b D．（﹣ab3）2=a2b6【考点】整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式．【分析】直接利用合并同类项，完全平方公式、整式的除法以及积的乘方的知识求解即可求得答案．注意排除法在解选择题中的应用．【解答】解：A、3a3﹣2a2=a2，故本选项错误；B、（a+b）2=a2+b2+2ab，故本选项错误；C、a6b÷a2=a4b，故本选项错误；D、（﹣ab3）2=a2b6，故本选项正确．故选D．【点评】此题考查了合并同类项，完全平方公式、整式的除法以及积的乘方．注意掌握指数与符号的变化是解此题的关键．3．下列命题是真命题的是（）A．无限小数是无理数B．三角形的外角和等于360°C．相反数等于它本身的数是0和1D．等边三角形既是中心对称图形，又是轴对称图形【考点】命题与定理．【分析】利用无理数的定义、三角形的外角和、相反数的定义和及等边三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项．【解答】解：A、无限不循环小时是无理数，故错误，是假命题；B、三角形的外角和为360°，正确，为真命题；C、相反数等于它本身的数是0，故错误，是假命题；D、等边三角形是轴对称图形但不是中心对称图形，故错误，是假命题，故选B．【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是能够了解无理数的定义、三角形的外角和、相反数的定义和及等边三角形的性质，属于基础题，比较简单．4．如图，数轴上A、B两点表示的数分别为和5.1，则A、B两点之间表示整数的点共有（）A．6个B．5个C．4个D．3个【考点】实数与数轴；估算无理数的大小．【分析】根据比1大比2小，5.1比5大比6小，即可得出A、B两点之间表示整数的点的个数．【解答】解：∵1＜2，5＜5.1＜6，∴A、B两点之间表示整数的点有2，3，4，5，共有4个；故选C．【点评】本题主要考查了无理数的估算和数轴，根据数轴的特点，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．5．用反证法证明“若a＞b＞0，则a2＞b2”时，应假设（）A．a2≤b2B．a2≥b2C．a2＞b2D．a2＜b2【考点】反证法．【分析】根据反证法的一般步骤：先假设结论不成立进行解答．【解答】解：用反证法证明“若a＞b＞0，则a2＞b2”的第一步是假设a2≤b2，故选：A．【点评】本题考查了反证法，解此题关键要懂得反证法的意义及步骤．反证法的步骤是：（1）假设结论不成立；（2）从假设出发推出矛盾；（3）假设不成立，则结论成立．6．已知数据，，，π，﹣3.14，其中无理数出现的频率为（）A．80% B．60% C．40% D．20%【考点】频数与频率；无理数．【分析】由于开方开不尽的数、无限不循环小数是无理数，根据无理数的定义即可判断选择项【解答】解：在，，，π，﹣3.14这5个数中，无理数有：，，π这3个，则无理数的频率为：3÷5×100%=60%，故选：B．【点评】本题主要考查了无理数的定义及频率、频数灵活运用的综合考查：频率、频数的关系频率=频数÷频数总和．7．如图，点C在∠AOB的边OB上，用尺规作出了∠BCN=∠AOC，作图痕迹中，弧FG是（）A．以点C为圆心，OD为半径的弧B．以点C为圆心，DM为半径的弧C．以点E为圆心，OD为半径的弧D．以点E为圆心，DM为半径的弧【考点】作图—基本作图．【分析】运用作一个角等于已知角可得答案．【解答】解：根据作一个角等于已知角可得弧FG是以点E为圆心，DM为半径的弧．故选：D．【点评】本题主要考查了作图﹣基本作图，解题的关键是熟习作一个角等于已知角的方法．8．如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（）A．2m+3 B．2m+6 C．m+3 D．m+6【考点】整式的混合运算．【分析】由于边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），那么根据正方形的面积剩余部分的面积可以求出，而矩形一边长为3，利用矩形的面积公式即可求出另一边长．【解答】解：依题意得剩余部分为（m+3）2﹣m2=m2+6m+9﹣m2=6m+9，而拼成的矩形一边长为3，∴另一边长是（6m+9）÷3=2m+3．故选A．【点评】本题主要考查了多项式除以单项式，解题关键是熟悉除法法则．二、填空题（每小题3分，共21分）9．计算：= ﹣1 ．【考点】实数的运算．【分析】首先进行开方运算，然后进行有理数的加减即可．【解答】解：原式=2﹣3=﹣1．故答案是：﹣1．【点评】本题考查了实数的混合运算，正确理解运算顺序，理解平方根的定义是关键．10．分解因式：3a2+6a+3= 3（a+1）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【专题】因式分解．【分析】先提取公因式3，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解．【解答】解：3a2+6a+3，=3（a2+2a+1），=3（a+1）2．故答案为：3（a+1）2．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．11．如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，AD=2，BC=7，则△BDC的面积是7 ．【考点】角平分线的性质．【分析】作DE⊥BC于E，根据角平分线的性质求出DE=AD=2，根据三角形面积公式计算即可．【解答】解：作DE⊥BC于E，∵BD是∠ABC的平分线，∠A=90°，DE⊥BC，∴DE=AD=2，∴△BDC的面积=×BC×DE=7，故答案为：7．【点评】本题考查的是角平分线的性质，掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键．12．若一个直角三角形的两边长分别为12和5，则此三角形的第三边长为13或．【考点】勾股定理．【专题】分类讨论．【分析】根据告诉的两边长，利用勾股定理求出第三边即可．注意12，5可能是两条直角边也可能是一斜边和一直角边，所以得分两种情况讨论．【解答】解：当12，5时两条直角边时，第三边==13；当12，5分别是一斜边和一直角边时，第三边==．故答案为：13或．【点评】本题考查了勾股定理的知识，题目中渗透着分类讨论的数学思想．13．已知2x+3y﹣4=0，则9x•27y的值为81 ．【考点】幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法．【分析】由2x+3y﹣4=0，可求得2x+3y=4，然后由幂的乘方与同底数幂的乘法，可得9x•27y=32x+3y，继而求得答案．【解答】解：∵2x+3y﹣4=0，∴2x+3y=4，∴9x•27y=32x•33y=32x+3y=34=81．故答案为：81．【点评】此题考查了幂的乘方与同底数幂的乘法．注意掌握指数的变化是解此题的关键．14．如图，若AD=AE，BE=CD，∠1=∠2，∠1=110°，∠BAE=60°，那么∠CAE=20 °．【考点】等腰三角形的性质．【分析】运用SAS证明△ABD≌△ACE，得∠B=∠C．根据三角形内角和定理可求∠DAE的度数．则易求∠CAE的度数．【解答】解：∵∠1=∠2=110°，∴∠ADE=∠AED=70°，∴∠DAE=180°﹣2°．∵BE=CD，∴BD=CE．在△ABD和△ACE中，，∴△ABD≌△ACE（SAS）∴∠BAD=∠CAE．∵∠BAE=60°，∴∠BAD=∠CAE=20°，故答案为：20°．【点评】此题考查了等腰三角形的判定和性质，三角形内角和定理，全等三角形的判定和性质，证明三角形为等腰三角形是关键．15．已知△ABC为等边三角形，BD为中线，延长BC至E，使CE=CD=1，连接DE，则DE= ．【考点】等边三角形的性质；等腰三角形的判定与性质．【分析】根据等腰三角形和三角形外角性质求出BD=DE，求出BC，在Rt△BDC中，由勾股定理求出BD即可．【解答】解：∵△ABC为等边三角形，∴∠ABC=∠ACB=60°，AB=BC，∵BD为中线，∴∠DBC=∠ABC=30°，∵CD=CE，∴∠E=∠CDE，∵∠E+∠CDE=∠ACB，∴∠E=30°=∠DBC，∴BD=DE，∵BD是AC中线，CD=1，∴AD=DC=1，∵△ABC是等边三角形，∴BC=AC=1+1=2，BD⊥AC，在Rt△BDC中，由勾股定理得：BD==，即DE=BD=，故答案为：．【点评】本题考查了等边三角形性质，勾股定理，等腰三角形性质，三角形的外角性质等知识点的应用，关键是求出DE=BD和求出BD的长．三、解答题（共7小题，满分67分）16．计算：（1）42﹣+（2）[（2x﹣y）（2x+y）+y（y﹣6x）]÷2x．【考点】实数的运算；整式的混合运算．【专题】计算题；实数．【分析】（1）原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果；（2）原式中括号中利用平方差公式，单项式乘以多项式法则计算，再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=16﹣8﹣3=5；（2）原式=（4x2﹣y2+y2﹣6xy）÷2x=（4x2﹣6xy）÷2x=2x﹣3y．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17．已知：如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，DE=BF．求证：（1）AE=CF；（2）AB∥CD．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】（1）利用HL定理即可证明△ABF≌△CDE，证明AF=CE，据此即可得到AE=CF；（2）根据△ABF≌△CDE即可证得∠A=∠C，然后利用平行线的判定定理证明．【解答】证明：（1）∵DE⊥AC，BF⊥AC，∴∠DEC=∠BFA=90°，∴在RT△ABF和RT△CDE中，，∴△ABF≌△CDE（HL）；∴AF=CE，即AF﹣EF=CE﹣EF∴AE=CF；（2）∵△ABF≌△CDE，∴∠A=∠C，∴CD∥AB．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质以及平行线的判定，正确证明△ABF≌△CDE是关键．18．为了解学生对“大课间”的喜欢程度，现对某中学初中学生进行了一次问卷调查，具体情况如②求该校2015～2016学年度八年级学生人数及其扇形的圆心角度数．③请计算不喜欢“大课间”的学生的频率，并对不喜欢“大课间”的同学提出一条建议，希望能通过你的建议让他喜欢上“大课间”．【考点】扇形统计图；频数与频率．【分析】①由总人数=某年级人数÷所占比例计算；②由百分比的和为1计算2015～2016学年度八年级学生人数的比例，再由百分比×360°=等于该部分所对应的扇形圆心的度数计算圆心角；③不喜欢的人数除以总人数求出频率；提出有益建议即可．【解答】解：①初中学生总数=480÷40%=1200人；图2中喜欢的人数为500人；如图所示：②2015～2016学年度八年级学生人数占的比例=1﹣28%﹣40%=32%，2015～2016学年度八年级学生人数=1200×32%=384人；在扇形统计图中的圆心角=360°×32%=115.2°；③不喜欢的学生频率为：=；建议：大课间能是你劳逸结合，活跃思维，增长智慧．【点评】本题考查的是扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．19．若a、b、c是△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，试判定这个三角形的形状．【考点】勾股定理的逆定理．【专题】证明题．【分析】把等式两边分解因式，左右两边同除以相同的因式，可得c2=a2+b2，根据勾股定理的逆定理即可判断三角形的形状．【解答】解：∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，∴c2（a2﹣b2）=（a2﹣b2）（a2+b2）=（a+b）（a﹣b）（a2+b2），∵a+b≠0，∴a=b或c2=a2+b2，∴该三角形是等腰三角形或直角三角形．【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用，同时要灵活掌握分解因式．20．已知，如图在△ABC中，BC=6，AC=8，DE是AB边上的高，DE=7，△ABE的面积为35．（1）求AB的长；（2）求四边形ACBE的面积．【考点】勾股定理的逆定理；三角形的面积．【分析】（1）根据三角形的面积公式列方程即可得到结论；（2）根据勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形，于是得到S△ABC=×6×8=24，即可得到结论．【解答】解：（1）∵在△ABE中，DE是AB边上的高，DE=7，△ABE的面积为35，∴S△ABE=AB•DE=AB×7=35，∴AB=10；（2）∵在△ABC中，BC=6，AC=8，AB=10，∴AC2+BC2=82+62=100，AB2=102=100，∴AC2+BC2=AB2，∴△ABC是直角三角形，∴S△ABC=×6×8=24，∴四边形ACBE的面积=S△ABC+S△ABE=24+35=59．【点评】本题考查了三角形的面积，勾股定理的逆定理的应用，解此题的关键是求出△ABC是直角三角形．21．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点，连接DE并延长交CB的延长线于点F，点G 在边BC上，且∠GDF=∠ADF．（1）求证：△ADE≌△BFE；（2）连接EG，判断EG与DF的位置关系并说明理由．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】（1）由AD与BC平行，利用两直线平行内错角相等，得到一对角相等，再由一对对顶角相等及E为AB中点得到一对边相等，利用AAS即可得出△ADE≌△BFE；（2）∠GDF=∠ADE，以及（1）得出的∠ADE=∠BFE，等量代换得到∠GDF=∠BFE，利用等角对等边得到GF=GD，即三角形GDF为等腰三角形，再由（1）得到DE=FE，即GE为底边上的中线，利用三线合一即可得到GE与DF垂直．【解答】（1）证明：∵AD∥BC，∴∠ADE=∠BFE，∵E为AB的中点，∴AE=BE，在△A DE和△BFE中，，∴△ADE≌△BFE（AAS）；（2）解：EG与DF的位置关系是EG垂直平分DF，理由为：连接EG，∵∠GDF=∠ADE，∠ADE=∠BFE，∴∠GDF=∠BFE，由（1）△ADE≌△BFE得：DE=FE，即GE为DF上的中线，∴GE垂直平分DF．【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质，平行线的性质，以及等腰三角形的判定与性质，熟练掌握判定与性质是解本题的关键．22．如图1，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，点E在AD上．（1）求证：BE=CE；（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．试探索AE与BD的数量关系，并证明你的结论．【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质．【分析】（1）根据等腰三角形三线合一的性质可得AD垂直平分BC，再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得BE=CE；（2）判断出△ABF是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质可得AF=BF，再根据同角的余角相等求出∠CBF=∠AEF，然后利用“角边角”证明△AEF和△BCF全等，根据全等三角形对应边相等可得AE=BC，从而得到AE=2BD．【解答】证明：（1）∵AB=AC，点D是BC的中点，∴AD垂直平分BC，∴BE=CE；（2）AE=2BD．理由如下：∵∠BAC=45°，BF⊥AC，∴△ABF是等腰直角三角形，∴AF=BF，∵BF⊥AC，∴∠CBF+∠C=90°，∵AD垂直平分BC，∴∠EAF+∠C=90°，BC=2BD，∴∠CBF=∠AEF，在△AEF和△BCF中，，∴△AEF≌△BCF（ASA），∴AE=BC，∴AE=2BD．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，等腰三角形三线合一的性质，熟记性质准确确定出全等三角形是解题的关键．。

2015—2016学年度第一学期期末质量检测八年级物理（总分100分，答题时间120分钟）1．在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）A．人体正常体温约为40℃B．八年级物理课本的长度约为26cmC．人步行的速度约为10m/s D．中学生平均质量约为80千克2．一游客坐在逆流而上的轮船上说他静止选择的参照物是（）A.河岸B.蓝天C.轮船D.流水3．在如下图所示的图文对应关系中正确的是（）4．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A．初春，河面上的冰化成水B．夏天的清晨，树叶上常有露水C. 深秋的清晨，草地上有时会有一层霜D．冬天，有时没见雪化成水，雪却不了5．如下图所示四种现象中，由于光的反射而形成的（）6．下列光图路正确的是（）7．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A.水管里的水结成冰后，体积变大B.水管里的水结成冰后，质量变大C.水管里的水结成冰后，密度变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂8．小明同学学习了密度之后，归纳了一些结论，其中正确的是（）A.不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小9．下列说法正确的是（）Ａ.铁棒抽成铁丝质量变小B.密闭容器中的冰块加热熔化后质量变小C.一石块从平凉拿到北京质量变小D.以上说法都不对10. 下列说法正确的是（）A．远视眼清晰地像成在视网膜前，用凸透镜矫正B．近视眼清晰地像成在视网膜前，用凹透镜矫正C．近视眼清晰地像成在视网膜前，用凸透镜矫正D．远视眼清晰地像成在视网膜前，用凹透镜矫正11.下列现象属于光的直线传播的是（）A.日食B猴子捞月 C.海市蜃楼 D.天空的彩虹12如下图所示是甲乙两种物质的质量m与体积V的关系图线。

由图可知，甲乙两种物质的密度ρ甲、ρ乙关系是（）Aρ甲<ρ乙Bρ甲=ρ乙Cρ甲>ρ乙D无法确定二、填空题(每空1分，共21分)13. 10m/s等于__ __k m/h, 声音在15℃的空气中的速度__ _m/s，光在真空中的速度__ m/s，水的密度是kg/m3它表示，实验室测质量的工具。

2015—2016学年度上学期期末考试八年级数学试题注意事项：1．本卷满分120分，考试时间120分钟。

2．本卷是试题卷，不能答题。

答题必须写在答题卡上。

解题中的辅助线和需标注的角、字母、符号等务必添在答题卡的图形上。

3．在答题卡上答题，选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔作答。

★祝考试顺利★一、选择题（每小题3分,共30分）1．下列图形中轴对称图形是（）ＡＢＣＤ２,.已知三角形的三边长分别是3，8，x，若x的值为偶数，则x的值有( )A.6个B.5个C.4个D.3个３.一个多边形截去一个角后，形成的多边形的内角和是2520°，则原多边形的边数是( )A.15或16B.16或17C.15或17D.15.16或174.如图，△ACB≌△A'CB'，∠BCB'＝30°，则∠ACA'的度数为( )A.20°B.30°C.35°D.40°５, 等腰三角形的两边长分别为5cm 和10cm，则此三角形的周长是（）A.15cmB. 20cmC. 25cmD.20cm或25cm6.如图，已知∠CAB＝∠DAB，则添加下列一个条件不能使△ABC≌△ABD的是( )A.AC＝ADB.BC＝BDC.∠C＝∠DD.∠ABC＝∠ABD7.如图，已知在△ABC中，CD是AB边上的高，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC＝5，DE ＝2，则△BCE的面积等于( )A.10B.7C.5D.4第９题图 8．若()22316m x x+-+是完全平方式,则m 的值等于( )A. 3B. -5C.7D. 7或-19．如图，在△ABC 中，AB =AC ，BE=CD ，BD =CF ，则∠EDF 的度数为 （ ） A ．1452A ︒-∠ B ．1902A ︒-∠ C ．90A ︒-∠ D ．180A ︒-∠第10题 10．如上图，等腰Rt △ABC 中，∠BAC ＝90°，AD ⊥BC 于点D ，∠ABC 的平分线分别交AC 、AD 于E 、F 两点，M 为EF 的中点，AM 的延长线交BC 于点N ，连接DM ，下列结论：① DF ＝DN ；② △DMN 为等腰三角形；③ DM 平分∠BMN ；④ AE ＝32EC ；⑤ AE ＝NC ，其中正确结论的个数是（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个二、填空题（每小题3分,共24分）11．计算:()()312360.1250.2522⨯-⨯⨯- = 12,在实数范围内分解因式:3234a ab - = 13.若2,3,mn xx ==则2m nx+=14．若A （x ，3）关于y 轴的对称点是B （﹣2，y ），则x=__________，y=__________，点A 关于x 轴的对称点的坐标是__________．15,如图，△ABC 中，DE 是AC 的垂直平分线，AE ＝3 cm ，△ABD 的周长是13 cm ，则△ABC 的周长为 _________第15题图 第17题图16,已知等腰三角形一腰的垂直平分线与另一腰所在直线的夹角为40°，求此等腰三角形的顶角为17．如图，∠AOB ＝30°，点P 为∠AOB 内一点，OP ＝8．点M 、N 分别在OA 、OB 上，则△PMN 周长的最小值为__________2第18题图18. 如图所示，在△ABC 中，∠A =80°，延长BC 到D ，∠ABC 与∠ACD 的平分线相交于A 1点，∠A 1BC 与∠A 1CD 的平分线相交于A 2点，依此类推，∠A 4BC 与∠A 4CD 的平分线相交于A 5点，则∠A 5的度数是 。

2015—2016学年度上学期期末调研试卷八年级语文参考答案一、积累与运用（28分）1. C（2分）2. D (2分）3.（共8分）会当凌绝顶，一览众山小；烽火连三月，家书抵万金；大漠孤烟直，长河落日圆；庭下如积水空明，水中藻荇交横（每空1分，错一字该空不得分）4.（共5分）⑴阿长（长妈妈）；藤野先生（藤野严九郎）；范爱农（3分，一个人名1分）⑵ A （2分）5. （共4分，每句2分）①那是人的空间②就需要保留一些较窄的街道。

6.（共7分）（1）李克强世界读书日给三联书店全体员工回信（2分）（2）在“保护”后面加“意识”（2分）⑶读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！（3分，答出读书的好处1分，运用修辞1分，语言表达1分）二、现代文阅读（28分）（一）15分7．（共3分，意对即可）“我”十岁那年向一个小女孩说了谎，没有将捡到的小金锁还给小女孩，导致小女孩因寻找小金锁而丧生。

这件事的教训令我铭记终生。

8. （共4分）⑴心理描写（1分）。

形象地写出了我看到小金锁时的欣喜之情，突出了我对小金锁的喜爱（也照应了后面的说谎）（1分）。

⑵一个“锁”字（1分），形象地刻画出“我”从那时起，时时刻刻都陷在哀伤、悔恨、自责之中，饱受心灵的折磨。

（1分）。

9.（共4分）交代了暴雨欲来的情景，渲染了紧张的气氛（2分）；推动了情节的发展，为下文小女孩在泥石流中丧生的情节埋下伏笔（2分）10.（共4分。

感悟2分，结合文意谈2分，意对即可）示例一：做人应诚实、真诚。

文中的“我”因喜爱小金锁而说谎，导致小金锁的主人小女孩丧生。

这样的悲剧就因为不诚实造成的，以后我们在成长的过程中，无论做什么事，都要真诚待人，诚实做事，以免犯下不可弥补的过失而悔恨终身。

示例二：做错事以后要勇于自省。

文中的“我”从那时起，一生都陷在恐惧与哀伤中，笑容被锁住，不敢做梦，不敢说谎。

2015-2016学年度第一学期末测试一、选择题：1.如下书写的四个汉字，是轴对称图形的有( ）个。

A.1 B2 C 。

3 D 。

42。

与3-2相等的是（ ）A.91B.91-C 。

9D.-9 3.当分式21-x 有意义时,x 的取值范围是( ）A 。

x ＜2B 。

x ＞2C 。

x ≠2 D.x ≥2 4。

下列长度的各种线段，可以组成三角形的是（ ）A 。

1，2,3B 。

1，5，5 C.3,3,6 D 。

4,5，6 5。

下列式子一定成立的是（ ）A.3232a a a =+ B 。

632a a a =• C 。

()623a a = D.326a a a =÷6.一个多边形的内角和是900°，则这个多边形的边数为( ） A.6 B.7 C.8 D.97.空气质量检测数据pm2.5是值环境空气中，直径小于等于2.5微米的颗粒物，已知1微米=0。

000001米，2。

5微米用科学记数法可表示为（ ）米。

A.2.5×106 B 。

2。

5×105 C 。

2.5×10-5 D.2。

5×10—68。

已知等腰三角形的一个内角为50°，则这个等腰三角形的顶角为( ）。

A 。

50° B 。

80° C 。

50°或80° D.40°或65° 9。

把多项式x x x +-232分解因式结果正确的是（ )A 。

2)1(-x xB 。

2)1(+x xC 。

)2(2x x x - D.)1)(1(+-x x x 10.多项式x x x +--2)2(2中,一定含下列哪个因式（ ）。

A 。

2x+1 B.x(x+1)2C.x （x 2-2x ） D 。

x （x-1）11。

如图,在△ABC 中,∠BAC=110°，MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ，则∠PAQ 的度数是( ) A.20° B.40° C 。

2015~2016学年度上学期期末考试试卷八年级数学一、选择题（每空3分，共30分）1、要使分式1x 有意义，则x 应满足的条件是( ) A ．x ≠1B ．x ≠﹣1C ．x ≠0D ．x ＞12、下列计算正确的是（ ） A ． 6a 3•6a 4=6a 7B ．（2+a ）2=4+2a + a 2C ．（3a 3）2=6a 6D ．（π﹣3.14）0=13、如图，为估计池塘岸边A 、B 两点的距离，小方在池塘的一侧选取一点O ，测得OA=15米，OB =10米，A 、B 间的距离不可能是( ) A ．5米B ．10米C ．15米D ．20米4、一张长方形按如图所示的方式折叠，若∠AEB ′=30°，则∠B ′EF=( ) A ．60°B ．65°C ．75°D ．95°5、如图，已知△ABC 中，AB=AC ，∠BAC =90°，直角∠EPF 的顶点P 是BC 中点，两边PE 、PF 分别交AB 、AC 于点E 、F ，当∠EPF 在△ABC 内绕顶点P 旋转时（点E 不与A 、B 重合），第3题EADCBFC ’B ’第4题AB C EF P第5题第9题第10题给出以下四个结论：①AE=CF ；②△EPF 是等腰直角三角形；③2S 四边形AEPF =S △ABC ；④BE +CF =EF ．上述结论中始终正确的有( ) A ．4个 B ．3个C ．2个D ．1个6、如果2925x kx ++是一个完全平方式，那么k 的值是 （ ） A 、30B 、±30C 、15D 、±157、计算：()20162014133⎛⎫-⨯-= ⎪⎝⎭（ ）A ．13B ．13- C ．﹣3D ．198、点M （1，2）关于x 轴对称的点的坐标为（ ）A.（—1，2）B.（－1，－2）C.（1，－2）D.（2，－1）9、如图，两个正方形的边长分别为a 和b ，如果10a b +=,20ab =，那么阴影部分的面积是（ ） A.20B .30C.40D .1010、如图，已知在△ABC 中，CD 是AB 边上的高线，BE 平分∠ABC ，交CD 于点E ，BC =5，DE =2，则△BCE 的面积等于( ) A ．10 B ．7 C ．5 D ．4二、填空题(每小题3分， 共18分)11、有四条线段，长分别是为3cm 、5cm 、7cm 、9cm,如果用这些线段组成三角形，可以组成 个三角形 。

2015-2016学年八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题3分，共45分） 1．下列各式中计算正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．2．（3分）如图中点P 的坐标可能是（ ） A ． （﹣5，3） B ． （4，3） C ． （5，﹣3） D ．（﹣5，﹣3）3．一次函数y 1=kx+b 与y 2=x+a 的图象如图，则下列结论①k ＜0；②a ＞0；③当x ＜3时，y 1＜y 2中，正确的个数是（ ） A ． 0 B ． 1 C ． 2 D ．3 4．在﹣2，0，3，这四个数中，最大的数是（） A ． ﹣2 B ． 0 C ． 3 D ． 5．如图，直线a ∥b ，AC ⊥AB ，AC 交直线b 于点C ，∠1=60°， 则∠2的度数是（ ） A ． 50° B ． 45° C ． 35° D ．30° 6．（3分）一次函数y=﹣2x+1的图象不经过下列哪个象限（ ） A ． 第一象限 B ． 第二象限 C ． 第三象限 D ．第四象限 7．若方程mx+ny=6的两个解是，，则m ，n 的值为（ ）A ． 4，2B ． 2，4C ． ﹣4，﹣2D ．﹣2，﹣4 8．（3分）为了解某社区居民的用电情况，随机对该社区10户居民进行了调查，下表是这10户居民2014年4月份用电量的调查结果： 居民（户） 1 3 2 4 月用电量（度/户） 40 50 55 60那么关于这10户居民月用电量（单位：度），下列说法错误的是（） A ． 中位数是55 B ． 众数是60 C ． 方差是29 D ．平均数是54 9．（3分）下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（） A ． 4，5，6 B ． 1.5，2，2.5 C ． 2，3，4 D ．1，，3 10．（3分）图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x 表示时间，y 表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（） A ． 体育场离张强家2.5千米 B ． 张强在体育场锻炼了15分钟 C ． 体育场离早餐店4千米 D ． 张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时11.下列命题是真命题的是（ )A;如果a 2=b 2,则a=b B:两边一角对应相等的两个三角形全等。

周口市商水县八年级上学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）生活中常要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际值的是（）A . 小明的鞋长为58cmB . 人从一楼步行到三楼的时间约16sC . 洗澡水的温度为80℃D . 人步行的速度约为20m/s2. （2分） (2018八上·高要月考) 要测量1角硬币的厚度，下列方法中最佳的选项是（）A . 用刻度尺认真的测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度C . 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D . 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度3. （2分）称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序（）A . 60g9gB . 30g30g9gC . 50g10g5g2g2gD . 50g10g5g4g4. （2分）“嫦娥”舒广袖，“玉兔”归蟾宫，嫦娥三号怀抱着“玉兔”飞向月球，说“玉兔”静止，选取的参照物是（）A . 太阳B . 月球表面C . 地球表面D . 嫦娥三号5. （2分）(2017·北京) 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）A . 响度不同B . 音调不同C . 音色不同D . 频率不同6. （2分） (2017八上·东光期末) 我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（）A . 只要物体振动，我们就能听到声音B . 振动停止，发声也停止C . 区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D . 声波在真空中传播速度最快7. （2分）关于声和电磁波的说法正确的是（）A . 声波和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B . 住宅安装双层玻璃窗这是在声音的传播过程中减弱噪声的C . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调8. （2分）(2012·绵阳) 我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下．以下不符合实际的是（）A . 天空中的雨点滴下落到路面，形成了积水B . 为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐C . 当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链D . 为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精9. （2分）下列物态变化现象中，属于液化现象的是（）A . 初春，冰雪消融汇成溪流B . 盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C . 金秋，清晨的雾在太阳出来后散去D . 寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干10. （2分）下列数据符合实际的是（）A . 岳阳年平均气温42℃B . 某中学生质量50kgC . 正常人1s内心跳75次D . 物理教科书长260cm11. （2分）(2017·临泽模拟) 古诗词是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是（）A . “欲渡黄河冰塞川”中的冰是由于水遇冷凝固形成的B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C . “一道残阳铺水中”，这个现象是由于光的反射形成的D . “举杯邀明月，对影成三人”中的影子是由于光的直线传播现象形成的12. （2分）(2019·武威) 关于光现象及其解释，下列描述错误的是（）A . 漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律B . 立杆见影是由光的直线传播形成的C . 平静水面上的倒影是光的反射形成的D . 水面“折断”的铅笔是光的反射形成的13. （2分） (2017八上·高邮月考) 下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是（）A . 人离平面镜越近，所成的像越大B . 近视眼镜是凸透镜C . 在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像，看到鱼的位置在实际鱼的位置下方D . 红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色14. （2分） (2020八上·九龙坡期末) 如图，小丽家住小区，安装有人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比。

河南省周口市商水县2015～2016学年度八年级上学期期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．小明坐车从商水取郑州，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物．若该车用30min行驶46km的路程，其平均速度为km/h．2．音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的不同．3．小红正对着平面镜，看到平面镜中自己的像是由于光的形成的，小红沿着平行于平面镜的方向左右移动的过程中，所成像的大小．4．同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”，此时手机的镜头相当于一个透镜，该透镜对光线具有作用．5．1kg的水凝固成冰，其质量是kg，体积（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为质量不随变化而变化，但冰的密度比水的小．6．某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的．7．假如日常生活中没有摩擦力，将可能发生的现象：（只写一种现象即可）．二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内。

8．关于声音，下列说法正确的是（）A．利用回声可以测地球到月球间的距离B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在声源处减弱噪声D．超声“碎石”是利用声音能传递能量9．对图中所示光现象的描述正确的是（）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C ．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D ．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的10．如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）A ．竖直向上移动B ．竖直向下移动C ．水平向右移动D ．水平向左移动11．在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜26cm 时成放大的实像，当烛焰离透镜16cm 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（ ）A ．8cmB ．12cmC ．14cmD ．24cm12．我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m 3，则（ ） A ．该材料体积越大，密度越大B ．1m 3的该材料质量为0.16kgC ．该材料制的物品带到太空，质量减小D ．该材料适合做打桩用的重锤13．分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（ ）A ．1：2B ．2：1C ．4：1D ．8：114．下列有重力的说法中错误的是（ ）A ．在同一地点，物体不论是静止还是运动受到的重力一样B ．重力的大小只能用弹簧测力计测量C ．重垂线是利用重力的方向是竖直向下工作的D ．重力的产生与地球和地球附近的物体之间相互吸引有关15．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N三、作图题（每题2分，共4分）16．如图所示请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线．17．如图所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图．四、实验探究题（18题5分，19题9分，20题5分，共19分）18．小红同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．（1）小红将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；（2）小红将蜡烛移至光具座上32cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是的实像（选填“倒立”或“正立”）；（3）小红再将蜡烛移至光具座上46cm刻度线处，小红无论如何移动光屏，都找不到蜡烛的像，因为此时所成的像是（选填“实像”、“虚像”或“不存在的”）；（4）小红将蜡烛从光具座上10cm刻度线像30cm刻度线移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．19．在常温常压下，用天平和量筒测量矿石的密度是鉴别矿石种类的一种常见方法，下面是某同学的测量鉴别过程．（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻度线处，指针为止如图甲所示，此时应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是g．（3）将矿石轻轻让如盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则矿石的体积是cm3．（4）利用密度的定义式（数学表达式），可求出该矿石的密度是kg/m3．（5）根据测量结果，查阅“常见矿石的密度”表的，可推出该矿石的种类是．（6）上述实验采用了先测矿石质量后测体积的方法，你认为能不能采用先测体积后测质量的方法，，你的理由是．20．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小亮同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；图1是验证他猜想的实验装置图．（1）在实验中，用弹簧测力计拉着放在长木板上的木块做时，就可以通过弹簧测力计的示数知道滑动摩擦力的大小．（2）小明同学为了完成他自己的探究应按两图进行实验，主要采用的探究方法是．（3）若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中（图的关系是（用数学表达式表示）五、综合应用题（21题7分，22题10分，共17分）21．为了测量声音在空气中的传播速度，一位女孩面对一座距离自己86.5m峭壁发出喊声，她用手中的秒表测出从她发出喊声到听到回声共经历了0.5s的时间，则此时声音在空气中的传播速度是多少？22．有一座圆柱状油罐装满某种原油，底面积为5m2，高为10m．为了计算其所装的原油量，工作人员从中取出20ml的该原油，称得其质量为16.4g．利用这些数据，请算出该油罐所装原油重是多少？（g=10N/kg）河南省周口市商水县2015～2016学年度八年级上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．小明坐车从商水取郑州，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以汽车为参照物．若该车用30min行驶46km的路程，其平均速度为92km/h．【考点】参照物及其选择；变速运动与平均速度．【专题】定量思想；推理法；长度、时间、速度．【分析】（1）判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的，否则就是静止的．（2）知道时间和路程，利用速度公式求汽车的平均速度．【解答】解：（1）小明以汽车为参照物，路边的树木相对于汽车的位置发生变化，看起来向后移动．（2）t=30min=0.5h，v===92km/h．故答案为：汽车；92．【点评】本题考查了速度公式的应用和参照物的选择．一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．2．音乐会上听到的小提琴声是由琴弦振动产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的音色不同．【考点】声音的产生；音色．【专题】声现象．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）音色是声音的本质与特色，它与发声体的材料和结构有关，我们根据音色能辨别物体．【解答】解：（1）小提琴发出声音是靠琴弦的振动产生的；（2）听音乐会时，我们是根据声音的音色辨别出不同乐器发出的声音的．故答案为：振动；音色．【点评】通过在音乐厅听音乐会，考查了声音的发生、以及声音的特性等，体现物理和生活的密切关系．3．小红正对着平面镜，看到平面镜中自己的像是由于光的反射形成的，小红沿着平行于平面镜的方向左右移动的过程中，所成像的大小不变．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】应用题；比较思想；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）平面镜成像的原因是由于光的反射形成的；（2）平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像．【解答】解：（1）平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚于一点形成的，所以是光的反射原理；（2）平面镜所成的像与物体是等大的，当小红沿着平行于平面镜的方向左右移动的过程中，由于她的大小不变，所以她在平面镜中像的大小不变．故答案为：反射；不变．【点评】本题主要考查平面镜的成像特点，要结合成像规律进行分析解答，是一道基础题．4．同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”，此时手机的镜头相当于一个凸透镜，该透镜对光线具有会聚作用．【考点】生活中的透镜．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】凸透镜成像规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u＜f，成正立放大的虚像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．【解答】解：手机拍照与照相机原理相同，镜头相当于一个凸透镜，成倒立、缩小的实像；凸透镜对光线有会聚作用．故答案为：凸；会聚．【点评】本题考查对凸透镜对光线作用、成像规律应用的认识和理解，要掌握凸透镜成像规律．5．1kg的水凝固成冰，其质量是1kg，体积变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为质量不随状态变化而变化，但冰的密度比水的小．【考点】质量及其特性；密度与温度．【专题】应用题；质量及其测量；密度及其应用．【分析】质量是物体本身的一种属性，与状态无关；密度是物质本身的一种特性，与状态和温度有关，与质量、体积无关．【解答】解：lkg的水凝固成冰时，它的质量不变仍为1kg，密度变小，由公式V=知，体积变大，这是因为质量不随状态的变化而变化，但冰的密度比水的小．故答案为：1；变大；状态．【点评】此题考查了质量和密度的特点，知道影响质量、密度的因素和无关因素是解决此类问题的关键．6．某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是相互的．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【专题】运动和力．【分析】根据以下知识分析答题：（1）力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；（2）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体．【解答】解：（1）足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态；（2）同学的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；故答案为：运动状态；相互．【点评】本题考查了力的作用效果、物体间力的相互作用，是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确解题的关键．7．假如日常生活中没有摩擦力，将可能发生的现象：老师无法用粉笔在黑板上写字．（只写一种现象即可）．【考点】摩擦力的大小．【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．假如世界没有摩擦，哪些靠摩擦力才能完成的工作或活动将无法进行；采用逆向思维的方式，列举可能发生的现象即可．【解答】解：生活中我们所做的许多工作都依靠摩擦力来完成；假如没有摩擦，靠摩擦来完成的工作将无法进行；如：老师无法用粉笔在黑板上写字；吃饭时，筷子夹不起饭菜；人无法在地面上行走；人拿不起杯子；等等．故答案为：老师无法用粉笔在黑板上写字．【点评】此题考查学生的想象力和逆向思维能力；要善于观察生活，摩擦与我们的生活息息相关；我们生活的是有关充满摩擦的世界，在摩擦消失后，要用无摩擦的观点去分析生活．二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内。

2015-2016学年河南省周口市商水县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．能自由生活的扁形动物是( )A．血吸虫B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．华支睾吸虫2．蚯蚓刚毛的作用是( )A．捕食 B．辅助呼吸 C．防御敌害 D．协助运动3．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物4．蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是他们在进行( )A．呼吸运动 B．消化运动 C．产卵 D．感受气味5．我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是指( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼D．草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼6．在我国北方，每年10月份以后到第二年3月份之前，青蛙进入冬眠，在冬眠时，青蛙呼吸的情况是( )A．完全靠肺呼吸 B．几乎全靠皮肤呼吸C．主要靠肺呼吸 D．靠肺和皮肤呼吸7．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是( )①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳．A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④8．结合你自己的身体，想一想下列关节哪一个活动范围最大( )A．肩关节B．膝关节C．肘关节D．腕关节9．动物具有“学习”能力，这有利于动物的( )A．逃避敌害 B．寻找食物C．寻求配偶 D．适应复杂的生活环境10．哺乳动物比鸟类更能适应陆地生活的主要原因是( )A．体表被毛，保温性能好B．体温恒定C．胎生和哺乳，后代成活率高D．产大型卵，能供胚胎充足的养料11．脊椎动物类群中，由水生向陆生过渡的类群是( )A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．青蛙12．下列属于社会行为的是( )A．作茧自缚 B．猴王争霸 C．螳螂捕蝉 D．狗急跳墙13．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是14．下列环境中，细菌、真菌分布较多的是( )A．富含有机物的土壤 B．干燥洁净的地面C．夏季树林中湿润的空气 D．放置食物的冰箱15．下列生物中，不属于真菌的是( )A．乳酸菌B．酵母菌C．灵芝 D．青霉16．流感是由流感病毒引起的疾病．小明注射了流感疫苗用来预防流感．下列说法不正确的是( )A．病毒没有细胞结构B．流感病毒属于动物病毒C．流感病毒以自我复制的方式进行繁殖D．流感疫苗是由真菌产生的抗生素17．最基本的生物分类单位是( )A．种B．门C．目D．纲18．保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？( )A．卖钱 B．食用C．送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存19．下列哪种动物不是我国特有的珍稀濒危物种( )A．藏羚羊B．白鳍豚C．朱鹮 D．梅花鹿20．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退更还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是( )A．发展畜牧业B．改善生态环境 C．开展生态旅游 D．增加木材产量二、非选择题（1小题，每空1分，共30分）21．观察家鸽体内的气囊分布示意图，回答问题：（[]填数字，括号内填文字）（1）指示气囊的数字编号是[__________]．（2）家鸽呼吸时，气体交换的场所是[__________]__________．（3）家鸽在飞行中，每呼吸一次，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫__________，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式．这种呼吸方式可以使鸟类在飞行时获得更多的__________，从而获得更多的能量．22．如图：图1是关节的模式图，图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图．请回答：（1）图1中，关节是由[6]__________、[1]__________和[2]__________三部分组成．其中[2]内有__________，能减少关节面之间的摩擦，此外关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的__________性和__________性．（2）图2中，正确的是__________（A或B）．（3）人体的运动要靠__________的牵引，当它受到神经传来的兴奋刺激时，就会牵动__________绕着__________活动，于是躯体就会产生运动．23．如图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题（1）图A中，②是__________，能够保护细菌：④是__________．（2）这种细菌会运动吗？答：__________．这是根据图中序号①__________所代表的结构作出判断的（3）在图B中上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌，而是__________．（4）菌落表面或光滑粘稠、或干燥粗糙的是__________的菌落，体积__________；呈绒毛状，絮状，蜘蛛网状的是__________的菌落，体积__________．（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是__________．鸟类濒危或受威胁的主要原因是__________．（2）生物多样性包括__________的多样性、__________的多样性和__________的多样性．保护__________多样性是保护生物多样性的根本措施．保护生物多样性最有效的措施是建立__________．2015-2016学年河南省周口市商水县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．能自由生活的扁形动物是( )A．血吸虫B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．华支睾吸虫【考点】生物的基本常识．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，据此解答．【解答】解：扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，如血吸虫、华枝睾吸虫、猪肉绦虫．涡虫无体腔，有口无肛门属于扁形动物，消化能力不足，营自由生活．故选：C．【点评】明确扁形动物的形态结构特点以食性是解答此题的关键．2．蚯蚓刚毛的作用是( )A．捕食 B．辅助呼吸 C．防御敌害 D．协助运动【考点】蚯蚓的特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．【解答】解：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓刚毛的作用．3．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物【考点】动物的分类．【分析】本题考查的知识点是动物的分类，据此解答．【解答】解：在现已知道的生物，大约有150多万种，其中的节肢动物大约有100多万种，节肢动物是生物界中动物类群中，种类最多、分布最广的动物类群．故选：D【点评】本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解．属于新课标的重要内容．4．蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是他们在进行( )A．呼吸运动 B．消化运动 C．产卵 D．感受气味【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】昆虫的呼吸器官是气管，在昆虫的胸腹部，据此答题．【解答】解：蝗虫、蜻蜓等昆虫的呼吸器官是气管，位于身体的胸腹部，气门是气体进入体内的门户，而呼吸作用的动力来自腹部肌肉的运动，当肌肉收缩时，压缩体壁同时开放气门并压出体内气体，然后肌肉舒张，放松体壁同时吸入空气，最后关闭气门．故选：A【点评】昆虫的呼吸器官是气管而不是气门．5．我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是指( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼D．草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．【解答】解：鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，称为我国著名的四大家鱼．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．6．在我国北方，每年10月份以后到第二年3月份之前，青蛙进入冬眠，在冬眠时，青蛙呼吸的情况是( )A．完全靠肺呼吸 B．几乎全靠皮肤呼吸C．主要靠肺呼吸 D．靠肺和皮肤呼吸【考点】两栖动物的主要特征．【专题】生活习惯类开放题；演绎推理；生物的分类．【分析】两栖动物的主要特征，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，据此答题．【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，10月到第二年3月是青蛙冬眠期间，冬眠期间的青蛙不吃不动，几乎全靠皮肤进行呼吸．故选：B【点评】青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．7．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是( )①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳．A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【考点】动物的分类；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．【解答】解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．故选：B【点评】解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类．8．结合你自己的身体，想一想下列关节哪一个活动范围最大( )A．肩关节B．膝关节C．肘关节D．腕关节【考点】关节的基本结构和功能．【专题】动物的运动系统专题．【分析】活动范围最大的关节是肩关节，据此解答．【解答】解：在人体中能活动的骨连接叫关节，关节是由关节面、关节腔、关节囊、周围附韧带和肌肉组成，以保证在一定范围内活动．肩关节是全身活动范围最大的球窝关节，可作屈，伸、收、展、旋转及环转运动．加以关节头与关节窝的面积差度大，关节囊薄而松弛等结构特征，反映了它具有灵活性运动的机能．故选：A【点评】明确肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，同下肢髋关节比较，肩关节的运动幅度较大，但稳固性差．9．动物具有“学习”能力，这有利于动物的( )A．逃避敌害 B．寻找食物C．寻求配偶 D．适应复杂的生活环境【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为的意义，解答时可以从动物的学习行为的特征、意义方面来切入．【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义．10．哺乳动物比鸟类更能适应陆地生活的主要原因是( )A．体表被毛，保温性能好B．体温恒定C．胎生和哺乳，后代成活率高D．产大型卵，能供胚胎充足的养料【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，比鸟类更能适应陆地生活．故C正确；A体表被毛（羽毛）保温性能好、B体温恒定等特征鸟类也具有，D产大型卵，能供胚胎充足的养料是鸟类的特征，不是哺乳动物所具有的．故ABD错误．故选：C．【点评】哺乳动物的特征为中考的常考内容，要与其它动物的特征一起掌握．11．脊椎动物类群中，由水生向陆生过渡的类群是( )A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．青蛙【考点】生物进化的历程．【分析】此题考查的是脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，据此答题．【解答】解：两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，而爬行动物才是真正的陆生脊椎动物．因此属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物．故选：B【点评】在漫长的演变过程中，鱼类从水到陆逐渐自我完善达到了质变并适应陆地新环境，因而形成了两栖动物，它们是最早的登陆四足动物，属于一个过渡类型．12．下列属于社会行为的是( )A．作茧自缚 B．猴王争霸 C．螳螂捕蝉 D．狗急跳墙【考点】社会行为的特征．【专题】类比推理；动物的社会行为．【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解答】解：ACD、“作茧自缚”、“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”，它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为；B、“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为．所以，属于社会行为的是“猴王争霸”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征．13．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用．但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环．可见D符合题意．故选：D【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能．14．下列环境中，细菌、真菌分布较多的是( )A．富含有机物的土壤 B．干燥洁净的地面C．夏季树林中湿润的空气 D．放置食物的冰箱【考点】细菌和真菌的分布．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．【解答】解：A、富含有机物的土壤，细菌、真菌分布较多，正确．B、干燥洁净的地面缺少水分和有机物，因此不容易滋生细菌和真菌，错误．C、夏季树林中湿润的空气，缺少营养物质有机物，不利于细菌和真菌生长，错误．D、放置食物的冰箱中，不容易滋生细菌和真菌，因为没有适宜的温度，错误．故选：A【点评】解答此类题目的关键是知道细菌和真菌生存所需的外界条件．15．下列生物中，不属于真菌的是( )A．乳酸菌B．酵母菌C．灵芝 D．青霉【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】此题主要考查的是真菌、细菌的相关知识，结合真菌、细菌的形态结构据此特点，利用排除法解答．【解答】解：细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．选项B酵母菌，C灵芝，D青霉均是多细胞真菌，内有成形的细胞核；而选项A乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区．可见A符合题意．故选：A【点评】熟练掌握真菌、细菌的结构特点，即可解答本题．16．流感是由流感病毒引起的疾病．小明注射了流感疫苗用来预防流感．下列说法不正确的是( )A．病毒没有细胞结构B．流感病毒属于动物病毒C．流感病毒以自我复制的方式进行繁殖D．流感疫苗是由真菌产生的抗生素【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制．【解答】解：A、病毒没有细胞结构；B、流感病毒属于动物病毒；C、流感病毒以自我复制的方式进行繁殖；D、流感疫苗是利用减毒的流感病毒制成的，而不是真菌产生的抗生素．所以，说法不正确的是“流感疫苗是由真菌产生的抗生素”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点．17．最基本的生物分类单位是( )A．种B．门C．目D．纲【考点】生物的分类及分类单位．【分析】生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．18．保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？( )A．卖钱 B．食用C．送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物多样性的保护措施方面来切入．【解答】解：生物多样性的保护措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，最好的保护方法将活巨龟送到动物园让专业人士饲养．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知生物多样性的保护措施．19．下列哪种动物不是我国特有的珍稀濒危物种( )A．藏羚羊B．白鳍豚C．朱鹮 D．梅花鹿【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．【解答】解：A、藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，它体表被毛，浑身是宝，为我国特有．不符合题意．B、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．不符合题意．C、朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生．在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群．国家一级保护动物．不符合题意．D、梅花鹿各地均有分布，不是我国特有．符合题意．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．平时注意多搜集相关的资料．20．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退更还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是( )A．发展畜牧业B．改善生态环境 C．开展生态旅游 D．增加木材产量【考点】人类活动与生态环境的关系．【分析】西部生态环境问题的突出特点：1．荒漠化；2．草原退化；3．生物多样性；4．水土流失．西部地区的环境保护：生态环境十分脆弱，生态环境问题突出，西部地区是全国的生态保护屏障，西部大开发必须以保护生态环境为前提．【解答】解：根据题干信息可知，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性．故选：B．【点评】本题考查保护生物多样性相关知识，意在考查考生识记和理解能力，属于容易题．二、非选择题（1小题，每空1分，共30分）21．观察家鸽体内的气囊分布示意图，回答问题：（[]填数字，括号内填文字）（1）指示气囊的数字编号是[3]．（2）家鸽呼吸时，气体交换的场所是[2]肺．（3）家鸽在飞行中，每呼吸一次，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式．这种呼吸方式可以使鸟类在飞行时获得更多的氧气，从而获得更多的能量．【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．据此可以解答本题．【解答】解：（1）图中1是气管，2是肺，3是气囊，因此指示气囊的数字编号是[3]．。

2015学年度第一学期期末初二质量调研 数 学 试 卷（2016．1）（时间90分钟，满分100分）一、填空题（本大题共有14题，每题2分，满分28分） 1．化简：()=>0182x x ． 2．方程022=-x x 的根是 ． 3．函数2-=x y 的定义域是 ．4．某件商品原价为100元，经过两次促销降价后的价格为64元，如果连续两次降价的百分率相同，那么这件商品降价的百分率是 ．5．在实数范围内分解因式：1322--x x = ． 6．如果函数()12+=x x f ，那么()3f = ．7．已知关于x 的一元二次方程012=+-x kx 有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是 ．8．正比例函数x a y )12(-=的图像经过第二、四象限，那么a 的取值范围是 ． 9．已知点),(11y x A 和点),(22y x B 在反比例函数xky =的图像上，如果当210x x <<，可得1y >2y ，那么0______k ．（填“>”、“=”、“<”）10．经过定点A 且半径为2cm 的圆的圆心的轨迹是 ． 11．请写出“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题： ． 12．如图1，在△ABC 中，︒=∠90C ，∠CAB 的平分线AD 交BC 于点D ，BC =8，BD =5，那么点D 到AB 的距离等于 ．13．如果点A 的坐标为（3-，1），点B 的坐标为（1，4），那么线段AB 的长等于____________．学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________……………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………………………………图114．在Rt △ABC 中，︒=∠90C ，将这个三角形折叠，使点B 与点A 重合，折痕交AB 于点M ，交BC 于点N ，如果AC BN 2=，那么=∠B 度． 二、选择题（本大题共有4题，每题3分，满分12分）15．下列方程中，是一元二次方程的是 ……………………………………………………( ) （A ）y x 342=； （B ）15)1(2-=+x x x ； （C ）6532-=-x x ； （D ）01312=-+x x． 16．已知等腰三角形的周长等于20，那么底边长y 与腰长x 的函数解析式和定义域分别是…( )（A ）x y 220-=)200(<<x ； （B ）x y 220-=)100(<<x ； （C ）x y 220-=)105(<<x ； （D ）220xy -=)105(<<x ． 17．下列问题中，两个变量成正比例的是………………………………………………… ( ) （A ）圆的面积S 与它的半径r ； （B ）正方形的周长C 与它的边长a ；（C ）三角形面积一定时，它的底边a 和底边上的高h ；（D ）路程不变时，匀速通过全程所需要的时间t 与运动的速度v ．18．如图2，在△ABC 中，AB=AC ，∠A =120°，如果D 是BC 的中点，DE ⊥AB ，垂足是E ，那么 AE ︰BE 的值等于………………………………………………………………… ( ) （A ）31； （B ）33； （C ）41； （D ）51．三、（本大题共有7题，满分60分） 19．（本题满分7分）计算：)7581()3165.0(---．图220．（本题满分7分）用配方法解方程：01632=-+x x ．21．（本题满分7分）已知21y y y +=，并且1y 与x 成正比例，2y 与x －2成反比例． 当1=x 时，1-=y ； 当3=x 时，5=y ．求y 关于x 的函数解析式．……………………密○………………………………………封○…………………………………○线………………………………………………22．（本题满分8分）已知：如图3，在△ABC 中，45ACB ∠=︒，AD 是边BC 上的高，G 是AD 上一点，联结CG ，点E 、F 分别是AB 、CG 的中点，且DE DF =．求证：△ABD ≌△CGD ．23．（本题满分8分）已知：如图4，在△ABC 中，∠ACB =90°， AD 为△ABC 的外角平分线，交BC 的 延长线于点D ，且∠B=2∠D ． 求证：AB+AC=CD ．图 3DCBA图424．（本题满分11分）如图5，在平面直角坐标系xOy 中，已知直线x y 3=与反比例函数)0(≠=k xky 的图像交于点A ，且点A 的横坐标为1，点B 是x 轴正半轴上一点，且AB ⊥OA ． （1）求反比例函数的解析式； （2）求点B 的坐标；（3）先在AOB ∠的内部求作点P ，使点P 到AOB ∠的两边OA 、OB 的距离相等，且PA PB =；再写出点P 的坐标．（不写作法，保留作图痕迹，在图上标注清楚点P ）学校_____________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________……………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………………………………图525．（本题满分12分）如图6，在△ABC 中，D 是AB 的中点，E 是边AC 上一动点，联结DE ，过点D 作DF ⊥DE 交边BC 于点F （点F 与点B 、C 不重合），延长FD 到点G ，使DF DG =，联结EF 、AG ，已知10=AB ，6=BC ，8=AC ． （1）求证： AG AC ⊥；（2）设x AE =，y CF =，求y 与x 的函数解析式，并写出定义域； （3）当△BDF 是以BF 为腰的等腰三角形时，求AE 的长．GFEDCBA 图62015学年度第一学期期末初二质量调研数学试卷参考答案一、填空题（本大题共14题，每题2分，满分28分） 1．x 23； 2．21,021==x x ； 3．x ≥2； 4．20%； 5．)4173)(4173(2--+-x x ； 6．13-； 7．41<k 且0≠k ；8．a <21； 9．>； 10．以点A 为圆心，2cm 为半径的圆； 11．有两个角相等的三角形是等腰三角形（写两个“底角”相等不给分）； 12．3； 13．5； 14．15二、选择题（本大题共4题，每题3分，满分12分）15．B ； 16．C ； 17．B ； 18．A ．三、简答题（本大题共5题，每题7分，满分35分） 19．解：原式= )3542()3222(---················································· （4分） =35423222+-- ······················································· （1分） =3342+． ···································································· （2分） 20．解：移项，得1632=+x x ． ································································· （1分） 二次项系数化为1，得3122=+x x ． ················································ （1分） 配方，得131122+=++x x ， 34)1(2=+x . ······························································· （2分）利用开平方法，得3321±=+x .解得 33211+-=x ，33211--=x . ··············································· （2分） 所以，原方程的根是33211+-=x ，33211--=x . ··························· （1分）21．解：由1y 与x 成正比例，可设111(0)y k x k =≠··········································· （1分） 由2y 与x －2成反比例，可设222(0)2k y k x =≠-. ································· （1分） ∵21y y y +=，∴221-+=x k x k y . ··············································· （1分） 把1=x ，1-=y 和3=x ，5=y 分别代入上式，得 ⎩⎨⎧=+-=-.53,12121k k k k ······································································ （1分）解得⎩⎨⎧==.2,121k k ··········································································· （2分）所以 y 关于x 的函数解析式是22-+=x x y . ·································· （1分）22．证明：∵AD ⊥BC ，E 是AB 的中点，∴AB DE 21=（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半）. ··········· （2分） 同理：CG DF 21=. ······························································· （1分）∵ DF DE =，∴ CG AB =. ·················································· （1分） ∵AD ⊥BC ，︒=∠45ACB ，∴︒=∠45DAC . ·························· （1分） ∴DAC ACD ∠=∠. ································································ （1分） ∴ CD AD = . ······································································· （1分） 在Rt △ABD 和Rt △CGD 中，⎩⎨⎧==.,CG AB CD AD∴Rt △ABD ≌Rt △CGD （H .L ）． ············································· （1分）23．证明：过点D 作DE ⊥AB ，垂足为点E ． ················································ （1分）又∵∠ACB =90°(已知)∴DE =DC （在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等）． ········ （2分） 在Rt △ACD 和Rt △AED 中DE =DC （已证） AD =AD （公共边）∴Rt △ACD ≌Rt △AED （H.L ）． ··················································· （1分） ∴AC =AE ，∠CDA=∠EDA ． ······················································· （1分） ∵∠B=2∠D (已知)，∴∠B=∠BDE ． ············································ （1分） ∴BE =DE ． ·············································································· （1分） 又∵AB +AE =BE ，∴AB+AC=CD ．········································································ （1分）24． 解：（1）由题意，设点A 的坐标为（1，m ），∵点A 在正比例函数x y 3=的图像上，∴3=m . ∴点A 的坐标为)3,1(. ········································ （1分） ∵点A 在反比例函数xky =的图像上， ∴13k=，解得3=k . ······················································ （1分） ∴反比例函数的解析式为xy 3=. ············································· （1分） （2）过点A 作AC ⊥OB ，垂足为点C ，可得1=OC ，3=AC .∵AC ⊥OB ，∴∠90=ACO °．由勾股定理，得2=AO ． ······················································· （1分） ∴AO OC 21=． ∴∠30=OAC °.∴∠60=AOC °.∵AB ⊥OA ，∴∠90=OAB °.∴∠30=ABO °. ································································ （1分） ∴OA OB 2=.∴4=OB . ·········································································· （1分） ∴点B 的坐标是)0,4(. ··························································· （1分） 【说明】其他方法相应给分．（3）作图略. ··············································································· （2分） 点P的坐标是3（. ····························································· （2分） 25．（1）证明：∵6=BC ，8=AC ，∴100643622=+=+AC BC ．∵1002=AB ， ∴222AB AC BC =+．∴△ABC 是直角三角形，且∠ACB =90°（勾股定理的逆定理）． ·· （1分）∵D 是AB 的中点，∴BD AD =．在△ADG 和△BDF 中，⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=.,,DF DG BDF ADG BD AD∴△ADG ≌△BDF （S.A.S ）．∴B GAB ∠=∠． ································································· （1分） ∵︒=∠90ACB ，∴︒=∠+∠90B CAB （直角三角形的两个锐角互余）． ················· （1分） ∴︒=∠+∠90GAB CAB ．∴︒=∠90EAG ． ···························· （1分） 即：AG AC ⊥．（2）联结EG ．∵x AE =，8=AC ，∴x EC -=8．∵︒=∠90ACB ，由勾股定理，得222)8(y x EF +-=． ···································· （1分） ∵△ADG ≌△BDF ，∴BF AG =．∵y CF =，6=BC ，∴y BF AG -==6．∵︒=∠90EAG ，由勾股定理，得222)6(y x EG -+=． ···································· （1分）∵DF DG =，DF ⊥DE ，∴EG EF =．∴22)8(y x +-22)6(y x -+=． ············································· （1分） ∴374-=x y ，定义域：74＜x ＜254． ································· （1＋1分） （3）1°当DB BF =时，56=-y ，∴1=y ．∴3741-=x ．∴25=x ．即25=AE ． ····································· （1分） 2°当FB DF =时，联结DC ，过点D 作FB DH ⊥，垂足为点H ． 可得y FB DF -==6．∵︒=∠90ACB ，D 是AB 的中点，∴5==DB DC ．∵FB DH ⊥，6=BC ，∴3==HB CH ．∴y FH -=3．∵FB DH ⊥，由勾股定理，得4=DH ．在Rt △DHF 中，可得222)3(4)6(y y -+=-．解得611=y ． ··································································· （1分） ∴374611-=x ．解得825=x ，即825=AE ． ··············································· （1分） 综上所述，AE 的长度是25，825．。