【最新推荐】初三第二学期班主任工作计划三篇-精选word文档 (7页)

可编辑修改精选全文完整版初三第二学期班主任工作计划初三第二学期班主任工作计划10篇时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是店铺帮大家整理的初三第二学期班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三第二学期班主任工作计划1九年级，是初中进入关键一年，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九年一班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期工作计划。

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,重视学生德育方面的教育工作，注重学生良好行为习惯的培养，关心爱护每一位学生，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使他们在做人与学习上都能获得提高，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，争取更多的学生能升入高一级学校学习。

二、班级现状分析九5班有36名学生。

女生14人，男生22人。

班级总体情况较好，有正气，大部分学生行为习惯较好，上进心强。

但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛，学生主动举手发言情况不是很理想，缺少学习的主动性。

三、班级管理目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

四、工作重点：1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4．开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

五、具体措施：1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

2．培养干部能力。

要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率。

和其他任课老师进行及时沟通，密切配合，使班级成绩稳步上升。

初三下学期班主任计划标准模板一、指导思想：以____教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。

二、情况分析九年级(7)班情况分析：学生____人，女生____人，男生____人。

学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。

部分学生厌学、迷恋电脑游戏。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。

针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：(一)、当学生排斥时，我这样开展工作。

1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。

2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。

让学生感受到自己对他的真正关怀。

比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。

对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。

3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。

我对孩子们说，九(4)班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。

这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。

4、争取家长的理解与支持。

经常和家长联系。

不管是来访还是去电。

对于家长的任何询问都给与及时的答复。

并和家长一起督促孩子认真学习。

(二)、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。

严格按照校纪校规做事。

坚决刹住学生的歪风。

至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。

九年级下学期班主任工作计划九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？它山之石可以攻玉，以下是勤劳的小编给家人们分享的九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇，希望大家能够喜欢。

九年级下下班主任工作计划篇一一、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。

学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。

三、二年级下学期班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明榜样班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏。

(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、二年级下学期常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。

九年级第二学期班主任工作计划模板班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。

只有一位优秀班主任才能带出一个优秀的班集体。

上个学期，经过学校严格，公正的考核，我班被评定为b等(有四个班评定为a等)，“问题到底出在哪？“我深深地思索着。

同时也深感身上担子的沉重，新的学期的到来，我又担任了九(1)班的班主任。

为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我利用寒假时间，参阅了很多资料，同时走访了三中等城里学校的几位班主任，结合本班实际，在上个学期班主任工作计划的基础上，思考许久，心中粗略的绘制了这个学期的班级工作蓝图。

现就此予以说明：1.转变教育观念，健全学生人格2.言传身教，以诚取信孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行”。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

在我们耳边，常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我们做到”。

可见，我们的言行对学生有多大的影响。

所以，当我们要求学生做到，我们自己应该首先做到。

“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦露自己的缺点和优点，用我们自己真诚，去唤起学生思想上的共鸣。

当然，我们作为班主任，应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作责，一视同仁，让学生信服，增强自身的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

3.注重加强对后进生的教育工作后进生常是很多人歧视的对象，老师叹气，学生瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗”的角落。

实践告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。

没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。

我们应该知道“无论孩子多差，他也一定仍有自己的特长”。

也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是，我们可以设法帮助一个孩子克服他们的缺点，帮助他们树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

初三班主任的工作计划范文一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1，中学生是人生观形成的重要时期。

关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。

让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。

讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

初三下期班主任工作计划6篇篇1一、背景介绍本学期作为初三下期的班主任，我将面临诸多挑战和任务。

为了使学生能够在关键阶段全面发展，提高学业成绩，培养良好的行为习惯和人格品质，我制定了以下详细的工作计划。

二、工作计划1. 总体目标本学期的主要目标是帮助学生备战中考，同时关注学生的身心健康和综合素质发展。

通过科学的管理和引导，使班级形成良好的学习氛围，提高学生的自主学习能力，培养他们积极向上的精神风貌。

2. 具体任务（1）学生学业指导与督促加强学科辅导，针对不同学生的特点进行个性化指导，帮助他们解决学习中的疑难问题。

建立学习小组，鼓励学生互帮互助，共同进步。

定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的学习进步。

（2）班级管理制定班级规章制度，明确班级纪律，培养学生良好的行为习惯。

加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。

开展班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力。

（3）德育工作注重学生的品德教育，培养学生的公民意识和社会责任感。

通过主题班会、德育课程等形式，加强学生的理想信念教育、爱国主义教育和法治教育。

鼓励学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

（4）心理健康教育关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生了解自己的情绪，学会调节心态。

建立心理辅导机制，为有心理困扰的学生提供及时的帮助和支持。

（5）体育活动与锻炼加强体育锻炼，提高学生身体素质。

组织班级体育活动，鼓励学生参与体育比赛，培养他们的运动兴趣和团队精神。

同时，注重学生的视力保护，定期开展视力检查，提醒学生注意用眼卫生。

（6）安全工作篇2一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。

以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

初三第二学期班主任工作计划7篇篇1一、背景分析作为初三的班主任，我深知本学期工作的重要性和挑战性。

初三是一个关键的阶段，学生面临着中考的压力和挑战，需要班主任做好班级的各项工作，营造一个积极向上的学习氛围，让学生保持良好的心态和学习状态。

本学期的班主任工作计划需要充分考虑到学生的学习需求、兴趣爱好和性格特点等因素，合理规划，全面加强班级管理工作。

二、工作计划一、教学工作方面1. 组织班会时间：每周安排一次班会，及时了解学生的学习情况和思想动态，发现问题及时解决。

班会内容要有针对性，以提高学生的思想素质和学习能力为目标。

2. 协调学科教学：与各科老师密切合作，确保学科教学的顺利进行。

了解学生在各科学习中的困难和问题，并及时与任课老师沟通解决。

同时，关注学生的学习进度和成绩，做好记录和反馈工作。

二、德育工作方面1. 加强品德教育：注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过开展各种主题活动、志愿服务等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育活动，帮助学生调节情绪、缓解压力。

建立学生心理档案，对存在心理问题的学生进行及时跟踪和干预。

三、体育卫生工作方面1. 加强体育锻炼：鼓励学生积极参加体育活动，提高身体素质和免疫力。

组织班级体育活动，增强学生的团队协作精神和凝聚力。

2. 健康教育：开展健康教育活动，让学生了解健康知识和生活习惯的重要性。

关注流行病防控工作，做好学生健康监测和报告工作。

四、家校合作方面1. 加强家校沟通：定期与家长沟通学生的学习和生活情况，及时反馈学生的学习进步和存在问题。

组织家长会，加强与家长的交流和合作，共同促进学生的成长和发展。

五、班级管理方面：严格执行学校的日常管理制度，加强学生纪律教育。

通过制定班级规章制度、开展班级文化建设等活动，营造积极向上的班级氛围。

同时，关注学生的安全和心理健康教育工作，确保班级的和谐稳定。

加强对班级干部的培养和管理，提高班级自我管理能力。

初三第二学期班主任工作计划5篇篇1一、引言随着初三第二学期的到来，班主任工作将面临更加繁重和关键的任务。

本学期，我们将继续以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我们也将积极配合学校的教学工作，共同推进素质教育的发展。

二、学生现状分析初三学生正处于青春期，情绪波动较大，容易出现叛逆心理。

同时，他们面临着中考的巨大压力，学习任务繁重。

因此，我们需要密切关注学生的情绪变化，及时与学生沟通，帮助他们排解压力。

此外，学生的学科成绩和个人特长也是我们需要关注的重点。

三、工作目标本学期，我们的工作目标是帮助学生顺利完成初三学业，争取在中考中取得优异成绩。

同时，我们也要注重学生的全面发展，培养学生的综合素质。

具体目标包括：1. 提高学生学科成绩，确保中考成绩优异。

2. 促进学生身心健康，培养良好的心态和习惯。

3. 增强学生的团队协作精神和创新意识。

4. 帮助学生明确未来规划，培养职业规划能力。

四、工作计划1. 学业指导：针对学生的学科薄弱环节，制定个性化的学习计划，定期进行学习评估和反馈。

同时，组织学科竞赛和课外辅导，激发学生的学习兴趣和创新能力。

2. 心理辅导：定期开展心理辅导活动，引导学生正确面对学习压力和情绪波动。

建立学生心理健康档案，及时关注和解决学生的心理问题。

3. 体育锻炼：组织学生参加课外体育活动，增强学生的体质和免疫力。

同时，通过比赛和锻炼，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

4. 艺术教育：开展艺术教育和文化活动，培养学生的审美能力和文化素养。

组织文艺比赛和展览，展示学生的艺术才华。

5. 社会实践：安排学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

通过实践，让学生了解社会、增长见识。

五、工作评价与总结本学期结束后，我们将对班主任工作进行全面评价和总结。

通过学生成绩、学科竞赛成绩、心理健康状况、体育锻炼效果、艺术教育成果和社会实践表现等方面的数据和反馈，我们将客观地评估班主任工作的成效。

初三第二学期班主任工作计划6篇初三第二学期班主任工作计划篇一众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。

耕作三年，现在就是检验收成的时候。

开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。

然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。

一、教学工作：1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。

把教学研究工作落到实处。

3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。

5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。

科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。

10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。

激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2024年初三第二学期班主任工作计划一、指导原则我们将高度重视学生德育教育，将其置于首要位置。

强调培养学生的良好行为习惯，以塑造良好的学习和生活习惯。

以____为工作导向，全心全意关怀每一位学生，促进他们在做人和学习上都能不断进步。

二、每月工作重点____月份：1、新学期开始，我们将检查学生寒假作业的完成情况，并根据学生状况制定新的学习计划。

2、我们将强化课堂纪律，利用空闲时间进入课堂旁听，帮助学生迅速进入学习状态。

3、我们将对优等生进行思想引导，同时关注上学期成绩不理想的学生，让他们感受到班主任的关心。

4、进行座位调整。

5、实施心理放松教育，让学生以轻松、自信的态度迎接每一天。

6、进行体育训练，为体育中考做准备。

7、加强安全教育。

安全是学校所有工作的首要任务，我们将严格执行学校的安全措施，密切关注学生的安全状况，消除任何潜在的不安全因素。

8、召开家长会，与家长共同参与学生的教育工作。

____月份：1、组织“中考倒计时____天”宣誓活动，激发学生的斗志。

宣誓词为：“在最后一百天，我将全力以赴，面对挑战，以强大的信念追求梦想，我深知只有战胜自我，才能无往不胜，九六班中考必胜！”2、组织学生迎接第一次月考，并进行考后分析，对出现的问题及时调整策略。

3、继续进行体育训练，为体育中考做最后冲刺。

4、组织学生参与植树活动，为母校留下青春的印记。

5、持续进行安全教育，确保学生安全。

____月份：1、召开学习经验交流会，指导学生进行有效的复习反思，提升复习效果。

2、继续对各层次学生进行心理疏导，帮助他们建立自信的应考心态。

3、继续进行体育训练，迎接体育中考。

4、进行安全教育，确保学生安全。

____月份：1、组织学生参加体育中考、危机中考和实验技能考试，做好各项考试的准备工作。

2、组织学生参加毕业考试，为他们的初中生涯画上圆满的句号。

3、召开家长会，共同回顾和总结学生的学习历程。

4、进行安全教育，确保学生在考试期间的安全。

九年级第二学期班主任工作计划参考范文时光飞快，在一个不经意间九年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张的下学期中。

大家都明白，对于要考入高中的九年级学生们，这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补课，不放过每一秒。

一、指导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、的班级文化，促进教育教学质量全面提高。

做好德育工作计划，大力加强学生的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。

为此，在本学年里，我们班将认真____教育方针政策，认真____执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。

本学期的重点是进一步规范学生的日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。

学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。

思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。

二、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

特别是九年级年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。

这也是我班主任个人工作计划中的重要部分。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：1，注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

初三第二学期班主任工作计划3篇本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

是班级工作更上一层楼。

二、班级现状分析：我班共有ｘｘ名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心部分同学不能持之以恒。

三、具体措施九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。

认真核对班级公共用具。

每周由值日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。

节约用水、确保安全。

2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。

对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。

在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。

3、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。

鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

4、加强对学生心理素质的教育。

而心理素质教育是素质教育的基础。

由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。

对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。

及时进班级，了解班级情况。

初三班主任工作计划第二学期（精选3篇）初三班主任第二学期篇1一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

是班级工作更上一层楼。

二、具体情况从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

三、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生的全面素质。

2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。

3、抓好体育锻炼。

4、协调好各课老师的关系。

5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

5、抓好会考，争取取得好成绩。

6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。

我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。

初三班主任工作计划下学期下学期2023年，我将继续担任初三班主任，致力于全面提升学生的学习能力、综合素质和健康成长。

在这学期里，我将积极开展以下方面的工作，以帮助学生更好地完成学业，准备升入高中阶段。

一、加强学生的学习指导1. 制定学习计划：针对每个学生的学业情况和目标，制定个性化的学习计划，并定期与学生和家长进行沟通和调整，确保学习计划的有效实施。

2. 提高学习方法：组织学习方法培训和讲座，帮助学生了解有效的学习方法，如记忆技巧、思维导图、阅读技巧等，提高他们的学习效率。

3. 辅导作业和复习：每天检查和批改学生的作业，及时指导学生纠正错误，并帮助学生制定科学的复习计划，提供复习资料和习题。

4. 引导学习兴趣：通过组织学科竞赛、科技实践、实地考察等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。

二、加强班级管理1. 严格考勤制度：确保学生按时到校并上课，定期进行考勤统计和分析，及时跟进学生的旷课情况，并与家长进行沟通和解决。

2. 班级卫生管理：组织学生参与班级卫生活动，培养学生的环境卫生意识，定期检查和整治班级卫生，营造优良的学习环境。

3. 班级纪律管理：制定班级规章制度，明确学生的行为规范和要求，及时处理违纪问题，教育学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。

4. 班级团结建设：组织班级集体活动，加强班级凝聚力，培养学生的团队意识和合作精神，提高班级的整体素质和综合实力。

三、关注学生心理健康1. 学生心理辅导：定期与学生进行心理咨询和交流，帮助他们解决学习和生活中的心理问题，关注他们的情感和心理变化。

2. 班级活动组织：组织丰富多彩的班级活动，提供学生交流和展示的机会，增强他们的自信心和集体荣誉感。

3. 家校合作：与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的健康成长。

4. 心理教育课程：开展心理健康知识的教育课程，让学生了解心理健康的重要性和相关知识，提升他们的心理素质。

初三第二学期班主任工作计划8篇篇1一、背景概述本学期作为初三班主任，我将肩负着培养学生全面发展、促进班级和谐稳定的重要任务。

结合学校教育教学工作计划，我将制定详细的工作计划，明确工作目标和方向，确保班级管理工作有序进行。

二、工作计划1. 开学准备工作（1）组织班级家长会议，了解学生的家庭背景、学习情况，加强家校沟通与合作。

（2）对学生进行新学期适应性教育，强调本学期的学习任务和重点。

（3）组织班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。

2. 教育教学管理（1）加强学科教学管理，关注学生的学习进度和成绩，及时发现并解决学习问题。

（2）组织开展课外学习小组，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。

（3）定期召开家长会，与家长共同关注学生的心理健康和学习压力问题。

3. 德育工作（1）加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和责任感。

（2）注重诚信教育，引导学生树立诚信意识，做到言行一致。

（3）加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4. 班级管理工作（1）完善班级管理制度，确保班级日常管理工作有序进行。

（2）加强班级纪律管理，培养学生遵守纪律的自觉性。

（3）关注班级环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。

5. 安全教育工作（1）加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（2）定期组织安全演练，提高学生的应急处理能力。

（3）关注学生的心理健康问题，预防校园欺凌事件的发生。

三、重点任务及实施步骤1. 提高学生的学习成绩和自主学习能力。

组织学科竞赛和课外学习小组活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

实施步骤：分组进行学科竞赛培训，定期举行学科竞赛活动；组织学生学习经验交流会，分享学习方法和经验。

一、汇报背景与目的本次汇报旨在介绍我所制定的初三第二学期班主任工作计划的目的和实施情况。

本学期的班主任工作旨在培养学生全面发展、促进班级和谐稳定并提高学生学业成绩和自主学习能力。

经过一学期的努力，我们已经取得了一些成果并积累了宝贵的经验。

初三班主任第二学期工作计划范文一、基本情况：本班共有____名学生，其中有男生____人，女生____人。

从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

二、本学期班级目标：1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

4、加强和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。

多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

三、主要措施：1、对学生进行思想教育。

抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真____执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。

跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育与典型带动结合。

落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。

4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

九年级第二学期班主任工作计划初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。

而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。

在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分____分。

三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。

”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。

初三班主任学期工作计划模板初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。

这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：一、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。

为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。

二、严抓纪律，并做好思想工作对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。

力求：强科争优势、弱科保底线。

三、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

四、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。

五、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

六、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

初三班主任第二学期工作计划范文一、做好各项常规管理工作以学校十二项常规管理工作为基础，进一步完善班级管理制度，从卫生、纪律等方面抓起，端正学生学习态度，培养良好的学习氛围，争取创造良好的班风和学风。

(1)整顿班风通过第一学期的努力和合作，整体班风和学风都取得了一定的进步，但在最后的期末考试中，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一个月文明班级由于自行车排放的忽略，导致文明班级失之交臂;英语、物理等学科依然比较薄弱;优等生的不拔尖等等。

因此本学期在整个班级中，利用周三班会课等课余一切时间，对班风进行彻底整顿，首先加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，努力培养学生成为懂事、明理的中学生。

争取做到在学生未到学校之前，班主任我先到教室等，避免学生早到了以后出去溜达和抄作业等现象的发生。

然后平时多去教室转转，一方面多和学生交流沟通，听取学生的想法，另外不时的督促学生明确学习目标，树立初三毕业班的竞争意识，从个人做起，从身边的小事做起，从卫生抓起，从平时的文明习惯做起，争取在____年中考中取得更好的成绩。

(2)继续部分竞争机制“____”活动将在开学后依然继续搞下去，从上学期的反应来看，效果非常好，初三学生已经认识到活动的意图和作用，尤其是对班级中的后进生起到了较好的约束作用。

“班级之星”的评选。

通过本活动，旨在培养学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我批评的积极风气，树立典型的同时打击班级歪风邪气。

“为班级作奉献”，提倡节约意识，让学生在一个月中，节省0。

____元，为班级添置一份“____”，供全班同学学习、阅览，为学生中考时政提供素材。

(3)协调各学科老师，共同提高学生的综合学习成绩通过多和任课老师交流，争取在第一时间了解学生的心理及学习情况，尤其是关心、重视能够拔尖的学生，给学生施加压力的同时，多鼓励、多表扬。

尤其是对于数学和物理的考试政策的变革，配合学校采取有效措施积极应对，协助英语、体育等考试科目的任课教师，做好____月份和____月份的口语、体育中考工作，争取在最后的____年____市升学考试中，能有新的突破。