关于学习郭力华教授先进事迹的心得体会

学习郭丽华先进事迹的心得体会东津中心幼儿园刘银焕近日，张湾一中教师郭丽华的家访事迹在东津中心幼儿园每位教师的口中传诵。

按照区教育局及中心学校文件精神，我园通过学习会、座谈会、研讨会深入学习了郭丽华老师的家访事迹，为我园课外访万家活动的开展提供参考和借鉴。

郭丽华老师构建了一种新型的家校合作关系，建立了访万家的长效机制，她为每个学生精心煲制了一碗心灵鸡汤--《成长在线》，这本小册子由她和学生共同设计制作，分为五个小部分，她先把“个人简述”和“家长眼中的孩子”两份活页发放给学生，分别让学生和家长填写，然后逐一为学生精心填写“老师眼中的学生”；接着发动全班同学互找闪光点，填写“同学眼中的你”。

家校联系册加深了老师、家长、同学之间的沟通和了解，也为家、校共育、因材施教提供帮助。

我园结合实际，从去年开始，开展了《幼儿成长手册》活动，和郭老师做法有相似的地方。

《幼儿成长手册》分为幼儿基本情况、幼儿近期在园行为表现、在家行为表现、家长意见或建议、教师整改措施等几部分。

要求各班教师根据幼儿不同时期的情绪变化和行为习惯，分阶段性的去进行家访，共同探讨幼儿行为产生的环境因素和心理因素，和家长坦诚沟通，互提宝贵意见，建立了一定的家园合作模式。

通过郭老师的事迹，我认为我们做的还不细致，还要进一部细化手册，增加项目，提高针对性和目的性。

家访的方式和沟通的方法固然重要，但在郭丽华老师的事迹里还有一项更重要的工作就是撰写家访手记。

她把对每位学生的家访感悟都用文字记录下来，也包括家访后给孩子们的评语等都非常有特色和针对性。

能写出那么生动真实的文字说明郭丽华老师是深入细致的在家访，和孩子、家长进行了充分的沟通，有感而发才能感人至深。

这方面我园也鼓励教师互相交流家访心得，对幼儿的性格特点、行为习惯的阐述都要有个性化的语言，而不是千篇一律的套话、空话。

要求每位教师的家访时间一次不能少于30分钟，园长成立访万家小组对教师家访情况跟踪回访。

学习郭力华同志事迹心得体会郭力华,一名培养教师的教师,视讲台为生命,为人师表,是一个高尚的人;郭力华,身为人师,心里装的是学生和同志,惟独没有自己,是一个脱离了低级趣味,有益于人民的人;面对疾病,郭力华坚毅刚强,乐观从容,是一个生命不息战斗不止的战士。

我们的国家需要这样的人,我们的时代需要这样的战士。

人民教师的榜样郭力华,我们学习她,永远记住她!23年前，郭力华大学毕业后主动申请到青海支教，而后主动申请到青海任教，而后三寸讲台就成为她最绚丽的舞台。

她治学严谨，授课有方，被学生称为魔力大师；她忘我工作，经常带病指导学生开展科研，即使重病在身，依然通过QQ邮件指导学生，她追求卓越，40岁还攻读博士；面对“胆管癌晚期”的诊断，她顽强抗争，手术后仍然一度坚持上班，上课，直到倒在工作岗位上……，她用实际行动表现出一名人民教师对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名共产党员崇高的思想境界和高尚情操。

从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。

一、学习郭力华爱岗敬业，热爱学生的优秀品德，教师的职责在于为国家、为民族培养人才，尽管我们工作辛苦点、休闲享受少点，但我们也会为培养人才矢志不移，心如慈母，勤若黄牛，行若春蚕，躬行“教书育人”的实践。

这些早已融入郭力华生命的血脉里，从早年选择支教的那一刻起，三尺讲台就成了她最绚丽的舞台，她忠于职守，全力以赴，二十多年来无论境遇如何，她始终不弃不离。

寓教于乐，努力让知识成为解渴的甘泉，她诲人不倦，因材施教，将学生培育成德才兼备的栋梁之材；她循循善诱，默默地让每一个学生享受成长的快乐。

这些都使她充满着魅力，她是学生最喜欢的老师，最知心的朋友，教书育人是我们的天职，学习郭力华，为了孩子，为了明天。

二、学习郭力华“身正为范”的优秀品质在学生心目，教师是知识的源泉，是智慧的化身和行为典范。

古人云：“桃李不言，下自成蹊。

”所以教师所有言行举止,无疑都是学生的表率和模仿的榜样，其思想品格，精神气质、志趣情操，言谈举止、性格爱好，为人处事等，都直接影响和熏陶着学生，郭力华在这一方面做得很好，她为人正直，乐于助人，公私分明，她有一颗慈爱悲悯之心，她的眼里容不得若难，在学生陷入困境时，她总是关怀致备，施于援手。

郭华伟老师讲座有感
今天下午，我有幸参加了郭华伟老师的讲座。

郭老师是一位著名的教育家和心理学家，他的讲座以“如何培养孩子的创造力”为主题。

讲座开始的时候，郭老师让我们做了一个小游戏，让我们感受一下创造力的重要性。

他说，创造力是一个人成功的必要条件，没有创造力，就难以有突破性的成就。

接着，郭老师讲述了他自己的成长经历，分享了他是如何从一个普通的学生成长为一个成功的教育家和心理学家。

在讲座的过程中，郭老师提出了许多有启发性的观点。

他认为，创造力的培养需要一个开放的心态和一些技巧。

首先，要给孩子提供多样化的学习机会，让他们了解不同的文化和知识。

其次，要鼓励孩子勇于尝试，不怕失败。

只有这样，他们才能在不断实践中锻炼出创造力。

最后，郭老师还强调了家长和老师在孩子成长中的重要性，他说，家长和老师应该成为孩子的引路人，帮助他们走向成功。

通过这次讲座，我深深感受到了创造力的重要性，也意识到了作为一个家长或者老师的责任。

我相信，只要我们用心去关注孩子的成长，给他们提供适当的支持和引导，他们一定会成为有创造力的人才。

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恪尽职守呕心沥血淡泊名利无私奉献——记海南师范大学模
范教师郭力华
佚名
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2009(000)022
【摘要】@@ 郭力华,女,汉族,祖籍吉林省吉林市,博士学历,1963年5月14日出
生于黑龙江省大庆市,在黑龙江省佳木斯市长大.1984年,郭力华本科毕业于东北师
范大学,并志愿到青海高原工作,她因主动申请支边的事迹而被选人中宣部、团中央、教育部组织的"志在四方艰苦创业"全国优秀大学毕业生报告团并受到中央领导的接见.
【总页数】2页(P10-11)
【正文语种】中文
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精选学习郭兴利同志先进事迹心得体会汇编4郭兴利，一位拓荒的老黄牛，一位普通的党员干部，被老百姓誉为“背篼法官”，他用一言一行谱写了一曲时代的最强音。

作为一名基层党务干部，就要用他的“背篼精神”激励自己扎根基层，争做为民服务的好干部。

像对待生命一样对待岗位，勤奋学习，苦练本领。

无论入伍期间，还是下班回家，郭兴利始终坚持不懈的学习，提升了他的业务工作能力，使他在工作中公平断案，让老百姓信服。

面临升迁机会，他却说：我是农民的儿子，没想过离开自己的岗位。

正是他这样23年的坚守和积淀，才能实现办案“零差错”。

作为一名基层党务干部，我们要以郭兴利为榜样，像爱自己的生命一样爱自己的岗位，不以位卑而不为，不以言轻而自弃，保持饱满的工作激情，增强理想信念，提升业务素质，抓好本职工作。

要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，带领广大党员发挥好模范带头作用，为基层组织建设作出更大的贡献。

像对待亲人一样对待群众，真情服务，真心为民。

郭兴利始终把方面群众作为自己的追求，23年里，他背负着党和政府的温暖，背负着纯朴的感情、无私的爱心，走田坎、进院坝、访群众，情真意切的帮扶困难群众，却很少顾及自己的身体和家庭。

他时常教诲自己的孩子：“群众心里有杆秤，你把群众当亲人，群众才会把你当亲人。

”作为一名基层党务干部，我们要以郭兴利为榜样，心中始终装着群众，经常深入困难群众和党员家中，了解他们的疾苦，收集他们的建议，真心诚意为他们办实事、办好事、解难事。

抓好基层组织建设工作，不断壮大为民服务队伍，积聚为民服务力量。

像对待名节一样对待廉洁，始终自律，克己奉公。

郭兴利始终坚守一名政法干警的职业操守，以法律维护公平正义为底线。

作为一名基层党务干部，我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，在工作中随时以一个党员干部的要求，做到清正廉洁，艰苦节俭，严格遵守《廉政准则》，不搞形式、不摆架子、不求享受、不奢侈浪费，带头反对“四风”，用一言一行维护党员干部的良好形象，把自己的青春热血奉献在基层。

关于学习郭力华教授先进事迹的心得体会对海南师范大学教授、硕士生导师郭力华教授先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么。

结合学习有感而发，谈几点体会。

教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢。

不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。

然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。

教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。

郭力华教授从教一生不计个人得失，一心只为教育。

燃烧自己，照亮别人，靠的是什么。

是一种清醒的责任意识。

教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

清醒的责任意识，使她始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命。

这使他能够承受住常人难以想象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设发展联系在一起。

他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。

学习郭力华教授使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名合格优秀教师的理解，做像郭力华教授那样的合格的人民教师，是我对自己的基本定位。

教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

教书育人的力量来自于科学知识。

郭力华教授讲的不单纯是生物学知识，而是人生，是社会，是做人做事的道理。

我们向郭力华教授学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力。

执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。

郭力华教授把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。

学习郭丽华老师事迹的心得体会-------什么的老师，学生最喜欢郭丽华，她是一位尽职的受学生欢迎和爱戴的教师，也是一名优秀的共产党党员。

她因热爱而充满工作热情，因平等而走进学生心灵，因真实而得到学生信任，因关爱而让学生感动，因严格而树立威信，因宽容而充满母性，因内外的美丽而产生魅力，最后成为一名优秀的班主任。

这些是值得我们每一位老师学习和借鉴的。

那么，作为一名教师，要想在自己的岗位上取得成就，我觉得让学生喜欢自己是前提。

我们知道，教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，"我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？" 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把"教师"与"天地君亲"供奉在一起，视为崇高而神圣的。

因为教育是"传道、授业、解惑"的使者。

几千年后的今天，当人们把教师当作"人类灵魂的工程师"，称它为"太阳底下最光辉的职业"时，它的内涵就扩大了，它还能承担塑造人的理想和品德，培养适应社会发展的能力，培养顽强的能力和健康的人格的重视。

教师面临的也不再是"个人尊严"下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。

他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。

因此，他们不喜欢"读死书，死读书"的"老古板"，不喜欢讲道理式说教，严历有余，活泼不足的修道院里的"嬷嬷"。

他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，社会高速发展的改革时期，因此，他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样小心有余，大胆放手不足的"老阿姨"，那么，他们究竟喜欢什么样的老师呢？他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。

最后的讲座观后感《最后的讲座》以主角郭力华老师一生为了做这个世界上最有价值的事—教育为主线，讲述了她为做这件最有价值的事所做的一些牺牲与努力。

下面是小编为大家整理的最后的讲座观后感，希望大家喜欢!最后的讲座观后感篇一在学术报告厅，学院组织全体教师观看了影片《最后的讲座》，郭力华老师的教育事迹深深的震撼了我的心灵。

这部影片主要讲述了“全国模范教师”郭力华老师，她从教23年，严谨治学，爱岗敬业及面对病魔的威胁时的意志坚强和乐观豁达，为了实现一个儿时梦想——教育事业，郭老师用尽一生精力，无怨无悔，不论是对待学生还是自己的孩子，她都是尽心尽力尽责。

“学高为师，德高为范”，伴随郭力华老师走完了一生。

做一位有高度责任感的教师，郭力华老师做到了，她崇高的品质，让我致敬，她为了教研事业，为了每一位学生，用心良苦，费尽心血，让我感动，平凡当中的坚守，真是可贵，她的精神永远值得我们学习。

作为一名新进教师，更应该学习郭力华老师的这种平常而又不平凡的事迹背后隐藏的精神。

这种精神体现在郭老师事事为别人着想，她的真诚、无私、忘我，折射出一位人民教师的高尚，郭老师的事迹。

我永远记住郭老师说的一句话：兴趣和自信是最好的老师。

这句话也感触很多。

在职业院校，很多人都认为这里学生的成绩都较差，他们相对来说，没有什么好的学习习惯和生活习惯，导致他们没有太多的兴趣和爱好。

这样的想法，导致学生对自己也没信心。

而郭老师的这句话告诉我们，不管什么样的学生都有自己独有的潜质，只是在于我们作为老师如何去挖掘。

每个学生都有独有的兴趣和爱好。

因此，在今后的教学中，注重培养学生的学习兴趣和自信心，在学生成长的路上及时进行科学教育，引导学生树立正确的人生观，让学生在成长中感悟生命的价值，用心去呵护，用心去滋润，用行动去感化的。

我们作为一名人民教师，我们的工作对象是正在成长中的学生，用什么样的精神对待工作，决定着工作的成败，用什么样的态度面对学生，决定着学生的成长，加强自己的使命感与责任感，做到身体力行，以人育人，不断提高自己的专业知识与业务水平，关爱学生，胸中永远装着每一位学生，用真诚感化引导家长，用一生的心智与情感培育学生，不为别的，只为了那一个个完整的生命。

观看郭力华老师感人事迹电影心得体会今天我校组织观看郭老师感人事迹电影《最后的讲座》，看后我感慨颇深。

郭力华老师是我省一名普通的大学教师，过着平静的日子，做着一些自己认为该做的事。

这些事，极普通，极平常，极细小，然而，正是这些看似平凡、细微的小事，向人们展示了她崇高品质和高尚的人格。

郭力华同志是海南师范大学生物系教授、党总支书记，海南经常特区教育课程与教学科研基地副主任。

郭力华老师钟情教育、献身教育，堪称教师的楷模。

23年前，她大学毕业后主动申请到青海支教，而后主动申请到青海任教，而后三尺讲台就成为她最绚丽舞台。

她治学严谨．授课有方，被学生称为魔力大师；她忘我工作，经常带病指导学生开展科研，即便重病在身，依然通过媒体指导学生；面对“胆管癌晚期”的诊断，她顽强抗争，手术后仍然一度坚持上班，上课，直到倒在工作岗位上……她用实际行动表现出一名人民教师对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名共产员崇高的思想境界和高尚情操。

对待业务，她精益求精。

为提升自身的学术水平，她坚持读博，克服了生活、学习上的重重困难，最后取得了博士学位。

这份惊人的毅力，一方面来源于她性格上坚韧不拔的特点，更主要的则源于她对教师职业的深深热爱。

对待学生，她无私奉献。

郭力华对她的学生，没有刻板的说教，没有粗暴的责骂，没有刻意维护的“师道尊严”，有的只是严格的要求、细心的呵护和无私的帮助。

郭力华用她的真心，博得了学生们的热爱。

作为同行，我觉得应该思考以下四个问题：一、能否做到工作的需要就是我的心愿。

做为一名教师，当学校有工作需要你来完成时，是否以积极的心态乐意地接受工作，还是讨价还价，找个理由把工作推掉，这是反映一个人的工作态度问题。

人生来有惰性，怕麻烦，怕闲言，能克服惰性，是成功的开始，能做到工作的需要就是我的心愿，就能达到更高的境界，人要有高境界，才有高作为。

二、关爱学生，把学生当子女看待。

学生需要爱，远离父母的孩子更需要爱，做为教师要舍得付出爱，把爱倾注在教育事业上，把爱倾注在所教学生身上，因为教育本身就是以灵魂塑造灵魂，以美德感化心灵的工程，老师语言美、心灵美，举止大方，无私奉献，才能作学生的表率，成为为人师表。

学习郭莉莉先进事迹心得体会 学习郭莉莉先进事迹心得体会一平凡的人，不凡的精神 我是个不太喜欢交际的人，虽然来台工作已有 10 多年，但许多人， 我仍旧不能对号入座，郭莉莉却是个例外。

那还是早在我刚步入工作岗位的一天，我跑向即将关闭的电梯，也许 是听到我的脚步声，一只手臂拦住了即将合拢的电梯门，我顺利地进入了 电梯，爽朗的声音传来"小伙子，到几楼啊？""六楼，谢谢"我打量着眼前 的中年女人，热情、和蔼可亲、咧着嘴笑，平凡朴素，这大概就是她留给 我的第一印象。

再后来，她看到我经常主动打招呼，我也知晓了她的名字郭莉莉。

通过这次学习郭莉莉同志的先进事迹，我才意识到，周围看似平凡的 人，却有着不凡的精神。

她的荣耀， 可谓不胜枚举， 她当过省党代会代表， 当过省妇代会代表， 评上了省广电局的"先进工作者"、"优秀共产党员"、总台"十大杰出员工" 等等，这些荣耀既是对她 35 年记者工作的肯定，也是催她奋进的源泉， 她用敬业和专注书写着自己的传奇。

"成功只青睐于有准备的人 ",郭莉莉同志以实际行动完美地诠释了这 句话。

她不但在采访前将素材、 资料准备好， 而且采访之后还会将稿件存档， 以备未来之需。

写稿到深夜那是常有的事，每篇稿子都记录了她的汗水。

她已经给我们树立了标杆，那我们准备好了吗？ 所以在技术口子， 不管是什么工作岗位， 我们都应当树立牢固的信念， 干一行、爱一行，以更加饱满的热情投身于今后的工作当中去。

工作其实就是个学习、应用、积累、再学习、再应用、再积累的螺旋 上升的过程。

学习就是要充分挖掘自身潜能，学习新的专业知识，掌握新的专业技 能。

现今的社会是个信息爆炸的时代，一切的墨守成规终将被社会所淘汰。

在我，就是要主动接触新生事物，如手机等，打下坚实的理论基础。

《道德脊梁》观后感道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。

但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。

而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。

因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。

而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。

所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。

但这是一个漫长的过程。

20日上午，第四届福建省道德模范表彰大会上，第五届全国道德模范黄志丽、第五届全国道德模范提名奖获得者黄小清和第四届福建省道德模范田云超在会上发言。

黄志丽说：“作为道德模范必须更有担当，更努力地回报社会和国家。

坚持一辈子都自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者”。

黄小清表示：“只要有一位老人需要，幸福敬老院就会坚持办下去，要把中华民族尊老扶幼的传统美德传递下去，带动更多的人弘扬正气、奉献爱心。

”田云超说：“作为道德模范，我更加坚定了我的信念，在未来的生活和工作中我将一如既往，敬业奉献，乐于助人，为建设文明和谐的社会奉献自己的光和热。

”从各代表的身上，我们看到了心存道德的热情。

然而，联系到近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边人路过视而不见被车二次碾轧致死；当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当“彭宇案”一度让人不相信这世上“还有好人”在；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。

连温总理也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

”这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。

关于学习郭力华教授先进事迹的心得体会文档Experience document on learning advanced deeds of Pr ofessor Guo Lihua编订：JinTai College关于学习郭力华教授先进事迹的心得体会文档小泰温馨提示：学习体会是指一种读书、学习、实践后所写的感受性文字，体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

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郭力华教授的事迹，感染人，鞭策人，激励人。

她的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。

作为一名年轻的人民教师，我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。

对xxx大学教授、硕士生导师郭力华教授先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？结合学习有感而发，谈几点体会。

教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。

然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。

教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。

郭力华教授从教一生不计个人得失，一心只为教育。

燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。

教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

清醒的责任意识，使她始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命。

这使他能够承受住常人难以想象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设发展联系在一起。

精选学习郭兴利同志先进事迹心得体会汇编3细细品读全省优秀共产党员、全省劳动模范、全国优秀法官郭兴利同志，用背篼背着国徽巡回办案23年“零”差错先进事迹后，我才真正明白，郭兴利是真正诠释了“厚德行广、坚韧自强、创新开元”新时期“广元精神”的最优秀的代表。

在他的先进事迹中最让我感动的，就是他23年来为剑门山区人民开展法律服务过程中探索、创新、总结出来的工作方法——群众路线工作法。

他的这种工作法，很值得我们在“建设美丽广元、幸福家园”各条战线上的同志借鉴学习，发扬光大。

弘扬“郭兴利工作法”，就是要真正弄懂其精髓实质。

在600多平方公里的剑门山区，很多村不通公路，交通极不方便，最远的村离开封法庭有100多公里，郭兴利想群众之所想，解群众之所难，创造性地想出这个办法——用背篼将法庭搬到当事人的院坝里去办案。

他所创造的并在全省法院系统学习推广的“亲情调解”、“圆桌调解”、“借力调解”、“联合调解”等工作方法，其精髓的实质集中体现在忠于法律，服务群众，开拓创新，勤政务实的四句话中，其工作方法的核心内容在于任何时候都把群众利益放在心中最高位置，创新群众工作方法，增强为民服务本领，干事情、想问题以群众满意不满意为评判标准，一切为了农民群众，一切依靠农民群众，坚持从群众中来，到群众中去。

弘扬“郭兴利工作法”，就是要做到学以致用。

在郭兴利工作法里，体现的是郭兴利“忠于职守、甘于奉献、艰苦奋斗、真情为民”为中心内容的宝贵精神，是对“厚德行广、坚韧自强、创新开元”的广元精神的生动诠释，他的这种精神和方法是23年来背烂10个背篼、磨坏37副背绳、骑坏5辆自行车的艰辛“背”出来和“炼”出来的，在这种精神和工作方法里，找不到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的影子，有的只是“一点雨一点湿”的真功夫、真效果。

所以，学习“郭兴利工作法”，不在于口号喊得如何响亮，声势造得如何热烈，面子做得如何光鲜，不是照抄照搬、照猫画虎，实行所谓的“嫁接”、“复制”，而是要结合本地区、本部门和本职工作实际，树立一切为了人民群众的思想，摒弃“拿来主义”、“本本主义”，坚持学以致用，踏实学、认真做。

精选学习郭兴利先进事迹心得体会汇编读他，爱民情深似海，执法威严如山。

23年来，他用脚步丈量了600多平方公里土地。

23年来，他用严谨，实现了办案“零差错”，这是怎样的情怀与力量、执著与行动？只因他肩上背负着公平正义，心里饱含对这片土地的深深热爱，对这里群众的赤诚。

他就是“背篼法官”郭兴利。

学习他，从群众中来，到群众中去。

“群众的事儿放在先”。

因为心里装着无私大爱，所以才能几十年如一日，跋山涉水，把国徽背在背上，把法庭开到百姓家门口。

23年，他背烂了10个背篼、磨坏了37副背绳、骑坏了5辆自行车！作为食品药品监管系统的新兵，首先要热爱自己的工作，牢固树立监管为民的思想。

“民以食为天，食以安为先”，要时时处处为民着想，深入到群众和监管对象之中，一手抓监管，一手抓服务，宣传食品药品安全，提高群众的饮食用药安全意识，强化食品药品生产经营企业的第一责任。

学习他，公平正义，执法公正。

“公平正义比太阳还要有光辉”。

他背上背着国徽，肩上负着公平，2 3年来，办理案件2400余件，无一改判，无一信访，无一不廉举报。

开封法庭服务的辖区23年零信访、恶性刑事案件零发生。

食品药品安全责任重于泰山，作为食品药品监管系统的干部，要不断增自身强法制观念，不断提高自身政治素养，提高执法水平，做到公正执法，严格执法，文明执法，坚决维护法律的公平正义！学习他，勤奋工作，勇争一流。

“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。

他从部队转业后，勤奋自学了法律、心理学、人际关系学等知识，不断改进群众工作方式方法。

他的工作，获得了群众的高度赞誉，群众视他如亲人。

学习他，就是要勇于学习，敢于争先，以改革创新的精神深入到机构改革后的食品药品监督管理工作中去，不断提高工作效率，努力为群众营造一个良好的服务环境，让群众办事更方便！学习他，淡泊名利，清廉为民。

他，一副旧背篼，一辆破自行车，就可以行走于山川之间，他至今都还住着旧的房屋，常年不为自己添购新衣，却能为百姓送去轮椅、棉被和猪肉。

关于学习郭力华教授先进事迹的心得体会
郭力华教授是一位杰出的学者，他在材料科学领域取得了许多突破性的研究成果。

通过学习郭力华教授的先进事迹，我深受启发和鼓舞。

首先，郭力华教授的坚持和毅力给我留下了深刻的印象。

在面临科研困难和挫折时，郭力华教授不屈不挠，持之以恒地追求科学的真理。

他的故事告诉我，只有坚持不懈的努力和奋斗才能取得突破。

其次，郭力华教授始终保持着学习的心态。

无论取得多大的成就，他总是保持谦虚和求知的态度。

他不断学习新知识，探索新领域，不断提高自己的能力和水平。

这让我明白，学习是一个终身的过程，我们应该时刻保持学习的状态。

此外，郭力华教授的团队合作精神也给我留下了深刻的印象。

他注重团队的合作和交流，鼓励团队成员之间互相学习和促进。

他的团队合作精神让我明白，一个人的力量是有限的，只有团结合作才能取得更大的成果。

最后，郭力华教授对社会的贡献也令我钦佩。

他的研究成果广泛应用于产业和科技领域，对社会经济的发展做出了重要贡献。

他的事迹告诉我，科学家应该肩负起社会责任，将科学研究与实际应用相结合，为社会进步贡献自己的力量。

通过学习郭力华教授的先进事迹，我深刻认识到科研道路上的坚持、学习、团队合作和社会责任的重要性。

我会以郭力华教授为榜样，努力学习并追求卓越，在自己所选择的领域中取得优秀的成绩，为社会作出积极的贡献。

郭力华先进事迹介绍第一篇：郭力华先进事迹介绍这是一个普通却令人震撼的人。

作为女人，她细腻、温柔，质朴而多彩；作为事业的强者，她默默地将做人做事和谐地统一，实践着一个共产党员和人民教师的价值标准。

两次癌症手术，病情一步步恶化，但那份对三尺讲台顽强得如根生大地的坚守锲而不舍……她叫郭力华，海南师范大学43岁的生物学教授，硕士生导师，系党总支书记。

近日，躺在海南省人民医院病榻上的郭力华让同事们一次次地搬来她的书，学生的论文，她查找的资料。

握着同事们的手，她不止一次地说：“我这辈子当老师没当够，可惜没有来生，要不我一定还选这一行！”听得大家心都碎了，力华，讲台不能没有你啊！讲台上的“魅力老师”这是1999级，大学四年级学生第一次上“中学生物教学法”课，随着铃声，阶梯教室的讲台上站着一位面带微笑的女教师，她身穿蓝色职业装，翻出白色衬衣领，胸前别朵鲜红的小胸花。

“我叫郭力华，由我担任教法课。

今天老师请每个同学上台发言，讲讲你身边的生物现象，并说说假如你在课堂上讲这个生物现象，要告诉学生什么道理。

”学生们面面相觑。

“唐艳，你这个四川姑娘带头说说！”学生们惊讶了，老师这么了解我们啊！原来郭力华备课的习惯是先备学生，每接一个新班她要反复记住学生的名字和特点，这种先声夺人的做法一下子缩短了老师和学生距离。

唐艳大方地说：“我知道海南省长臂猿，现仅存活20多只，它是最濒危灵长类动物。

我要对学生说，爱护野生动物人人有责，在国家自然保护区，绝不允许猎杀野生动物。

”“老师，我叫李平，我认为老鼠应斩尽杀绝，我要对学生说，谁能发明一种自动杀鼠器，谁就获诺贝尔奖……”“很好，你主动发言，但我不同意你的观点。

”郭力华打断了发言，她转身在黑板上画了一条K值S形曲线，在旁边写下“种群密度”、“生物平衡”、“辩论法”几个关键词，然后转身对学生说：“认识问题要有辩证观点，将来不管我们当老师，还是当领导，在想问题、作决策上这是一个很重要的思维出发点。

郭兴利同志先进事迹心得体会（共3篇）第1篇：向郭兴利学习心得体会向郭兴利学习心得体会郭兴利是广元剑阁县开封法庭庭长，从事法院工作23年间，将法庭设在百姓家门口，把当事人当亲人，每办一起案件，他都是沿用老办法—身背背篼，装好国徽、标志牌，带上卷宗材料，就直接进村入户，郭兴利所经办的3000余件案件，创下了审判、执行23年“零差错”的纪录。

同时，调解撤诉率达100%，用持之以恒的朴实行动诠释了“人民公仆”的意义，是基层党员干部服务群众的杰出代表，是自觉践行党的群众路线的时代先锋，值得我们每位干警认真学习。

全局干部职工认真组织讨论学习这位“背篼法官”身上先进事迹和高尚品质，要求广大干部职工要深刻理解郭法官身上的品德，树立正确的人生观、世界观和价值观，立足岗位职责开拓进取，扎实工作。

大家纷纷表示，在今后的工作中要把郭兴利法官当中工作标杆，学习他坚定信念，对党忠诚的政治品质，永葆共产党员的先进性和纯洁性;学习他忠于法律，公正不阿的职业操守，做勇于担当的好干部;学习他牢记宗旨，服务群众的为民情怀，创新群众工作方式，增强为群众工作的本领;学习他扎根基层，奋发有为的务实作风，做勤政务实的好干部;学习他清正廉洁，克己奉公的高尚情操，自觉做到廉洁坦荡、严格律己。

紧密联系实际，把学习郭兴利法官先进事迹与贯彻落实党的十八大精神和省、市、区各级党委会议精神结合起来，以自己的实际行动谱写XX国土事业的新篇章。

全体干部职工纷纷表示“学习‘背篓法官’郭兴利同志，就是要学习他高洁无私的人格情操，学习他为民服务的至诚情怀！作为红十字工作者，在今后的工作中，我们要心系群众冷暖，情牵百姓疾苦，不断创新群众工作方法。

把社会正能量最大限度、最大范围、最大影响地扩散传播！”第2篇：学习郭明义同志先进事迹心得体会学习郭明义同志先进事迹心得体会近期组织全队职工观看了郭明义同志的先进事迹的报告中，看到了郭明义同志的先进事迹，深深地被他的爱心与奉献精神所感染，内心感到强烈的震撼。

观看郭力华爱的陪伴讲座心得体会今天听了爱的陪伴讲座，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。

而这门课程是需要全方位重视和成长的。

作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。

而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。

在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道：“不要做一个有知识没文化的家长”。

这句话值得我们深思。

并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。

因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面：语言环境；亲子环境；个性发展环境；硬件环境。

语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。

而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。

比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。

”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。

孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。

所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。

我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。

教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很伤心很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？让孩子思考后想出解决方法，并让他认识到这样的后果是不好的，充分让他认识到自己失误的原因即可。

而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

亲子环境：父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。

关于学习郭力华教授先进事迹的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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郭华伟老师讲座有感
郭华伟老师是我非常欣赏的一位讲师，最近我参加了他的一场讲座，感受颇深。

下面，我将就此分享我的感受和体会。

首先，郭老师的讲座非常生动、轻松、风趣。

他通过讲笑话、举
生活中的案例等方式来讲解理论知识，让听众大呼过瘾。

同样的课程
内容，因为他的讲解而变得寓教于乐，让人倍感愉悦。

其次，郭老师的讲座真正将理论与实践相结合。

他通过分享亲身
经历，让听众感受到实践的魅力。

这让我深深地感受到，只有通过实践，才能让知识更深入人心，才能更好地应用到工作和生活中。

郭老
师通过实例的讲解，让听众对理论知识有了更直观、更深入的理解。

再次，郭老师在讲座中讨论了许多与当下社会热点相关的话题，
如社交网络影响力、职场机会的获取等。

他从不同角度去探讨这些话题，给听众提供了不同的思路和视角。

这让我深感郭老师的思辨能力
非常强，他能从不同的角度思考问题，并给出有深度、有见地的答案。

最后，郭老师的讲座不仅给了我新的知识，更重要的是，让我深
刻地认识到一个人的内心对于成功有多重要。

他通过让听众反思自己
的内心状态，来鼓励大家更加关注个人内心的成长和修炼。

为了避免
形式主义和浮躁心态，不断激发自己内心的能量、勇气和耐力，是每
个人都需要关注的问题。

综上，郭华伟老师的讲座非常精彩、生动、有深度。

他的讲解不
仅内容丰富、知识渊博，而且鼓励听众从内心上成长和提升，值得每
一个人去思考和学习。

我相信，在他的指引下，我们一定能更好地发
掘自己的潜能，走向成功的道路。