传承文化基因重建文化自信——关于党校干部培训中的传统文化教育思考

中华优秀传统文化融入党校思想政治教育的思考摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神财富，具有深厚的思想内涵和丰富的价值观念。

党校作为党的干部教育培训机构，需要将中华优秀传统文化融入思想政治教育中，以此增强干部的文化自信和思想深度。

基于此，本文从中华优秀传统文化的概念和特征入手，探讨了党校思想政治教育的概念及文化功能，并提出了中华优秀传统文化与党校思想政治教育文化融合的意义。

关键词：中华优秀传统文化；党校；思想政治教育；文化自信；思想深度引言：中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的精神支柱。

作为党的干部教育培训机构，党校需要将中华优秀传统文化融入思想政治教育中，以此增强干部的文化自信和思想深度。

一、中华优秀传统文化的概念及特征（一）中华优秀传统文化的概念中华优秀传统文化是中国民族长期积淀和发展的历史文化遗产，包括语言文字、思想文化、科技哲学、文学艺术、宗教信仰等诸多方面，涵盖了几千年来中华民族的智慧和成果。

其深厚的文化底蕴和丰富的价值体系，是中华民族文化的重要组成部分，也是中国特色社会主义文化的重要来源之一。

中华优秀传统文化既有内在的哲学思辨，也有外在的文化符号，对于塑造中华民族的独特性和个性特征，提升文化自信，具有不可替代的作用。

因此，将中华优秀传统文化融入党校思想政治教育中，有利于提高党员干部的文化修养和思想素质，增强他们的文化自信和爱国主义精神。

（二）中华优秀传统文化的特征1.价值性与稀缺性中华优秀传统文化的特征之一是其价值性与稀缺性。

中华优秀传统文化是中华民族几千年文明的结晶，其文化内涵和思想精髓，历经时间的考验，具有深刻的价值和智慧。

这种价值和智慧的表达方式，包括诗、词、曲、画等艺术形式，以及儒、道、佛等哲学思想，都是对人类文明发展的宝贵贡献。

同时，中华优秀传统文化的稀缺性也是其价值的体现。

由于中华民族的历史演变和外部影响，传统文化在现代社会中已经逐渐失传。

其中一些文化元素，如汉字、京剧、书法等，已成为中华民族文化的独特标识。

谈谈你对弘扬优秀传统文化、增强文化自信的认识
弘扬优秀传统文化、增强文化自信是当今社会的一个重要任务。

传统文化是中华民族的宝贵财富，是我们民族精神的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。

弘扬优秀传统文化不仅可以增强我们的文化自信心，还可以传承中华民族的文化基因，促进中华民族的文化繁荣发展。

在弘扬优秀传统文化方面，我们应该注重传统文化的研究和传承。

要通过各种方式和途径，让更多的人了解和认识传统文化，让传统文化在现代社会中焕发出新的生命力。

同时，我们也应该积极推广传统文化的精髓，让更多的人受益于传统文化的智慧和思想。

在增强文化自信方面，我们应该坚定文化自信的信念。

要认识到中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们应该为自己的文化感到自豪，同时也要尊重和欣赏其他民族的文化。

同时，我们也应该在文化创新和文化交流中，不断地吸收和借鉴其他民族的优秀文化，为我们的文化发展注入新的活力。

总之，弘扬优秀传统文化、增强文化自信，是我们每个人的责任和使命。

只有通过不断地学习和探索，才能让我们更好地传承和发扬中华民族的优秀文化传统，为我们的文化自信注入新的力量。

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教育博览Education Expo目前基层党校在中华传统文化教育方面存在短板，主要是不够重视、形式单一、考核松散，并不能提高党员对优秀传统文化的认可程度。

本文通过加强对基层党校传统文化教育的考核力度、丰富传统文化教育方法、建设热烈的传统文化学习社会氛围能够有效解决这些问题，能够为基层党员赋能，让他们学好传统优秀文化，并能够转化为产能。

建立文化自信，实现地区振兴，是目前我国基层建设当中的一项重要内容。

鉴于此，各级党校必须将中华优秀传统文化融入到教学中，力争培养党员干部综合素养，为基层经济、文化、政治发展赋能。

基层党校需要积极呼应中央号召，抓住传统文化教育抓手，来提升党员的文化素质、爱国主义精神。

一、中华传统优秀文化进入基层党校的必要性（一）丰富党校的教学工作党校教学当中主要围绕党的政策、方针、路线、战略部署、大会精神、马列主义毛泽东思想等形成专题研讨、进修班、中青年干部培训班等，可以说教学内容都是偏于党政理论的。

将中华优秀传统文化融入进来，丰富了党校教学工作内容，能够提高党员干部文化修养、道德水准，利于塑造较为全面的全能型人才。

如《中庸》《大学》等经典，对于党员干部了解自身不足、认知客观世界、提升行政能力都有一定的作用。

像关于格物致知、知至而意诚、意诚而心正、心正而身修、身修而家齐，家齐而治国，这种从个人知识水平积累到国家治理的宏微观关系；像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这样的高洁的情操；像“天下兴亡，匹夫有责”这样的情怀，都足可以让党员干部振聋发聩[1]。

（二）提升党员干部自省能力中华传统文化主要有“以德为本”“君子慎独”“修身养性”“见贤思齐”等积极观点，这些观点都是从个人素养出发去谈治国、治民，虽然具有一定的历史局限性，但仍然可以从不同角度作用于党员干部思想，让他们可以自我对照，去发现自己的不足，能够催人奋进让人精神世界有所提升。

而且丰富的传统文化故事，具有一定的趣味性，能够改善党课气氛，既能让党员干部提高党课吸收效率，同时提高了他们的思想情操，可谓是一举多得。

承文化基因,建文化自信 —— 关于党校领导干部文化自信建设工作探讨发布时间：2021-05-20T14:15:47.940Z 来源：《中国教工》2020年第20期作者：高荣荣[导读] 发展文化自信是新时期社会所提出的全新发展要求高荣荣新疆阿勒泰地区青河县综合培训中心新疆阿勒泰 836299摘要：发展文化自信是新时期社会所提出的全新发展要求，而党员领导发挥着重要的主导和引领作用，需要形成良好的文化自信。

党校作为重要的教育基地，在针对党员干部在进行培训的过程中，需要从文化自信角度出发规范开展相关的教育工作，从而培养党干群体形成良好的文化意识，坚定民族自信心。

下面，主要针对党干群体在文化建设方面的具体现状表现进行分析，并根据国家在党干群体方面所提出的素质要求，针对具体的建设工作方法进行有效分析。

关键词：党校；领导干部；文化自信前言：在习近平主席的战略思想指导下，文化自信作为重要的战略方针受到了广泛的推广和应用。

党校作为党干人才培养的重要基地，在针对党干群体开展培训活动的过程中，需要分析其在文化建设方面的具体现状表现，了解所存在的实际问题，并结合实际情况提出科学的建设路径和方法，从而全面提高党干群体的综合素养，助力党干群体的素质实现全面发展，从而更好参与到国家的文化建设工作当中。

一、领导干部文化自信现状分析在文化建设的大背景下，针对党干群体重点加强文化自信有效建设十分关键[1]。

然而，就目前来讲，在党干群体的文化意识培育方面仍然存在着一定问题，整体的文化素养有待进一步建设和提升。

首先，在理论方面的知识储备相对来讲比较薄弱。

一些党干群体因为自身所处的工作岗位特殊，工作任务比较繁忙，所以投入到政治理论学习方面的时间与精力整体来讲比较匮乏，而给党干群体的文化储备和素养建设造成了很大的阻碍。

其次，在党性教育方面，还存在着一定的不合理现象。

党干群体自身所呈现的党性修养具有局限性，而严重影响其在岗位上的工作表现。

同时，在传统文化方面党干群体所具有的文化储备也比较片面，这给其民族文化自信的建设造成了十分不良的影响。

知识文库 第08期20 对党校干部培训中的传统文化教育的思考郝 珊本文围绕传统文化教育所面临的主要问题、传统文化教育在党校干部培训中的应用两个方面展开讨论，对党校干部培训中的传统文化教育进行了全面分析，同时提出了一些笔者自己的见解，希望能够对今后传统文化教育在党校干部培训中的融入带来一些启发。

在经济日益发展的今天，各种新潮思想开始进入人们的视野当中，海量的信息冲击着人们的思想，其中不免存在一些错误的观点，这对于党员干部的正确发展是十分不利的。

接下来，笔者就这一问题提出一些自己的看法。

1 传统文化教育所面临的主要问题 1.1 传统文化的传承逐渐边缘化今年元宵节，我国各地都举办了十分热闹的灯会，这足以证明了传统文化在我国各个地区所得到的高度认可。

然而不得不承认的是，在全球化发展的今天，各种西方节日也正影响着广大的人民，每逢圣诞节、万圣节等，各种宣传活动络绎不绝，而中秋节、端午节等中国传统节日却并没有得到人们较好的重视，可见西方文化在我国实现了非常大规模的渗透，越来越多的青年以及党员干部开始忽略传统文化，甚至对我国传承已久的传统文化具有嘲讽的态度。

除此之外，相关职能部门对于这一现象也并没有采取有效干预措施，而是任由其发展，眼睁睁地看着我国优秀的传统文化逐渐消失在人们的视野当中，出现传承边缘化的局面。

1.2 传统文化宣传教育庸俗化随着社会的不断转型，文化受众的种类也逐渐增加，越来越多的人们试图能够从传统文化中挖掘现代社会发展的依据，为了使这些人的需求得到满足，社会中出现了一些以弘扬中国传统文化为幌子的文人对我国的传统文化进行错误解读，将其与一些庸俗的内容联合在一起，博取人们的眼球，并对其进行大肆消费，逐渐将传统文化一手打造成为毒害人们的心灵鸡汤，除此之外还有一些党员干部以《周易》研读为幌子肆意宣传迷信思想。

2 传统文化教育在党校干部培训中的应用 2.1 完善党校干部培训传统文化教育体系要想使传统文化教育在思想政治教育中得到较好地融合，必须不断完善教育体系。

传统文化融入党校教育的路径思考作者：李志勇孟媛来源：《青年时代》2016年第27期摘要：当前，我国处于改革发展的关键时期，社会主义事业面临巨大机遇与挑战。

优秀传统文化作为本民族的智慧结晶，是建设社会主义文化强国的重要组成部分。

党校作为党和国家培养社会主义事业干部的主阵地，在党校教育中融入传统文化具有重要意义。

关键词：传统文化;融入;党校教育近年来，由于世情国情的不断变化，党中央在重视党政机关干部政治理论学习的基础上，开始不断加强传统文化教育学习。

通过对传统文化中体现的以人为本、道德修养的优秀教育资源进行深度探索与挖掘，创新党校传统文化教育模式，不断促进党员干部思想道德素质提高，对于丰富党校教育内容也有极其深刻的作用。

一、传统文化融入党校教育的必要性中华优秀传统文化是中华五千年文明的智慧结晶，不断促进社会进步与发展。

党校作为党的思想引领与宣传的主阵地，是培养党新型干部的重要机构。

在党校教育中融入传统文化教育课程，不仅有利于广大党员干部自身素质的提高，而且有利于更好地继承和发展中华传统文化，实现中华文化的伟大复兴。

（一）增强党员干部爱国主义的需要文化作为国家和民族的一个显著标志，具有特殊性、稳定性的特点，中华优秀传统文化作为时代精神上的精华，继承和弘扬中华传统文化能够增强人民群众的文化自觉及文化自信，产生强烈的民族认同感。

但是，由于世界的多极化发展，我国当前面临严重的西方自由主义思潮的侵蚀，民族文化危机进一步增强。

在党校教育中融入传统文化教育，有利于领导干部培养优秀传统文化气质，增强对优秀传统文化的认同感及弘扬优秀传统文化的使命感，充分发挥党员干部的领导带头作用，不断促进本民族文化的继承与发展。

（二）促进党员干部党性教育的需要当前，部分党员干部存在伦理道德败坏、金钱主义与享乐主义盛行等重大问题，在很大程度上阻碍社会进步和人民安居乐业，导致人民群众对党和国家的信心不断减弱。

怎么解决这些实际问题，优秀传统文化也给了答案。

传承文化基因，重建文化自信作者：杨恋来源：《决策探索·下旬刊》 2017年第4期传承文化基因，重建文化自信——关于党校干部培训中的传统文化教育思考文/ 杨恋中国传统文化，是深深烙印在中华儿女血肉中的文化基因。

学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以清飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。

古代经典中传递的精神理念是我们的民族之魂，彰显着我们的文化软实力。

对中国传统文化的深入挖掘与不断创新、广泛传播，不仅是提升国家软实力的重要举措，更是增强文化自信的必经途径。

习近平总书记曾多次提到弘扬传统文化的重要性：“提高文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。

”在干部教育培训中，推进传统文化建设，有着重要的现实意义。

中国优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的文化需求。

党校在宣传马克思列宁主义的同时，也应该成为宣传、弘扬和发展中国优秀传统文化的阵地，承担起弘扬与传播中国优秀传统文化的责任。

一、党校传统文化教育现状：角色缺失与地位边缘化（一）课程设置少，培训方式单一一直以来党校课程中，有关传统文化方面的课程设置较少。

近几年随着传统文化愈来愈受到关注，这一情况有所改善，新增了不少有关传统文化方面的课程，一些优秀的课程还受到了学员的广泛好评。

就目前来看，有关传统文化的课程以选修课为主，多由外请教师授课，课程安排数量少且内容单一，课程内容仍有待拓宽，传统文化课程以教师讲解为主要方式，学员参与度不够，积极性不高。

（二）师资力量较为薄弱长期以来干部教育系统对传统文化不够重视，相关师资力量也很薄弱。

部分党校虽然开设有传统文化方面的课程，但是相对其他领域而言，专业师资力量薄弱，一些传统文化方面的课程主要由外请教师进行授课，没有建立自己的师资库，师资资源匮乏。

（三）学员存在思想误区目前，各级党政机关对党员干部传统文化的学习没有作出明确的要求，但就学员反馈建议显示，大多数学员对传统文化还是有着浓厚的兴趣，也愿意学习传统文化知识，提升个人文化素质。

传承文化基因,重建文化自信r——关于党校干部培训中的传
统文化教育思考
杨恋
【期刊名称】《决策探索》
【年(卷),期】2017(000)008
【总页数】2页(P80-81)
【作者】杨恋
【作者单位】中共成都市委党校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.对干部培训中参与式教学的思考——基于中共济南市委党校“一校两院”的经验[J], 中共济南市委党校课题组
2.传承文化基因、重建文化自信——关于政法干部培训中传统文化教育的思考 [J], 李姝
3.情景模拟教学在党校干部培训中的实践与思考 [J], 蒋华
4.关于党校图书馆在干部培训中重要作用的思考 [J], 张昭景
5.结构化研讨在国企干部教育培训中的应用与思考——以国投党校青年干部培训班为例 [J], 张磊;李恒伟
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对基层党校开展中华优秀传统文化教育的思考对基层党校开展中华优秀传统文化教育，能够有效的提高党员干部的自身素质，增强党员、干部的爱国情怀，加强干部们的党修养教育。

根据当今党校在开展文化教育过程中所存在的问题，必须采取相应的对策，从而真正切实的提高基层党校优秀传统文化教育的实效性。

标签：基层党校;传统文化教育;思考优秀的传统文化的集成和发展早已纳入了各级党校教学的重点内容，为当今新国际形势下我国的文化发展指明了方向。

首先，我们要正确的认识传统文化，将优秀传统文化作为党课教学的必修课程。

其次，要发挥领导所具有的领头作用，制定合适的学习机制，调动学生们的学习激情。

再其次，一定要加强对文化传统的宣传，加强学习气氛的营造。

最后，要提高对中华民族优秀教师的培养，成立相对的优秀文化钻研机构。

一、开展教学过程中所存在的问题1.1对学员的培训需求调查不够一般情况下，在进行培训前都会对不同层次的学员进行相关方面的知识调研，对他们的基本情况进行了解。

然而在实际生活中，往往培训方对他们的基本情况了解的并不透彻，并不知道他们最希望学什么，该培训什么，该采取什么样的培训方式进行教学，因此在培训结束后，往往不能达到预期的程度和效果，產生这些问题的原因便是在培训上没有以学员为中心，没有发挥出他们真正的主体作用，没有把学员们学习的积极性调动起来。

1.2培训的内容实际可用性不强就目前情况来看，基层党校的培训大多部分是针对我国目前党政理论和政策的宣传学习。

可以说成是把上级设定的文件内容对基层党员进行了相关的宣传。

然而具体联系到实际问题再进行探讨的并不多，所以其解决实际问题的方法和手段都在一定程度上受到了限制，使得学员的知识和技能不能得到有效的提高。

在当今的信息时代，媒体十分发达，这种教学手段对学员来说实打实的是一种对时间和资源的浪费，在另一方面，还会使得党校消耗一定的人力物力，因而说进行培训学习的实效性并不高。

1.3部分学员的学习热情不高近些年来，随着国家政策的变化，改革开放、对外开放都对国家本身产生了一定的影响。

传统文化融入党校教育的路径思考发布时间：2022-11-27T05:54:08.392Z 来源：《科技新时代》2022年15期作者：乌巴雅尔[导读] 当前，我国处于改革发展的关键时期，社会主义事业面临巨大机遇与挑战。

乌巴雅尔内蒙古自治区阿拉善盟委党校内蒙古自治区阿拉善盟750306摘要：当前，我国处于改革发展的关键时期，社会主义事业面临巨大机遇与挑战。

优秀传统文化作为本民族的智慧结晶，是建设社会主义文化强国的重要组成部分。

党校作为党和国家培养社会主义事业干部的主阵地，在党校教育中融入传统文化具有重要意义。

关键词：传统文化；党校教育；思考1 党校开展中华优秀传统文化教育的必要性1.1提高党员干部素质的必要党员干部的能力和素质，极大地影响着党的执政能力和领导水平。

尽管科学技术的飞速发展确实为我国各行各业的发展带来了绝好的机会，但当前在这方面也使我们党面临着关乎党组织的创建、凝聚力和战斗力的“四个考验”和“四个危机”。

各级党员干部必须积极致力于传统文化教育的宣传，使广大党员加强文化研究，自觉吸收了我国优良传统文化的营养，不断提高自身素质，武装起来，促进了党组织的全面战斗和凝聚力。

1.2要增强党员干部的爱国主义精神作为中华民族五千年生存与发展的重要理念，爱国主义是中华民族的强大精神力量，也是中华民族的优良传统。

但是，由于中国改革发展的关键时期，在一定程度上影响了党员正确思想的西方自由主义正在逐渐侵蚀我国的思想领域，许多党员甚至是党的领导干部的理想信念都存在偏差。

因此，为避免受到国际和西方不健康思想的影响，有增强党员干部对中国传统文化的认识和自信心义务的基层党校，应更加重视发展优良传统文化教育，靠优良的文化激发他们的爱国精神，维护我们党的稳定发展。

1.3加强对党员干部的党性教育就党校而言，党性教育是培养党员干部的核心，加强对党校学生的党性教育，消除和发扬党员干部一切可能出现的影响了我们社会的统一与和谐甚至导致人们对党不信任的问题，应该是党校最基础的工作。

传承文化基因重建文化自信1. 引言1.1 传承文化基因重建文化自信在当今快节奏的社会中，文化的传承和保护变得尤为重要。

传承文化基因和重建文化自信，是我们必须要思考和关注的议题。

文化基因是一个民族、一个国家的灵魂和根基，是历史留给我们的宝贵财富。

只有传承好文化基因，才能让我们不忘初心，保持文化的独特性和活力。

文化自信，是指对自己文化的自信心和骄傲感。

一个国家，一个民族只有具备文化自信，才能在国际竞争中立于不败之地。

文化自信让我们引以为傲，让外界对我们的文化产生尊重和认可。

如何传承文化基因呢？首先要加强对传统文化的学习和理解，让年轻一代了解和尊重传统文化。

其次要注重文化的传承和弘扬，通过文化活动、展览等形式，让文化活起来，传承下去。

也要注重对文化人才的培养，培养一批有文化底蕴的人才。

而如何重建文化自信呢？首先要从自身做起，保持对自己文化的自豪感和认同感。

其次要推动文化产业的发展，让文化产业成为国家经济的支柱。

同时也要加强国际文化交流，让世界更多地了解我们的文化，增强我们的自信心。

文化自信与国家发展息息相关。

一个有文化自信的国家，不仅能够在文化领域获得更多的尊重和话语权，也能为国家的经济发展做出更大的贡献。

传承文化基因重建文化自信，不仅是我们的责任，也是我们的使命。

只有让文化在传承中焕发新生，让文化在自信中蓬勃发展，我们才能走向更加繁荣昌盛的未来。

2. 正文2.1 传承文化基因的重要性传承文化基因的重要性不言而喻，它是一个民族过去与现在的延续和连接。

文化基因是民族文化的核心，承载着民族的传统、价值观念、信仰和精神传承。

通过传承文化基因，我们可以感受到过去文化的辉煌和智慧，了解民族的根源和文化的深厚底蕴。

传承文化基因也是实现文化自信的基础。

一个民族只有深刻认识和传承自己的文化基因，才能树立起自信心，自豪感和归属感。

只有在传承文化基因的过程中，我们才能找到自己的文化身份和内心归宿，才能在现代社会中立足稳健，不被外来文化冲击而迷失方向。

加强党校传统文化教育的意义与途径摘要：加强党校传统文化教育对于提升党员干部的素质和文化自信具有重要意义。

本文从传承弘扬优秀传统文化、整合传统文化与现代实践以及建立多元化的传统文化教育形式三个策略观点探讨了加强党校传统文化教育的意义与途径。

传承优秀传统文化能够增强党员干部的文化自信，培养高尚的道德情操；整合传统文化与现代实践有助于指导党员干部解决现实问题，提高工作效率和决策水平；建立多元化的传统文化教育形式能够满足不同学员的需求，促进全面发展和综合素质提升。

关键词：党校教育；传统文化；实践策略引言：加强党校传统文化教育是提高党员干部素质、增强文化自信的重要举措。

通过传承弘扬优秀传统文化、整合传统文化与现代实践、建立多元化的传统文化教育形式，可以培养党员干部的道德情操、思想修养和综合素质，引导他们更好地履行党员的使命和责任。

一、传承弘扬优秀传统文化在加强党校传统文化教育中，传承和弘扬优秀传统文化具有重要意义。

传统文化是中华民族的宝贵财富，蕴含着丰富的智慧和价值观念。

党校应致力于让党员干部深入了解和领会中华民族优秀传统文化的精髓，从经典著作、传统价值观念和礼仪规范等方面进行学习。

通过学习传统文化，党员干部能够建立起正确的人生观、价值观和道德观，增强文化自信和民族自豪感。

例如，可以组织党员干部参观具有历史文化意义的地方，如故宫、长城等，让他们亲身感受中华文明的博大精深。

同时，可以组织讲座和座谈会，邀请专家学者深入解读经典著作，探讨传统文化的现代价值和应用。

此外，还可以开展传统文化艺术表演，如京剧、曲艺等，让党员干部欣赏传统艺术的魅力，增强对传统文化的情感认同。

通过这些丰富多样的教育形式，党员干部能够更加深入地了解、体验和传承优秀传统文化，使其在思想和行为上能够秉承传统文化的精神，成为文化自信的践行者和传统文化的传承者。

通过加强党校传统文化教育，传承和弘扬优秀传统文化，能够引导党员干部树立正确的价值观和人生观，提升道德修养和综合素质，培养高尚的情操和家国情怀。

2019年第35期ECONOMIC RESEARCH GUIDE总第421期Serial No.421No.35袁2019经济研究导刊引言我国传统文化蕴涵着深厚的文化内涵，为社会主义核心价值观提供了营养。

伴随着我国综合国力的不断攀升，国家对领导干部综合素养和执政能力提出了更高的要求。

政法干部，尤其是基层政法干部和群众接触最多，其队伍的素质不但影响政法干部的形象，更影响党和国家的形象。

因此，在对政法干部进行培训时将传统文化的优秀成果融入其中势在必行。

中华民族传统文化的内涵时刻指引着我们炎黄子孙的一言一行，传统文化所蕴涵的民族精神是我们前行的引领者。

传统文化包含很多方面，学习历史可以让我们知成败，以史为鉴可以知兴替，学习古诗可以陶冶我们的情操、提升我们的文化素养；学习古代文学思想可以让我们懂进退、明辨是非，学会为人处事的道理。

中华传统文化是我国千百年来文化基因的传承，传统文化中所蕴涵的民族精神凸显了我国文化实力，虽然时代在不断变迁，但是文化始终是一个国家最核心的部分，对传统文化的学习、传播与创新是国家发展的必经之路，还会提升整个国家的文化自信。

习总书记多次在重要会议中强调文化对我国发展的重要意义，要向世界展示我国独有的文化魅力。

普通百姓尚且如此，更何况政法干部，在干部教育培训中，融入传统文化教育促进文化建设具有深远的意义。

政法干部培训应该积极参加传统文化的教育培训，积极宣传、弘扬传统文化，讲好中国故事。

一、学习传统文化对提升干部文化素养的意义（一）提升干部文化素养是时代的要求传统文化中蕴含了丰富的内涵，传统文化的传播是提升我国综合实力的关键。

我国传统文化具有独特的文化魅力，要将这种魅力继续传承下去，不但要立足本国，还要向世界展示当代中国文化的创新成果[1]。

这一艰巨的历史使命就要求广大领导干部来完成，如何完成这一艰巨而光荣的使命成为重要课题。

继承与发扬优秀传统文化是党员干部不可推卸的责任，完成这一任务需要领导干部本身具有极强的文化素养。

党员干部培训中传统文化教育分析中共清丰县委党校 刘瑞涛摘要：不断透过传统文化汲取养分，有助于培养更加正确的是非和得失理念，塑造优秀的道德品质，锻炼明辨是非的能力。

归根结底，传统文化经典中隐藏着民族之魂，是彰显我国文化软实力的主要媒介，选择持续深入性对党员干部传授该类文化内容，有助于增强他们的文化自信心和责任意识，进一步为国家各项事业的稳步发展，提供可靠的决策性人才基础。

由此，本文将在客观阐述当前党校干部传统文化教育的必要性、实际情况、需要遵循的准则前提下，探讨日后加深对党校干部传统文化教育的合理路径。

关键词：党校；干部培训；传统文化；教育路径习近平总书记曾经强调，选择持续弘扬传统文化，有助于增强我国的文化软实力，进一步令世界各地都真切感受到中华文化的特殊魅力，而选择在党员干部培训中进行传统文化教育，便具备更强的现实意义。

归根结底，中华优秀的传统文化当中包含着中华民族强烈的文化发展需求，而作为党员干部，在积极推广马列主义等思想的前提下，更有必要积极承担起中华优秀传统文化的推广、传承等责任，而这一切目标达成的前提，就在于其要先学好传统文化。

一、党校干部接受传统文化教育的必要性（一）传承民族精神，形成文化自信心中华优秀传统文化属于我国民族的精神命脉，为社会主义核心价值观的确立指明了方向，更能够帮助我国在世界文化激荡中稳住脚跟。

须知文化自信的形成，要以对自身文化的清晰和正确认识作为基础，作为优秀的党员干部，理应不断追溯过往，细致把握我国传统文化的底蕴，感受其散发出的特别魅力，从而更加积极地承担起对传统文化的弘扬和发展使命。

（二）改善素质，增强执政实力将优质性的传统文化作为党员干部的必修课，有助于他们实时性地纠正个人的三观，提升思政修养的同时，及时发现和消除个人工作中存在的问题，并集中性地强化执政实力。

（三）革新培训方式，提升党校教育实效性适当增加优质性传统文化课程比重，不单单能够实时性健全党员干部的培训内容、革新和改进日常的培训流程，同时更可以促进党员干部培育方式的多元性。

文化自信视域下党校优秀传统文化教学研究作者：何娇来源：《青年时代》2019年第15期摘要：党校是学习研究宣传党的理论、政策重要阵地，是传播、宣传和弘扬传统文化的重要场所。

结合教学实际需要，将中华优秀传统文化资源作为党校重要的教学资源，为建设高素质干部队伍提供精神养分。

为更好推动传统文化融入党校课程教学，要高度重视在党校课堂增设传统文化相关课程，结合当地实际，开发出优质教学资源，注重创新教学模式，增强教学时效性，注重教师培养，打造出一支过硬的教师队伍。

关键词：传统文化；文化自信；党校；干部教育一、党校教学中加强传统文化教学的必要性（一）传承和弘扬传统文化需要党校干部教育培训这个平台习总书记在庆祝建党成立九十五周年大会讲话中，将文化自信與道路自信、理论自信和制度自信并提，可见，文化之于国家发展，其作用不言而喻；十九大会议上再次强调要坚定文化自信。

重建我们文化自信，不仅需要以马克思主义为指导，也需要我们博大精深传统文化的滋养。

党校系统既是传播和宣传马克思主义的理论阵地，同时也是传播、宣传和弘扬中国文化的重要场所。

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的出台为如何实施中华优秀传统文化传承工作提供了具体要求，是具有指导性文件，提出了将传统文化纳入各级党校、行政学院教学的重要内容。

这就是说，传统文化传承和弘扬需要党校干部教育这个平台，将中华优秀传统文化纳入党校教学是贯彻落实相关文件精神的必然要求。

党校党校系统应该为传承和弘扬传统文化尽一份绵薄之力，充分展示在弘扬和复兴中国优秀传统文化中的重要地位和作用。

（二）中华优秀传统文化资源是党校干部教育培训教学需要。

将中华民族优秀传统文化资源之所以与干部教育培训实现融合，根本在于这两者可以彼此促进、双向共赢。

一方面，中华民族在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，具有独特的政治、经济、教育价值。

优秀传统文化融入党员干部思想教育存在的问题及对策建议思考优秀传统文化融入党员干部思想教育存在的问题及对策建议思考优秀的传统文化是我们祖先留下的民族之魂和文化之根，其博大精深的内容是中华民族赖以生存的宝贵精神财富，同时也是现在国家建设社会主义特色文化的基础。

随着近年来国际社会的动荡以及我国自身国情的不断发展变化，加强党员的思想政治教育工作显得尤为重要，特别是党员干部同志更应该不断加强自身文化知识学习，提升自我领导与执政能力，最终才能为社会主义现代化建设以及实现整个中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

文章对中华优秀传统文化融入党员干部思想教育进行一系列论述，阐述了现阶段存在的现象并对其中的问题以及对策进行探讨，以期为相关工作者提供必要的借鉴与帮助。

众所周知，我国是一个历史悠久的文明古国，先辈在源远流长的历史长河中创造了灿烂的华夏文明，其中有不少流传至今的优秀传统文化对于我国社会主义现代化建设起到有力的促进作用。

现阶段，我国处于国际形势复杂的关键时期，同时也是我国实现整个中华民族伟大复兴的关键时期，我国党员干部要想领导人民在新形势下取得胜利就必须不断提升自身的思想教育，而优秀传统文化的融入在这个过程中能够起到至关重要的作用。

优秀的传统文化可以提升党员干部在日常工作中的自信，可以提高党员干部的文化素质以及职业素养，这是我国培养优秀党员干部队伍的重要途径，同时也对国家以及政府的方针政策落实有着重要的促进意义。

一、将优秀传统文化融入党员干部思想教育的重大意义（一）有助于优秀传统文化的继承与弘扬，提升文化自信心优秀的传统文化在思想精神、伦理道德以及价值观念等方面做出了非常全面系统的阐释与总结，这是中华民族的文化瑰宝，对于我国社会主义现代化建设有着极为重要的促进作用。

党员干部在我国现代化建设的过程中处于领导地位，将优秀传统文化与其思想教育紧密相连，这对于优秀传统文化的继承与弘扬有着良好的积极作用。

党员干部带头学习优秀的传统文化势必会将其中的精髓内容表现于日常工作当中，同时，也会在群众当中起到一定的示范与带头作用。