辅导员岗位培训心得体会
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辅导员培训心得体会(精选5篇)辅导员培训心得体会1一.对辅导员角色定位的认识自入职以来,我所做的工作就是管理学生的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难。
通过培训学习和与其他辅导员的交流后,我才真正意识到,辅导员不但是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,独身子女居多,这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。
我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,当好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“领路人”。
二.对辅导员专业素质的认识具备过硬的思政素养。
过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件,高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能起到影响和教育学生的目的。
有丰富的专业知识。
随着信息时代来临,学生获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备明确提出了全新挑战。
只有不断吸收新知识,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性和创造性的教育管理,加强说服力。
有一定的科研能力。
优秀的辅导员应当是善于思考和总结的,要边学习、边研究、边实践,将自身的工作经验上升到理论的高度,加强对教育管理工作规律的认识,创造性的开展工作,获取较高层次的教育科研成果,形成自身的工作风格。
有积极的工作心态。
辅导员工作琐碎,工作中难免会有不愉快的事情发生。
面对学生发生的各种情况要以平和的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的问题。
只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作,才能更好帮助学生积极快乐的生活。
三.自身需要加强方面1.要加强自身专业知识的储备,通过向书本学、向老辅导员请教,集中精力加强各项专业知识的学习,同时提升自身处理应对学生问题的综合能力;2.要充分调动自身工作热情,体现出自身的职业素养,在学生心中树立不错的形象;3.要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提升落实学校各项决议的工作效率;4.建立不错的师生沟通,充分利用各种机会与学生交流,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;5.在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,赢得学生的尊重和爱戴,更好的积极主动地去开展好学生工作。
高校辅导员培训心得体会3000篇一新时代赋予了青年学生思想引领的新使命、新任务,我们要切准时代方位,把握青年学生思想引领的精神实质,把立德树人作为根本任务,明辨是非作为评价重点,积极探索创新思政工作的方式方法。
同时,加强学生的爱国主义教育既是做好疫情防控工作的客观需要,也是提升大学生思想政治教育的有利契机。
这个特殊时期也正是考验当代大学生是否能坚定理想信念在大是大非面前站稳立场的时期,而教导青年学生在防控疫情的战“疫”中成长,增强爱国意识,培养高尚道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观也是不可忽视的重要环节。
我们要把握好学生的思想动态,有针对性的对学生进行价值引领与思想引导。
在这个网络数字时代,知识与学习发生了巨大的变化,我们要结合时代特征,将碎片化学习与学科导向型学习相结合,注重平时零碎知识的积累,以学生的兴趣和解决问题的方法为出发点,突破传统学科系统,做好学生的学业指导。
将核心价值观教育落细落小落实,着重学生班风建设,增强对青年学生班级凝聚力以及集体责任感的培养,以班风促学风,而主题班会作为高校重要的思想政治教育渠道和德育阵地,我们要将立德树人的理念贯穿进主题班会当中,也要不断创新主题班会的内容和形式,积极探索适合当代青年学生的育人方法,从而加强对他们社会主义核心价值观的引领。
在举国上下众志成城共抗疫情的特殊时刻,青年学生居家隔离,学业、就业诸多不便容易引发各种情绪与压力,我们要掌握有效的沟通方法和情绪疏导技术,在调整和疏导自己心理状态的同时帮助学生及其家长及时做好疫情防控期间的心理防护,掌握科学的自我心理调适和疏导方法,保持积极健康的心态,鼓励学生用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,积极面对疫情。
在当前党和国家对高校思想政治工作空前重视的形势下,辅导员要把职业当成事业,把工作当成享受,把工作做成学问,“不忘初心,牢记使命”。
要把爱写进学生心里,察学生之难,解学生之忧,解决学生所求,满足学生所需,找到问题所在,在恰当的时间点采取科学的切入手段,帮助学生正确认识问题、解决问题。
辅导员培训心得体会范文(通用6篇)辅导员培训心得体会1我参加了学院暑期的辅导员培训课程,这次培训经过学生处领导和同事的精心安排与细致组织,形式活泼多样,内容丰富多彩。
在此次培训中,我始终热情高涨,积极学习,用心感悟,细心探讨,增加了相关学生工作的专业知识,拓宽了工作思路与视野,习得了新的工作方法与工作经验,明确了今后的工作重心与思路。
下面,将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。
一、培养专业化与职业化精神,是做好辅导员工作的基本保障。
辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。
但随着时代的发展,高等教育的内外环境都发展了巨大的变化,对高校辅导员工作提出了更高的要求。
教育部在__年《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》就曾指出:要“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向职业化、专家化方向发展”。
因此,加强专业化与职业化精神,是做好辅导员工作的基本保障。
一是辅导员有着自身的职业标准和规范。
二是辅导员具有自身的职业发展前景。
三是辅导员是从业者可终身追求的职业。
辅导员只有按照职业标准和制度来要求自己,朝着自己职业发展的目标,把辅导员工作作为一种事业来追求,这些都是作好辅导员工作的基本保障。
我们学院作为全国首批示范性高职院校,在对辅导员专业化和职业化精神的培养一直走在同类兄弟院校的前列。
在这次辅导员暑期培训课上,李斌副院长就做了“努力提高辅导员专业化职业化水平”的报告,从国际化的视野,从理论的高度分析了做好学生工作的必备的素质,以及培养辅导员专业化和职业化精神的重要性。
在我们这次培训班上,还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东老师,他与我们分享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程,他付出了大量的汗水和心血,投入了深切的情感,同时也收获了很多。
其实,我觉得皇晓东老师之所以是我们学习的榜样,因为他有一种强烈的专业化和职业化精神,这是他做好辅导员工作的基本保障。
辅导员岗前培训心得(7篇)辅导员岗前培训心得(精选7篇)辅导员岗前培训心得篇1经过几天的培训,使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解,辅导员不像我们当初所想的那么简单,通过这几天的学习,使我明白自己所肩负的责任。
学院为使我们20__年新进的教辅人员能尽快适应学院的管理工作,于8月3日&8月6日,特地为我们开办了辅导员岗前培训班,这次岗前入门培训虽然时间短,但内容十分丰富,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、培训使我对高校辅导员这一职业有了更加深入的认识在培训中,几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、角色特别这一问题。
人们都用这样的字眼来形容辅导员:辅导员是大学生的导航员、辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友、辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者可见,辅导员这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内涵。
然而又有多少人知道在这些光环的背后,高校辅导员们付出了多少辛勤的汗水。
做为一名新入门的辅导员,我要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习,学习他们那种任劳任怨、吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的青春和才智奉献给教育事业。
辅导员是榜样。
学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的,辅导员要真正成为学生的引路人。
辅导员是管理者。
辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使学生管理和教育工作更有效率,更能促进学生的发展。
辅导员是朋友。
即所谓的良师益友,就是强调高校辅导员和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后,辅导员是学生的心理辅导者。
辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中,几位从事学生工作多年,管理经验丰富的学院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
2024年高校辅导员培训心得体会作为一名高校辅导员,近期有幸参加了一次专业培训。
这次培训为期三天,内容涵盖了大学生心理健康教育、学生管理技巧、心理咨询技巧等相关内容。
在培训期间,我收获颇丰,获得了许多宝贵的经验和知识。
接下来,我将就培训过程中的心得体会进行总结。
首先,培训的内容非常丰富和实用,涵盖了辅导员工作中常见的问题和难题。
在课程中,我们学习了与学生的交流技巧、学生心理问题的识别与处理、学生行为管理等方面的理论和实践方法。
通过学习,我对辅导员的角色定位有了更深入的认识,明确了自己的职责和使命。
其次,培训中的案例分析和互动讨论非常有针对性,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。
在分析案例的过程中,我们学会了如何通过有效沟通的方式引导学生表达内心的困扰,并提供合适的帮助和支持。
在互动讨论中,我们积极参与角色扮演,模拟了真实的辅导情境,从而提高了自己的应对能力和解决问题的能力。
另外,培训教师的授课方式也给我留下了深刻的印象。
他们采用了互动式的授课方式,通过小组讨论、小组竞赛等形式,激发了我们的学习兴趣,培养了团队意识。
同时,教师们还鼓励我们提问和分享自己的经验,帮助我们更好地理解和运用所学知识。
除此之外,培训中的实践环节也让我受益匪浅。
在培训期间,我们进行了实践活动,如模拟辅导场景、学生自我认知调查等。
通过这些实践活动,我深刻体会到了理论与实际相结合的重要性,更加清楚地认识到了自己的不足之处,同时也找到了解决问题的方法。
最后,我要强调的是,这次培训不仅提高了我个人的专业能力,也增强了我作为一名辅导员的自信心和责任感。
我深刻体会到,作为一名高校辅导员,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的内心世界,帮助他们实现全面发展。
只有不断学习和成长,才能更好地为学生提供专业的服务。
综上所述,这次培训让我受益匪浅,使我理论知识与实践技能得到了进一步的提升。
我将会将所学所得运用到实际工作中,不断提高自己的专业能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
高校辅导员个人培训心得体会【通用7篇】高校辅导员个人培训心得体会精选篇14月12日-14日我非常有幸参加了共青团文昌市委和文昌教育局举办的20__年文昌市少先队辅导员培训班。
三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。
近60名来自全市各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。
三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。
开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。
平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。
学习的内容是丰富多彩的,我们从卓老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。
鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,卓老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。
他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。
从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。
每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。
在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。
在考核训练阶段,分成了四组进行考核。
打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。
在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。
在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。
辅导员培训心得体会范文(通用7篇)结合自身的工作实际,我主要从《辅导员开展大学生党建工作的能力与素质提升》和《高校共青团改革背景下的“第二课堂成绩单”深度探索》两个报告来谈一下自己的感受。
《辅导员开展大学生党建工作的能力与素质提升》是由西南交通大学常委,教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)管理委员会副主任沈火明教授主讲的。
他从准确把握岗位要求,认真履行学生党建工作职责;全面提升能力素质,努力成为学生党建工作专家;切实抓住关键环节,着力提升学生党建工作实效三个方面,通过理论和案例相结合进行深度解析。
《高校共青团改革背景下的“第二课堂成绩单”深度探索》由西南交通大学团委大学生素质拓展中心主任李振宇主讲,她主要从第二课堂成绩单制度实施背景;完善第二课堂顶层设计,实现制度长效化;狠抓第二课堂项目库建设,实现项目精品化;升级第二课堂网络平台,实现管理信息化;加强第二课堂工作队伍,实现运营专业化五个方面进行解读。
通过这次学习,让我受益匪浅,现将自身的心得体会总结如下:一、提高思想境界,把握岗位要求网络成为当代大学生的成长环境,新时代有新命题,对辅导员提出新要求。
辅导员不仅仅是在线下做好思想引领、日常管理工作、心理辅导、安全教育、就业指导等工作,更是高校学生思想改革教育工作的教师和立德树人各方面工作的排头兵。
作为高校辅导员要以身作责,明确自己神圣的职责,明白“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,更要有坚定的理想信念,有道德情操,有扎实学识,在新时代,要快速的占领网络平台,用学生喜欢的方式做好学生的引路人。
二、结合当前需要提高自身工作和探究能力1、加强理论学习,更新思想观念。
教育管理的先决条件是教育思想的转变;教育管理者知识、信息、理论的学习、积累、沉淀是教育的必备条件;及时高效的总结、深化、内化、升华是必然的归宿。
面对新时代,新情况,辅导员要明确学习内容,读懂读通文件精神,用文件精神指导实际工作,通过认真学习,树立坚定的目标,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。
辅导员岗前培训心得体会合集10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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辅导员培训心得体会辅导员培训心得体会范文600字(精选6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
那么要如何写呢?以下是小编整理的辅导员培训心得体会范文600字(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
辅导员培训心得体会1作为一名新进辅导员,通过这次培训收获颇多。
各位前辈分享的关于心理危机处理、学生工作日常事务管理、班级学风建设、新生“活动课”组织与实施、团学工作开展、党建工作经验等介绍,都用一个个鲜活的案例,讲述了学生工作中应该具备的正确理念、合理方法,为我们这些新人指点迷津,使我们在今后的工作中做到不碰红线、不破底线、少走弯路,是一本活生生的学生工作岗位教科书。
而特别组织参加的20xx年xx高校网络思政工作论坛,更是结合当下学生工作的新形势、新途径、新平台、新思路,让各位专家学者和优秀同行从网络思政工作的方式方法、研究对象与队伍建设等方面,带来精彩的经验交流与思想碰撞,为我们今后用好互联网开展思政工作提供了新的思路和方向。
几天的培训,有座谈会、有交流分享会、也有团队建设,让我们在收获业务知识,提升业务本领的同时,更加深了我们对高校辅导员这份职业的认识,加深了我们对学校的认同感和归属感,激发了自己通过做好本职工作成为学生知心朋友与人生导师的初心、信心与决心。
希望在今后的工作中能不断加强学习,虚心向前辈请教,不断积累经验,优化自己工作的方式方法,创新学生工作的思路理念,通过自己的点滴努力为学校发展和人才培养贡献出自己的一份力量!辅导员培训心得体会2眨眼间,20xx年xx市少先队骨干辅导员在北京学习培训之旅归来已快一个月,原先的热血沸腾已经慢慢冷却,开始化成一缕轻柔的风,让我静静地思考自己该着手的地方。
不说空话、大话,不搞空架子是对自己今后开展少先队活动的基本要求。
“细节决定成败”“千里之行始于足下”,感谢这次北京之行让我对少先队的活动开展有了清晰明了的理解,在分析本校少先队活动基本现状后,决定从最基础的做起。
辅导员个人培训心得体会范例(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校辅导员培训心得体会5篇篇一:高校辅导员培训心得四川省20XX年高校辅导员日常培训心得体会高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务者。
作为一名新进辅导员,我参加了四川省20XX年高校辅导员日常培训班。
在为期五天的培训中,通过听专家专题讲座、分享、讨论等形式,围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。
让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。
下面就我参加此次培训的几点体会,作一总结。
一、培训学习的简要概况本次培训涉及了高校学生管理工作的方方面面。
从大学生的职业生涯规划与就业指导到思想政治教育前沿热点问题讲析、从校园常见突发事件的预测与干预与大学生心理健康教育理论与方法、从大学生网络思想政治教育到中国传统文化中的管理智慧与人身修养以及管理就是教育这些方面进行了系统而全面的教学。
内容具体丰富,各位专家精彩的报告深深吸引了我,让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。
经过为期5天紧张而有序的学习,我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。
本期培训班教学计划周密,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。
上课时,老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学习的榜样。
通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,一周培训下来,使我们受益良多,收获很大。
二、培训学习的收获心得(一)正确认知辅导员工作在自己上大学的时候,基本上也有些辅导员的概念,认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。
辅导员岗前培训学习心得7篇辅导员岗前培训学习心得7篇参考辅导员的岗前培训心得怎么写呢?辅导员是指从事同学的思想政治训练、同学日常管理、就业指导、心理健康以及同学党团建设等方面的工作的学校公职人员。
下面是为大家整理的关于辅导员岗前培训学习心得,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!辅导员岗前培训学习心得(精选篇1)通过学习,使我学到了许多理论学问、心理学学问和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领会了很多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、胜利的案例。
学习结束后,我的心久久不能安静。
我在不停地思索,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:一、不断学习,提高工作水平和业务力量。
俗话说“活到老,学到老”。
少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广阔少先队员,更应不断地学习各方面的学问,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累阅历,敏捷运用学到的学问,依据实际状况加以改造和实施,使其变成属于自己的阅历。
二、关注社会新动态,与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速进展。
我们不能总是用过去来训练现代的同学,而是应当时刻关注社会的进展,跟随时代的脚步,抓住时事进展的训练契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的训练效果。
回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。
有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣扬的力度。
一件事做完就画上了句号,后期的宣扬做得不够,没有形成良好的支持体系。
三、协调处理好各方面的关系。
对于大队辅导员工作来说,需要面对的除了与孩子们的关系外,还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。
协调好与领导的关系,争取领导对大队工作的支持;协调好与各中队辅导员的关系,使中队辅导员都能乐观协作大队的支配,使活动的顺当开展得到保障,这些都很重要。
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辅导员培训学习心得体会10篇辅导员培训学习心得体会(精选10篇)辅导员个人心得怎么写?看下吧。
我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是收集辅导员培训学习心得体会,欢迎赏析,希望大家能够喜欢。
辅导员培训学习心得体会篇1大学生是我国社会主义事业的最主要的建设者和接班人,大学生思想政治工作更是我国科教兴国战略的护航舰,培养合格的、具有坚定的共产主义信念大学生是一名诊治辅导员义不容辞的责任。
作为一名刚刚加入到辅导员队伍中来的年轻辅导员,我深感幸运,上至中央,下到我工作部门的各级领导无不重视辅导员的工作和辅导员队伍的建设。
中央十六号文件、辽教发五十九号文件等一系列政策文件的出台,将辅导员的政治地位、工作待遇、工资收入上升到了一个前所未有的地位,辅导员的个人进步以及整个队伍的发展得到了千载难逢的机遇,但与此同时也感到了肩上沉甸甸的使命。
在我将近半年时间的工作中,我感到工作缺乏思路和创新意识,只是做了一些学生日常性的管理工作,没有将思想政治工作做出实效和新意,感到有辱使命,甚至迷茫。
在与学生的交流中,我深深感到学生在面临学业、恋爱等各方面问题时对我们的信赖,也感到自己能力的不足。
但幸运的是,省高教工委为新任辅导员安排了这次培训,使我在各个方面获益匪浅。
这次培训从一开始的接待工作就看出了这次培训十分的正规,规模也很大,来自全省四百余名辅导员被分为八个班级,并且每个班级还配备了相应的班主任,课程安排也十分紧凑和有针对性,上午讲课、下午分组讨论的形式也避免了一味枯燥的学习带来的疲劳,使我们能在轻松的讨论交流中将上午所学的理论知识消化吸收,使这次的培训充满了既轻松又实效的气氛。
开班仪式上,省教科工委、辽宁大学的各位领导的出席体现了这次培训的重要性,曲建武书记更是从一名老辅导员的角度对我们提出了深切的期望和要求。
培训一开始,便由辽宁大学马列学院的院长房广顺教授为我们进行了辅导员岗位认知与岗位职责为主题的培训。
高校辅导员培训心得体会14篇第1篇: 高校辅导员培训心得体会为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《20__20__年湖南省普通高等学校辅导员培训计划》精神,加强辅导员队伍建设,提高新上岗辅导员工作能力与业务水平,湖南省在5个辅导员培训基地举办全省普通高校辅导员上岗培训班,我校第一次实行辅导员性质,而我也十分有幸被学校选送参加此次辅导员培训活动。
来自全省18所高校130余名辅导员参加此次为期一周的培训活动,活动形式多样、内容丰富,主要包括素质拓展训练、主题报告和案例研讨等。
在参与活动的过程中我不断思索着辅导员的工作与责任,同时也享受着活动带来的启发与乐趣。
这一周的培训组织方老师们热情周到的会务与生活服务让我在这几天的学习与生活当中更是印象深刻。
这也让我感受到作为辅导员的我们在日常的工作当中也应当做到周到热情、服务学生。
11日下午,我和学校2位新上岗辅导员一行3人来到由中南大学精心安排的住所云麓山庄,组织方老师很热情的招待了我们帮我们安排房间,每人发了一份详细的培训课程时间安排表,耐心解答每位老师提出的在生活上的问题并及时解决,让我们能在这里住得舒适学得开心。
7月12日上午8:30,湖南省高校辅导员上岗培训班开班仪式在中南大学本部立言厅举行。
中共湖南省委教育工委唐展生委员、中南大学党委徐建军副书记、中共湖南省委教育工委宣传部金望明副部长、中南大学学工部正副部长等领导以及来自全省18所高校的130余名辅导员参加了开班仪式。
徐建军副书记向参加仪式的嘉宾、领导以及学员致欢迎词:作为一名从事辅导员工作多年的老兵,看到这么多年轻的优秀同志加入辅导员这个队伍,我感到由衷的高兴,我以中南大学的名义,同时又以老兵的名义,欢迎大家正式上岗,希望大家好好珍惜这次的培训机会,学有所成,对得起辅导员这一光荣的称号。
开班仪式后,是一系列最让人受益匪浅的主题报告与讨论,有贺志军老师的《大学生网路思想教育的研究和实践》的主题报告,报告中:1、先说明网路与大学生的关系日益密切,对于大学生的成长有促进作用也有消极影响。
辅导员培训班后心得体会(精选11篇)辅导员培训班后心得体会 1在州科协精心组织和策划下,10月2324日,到锦屏教育局六楼会议室进行了两天紧张而又充实的科技辅导员研修班培训,虽然时间不长,但感悟多多,下面我简单谈谈这次培训的心得。
一本次培训与以往教育培训不同,本次培训班不仅日程安排很紧凑,而且采用任务驱动教学法,围绕选题撰写论文及科幻画等环节培训,使学员们在较短时间里能够亲身经历项目研究,科研活动的完整过程。
全班来自天柱黎平锦屏三县的学员100多人,这次培训是我参加所有培训中收获最大获取知识最新的一次培训。
内容丰富,形式多样,充分注意到培训的主要目的'是有效提升各县市科技辅导员的指导水平,进一步提高全省科技创新的意识和能力。
开放互动,交流学习。
在学习方式上,采用了专题讲座经验交流讨论案例分析及项目展示,体现了理论与实践相结合学习与动手相结合的学习方法。
老师是来至贵州民族大学体育学院院长夏五四老师贵阳聂捷夫老师凯里张耀平老师。
他们认真负责,要求严格对学员关心,老师除讲授理论方面的课程外,还结合各种案例进行教学,克服了单一模式的枯燥性,使学员学习做到理论与动手相结合。
每位学员在课后还留出时间围绕所学内容进行交流,学员还根据自己所在地区的实际情况及所做课题,与专家和其他学员进行交流,提高了培训的效果。
二联系实际,深入思考。
本次培训班通过修改和评议别人的项目和论文,提高学员的综合能力,课后消化吸收,学员获得较好的学习效果。
小组讨论课件等材料都有收集整理,均放在网络上共大家学习交流共享,而且还可以方便日后查询和使用,使培训能够延伸到学校其他的科技辅导老师的工作中去,让更多的人受益。
在两天的培训中,提高了自身的业务素质,面对一群充满渴望求知的孩子,对辅导员老师要求更高,更坚定自己的工作,加大了信心。
辅导员培训班后心得体会 2大一时曾经申请过辅导员,虽然并没有后文,但那是我就开始思考要怎样去当好一个辅导员。
辅导员岗位培训心得体会
2011年1月6号——2011年1月7号,我有幸被学校选拔参加了由市委高校工委和辽宁师范大学举办的“大连高校2010年新任辅导员岗位培训”,培训为时两天,第一天是主要的课程是《心理行为训练》,第二天是听专题报告和小组讨论。
培训时间很短,但是通过此次心理咨询师培训,我感到受益匪浅,感想颇多,对辅导员工作有了一个全新的认识。
下面简单的谈一下自己在这次培训中获得的心得体会。
第一天,我们来到辽宁师范大学的篮球馆,举行了开班仪式。
之后就进入了正式的心理行为训练。
参加培训的人很多,大家都来自不同的学校,彼此都不认识,但是在教练的引导下,很快大家都变的很熟悉了,熟的像老朋友一样。
在心理行为训练中让我感触最多的是团队精神的重要性。
共同面对困难与挑战。
我们更需要团队精神,凝聚一股强大的力量,从而更好地迎接风风雨雨的考验。
在心理行为训练过程中,我也感受到这样一种团队精神也深深植入了每个人的心里,贯穿到了每个人的行动里。
社会在进步,教育也在改革,我认为一个优秀的孩子并不能仅仅体现学习成绩要优秀,还应该有健康的心理。
随着社会压力的增大,不少人都存在不同程度的心理问题,个人的心理健康更值得社会广泛的重视。
我作为一名教师,如果自己有没有一颗健康的心理怎么去教育学生。
通过培训,我对心理学和心理实训有了一个重新的认识,认识到了心理学的真正价值所在,我们每个人或多或少的都会越到困难,都会出现心理波动,如果我们能掌握这些心理方法,我们就能很好的调节自己,也能及时发现学生的心理问题,及时帮助学生解决问题。
教育有直接经验教育和间接经验教育,直接经验教育就是亲自在实践中学习知识,这一天的学习成果当然和在家看一天书的成果是完全不一样的。
在活动中,让学员领悟人生的真谛,比说一千句、一万句至理名言更有用。
第二天,我们首先观看了《辽宁师范大学2010年学生工作专题片》视频,理解的辽宁师范大学的优秀辅导员是怎样开展学生工作的,被他们的敬业精神深深地打
动了,也学习到了他们的工作方法,为自己今后如何开展工作指明了方向。
观看视频之后,我们聆听了由原市委高校工委副书记、市教育局党委书记王允庆讲的学术报告《辅导员工作中的教育艺术》和由辽宁师范大学吴云志教授讲的学术报告《高校辅导员如何提高自身素质和工作能力》,深刻认识到了辅导员工作的重要性,学习到了提高自身素质和工作能力的方法,为今后更好的工作铺平了道路,也看到了这份工作的光明前景,对自己做好辅导员工作充满了信心和兴趣。
通过这次辅导员培训,我掌握了更多做辅导员的方法和要领,也掌握了一些心理咨询的基本技能和方法。
同坐这次培训,我能更好更快的在学生中展开心工作,为学生正常的学习、生活,保驾护航!。