黑龙江省司考考试案例分析题拿分技巧每日一练(2014.4.26)

司法考试案例分析司法考试是对法律专业人士进行能力和知识的全面考核，案例分析是其中重要的一部分。

通过案例分析，考生可以深入了解法律实践中的具体问题，掌握解决问题的方法和技巧。

下面，我们将通过几个典型案例，来分析司法考试中可能遇到的问题及其解决方法。

案例一，盗窃案。

某市的A先生因盗窃被判刑，A先生的辩护律师认为，A先生在盗窃行为中并没有实施盗窃的故意，请求法院对其进行无罪判决。

针对这一案例，考生需要分析盗窃罪的构成要件，包括主体、客体、行为和结果等要素。

同时，还需要了解盗窃罪的故意和盗窃行为之间的关系，以及如何认定盗窃行为是否构成犯罪。

在答题时，考生可以结合相关法律条文和司法解释，对A 先生的辩护意见进行评析，提出自己的观点和理由。

案例二，合同纠纷。

甲、乙双方因合同纠纷起诉至法院，甲方认为乙方违约，要求解除合同并要求赔偿损失。

乙方则认为合同中存在不公平条款，请求法院对合同进行部分或全部无效。

对于这个案例，考生需要了解合同的成立要件、效力、履行和变更等相关知识。

同时，还需要掌握合同无效和解除的条件和程序，以及相关的法律规定和司法解释。

在答题时，考生可以对双方的诉讼请求进行分析，提出自己的观点，并给出相应的法律依据和理由。

案例三，劳动纠纷。

甲公司与乙员工因工资纠纷产生劳动纠纷，甲公司认为乙员工违反了劳动合同约定，要求终止劳动合同。

乙员工则认为甲公司未按时支付工资，要求甲公司支付相应的经济补偿。

针对这一案例，考生需要了解劳动法和相关法律法规，包括劳动合同的内容、变更、解除和终止等规定。

同时，还需要熟悉劳动争议解决的程序和方式，以及相关的司法解释和裁判文书。

在答题时，考生可以对双方的诉讼请求进行分析，提出自己的观点，并给出相应的法律依据和理由。

通过以上案例的分析，我们可以看到，司法考试中的案例分析是对考生综合运用法律知识和解决问题能力的考验。

考生需要在答题时，结合具体案例，准确把握问题的关键，运用法律条文和司法解释，深入分析问题，并提出合理的解决方案。

司法考试中常见的案例分析题解析案例分析题在司法考试中占据重要地位，考察考生对法律知识的理解和应用能力。

本文将通过对常见案例分析题的解析，帮助考生更好地应对这类题型，提高解题能力。

一、背景介绍案例分析题通常会给出一个具体的案例背景，要求考生对该案例进行分析，找出问题的关键点，结合法律法规进行推理和判断。

二、分析步骤1.仔细阅读案例背景及相关材料在解答案例分析题之前，首先要仔细阅读题目所给的案例背景及相关材料。

注意理解案件的基本事实、当事人的主张以及法律纠纷的焦点。

了解案件的背景信息有助于我们把握问题的关键点。

2.提取问题关键点根据案例背景和问题要求，我们需要提取出问题的关键点。

关键点通常是案件中具有争议的法律问题、法律上的疑点或分歧点，也可以是影响法律适用和判决结果的重要事实。

3.运用法律知识进行分析在提取出问题的关键点后，我们需要运用自己的法律知识对关键点进行详细的分析。

分析时应注意综合运用相关的法律法规和判例，确定适用的法律规则和法律条款，并结合案例中的具体事实进行理性推断和分析。

4.解答问题并给出理由在分析完案件中的关键点后，需要清晰地回答问题，并给出合理的理由和解释。

我们可以逐个问题进行回答，或者对所有问题进行综合性回答。

回答问题时应尽量简明扼要，同时保证逻辑清晰，避免在回答中出现歧义或矛盾之处。

5.总结结论在解答完所有问题后，我们需要对整个案件进行总结，给出合理的结论。

结论应基于前面的分析和论证结果，综合法律规定和判例，给出既符合法律规定又合理有效的结论。

三、注意事项1.遵守案例分析题的格式要求根据题目要求，我们需要正确地使用案例分析题的格式和标记要求。

例如，可以使用条理分明的段落，采用编号、标题等方式进行分节，以提高文章的清晰度和可读性。

2.注意合理使用法律知识在分析和解答问题时，要运用自己的法律知识，但并非所有的法律知识都需要在解答中详细论述。

要选择合适的法律知识进行运用，突出重点，避免过多涉及与问题无关的知识点。

司法考试案例分析题解题技巧司法考试案例分析题解题技巧：要答好案例分析题，首先要明白案例分析题是如何命题的。

案例分析题命题者一般都采用“因法设题”的命题思路，即从法条到案例的命题思路。

命题者往往头脑中先有了所要考查的内容和知识点，再找出该知识点所对应的可适用的法条，而后根据该法条来设计具体的案情和题目。

为了增加考试的难度，这些命题法条有可能跨度较大，综合性较强，从实体法到程序法，从一个部门实体法到另一个部门实体法；案情设计上有时候故意增加些干扰考生正确作答的信息即“考试陷阱”来混淆视听，以此检验考生对法条、概念掌握的准确程度。

根据案例分析题命题者“因法设题”的命题思路，考生答题时一定要养成“就题找法”的解题思路，具体来讲，可从以下几个方面着手：1、首先判断本案例分析题考的是哪一个部门法的内容，这点绝大多数考生都能做到。

近几年，案例分析题大多出现在如下几个部门法中：民法（包括担保法及其解释、合同法、知识产权法、继承法）、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、公司法、行政法与行政诉讼法等。

有的题目只是集中考一个部门法的知识点，有的题目则以一个部门法为主，略有交叉，个别问题兼及其他部门法的个别知识点。

2、其次确定本案例分析题考的是该部门法中哪一个或哪几个法律制度。

考生可根据该题目的具体问题设置来确定究竟所考查的是哪部分知识点。

如在民法试题中，你不仅要知道本题是考担保法，还要进一步确定是考人保部分还是物保部分。

如果是考物保部分，还应再进一步确定是考抵押、质押还是留置；如果是考抵押，再看是考抵押合同的效力还是抵押权的实现或是最高额抵押。

3、找到了要考查的具体法律制度，按照“就题找法”的解题思路，迅速在脑海中搜寻该制度所对应的相关法条。

找到该考查点所对应的法条，离正确答案就不远了。

4、找到所对应的法条后，先不急于作答，应仔细、全面地分析案情，避免有所遗漏。

一般而言，司法考试的题目都是命题者字斟句酌、反复推敲设计出来的，又经过了命题委员会的特别审定，体现了较高的科学性和严谨性。

法律考试案例分析题解题技巧在法律考试中，案例分析题是常见的题型之一。

这类题目要求考生根据给定的案例材料，分析问题并给出合理的解决方案。

对于许多考生来说，这种题型可能较为陌生，因此需要一些解题技巧来应对。

本文将介绍一些解题技巧，帮助高中学生及其父母更好地应对法律考试中的案例分析题。

首先，理清案件事实。

在解答案例分析题之前，首先要仔细阅读案例材料，理解其中的事实细节。

可以将案件事实进行梳理和总结，以便更好地把握案件的核心问题。

例如，假设题目给出一个关于合同纠纷的案例，其中提到了双方当事人的主要行为和意图，以及合同履行过程中出现的问题。

在阅读材料时，要注意捕捉关键信息，例如当事人的身份、合同条款的约定等。

其次，明确案件争议焦点。

在解答案例分析题时，需要明确案件的争议焦点，即案件中双方争议的核心问题。

这一步骤非常关键，因为只有明确了争议焦点，才能有针对性地进行分析和解答。

例如，在合同纠纷案例中，争议焦点可能是合同是否有效、是否存在违约行为、违约方应承担何种责任等。

明确了争议焦点后，就可以有针对性地进行分析和解答，而不是泛泛地讨论问题。

接下来，运用相关法律知识进行分析。

在解答案例分析题时，需要运用相关的法律知识进行分析和判断。

这就要求考生具备一定的法律基础知识，并能够将其运用到具体案例中。

例如，在合同纠纷案例中，需要了解合同法的相关规定，如合同成立的要件、违约责任的承担等。

在分析时，可以引用相关法律条款，结合案件事实进行分析和判断。

此外，需要注意分析的全面性。

在解答案例分析题时，要从多个角度进行分析，尽可能全面地考虑问题。

例如，在合同纠纷案例中，可以从合同成立的有效性、合同履行的过程、违约责任的承担等多个角度进行分析。

这样可以展示出对问题的全面思考，并增加解答的准确性和深度。

最后，要给出合理的解决方案。

在解答案例分析题时，需要给出合理的解决方案，即对争议焦点的解决建议。

解决方案应该基于对案件事实和相关法律知识的分析，具有可行性和合理性。

1、关于责任年龄与责任能力，下列哪一选项是正确的?A.甲在不满14周岁时安放定时炸弹，炸弹于甲已满14周岁后爆炸，导致多人伤亡。

甲对此不负刑事责任B.乙在精神正常时着手实行故意伤害犯罪，伤害过程中精神病突然发作，在丧失责任能力时抢走被害人财物。

对乙应以抢劫罪论处C.丙将毒药投入丁的茶杯后精神病突然发作，丁在丙丧失责任能力时喝下毒药死亡。

对丙应以故意杀人罪既遂论处D.戊为给自己杀人壮胆而喝酒，大醉后杀害他人。

戊不承担故意杀人罪的刑事责任2、在行政强制执行过程中，行政机关依法与甲达成执行协议。

事后，甲应当履行协议而不履行，行政机关可采取下列哪一措施?A.申请法院强制执行B.恢复强制执行C.以甲为被告提起民事诉讼D.以甲为被告提起行政诉讼3、关于不作为犯罪，下列哪些选项是正确的?A.儿童在公共游泳池溺水时，其父甲、救生员乙均故意不救助。

甲、乙均成立不作为犯罪B.在离婚诉讼期间，丈夫误认为自己无义务救助落水的妻子，致妻子溺水身亡的，成立过失的不作为犯罪C.甲在火灾之际，能救出母亲，但为救出女友而未救出母亲。

如无排除犯罪的事由，甲构成不作为犯罪D.甲向乙的咖啡投毒，看到乙喝了几口后将咖啡递给丙，因担心罪行败露，甲未阻止丙喝咖啡，导致乙、丙均死亡。

甲对乙是作为犯罪，对丙是不作为犯罪4、关于公务员的辞职和辞退，下列哪些说法是正确的?A.重要公务尚未处理完毕的公务员，不得辞去公职B.领导成员对重大事故负有领导责任的，应引咎辞去公职C.对患病且在规定的医疗期内的公务员，不得辞退D.被辞退的公务员，可根据国家有关规定享受失业保险5、关于甲锯断高速公路隔离栏的定性，下列分析正确的是：A.任意损毁公私财物，情节严重，应以寻衅滋事罪论处B.聚众锯断高速公路隔离栏，成立聚众扰乱交通秩序罪C.锯断隔离栏的行为，即使得到吴某的同意，也构成故意毁坏财物罪D.锯断隔离栏属破坏交通设施，在危及交通安全时，还触犯破坏交通设施罪6、甲窃得一包冰毒后交乙代为销售，乙销售后得款3万元与甲平分。

第1篇一、案例分析题概述法律案例分析题是法学考试中常见的一种题型，它要求考生结合具体的案例，运用法律知识和法律思维，对案件的事实、法律关系、法律适用等问题进行分析和判断。

这类题目不仅考察考生对法律知识的掌握程度，还考察考生运用法律知识解决实际问题的能力。

以下是针对法律案例分析题的答题技巧。

二、案例分析题答题步骤1. 仔细阅读案例，把握案件事实在答题之前，首先要仔细阅读案例，了解案件的基本情况。

包括案件的时间、地点、当事人、事实经过、争议焦点等。

这一步骤是答题的基础，只有准确把握案件事实，才能进行后续的分析和判断。

2. 分析法律关系，找出法律依据在了解案件事实的基础上，要分析案件涉及的法律关系，找出相关的法律依据。

这一步骤是答题的关键，考生需要根据案件事实，结合法律条文，确定适用的法律规范。

3. 运用法律思维，分析法律适用在找出法律依据后，要运用法律思维，对法律适用进行分析。

考生需要结合案件事实，判断法律规范是否适用于该案件，以及适用法律规范可能产生的法律后果。

4. 确定答案，进行论证在分析法律适用后，要确定最终的答案，并对答案进行论证。

考生需要结合法律条文、案例分析、法律理论等，对答案进行充分论证，使答案具有说服力。

三、案例分析题答题技巧1. 理解法律概念和原则在答题过程中，考生需要准确理解法律概念和原则，这是分析案件的基础。

考生可以通过以下方法提高对法律概念和原则的理解：（1）掌握基本法律概念：对法律概念进行梳理，理解其内涵和外延。

（2）熟悉法律原则：了解法律原则的适用条件和法律效果。

（3）结合案例：将法律概念和原则与具体案例相结合，加深理解。

2. 熟悉法律条文考生需要熟悉相关法律条文，以便在答题过程中能够迅速找到法律依据。

以下是一些建议：（1）重点记忆：对重点法律条文进行重点记忆，以便在答题时能够快速找到。

（2）归纳总结：对相关法律条文进行归纳总结，形成知识体系。

（3）查阅资料：在遇到不熟悉的法律条文时，要及时查阅相关资料，加深理解。

第1篇一、案例背景2018年，原告李某与被告陈某因合同纠纷一案，向某市人民法院提起诉讼。

原告李某声称被告陈某欠其货款100万元，并提交了相应的证据。

被告陈某对此予以否认，并声称原告李某恶意诉讼，请求法院驳回原告的诉讼请求。

在案件审理过程中，被告陈某提供了证据证明原告李某在诉讼中存在虚假诉讼的行为。

具体表现为：原告李某在诉讼中提供的证据系伪造，且在诉讼过程中多次变更诉讼请求，以达到拖延诉讼的目的。

被告陈某认为，原告李某的行为严重侵犯了其合法权益，请求法院依法驳回原告的诉讼请求。

二、法院判决某市人民法院在审理此案时，依法对原告李某提供的证据进行了审查。

经审查，法院认为原告李某提供的证据存在伪造的情况，且在诉讼过程中多次变更诉讼请求，以达到拖延诉讼的目的。

根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十二条规定，法院依法裁定驳回原告李某的诉讼请求。

三、案例分析（一）虚假诉讼的定义及危害虚假诉讼，是指当事人故意制造虚假诉讼，以非法占有他人财物或者非法实现其他目的的行为。

虚假诉讼具有严重的社会危害性，主要表现在以下几个方面：1. 损害司法公正。

虚假诉讼使法院审理的案件失去真实性和公正性，严重损害了司法公信力。

2. 损害他人合法权益。

虚假诉讼可能导致当事人合法权益受到侵害，使受害者在诉讼中处于不利地位。

3. 损害社会诚信。

虚假诉讼破坏了社会诚信体系，导致社会信任度降低。

（二）本案中原告李某的行为分析1. 伪造证据。

原告李某在诉讼中提供的证据存在伪造的情况，这是典型的虚假诉讼行为。

2. 多次变更诉讼请求。

原告李某在诉讼过程中多次变更诉讼请求，以达到拖延诉讼的目的。

这种行为不仅浪费了司法资源，还损害了被告陈某的合法权益。

（三）法院判决分析本案中，某市人民法院依法对原告李某的行为进行了审查，并依法裁定驳回其诉讼请求。

这表明法院对虚假诉讼行为持零容忍态度，有力地维护了司法公正和当事人的合法权益。

四、启示与建议1. 加强对虚假诉讼的打击力度。

2014年国家司法考试（卷二）案例分析专项考试试题及解析国家司法考试(卷二)案例分析专项考试试题及解析、一（共案例分析小题,27共分）52.0第1题某晚，40岁男子李某于酒后到某饮食店寻衅滋事，砸坏店内柜台玻璃。

受当地公安局委托管理此街治安的治安联防队闻讯赶来，队长高某先打了李某两巴掌，后扭推李某，欲带其到派出所处理。

由于用力过猛，导致李某扑倒在地头面部撞击地面而死亡。

2月5日法院以过失杀人罪判处高某有期徒刑数年。

李某之父母、妻子及兄弟姐妹(均已成年)都强烈要求行政赔偿。

请回答：本案中行政赔偿义务机关为：A 治安联防队B 该街派出所C 当地公安局D 当地政府【正确答案】：C【本题分数】：1.6分【答案解析】本题考查行政赔偿义务机关。

我国《国家赔偿法》第7条第1款规定：“行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。

”第4款的规定：“受行政机关委托的组织或者个人在行使受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，被授权的组织为赔偿义务机关。

”据此，本案的赔偿义务机关应是当地的公安局。

第2题赔偿请求权利人为：A 李某之妻B 李某之父母C 李某之兄弟D 李某之姐妹【正确答案】：A,B【本题分数】：1.6分【答案解析】本题考查赔偿请求人。

根据《国家赔偿法》第6条第2款规定：“受害的公民死亡，其继承人和其他有扶养关系的亲属有权要求赔偿。

”本案中，李某死亡后，其第一顺序的继承人是其妻和父母及子女，因此 AB项正确。

第3题若赔偿权利人提起行政赔偿之诉，下列关于举证的说法正确的是：A 被告方负一切举证责任B 原告应对自己的主张承担举证责任C 被告有权提供不予赔偿的证据D 被告有权提供减少赔偿数额方面的证据【正确答案】：B,C,D【本题分数】：1.6分【答案解析】本题考查行政赔偿中原、被告举证责任的承担。

在行政诉讼中原告应负责证明遭受侵害的事实，而无须负责证明行政机关行为的合法性，而被告应负责证明自己行政行为的合法性和有无免责事由。

第1篇在法律学习中，案例分析是检验学生理论联系实际能力的重要手段。

案例分析题要求考生能够将法律知识运用到具体情境中，分析问题的本质，并提出合理的解决方案。

以下是一些解答法律案例分析题的技巧，旨在帮助考生提高答题效率和质量。

一、审题技巧1. 精确理解题意：首先，要仔细阅读题目，明确案例背景、争议焦点和法律关系。

对于一些涉及多个争议点的案例，要分清主次，抓住核心问题。

2. 分析关键词：在审题过程中，要注意案例中的关键词，如“合法”、“违法”、“侵权”、“合同”、“民事责任”等，这些关键词往往揭示了案件的性质和解答方向。

3. 明确答题要求：注意题目中的答题要求，如“简述”、“分析”、“论证”、“判断”等，这有助于考生调整答题思路和内容。

二、分析技巧1. 运用法律知识：在分析案例时，要运用所学的法律知识，如民法、刑法、行政法等，对案件中的事实、法律关系和争议焦点进行梳理。

2. 分析事实与法律的关系：在分析案例时，要注意事实与法律之间的联系，如事实是否符合法律规定，法律是否适用于该事实等。

3. 运用逻辑推理：在分析案例时，要学会运用逻辑推理，从已知事实推导出未知结论，如根据法律条文和案例事实，推断出当事人的法律责任。

4. 分析争议焦点：针对案例中的争议焦点，要分别从不同角度进行分析，如法律依据、事实证据、法律适用等。

三、论证技巧1. 逻辑严密：在论证过程中，要保证论证的逻辑严密，避免出现自相矛盾或逻辑漏洞。

2. 论据充分：论证时，要充分运用法律条文、案例事实、法律法规等论据，支持自己的观点。

3. 突出重点：在论证过程中，要突出争议焦点，针对重点问题进行深入分析。

4. 论证结构清晰：合理安排论证结构，如提出观点、分析论据、论证结论等，使论证过程条理清晰。

四、答题技巧1. 简洁明了：在答题过程中，要注意语言表达的简洁明了，避免冗长、啰嗦。

2. 按照答题要求：根据题目要求，合理安排答题内容，如简述、分析、论证、判断等。

1、关于缓刑的适用，下列哪些选项是正确的?A.甲犯重婚罪和虐待罪，数罪并罚后也可能适用缓刑B.乙犯遗弃罪被判处管制1年，即使犯罪情节轻微，也不能宣告缓刑C.丙犯绑架罪但有立功情节，即使该罪的法定最低刑为5年有期徒刑，也可能适用缓刑D.丁17岁时因犯放火罪被判处有期徒刑5年，23岁时又犯伪证罪，仍有可能适用缓刑2、下列哪一选项成立自首?A.甲挪用公款后主动向单位领导承认了全部犯罪事实，并请求单位领导不要将自己移送司法机关B.乙涉嫌贪污被检察院讯问时，如实供述将该笔公款分给了国有单位职工，辩称其行为不是贪污C.丙参与共同盗窃后，主动投案并供述其参与盗窃的具体情况。

后查明，系因分赃太少、得知举报有奖才投案D.丁因纠纷致程某轻伤后，报警说自己伤人了。

报警后见程某举拳冲过来，丁以暴力致其死亡，并逃离现场3、丁某以其房屋作抵押向孙某借款，双方到房管局办理手续，提交了房产证原件及载明房屋面积100平方米、借款50万元的房产抵押合同，该局以此出具房屋他项权证。

丁某未还款，法院拍卖房屋，但因房屋面积只有70平方米，孙某遂以该局办理手续时未尽核实义务造成其15万元债权无法实现为由，起诉要求认定该局行为违法并赔偿损失。

对此案，下列哪些说法是错误的?A.法院可根据孙某申请裁定先予执行B.孙某应对房管局的行为造成其损失提供证据C.法院应对房管局的行为是否合法与行政赔偿争议一并审理和裁判D.孙某的请求不属国家赔偿范围4、关于甲非法获利的定性，下列分析正确的是：A.擅自经营收费站收费业务，数额巨大，构成非法经营罪B.即使收钱时冒充国有收费站工作人员，也不构成招摇撞骗罪C.未使收费站工作人员基于认识错误免收司机过路费，不构成诈骗罪D.骗吴某仅得20万元的行为，构成隐瞒犯罪所得罪5、下列哪一行为应以危险驾驶罪论处?A.醉酒驾驶机动车，误将红灯看成绿灯，撞死2名行人B.吸毒后驾驶机动车，未造成人员伤亡，但危及交通安全C.在驾驶汽车前吃了大量荔枝，被交警以呼气式酒精检测仪测试到酒精含量达到醉酒程度D.将汽车误停在大型商场地下固定卸货车位，后在醉酒时将汽车从地下三层开到地下一层的停车位6、如B省高级法院审理后认为，一审判决认定事实和适用法律正确、量刑适当，裁定驳回关某的上诉，维持原判，则对本案进行死刑复核的正确程序是：A.对关某的死刑缓期二年执行判决，B省高级法院不再另行复核B.最高法院复核鲁某的死刑立即执行判决，应由审判员三人组成合议庭进行C.如鲁某在死刑复核阶段委托律师担任辩护人的，死刑复核合议庭应在办公场所当面听取律师意见D.最高法院裁定不予核准鲁某死刑的，可发回A市中级法院或B省高级法院重新审理7、某国有银行涉嫌违法发放贷款造成重大损失，该行行长因系直接负责的主管人员也被追究刑事责任，信贷科科长齐某因较为熟悉银行贷款业务被确定为单位的诉讼代表人。

司法考试案例分析题附答案引导语：司法考试正在备考当中，大家在看书的同时也不能忘了做一些习题巩固所学的知识。

以下是分享给大家的司法考试案例分析题附答案，欢迎测试!经济法集中复习重点法条这部分内容既涉及平等主体间的经济利益关系，也包含国家行某某某权力的内容，具有“公”、“私”交融的特征。

这种特征使经济法在司法考试中成为涉及法律法规最多、考点和分值最为分散的一部分。

在试卷一中，考核的经济法相关法律包括：《反不正当竞争法》、《拍卖法》、《招标投标法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《商业银行法》、《银行业监督管理法》、《证券法》、《个人所得税法》、《税收征收管理法》、《会计法》、《审计法》、《劳动法》、《土地管理法》、《城市房地产管理法》、《农村土地承包法》、《环境保护法》等。

包括的法规和规章主要有《贷款通则》、《贷款风险分类指导原则》、《税收征收管理法实施细则》、《土地管理法实施条例》、《证券公司检查办法》、《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》等。

虽然涉及的法律法规很多，但从往年考试来看，经济法部分考核点比较集中，所以建议大家集中重点内容复习。

比如，《反不正当竞争法》的适用范围和7种不正当竞争行为的构成要件；《拍卖法》的拍卖规则(即瑕疵请求规则；价高者得规则；保留价规则；禁止参与竞买规则等)；《招标投标法》的中标通知书的法律效力和分包人的责任；《消费者权益保护法》的消费者的权利与经营者的义务和争议解决的特定规则；《产品质量法》的产品责任与产品瑕疵担保责任；《环境保护法》的环境民事责任和环境纠纷解决程序；《实体税法》的各税种的纳税义务人和个人所得税的征、免、减；《税收征收管理法》的税收保全与强制措施和税收的退还与追征；《商业银行法》的商业银行的业务与监管和商业银行的接管与终止；《证券法》的证券发行(承销)、证券交易的一般规定(结合《公司法》第4章“股份有限公司的股份发行和转让”，第5章“公司债券”)以及上市公司收购；《城市房地产管理法》的国有土地使用权的取得(出让与划拨)和房地产交易；《土地管理法》的集体土地使用权形态；《劳动法》的劳动合同(解除劳动合同的事由、解除劳动合同的法律后果)和劳动争议(劳动争议的范围、争议的解决途径)等。

1、甲涉嫌盗窃室友乙存放在储物柜中的笔记本电脑一台并转卖他人，但甲辩称该电脑系其本人所有，只是暂存于乙处。

下列哪一选项既属于原始证据，又属于直接证据?A.侦查人员在乙储物柜的把手上提取的甲的一枚指纹B.侦查人员在室友丙手机中直接提取的视频，内容为丙偶然拍下的甲打开储物柜取走电脑的过程C.室友丁的证言，内容是曾看到甲将一台相同的笔记本电脑交给乙保管D.甲转卖电脑时出具的现金收条2、乙全家外出数月，邻居甲主动帮乙照看房屋。

某日，甲谎称乙家门口的一对石狮为自家所有，将石狮卖给外地人，得款1万元据为己有。

关于甲的行为定性，下列哪一选项是错误的?A.甲同时触犯侵占罪与诈骗罪B.如认为购买者无财产损失，则甲仅触犯盗窃罪C.如认为购买者有财产损失，则甲同时触犯盗窃罪与诈骗罪D.不管购买者是否存在财产损失，甲都触犯盗窃罪3、某环保公益组织以一企业造成环境污染为由提起环境公益诉讼，后因诉讼需要，向县环保局申请公开该企业的环境影响评价报告、排污许可证信息。

环保局以该组织无申请资格和该企业在该县有若干个基地，申请内容不明确为由拒绝公开。

下列哪一说法是正确的?A.该组织提出申请时应出示其负责人的有效身份证明B.该组织的申请符合根据自身生产、生活、科研等特殊需要要求，环保局认为其无申请资格不成立C.对该组织的申请内容是否明确，环保局的认定和处理是正确的D.该组织所申请信息属于依法不应当公开的信息4、围绕吴某的行为，下列论述正确的是：A.利用职务上的便利侵吞本应由收费站收取的费用，成立贪污罪B.贪污数额为30万元C.收取甲3万元，利用职务便利为甲谋利益，成立受贿罪D.贪污罪与受贿罪成立牵连犯，应从一重罪处断5、2015年《立法法》修正后，关于地方政府规章，下列说法正确的是：A.某省政府所在地的市针对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等以外的事项已制定的规章，自动失效B.应制定地方性法规但条件尚不成熟的，因行政管理迫切需要，可先制定地方政府规章C.没有地方性法规的依据，地方政府规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范D.地方政府规章签署公布后，应及时在中国政府法制信息网上刊载6、甲涉嫌盗窃室友乙存放在储物柜中的笔记本电脑一台并转卖他人，但甲辩称该电脑系其本人所有，只是暂存于乙处。

司考案例题与分析题答题步骤和技巧由于司法考试的案例分析题一般都是“因法设题”，命题者头脑中先有了所要考查的内容和知识点，由此决定了所适用的法条，然后再去因法条而设计案情和题目。

因此考生在做案例分析题时的指导思想就应当是“因题找法”。

其基本步骤可以分为：1.确定本案例分析考查哪个部门法的内容。

当然，有些综合性的案例也可能是以一个部门法的考点为主，个别问题涉及其他部门法的知识点。

2.确定考查的是该部门法中的哪一个或哪几个法律制度。

3.详细分析案情。

对于案情复杂的案例，可以将各种有法律意义的信息转化成图表形式，这样有利于我们理清各当事人之间的法律关系，避免遗漏重要的答题线索。

4.浏览所有的问题，揣摩命题思路。

5.根据“因题找法”的思路，迅速地在脑海中找到每个问题对应的法条。

6.统筹考虑全部案情和问题，在卷面上写下最终答案。

分析题的出题特点1.分析题属于开放性的出题方式，因为题目没有为考生设置具体的小问题，考生无法直接往里面套东西，而只能根据法律规定和法律原理对案件进行全面的分析。

2.出题者在设置分析题时，并非要求考生简单的分析案例，而是要求考生能够根据法律规定和法律原理全面、准确地分析理由，并用比较规范的语言表述出来。

显然，要达到此种要求，不仅需要相当的法学思维(尤其是逻辑思维)，而且需要相当的语言功力(即用比较规范的语言将考生所要表述的内容表述清楚)。

分析题的复习思路第一，由于分析题综合性较强，难度较大，对具体应用法律知识解决问题能力的要求较高，宜于在考生复习到相当阶段后再进行练习。

第二，分析题的练习不在于多，而在于精。

建议考生不要贪求过多的练习。

第三，考生在作答每一题目时应坚持独立思考，亲自动手用笔写出答案来，而后再对照参考答案，看一看自己正确在何处，错误在何处，不明白的地方可参考答案部分的解释。

最后，对照参考答案所体现出来的解题思路检讨一下自己分析题目的思路有无重大偏差，以求下次作答类似题目时不再重蹈覆辙。

第1篇一、理解题意，明确要求1. 首先要仔细阅读题目，理解案件的基本事实和争议焦点。

注意题目中的关键词，如“违法”、“侵权”、“合同”、“权利”等。

2. 明确答题要求，如要求回答法律关系、法律依据、法律责任等。

3. 确定答题范围，有的案例分析题要求回答全部问题，有的则只要求回答部分问题。

二、梳理案件事实，找出关键信息1. 仔细阅读案件事实，找出案件的基本要素，如当事人、行为、时间、地点、后果等。

2. 分析案件事实中的关键信息，如法律关系、权利义务、违法行为、侵权行为等。

3. 注意案件事实中的细节，这些细节往往对判断案件性质和责任有重要影响。

三、分析法律关系，确定法律依据1. 根据案件事实，确定案件涉及的法律关系，如合同关系、侵权关系、物权关系等。

2. 查找相关法律法规，确定适用的法律依据。

3. 分析法律依据，明确法律规定的权利义务、法律责任等。

四、运用法律知识，分析案件性质和责任1. 运用法律知识，分析案件性质，如违法行为、侵权行为、合同纠纷等。

2. 根据法律依据，分析当事人的权利义务，判断其是否履行了义务、是否侵犯了他人权利。

3. 确定法律责任，如民事责任、行政责任、刑事责任等。

五、组织答案，注意结构1. 答案要结构清晰，层次分明。

一般包括引言、分析、结论三个部分。

2. 引言部分简要概括案件事实和争议焦点。

3. 分析部分根据案件事实、法律依据、法律知识，对案件进行详细分析。

4. 结论部分总结案件性质、责任和解决建议。

六、注意以下答题技巧1. 答案要准确，避免出现错别字、语法错误等。

2. 答案要简洁明了，避免冗长、啰嗦。

3. 答案要有条理，层次分明，便于阅卷老师阅读。

4. 答案要全面，既要分析法律依据，又要结合案件事实进行分析。

5. 注意论述的逻辑性，使答案有说服力。

6. 针对不同类型的案例分析题，采取不同的答题策略。

如对于侵权案件，要重点分析侵权行为、损害事实、因果关系等。

7. 熟悉常见的法律术语和概念，提高答题速度和准确率。

司法考试卷四案例分析题得分技巧卷四案例关键在于练习，考生必须在考前认真做至少30题案例分析题，然后逐字逐句对照参考答案，甚至抄一遍标准答案。

熟能生巧！技巧一：仔细读题，边读边划边翻译。

司法考试卷四案例分析题的题干通常都很长，但是里面没有一句是废话，考生必须一字不落的仔细读题，题干中的每一句话的背后都有他对应的法律信息（也就是本题的得分点），需要考生通过自己的专业知识，用精准的法律词汇翻译出来。

陈璐琼老师建议考生在读题的过程中，在遇到的人名上面画圈，碰到的动词下面画线，这样对本题中有哪些人、干了哪些事就能做到心中有数，答题时才能做到有逻辑、不遗漏。

2014年的考题中，题目很明显涉及到了甲乙丙丁戊五个人，而且出题者在提问时明确说了“请分析甲乙丙丁戊的刑事责任”，可是有不少考生的答案中不是漏了丙就是落了丁，少了一个人，那他背后的得分点自然就是零。

同样的，每个人的行为也不能遗漏，毫不夸张的说，考题中每一个行为人的行为都是具有法律意义的，漏一个行为就漏掉了一个采分点。

比如本题中甲的行为有（按照读题的顺序来）：1、“与副厂长乙共谋，在车间的某贵重零件仍能使用时，利用职务之便，制造该零件报废、需向五金厂购买的假象，以便非法含有货款。

”2、“将实情告知五金厂负责人丙。

”3、“见事情败露，主动向检察院投案，如实交代了上述罪行。

”4、“甲还向检察院揭发乙的其他犯罪事实。

”这四个行为每一个行为都传递着相关的法律信息，至于能不能准确的翻译，这就是技术性问题，每个考生的专业素养有所差异不能苛求，但我们可以争取的是全面获取题干信息，找全了所有信息，才有得高分的可能。

技巧二：答题要有逻辑性，务必保持卷面整洁。

读完题，对题目所给的人物、行为都了然于胸之后就可以开始作答了。

此时请大家务必要有条理性（逻辑），否则阅卷老师一看写的乱七八糟，东一句西一句整个印象分就会大大折扣。

即使你的信息都找对了，也精确地翻译成了法律语言，但没有条理，阅卷老师很可能就看漏掉，甚至看到一份乱七八糟的答卷压根就不愿意去找你的得分点，很多考生因此吃大亏。

国家司法考试(卷四)考试试题(七)、一（共案例分析问答题小题,25共分）50.0第1题某镇捕鱼专业户张三的1250公斤鱼要卖。

因其妻子急病入院需要他照顾，正巧其邻居李四开着拖拉机去城里给别人拉一批货。

张三便与李四约好，由李四顺便将鱼拉到鱼市代卖，鱼价随行就市，销完抽5%给李四作为报酬。

李四拉着鱼驶往鱼市，离鱼市还有四十余里时，突然迎面开来一辆大货车将拖拉机撞坏。

警察说责任不在李四，责令对方给李四修车。

但由于天热，拖拉机一时半会儿修不好，正好李四的同学王五开着车路过出事地点。

李四怕鱼要变臭，又同张三联系不上，于是就求王五将拖拉机上的鱼拉到鱼市，能卖几个钱就算几个钱。

王五将鱼拉到鱼市时，正好碰到其表兄张一。

张一得知这种情况后，便让王五将鱼处理给自己，然后他给王五500元回扣。

王五怕张三知道情况后责怪自己，几经周折，最后拨通了张三的电话，告诉张三说鱼已不新鲜，按市价不好卖，要卖只能降低。

张三让王五看着办。

于是王五便以低于市场 1／3的价格将鱼处理给张一，张一依约给了王五 500元。

事后李四从王五交给他的卖鱼款中扣下了约定的5%的报酬后，将其余的钱交给了张三。

张三一算，如此一来，他少得了1 000多元，损失太大了，于是提出：原来说按市价卖出，就比例抽头，现在卖价低于市场价1／3，李某不应再拿5%的报酬了，而且他认为李四应赔偿在代销中给他造成的损失。

李四未经张三同意，委托王五代卖这批鱼的行为是否有效?【正确答案】：答案:李四委托王五代卖鱼，虽未取得张三的同意，但是在紧急的情况下作出的保护被代理人张三利益的转委托行为，因而是有效的。

[本题分数]： 2.0 分【答案解析】对于第一个问题，在本案中，根据《民法通则》第68条和《民通意见》第80条的规定，李四受托为张三卖鱼，这是委托代理关系。

李四在路上由于拖拉机被撞坏无法亲自把鱼送到鱼市卖掉，而又与张三联系不上，此时，为了被代理人张三的利益，避免天热鱼坏卖不出的转托行为，虽未经张三同意，仍然有效成立。

第1篇一、引言法律案例分析是法学教育中不可或缺的一部分，它旨在培养学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力。

在各类法学考试和司法考试中，案例分析题往往占据较大的比重。

因此，掌握一定的答题技巧对于取得优异成绩至关重要。

本文将从以下几个方面阐述法律案例分析答题技巧。

二、审题技巧1. 仔细阅读题目：在答题前，首先要认真阅读题目，确保理解题意。

对于复杂的案例，可以将其分为几个部分，逐一分析。

2. 确定问题：明确题目要求回答的问题，是事实问题、法律问题还是综合问题。

针对不同类型的问题，采取相应的答题策略。

3. 分析关键词：关注题目中的关键词，如“违法”、“侵权”、“合同”等，这些关键词往往揭示了问题的核心。

三、事实分析技巧1. 提取关键信息：从案例中提取与问题相关的事实，如当事人身份、时间、地点、行为等。

2. 判断事实真伪：根据法律知识，判断案例中所述事实的真实性。

3. 分析事实关系：梳理事实之间的逻辑关系，为后续的法律分析奠定基础。

四、法律分析技巧1. 运用法律知识：根据问题类型，运用相关法律条文、司法解释、案例等进行分析。

2. 逻辑推理：运用逻辑推理方法，对案例进行合理分析。

3. 综合判断：在分析过程中，结合案例的具体情况，对问题进行综合判断。

五、论证技巧1. 结构清晰：答题时，应按照一定的逻辑结构进行论述，如总分总、因果关系等。

2. 论证有力：运用事实、法律、逻辑等手段，对观点进行充分论证。

3. 语言规范：遵循法学论文写作规范，使用准确、简洁、明了的语言。

六、案例分析题常见错误及应对策略1. 脱离实际：在分析案例时，忽视实际情况，导致观点偏颇。

应对策略：结合案例背景，关注实际情况。

2. 逻辑混乱：论证过程中，缺乏逻辑性，导致观点不成立。

应对策略：理清思路，确保论证过程的逻辑性。

3. 法条运用不当：在分析案例时，对法律条文的运用不准确。

应对策略：熟练掌握法律条文，准确运用。

4. 重复论述：在论述过程中，出现重复论述的现象。