八年级地理西双版纳1

八年级下册地理教案：西双版纳一、教学目标1.了解西双版纳的地理位置、区域特征等，掌握相关地理知识。

2.理解西双版纳的气候特征、自然资源以及生态环境，并思考如何保护生态环境。

3.学会运用地图工具，掌握地图符号与比例尺的使用方法。

二、教学内容1. 西双版纳的地理位置西双版纳地处中国云南省南部，靠近中国与缅甸、老挝交界处，是中国最南端的热带雨林地区。

西双版纳境内的植被资源非常丰富，动植物多样，拥有丰富的生态资源。

2. 西双版纳的气候特征西双版纳地区位于热带季风气候带，气温高、降雨充沛，雨季集中在6月份至10月份。

这里全年温度差异较小，河谷地区气候温和湿润，年平均气温为21.6℃。

总体来说，西双版纳属于典型的热带雨林气候型。

3. 西双版纳的自然资源西双版纳被誉为中国的绿宝石，因为这里的热带雨林资源十分丰富，拥有着大量的热带植物和动物，是全球生物多样性和财富最多的区域之一。

此外，西双版纳也广泛种植橡胶、咖啡、茶叶等经济作物。

4. 西双版纳的生态环境保护西双版纳地区是中国重要的生物多样性保护区之一，但是随着经济的发展和人类活动的增加，当地生态环境面临越来越大的威胁。

因此，加强生态环境保护、保护生物多样性显得尤为重要。

三、教学重点1.知道西双版纳的地理位置和区域特征。

2.学会运用地图工具，掌握地图符号与比例尺的使用方法。

3.理解西双版纳的气候特征、自然资源以及生态环境，并思考如何保护生态环境。

四、教学方法本课程采用听讲、讨论、地图阅读和情景模拟的方式进行。

1. 讲解通过教师的讲解，学生可以了解西双版纳的地理位置、区域特征、气候特征、自然资源以及生态环境等基本知识。

2. 地图阅读通过地图的阅读，学生可以进一步了解西双版纳的地理位置、地形特征、河流分布等情况，同时也可以学习地图符号的使用方法和比例尺的解读。

3. 讨论与情景模拟通过小组讨论、情景模拟等活动，学生可以深入思考西双版纳的生态环境保护问题，并探讨如何保护这片美丽的土地。

西双版纳一晶莹透亮的“绿宝石”教师行为学生学习活动设计意图(-)目标引路，自主学习1.导入：我国哪一个省的民族最多？云南的傣族主要生活在云南的什么地区？西双版纳每年为什么能够吸引国内外许许多多客人纷至沓来，观光旅游？2.引导学生读图8.1和图8.2,提出思考题：(1)西双版纳的相关位置，纬度位置和海陆位置。

(2)结合地图，描述出西双版纳地理位置的优越性。

学生回答：云南学生回答：傣族这里有特色旅游区一美丽的西双版纳学生读课本79页，读图8. 1 和8. 2独自完成老师提出的问题。

向学生提出问题，引起学生的注意和思考，旅游区，西双版纳激发学生学习的兴趣给学生自主学习的时间，逐步学会学习，学会分析西双版纳的地理位置。

(-)目标深化，交流探讨:mwnm：:mtmtttm ：指导学生读图8. 3,景洪气温和年降水量的年变化图。

(3)分析景洪气温和降水的分布特点，景洪的气候类型引导学生读图8. 4-8. 6分组讨论下列问题(4)简要说明这些动植学生分析景洪气候，得出：西双版纳的气候为热带季风气候。

全年气温较高，降水明显分为旱季和5-10月盛行来自印度洋的西南季风，为雨季。

11月一次年4月盛行来自大陆内部的东北风，为旱季。

学生读图并读课本83页的文字去讨论和总结。

如：独木成林的大榕树喜欢生长在光照强，湿度大的地方。

望天树，绞杀植物…学生能够小组学习，他们在互相讨论，探究，合作和交流的过程中去学习，并进行小组间的竞赛，调动学生学习的积极性。

（5）西双版纳为什么被称为“动植物王国” ？成为祖国“绿宝石"的原因？（6）西双版纳旅游业迅速发展成为支柱产业的原因。

老师播放视频文件“爱在版纳”学生从地理位置，地形，气候，生物等各要素之间的相互作用和相互联系入手分析。

学生讨论完成1.得天独厚的位置优势毗邻东南亚，地处热带2.资源优势多姿多彩的雨林植物可爱的雨林动物多样的民族风情（傣族泼水节）3.政府的支持锻炼学生综合分析能力，教会学生学习，身体力行，自己总结，老师组织。

二、西南边陲的特色旅游区——西双版纳
1、丰富的旅游资源（P57中的图7.10）
⑴位置：云南省最南端，北回归线以南，地处横断山脉最南端，南部和缅甸、老挝接壤。

⑵气候：热带季风气候，全年高温，一年分旱、雨两季，是回归沙漠上的一片“绿洲”。

⑶河流：澜沧江自北而南流过。

⑷植被：除海南省以外，我国原始热带雨林保存得最完整的地方。

①形成多达7、8个层次的自然植物群；
②植物密集丰富，“热带植物王国”；
③动物上千种，称为“热带动物王国”。

⑸居民：以傣族为主体的13个少数民族。

①建筑：竹楼②美食：菠萝饭、竹筒饭③舞蹈：孔雀舞④节日：泼水节
⑹旅游资源：
①地处边境，可以就近发展边境旅游和出境旅游。

②野生动植物资源异常丰富，可以发展独具特色的生态旅游。

③少数民族聚居，特别是以傣族为主体的多样性民族风情更增添了无穷魅力。

2、蓬勃发展的旅游业
⑴20世纪80年代中期以来，先后建成热带植物园、傣族园、野象谷等一批国家级旅游景区，旅游业已发展成为本区的支柱产业。

⑵对经济的带动作用：
①带动多个部门的发展；
②增加了就业机会；
③提高人均收入，改善人民生活。

⑶出现的问题：
①周边景点增多
②本地景点分散
③不法商贩缺德
④生态环境压力大
⑤景点大同小异
1。

八年级地理下册复习知识点：西双版纳第二节
西南边陲的特色旅游区——西双版纳
一、自然概况
、地理位置：
P60活动1、2
西南：我国西南部，云南省南部，北回归线以南，亚热带南部边缘，横断山最南端；
边陲：与老挝、缅甸接壤
2、河流：以澜沧江—湄公河与泰国、越南等水路相连。

3、自然景观：由于受来自印度洋上湿润的西南风的影响，西双版纳形成了原始的热带雨林景观：
高大的望天树、板状根、绞杀植物、独木成林，亚洲象、绿孔雀、长尾猿等。

4、气候特点：热带季风气候为主（降水在5~10月的雨季，全年气温较高）
二、主导经济：80年代前以种植业（水稻、橡胶等）为主，80年代后以旅游业为主
、发展的原因：（1）自然旅游资源：热带动植物王国；
（2）人文旅游资源：少数民族聚居地，傣族、哈尼族、布朗族等13个民族（泼水节、竹楼、竹筒饭、孔雀舞等）（3）国家政策的鼓励、支持。

傣族的人文风情反映的什么自然特点？
竹楼：高温多雨、竹子分布广泛；作用是利于通风散热防潮防虫蚁等。

竹筒饭：高温多雨的环境有利于水稻种植和竹子生长。

孔雀舞：当地有许多热带动物，如绿孔雀等。

2、旅游业下滑的原因：①周边景点增多；②本地景点分散；③不法商贩缺德；④生态环境压力大；⑤景点大同小异。

3、重振对策：①要科学合理的开发利用和保护旅游资源；②要贯彻可持续发展战略。

初二地理西南边陲的特色旅游区──西双版纳试题1.西双版纳的重要支柱产业是A．商业B．农业C．旅游业D．轻工业【答案】C【解析】本题主要考查学生对西双版纳知识的准确识记。

西双版纳地处热带，动植物资源十分丰富，旅游资源十分丰富，故选C。

【考点】本题主要考差了西双版纳的主要经济类型。

2.西双版纳位于我国四大区域中的：（）Ａ．青藏地区Ｂ．西北地区西南地区Ｄ．南方地区【答案】C【解析】西双版纳位于我国云南省，地处横断山最南端，南部和老挝、缅甸接壤。

从我国四大区域来看，西双版纳位于我国的西南地区，故本题选C。

【考点】本题主要考查西南边陲的特色旅游区──西双版纳。

3.西双版纳地区迅速崛起的支柱产业是（）A．博彩业B．机械加工业C．农业D．旅游业【答案】D【解析】自20世纪80年代中期以来，西双版纳凭借其优越的位置和资源，发展了旅游业，使旅游业迅速崛起，成为重要的支柱产业。

【考点】该题考查西双版纳的支柱产业。

4.下列关于西双版纳地理位置的叙述，正确的是（）A．西双版纳位于西南边陲的云南省南部B．西双版纳地处横断山脉的中部C．西双版纳南部和越南接壤D．西双版纳地区属亚热带气候【答案】A【解析】西双版纳位于云南省南端，故A叙述错误，不符合题意；西双版纳地处横断山脉的南部，B叙述错误，不符合题意；西双版纳毗邻缅甸和老挝，C叙述不正确，不符合题意；北回归线不穿过西双版纳地区，故D叙述错误，不符合题意，本题选A。

【考点】本题主要考查西南边陲的特色旅游区──西双版纳。

5.傣族聚居在云南南部，住竹楼，穿短衣长裙是因为要适应：（）A．炎热气候B．干旱气候C．地表崎岖D．多雨气候【答案】A【解析】傣族人就地取材，建筑竹楼来居住，这种房屋既通风凉快又可以避免潮湿，人们也着短衣长裙，都是为适应西双版纳炎热气候的特点，故选A．【考点】本题考查天气、气候对生产、生活的影响．6.西双版纳主要的气候类型是 ( )【答案】B【解析】西双版纳属于热带季风气候，全年高温，一年分旱、雨两季，是回归沙漠上的一片“绿洲”。

初二地理西南边陲的特色旅游区──西双版纳试题答案及解析1.结合西双版纳地区的地理位置，分析西双版纳除发展旅游业外，还适合发展（）A．边境贸易B．绿洲农业C．高科技产业D．钢铁工业【答案】A【解析】西双版纳位于我国西南边陲，与其接壤的国家有缅甸，老挝等，除了发展旅游业外，西双版纳还可以发展同缅甸等国的边境贸易。

故选A。

【考点】本题主要考查了西双版纳的经济。

2.读“云南景洪地区各月气温分布和降水柱状图”，回答下列问题。

（24分）（1）景洪地区，一年中月平均气温最低的月份是月，约℃，由此判断这里是属于（温度带）。

（2）景洪的气候类型属于，这种气候的降水分为季，时间约为5月—10月；季，时间约为11月至次年4月，这一地区的降水主要是受（）A.来自太平洋气流的影响B.来自印度洋气流的影响C.来自亚洲大陆气流的影响（3）这种气候类型主要分布在亚洲的半岛和半岛上。

在我国除了西双版纳以外，还分布在、和。

【答案】（1）1月 15 热带（2）热带季风气候雨旱 B（3）中南半岛印度半岛雷州半岛海南台湾省南部【解析】（1），从气候类型图中可以看出，该地区最冷月出现在1月，气温在15℃左右，根据最冷月气温高于15℃属于热带，0℃到15℃属于温带，0℃以下属于温带，来说这里属于热带，故景洪地区，一年中最冷月出现在1月，约是15℃，属于热带。

（2），从气温上看，景洪地区属于热带，从降水量上看，景洪地区的降水主要集中在夏季，属于夏季多雨型，综合气温和降水量，景洪地区属于热带季风气候，这种气候降水由于受到来自印度洋的气流的影响，主要集中在5月到10月，故景洪气候属于热带季风气候，降水主要集中在雨季，降水主要受来自印度洋气流的影响。

（3），热带季风气候主要分布在回归线附近的大陆东岸，主要是中南半岛和印度半岛，在我国主要分布在云南南部，海南省，广东省南部和台湾省的南部，故热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛，在我国主要分布在西双版纳、雷州半岛、海南省和台湾省南部。

八年级地理西双版纳知识点八年级地理：西双版纳知识点西双版纳是我国南部一个著名的旅游目的地，这个地区独特的热带雨林气候和丰富的生物资源，吸引了数以千计的游客前来观光旅游。

接下来，我们将通过以下几个方面介绍八年级地理西双版纳的知识点。

一、地理位置西双版纳是中国云南省下辖的一个自治州，其地理坐标为北纬21°09′至22°36′，东经99°50′至101°50′之间。

西双版纳的东南与老挝、缅甸两国接壤，是我国对外开放的重要出海口和彩云之南旅游环线的重要组成部分。

二、气候特点西双版纳属于热带雨林气候区，气温年较差小，四季如春，年平均温度在20℃左右。

雨季主要分布在5月至10月，在此期间西南季风影响该地区，每年降水量在1400-1600毫米之间。

非雨季主要为11月至次年4月，此时降雨较少，气温适宜。

三、独特的动植物资源西双版纳地区的森林覆盖率较高，其中有橡胶树、榕树、椰子等热带树种。

此外，西双版纳还是国内唯一具有野生象群的保护区，雄厚的生态资源让其成为全世界研究热带森林的重要基地。

四、文化特色西双版纳地区是我国主要的傣族聚居区，有着丰富的文化底蕴。

旅游过程中，游客可以参观傣族佛寺、欣赏傣族歌舞、品尝傣族美食等。

此外，西双版纳还是东南亚地区重要的交通枢纽，即中缅印公路的起点之一。

五、旅游资源西双版纳地区拥有独特的自然、文化等旅游资源，是许多游客前来旅游的主要目的地。

此外，西双版纳还有众多的旅游景点，如勐海热带植物园、普洱茶山、玉溪市等，供游客游览。

六、环保措施因为西双版纳的生态资源十分珍贵，政府和当地群众十分重视环境保护问题。

政府加强了对环保方面的投入，实施严格的环保政策，并通过宣传、教育等多种形式让当地居民了解环保知识，共同呵护生态环境。

总之，西双版纳是一个风景优美、文化丰富、生态资源丰富的地方，值得人们前往旅游。

希望通过以上介绍，能够让更多的人对这个地方有一个更深入的了解。

初二地理西南边陲的特色旅游区──西双版纳试题答案及解析1.西双版纳的旅游资源特色是（）A．热带动植物资源丰富B．山河壮美C．多名胜古迹D．交通便利【答案】A【解析】西双版纳位于北回归线以南，属于热带地区，是我们仅有的有热带雨林分布的地区，故其特色的旅游资源就是热带的动植物资源。

故选A。

【考点】本题主要考查了西双版纳的旅游业。

2.西双版纳地区的风俗民情以下列哪个民族为主（）【答案】B【解析】A的舞蹈形式是手鼓舞，是新疆维吾尔族的传统舞蹈，B的误舞蹈形式是孔雀舞是傣族的传统舞蹈形式，C的娱乐形式是摔跤，流行于蒙古族，D的娱乐形式是跳板，流行于朝鲜族，西双版纳的民族主要是傣族，故选B。

【考点】本题主要考查了西双版纳的主要少数民族。

3.西双版纳旅游业发展的好处是（）A．增加人均收入，但就业机会减少B．减少人均收入及就业机会C．增加就业机会及人均收入D．较少人均收入，但就业机会增多【答案】C【解析】旅游业是第三产业的一种，发展旅游业不仅可以增加当地人们的就业机会，还会增加当地人们的收入，故选C。

【考点】本题主要考查了西双版纳的经济。

4.在我国境内并和中南半岛山水相连，流经西双版纳通往国外的河流是A．怒江B．长江C．珠江D．澜沧江【答案】D【解析】本题主要考查学生对流经云贵高原河流准确识记。

怒江和澜沧江都是发源于我国的国际性河流。

其中澜沧江在我国云南西双版纳出境后称为湄公河，而怒江则不流进西双版纳。

至于长江珠江也都没有流经西双版纳地区。

故选D。

【考点】本题主要考查了西双版纳的河流及其流向。

5.西双版纳地区迅速崛起的支柱产业是（）A．博彩业B．机械加工业C．农业D．旅游业【答案】D【解析】自20世纪80年代中期以来，西双版纳凭借其优越的位置和资源，发展了旅游业，使旅游业迅速崛起，成为重要的支柱产业。

【考点】该题考查西双版纳的支柱产业。

6.读材料及下图，完成下列各题。

（8分，每空1分）材料一 2009年7月，国家主席胡锦涛考察云南后，提出把云南建成中国面向西南开放的重要桥头堡。

山西地理教材八年级上册西双版纳知识点总结第一节疆域1、从东、西半球看，我国位于东半球;从南、北半球看，我国位于北半球。

2、从纬度位置看，我国大部分位于北温带，南部部分地区位于热带，没有寒带。

3、从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆亚欧大陆的东部，世界最大的大洋太平洋的西岸，海陆兼备。

4、我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙，最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上，最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上，最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。

5、我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

6、陆上国界线长达2.2万多千米，与14个国家相邻。

7、我国大陆濒临海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、南海。

台湾岛东岸直接濒临太平洋。

8、大陆海岸线长18000多千米，近海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等众多岛屿。

我国与6个国家隔海相望。

此外，我国与朝鲜、越南既陆上相邻，又隔海相望。

9、我国有2个内海渤海、琼州海峡。

10、我国行政区划分为省、县、乡三级。

11、我国有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，共计34个省级行政区域。

第二节人口1、世界上人口最多的国家是中国。

2、2010年第六次全国人口普查，我国人口数为13.40亿。

3、我国的基本国策是计划生育。

4、我国人口分布特点是东多西少。

5、2010年，我国平均人口密度为143人∕平方千米，约为世界平均人口密度47人∕平方千米的3倍多，是世界人口密度较大的国家之一。

6、我国人口密度的分界线黑河——腾冲。

第三节民族1、我国有56个民族;汉族人口最多，约占全国人口总数的92%。

其他55个民族人口较少，成为少数民族。

壮族人口最多，超过1600万人。

2、汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言。

3、我国民族分布的特点大散居、小聚居、交错杂居。

4、我国汉族人口遍布全国各地，少数民族人口主要分布在西南、西北和东北地区。