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互动反馈系统在小学教学中的应用效果研究及策略建议作者：宋衍高越来源：《文教资料》2010年第22期摘要: 目前国内对互动反馈系统的研究主要集中在对互动反馈系统在我国中小学中的试点情况、互动反馈系统的应用策略及应用效果等方面,对互动反馈系统对师生课堂行为的影响与该工具角色定位等方面的研究仍存在一定空白。
本研究采用S-T分析法,根据应用互动反馈系统的课堂实例,从理论与实践两个方面对目前互动反馈系统对课堂教学模式的影响进行了探索与分析,总结出了其应用于课堂所具有的优势和存在的一些问题,并提出了一些可能的解决策略。
关键词: 互动反馈系统小学教学应用效果策略建议一、引言互动反馈系统(Interactive Response System,简称IRS),是一套允许教师通过每个学生手中的设备,以记名或不记名的形式收集学生作答,并作出及时反馈的课堂互动工具。
2000年该系统首次引入我国,但由于当时硬件成本过高且缺乏相关教学经验并没有得到很好的推广。
随着技术与教学理念的不断进步,该系统再次进入了人们的眼帘,“十一五”期间,在北京大学林建祥教授的带领下,成立了全国教育技术重点课题《利用互动技术发展社会化学习网络的研究》,进一步对如何提高互动反馈系统应用的有效性进行研究,并在我国各地设立了大量的实验课堂。
[1]虽然目前试点学校的一线教师已经能较熟练地使用该工具,在中小学课堂教学中也涌现出一批应用互动反馈系统的优秀教学案例,但根据文献调研与网络交流研究表明,许多一线教师还不能准确定位该工具在课堂中的角色,对互动反馈系统这种技术工具究竟在哪些方面改善了课堂上的师生互动也存在一定的疑惑,进而落入“为使用该系统而使用该系统”的怪圈。
基于上述情况,我们通过文献调研,归纳出互动反馈系统在课堂教学中的积极影响,并通过分析应用该工具的中小学课堂实例,为此工具如何定位并如何在课堂中使用提供几点建议。
二、互动反馈系统在课堂教学中的积极影响互动反馈系统是基于互动式学习理论设计与开发的,其目的在于改变课堂中“一对多”的交互模式,以“1∶1”的交互形式,有力地促进师生交互,从而推动课堂教学发展。
•引言•互动教学概述•互动教学技术可行性分析•互动教学经济可行性分析•互动教学社会可行性分析•互动教学实施计划与建议•结论与展望01引言报告目的和背景目的背景报告范围02互动教学概述0102的参与度和学习效果。
学生主体互动教学以学生为中心，注重学生的主体地位，强调学生的自主学习和合作学习。
互动交流互动教学通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
多样化教学手段互动教学采用多种教学手段，如多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术等，使教学过程更加生动有趣。
个性化教学互动教学注重学生的个性差异，根据学生的不同需求和特点，采用个性化的教学策略和方法。
培养学生能力提高教学效果互动教学注重学生的能力培养，通过多样化的教学手段和策略，提高学生的思维能力、创新能力和实践能力。
促进教学改革互动教学是一种新的教学模式，它能够促进传统教学模式的改革和创新，推动教育教学的现代化进程。
03互动教学技术可行性分析高速互联网连接使得在线互动教学成为可能，支持实时音视频传输和数据交换。
互联网技术多媒体设备云计算服务普及的智能手机、平板电脑和多媒体教室设备为互动教学提供了硬件支持。
云计算平台提供了强大的计算和存储能力，支持大规模在线互动教学的开展。
030201现有技术条件技术实现方案实时音视频通信技术采用WebRTC等实时音视频通信技术，实现师生之间的实时音视频交流。
互动课件制作技术利用HTML5、Flash等技术制作富媒体课件，支持多种形式的互动教学。
在线测评技术运用在线考试系统、智能题库等技术，实现学生在线答题、自动批改、成绩统计等功能。
03数据安全与隐私保护守相关法律法规要求。
01网络延迟与断线教学过程的连续性。
02设备兼容性问题利开展。
技术风险及应对措施04互动教学经济可行性分析技术研发成本的薪资和福利。
人力资源成本运营成本投资成本估算收益模式分析产品的定价策略、销售策略以及收益分配机制。
交互式教学反馈系统Clicker的设计与实现的开题报告1. 研究背景随着信息技术的快速发展和普及，互联网、移动终端等数字化工具越来越深入人们的日常生活中，电子设备与传统课堂教学相结合也越来越普遍。
目前，在大学教育领域，课堂教学中使用交互式教学反馈系统成为了越来越流行的趋势。
该系统主要是通过对学生在课堂上对老师提出的问题的实时回答，对学生的学习情况进行评估和分析，可以更好地掌握学生的学习效果和参与度，为教师针对性地调整教学和提高教学质量提供了宝贵的信息和依据。
在国外，类似系统已经得到了广泛应用。
如美国的ResponseWare、iClicker，英国的TurningPoint等教学反馈系统。
而我国的交互式教学反馈系统还处于起步阶段。
2. 研究内容本课题旨在设计和开发一款基于移动终端的交互式教学反馈系统，命名为Clicker，主要包括以下研究内容：1）系统需求分析和功能设计：首先需要对交互式教学反馈系统进行全面的需求分析，包括对用户（学生和教师）的需求、功能需求、操作需求等的分析。
通过以上分析，确定系统的总体设计和具体功能模块，并详细说明系统的运行过程和数据流程。
2）系统架构和技术方案设计：在确定系统的总体设计和具体功能模块之后，需要细化系统的技术方案和架构设计，主要包括系统的数据库设计、接口设计、前后端分离架构设计等。
3）系统开发和实现：在完成前两个阶段的工作之后，需要进行系统的具体开发和实现。
本课题主要采用前后端分离的开发模式，使用Vue.js框架作为前端框架、Spring Boot框架作为后端框架，并结合MySQL作为数据库开发实现系统。
4）系统测试和数据分析：在完成系统的开发之后，需要对系统进行全面测试，并通过测试结果进行数据分析，评估系统的性能和使用效果。
3. 研究意义本课题研究的交互式教学反馈系统可以为高校教学提供新的教学手段和方法，为教师和学生提供更好的交流和互动方式。
同时，也可以从学生参与度和反馈结果的角度，更加全面地评估教学效果，为教师的教学改进提供有力的支持。
教学项目可行性分析报告一、项目背景随着教育信息化的不断发展，教学项目逐渐成为创新教育的重要手段之一。
本报告旨在对一项教学项目的可行性进行分析，以评估该项目的可行性和潜在风险，为教育决策者提供决策依据。
二、项目概述本项目旨在利用移动互联网技术，为学生提供在线学习平台。
该平台将整合多种学习资源，包括课程视频、音频、电子文档等，并提供在线作业提交、互动讨论等功能，以提升学生的学习效果和学习兴趣。
三、可行性分析1. 技术可行性该项目需要借助移动互联网技术，涉及到网络通信、平台开发等方面。
目前，移动互联网技术已经相对成熟，网络带宽也逐渐提高，因此技术可行性较高。
2. 经济可行性该教学项目需要进行开发和运维，包括平台开发、服务器租用、内容维护等。
而且，项目还需要吸引学生的使用，需要进行市场推广。
因此，项目的经济可行性需要评估项目的开发和运营成本，并考虑预期收益。
3. 教育可行性教育可行性主要考虑项目对学生学习效果的影响。
通过利用在线学习平台，学生可以自主选择学习资源，并进行自主学习和互动讨论，这有助于提升学生的学习效果和兴趣。
因此，项目在教育可行性方面较高。
4. 组织可行性组织可行性主要考虑项目的组织架构和资源调配。
项目需要设立专门的团队负责平台开发和内容维护，还需要合理调配资源。
如果学校或机构有足够的资源和管理能力，项目在组织可行性方面较高。
四、风险和挑战1. 竞争风险在线学习平台已经逐渐兴起，市场竞争激烈。
且已经存在一些知名的在线学习平台，这些平台具有较高的知名度和用户规模。
因此，项目需要在市场竞争中找到自己的特色和优势，吸引学生使用。
2. 技术风险移动互联网技术更新速度快，项目需要保持技术的更新和升级，以适应新的技术需求和用户期望。
另外，由于平台涉及到用户数据和隐私等敏感信息，需要保证平台的安全性和数据保护。
3. 宣传推广项目需要进行市场宣传和推广，以吸引足够的学生使用。
但是，学生的学习需求和使用习惯各异，项目需要深入了解目标用户，并制定相应的宣传推广策略。
教务系统项目可行性研究报告目录一、项目概述二、项目背景三、项目目标四、需求分析五、项目技术可行性分析六、项目市场可行性分析七、项目风险分析八、项目实施计划九、结论一、项目概述教务系统是一个基于互联网的教育管理平台，主要用于学校和教育机构的教学管理和学生信息管理。
它可以帮助教育机构提高教学效率，提升教学质量，简化教务工作流程，方便学生和教职工的信息查询和管理。
本项目是针对一所大型综合性高校的教务管理系统升级改造项目，旨在打造一个更加智能化、便捷化的教务管理系统，满足学校日益增长的教学管理需求。
二、项目背景当前，随着教育信息化的发展，各大高校纷纷建立了教务系统，以提高教学管理效率，降低管理成本，提升教学品质。
但是，目前仍存在一些问题，如用户体验不佳、功能单一、数据安全性差等，需要通过升级改造来解决。
本项目的推动背景是学校领导对教务管理系统的现状进行了全面分析和评估，发现了现有系统存在的问题，决定对系统进行全面升级改造，提高系统的稳定性、灵活性和可扩展性，进一步提升教育管理效率和服务质量。
三、项目目标本项目的核心目标是建立一套更智能、更高效、更便捷的教务管理系统，主要包括以下方面：1. 完善的功能模块：包括学生信息管理、课程管理、教师管理、教学计划管理、考试管理等，满足学校的日常教务管理需求。
2. 良好的用户体验：通过优化界面设计、简化操作流程、提供多样化的功能模块，提高用户体验，降低用户操作的难度。
3. 数据安全性：加强系统的数据加密和权限控制，提高数据安全性，保护学校和学生的个人隐私数据。
4. 高性能和可扩展性：采用先进的技术架构，确保系统的高性能和可扩展性，支持系统不断增长和扩展。
四、需求分析根据学校的教务管理需求和用户的实际使用情况，我们对教务系统的需求进行了分析，主要包括以下几个方面：1. 学生管理：包括学生档案管理、学籍管理、学生考勤、学生成绩查询等。
2. 教师管理：包括教师档案管理、教师考勤、教师评价、教学资源管理等。
教务系统可行性研究报告1. 引言教务系统作为学校管理的重要组成部分，对于学校教务工作的高效进行起着至关重要的作用。
随着信息化技术的飞速发展，教务系统越来越受到学校的重视。
本报告旨在对教务系统的可行性进行研究，并评估其对学校管理和教学工作的促进作用。
2. 研究背景在传统的教学管理模式下，学校的教务管理工作主要依靠手工处理，效率低下且容易出现错误。
为了提高教务管理的效率和准确性，学校对教务系统进行了广泛的探索和应用。
教务系统通过信息化技术的支持，可以实现学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理等工作的自动化和数字化处理，有效减少了繁琐的手工操作，提高了教务工作的效率和准确性。
3. 可行性研究目标通过本次可行性研究，我们的目标是全面评估教务系统在学校中的可行性，包括以下几个方面：•教务系统对于学校管理的促进作用•教务系统对于教学工作的促进作用•教务系统在技术实现上的可行性•教务系统的成本和收益评估4. 可行性研究方法为了达到上述目标，我们将采用以下方法进行可行性研究：4.1. 文献调研通过对相关文献的调研，了解教务系统的发展现状、应用情况和效果评估，从而为本次研究提供理论依据和实践经验。
4.2. 实地调研通过走访和访谈学校的教务管理人员和教师，了解他们对教务系统的需求和期望，与实际应用情况进行比较和分析。
4.3. 技术评估对教务系统的技术实现进行评估，包括系统架构、数据安全性、操作界面等方面，确保系统的可靠性和易用性。
4.4. 成本和收益评估对教务系统的实施和运维成本进行评估，同时对教务系统对学校管理和教学工作的促进作用进行收益评估，综合分析系统的投入产出比。
5. 可行性研究结果基于上述研究方法，我们得出以下结论：•教务系统可以以信息化的方式有效支持学校的教务管理工作，提高工作效率和准确性。
•教务系统可以提供学生和教师的信息查询和管理服务，方便他们进行相关操作，提高教学工作的效率。
•教务系统的技术实现较为复杂，但通过合理的规划和设计可以顺利实施。
教务系统可行性研究报告第一部分：引言随着信息技术的快速发展，教育领域的信息化已成为当前教育改革的重要方向之一。
为了提高教育管理的效率和水平，大多数学校开始引入教务系统来统一管理学校教学、学生信息和教职工信息。
教务系统作为一种信息化管理工具，可以为学校提供教学计划、课程安排、成绩管理等服务，帮助学校更好地进行教学管理和决策。
因此，对教务系统的可行性展开研究，将有助于对教育信息化的发展和实施进行深入分析和探讨。
本文将从教务系统的定义、发展现状和构成要素等方面入手，深入探讨教务系统的可行性研究，希望通过该研究为教育信息化的发展提供一定的理论和实践依据。
第二部分：教务系统的定义和构成要素1. 教务系统的定义教务系统是指借助信息技术手段，以学校教学为中心，对学生、教师和教学资源进行全面、系统化管理的一种信息化管理系统。
通过教务系统，学校可以对学生信息、课程信息、成绩信息、教师信息等进行统一管理和维护，有效提高教学管理效率和服务水平。
2. 教务系统的构成要素教务系统通常包含以下几个构成要素：（1）学生信息管理：包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等管理。
（2）教师信息管理：包括教师基本信息、授课信息、教学评价等管理。
（3）课程信息管理：包括课程设置、课程安排、课程评价等管理。
（4）成绩管理：包括成绩录入、成绩分析、成绩查询等管理。
（5）教学资源管理：包括教材管理、课件管理、教学设备管理等。
（6）教学计划管理：包括教学计划制定、教学进度管理、教学资源配置等。
以上构成要素是教务系统的基本组成部分，也是其功能和服务的基本支撑。
第三部分：教务系统的发展现状教务系统自20世纪90年代开始逐渐引入国内教育领域，至今已有二十多年的发展历史。
随着信息技术的不断进步和教育信息化的不断推进，教务系统在高校和中小学等各级各类学校中得到了广泛的应用和推广。
目前，国内教育领域的教务系统主要有两类，一类是由教育部门自行研发或委托开发的教务系统，另一类是由第三方企业开发并推广的教务系统。
互动教学反馈系统项目可行性研究报告编制单位：北京中投信德国际信息咨询有限公司高级工程师：高建关于编撰互动教学反馈系统项目可行性研究报告编写格式及参考（模板word ）（模版型）【立项 批地 融资 招商】核心提示：1、本报告为模板/范文形式，客户下载后，可根据报告内容说明，自行修改，补充上自己项目的数据内容，即可完成属于自己，高水准的一份可研报告，从此写报告不在求人。
2、客户可联系我公司，协助编写完成可研报告，可行性研究报告大纲（具体可跟据客户要求进行调整）编制单位：北京中投信德国际信息咨询有限公司专业撰写节能评估报告资金申请报告项目建议书商业计划书可行性研究报告目录第一章总论 (1)1.1项目概要 (1)1.1.1项目名称 (1)1.1.2项目建设单位 (1)1.1.3项目建设性质 (1)1.1.4项目建设地点 (1)1.1.5项目主管部门 (1)1.1.6项目投资规模 (2)1.1.7项目建设规模 (2)1.1.8项目资金来源 (3)1.1.9项目建设期限 (3)1.2项目建设单位介绍 (3)1.3编制依据 (3)1.4编制原则 (4)1.5研究范围 (5)1.6主要经济技术指标 (5)1.7综合评价 (6)第二章项目背景及必要性可行性分析 (7)2.1项目提出背景 (7)2.2本次建设项目发起缘由 (7)2.3项目建设必要性分析 (7)2.3.1促进我国互动教学反馈系统产业快速发展的需要 (8)2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (8)2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (8)2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (8)2.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要 (9)2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (9)2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (10)2.4项目可行性分析 (10)2.4.1政策可行性 (10)2.4.2市场可行性 (10)2.4.3技术可行性 (11)2.4.4管理可行性 (11)2.4.5财务可行性 (12)2.5互动教学反馈系统项目发展概况 (12)2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (12)2.5.2试验试制工作情况 (13)2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (13)2.5.4互动教学反馈系统项目建议书的编制、提出及审批过程 (13)2.6分析结论 (13)第三章行业市场分析 (15)3.1市场调查 (15)3.1.1拟建项目产出物用途调查 (15)3.1.2产品现有生产能力调查 (15)3.1.3产品产量及销售量调查 (16)3.1.4替代产品调查 (16)3.1.5产品价格调查 (16)3.1.6国外市场调查 (17)3.2市场预测 (17)3.2.1国内市场需求预测 (17)3.2.2产品出口或进口替代分析 (18)3.2.3价格预测 (18)3.3市场推销战略 (18)3.3.1推销方式 (19)3.3.2推销措施 (19)3.3.3促销价格制度 (19)3.3.4产品销售费用预测 (20)3.4产品方案和建设规模 (20)3.4.1产品方案 (20)3.4.2建设规模 (20)3.5产品销售收入预测 (21)3.6市场分析结论 (21)第四章项目建设条件 (22)4.1地理位置选择 (22)4.2区域投资环境 (23)4.2.1区域地理位置 (23)4.2.2区域概况 (23)4.2.3区域地理气候条件 (24)4.2.4区域交通运输条件 (24)4.2.5区域资源概况 (24)4.2.6区域经济建设 (25)4.3项目所在工业园区概况 (25)4.3.1基础设施建设 (25)4.3.2产业发展概况 (26)4.3.3园区发展方向 (27)4.4区域投资环境小结 (28)第五章总体建设方案 (29)5.1总图布置原则 (29)5.2土建方案 (29)5.2.1总体规划方案 (29)5.2.2土建工程方案 (30)5.3主要建设内容 (31)5.4工程管线布置方案 (32)5.4.1给排水 (32)5.4.2供电 (33)5.5道路设计 (35)5.6总图运输方案 (36)5.7土地利用情况 (36)5.7.1项目用地规划选址 (36)5.7.2用地规模及用地类型 (36)第六章产品方案 (38)6.1产品方案 (38)6.2产品性能优势 (38)6.3产品执行标准 (38)6.4产品生产规模确定 (38)6.5产品工艺流程 (39)6.5.1产品工艺方案选择 (39)6.5.2产品工艺流程 (39)6.6主要生产车间布置方案 (39)6.7总平面布置和运输 (40)6.7.1总平面布置原则 (40)6.7.2厂内外运输方案 (40)6.8仓储方案 (40)第七章原料供应及设备选型 (41)7.1主要原材料供应 (41)7.2主要设备选型 (41)7.2.1设备选型原则 (42)7.2.2主要设备明细 (43)第八章节约能源方案 (44)8.1本项目遵循的合理用能标准及节能设计规范 (44)8.2建设项目能源消耗种类和数量分析 (44)8.2.1能源消耗种类 (44)8.2.2能源消耗数量分析 (44)8.3项目所在地能源供应状况分析 (45)8.4主要能耗指标及分析 (45)8.4.1项目能耗分析 (45)8.4.2国家能耗指标 (46)8.5节能措施和节能效果分析 (46)8.5.1工业节能 (46)8.5.2电能计量及节能措施 (47)8.5.3节水措施 (47)8.5.4建筑节能 (48)8.5.5企业节能管理 (49)8.6结论 (49)第九章环境保护与消防措施 (50)9.1设计依据及原则 (50)9.1.1环境保护设计依据 (50)9.1.2设计原则 (50)9.2建设地环境条件 (51)9.3 项目建设和生产对环境的影响 (51)9.3.1 项目建设对环境的影响 (51)9.3.2 项目生产过程产生的污染物 (52)9.4 环境保护措施方案 (53)9.4.1 项目建设期环保措施 (53)9.4.2 项目运营期环保措施 (54)9.4.3环境管理与监测机构 (56)9.5绿化方案 (56)9.6消防措施 (56)9.6.1设计依据 (56)9.6.2防范措施 (57)9.6.3消防管理 (58)9.6.4消防设施及措施 (59)9.6.5消防措施的预期效果 (59)第十章劳动安全卫生 (60)10.1 编制依据 (60)10.2概况 (60)10.3 劳动安全 (60)10.3.1工程消防 (60)10.3.2防火防爆设计 (61)10.3.3电气安全与接地 (61)10.3.4设备防雷及接零保护 (61)10.3.5抗震设防措施 (62)10.4劳动卫生 (62)10.4.1工业卫生设施 (62)10.4.2防暑降温及冬季采暖 (63)10.4.3个人卫生 (63)10.4.4照明 (63)10.4.5噪声 (63)10.4.6防烫伤 (63)10.4.7个人防护 (64)10.4.8安全教育 (64)第十一章企业组织机构与劳动定员 (65)11.1组织机构 (65)11.2激励和约束机制 (65)11.3人力资源管理 (66)11.4劳动定员 (66)11.5福利待遇 (67)第十二章项目实施规划 (68)12.1建设工期的规划 (68)12.2 建设工期 (68)12.3实施进度安排 (68)第十三章投资估算与资金筹措 (69)13.1投资估算依据 (69)13.2建设投资估算 (69)13.3流动资金估算 (70)13.4资金筹措 (70)13.5项目投资总额 (70)13.6资金使用和管理 (73)第十四章财务及经济评价 (74)14.1总成本费用估算 (74)14.1.1基本数据的确立 (74)14.1.2产品成本 (75)14.1.3平均产品利润与销售税金 (76)14.2财务评价 (76)14.2.1项目投资回收期 (76)14.2.2项目投资利润率 (77)14.2.3不确定性分析 (77)14.3综合效益评价结论 (80)第十五章风险分析及规避 (82)15.1项目风险因素 (82)15.1.1不可抗力因素风险 (82)15.1.2技术风险 (82)15.1.3市场风险 (82)15.1.4资金管理风险 (83)15.2风险规避对策 (83)15.2.1不可抗力因素风险规避对策 (83)15.2.2技术风险规避对策 (83)15.2.3市场风险规避对策 (83)15.2.4资金管理风险规避对策 (84)第十六章招标方案 (85)16.1招标管理 (85)16.2招标依据 (85)16.3招标范围 (85)16.4招标方式 (86)16.5招标程序 (86)16.6评标程序 (87)16.7发放中标通知书 (87)16.8招投标书面情况报告备案 (87)16.9合同备案 (87)第十七章结论与建议 (89)17.1结论 (89)17.2建议 (89)附表 (90)附表1 销售收入预测表 (90)附表2 总成本表 (91)附表3 外购原材料表 (93)附表4 外购燃料及动力费表 (94)附表5 工资及福利表 (96)附表6 利润与利润分配表 (97)附表7 固定资产折旧费用表 (98)附表8 无形资产及递延资产摊销表 (99)附表9 流动资金估算表 (100)附表10 资产负债表 (102)附表11 资本金现金流量表 (103)附表12 财务计划现金流量表 (105)附表13 项目投资现金量表 (107)附表14 借款偿还计划表 (109) (113)第一章总论总论作为可行性研究报告的首章，要综合叙述研究报告中各章节的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。
互动反馈技术的在教学中的应用内容和应用效能的研究一、国内外研究现状述评及选题的背景及意义互动反馈技术应用到教育领域的时间不长。
1969年日本开发了第一个学习反应器。
1985年，IBM在“高技术教室”（Advanced Technology Classroom）项目中已经采用了简单的IRS，称为“学生反馈系统”，它最初主要用于对几种主要活动的投票支持。
近两年韩国、伊朗等国家在教学领域应用了齐齐乐R互动教学系统，提高了课堂的有效性。
这种技术从2000年开始进入内地，最先在北京、上海等地的部分学校开展了相关研究。
从查阅的资料来看，国内开展关于互动反馈技术提高课堂教学有效性的研究比较多，但我们觉得仍有深化、拓展、提升的研究空间。
反馈系统技术的支持在全面关注学生学习状况、减轻师生负担、提高学生个体学习跟踪辅导实效性、建立学生学习档案等方面都具有较大的研究和应用价值；同时反馈系统应用的内容也是值得研究的内容。
开展本课题研究是贯彻教育部颁布的《教育部关于深化基础教育课程改革，进一步深化素质教育的意见纲要》，是落实我区“研学后教”课堂教学改革指导意见提出的“以生为本”教育理念和提升高效课堂的研究。
（1）教育基础课程改革强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，实现教学相长和共同发展。
新课程要求教师由传统的知识传授者转向学生发展的促进者。
而这种由单边讲授到双边交流的转变，要在短短的40分钟内有效完成，没有先进的技术手段支持，在时间上和空间上都是不可能的。
互动反馈技术正是在这样的背景下产生的，它可以帮助老师随时收集统计分析众多学生的反馈信息，从而实现真正意义上及时的交流与互动，变“师本”为“生本”。
同时在应用内容方面，对课堂内客观题的判定的练习操作效果较为凸显。
（2）“研学后教”是基于近年来国内课堂改革多种成功模式（杜朗口中学336教学模式、洋思中学先学后教等）的合理内核，践行我区“上品教化”的现代教育理念，进一步深化我区中小学课堂教学教学改革，结合我区课堂教学实际问题提出的。
互动教学反馈系统项目可行性研究报告（立项+批地+贷款）编制单位：北京中投信德国际信息咨询有限公司编制时间：二0二0年三月咨询师：高建目录 (2)专家答疑： (4)一、可研报告定义：4二、可行性研究报告的用途41. 用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告•...• (4)2. 用于向金融机构贷款的可行性研究报告 (4)3. 用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告 (4)4. 用于申请进口设备免税的可行性研究报告 (4)5. 用于境外投资项目核准的可行性研究报告 (5)6. 用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告 (5)三、可行性研究报告的编制依据5四、可研报告编制收费标准及时间 (5)1、收费标准 (6)2、付款方式 (6)五、 .......................................................... 我们的优势61、良好的信誉保障 (6)2、专业的咨询团队 (7)3、丰富案例经验 (7)4、精准的数据库支持 (7)六、 .................................................. 可研报告编制大纲：7表目录 (20)表目录 (21)表1-1 本报告研究范围 (21)表1-2 报告误差控制表 (21)表1-3 本报告编制依据 (21)表1-4 互动教学反馈系统新建项目产品型号及产能一览表 (21)表1-5 互动教学反馈系统新建项目项目概况 (21)表1-6 互动教学反馈系统新建项目项目资金来源与使用计划.21表1-7 互动教学反馈系统新建项目综合经济技术指标 (21)表2-1 互动教学反馈系统新建项目主要产品型号及计划产能. 21表2-3 互动教学反馈系统新建项目主要产品和规格 (21)表2-4 互动教学反馈系统新建项目 (21)表2-5 互动教学反馈系统新建项目产品规格 (21)表3-1 2007-2020 年我国互动教学反馈系统产量 (21)表3-2 2016-2020 年我国互动教学反馈系统产量预测表 (21)表3-3 互动教学反馈系统新建项目战略规划一览表 (21)表3-4 2016-2020 年互动教学反馈系统新建项目产品产量预测21 表4-1 互动教学反馈系统新建项目主要建构筑物一览表 (21)表4-2 互动教学反馈系统新建项目投资强度分析 (21)表4-3 互动教学反馈系统新建项目项目建筑系数分析 (21)七、可研报告资料提供清单： (22)1、项目的基本信息 (22)2、项目的主要产品 (23)3、项目的生产资源 (23)4、项目（现有设施）的土建工程 (24)5、项目的环境与劳动保护 (24)6、项目的工作人员 (24)7、对项目的补充说明或编写要求 (25)八、国家发改委对工程咨询31 个专业所包括内容 (25)九、资质证书样本 (25)专家答疑:一、可研报告定义：可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。
可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：一是确定项目在技术上能否实施，二是如何才能取得最佳效益。
二、可行性研究报告的用途项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体现在如下几个方面作用：1. 用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发（2004）20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。
同时，根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。
2. 用于向金融机构贷款的可行性研究报告我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。
项目投资方需要出具详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。
3. 用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。
4. 用于申请进口设备免税的可行性研究报告主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。
5. 用于境外投资项目核准的可行性研究报告企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时， 需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。
6. 用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高， 项目实施需要进行环境评价， 项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据， 同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请 工业用地、施工许可证的依据。
三、可行性研究报告的编制依据――国家有关的发展规划、计划文件。
包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定；――项目主管部门对项目建设要请示的批复；——项目审批文件；――项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议；――企业的初步选择报告；――主要工艺和装置的技术资料；――拟建地区的环境现状资料；――项目承办单位与有关方面签订的协议，如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议；――国家和地区关于工业建设的法令、法规。
如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等；――国家有关经济法规、规定。
如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定；国家关于建设方面的标准、 规范、定额资料等。
在项目可行性研究报告编制过程中，尤其是对项目做财务、经济评价时，还需要参考如下相关文件:1、 《中华人民共和国会计法》，［主席令第24号］,2000年1月1日起实施;2、 《企业会计准则》，［财政部令第5号］,2007年1月1日起实施；，［国务院令第512号］,2008年1月1日起实施；，［财政部、国家税务总局令第 50号］2009年1月1日起实》，国家发展与改革委员会 2006年审核批准施行；6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。
3、 《中华人民共和国企业所得税法实施条例》 4、 《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》施；四、可研报告编制收费标准及时间1收费标准（打8折）2、付款方式项目按照项目签约、初稿编制、反馈修改确定终稿，付款比例为6:3: 1分别于签约后3日,初稿提交后3日，终稿提交后3日支付。
甲级资质盖章费需要一次性支付，企业也可自行解决。
五、我们的优势截止2013年1月中投信德产业研究中心已经完成五千余项重大项目可研报告的编制，通过率高达95%专家直接沟通、成功案例可查、权威数据支持、高通过率是我们为您的重大投资决策提供一流咨询服务的保证。
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3、丰富案例经验截至2013年1月，累计完成五千多项重大项目（提供的案例展示均有完整文档与合同,并非网上随手抄来, 签约客户可查验），为项目方完满实现了编制报告的目标，诸如立项、项目可研、申请资金、申请用地、银行贷款、进行环评、申请设备配置单、上市募资及工商注册等。
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六、可研报告编制大纲：第一章互动教学反馈系统项目总论总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论, 并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。
第一节互动教学反馈系统项目背景一、项目名称二、项目的承办单位三、承担可行性研究工作的单位情况四、项目的主管部门五、项目建设内容、规模、目标五、项目建设地点第二节项目可行性研究主要结论在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，主要包括：一、项目产品市场前景二、项目原料供应问题三、项目政策保障问题四、项目资金保障问题五、项目组织保障问题六、项目技术保障问题七、项目人力保障问题八、项目风险控制问题九、项目财务效益结论十、项目社会效益结论十一、项目可行性综合评价第三节主要技术经济指标表在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批和决策者对项目作全貌了解。
