小学生我的拿手好戏作文5篇

小学生作文我的拿手好戏(优秀5篇)小学生作文我的拿手好戏篇1说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。

跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗?四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。

我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。

这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。

在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。

回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他(她)们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶!上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。

同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦!小学生作文我的拿手好戏篇2在庞大的中国传统乐器王国中，唢呐居在首位，它的声音高亢嘹亮，婉转动听，是器乐合奏时的主角。

它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产，既可以发出浑厚低沉的低，也可以发出威震四方的高音，它有八个孔，一个大喇叭似的大腕儿，也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘，它的颜色有夜空的黑色，也有土地的_，全身散发出淡淡的檀木香气。

我最喜欢的的器乐是吹唢呐，它对我来说如朋友一样贴心。

因为怕打扰到别人，所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。

当我去公园里吹唢呐时，站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香，我站在那练习锁呐，一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包，一会儿，苍蝇又会再在我的耳边“投诉”，但我都能忍受这样的小痛苦。

当然，我也会在社团课堂上学习。

每次我们去上社团课，我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。

我的拿手好戏精彩作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的拿手好戏五年级作文(8篇)我的拿手好戏五年级作文1每天晚上，我早早地写完作业，便坐在桌子前，端起一本书，大声地朗读起来，清脆悦耳的读书声在屋子里回荡。

这时妈妈站一旁，满脸笑容，不时地点头，有时还夸上我几句：“大儿子真棒！”听到妈妈的赞扬，我更有兴趣，读得更来劲了。

读书让我增长了知识。

我读过的书有《眼镜蛇王》。

这本书让我知道这种蛇的厉害，它的毒素可以达到让人口吐白沫、浑身抽搐的这两种效果。

三角龙的头是三角形的。

三角龙的繁殖率很低，一头三角龙在繁殖季节只生有三四枚蛋。

孵化恐龙蛋要有技巧，单靠外面的环境恐龙蛋是孵化不出小恐龙的，因为没有适宜的温度。

保护恐龙蛋的不是雄性，而是雌性。

有的恐龙常起坏心，它让自己的孩子出世，却不让别人孩子出世，因为怕自己孩子受到伤害而去世了……我把这些故事讲给同学听，他们听得津津有味。

故事讲完了，他们依依不舍地围着我，七嘴八舌地说：“再讲一个吧！”我刚要讲第二个故事，这时，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们纷纷不舍地回到了自己的座位上。

因此，我也成为了同学们心目中的故事大王，受到了同学们的敬佩。

这更激发起我读书的兴趣。

读书已经成了我生命中的一部分，哪一天不读书，我的心里都痒痒。

读书让我有了无穷的乐趣，也给了我战胜困难的勇气。

记得有一次爸爸妈妈出去吃饭，天黑了，我一个人在家里很害怕，于是我便开始读书，读着读着，我忘掉了烦恼和害怕。

读书成了我最大的爱好，读书了给了我知识，读书给了我勇气，读书给了我快乐。

我爱读书！我的拿手好戏五年级作文2每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏非包饺子莫属。

小时候我最喜欢吃饺子了，可惜我不会包饺子，只能趴在桌子上，歪着小脑袋，看妈妈包饺子，越看越喜欢。

终于，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。

”妈妈笑了笑，说：“当然可以，你看，就像这样，在面皮中间放上馅，再把它合上，然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。

”听了妈妈的话后，我迫不及待地卷起袖口，跃跃欲试，可是，我包的饺子不是笑开了口，就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。

六年级我的拿手好戏作文500字（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的拿手好戏小学生作文范文12篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面小编给大家带来关于我的拿手好戏小学生作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

我的拿手好戏小学生作文范文篇1我的拿手好戏——画画。

它陪伴了我五年;而我，深深地爱上它了。

五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。

那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。

当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样，是不喜欢画画。

她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗?你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。

两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀!”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。

一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。

一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画;而第二幅是万水千山的景色图。

我问妈妈：“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。

”而妈妈却回答的是第二幅。

我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。

”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。

”啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的。

我的拿手好戏小学生作文范文篇2说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完，其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)拿手好戏一：写作业三部曲，我小时候是想尽一切办法不写作业，所以我自创了写作业三部曲。

第一步，先拿出书装模作样的写一小会儿，之后说我饿了，吃饭时一定要细细品味，(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走，消化一下。

第二步：再过一小会儿，就说要去厕所，实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢，)在厕所看个半个小时再出来，时间又拖长了。

【导语】每个⼈都有属于⾃⼰的拿⼿好戏，⽽每⼀种拿⼿好戏⼜都是经历千锤百炼才变得更加炉⽕纯青的，以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】六年级上册我的拿⼿好戏作⽂500字：捏泥⼈ 跳舞唱歌，画画变魔术，有些⼈⼗⼋般武艺样样精通，这下有⼈要问了，他们都有拿⼿好戏，你的拿⼿好戏什么呢，我会得意洋洋的告诉你我的拿⼿好戏就是捏泥⼈。

放假时，我们⼀家⼈来到杭州旅游，经过西湖的清河坊。

去逛逛，这⾥的东西应有尽有，所有东西⼀应俱全，逛着逛着，突然看见⼀个⽼艺⼈正在捏泥⼈，卖我眼前⼀亮，看见⼀个深受喜欢，令我爱不释⼿，他就是⼩猪佩奇⼈物⼤合集，我⽴刻买了下来。

等⼀下，我要是也学会了捏⼈，那可不是想要什么就有什么，还要跑这么远买⼀个泥⼈吗？ ⼼动不如⾏动我们好了材料按照说明书从简单的⼩动物开始练习终于我敢于挑战下决⼼要捏⼀个勇⼠——武松。

我现在准备好材料，再按照⼈物形象您⽼起来，我先拿起⼀块⽩⾊粘⼟，⼀边揉⼀边搓搓好了他的头发，拿⼀块深蓝⾊粘⼟包裹着⼿和⾝体，捏啊捏，终于捏好了她的⾝体，然后⽤⼟黄⾊的粘⼟捏了⼀只⽼虎，接着⽤⿊⾊给⽼虎贴上条纹，是条纹错落有致，最后就是本次⼿⼯的压轴，画龙点睛，我⽤⿊⾊打底。

⽤⿊⾊过度⼀些⽩⾊做瞳孔，这样点睛之笔就完成了。

我细细品味，只见武松骑在⽼虎背上，那凶神恶煞的眼神仿佛要把⽼虎吞了，那右⼿的全停在半空，好像在聚集全⾝⼒量，打了⽼虎，摸不清南北，武松底下的⽼虎也不⽢⽰弱，他张⽛舞⽖想摆脱武松，使他襟飘带舞。

要交作品时，我不紧不慢地⾛了上去，⼀路上同学们⽤羡慕的⽬光看⼀下我，连⽼师都说⼠别三⽇，刮⽬相看。

现在知道我的拿⼿好戏多厉害了吧！【篇⼆】六年级上册我的拿⼿好戏作⽂500字：跳舞 每个⼈都有⾃⼰擅长的拿⼿好戏，我也不例外，我的拿⼿好戏是什么呢？那就是跳舞。

我也⾮常地喜欢它。

从我九岁那年起，妈妈就给我报名了我梦寐以求的舞蹈班，每当看到那些在台上表演时的⼈们。

六年级第五单元我的拿手好戏作文（15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的拿手好戏小学作文精选10篇在我们的人生当中，每一个人都会有自己的拿手好戏。

那么你的拿手好戏是什么呢?下面是小编整理的我的拿手好戏小学作文精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏范文一我的拿手好戏要算游泳了。

记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚开始学，一点也不会。

但是我不气馁，回家天天练习憋气，终于学会了憋气。

有一次，教练要我们在水下进行一次憋气的小比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最后，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。

教练为此还表扬了我，教练的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。

学完憋气该学泳姿了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。

我最喜欢自由泳了。

刚刚开始学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后教练要我们手脚配合着下水试一下。

我本来觉得很简单，可是一下水就傻了眼，我的手和脚怎么也配合不协调。

在后来的几天里，我天天都练习，手和脚的配合也协调都了。

有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信心地跳进游泳池里，做好预备姿势，教练一吹哨，我双腿使劲一蹬，窜出去好远。

我的双脚不停地拍动，双手熟练的前后划动，真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。

刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。

通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要天天坚持，就能干好!我的拿手好戏范文二上一年级时我就开始学书法了。

刚开始学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。

当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。

一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。

老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。

接着，老师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。

第二次来上课，老师让我写上字。

和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐心地教导我，在老师的指点下，我把上写得端端正正的。

我的拿手好戏满分作文6年级【15篇】我的拿手好戏满分作文6年级（精选篇1）我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。

小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。

在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。

在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。

第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。

开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。

老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。

”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。

老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心“咯噔咯瞪”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。

随后的练习中，我更加努力了。

一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。

到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出优美的舞姿。

结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。

”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。

随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。

虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。

现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。

因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受!我的拿手好戏满分作文6年级（精选篇2）我的拿手好戏，不是唱歌、画画，也不是做饭、钓鱼，而是——演戏。

部编版六年级上册语文第七单元习作《我的拿手好戏》作文范文五篇部编版六年级上册语文第七单元习作《我的拿手好戏》作文范文篇一我从小就开始拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。

从以前刚开始拉小提琴时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。

还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。

一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。

我以为我可以拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。

我拉出来的声音难听极了。

我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。

谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。

这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。

”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的，你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年1 / 8后你一定会有很大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。

几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。

我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。

如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。

晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。

小提琴使我快乐，让我有了很大的进步。

我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。

小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。

小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。

同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。

部编版六年级上册语文第七单元习作《我的拿手好戏》作文范文篇二别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄，我的拿手好戏是——滑冰。

这让我想起了刚学滑冰时的经历。

“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦！我兴奋地叫着、跳着。