C语言与数据结构
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c语言数据结构与算法C语言是计算机编程的一种语言,广泛用于数据结构与算法的实现和分析。
数据结构是组织和存储数据的方式,而算法是一系列解决问题的步骤。
在C语言中,常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等,算法则包括排序、搜索、动态规划、贪心算法等。
以下是C语言中一些基本数据结构和算法的简要介绍:1. 数组:数组是连续存储的一组元素,可以通过索引来访问。
数组的大小在编译时确定,因此动态扩展能力有限。
2. 链表:链表是由一系列节点组成的数据结构,每个节点包含数据部分和指向下一个节点的指针。
链表的大小在运行时可以动态变化。
3. 栈:栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构,主要操作包括压栈(push)和出栈(pop)。
栈通常用于解决递归、括号匹配等问题。
4. 队列:队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构,主要操作包括入队(enqueue)和出队(dequeue)。
队列常用于任务调度、缓冲处理等问题。
5. 树:树是由节点组成的数据结构,每个节点包含数据部分和指向子节点的指针。
树的结构可以是二叉树、平衡树(如AVL树)、红黑树等。
树常用于表示层次关系、索引等。
6. 图:图是由节点和边组成的数据结构。
节点表示实体,边表示节点之间的关系。
图的表示方法有邻接矩阵和邻接表等。
图的应用包括最短路径、拓扑排序等。
在C语言中实现数据结构和算法,可以提高编程能力,更好地理解和解决复杂问题。
常见的算法包括冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等排序算法,以及二分搜索、深度优先搜索、广度优先搜索等搜索算法。
此外,动态规划、贪心算法等高级算法也在C语言中得到广泛应用。
学习和掌握C语言的数据结构和算法,有助于提高编程水平,为解决实际问题奠定基础。
教与学|数据结构一C语言描述(教学大纲)一、课程基本信息二、课程描述和目标1•课程描述本课程是高等院校计算机类相关专业一门重要的学科基础课,也是本校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、大数据与科学技术等专业的计算机大类平台必修课。
本课程主要讨论各种数据的抽象表示、实现方法、处理数据的算法设计以及对算法性能的分析。
它的先修课程是:高级语言程序设计,后继课程是:数据库原理、操作系统等。
本课程的教学依赖于其先修课程,又能为其后续课程及进一步的软件开发奠定良好的理论与实践基础。
2.课程目标结合专业人才培养方案,并基于新工科专业OBE理念,力求通过本课程的系统学习促进学生在知识、能力和素质三方面得到一定程度的提升。
课程目标1:能够清楚表述数据结构和算法的基本概念,并能判断计算机处理不同数据时所采用的组织方法、操作原理和实现方法。
课程目标2:能够针对具体问题,运用数据结构课程相关知识和批判思维,分析计算机处理对象的结构特征,选择合适的数据存储结构,设计高效的操作算法。
课程目标3:能够综合运用数据结构的基本原理和设计方法,研究复杂问题的特征,自主设计可行的求解方案,并能运用高级语言编写实现问题求解的应用程序,再验证其正确性。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系四、教学内容、基本要求及学时分配本课程教学内容主要包括线性表、栈和队列、串与数组、树和图等主要数据结构的特点、在计算机内部的表示和实现原理与方法分析,以及查找和排序两种主要操作的各种实线性表的应用奋斗一我自己励志的故事栈的应用奉献-开源技术背后的故事10分钟矩阵的压缩存储节约-提升资源复用水平、降低资源消耗的相关故事10分钟哈夫曼树与哈夫曼编码(压创新-工匠精神,余立平冒着巨大的危险雕刻火药的10分钟缩技术)航天人的故事拓扑排序、关键路径分布式-跨地域信息沟通水平,是升社会安全的故事10分钟二叉排序树上的查找快速排序效率-有关提升计算资源利用率以及社会生产效率10分钟的故事协作一有关专业分工、各司其职的螺丝钉精神的故10分钟五、课程重难点六、课程要求及成绩评定1.教学环节及其组织形式本课程采用线上线下相结合的混合式教学模式实施教学,整个教学分课前、课中、课后三个环节进行组织教学活动。
数据结构与算法 c语言(一)数据结构数据结构是指程序中使用的数据存储和组织的方式,是存储和组织数据以便于进行有效访问和操作的形式。
它们描述如何组织、索引、检索和存储数据,可以以图形、列表、树或任何其他形式来实现。
根据它的功能,数据结构可以分为三类:存储结构,查找结构和排序结构。
1.存储结构:存储结构定义数据的存储形式,结构的类型有线性结构、非线性结构和特殊结构。
a)线性结构:线性结构是最常用的存储结构,常见的线性结构有数组、线性表和栈。
b)非线性结构:非线性结构是存储数据的不规则结构,常用的非线性结构有森林、图、哈希表和布局。
c)特殊结构:特殊结构是一种特殊的数据结构,代表着不同的操作对象。
例如,编译器存储着源程序的语法树,在设计数据库时,系统存储着索引树以及索引文件。
2.查找结构:查找结构包括线性查找和二分查找,前者将数据成员与关键字一一比较,后者使用二叉树技术,在减少比较次数的同时,使得查找效率大大提高。
3.排序结构:排序结构按照一定的规则对存储在某个存储结构中的数据进行排序,用于快速查找数据。
常用的排序算法有插入排序、合并排序、快速排序等。
总之,数据结构可以视为数据的容器,使用不同的数据结构可以解决不同的问题,提高系统的效率。
(二)算法算法是一种排列和组合的解决问题的过程。
它使用一组定义明确的步骤,按照该步骤来执行,最终解决问题。
一般来说,算法分为三种类型:贪心算法、动态规划和分治法。
1.贪心算法:贪心算法通过采用试探性选择来求解问题,它从不考虑过去的结果,而是假设采用当前最好的结果,从而得到最优解。
如择优法、多项式时间的算法都属于贪心算法。
2.动态规划:动态规划是求解决策过程最优化的数学术语,它结合搜索技术,用最优方式选择最佳决策。
常见的动态规划算法应用有最小路径求解,最优工作调度等。
3.分治法:分治法是算法设计中比较常用的思想,它的思想很简单,就是将问题分解成多个子问题,分别解决,最后合并解决结果,得到整体的问题的最优解。
数据结构c语言实现数据结构是计算机科学中重要的一个领域,它研究不同的数据组织方式,以及在这些数据上进行各种操作的算法。
常见的数据结构包括数组、栈、队列、链表、树、图等。
在C语言中,数据结构是通过使用结构体来实现的。
结构体是由一组数据成员组合而成的自定义数据类型,可以包含不同数据类型的数据成员。
以下是如何在C语言中实现不同的数据结构。
数组数组是数据结构中最基本的数据结构之一。
C语言中的数组定义方式如下:```int array[5];```这个代码定义了一个名为array的数组,其中有5个元素,每个元素的类型是整数。
要访问数组中的元素,可以通过下标访问:这个代码设置了数组中第一个元素的值为1。
栈栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构。
使用C语言中的数组可以实现栈。
以下是一个简单的栈实现:```#define MAXSIZE 100int stack[MAXSIZE];int top = -1;void push(int data){if(top<MAXSIZE-1){ //判断栈是否满了stack[++top] = data; //插入数据}}int isEmpty(){return top==-1; //栈是否为空}队列链表链表是一个由节点组成的数据结构,每个节点包含一个数据成员和一个指向下一个节点的指针。
在C语言中,链表可以使用结构体和指针来实现。
以下是一个单向链表的实现:```struct node{int data;struct node *next;};struct node *head = NULL;void insert(int data){struct node *new_node = (struct node*) malloc(sizeof(struct node)); //分配内存new_node->data = data; //初始化数据new_node->next = head; //新节点指向当前头节点head = new_node; //更新头节点}void delete(int data){struct node *current_node = head; //从头节点开始查找struct node *previous_node = NULL;while(current_node!=NULL&¤t_node->data!=data){ //查找节点previous_node = current_node;current_node = current_node->next;}if(current_node!=NULL){ //找到了节点if(previous_node!=NULL){ //非头节点previous_node->next = current_node->next; }else{ //头节点head = current_node->next;}free(current_node); //释放内存}}树。
831c语言程序设计与数据结构
C语言程序设计是一门基础的编程语言,可应用于各种类型的
软件开发。
它的语法简洁明了,易于学习和理解。
数据结构则是用来组织和存储数据的一种方式,可以提高程序的效率和性能。
在C语言程序设计中,可以使用各种数据结构来实现不同的
功能和算法,例如数组、链表、栈、队列、树、图等。
通过合理选择和使用数据结构,可以提高程序的运行效率,减少内存占用,使程序更加优化和稳定。
在C语言程序设计中,常用的数据结构操作包括插入、删除、查找、排序等。
数据结构的选择和使用要根据具体的问题和需求进行,合理的选择数据结构可以提高程序的运行效率和功能实现。
同时,C语言程序设计中也会用到一些算法来处理数据结构,
例如搜索算法、排序算法、遍历算法等。
这些算法可以通过合理的选择和使用来解决实际的问题和需求。
总结来说,C语言程序设计与数据结构密切相关,合理的选择
和使用数据结构,使用相应的算法,可以实现更加高效和功能完善的程序。
数据结构与算法 c语言描述随着科学技术的发展和社会经济的迅猛发展,数据结构和算法问题变得越来越重要。
“数据结构与算法 C言描述”将介绍数据结构和算法以及它们之间的关系,重点介绍如何使用 C言来描述算法和实现数据结构,以及实时和复杂的算法的实现技巧。
数据结构是指将数据组织起来的一种方式,它用来描述所讨论的数据的结构。
常见的数据结构有数组,链表,树,图,哈希表,优先队列和字典等。
每种数据结构都有自己的优点和特点,可以根据需要调整结构或者调整算法。
算法是一种解决特定问题的计算步骤。
它们被设计用来帮助解决复杂问题,减少时间复杂度,降低空间复杂度,增强计算机系统的性能和效率。
常见的算法有快速排序,归并排序,折半搜索,深度优先搜索,广度优先搜索,最短路径算法,最小生成树算法和动态规划算法等。
C言是一种结构化编程语言,它可以用来描述数据结构和算法。
它可以编写结构体,枚举,函数,类和其他基本类型,以及以 C 作为基础语言的一系列更高级语言如 C++,C#,Objective-C Java。
C 言可以更容易地描述数据结构和算法的实现,它还支持许多不同的实现方法,比如指针和记忆。
《数据结构与算法 C言描述》中将介绍基本的数据结构和算法,如排序,查找,图,哈希表,树,栈和队列等。
书中还将介绍常见的C言编程技巧和模式,以及如何将它们应用于实现复杂的数据结构和算法。
包括在算法中使用栈,队列,二叉树,图和 hash等数据结构以及适用于它们的操作算法。
书中还将介绍逻辑控制,函数,指针,内存管理,链表,树,图,算法的优化和面向对象的编程技巧等内容。
本书的目的是帮助读者掌握数据结构和算法的基本概念,理解如何在 C言中实现,并学会如何优化算法,减少复杂性和提高计算机系统的性能。
另外,本书还将介绍如何将算法应用于真实世界的问题,如何应对和处理计算机系统的可扩展性和可维护性,以及如何将算法应用于复杂的实时应用程序。
本书将通过实际的示例,详细描述如何使用 C言实现数据结构和算法,从而提供给读者一个完整的理解和实现的框架。
902数据结构与C语言程序设计考研大纲902 数据结构与C语言程序设计考研大纲一、考试内容(一)数据结构1.线性表1)线性表的定义2)线性表的顺序存储和基本运算(查找、插入和删除)的实现3)线性表的链式存储和基本运算(查找、插入和删除)的实现4)线性表的应用2.栈、队列和矩阵1)栈和队列的定义2)栈和队列的实现(1)栈的顺序存储和基本操作(入栈、出栈和判栈空、栈满)的实现(2)栈的链式存储和基本操作(入栈、出栈和判栈空)的实现(3)队列的链式存储和基本操作(入队、出队和判队空)的实现(4)循环队列的定义和基本操作(入队、出队和判队空、队满)的实现3)栈和队列的应用4)矩阵的压缩存储(1)特殊矩阵(对称矩阵、三角矩阵、对角矩阵)的压缩存储(2)稀疏矩阵的压缩存储3.树与二叉树1)树的基本概念2)二叉树(1)二叉树的定义及性质(2)二叉树的顺序存储和链式存储(3)二叉树的先序、中序、后序遍历和层序遍历运算(4)线索二叉树的定义3)树和森林(1)树的存储结构(2)树(森林)与二叉树的相互转换(3)树和森林的遍历4)树与二叉树的应用(1)二叉查找树(Binary Search Tree)(2)平衡二叉树(Balanced Binary Tree 或Height-Balanced Tree或A VL Tree)(3)哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码4.图1)图的基本概念2)图的存储(1)数组表示法(邻接矩阵表示法)(2)邻接表表示法3)图的遍历(1)深度优先搜索(DFS)算法(2)广度优先搜索(BFS)算法4)图的应用(1)最小(代价)生成树求解方法(Prim算法和Kruskal算法)(2)最短路径求解方法(Dijkstra算法和Floyd算法)(3)AOV-网和拓扑排序方法(4)AOE-网和关键路径求解方法5.查找1)查找的基本概念2)顺序查找法(1)顺序查找算法(2)平均查找长度计算3)折半查找法(1)折半查找算法(2)折半查找判定树的构造(3)平均查找长度计算4)动态查找表(1)二叉查找树(也称为二叉排序树)的构造及查找、插入和删除运算(2)平衡二叉树的构造及查找运算(3)B-树的特点及查找运算(4)平均查找长度计算5)哈希表(1)哈希表的构造及查找运算(2)平均查找长度计算6)字符串的模式匹配(1)基本的模式匹配算法(2)KMP模式匹配算法(模式串的next函数计算)6.内部排序1)简单排序方法(1)直接插入排序算法(2)冒泡排序算法(3)简单选择排序算法(4)简单排序算法的时间复杂度、空间复杂度及稳定性分析2)快速排序(1)划分过程及分析(2)快速排序算法及其时间复杂度、空间复杂度及稳定性分析3)堆排序(1)堆的定义及初始堆的建立(2)堆排序算法及其时间复杂度、空间复杂度及稳定性分析4)归并排序(1)归并过程及分析(2)二路归并排序算法的时间复杂度、空间复杂度及稳定性分析5)基数排序(1)多关键排序方法(2)链式基数排序方法及特点6)内部排序方法的比较和应用(二)C语言程序设计1. C语言基础(1)数据类型(基本类型和复合类型),常量与变量,运算符与表达式,类型转换;(2)关键字(保留字),用户定义标识符;(3)typedef,sizeof,static,extern,const。
数据结构(C语言)数据组织(数据、数据元素、数据项)的三个层次:数据可由若干个数据元素构成,而数据元素又可以由一个或若干个数据项组成。
四种基本的数据结构:集合、线性结构、树形结构、图状结构。
顺序存储的特点是在内存中开辟一组连续的空间来存放数据,数据元素之间的逻辑关系通过元素在内存中存放的相对位置来确定。
链式存储的特点是通过指针反映数据元素之间的逻辑关系。
数据类型:原子类型、结构类型。
线性表定义:线性表是n个数据元素的有限序列。
线性表的顺序存储结构:表中相邻的元素a和b所对应的存储地址A和B 也是相邻的。
(也就是数据都是按照表中情况进行连续存储的情况)线性表的链式存储结构:该线性表中的数据元素可以用任意的存储单元来存储。
表中的各个相邻的数据(元素)是通过一个指针地址来进行链接的,以找到下一个数据(元素)在哪。
其形式一般为:数据地址线性表的顺序和链式存储结构的比较:在线性表的长度变化比较大,预先难以确定的情况下,最好采用动态链表作为存储结构。
当线性表的长度变化不大时,采用顺序存储结构比较节省存储空间。
在顺序表结构的线性表上主要进行查找、读取而很少做插入和删除的操作。
链式结构的线性表中比较适应做插入和删除的操作。
一元多项式的加减法运算可先将一元多项式进行了改变存储之后再进行运算比较适宜,将一元多项式转换为用在内存中的前一项表示阶数,后一项表示对应该阶数的系数。
然后利用这种形式进行加减运算。
栈和队列栈是限定在表的同一端进行插入或删除操作的线性表,即进栈、出栈。
(特殊的线性表)栈的顺序存储结构:利用一组地址连续的存储单元依次从栈底到栈顶存放数据元素,栈底位置固定不变,可将栈底设在向量低下标的一端。
栈的链式存储结构:用单链表作为存储结构的栈称为链栈,链表的最后一个结点表示栈底,第一个结点表示栈顶。
队列也是一种特殊的线性表。
它所有的插入操作均限定在表的一端进行,而所有的删除操作则限定在表的另一端进行。
允许删除元素的一端称为队头,允许插入元素的一端称为队尾,删除元素称为出队,插入元素称为进队。
数据结构与算法 c语言描述
《数据结构与算法C语言描述》介绍一种将算法和数据结构与C 语言结合,实现更有效率的程序开发方式。
C语言作为一门老牌的编程语言,一直被用于许多应用开发。
C
语言的优势在于它的简洁精炼,能够尽可能地利用有限的计算资源,而又不失程序的可重复性。
它有利于程序员们清楚地表明自己的意图以及程序的完成形式。
然而,C语言在编写算法和数据结构时,不易操作性较高,容易造成错误,且不利于程序的可扩展性。
因此,需要对C语言进行进一步的改进,以便将C语言的灵活性与算法和数据结构的高效率相结合。
《数据结构与算法 C语言描述》就是这样一本著作,为C语言
开发者提供了一套有效的解决方案。
通过在C语言中实现一系列的函数和抽象数据结构,能够有效地解决算法与数据结构的应用问题,并为程序开发提供了更高效的编程工具。
此外,《数据结构与算法 C语言描述》还通过具体的实例来说明如何将C语言用于复杂的算法和数据结构。
比如,可以使用C语言来实现快速排序、冒泡排序、二分查找、图的遍历算法等。
此外,书中还介绍了如何使用C语言构建复杂的数据结构,比如堆、二叉搜索树、哈希表、跳表等。
最后,《数据结构与算法 C语言描述》的作者还介绍了一些先进的计算机科学技术,这些技术包括串行化技术、内存管理技术、网络编程技术、模型和并行计算技术等。
这些技术可以帮助开发者更有效
地开发出高性能的程序。
总而言之,《数据结构与算法 C语言描述》旨在帮助C语言开发者有效地实现算法和数据结构,将C语言的高效性与算法与数据结构的有效性相结合。
它给C语言开发者提供了帮助,使他们能够更高效地开发出性能优越的应用程序。
844c语言程序设计与数据结构1. C语言基础C语言是一种通用的、过程式的计算机编程语言,它广泛应用于系统编程、嵌入式系统编程、应用程序编程等领域。
C语言具有高效、可移植、可扩展性等特点。
2. 数据类型C语言具有多种数据类型,包括基本数据类型、复合数据类型和特殊数据类型。
基本数据类型包括整型、浮点型、字符型等;复合数据类型包括数组、结构体、联合等;特殊数据类型包括指针、枚举、typedef等。
3. 运算符与表达式C语言提供了丰富的运算符和表达式,用于进行数值计算和逻辑运算。
运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等;表达式包括简单表达式、数组表达式、字符串表达式等。
4. 程序控制流C语言具有三种程序控制流语句:条件语句、循环语句和跳转语句。
条件语句用于根据条件执行不同的操作;循环语句用于重复执行一段代码;跳转语句用于无条件跳转到指定的代码位置。
5. 函数与程序模块化函数是C语言的基本程序单元,用于实现特定的功能或操作。
程序模块化是一种将功能或算法分为独立模块的技术,以提高代码的可读性、可维护性和可重用性。
6. 数组与字符串数组是一种用于存储多个同类型数据的复合数据类型,它具有下标访问和遍历的特性。
字符串是字符数组的一种特殊形式,用于存储和操作文本数据。
7. 指针与内存管理指针是C语言中的一种特殊数据类型,它用于存储内存地址。
通过指针,我们可以直接访问和操作内存中的数据。
内存管理是指在程序运行过程中,对内存的分配、使用和释放进行管理。
8. 动态内存分配动态内存分配是指在程序运行过程中,根据需要动态地分配和释放内存空间。
C语言中提供了malloc()、calloc()、realloc()和free()等函数来实现动态内存分配。
9. 结构体与联合结构体是一种用于存储多个不同类型数据的复合数据类型,它由多个不同类型的字段组成。
联合也是一种复合数据类型,但它允许在同一块内存空间中存储不同的数据类型。
10. 文件操作与预处理文件操作包括文件的打开、读写、关闭等操作;预处理是C语言中的一种处理指令,用于在编译之前对程序进行一些预处理操作,如宏定义、文件包含等。
数据结构与c语言的关系数据结构是计算机科学中的一个重要概念,它可以被描述为存储和组织数据的方法。
在编程中,数据结构用于存储数据,并提供一种访问数据的方式。
C语言是计算机科学中广泛使用的一种编程语言,它提供了一种丰富的数据结构集合。
本文将介绍数据结构与C语言之间的关系。
1. 数组数组是C语言中最基本的数据结构,它是一种线性数据结构,可以存储具有相同数据类型的一系列元素。
数组的定义方式为:```datatype arrayname[array_size];```数组可以通过索引访问元素,索引从0开始,最大值为数组大小减一。
C语言中的数组非常灵活,可以存储任何数据类型,包括整型、浮点型、字符型、指针等。
2. 链表链表是一种基本的数据结构,它由一个节点的组成,每个节点包含一个数据元素和一个指向下一个节点的指针。
链表的定义可以使用结构体来实现:```struct node {int data;struct node *next;};```C语言中的链表是动态的,可以在运行时分配内存,在需要时插入或删除元素。
链表的优点是可以在任意位置插入或删除元素,缺点是访问元素需要遍历整个链表。
3. 栈栈是一种后进先出的数据结构,它可以通过push操作将元素压入栈中,并通过pop操作将元素弹出栈。
C语言中的栈可以使用数组或链表实现。
4. 队列队列是一种先进先出的数据结构,可以通过enqueue操作将元素加入队列,并通过dequeue操作将元素从队列中移除。
C语言中的队列可以使用数组或链表实现。
5. 树树是一种非线性的数据结构,由节点和边(指向其他节点)组成。
树的常见用途包括查找、排序、存储等。
C语言中的树可以使用指针来实现。
6. 图图是一种非线性的数据结构,由节点和边(表示节点之间的关系)组成。
图的常见用途包括寻找最短路径、网络流分析等。
C语言中的图可以使用邻接矩阵或邻接表来实现。
综上所述,数据结构是计算机科学的核心概念之一,也是C语言编程中广泛使用的技术之一。
数据结构(C语言版) 数据结构(C语言版)1.简介1.1 什么是数据结构1.2 数据结构的作用1.3 数据结构的分类1.4 C语言中的数据结构2.线性表2.1 数组2.2 链表2.2.1 单链表2.2.2 双链表2.2.3 循环链表3.栈与队列3.1 栈3.1.1 栈的定义3.1.2 栈的基本操作3.2 队列3.2.1 队列的定义3.2.2 队列的基本操作4.树4.1 二叉树4.1.1 二叉树的定义4.1.2 二叉树的遍历4.2 AVL树4.3 B树5.图5.1 图的定义5.2 图的存储方式5.2.1 邻接矩阵5.2.2 邻接表5.3 图的遍历算法5.3.1 深度优先搜索(DFS)5.3.2 广度优先搜索(BFS)6.散列表(哈希表)6.1 散列函数6.2 散列表的冲突解决6.2.1 开放寻址法6.2.2 链地质法7.排序算法7.1 冒泡排序7.2 插入排序7.3 选择排序7.4 快速排序7.5 归并排序7.6 堆排序7.7 计数排序7.8 桶排序7.9 基数排序8.算法分析8.1 时间复杂度8.2 空间复杂度8.3 最好、最坏和平均情况分析8.4 大O表示法附件:________无法律名词及注释:________●数据结构:________指数据元素之间的关系,以及对数据元素的操作方法的一种组织形式。
●C语言:________一种通用的编程语言,用于系统软件和应用软件的开发。
●线性表:________由n个具有相同特性的数据元素组成的有限序列。
●栈:________一种特殊的线性表,只能在表的一端插入和删除数据,遵循后进先出(LIFO)的原则。
●队列:________一种特殊的线性表,只能在表的一端插入数据,在另一端删除数据,遵循先进先出(FIFO)的原则。
●树:________由n(n>=0)个有限节点组成的集合,其中有一个称为根节点,除根节点外,每个节点都有且仅有一个父节点。
●图:________由顶点的有穷集合和边的集合组成,通常用G(V, E)表示,其中V表示顶点的有穷非空集合,E表示边的有穷集合。
C语言数据结构1.简介1.1 数据结构的定义1.2 场景和应用1.3 本文档的目的2.基本数据结构2.1 数组2.1.1 定义和声明2.1.2 数组的基本操作2.1.3 数组的常见问题和解决方法 2.2 链表2.2.1 单链表2.2.1.1 插入和删除操作2.2.1.2 求链表长度2.2.1.3 链表的反转2.2.2 双链表2.2.2.1 插入和删除操作 2.2.2.2 求链表长度2.2.2.3 链表的反转2.3 栈2.3.1 栈的定义和特性2.3.2 栈的基本操作2.3.2.1 入栈2.3.2.2 出栈2.3.2.3 判断栈是否为空 2.4 队列2.4.1 队列的定义和特性2.4.2 队列的基本操作2.4.2.1 入队2.4.2.2 出队2.4.2.3 判断队列是否为空3.高级数据结构3.1 树3.1.1 二叉树3.1.1.1 二叉树的定义和特性3.1.1.2 二叉树的遍历3.1.1.2.1 前序遍历3.1.1.2.2 中序遍历3.1.1.2.3 后序遍历3.1.1.3 二叉树的常见问题和解决方法 3.1.2 平衡树3.1.2.1 AVL树3.1.2.2 红黑树3.2 图3.2.1 图的定义和基本概念3.2.2 图的表示方法3.2.2.1 邻接矩阵3.2.2.2 邻接表3.2.3 图的遍历算法3.2.3.1 深度优先搜索(DFS)3.2.3.2 广度优先搜索(BFS)附件:________附件1:________代码示例附件2:________数据结构图示法律名词及注释:________1.数据结构:________指的是计算机存储、组织数据的方式和处理数据的方法。
2.数组:________一种线性数据结构,由连续的内存单元组成,用于存储相同类型的数据。
3.链表:________一种动态数据结构,由节点组成,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。
4.栈:________一种具有后进先出(LIFO)特性的数据结构。
抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:C语言与数据结构课程代码:3199、4127 编写弁言《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定"国家实行高等教育自学考试制度经考试合格的发给相应的学历证书或其它学业证书"高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置当前中国高等职业技术教育正处于发展时期发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径作为高等教育事业的重要组成部分高等教育自学考试开展职业技术教育对调整教育结构、广开成才之路对普及义务教育、提高教育整体效益对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线掌握专业知识、成熟技术和管理规范具有完成职业任务能力的应用人才高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映在课程内容和课程内容的构造方式上具有针对性、应用性和综合性的特点1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作尔后又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委[1999]7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委[1999]24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲这些课程考试大纲尽力体现了前述特点今后还将继续修订以臻完善《C语言与数据结构自学考试大纲》由曲建民、郝玲、于春凡、沈楠等老师编写由曲建民老师执笔《C语言与数据结构自学考试大纲》自2002年1月起试行天津市高等教育自学考试委员会2002年1月第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点"C语言与数据结构"课程是高等教育自学考试计算机技术与应用专业的必修课是该专业一门重要的基础课本课程由C语言程序设计和数据结构两大部分组成内容更偏重于C语言程序设计只包括数据结构最基本的内容C语言具有丰富的数据类型多种运算符和表达式且具有较强的数据处理能力使它既适合编写应用软件又适合编写系统软件数据结构的基础知识的主体是介绍计算机中数据的表示和处理这是重要的计算机技术该课程中所介绍的算法等技术有非常重要的应用价值该课程的知识是操作系统、数据库等课程的基础本课程是实践性很强的课程应当在上机实习中实现C语言程序设计和基本数据结构的设计与操作实现基本的算法二、课程设置的目标与基本要求通过该课程的学习应达到的课程目标是:使考生能够识记C语言的基本规定理解各语句的功能和使用能够正确应用C语言进行程序设计识记数据结构基本的逻辑结构、物理结构理解基本结构的基本运算应用基本结构的简单算法基本要求如下:1、识记C语言的特点应用C程序设计过程及上机步骤;2、识记C语言各种数据类型的定义及运算;3、理解结构化程序设计的三种基本结构(顺序、条件、循环)的功能识记C语言各种语句的格式并能应用编写程序;4、识记函数的概念识记常用的标准函数理解函数的定义、说明和调用方法理解全局变量、局部变量和函数间的数据传递方式应用函数编写程序解决实际问题;5、识记C语言编译预处理的三种功能并能简单应用;6、理解程序中各种输入/输出函数的使用;7、应用基本算法编写程序识记上机调试和运行的方法;8、识记文件的概念、文件的说明方法、文件的建立、读写等基本操作;9、识记线性表、栈、队列、树、图等基本结构的概念理解基本结构的操作及实现方法应用基本结构实现主要操作和简单算法;10、应用C语言实现基本数据结构的主要操作和简单算法三、与本专业其它课程的关系熟练掌握程序设计方法是本专业的基本要求本课程是培养程序设计能力的第一门课程对考生以后学习面向对象的程序设计语言是必备的基础数据结构的内容是进行软件设计、学习操作系统概论、数据库应用技术等课程的基础第二部分考核内容与考核目标上篇 C语言程序设计部分第一章 C语言概述一、学习目的与要求通过学习使考生了解C语言的特点掌握C语言程序的格式及结构掌握简单的C语言程序的编写熟悉开发过程及上机步骤二、考核知识点与考核目标(一)C程序上机操作步骤(次重点)应用:上机在Turbo C环境下输入程序;上机在Turbo C环境下调试程序;上机在Turbo C环境下运行程序;生成可执行文件(二)使用简单的赋值语句和格式输入/输出函数编写简单的C程序(重点)识记:赋值语句、输入/输出函数的常用格式理解:赋值语句和格式输入/输出函数的使用应用:会使用赋值语句和格式输入/输出函数编写程序第二章基本数据类型、常量和变量一、学习目的与要求了解C语言的基本数据类型的种类及其特点掌握C语言的常量、变量的表示和使用了解变量的存储类型二、考核知识点与考核目标(一)基本数据类型(重点)识记:基本数据类型和类型关键字理解:字符型、整型、浮点型常量和变量的使用(二)常量及其类型(重点)识记:十位制整数、定点格式、指数格式的实数、字符常量和字符串常量表示(三)变量及其类型(重点)识记:变量的定义理解:变量的使用(四)符号常量(一般)识记:宏定义标识符(五)不同类型数据的输入输出(次重点)识记:数据的输入、输出的格式(%C%d%d%i%s)理解:输出、输入函数中的指定宽度、分隔符应用:在程序中设计输出、输入基本类型常量和变量的语句第三章数据运算一、学习目的与要求掌握C语言的算术运算、逻辑运算、关系运算、移位操作、位处理及特殊运算熟练掌握算术运算符和算术表达式、赋值运算符和赋值表达式的表示和应用二、考核知识点与考核目标(一)算术运算、赋值运算(重点)识记:算术运算符、算术表达式、赋值运算的表示理解:算术运算、赋值运算的使用和强制类型转换(二)逗号运算、关系运算和逻辑运算(次重点)识记:逗号运算符、关系运算符和逻辑运算符的表示理解:逗号运算、关系运算和逻辑运算应用:使用逗号运算符、关系运算符和逻辑运算符写出数学表达式(三)位运算(一般)识记:按位逻辑运算的概念(四)数学函数(一般)识记:常用的数学函数的函数名、参数和功能理解:在表达式中使用数学函数的方法第四章流程控制一、学习目的与要求理解结构化程序设计的概念掌握各种控制语句的书写格式、功能和应用二、考核知识点与考核目标(一)结构化程序设计的概念(一般)识记:结构化程序设计的概念(二)选择结构(重点)识记:条件表达式的表示if-else语句、switch语句和break语句的格式与功能理解:选择结构的使用方法应用:使用选择结构设计程序(三)循环结构(重点)识记:for语句、 while语句、 do-while语句、break语句、continue语句和exit()函数语句的使用规则理解:循环语句的功能和使用方法应用:使用循环结构设计程序第五章数组和字符串一、学习目的与要求掌握数组的概念、定义、存储、数组元素的使用和使用数组编写程序二、考核知识点与考核目标(一)数组的定义和初始化(次重点)识记:数组的定义、数组的初始化、数组的存储结构、数组元素的引用理解:数组的使用方法应用:根据实际问题正确定义数组(二)数组的赋值、数组的输入/输出、字符串处理函数(一般)识记:数组的赋值、输入/输出、字符串的使用格式与方法(三)数组的应用(重点)应用:使用数组编写程序解决实际问题第六章指针一、学习目的和要求理解指针的实质及其在数据处理中的使用特点识记指针类型的定义和指针变量的说明、引用应用指针解决实际问题二、考核知识点与考核目标(一)地址和指针(次重点)识记:指针的定义和指针的运算理解:地址和指针的概念指针运算及使用(二)用指针访问变量、数组、处理字符串(重点)识记:用指针访问变量、用指针访问一维数组、用指针处理字符串的方法应用:用指针进行变量、数组和字符串的操作(三)二级指针、内存动态分配(一般)识记:用指针进行内存动态分配、内存动态分配的含义、内存动态分配函数的概念第七章函数一、学习目的和要求识记函数的定义与调用掌握函数间数据传的方法、嵌套和递归调用及指针型函数的使用理解全局变量和局部变量的概念应用函数解决实际问题二、考核知识点与考核目标(一)C程序的模块结构(一般)识记:模块化程序设计的特点和程序的模块结构(二)C函数的定义与调用(重点)识记:函数定义的格式及要求理解:C函数的定义与调用方式各种函数间数据传递方式应用:实现程序设计中函数间的数据传递设计程序(三)函数的嵌套调用和递归调用(重点)识记:函数嵌套、递归的定义格式及要求理解:函数的嵌套函数的递归的定义和调用应用:使用函数的递归定义和调用方法设计程序第八章结构、联合和枚举一、学习目的和要求识记结构体类型、变量的定义方法掌握结构体类型的引用、识记结构体数组的定义和应用、指向结构体类型数据的指针了解联合体和枚举类型定义的方法二、考核知识点与考核目标(一)结构体类型和变量的定义(重点)识记:结构体类型和结构体变量的概念和定义方法理解:结构体类型变量的使用应用:根据实际问题定义相应的结构体对结构成员赋值和访问(二)结构体数组、结构体指针(重点)识记:结构体数组、结构体指针的定义方法理解:结构体数组的使用应用:根据实际问题定义相应的结构体数组对结构成员赋值和访问应用结构体数组设计程序第九章文件一、学习目的和要求理解文件的概念掌握文件的说明方法、文件的建立及文件的读写等基本操作二、考核知识点与考核目标文件的概念(一般)识记:文件的概念第十章编译预处理和分割编译一、学习目的与要求领会编译预处理各语句的功能和分割编译的过程二、考核知识点与考核目标识记:编译预处理三种语句的格式及语句的功能(一般)下篇数据结构部分第一章绪论一、学习目的与要求本章目的是为后边章节的学习打下基础介绍常用的术语、基本概念和贯穿本课程始末的数据结构、逻辑结构、物理结构的概念二、考核知识点和考核目标数据、数据元素、数据项、运算、算法的概念(一般)识记:数据、数据元素、数据项、运算、算法、逻辑结构、物理结构的概念四种基本数据结构及特点第二章线性表一、学习目的与要求介绍最基本的数据结构---线性表介绍线性表的术语、基本概念和线性表的逻辑结构、物理结构介绍线性表的基本操作和算法要求掌握线性表的概念及特点、逻辑结构、顺序存储结构、链式存储结构、基本运算的算法灵活运用线性表存储数据二、考核知识点与考核目标线性表的定义、逻辑结构、存储结构、操作及算法(重点)识记:线性表的概念、特点线性链表是空表的条件顺序存储的线性表满的条件串的定义和基本操作理解:线性表在顺序存储和链式存储结构下的基本操作的实现应用:线性表在顺序存储和链式存储方式下的简单运算的算法第三章栈、队列和数组一、学习目的与要求掌握栈和队列的定义及各自的特点、逻辑结构、顺序存储结构、链式存储结构、基本运算的算法数组的逻辑结构和存储结构二、考核知识点与考核目标栈、队列和数组(重点)识记:栈、队列的定义和基本操作顺序存储的栈、队列满、空的条件链式存储的栈、队列空的条件多维数组的行主、列主排列顺序理解:栈、队列的概念和特点、逻辑结构、物理结构栈栈和队列的顺序存储和链式存储方式数组的逻辑结构和存储结构应用:灵活运用栈、队列的基本操作利用栈和队列解决简单的实际问题第四章树一、学习目的与要求介绍树和二叉树的术语、定义、性质、逻辑结构、物理结构树与二叉树的简单应用要求掌握树和二叉树的概念、特点、逻辑结构二叉树的链式存储结构和遍历二、考核知识点和考核目标树和二叉树(重点)识记:树和二叉树的特点、二叉树的性质二叉树的二叉链式存储结构、二叉树的前、中、后序遍历方法理解:树、二叉树的概念、术语树和二叉树的逻辑结构、物理结构满二叉树、完全二叉树第五章图一、学习目的与要求介绍应用广泛的图结构图的术语、定义、逻辑结构、物理结构图的遍历要求掌握图的有关概念、特点、逻辑结构、邻接矩阵、邻接表存储结构、遍历二、考核知识点与考核目标图结构图的术语、定义、逻辑结构、物理结构图的遍历(次重点)识记:图的概念、定义、术语无向图、有向图的逻辑结构、物理结构理解:无向图、有向图的邻接矩阵、邻接表的表示方法图的深度优先搜索、广度优先搜索方法第三部分实践内容与考核目标一、实践目的通过实践性教学环节加深对讲授内容的理解熟悉C语言程序开发环境和上机过程学会独立在计算机上编辑、编译、链接和运行C语言源程序用C语言编写程序实现数据结构的基本操作和简单算法二、实践条件硬件环境: 486以上微机;软件环境: Turbo C(2.0以上版本)三、实习内容与要求上机操作1:熟悉Turbo C 环境、编辑程序、编译程序、运行程序、存储程序、打开程序;上机操作2:使用分支结构设计程序;上机操作3:使用三种循环结构设计程序;上机操作4:使用数组设计程序;上机操作5:编制定义、调用函数的程序;上机操作6:使用指针设计程序;上机操作7:使用结构体数组设计程序;上机操作8:实现链表的基本操作;上机操作9:实现栈的基本操作上机操作10:实现队列的基本操作上机操作11:实现二叉树的基本操作上机操作12:综合设计程序在程序中应用数据结构的基本结构(栈、队列或链表)和C语言的数组、分之、循环等结构第四部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述:识记:能知道记忆有关名词、概念的意义并能正确认识和表达理解:在识记的基础上能把握基本概念和原理能认识到有关概念和原理的区别与联系应用:在掌握的基础上能用学过的知识点综合分析和解决一般性的问题二、指定教材:《C语言程序设计》高福成编著南开大学出版社 2001年11月第1版《数据结构导轮》陈有祺辛运帏编著南开大学出版社 2001年11月第1版三、自学方法指导1、理解C语言的基本概念、基本数据类型、基本语句和函数识记各语句、函数的表示形式应用语句、函数编写程序2、注重上机实习提高独立编程的能力3、在程序设计中注重语句、结构和算法的结合使用4、本课程是由两门课程合并而成的根究要求更侧重于C语言程序设计数据结构只要求最基本的内容四、对社会助学的要求1、社会助学者应根据本大纲规定的考核知识点和基本要求和指定教材明确本课程的学习要求对自学应考者进行切实有效地辅导2、正确处理基础知识和应用能力的关系将识记同应用联系起来把基础知识和理论转化成应用能力在全面辅导的基础上着重培养和提高自学应考者的分析问题、解决问题、编写程序和上机调试程序的能力3、要正确处理重点和一般的关系课程内容有重点、次重点和一般之分但考试内容是全面的而且重点、次重点和一般是相互联系的不能截然分开社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材掌握全部考试内容和考核知识点在此基础上再突出重点4、助学学时:本课程为6学分助学学时为108学时学时分配如下:章节课程内容助学学时1C语言概述22基本数据类型、常量和变量23数据运算24流程控制165数组和字符串66指针107函数108结构、联合和枚举49文件210编译预处理和分割编译211数据结构部分绪论212线性表813栈、队列和数组814树615图616实践22合计108五、关于命题考试的若干要求1、本课程的命题考试应根据本大纲所规定的考核知识点和基本要求来确定考试范围和考核要求不要任意扩大或缩小考试范围提高或降低考核知识点与考核目标考试命题要突出重点章节体现本课程的内容重点2、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例为:识记占15%;理解占45%;应用占40%3、试卷要合理安排难度结构试题难易度可分为:易、较易、较难、难四个等级试卷中不同难易度试题的分数比例为:2:3:3:24、考试方式采用闭卷笔试和上机操作考核两种形式笔试和上机考核均采用百分制记分60分合格;上机操作考核成绩评定方法为程序运行结果正确该题得满分运行结果不正确或程序不能运行该题不得分5、本课程笔试为150分钟题型包括:单项选择题、填空题、判断改错题、简答题、程序填空题、读程序写结果题、编程题、算法题6、本课程的笔试包括C语言程序设计和数据结构两部分其中C语言占70分、数据结构部分占30分7、上机操作考核时间为90分钟考核环境为:①硬件环境: 486以上微机;②软件环境: Turbo C(2.0以上版本)????????天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:C语言与数据结构(2002年1月版)课程代码:3199、4127第 1 页共 8 页。