初二上第六单元理解性默写卷

2022年中考语文理解性默写强化训练4:八年级上学期篇目《野望》理解性默写1.王绩在《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:，。

2.王绩在《野望》中，举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:，。

3.王绩在《野望》中,与朱自清《荷塘月色》中“热闹是他们的,我什么也没有”意思相似的诗句是:，。

4.王绩在《野望》中，写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:，。

5.王绩在《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。

6.王绩在《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:，。

7.王绩在《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。

8.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是：，。

9.王绩《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:，。

10.王绩在《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:，。

11.王绩在《野望》中,表达心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:，。

12.王绩在《野望》中，写从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:，。

《黄鹤楼》理解性默写1.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子：，。

2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。

3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:，。

4.人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句“，”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

5.《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是:，。

6.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:，。

7.《黄鹤楼》中,作者登楼远眺,引起无限乡愁的景象的诗句是:，。

部编版八年级上古诗词理解性默写及答案班级：姓名：期中前古诗词12．唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易课外古诗词诵读——6、庭中有奇树/《古诗十九首》7、龟虽寿／曹操8、赠从弟（其二）／刘桢9、梁甫行／曹植期中后古诗词24．诗词五首10、饮酒（其五）/陶渊明11、春望/杜甫12、雁门太守行/李贺13、赤壁/杜牧14、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照课外古诗词诵读15、浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊16、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修17、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒18、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【译文】黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。

每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。

放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。

大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！【主旨】全诗写的是秋色中的山野，诗人在闲适的情趣中流露出彷徨无依的莫名苦闷。

【理解性默写】1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

2、黄鹤楼唐·崔颢【原诗】昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

【译文】1.首联两句话是仙人骑鹤的传说，令人浮想联翩，为这诗增添了一种神秘色彩，同时也表达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做了铺垫。

部编版八年级上册语文古诗文理解性默写（含答案）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。

（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册部编版八年级上册古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，表现诗人百无聊赖的彷徨心情句子：2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：（三）使至塞上（王维）1、《使至塞上》叙述此行目标和到达地址，诗缘何而作的诗句是：2、采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”，可使人联想诗中的名句是：4、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册（四）渡荆门送别（李白）1、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：2、李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：3、李白在《渡荆门送别》一诗中，表达奇特勇敢的设想这一特点的诗句是：4、李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡缅怀之情的语句是：（五）《钱塘湖春行》（白居易）1、抓住早春特点，借莺燕的活动来转达春季降临的息并表达本人喜悦之情，从仰视角度描写禽鸟（植物）的优美诗句是：2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：4、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：（六）《庭中有奇树》（古诗十九首）1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：（七）《龟虽寿》（曹操）1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册诗句（运用比喻解释自然规律不以人的意志为转移）是：2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：3、作者认为只要施展主观能动性，顺其自然，始终保持悲观的精神，就能延年益寿，不是完整听凭上天安排的诗句：（八）《赠从弟（其二）》（刘桢）1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲，与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：2、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：3、《赠从弟》中一问一答揭露松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：（九）《梁甫行》（曹植）1、《梁甫行》一诗中突出边海群众生存情况的恶劣的句子是：2、《梁甫行》中描述海边的群众在荒野草森林木中糊口，表现本人对基层群众的怜悯的句子：3、《梁甫行》写出边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：二、期中之后古诗理解性默写（十）《饮酒（其五）》（陶渊明）1、陶渊明的《饮酒》中解释诗人决意摆脱红尘滋扰，过闲适安静糊口的诗句是：部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册2、表达诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中解释作者本想说认识打听，却又不成言传的诗句是：（十一）《春望》（杜甫）1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：2、承上启下，表明诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情的语句：3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：5、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益朽迈的句子是：（十二）《雁门太守行》（李贺）1、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：2、抒发誓死报国忠心的诗句是：3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是：（十三）赤壁(杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是：2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：（十四）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：3、李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗主旨句的是：（十五）浣溪沙(晏殊)1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：3、晏殊《浣溪沙》词上片“”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：（十六）采桑子(轻舟短棹西湖好) (欧阳修)1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、安静、淡远的春景的句子是：2、词中写船动惊禽，划破了湖面平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：（十七）相见欢(朱敦儒)1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：（十八）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)1、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册句是：2、翠绿的荷花和朝阳中，嫣红的荷花，给人以凉爽寂静，幽香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：3、写回舟迷路的句子是：三、期中之前古文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到：7、烘托三峡秋景凄凉的语句是：（二）答谢中书书（陶弘景）1、管辖全文，充任本文引子的句子是：2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。

八年级上第六单元古文习题带答案【2020部编版】题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】目录：1、第21课《孟子三章》《得道多助失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》2、部编版八上第22课《愚公移山》精品检测题及答案3、部编版八上第23课《周亚夫军细柳》检测题第21课《孟子三章.得道多助失道寡助》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：①【三里之城】方圆三里的内城。

②【环】围。

③【池】护城河。

④【兵革】泛指武器装备。

【兵】，兵器。

【革】，皮革制成的甲、胄、盾之类。

⑤【委而去之】意思是弃城而逃。

【委】，放弃。

【去】，离开。

⑥【域民不以封疆之界】意思是，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界。

⑦【固国不以山溪之险】巩固国防不能靠山河的险要。

⑧【威天下不以兵革之利】震慑天下不能靠武器的锐利。

⑨【得道】指能够施行治国的正道，即行仁政。

⑩【至】极点。

?【亲戚】内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。

?【畔】同“叛”，背叛。

?【故君子有不战，战必胜矣】所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。

二、重点句子翻译：1、天时不如地利，地利不如人和。

翻译：有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

翻译：三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。

3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

翻译：包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。

4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

翻译：武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。

5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，。

2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者杜甫舍己为人的献身精神、博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：，。

5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：，。

6、抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：，。

《卖炭翁》白居易1、白居易的《卖炭翁》中，“，”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。

2、《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：，。

5、《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：，。

6、《卖炭翁》中最能揭示宫市霸道不公、公开掠夺本质的诗句：，。

《题破山寺后禅院》常建3. 《题破山寺后禅院》中“，”与陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村有异曲同工之妙。

4.《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：“，”，既表达了诗人宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。

6. 《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：，。

这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

《送友人》李白1.《送友人》点明送别地点的诗句是“，。

”2.文中运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧的诗句是“，。

”3.《送友人》中，诗人用比喻手法，表达对友人漂泊生涯深切关怀之情的句子是：，。

3．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：，。

5.《送友人》借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：，。

《卜算子黄州定慧院寓居作》苏轼1、上阕描写深夜院景色的句子是：，。

2、描写词人在月光下孤寂地徘徊的句子是：，。

5、表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是：，。

第六单元课内理解性默写检测班级姓名学号26 三峡1．写山连绵不断断的句子，。

2．描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是，。

3．侧面烘托山挺俊险拔的语句是，。

4．写夏季水势凶险的句子是，。

5．通过比较突出三峡夏季水流湍急的句子是，。

6．写春冬两季三峡江水清澈特点的句子是，。

7．以山谷中的回音来烘托三峡秋景凄凉的语句是，。

8．引用渔歌烘托三峡深秋萧瑟氛围的句子是，。

9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是，。

10．高度概括春冬季节山水草木秀丽景色的语句是，。

11．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到本文的语句，。

27 短文两篇答谢中书书12．总领全文的句子是：，。

13．运用仰观俯察两种视角，写山水映衬之美的句子是，。

14．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。

，。

15．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：，；，。

16.表现晨昏变化之美的句子是：，；，。

17.表现四季变化之美的句子是：，。

18．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的。

，。

记承天寺夜游19.集中写景，描写月下之景的句子：，，。

20点明主旨，表达作者旷达情怀的句子？？。

29 湖心亭看雪21用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的语句, , , , 。

22用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意：，。

23．总写湖山夜雪全景图, , 。

24论的语句，表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情：，!答案：《三峡》1．写山连绵不断（长）的句子：两岸连山，略无阙处2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。

4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5．写水流湍急的句子：虽乘奔御风，不以疾也。

6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。

7．烘托三峡秋景凄凉的语句是空谷传响，哀转久绝。

人教版八年级语文上册古诗理解性默写试题集锦6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：。

7．暗示老妇人被抓走的语句：。

& 《望洞庭湖赠张丞相》1．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：，。

2. 《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖好大气势的句子，& 《秋词》1．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：，。

&《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》1．劝他人要老当益壮，珍惜时间，奋发进取的心情可引用苏轼《浣溪沙》中诗句：。

2、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》一词中描写了春光明媚，万物一派生机勃发的景象，借此抒发了作者喜悦心情的词句是：，。

&《长歌行》1.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的句子是：，。

2.《长歌行》中劝人珍惜青春，力求上进的句子是：，。

3.《长歌行》中赞美春天进而赞美青春的句子是：，。

&《野望》1.《野望》作者在恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，。

2.《野望》中写秋天山野的景色的句子是：，。

&《早寒江上有怀》1.《早寒江上有怀》作者看见孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的念头的是：，。

2.《早寒江上有怀》烘托出诗人苦闷，迷茫的心情的句子，。

&《黄鹤楼》1.《黄鹤楼》表达作者的思乡之情的句子的是：，。

2.《黄鹤楼》作者抒写人去楼空，世事苍茫的感慨的四句：，。

&《送友人》1.《送友人》作者借浮云孤飞，表达对朋友的依依惜别之情的：，。

2.《送友人》借马鸣来表达又有的离别之情：，。

&《十一月四日风雨大作》1.写出作者尽管年老体衰，还想为国家效力的句子是：，。

2.作者借助梦境希望报效国家，收复失地的句子：，。

&《鲁山山行》1.写出是人兴致勃勃赶路欣赏山峰和山间的种种景象的句子是：，。

&《陋室铭》1.文中作者认为“陋室不陋”的原因是：2.文章中写室外的环境幽静的句子是：&《爱莲说》1.表现能洁身自好，同流合污的句子是：2.写君子行为方正，不攀附权贵的句子：&《桃花源记》1.文中桃花源写桃花源人热情好客的，民风纯朴的句子2.文中表现社会生活平静的句子：《归园田居》（1）表明隐居之地和劳动结果的诗句是：，。

八年级语文上册理解性默写练习题八年级语文上册理解性默写练习题内容预览：《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：“_____”《陋室铭中对陋室环境描写的语句是：“__________”《陋室铭中的主旨句是：“____________________”与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“_____________”的特点，被人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。

曹操的“烈士暮年，壮心不已”和杜甫的“___________”都是表达了他们的雄心壮志，常被今人用来激励自己。

“__________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。

（《石壕吏》）《春望》中言明春望所见的诗句是：在战争年代里，人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信，借以得知亲人平安的信息。

这真是：____________________呀！（《春望》）郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜爱之情的句子是：古诗之中精彩的比喻句很多，苏轼在《记承天寺夜游》中是如何描写月下之景的？“_______”表达了刘禹锡对官场生活的厌倦。

（《陋室《桃花源记》中能充分展现老有所养幼有所长的和乐情景的句子是：“_______________________”杜甫在《春望》中因悲哀国破家亡，伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是：“__________________________”《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：“________”《爱莲说》中比喻君子美名传扬的句子是：“____________”《爱莲说》中象征君子美好资质的句子是：“_______________”《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是：“____________”|《渡荆门送别》中描写平原广阔景象的诗句是：“___________”《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“__________________________”《使至塞上》中用以比喻表现诗人惆怅抑郁心情的语句是：“____________________”《归园田居》中表明诗人带着闲适自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋执著的语句：“______________”《记承天寺夜游》中描写月下景色的句子是：“。

第六单元文言文理解性默写（一）《得道多助，失道寡助》1.文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。

2.文章的主旨句是：得道者多助，失道者寡助3.日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的那句话：寡助之至，亲戚畔之。

4.指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。

5.强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。

6.强调在治国时地利和武力是不足恃的句子是：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

7.文中写民心向背的句子是：得道者多助，失道者寡助。

（二）《富贵不能淫》（孟子）1．《富贵不能淫》的中心句是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

2．怎样才能让自己做大丈夫呢？儒家一贯倡导的仁义礼智信，体现孟子的这一思想的句子是：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

3．文中体现“大道之行，为公天下”思想，与孟子的另一句名言“穷则独善其身，达则兼济天下”表达的意思相同的句子是：得志，与民由之，不得志，独行其道。

4．孟子认为真正的大丈夫是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

只有“得志，与民由之，不得志，独行其道”才能做到真正的大丈夫。

5．作者认为真正的大丈夫入世后的处世原则是：得志，与民由之，不得志，独行其道。

6．孟子认为大丈夫的做法是：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

大丈夫的理想（处世态度）是：得志，与民由之，不得志，独行其道。

大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

7．景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

8．孟子关于妾妇之道的最终结论是：以顺为正者。

9.儒家经典让我们受益匪浅，孟子在《富贵不能淫》中发出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的豪情壮志，提醒人们要坚守节操。

10. 《富贵不能淫》中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”对塑造中华民族的精神性格起到了不可低估的作用，对中国历代知识份子品质的形成产生了深远的影响。

八年级语文上册古诗理解性默写真题练习班级考号姓名总分1.李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气很高昂的诗句是：。

2.王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：。

3.李清照的《如梦令·常记西亭日暮》中写景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。

4.崔颢的《黄鹤楼》中表现了浓浓乡愁的诗句是：。

5.自然的风景往往触动诗人的情怀。

微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。

请写出连续的两句含有“雨”字的古诗词：。

6.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：。

7.在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：。

8.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：。

9.我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒（其五）》中，有一句诗与其意相似，这句诗是：。

10.《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：。

11.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是“。

”12.大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“摩诘之诗，诗中有画。

”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

13.曹植《梁甫行》中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：。

14.李白《渡荆门送别》中“”，以游动的视角来描写船由蜀地到荆门的景物变化，视野也随之开阔起来。

15.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：16.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：17.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：18.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：19.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：20.陶渊明《饮酒（其五）》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：21.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：22.在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：23.李清照在《渔家傲》中，“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

部编版八年级第六单元文言诗词默写填空一、文言诗词默写题（60空，60分） 1、一怒而诸侯惧，。

2、，立天下之正位，。

3、，，，此之谓大丈夫。

4、，，，管夷吾举于士，，。

5、，必先苦其心志，，饿其体肤，空乏其身，，所以动心忍性，。

6、人恒过，然后能改，，。

7、，，国恒亡，。

8、，出入之迂也。

9、遂率子孙荷担者三夫，，。

10、以残年余力，，？ 11、汝心之固，，。

12、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，，。

13、自此，，汉之阴，。

14、乃以宗正刘礼为将军，；，：以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

15、，军士吏被甲，锐兵刃，，持满。

16、：“将军约，军中不得驱驰。

”。

17、将军亚夫持兵揖曰：“，请以军礼见。

” 18、、棘门军，若儿戏耳，。

19、，而无车马喧。

《饮酒》20、半卷红旗临易水，。

《雁门太守行》 21、。

风休住，！《渔家傲》 22、，恨别鸟惊心。

《春望》 23、，星河欲转千帆舞。

《渔家傲》 24、角声满天秋色里，。

《雁门太守行》 25、？心远地自偏。

《饮酒》 26、。

闻天语，。

《渔家傲》 27、，浑欲不胜簪。

《春望》 28、东风不与周郎便，。

《赤壁》 29、，甲光向日金鳞开。

30、我报路长嗟日暮，。

《渔家傲》 31、，悠然见南山。

，飞鸟相与还。

《饮酒》32、，城春草木深。

《春望》 33、，自将磨洗认前朝。

《赤壁》 34、报君黄金台上意，！《雁门太守行》 35、此中有真意，。

《饮酒》二、《富贵不能淫》理解性默写习题（总4小题，一小题一分,共4分） 1、点明景春心中的大丈夫形象的句子是：，。

2、指出公孙衍、张仪奉行的是妾妇之道：，。

3、运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质：，，。

4、对塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用，对中国历代知识分子品质的形成产生了深远的影响：，，。

三、《生于忧患死于安乐》理解性默写习题（总6小题，一小题一分，共6分） 1.本文的中心论点(全文的中心句)：，。

八年级上册第六单元理解性默写《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：，。

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

3、《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊。

4、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：，。

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：，。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

《渔家傲》范仲淹1、《渔家傲》中表现诗人自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是：，。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：，。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

范仲淹在《渔家傲》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：，。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

《游山西村》陆游1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是，。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是，。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村《浣溪沙》1.苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是，。

2.白居易《醉歌》有“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗句, 苏轼在《浣溪沙》中反用其意的诗句是，。

《过故人庄》1.《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是，。

待到重阳日，还来旧菊花2、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是，。

第六单元课外诗词理解性默写（一）浣溪沙(晏殊)1.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

2.晏殊《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3.晏殊《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6.晏殊《浣溪沙》中追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

7.晏殊《浣溪沙》中表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。

8.《浣溪沙》中，用以形容景物依旧，时间难以逆转的词句是：去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回。

9.《浣溪沙》中，含有惋惜春光，怀思忆旧之意的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

10.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。

11.晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

12.晏殊《浣溪沙》中把极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来，创造出一种“情中有思”的意境的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

13.晏殊《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达了作者感伤怀旧之意的词句是：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

14.在《浣溪沙》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地抒发自己的人生感慨的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

八上语文第六单元理解默写及答案第一篇：八上语文第六单元理解默写及答案八上语文第六单元理解默写测试1.《三峡》中用“，”写出了春冬之时，人们俯视江面所见的水色各异、风光秀丽的景象。

2.《三峡》表达了作者对山水的赞美之情的句子是：3.《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是：4.《三峡》中侧面写山之高的句子是：5.《三峡》中侧面写出夏日江流湍急的句子是：6.《三峡》中写三峡全景的句子是：7.《三峡》中写两岸连山的句子是：8.《三峡》中写山高的句子是：9.《三峡》中写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：10.《三峡》中写三峡景物一般特色的句子是：11.三峡夏季江水的特点是：12.《三峡》中从视觉角度写两岸连山的句子是：13.《三峡》中描写夏季三峡景色的句子是：14.去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ”的凄异景状一去不复返了。

15.从李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是: 14.《答谢中书书》中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子是：15.《答谢中书书》中写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是：16.《答谢中书书》中总领全文的句子是：17.《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是： 18.《答谢中书书》中的静景是：，文中的动景是：19.《答谢中书书》中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：20.《记承天寺夜游》中直接描写月下景物的句子是：21.《记承天寺夜游》表中达作者微妙复杂的感情语句是： 22.《记承天寺夜游》中作者游承天寺的原因：23.《记承天寺夜游》中写了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的语句是：24.《记承天寺夜游》中兴奋和喜悦的句子是，它与“ ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。

25 《诗词五首》理解性默写专项训练（附答案）课后巩固·拓展·提升一.理解性默写（先不翻书，看看能否拿下来，先默写一遍，让同学帮忙挑错别字，再订正）（一）《饮酒（其五）》（陶渊明）1.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。

2.表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：，。

3.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。

4.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。

5.表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：，。

，。

（二）《春望》（杜甫）1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的语句：，。

2．表明诗人作者移情于物，感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：，。

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：，。

4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：，。

5.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓，。

（三）《雁门太守行》（李贺）1.诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：，。

2.抒发誓死报国忠心的诗句是：，。

3.“，。

”把激战中的边塞风光写得很壮美。

4.“，。

”显然是潜师夜袭，一场苦战。

“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

”（四）赤壁(杜牧)1.借古物兴感慨的诗句是：，。

2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇.生不逢时的情绪，以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：，。

（五）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)1.词中展现了一幅辽阔.壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：，。