教师资格综合素质写作题答题技巧

《综合素质》写作能力答题技巧作文是《综合素质》中重要组成部分，分值为50分，三分之一，作文写作能力高低跟语文基础有关，但是也可以通过掌握一些写作技巧提高写作能力。

写作能力出题形式多样灵活，主要以材料作文题为主，而写作题材主要以议论文和论述文为主。

简单来说，题目要点明中心，作文要开篇点题，开门见山，亮明观点，文章结构和每段的结构以总分总为主，文章中心要围绕题目来写，千万不要跑题，内容要丰富可以写名言、举例、写对策等，再就是书写一定要认真工整。

下面具体说一下写作技巧。

一、审题，拟定题目先审题意，了解题目要求，如果是话题和命题作文，会直接给出题目或者话题，让考生进行写作。

如果是材料作文，一定要看清材料，理解材料，根据题目中的提示和要求选好立意，拟好题目，选好写作体裁。

考试中常写的文体有议论文、论证文等，如果不限文体的话，想快速完成一篇规矩作文，首选议论文。

如果没有指定角度，可以自选角度，在立意的时候可以从教育角度入手，也可以从个人、社会、历史等不同角度，抓住关键词句入手构思题目，题目要点明中心，最好要有新意。

如果是命题作文一定要围绕中心自写作。

标题是立意的外化，要能够明确的体现出立意，同时要注意标题的优化。

命题作文明确规定了作文的题目，明确了作文写作的方向，必须弄明白题目的含义考生不能随便更改，也不能跑题。

半命题作文在资格证考试中很少出现。

题目只给出了一部分，比如“_______,我想对你说”，需要去完善补充。

材料作文也是资格证考试常见的，一般就是给出一段材料，让考生根据要求进行写作。

此类审题是比较难的，因为其没有明确给出话题或者题目，所以考生必须立足材料，从材料中找核心关键性的语句，正确理解材料的内涵，抓住材料的主旨和主要观点，在此基础上提出适宜的作文标题。

如果对材料的理解偏了，就无法立意以及构思布局。

话题作文在考试中也出现过，没有材料作文常见，一般是提出话题，然后让考生围绕话题展开写作。

这类作文比材料作文相对简单，不用纠结围绕的中心和话题，写法与材料作文相似。

教师资格考试中写作题攻略老师资格考试中写作题攻略一、写作概述写作，是许多考生的拦路虎，通过简洁介绍写作的考情和难度，并由结合2023年上半年中学校老师资格考试综合素养试题(幼儿园) 真题讲解如何写一遍好文章。

二、评分标准立意：精确不跑题，贴合材料，紧扣题目结构：完整、均匀内容：有理有据、联系实际、忌讳假、大、空论据：正确、明确、集中语言：流畅、简洁、规范、生动、条理清楚卷面：洁净、干净、不涂改三、答题方法1审清题目，理解题干2阅读材料，确定立意3结构布局，搜集素材4卷面干净，规范书写结合例题分析：接下来带领大家做一道题，从这道题中我们一起来看究竟怎么才能写一遍好作文。

题目(2023上半年幼儿综合素养真题)：阅读下面材料，依据要求作文。

当下，流行着这样一种观点：力量很重要，但有一样东西比力量更重要，那就是人品。

人品，是一个真正的最高“学历”。

要求：请用规范的现代汉语写作。

自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。

不少于800字。

(一)审清题目，理解题干*现代汉语：不能使用中英结合的形式，也不能使用网络用语、文言文，要使用现代汉语*自定立意：关键词分析法，立意要精确全面、要结合准老师的身份要求*自选文体：假如没有详细的限制，建议大家使用谈论文*不少于800字(二)立意(1)找关键词力量、人品、学历(2)找规律关系力量很重要，但是人品比力量更重要，而且人品，是一个真正的最高“学历”。

我们作为老师应当重视对同学人品教育。

(3)解析关键词含义一个优秀的人不能只具备力量，还得具备人品，我们作为老师在教育同学过程中，对同学的人品教育最重要，人品教育才是最好的教育。

(4)立意(1)在文章结构方面我们同学们最能把握的最简单把握的也就是五段三分式。

1、开头：字数掌握在100-150字左右，开头的写作公式：概括材料的主要观点+进行分析论述+提出中心论点。

(中心论点：我们作为老师在教育同学过程中，对同学的人品教育最重要)“人品，是人力量施展的基础，是当今社会稀缺而宝贵的品质标签。

教师资格证作文写作技巧解析教师资格证作文是教师资格考试中的重要组成部分，也是考察考生综合素质和写作能力的重要手段。

本文将从题目理解、结构安排、逻辑推理、语言表达等方面，对教师资格证作文的写作技巧进行解析。

一、题目理解1. 思考主题: 在阅读题目时，要仔细思考主题内容和要点，明确写作的指导方向。

根据具体的题目，可以判断出作文应该是以议论文、说明文、应用文等形式进行，然后按照对应的文体准备材料。

2. 关键词解读: 题目中的关键词往往是整篇文章的核心，通常体现了观点、事物、问题或者要求的关键。

要仔细理解关键词的含义和作用，在文章中进行有针对性的论述和分析。

二、结构安排1. 引出背景: 开篇要引出背景，简单介绍一下有关的背景信息，以便读者能够对文章的主题有一个初步的了解。

2. 提出观点: 在文章的主体部分，需要明确表达自己的观点，可以用几个段落来详细论述。

每个段落应该有明确的主题句，并用论据、例子、数据等来支持观点。

3. 展开论证: 在论证观点时，要合理引用相关的事实、证据和数据，使文章更具有权威性和说服力。

可以进行比较对比、举例说明等方式进行论证。

4. 引出结论: 文章结束时，要进行一个简洁的归纳总结，并强调自己的观点和立场。

同时，可以适当提出建议或展望未来的发展方向。

三、逻辑推理1. 分清主次: 写作时要注意主次分明，首先写重要的信息，其次写次要的内容。

此外，要保持文章的逻辑连贯，避免跳跃式的写作。

2. 合理连接: 在文章的各个部分之间，需要使用过渡语句和连接词来使文章更加连贯和流畅，同时能够合理连接各个段落和句子。

3. 严密推理: 逻辑思维和推理是写作中的重要组成部分，要保证论述的逻辑严密，避免出现矛盾、混乱或模糊的情况。

四、语言表达1. 准确简练: 在写作中，要注意使用准确、简练、生动的语言表达观点和论述。

避免使用过于复杂的句子和长篇大论的表达方式。

2. 多样变化: 使用不同的语言表达方式，增加文章的变化性和吸引力。

教资写作文技巧和方法模板
写作文是教资考试中的重要部分，因此掌握好写作文的技巧和方法对于备考者来说至关重要。

在这篇文章中，我将分享一些写作文的技巧和方法模板，希望对大家备考有所帮助。

一、写作文的技巧。

1. 确定主题，在写作文之前，首先要确定好文章的主题，明确自己要表达的观点和立场。

2. 构思大纲，在确定了主题之后，可以先构思一个大纲，列出要点和论据，有助于文章的逻辑结构和条理性。

3. 用词准确，在写作文时，要注意用词的准确性和丰富性，避免使用过于简单或生僻的词汇。

4. 表达清晰，写作文要求表达清晰、条理清楚，避免冗长和啰嗦的表达方式。

5. 逻辑严谨，写作文时要注意逻辑严谨，论据有力，避免出现逻辑漏洞或自相矛盾的情况。

二、写作文的方法模板。

1. 议论文模板：
引言，引出话题，提出自己的观点。

正文，列举论据，逐一论述。

结论，总结全文，重申观点。

2. 记叙文模板：
引言，交代事件的起因和背景。

正文，详细描述事件的经过和发展。

结尾，总结事件，表达感想和思考。

3. 说明文模板：
引言，交代要说明的事物或现象。

正文，逐一说明事物的特点和原理。

结尾，总结全文，强调重点。

以上是写作文的技巧和方法模板，希望对大家备考有所帮助。

备考时，可以根据具体的题目要求和自己的观点选择合适的模板，并结合写作技巧来进行写作。

最后，祝大家在教资考试中取得优异的成绩！。

教资写作特点答题模板
一、主题明确
1.明确文章的中心思想，确保文章内容与主题相关。

2.突出文章的重点，让读者能够快速理解文章的主旨。

3.针对不同的文体和题型，确定不同的主题，确保文章的方向性明确。

二、结构合理
1.确定文章的结构，如并列式、总分总式等，确保文章条理清晰。

2.合理安排段落，使文章层次分明，易于阅读。

3.避免文章结构混乱，保证文章的连贯性和完整性。

三、语言表达
1.使用规范的语言表达，避免使用过于口语化或过于晦涩难懂的词汇和语句。

2.适当使用修辞手法，增强文章的表现力和感染力。

3.避免语法错误和拼写错误，保证文章的质量。

四、内容深度
1.对问题进行深入分析，探究问题的本质和根源。

2.结合实际案例，增强文章的说服力。

3.针对不同的文体和题型，深入挖掘相关内容，保证文章的深度和广度。

五、引用规范
1.引用相关文献或数据时，要确保引用的内容准确无误。

2.引用格式要符合相关要求，如APA、MLA等。

3.避免过度引用或不当引用，保证文章的客观性和公正性。

教师资格综合素质写作题答题技巧第一步首先审好题，在脑里有个大概的构思，千万别跑题……
①审题(读懂题目要求,题材,主题,字数)
②把握材料主旨
③拟题(好的题目是成功的一半)
④立意(深远,进一步深化主题)
⑤构思,在脑海中列提纲,行文思路
构思好之后开始动笔写，可以利用下面的技巧：
①开头：点名主题,采用名言,采用排比等修辞,呈现文章的中心观点。

②行文流畅,层次清晰,每一段第一句话是中心句。

过渡句,做到承上启下。

③语言质朴,语句优美,感情真挚,符合情理。

④中心思想突出,语言表达清晰。

⑤结尾：点题,深化主题,首尾呼应。

2023年下半年老师资格证考试笔试写作局部答题技巧1.开门见山，直接点题例如：以“老师，奉献的职业”为题的议论文开头老师职业就是一个奉献的职业。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，奉献是一种精神，奉献是一种品质，奉献也是一种追求。

奉献正是老师的职责所在。

〔直接点题〕2.引用名言，抛出观点例如：以“讲文明礼仪”为题的议论文开头古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

”〔引用名言〕是啊，待人讲文明，就如同一轮明月普照大地，是文明，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是文明，让世界充满活力，让生命充满活力，让我们携文明礼仪同行。

3.引用材料，观点出场例如：材料：老师带着学生学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计，质量第一”。

老师问学生：“这八个字有什么含义？我们从中得到什么启示？”建筑工地上，我们常常可以看到这么一那么令人信心百倍的宣传标语：“百年大计，质量第一”。

〔引用材料〕确实，为人遮蔽风雨、躲避灾害的建筑的首要考虑的因素是平安，保证平安的首要因素是建筑的质量。

不注重质量，偷工减料，是造成当前屡见报端豆腐渣工程的重要原因。

“百年大计，质量第一”看似简单的口号，实那么直击要害。

〔议材料〕在当今社会，无论是社会层面，还是详细到教育领域，都要提倡这种精神。

4.设问开场，答复论点例如：以“老师的责任”为题的议论文开头警察能只顾及个人利益而对坏人坏事视而不见吗？医生能只顾及个人利益而对垂死患者置之不理吗？战士能只顾及个人利益而对祖国的灾难撒手不管吗？答案是否认的。

同样，每个社会人都要担当起自己应有的重任。

老师的责任就是教书育人，关爱学生。

老师资格考试科目老师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学老师资格考试科目通常涉及以下几种类型：幼儿园老师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》〔幼儿园〕，科目二为《保教知识与才能》。

小学老师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》〔小学〕，科目二为《教育教学知识与才能》。

教师资格证作文的写作技巧与实例分析在教师资格证考试中，作文是一个重要的评估内容，也是考生所关注的难点之一。

良好的作文能够准确表达自己的思想观点，具备逻辑严密、文字流畅的特点。

为了帮助考生更好地应对作文题目，下面将介绍一些写作技巧，并通过实例分析进一步说明。

一、抓住题目要点，明确立意在写作文时，首先要认真阅读题目，充分理解题目背景和要求。

通过分析题目中的关键词，可以确定文章的立意和主题。

例如，题目为“如何培养学生的创造力”，则文章应重点探讨创造力的培养方法和策略。

二、合理组织结构，提升条理清晰度作文结构的合理性对于文章的逻辑性和可读性有着重要影响。

一般来说，作文可以采用三段式的结构：引言、论点和结论。

引言部分用于引出文章的主题和立意，论点部分则用于对相关问题进行分析和论证，结论部分则可以总结观点并给出自己的结论。

三、举例论证，提供充分事实支持在作文中，举例论证是增强论点说服力的常用方法。

通过引用具体的实例来支撑自己的观点，可以使文章更具深度和说服力。

例如，在讨论“学生的合作意识培养”这一题目时，可以列举一些学生参加团队活动取得的成就，以及通过团队活动培养到的合作能力。

四、语言准确，风格得体作为一位教师，语言表达准确和风格得体都是至关重要的。

在作文中，应注意语句通顺，尽量避免使用过于复杂的长句。

同时，要注意用词恰当，避免使用口语化或者随意的表达方式。

保持一种正式、得体的写作风格有助于提升文章的形象和规范性。

下面通过一个实例进一步分析这些写作技巧的应用：题目：如何培养学生的阅读兴趣阅读是学生知识积累和提升语言表达能力的重要途径。

然而，现实中很多学生对阅读缺乏兴趣。

针对这一问题，我们可以通过以下几个方面进行培养：首先，学校应提供丰富多样的图书资源。

学校图书馆可以增加各类图书的进货量，确保学生能够根据自己的兴趣和需求来选择书籍。

此外，学校还可举办读书分享会、作品评比等活动，鼓励学生踊跃参与，增强他们的阅读欲望。

教资写作题答题技巧写作是教资考试中的一项重要内容，准备充分且技巧娴熟的考生通常能在写作题上拿到更高的分数。

以下是一些写作题答题技巧，希望能对你准备教资考试有所帮助。

1.理解题意：在开始写作之前，仔细阅读题目并理解其要求是非常重要的。

分析题目中的关键词和指示词，并确保你明确地知道你需要写什么。

2.规划大纲：在动笔之前，先花几分钟思考你的文章结构，并用简短的句子或关键词制作大纲。

一个结构清晰、有逻辑的文章往往更容易理解和评分。

3.深入分析：在你的文章主体部分，要确保你的观点有力，并且能够支持你的论述。

不要平铺直叙，而是通过提供具体的例子、数据和引用来提升你的观点的可信度。

4.使用连接词：使用连接词可以帮助你在文章中建立逻辑关系。

例如，使用“然而”、“另一方面”、“因此”等，可以有效地将你的观点连接在一起，使文章更加连贯。

5.充分展开：在写作时，尽量详细地展开你的观点，表达清楚你的想法。

不要只停留在表面，而是通过提供具体情况、事实或例子来支持你的观点。

7.抓住重点：在考试中，时间是有限的，因此要避免在次要问题上花费太多时间。

抓住重点，着重论述你最有把握的观点。

8.注意书写规范：写作不仅要求有好的内容，也需要注意书写规范。

注意语法、标点和拼写的正确使用，并且要保持整洁且易读的文字。

9.校对你的文稿：在完成写作后，花一些时间校对你的文稿。

检查是否有语法错误、拼写错误或其他不流畅之处。

这可以提高你的文章的质量，使之更易读和理解。

10.练习写作：最后一个技巧是多做练习。

通过练习写作，你可以提高你的写作技巧和速度，逐渐熟悉考试中的写作题目的要求和形式。

以上是一些教资写作题的答题技巧。

希望这些技巧能帮助你在教资考试中取得好的成绩。

祝你考试顺利！。

2022年教师资格证考试《综合素质》写作技巧《综合素质》科目有一个大分点，那就是写作。

很多考生挂科就是因为写作跑题或者写的问题不规范，那么写作有没有技巧可循呢？下面是小编给大家带来的“2022年教师资格证考试《综合素质》写作技巧”，希望能够帮助大家解决写作难题。

2022年教师资格证考试《综合素质》写作技巧作文阅卷规则：一等作文（38-50分）：切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

二等作文（25-37分）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

三等作文（12-24分）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

四等作文（0-11分）：偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

议论文：1.定义议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文的内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。

2.议论文三要素（1）论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点和主张。

它要求正确、鲜明、有针对性，一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。

如吴晗《谈骨气》这篇议论文中，论点即开篇第一句话：“我们中国人是有骨气的。

”（2）论据论据是证明论点正确的证据。

要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。

其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。

最后，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。

（3）论证论证就是用论据来证明论点的过程，论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证方法有：①举例论证列举确凿、充分、有代表性的、古今中外的事例证明论点。

能够具体有力地论证观点，增强文章的说服力。

②道理论证用富有哲理性、内涵深刻的话语以及人们公认的定理公式等来证明论点。

分享一下教师资格证综合素质作文高分写作技巧
历年国考教资中50分的作文都是如何出题的，如何审题才能不跑偏，巧妙提分哟~
命题方式
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(一)命题方式—材料作文为主，话题作文、命题作文为辅
纵观历年国考教师资格证中的教育写作真题，不难发现，无论是幼儿园、小学、还是中学教育写作的命题方式都是以材料作文为主，只有个别年份出现了话题作文和命题作文。

当然材料作文主要有两种常见的出题形式：
一是只提供材料，让考生进行写作。

二是材料加上一定的话题或限定一定的范围。

(二)考查内容——教育教学、教师话题、教育现象、观点探究等。

在资格证考试全国化的大背景下，出题的材料内容也有着一定的规律。

从这几年的考试内容来看。

主要分成以下几大类：教育教学、教师话题、教育现象、观点探究
例题训练
山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。

你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。

没有不被评说的事，没有不被猜测的人。

不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。

要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于 1000 字。

中小学教师资格考试写作题四大注意事项写作题是中小学教师资格考试《综合素质》的最后一题，占总分的三分之一（50分）。

考生能否通过《综合素质》，很大程度上取决于作文的质量。

以下是中小学教师资格考试写作提示。

1.必须按照题目要求进行写作。

作文是开放性的主观题，不要求考生从教师的角度构思。

如果局限于教师圈子，难免会犯下生搬硬套的错误。

中小学教师资格考试的写作题如同高考语文卷的作文题。

考生可从任意角度进行构思。

2.书写务必要工整、规范。

字写得不漂亮没关系，但一定要工整。

潦草的卷面必然会造成严重的丢分。

另外，要尽量避免出现错别字、病句以及标点符号的错误使用。

3.合理安排时间。

作文一定要放在最后来写。

建议中学作文用时50分钟左右，小学和幼儿园作文用时40分钟左右。

4.写作没有捷径可走。

引用过多名言警句、网络素材等或被视为不合格作文。

以下是写作题评分参考。

一类文（40—50分）：文章切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整等。

二类文（30—39分）：文章基本符合题意、中心基本明确、内容较充实、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、存在个别病句或错别字、字迹清楚等。

三类文（20—29分）：文章偏离题意、中心不明确、内容单薄、感情虚假、结构不完整、存在不少病句或错别字、字迹潦草等。

四类文（10—19分）：文章不完整、偏离题意、内容空洞、感情虚假、结构混乱、语病或错别字较多、字迹难辨等。

五类文（0—9分）：文章字数严重缺乏（中学未达到500字，小学和幼儿园未达到400字）、三观不正、立意严重偏题、存在大量病句或错别字、字迹难辨、抄袭等。

综合素质写作题技巧
1.练习写作，增强语言表达能力。

写作是一项需要不断练习的技能，只有通过不断的实践才能逐渐提高自己的写作水平。

2. 多读多写，积累素材和经验。

阅读各种文学作品、新闻报道、学术论文等，可以丰富自己的知识储备和写作经验。

3. 注意语言形式和格式要求。

写作时需要根据不同的文体和要求，选择合适的语言形式和格式，例如散文、小说、报告、论文等。

4. 注意结构和逻辑，做好段落分隔和衔接。

一篇好的文章需要有清晰的结构和逻辑，每个段落之间需要有明确的分隔和衔接。

5. 注意语言表达的准确性和精准度。

写作时需要注意语言表达的准确性和精准度，尽量避免用词不当、语句不清等问题。

6. 注重细节，注意排版和字数要求。

写作时需要注意排版和字数要求，遵守格式要求，并且注重细节，例如标点符号的使用、大小写的规范等。

7. 提高审美能力和思辨能力。

写作是一种艺术创作，需要具备一定的审美能力和思辨能力，从而能够写出具有深度和内涵的作品。

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综合素质写作题技巧
1.认真审题：在开始写作前，一定要仔细阅读题目，理解题目要求和限制，确定写作的范围和方向。

2. 明确主题：确定主题是写作的关键，要考虑主题的准确性和独特性，使文章具有深度和广度。

3. 搜集资料：在写作前搜集相关资料和背景信息，有助于文章的丰富和准确性。

4. 组织结构：文章的结构要清晰，包括引言、正文和结论等部分，要注意顺序和逻辑性。

5. 培养语感：写作时要注意语言的流畅性和精准性，掌握恰当的词汇和语法结构，培养良好的语感。

6. 多练习：写作是一项技能，需要多练习才能提高水平，可以多进行模拟题、作文比赛等练习。

7. 审查修改：写作完成后要进行审查修改，检查语言表达的准确性、连贯性和逻辑性，保证文章的质量。

8. 多读多写：阅读优秀的作品，可以提高语言表达的能力和思维深度，同时多写也是提高写作水平的关键。

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教师资格笔试综合素质作文题答题技巧获得学业证书权是指学生享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书”的权利。

主要体现在两个方面：教师资格笔试综合素质作文题答题技巧(一)北京市成立由市教委、北京教育考试院和北京教育学院组成的北京市教师资格考试改革试点工作领导小组，负责北京市中小学教师资格考试改革的推进与指导。

在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的是( )。

一、作文立意详解今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

作文最大的问题就是立意，因为怕偏题从而出现作文分数很低的现象。

这也是广大考生所共有的问题，即立意符不符合题意是决定考生有没有基本分12分的关键所在。

根据历年作文评分标准会发现，四等文分值是0-11分，因此要作文分数高，必须从三等文起步,即12分起步，也因此立意是写好一篇作文的关键与要害之处。

而关于作文的立意方法，根据作文材料的不同分为主题分析法和关键词分析法，其中关键词分析法是最常用的，也是最好用的方法，主要用在观点哲理类材料作文中。

下面将以真题形式进行示例讲解二、真题示例讲解2020下半年综合素质(中学)33.根据下面的材料，根据要求作文。

许多植物自身都有对自然界灵敏的反映，并且不断调整自身的生存状态，如干旱可让植物的根深于泥土中，风力大的地区的植物长得更牢固，肥沃的土地上生长的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长的慢的植物常常材质坚硬，植物如此，人也一样。

要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。

未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得虐待、歧视未成年人;不得在办理收留抚养工作中牟取利益。

【未成年人保护法43】解题分析：本材料是观点哲理类，因此很适合用关键词分析法，具体分析如下：(一)确定立意1.找关键词：调整自身生存状态，干旱-根深，风大-牢固，肥沃-松软，贫瘠-坚硬，植物-人2.找逻辑关系：人和植物一样面对不同的生存环境，不断调整状态3. 解析关键词涵义：生存环境——挫折、困难;调整状态——正视、战胜人的一生，是一个不断适应环境的过程，也是一个不断与压力和痛苦中挣扎的历程。

教师资格证考试：《综合素质》作文答题模板通用标题：《——的力量》《乘——之风，踏——之路》《——，方能——》《展——之翼，登——之巅》《——源于——》通用开头：1.阐释事例式:——(人)——(事)——(结果)这是在告诉我们——(启示)——(提出论点)2.引用名言式:古人云/x 曾说:”——”(诗文、名句)其实是在说/ 意思是说：——(解释)。

所以/因此，——(提出论点)设置分论点：模板1: 教师/学生/创新......是——(灯塔/助推器/永动机/利/丰碑)模板2:——有利于/有助于/使得——模板3:——需要/离不开/要/要做到/应该具备/在于/教师要为学生——模板4: 筑牢——堤坝/堡垒/阵地，彰显——本色/担当/奉献分论点可从“是什么”“为什么”“怎么办”角度展开，也可就其中一个角度具体展开三个分论点，如三个“是什么”论证分析：1.事例论证:——(分论点)。

——(阐释句)——(单个事例)。

正因为——，所以——(分析)。

由此可见/所以/因此,——( 总结)2.假设论证:——(分论点)。

——(阐释句)。

——(单个事例)。

假如/倘若没有——又怎能——(分析)。

由此可见/由此可见/所以/因此，——( 总结)3.正反论证:——( 分论点)。

——(阐释句)。

——(正面事例);反观/然而/但是/但在现实社会中，——的教育现象屡见不鲜。

例如，——(反面事例)。

之所以——，是因为——( 分析)。

由此可见/由此可见/所以/因此，——( 总结)4.道理论证:——(分论点)。

——(阐释句)。

古人云/x x 曾说过/”——(名言/俗语)。

这有位哲人曾这样说过/在生活中广为传颂着这样一句话:——句话的意思是说/其实是在说:——(翻译/阐述)。

它告诉我们这样一个深刻而又——(分析)。

由此可见/所以/因此，平凡的道理:——( 总结)通用结尾:相信在——的共同努力下，——的现象定会得到很好地解决。

让我们一起行动，共同为学生的健康成长保驾护航。

教资科目一答题技巧
在教师资格考试中，科目一通常指的是综合素质考试。

以下是一些答题技巧：
1.排除法
在选择题中，如果遇到自己不确定的选项，可以将该选项排除，选择剩余的选项。

这种方法可以帮助您提高正确率。

2.直接选择法
对于一些比较明显的题目，可以直接选择出正确答案。

例如，关于教育名人的题目，可以根据自己的知识储备直接选择出正确答案。

3.印象选择法
如果对题目没有印象，可以根据印象选择一个答案。

这种方法有一定的风险，需要结合排除法使用。

4.写作题答题技巧
写作题是综合素质考试中比较重要的一部分，以下是一些写作题的答题技巧：
（1）仔细阅读题目要求，理解题目意图。

（2）结合自己的实际经验和知识储备，写出自己的观点和看法。

（3）注意文章的结构和逻辑关系，确保文章条理清晰。

（4）注意语言的准确性和流畅性，尽量避免语法错误和错别字。

（5）在写作过程中，可以结合教育理论和实践经验，增强文章的说服力。

5.多练习
要想在综合素质考试中取得好成绩，需要多加练习。

可以选择一些历年真题进行练习，熟悉考试的题型和难度，提高自己的答题速度和准确率。

6.对比记忆法
对于一些需要记忆的知识点，可以采用对比记忆法。

将相关的知识点进行对
比，找出它们的异同点，这样可以更加深刻地记忆知识点。

教资作文写作技巧及模板作文写作一直是学生们比较头疼的问题，尤其是在备战教资考试的时候，写作更是一个重中之重的环节。

因此，本文将从教资作文写作技巧及模板出发，为备考教资的同学们提供一些写作指导和范文模板，希望对大家有所帮助。

一、写作技巧。

1. 明确主题，在写作之前，首先要明确作文的主题，明确要表达的观点和立场，避免在文章中跑题或者偏离主题。

2. 列出要点，在明确主题的基础上，列出要点和论据，有条理地展开论述，使文章结构清晰，逻辑严谨。

3. 适当发挥，在写作的过程中，可以适当发挥自己的想象力和创造力，增加文章的趣味性和吸引力，但要注意不要偏离主题。

4. 注意语言表达，要注意用词准确、简练，句式多样，避免语言表达上的模糊和笼统。

5. 适当运用修辞手法，在适当的地方可以运用比喻、排比、设问等修辞手法，增加文章的表现力和感染力。

6. 多练习，多做一些写作练习，积累一些写作经验，提高写作水平。

二、作文模板。

1.议论文模板。

第一段，引出话题，提出观点。

第二段，列举论据，支持观点。

第三段，进一步论证观点，解释论据。

第四段，提出对策或建议，总结观点。

2.说明文模板。

第一段，引出话题，交代要说明的事物。

第二段，逐一说明事物的特点、作用或原理。

第三段，进一步说明，举例或比较。

第四段，总结说明，强调重点。

3.记叙文模板。

第一段，引出故事情节，交代故事背景。

第二段，叙述故事的起因和发展。

第三段，叙述故事的高潮和转折。

第四段，叙述故事的结局，总结故事主题。

以上是作文写作的一些技巧和模板，希望对备考教资的同学们有所帮助。

在备考过程中，要多加练习，多积累一些写作经验，相信大家一定能够取得优异的成绩。

教师资格证作文提分技巧分享教师资格证考试是一种对教师综合素质和专业能力的考核，其中作文部分是重要的组成部分。

良好的作文表达能力是每位教师都应该具备的素质之一。

本文将分享一些提高教师资格证作文分数的技巧，并希望能对考生们有所帮助。

一、审题准确、全面在考试过程中，审题是作文的第一步，也是最关键的一步。

审题准确能够帮助考生明确写作的方向，避免偏离主题。

要确保对题目的理解全面，仔细阅读、思考和理解题目中的关键词和要求，避免只抓住表面意思而忽略了题目内涵。

二、拓展观点、合理组织结构为了提高作文的可读性和水平，考生应该拓展自己的观点，能够运用丰富的事例、细节和论据支持自己的观点。

同时，合理组织文章的结构也很重要，可以采用三段式或五段式等常见的结构模式，确保论述的逻辑性和连贯性。

三、语言简练、表达清晰在作文中，语言简练且表达清晰是非常关键的。

考生应该尽量使用简练明了的语句，避免冗长和复杂的句子结构。

同时，要注重修辞手法的运用，例如比喻、夸张、排比等，以增强文章的感染力和说服力。

四、多练习、背诵范文提高作文能力需要日积月累的练习和积累。

考生可以多进行模拟题和真题的训练，同时背诵一些优秀的范文。

通过模仿和学习，能够提高自己的写作技巧和表达能力。

五、注意批改、总结错误每次写完作文后都要认真检查和批改，对照评分标准进行自我评估，找出自己文章中的不足之处，总结常见错误。

在后续的写作中避免重复犯同样的错误，提高自己的写作水平。

六、练好书写、保持良好的心态良好的书写是一个合格教师的基本素质。

要注重字迹工整，避免潦草和难以辨认的字迹给阅卷老师造成阅读困难。

同时，保持良好的心态，考试时不要过于紧张，保持冷静和清晰的头脑，才能更好地发挥自己的水平。

总结起来，提高教师资格证作文分数的技巧在于审题准确、拓展观点、合理组织结构、语言简练、多练习、注意批改和保持良好的心态。

希望以上的经验和建议能够对考生们在教师资格证作文考试中有所帮助，提高分数，取得好成绩。