毕业创作

毕业季诗歌创作阳光透过树叶的缝隙，洒在校园熟悉的小径。

毕业季像一阵风，悄悄吹进了我们的梦。

还记得初来乍到的懵懂，眼睛里满是好奇的星空。

教室里的桌椅摆放齐整，那是梦想开始的阵容。

老师在黑板上写个不停，知识像涓涓细流在心中充盈。

同学间偶尔的打闹纷争，现在想起来也满是温情。

操场的跑道留下我们的脚印，运动会上的呐喊还在绕梁余音。

那挥洒的汗水是青春的烙印，为了荣誉大家都拼上了劲。

图书馆里弥漫着静谧的气息，我们埋头在书本的天地。

那些为了考试熬夜的经历，都成了难忘的回忆。

如今毕业的钟声敲响，心中五味杂陈难以言讲。

有对未来的憧憬和向往，也有对校园深深的怅惘。

我们即将各奔东西南北，就像繁星散落天涯海角。

但这毕业季的情谊珍贵，无论何时都不会忘掉。

解析：这首诗呢，先从校园里很常见的阳光和小径写起，一下就把人带到了校园的氛围里。

然后回忆刚入学的时候，那种懵懂好奇的感觉，就像每个人刚到新环境时一样。

写教室里的桌椅，这是很有代表性的，代表着学习的地方嘛。

老师在黑板上写字，这也是大家都经历过的场景。

同学之间的打闹，这是校园生活很有趣的一部分，当时可能觉得烦，现在回忆起来就觉得特别温暖。

操场跑道的脚印、运动会的呐喊，都是青春活力的体现。

图书馆的描写则突出了大家努力学习的一面。

最后说到毕业，那种复杂的心情，既有对未来的期待，又有对校园的不舍，而即将分别的同学们，虽然会分散各地，但这份毕业季的情谊是永远不会消失的，就像星星不管多远都在天空中一样。

毕业创作展演内容及总结
毕业创作展演是指在学生完成学业之后，通过策划、设计和实现一个个人或团队的创作项目，并将其展示出来的活动。

这个活动旨在展示学生的创造力、技能和专业知识，并为学生提供一个展示自己的平台。

在毕业创作展演中，学生可以选择各种形式的创作项目，包括但不限于视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、影视制作、动画等等。

学生需要完成一个完整的创作过程，包括构思、设计、实现和呈现。

学生可以选择个人或团队的方式完成创作项目，学生需要通过自己的努力和创造力，完成一个高质量的创作作品。

毕业创作展演的目的是帮助学生展示自己的才能和专业技能，同时也是为了让学生在实践中体会到创作的过程和实现一个项目的各个步骤。

这个过程中，学生需要学习如何从一个想法开始，通过设计和实现来呈现一个完整的作品，并在展览中向观众展示。

总之，毕业创作展演是学生在学业结束前的一个重要展示，通过这个活动，学生可以展示自己的才能和专业技能，同时也是一个学习和实践的过程，帮助学生更好地理解创作的过程和实现一个项目的各个步骤。

时光荏苒，转眼间，我在大学的学习生涯即将结束。

在这段时间里，我深入学习了版画艺术，并完成了自己的毕业创作。

回首这段旅程，我感慨万分，以下是我对毕业创作版画的总结。

一、创作背景在毕业创作中，我选择了以“城市记忆”为主题进行版画创作。

随着城市化进程的加快，许多传统村落、古建筑和民俗文化正逐渐消失。

我希望通过版画这一艺术形式，记录下这些珍贵的城市记忆，唤起人们对美好生活的向往。

二、创作过程1. 素材搜集为了更好地表现城市记忆，我深入了解了不同城市的历史、文化、建筑风格等。

通过实地考察、查阅资料、与当地居民交流等方式，收集了大量素材。

2. 素材整理与构思在搜集到大量素材后，我对这些素材进行了整理和筛选，提炼出具有代表性的场景和元素。

在此基础上，我构思了版画的整体布局，确定画面中的主要元素和表现手法。

3. 版画制作在版画制作过程中，我选择了木刻版画这一传统技法。

首先，我根据构思绘制了草图，然后将其转化为木刻版画所需的线条和块面。

接着，我进行了木刻、印刷、上色等环节。

在制作过程中，我不断调整画面，力求达到最佳效果。

4. 后期处理版画制作完成后，我对画面进行了后期处理，包括调整色彩、调整线条等。

通过后期处理，使版画更具艺术性和观赏性。

三、创作心得1. 技术提升通过毕业创作，我对版画制作技艺有了更深入的了解，掌握了木刻版画的制作流程。

在创作过程中，我学会了如何运用线条、块面、色彩等元素来表达自己的情感和思想。

2. 情感表达在创作过程中，我倾注了自己对城市记忆的热爱和向往。

通过版画，我表达了对传统文化、美好生活的追求，以及对城市变迁的思考。

3. 团队协作在毕业创作过程中，我得到了老师和同学们的帮助与支持。

我们共同探讨创作思路，相互学习，共同进步。

四、总结毕业创作版画是我大学学习生涯的最后一个重要环节。

通过这次创作，我不仅提升了版画技艺，更深刻地体会到了艺术创作的魅力。

在今后的日子里，我将继续努力，追求更高的艺术境界，为传承和发扬版画艺术贡献自己的力量。

毕业创作文案1. 毕业了，真的就这样毕业了！想起刚进校园那会，我就像只无头苍蝇，东撞西撞的。

咱班的老大，还记得吧，那时候就特别照顾我，跟我说这说那的，就像个老大哥！现在要各奔东西了，以后还能这样热热闹闹地聚在一起吗？唉，真舍不得！2. 嘿，毕业啦！这一路走来，就像一场冒险啊！那些一起奋斗过的夜晚，一起开怀大笑的时刻，可不是随便就能忘掉的呀！就像那些我们追过的剧，每一集都那么精彩！真的就这样结束了吗？我不信！3. 哇塞，毕业了呀！回想一下，这几年就跟做梦似的。

还记得那次课堂上的打闹吗，全班都笑开了花，那场景现在还历历在目呢！这毕业就像一场梦醒了，可那梦中的美好怎么能说忘就忘啊！4. 毕业了哦！以前总觉得时间过得慢，可这一下子就到了分别的时候。

那些一起参加比赛的小伙伴，互相鼓励的话语还在耳边回响呢！难道这些回忆就只能留在心底了吗？好难过啊！5. 哎呀呀，毕业啦！这大学生活不就跟一部超长电影一样嘛，有欢笑有泪水。

现在电影散场了，我们也该各走各的路了。

可是，真的好想再回到那个一起吃夜宵的晚上呀，怎么办！6. 嘿哟，终于毕业喽！想起跟室友们的那些争吵和和好，不就像一部家庭伦理剧嘛！现在要分开了，还真有点不适应呢！以后还能找到这么合拍的人吗？我好怀疑呀！7. 哇哦，毕业咯！这感觉就像刚跑完一场马拉松，累并快乐着。

那些曾经帮助过我的老师们，就像一盏盏明灯，照亮了我前行的路。

真的就这样说再见了吗，不甘心啊！8. 哟呵，毕业啦！这校园里的一草一木都见证了我们的成长啊！那次在操场上的奔跑嬉戏，仿佛就在昨天。

难道过去的那些美好就只能让它过去吗？不要啊！9. 哈哈，毕业喽！这毕业就像是一次大考，我们都交上了自己的答卷。

虽然有遗憾有不舍，但这就是人生啊！难道不是吗？不管怎样，过去的都过去了，未来还在等着我们去闯荡呢！毕业后的我们，一定会更加精彩！。

学生创作的毕业歌曲
（开头音乐）
哦~我的母校，我心中最美的风景
陪伴我成长的岁月，是你教给我的馈赠
我的同学，我的老师，与你们相处是我最美的事青春的花季留下的回忆，永远都不会忘记
（副歌）
毕业啦，毕业啦，校园时光刹不住啊
我们要奔向未来啊，拥抱那遥远的路牌
毕业啦，毕业啦，这里曾是我们的港湾
独自走向那大千世界，却没有畏惧和退却
（间奏音乐）
记得那天，我们一起在操场载歌载舞
每一次的体育应考，和你们分享我的快乐
高考这条漫长的路，我们就要一起把它走完
即使万事不尽如人意，还是要向前去努力
（副歌）
毕业啦，毕业啦，校园时光刹不住啊
我们要奔向未来啊，拥抱那遥远的路牌
毕业啦，毕业啦，这里曾是我们的港湾
独自走向那大千世界，却没有畏惧和退却
（结尾音乐）
永远不会忘记你，我的母校
你给我的勇气和力量，让我走向更远的路
毕业啦，毕业啦，开始了新的篇章
愿我们一路顺风，未来更美好！。

毕业展示创作记录一、创作主题与灵感来源本次毕业展示的创作主题是"数字时代的变革"，灵感主要来源于日常生活中的观察和对科技发展趋势的思考。

随着数字技术的迅猛发展，我们生活的方方面面都发生了深刻的变化，我希望通过创作探索这一主题，展示数字时代带来的机遇与挑战。

二、创作目标与期望我的创作目标是深入挖掘数字时代变革的内涵，通过多媒体展示的形式，呈现其对个人、社会以及全球经济的影响。

我期望能够创作出一件引人深思的作品，使观众对数字时代有更深刻的认识，同时也能够引发大家对未来科技发展的思考和探讨。

三、前期准备与调研在开始创作之前，我进行了充分的前期准备和调研。

我阅读了大量关于数字时代的文献资料，了解其发展历程、现状和未来趋势。

同时，我还进行了实地考察和采访，收集了大量关于数字技术在实际生活中的应用案例。

这些准备工作为我的创作提供了丰富的素材和灵感。

四、创作过程概述在创作过程中，我主要采用了多媒体展示的方式，结合视频、音频、动画等多种形式，呈现出数字时代变革的各个方面。

我首先制定了详细的创作计划，并按照计划逐步实施。

在制作过程中，我不断优化设计方案，力求将创意变为现实。

同时，我还与同学们进行了广泛的交流合作，吸取他们的意见和建议，不断完善作品。

五、遇到的问题与解决方案在创作过程中，我遇到了一些问题。

例如，在搜集素材过程中，由于数字时代的发展日新月异，某些领域的资料难以获取。

为了解决这一问题，我通过各种渠道寻找相关资料，并与专业人士进行交流，以深入了解这些领域的发展动态。

此外，在多媒体展示的制作过程中，我发现时间紧迫和技术难度较大等问题。

为了按时完成作品并保证质量，我合理安排时间，分清轻重缓急，并请教专业人士寻求技术支持。

通过不断地尝试和改进，我最终克服了这些问题，顺利完成了作品。

六、最终成果展示经过数月的努力，我的毕业展示作品终于完成了。

作品以多媒体展示的形式呈现，主要包括视频、音频、动画等元素。

毕业创作说明
毕业创作说明
一、毕业创作要求
1.毕业创作为毕业设计（论文），学生要根据选题题目有重点、有深度的论述，要经过认真的创新思考，取得创新成果；
2.选题题目严格按照学校相关规定审核，毕业创作要求学生具备良好的语言表达能力、分析论证能力和文献研究能力；
3.学生毕业创作内容应具体、严谨，并依据毕业创作任务书进行论证和撰写；
4.毕业创作要求学生能够结合本专业理论及实践，采用适当的方法处理复杂、具有争议性的实际问题或研究中遇到的理论难题；
5.毕业创作应反映学生良好的学习态度和工作作风，遵守思想道德、职业道德等；
6.毕业创作完成后，加入学校审核，实行审核制度，确保毕业作品完成的质量和标准。

二、写作指导
1.提出行动方案和具体实施步骤：根据毕业设计任务书，明确具体的行动方案和实施步骤，具有科学性、可行性和创新性；
2.丰富论证：毕业创作应进行全面的文献调研，要尽可能多地利用资源和解决方法，不要偏激，论证应全面客观、合理合法；
3.深入剖析实际问题：毕业设计应深入剖析问题、把握中心、由宽及细；
4.严谨文献引用：文献引用要严格按照国家论文格式规范要求文中正确引用，否则将不予通过；
5.论文撰写：毕业论文撰写应认真细致、完整准确，讲清楚毕业论文的目的、意义、研究方法、发现和结论。

以上就是本次毕业创作的说明，希望各位同学仔细阅读，认真遵守，努力完成毕业创作任务，取得毕业优异成绩！。

全时间训练中心毕业创作的诗歌当初踏进训练中心的门，
纯真孩童脸上满是期盼。

勇敢的梦想与热血交融，
奋斗的岁月绽放着荣光。

汗水浸染了每一块土地，
汇聚成坚毅与奋斗的力量。

训练场上的呐喊与歌声，
奏响我们青春的旋律。

严冬酷寒中我们咬紧牙关，
炙热夏日里我们挥洒汗水。

日复一日的刻苦和付出，
铸就了我们的坚韧和毅力。

风雨中的训练打磨了品质，
执着的追求锻造了品行。

毕业的时刻终于来临，
骄傲与自豪在心中形成。

训练中心，你是我成长的摇篮，
培养了我不屈的意志与胆略。

无论何时何地，我都会铭记，
全心全意为祖国尽责。

行走江湖，迎接新的挑战，
应对困难展示我真正的实力。

训练中心的荣耀与光芒，
将永远照亮我人生的道路。

艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则毕业设计（创作）是专业教学最重要旳实践性教学环节，根据学校《毕业设计（论文）工作规范》旳规定，结合本学科专业特点，特制定《艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则》。

一、对指导教师旳规定1、指导教师旳资格⑴指导教师原则上应具有中级（含中级）以上职称。

⑵初级职称旳教师在具有高级职称教师旳带领下，指导本科生旳毕业设计（创作）。

⑶获得博士学位旳教师可直接指导本科生旳毕业设计（创作）。

2、对指导教师旳基本规定⑴对本学科专业旳基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实。

⑵理解本学科专业发展旳历史、现实状况和发展趋势。

⑶熟悉所指导课题旳研究状况。

⑷熟悉毕业设计（创作）旳教学目旳、规定和撰写毕业设计论文、毕业设计阐明书旳基本规定。

3、指导教师旳职责和作用⑴提出选题：包括选题旳根据、目旳、规定、重要内容、进行方式、工作量大小及准备程度等。

⑵选题经确定和同意后，指导教师要及时作好准备工作，包括确定任务书（附表1）、搜集资料及发明制作条件。

交任务书复印件一份至学院立案。

⑶指导教师要全面理解学生状况，分析学生旳条件，协助学生选好课题，填写毕业设计开题汇报（附表2），指导学生制定、安排周密可行旳毕业设计（创作）安排。

⑷指导教师必须掌握学生毕业设计（创作）旳进度状况，在毕业设计（创作）过程中定期辅导、答疑（每周不少于2个半天）。

对学生旳出勤状况、工作进度和工作质量等进行严格管理，并每周评估一次学生旳平时成绩（优秀、良、中、及格和不及格）（见附表3），学院将随机抽查。

⑸指导学生在学院规定旳时间内完毕毕业设计作品旳制作，并且按照学院旳规定进行展示。

（6）指导学生对旳撰写毕业设计（创作）阐明书，并督促和指导学生做好答辩前旳各项准备工作。

答辩前2天，向答辩委员会提供有关学生工作态度、能力水平、毕业设计（创作）质量等评语和学生旳平时成绩单，并向答辩组上交学生毕业设计（创作）旳所有材料。

大家好！我是本次毕业创作组长的XXX。

首先，请允许我代表全体组员，向辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢！同时，也向一直关心和支持我们的同学们表示诚挚的问候！时光荏苒，转眼间我们即将走出校园，迈向社会。

在这最后的时光里，我们以毕业创作为契机，共同回顾过去，展望未来。

今天，我非常荣幸能作为组长，在此发表毕业创作组长发言。

首先，我想谈谈本次毕业创作的主题和意义。

本次毕业创作以“青春·梦想”为主题，旨在通过我们的创作，展现青春的活力、激情与梦想的力量。

在这个过程中，我们不仅要锻炼自己的专业技能，更要培养团队协作、沟通表达等综合素质。

我相信，这次创作将是我们人生中一段难忘的历程。

其次，我要强调的是团队合作的重要性。

毕业创作是一个团队项目，每个人都是不可或缺的一员。

在创作过程中，我们要充分发挥团队的力量，相互支持、相互鼓励，共同克服困难。

作为组长，我将竭尽所能为大家提供帮助，确保我们的创作顺利进行。

为了确保毕业创作的质量和进度，我们制定了以下计划：1. 明确创作目标：全体组员共同讨论，确定创作主题、方向和内容，确保创作方向与专业相关，具有现实意义。

2. 分工合作：根据每个人的特长和兴趣，合理分配任务，确保每个环节都有专人负责。

3. 定期召开会议：每周召开一次组内会议，汇报进度，讨论问题，及时调整创作方案。

4. 求真务实：在创作过程中，我们要注重实践，勇于创新，不断提高自己的专业素养。

5. 注重交流：鼓励组员之间、与老师之间的交流，互相学习，共同进步。

最后，我想对全体组员说：毕业创作是一次难得的锻炼机会，希望大家珍惜这次机会，全力以赴，展现出我们的实力和风采。

同时，也要保持良好的心态，以积极的态度面对挑战，相信自己，相信团队，我们一定能够圆满完成毕业创作任务。

在此，预祝我们的毕业创作取得圆满成功！祝愿大家在未来的道路上，勇往直前，实现自己的梦想！谢谢大家！。

导演专业毕业创作总结范文共6篇导演专业毕业创作总结范文第一篇(一) 1.引导节目的方向随着现在媒体的竞争越来越激烈，对电视节目的质量要求越来越高，电视受众对节目的内容、形式要求也越来越高。

这些都促使电视节目必须提高自身的实力和水平。

尤其是对电视编导来说，在电视节目中发挥着重要作用，节目制作的质量直接影响着节目的收视率。

电视编导承担着引导舆论的重任，在电视媒体行业，舆论的引导很重要，它贯穿在各种各样的电视节目中。

电视编导不仅要对节目的内容进行严格把关，还要设计节目的风格和形式，保证节目的内容积极、健康。

不能为了追求经济利益和轰动效益而制造虚假、暴力的节目，以取悦受众，提高收视率。

电视编导要平衡好节目的社会效益和经济效益，在节目中也要传播中华的传统美德和优秀文化。

例如，现在的一些相亲节目，涉及到了婚恋的内容，在青年和适婚人群中很受欢迎，这类节目比较迎合观众的口味，也提高了节目的收视率。

这类节目在播出的时候并没有媚俗化，合理地控制了节目风格和媒体经济利益之间的关系，在保证节目收视率的同时，也传播了正确的婚恋观和人生观。

例如，江苏卫视的《非诚勿扰》和湖南卫视的《我们约会吧》，一直保持了较高的收视率，赢得了广大观众的喜爱。

(二) 2.做好节目的协调工作电视编导控制着整个节目的风格、内容和市场定位。

首先，电视编导需要了解电视媒体的发展情况，掌握最新的信息和媒体技术，制作出符合时代潮流和观众兴趣的节目。

其次，电视编导需要进行具体的节目策划，确定电视节目的主题、对电视节目的风格和播出流程进行细节的构思，保证内容的新奇有趣，能够引起观众的共鸣，调动观众的情感体验。

此外，电视编导还要处理好电视台和相关企事业单位的合作关系，了解各行各业的工作习惯。

依据电视节目的策划方案，分配好每一个工作人员的任务，保证节目的顺利进行。

只有掌握好这些能力，编导才能制作出优秀的.电视节目。

(三) 3.进行节目的创新一直以来，电视媒体竞争激烈，节目内容雷同，甚至抄袭国外节目之风盛行，出现了很多同质化的节目，比如选秀节目的兴起，从湖南卫视的《快乐男声》《快乐女声》到江苏卫视的《中国好声音》，还有《我是歌手》《中国好歌曲》都是音乐类的节目，选秀方式和内容雷同。

在书法毕业创作前言中，你可以表达以下内容：
1.毕业创作主题：说明你选择的毕业创作主题是什么，可能是某个特定的书法风格、题材
或者表达的意境。

2.创作动机：阐述你选择该主题的原因和动机，可能是对某种书法风格的热爱、对特定题
材的探索，或者对某种情感或思想的表达。

3.艺术风格与技法：介绍你在毕业创作中所运用的艺术风格和技法，包括笔法、构图、用
墨、用纸等方面的处理。

4.创作过程：简要描述你的创作过程，包括研究、构思、素描、临摹、稿件修改等环节，
展示你对于书法创作的认真态度和努力。

5.创作目标与期望：明确你对于毕业创作的目标和期望，可能是展示自己的书法水平、传
递特定的情感或思想、追求艺术的突破等。

6.感谢与致敬：表达对老师、家人、同学以及其他给予支持和帮助的人的感谢之情，并对
名家书法作品或传统文化的致敬。

7.结语：最后，可以简短地总结你在书法毕业创作中的收获和体会，展望未来在书法艺术
道路上的发展与追求。

以上内容仅供参考，你可以根据自己的实际情况和创作主题进行适当的调整和补充。

祝你的毕业创作圆满成功！。

美术毕业创作我是一位即将毕业的美术学生，为了完成毕业创作，我决定创作一个作品，以表达自己对美术的理解和热爱。

我的毕业创作是一幅油画，画面上描绘了一个美丽的自然景观。

画面中有一片广袤的草原，碧绿的草地上开满了各种各样的花朵。

远处有一座高山，山脚下有一条清澈的溪流，水流缓缓地流淌着。

天空湛蓝，阳光透过云层洒在大地上，照亮了整幅画面。

通过这幅作品，我想表达对大自然的敬畏和热爱。

大自然是我们共同的家园，是我们生活的源泉。

草原、山脉、溪流，每一个都有着它独特的魅力和生命力。

我希望用画笔捕捉到这些美丽的瞬间，让观者感受到大自然的魅力和力量。

我选择使用油画来表达我的创作主题，是因为油画具有丰富的色彩和层次感。

油画的颜料饱满、稳定，可以表达出富有质感的物体和自然光影的变化。

同时，油画的画面也可以更加细腻和丰富，能够更好地表现出我想要表达的感觉和情绪。

在创作过程中，我认真观察大自然的细节，用心感受自然的力量。

我选择了一些亮丽的色彩来描绘花朵和草地，在画面中加入了一些明暗的对比来凸显山脉和溪流。

同时，我也用了一些写实的技法来表现细节，力求让观者感受到画面中的生动和真实。

创作这幅作品过程中，我经历了许多挑战和困惑。

有时候我会因为不能准确表达自己的想法而感到沮丧，但我没有放弃。

我不断努力学习和提高自己的绘画技巧，通过多次尝试和修改，最终完成了这幅作品。

我希望通过这幅作品，能够感染观者，让他们对大自然充满敬畏和热爱。

我相信大自然的力量是无穷的，只有保护好它，我们才能共享这份美丽。

我即将毕业，面临新的挑战和机遇。

这幅作品是我在大学学习美术的成果，也是对美术的热爱和理解的展示。

我相信，通过这幅作品，我能够迈出更大步伐，走向美术的更高峰。

《毕业创作》课程标准开设学期：第五学期总学时：80课时（5学分）编制人：审核人：一、课程定位（一）课程性质专业必修课、核心课、理实一体课。

（二）课程作用本课程采取集体授课、个别辅导的方式，是整个教学中的一个重要的实践性教学环节，是对所学知识的总结、提高和集中应用。

包括创作的基本概念，本专业的创作形态与类别，以及整个创作的实践过程。

二、课程理念及设计思路（一）课程理念本课程始终坚持以审美教育为核心、以兴趣爱好为动力，本着以面向全体、注重个性为原则的基本理念，合理选取课程学习内容，理论知识以“必需、够用”为度。

（二）设计思路本课程以岗位能力的需求为目标，重视理论联系实践和学科间的融会贯通。

通过讲解——欣赏——实践教学模式，最终实现本课程的培养目标。

三、课程目标（一）素质目标培养学生在生活中发现真、善、美，提高审美情趣，在学习的过程中养成吃苦耐劳的优秀品质，逐步形成积极向上的人生观和价值观。

培养职业应具备的敬业精神和良好的职业道德。

拥有实事求是的学风和创新精神；具有培养良好的协作精神。

（二）知识目标侧重学生专业技能的综合表现，整理本专业相关理论，理论联系实际，融会贯通。

（三）能力目标具有在实践中发现问题、解决问题的能力。

具有工作中的创新能力。

具有较强的适应能力和一定的社会交往的能力。

同时，课程的教学要增强学生的主体意识和自学能力，使学生的知识、情感、技能得到全面发展，养成良好的职业素养和团队合作精神，培养吃苦耐劳、独立思考的能力。

四、课程内容五、课程实施建议（一）师资要求教师应具有本专业大学本科及以上学历，有一定的教学经验与教学方法，具备先进的高等职业教育理念。

合理利用全院美术专业教师资源（包括专业教师演示及教学影像资料）。

（二）教学环境与设备要求：以校内教学为主，校外练习为辅。

并能够充分利用本学院的美术系资源，学生可以到版画工作室观摩学习，或到省市文化厅局相关院团实地观摩。

（三）教学方法建议理论讲授与实践相结合（四）教材要求本课程所选用的教材，应符合国家高等职业院校教材的选用规定，正规出版，其内容能够满足本专业标准和本课程标准的要求。

时光荏苒，转眼间，我已顺利完成大学学业，即将踏上人生的新征程。

回首过去四年，我在毕业创作中收获颇丰，现将我的收获总结如下：一、专业知识的提升在毕业创作过程中，我深入学习了专业知识，对所学专业有了更加全面的认识。

通过查阅文献、调研实践，我掌握了专业领域的最新动态，提高了自己的专业素养。

同时，毕业创作过程中遇到的种种困难，也促使我不断思考、总结，从而提高了自己的问题解决能力。

二、创新能力的培养毕业创作是一个挑战自我的过程，我在这过程中充分挖掘了自己的潜能。

在选题、设计、制作等方面，我敢于尝试、勇于创新，不断突破自我。

在这个过程中，我学会了如何将理论与实践相结合，提高了自己的创新能力。

三、团队协作能力的锻炼毕业创作是一个团队项目，我与团队成员共同克服了种种困难，取得了丰硕的成果。

在团队协作中，我学会了倾听、沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。

同时，我也认识到，一个优秀的团队离不开每个成员的努力与付出。

四、沟通能力的提升毕业创作过程中，我需要与导师、同学、厂家等各方进行沟通。

通过与他们的交流，我学会了如何准确表达自己的观点，如何倾听他人的意见，从而提高了自己的沟通能力。

五、抗压能力的增强毕业创作是一个充满挑战的过程，我在这过程中承受了巨大的压力。

然而，正是这些压力，让我学会了如何调整心态、面对困难。

在今后的工作中，我相信自己能够更好地应对各种压力，迎接挑战。

六、人生观、价值观的塑造毕业创作让我更加明确自己的人生目标和价值观。

在创作过程中，我深刻体会到了团队精神、创新精神、拼搏精神的重要性。

这些精神将伴随我走向未来，成为我人生道路上宝贵的财富。

总之，毕业创作是我大学生涯的缩影，我在其中收获了知识、能力、经验。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，为实现自己的人生目标而奋斗。

国画毕业创作策划书范文3篇篇一《国画毕业创作策划书范文》一、创作主题“山水之间的诗意与哲思”二、创作背景国画作为中国传统文化的瑰宝，承载着深厚的历史文化内涵和独特的艺术魅力。

在毕业之际，希望通过对山水这一经典题材的深入探索与创作，展现自己对国画艺术的理解和感悟，同时也表达对自然、人生的思考。

三、创作目的1. 通过毕业创作，进一步提升自己的国画创作技能和艺术表现力。

2. 以独特的视角和表现手法诠释山水主题，展现个人艺术风格。

3. 表达对自然和人文的热爱与敬畏之情。

四、创作时间安排1. 前期调研与素材收集：[具体时间段 1]2. 草图构思与绘制：[具体时间段 2]3. 正稿创作：[具体时间段 3]4. 细节调整与完善：[具体时间段 4]五、创作过程1. 深入研究传统山水国画的技法和风格，汲取其中的精华。

2. 进行实地考察，收集自然山水的形态、色彩、氛围等素材。

3. 结合个人感悟和思考，进行草图的反复构思和修改。

4. 在正稿创作中，运用多种技法，如皴、擦、点、染等，营造出丰富的画面效果。

5. 注重画面的构图、意境和节奏感，使作品具有较强的艺术感染力。

六、预期效果1. 完成一幅具有较高艺术水准的国画山水作品。

2. 作品能够传达出深刻的情感和思想内涵。

3. 作品能够得到老师、同学和专业人士的认可和好评。

七、展示与推广1. 在毕业展览中展示作品，与观众进行交流和互动。

2. 通过社交媒体、艺术网站等平台推广作品，扩大作品的影响力。

篇二《国画毕业创作策划书范文》一、创作主题“自然之韵——山水意境的表达”二、创作背景三、创作目的1. 深入探索国画中关于山水题材的表现技法和艺术内涵。

2. 通过创作传达对自然的敬畏与热爱之情。

3. 提升自己的创作能力和艺术素养。

四、创作时间安排1. 前期调研与构思：[具体时间段 1]收集各类山水国画作品，分析其风格、技法和意境。

实地观察自然山水，感受其形态、色彩和氛围。

确定创作的整体思路和构图。

配音毕业创作策划书3篇篇一《配音毕业创作策划书》一、创作主题以“声音的魅力——探索多元世界”为主题，通过不同风格的配音作品展示，体现声音在塑造角色、传达情感和构建故事方面的独特魅力。

二、创作目的1. 展示配音专业学生的专业技能和艺术表现力。

2. 探索不同类型作品的配音风格和技巧。

3. 通过毕业创作，为学生的学习生涯画上圆满的句号。

三、创作内容1. 选择多部具有代表性的影视作品、动画作品或广播剧片段。

2. 对每个片段进行精心的配音创作，包括角色配音、旁白等。

3. 融入多种配音风格，如写实、夸张、幽默等，以展现声音的多样性。

四、创作团队1. 配音演员：由毕业班的学生组成，根据各自的特长和兴趣选择合适的片段进行配音。

2. 指导教师：提供专业指导和建议，确保创作质量。

五、创作时间安排1. 素材选取阶段：[具体时间段 1]，确定要配音的作品片段。

2. 配音录制阶段：[具体时间段 2]，进行配音录制工作。

3. 后期制作阶段：[具体时间段 3]，对配音进行剪辑、混音等后期处理。

4. 作品展示阶段：[具体时间段 4]，进行毕业创作作品的展示。

六、创作预算1. 设备租赁费用：用于租赁专业录音设备，预计[X]元。

2. 后期制作费用：包括音效制作、混音等，预计[X]元。

3. 场地租赁费用（如有）：用于作品展示，预计[X]元。

七、预期效果1. 呈现出高质量、富有创意和感染力的配音作品。

2. 得到观众和专业人士的认可和好评。

八、注意事项1. 严格遵守录音场地的规定和要求。

2. 确保配音设备的正常运行和维护。

3. 注意保护演员的嗓音，避免过度劳累。

4. 在后期制作过程中，注重细节，确保作品的完美呈现。

篇二《配音毕业创作策划书》一、创作主题以“声音的魅力——探索多元世界”为主题，通过不同风格和类型的配音作品，展现声音在塑造角色、传达情感、营造氛围等方面的独特魅力。

二、创作目的1. 提升自身的配音技巧和表演能力。

2. 展现对不同题材和角色的理解与诠释能力。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在国画的海洋中遨游了数载，如今即将踏上毕业的征程。

回首这段充满艰辛与喜悦的国画学习历程，心中涌动着无尽的感慨。

在此，我想借此机会，向所有关心、帮助和指导我的老师、同学以及家人表达我最深的谢意，并对我即将完成的毕业创作进行一番感言。

首先，我要感谢我的恩师们。

是你们在艺术的道路上为我指引方向，让我领略了国画的博大精深。

在求学过程中，你们不仅传授给我绘画技巧，更教会了我如何去观察生活、感悟人生。

每当我在绘画中遇到瓶颈，是你们耐心地为我解答疑惑，让我在艺术的海洋中找到了前进的动力。

感谢你们无私的付出，让我在国画的熏陶下茁壮成长。

其次，我要感谢我的同学们。

我们一起学习、一起进步，共同度过了一段难忘的时光。

在创作过程中，我们相互鼓励、相互学习，共同探讨艺术之美。

每当我的作品取得一点进步，都是你们给予我鼓励和支持的结果。

感谢你们陪伴我度过这段美好的时光，让我在艺术的殿堂里收获了友谊和成长。

再次，我要感谢我的家人。

是你们在我求学路上默默支持，为我提供了坚实的后盾。

在我遇到困难和挫折时，是你们给予我信心和勇气，让我勇往直前。

感谢你们对我的关爱和付出，让我在国画的道路上坚定地走下去。

今天，我即将完成我的毕业创作，这是一幅以“家乡的四季”为主题的国画作品。

这幅作品是我对家乡的热爱和感激之情的倾注，也是我艺术道路上的一次重要尝试。

在创作过程中，我历经了无数个日夜的辛勤耕耘，付出了大量的心血。

以下是我对这幅作品的几点感悟：一、感悟生活之美。

在创作过程中，我深入家乡的山水之间，感受着大自然的神奇魅力。

我努力捕捉家乡四季变化的瞬间，将生活中的美好定格在画布上。

通过这幅作品，我希望让更多的人了解我的家乡，感受家乡的美丽。

二、感悟艺术之魂。

在国画创作中，我学会了如何运用线条、墨色、构图等手法，来表达自己的情感和思想。

这幅作品让我深刻体会到，艺术创作是一个不断探索、不断创新的过程。

只有敢于尝试，才能在艺术的殿堂里找到属于自己的位置。

毕业季绘画创作技巧
1. 嘿，毕业季绘画，要抓住情感这个关键点啊！就像画跟好朋友的离别，那得把不舍的感觉画出来呀，比如画个紧紧拥抱的画面。

2. 色彩选择可重要啦！想一想，毕业是开心呢还是有些难过呢？你可以用明亮的色彩表现快乐，像暖黄色，或者用灰色调来体现那一丝忧伤，就像天空有时晴朗有时阴霾。

3. 别忘了细节呀！比如画毕业照时，每个人的表情，那可是满满的故事呢，把同学脸上的笑容仔细刻画出来呀。

4. 尝试用隐喻的手法呀！把毕业比作一艘起航的船，你不觉得超有感觉吗？然后画一艘在海浪中前行的船。

5. 构图也很关键呢！你可以把学校放在画面中心，像不像它是你毕业的主角？就像舞台上的明星一样。

6. 加入一些回忆的元素呀！比如一起玩耍过的操场，那是你们的快乐之地呀，把它画进去是不是很棒？
7. 多多观察周围的人和物呀！看看同学们在毕业时的一举一动，那不就是最好的绘画素材吗？难道不是吗？
8. 要有创意呀！别老是画那些常见的，想个独特的角度来表现毕业，就像从天空俯瞰校园的毕业场景。

9. 大胆去画吧，把你的情感、回忆、创意都融入进去，让你的毕业季绘画独一无二！
我的观点就是，毕业季绘画要充满真情实感和独特创意，这样才能真正打动人心。