观 有感

朱熹观书有感5篇读了朱熹《观书有感》这一本书给人以一种轻松快乐之感觉，表达出一种现代人生活的时尚，美妙而康宁。

那么关于朱熹《观书有感》读后感该怎么写呢？下面是我给大家整理的朱熹观书有感5篇_朱熹《观书有感》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

〖更多关于“朱熹观书有感”内容请点击〔↓↓↓〕〗朱熹《观书有感》读后感读朱熹《观书有感》3篇朱熹观书有感精选范文5篇朱熹《观书有感》五百字作文朱熹观书有感800字5篇朱熹观书有感1一年之计在于春，一曰之计在于晨”。

早晨，是读书写作的大好时光。

我六点就起床，带着笔、纸和书来到郊外，查找写作的灵感。

阳光明媚，空气新颖，人的心情一下子舒适许多。

我漫步在田间小路上，觉察前方是个小池塘。

池塘边长满金黄的油菜花，似乎可爱的娃娃露出它们的小脸蛋。

一棵棵油菜花紧挨在一起，形成一片油菜花田。

从天空中往下看，就像是一片黄色的海洋，十分壮观。

蜜蜂在油菜花间飞来飞去，又开始新一天劳碌的工作，可真是勤劳!一只蜜蜂停在一朵花上不动，那毛绒绒、胖圆圆的身体，多么可爱!欣赏完田间的油菜花，我又把目光转回池塘。

这个池塘不大，目测应当只有半亩，呈方块样子。

虽然面积不大，但是方塘里的水清亮见底，水底的水草、沙石都可以看得清清楚楚。

水中的天空蓝悠悠的，像刚刚被清水洗过一样，天空中飘着几朵云，云的样子各不相同，一会儿聚集在一起，一会儿飘散开来。

云朵和天光都映在这方池塘中，景色特别明丽，让我看后心旷神怡!我坐在河边的草地上，望着这清亮的方塘，静静地陶醉、深思，突然，我的脑中产生一个疑问：这方塘里的水为何如此清亮呢?河里的水为何一点都不浑浊?带着这个未知的疑问，我沿着方塘向前走去，这才觉察在方塘的源头，有一条小溪，溪里的水源不断地给方塘输送着水源，使得水塘中的水如此清亮。

朱熹观书有感2在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。

屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。

《观书有感》心得体会自古以来，读书一直被人们视为一种重要的修身养性的方式。

通过阅读，人们可以开拓眼界，增长知识，提升自己的综合素质。

近日，我有幸读完了一本名为《观书有感》的读书笔记集，收获了很多启迪和感悟。

下面我将从书中几个重要的观点出发，总结一下我的心得体会。

首先，书籍是人类进步的阶梯。

这本书提到了很多启迪人心的书籍，如《红楼梦》《西游记》《鲁迅文集》等等。

这些都是我们文化宝库中的珍品，它们不仅是艺术瑰宝，更是思想的火种。

读这些书，我们可以领略到不同的文化、思想和价值观，从而更好地理解人性、社会和历史。

同时，书籍也是我们个人成长进步的重要助力。

通过读书，我们可以获得新的知识和信息，拓宽自己的思维边界，提升自己的素养和能力。

读书不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的观察力和分析思维能力。

在这个信息化的时代，我们要注重选择好的书籍，通过良好的阅读习惯和方法，不断丰富自己的知识库，培养自己的独立思考能力。

其次，书籍是精神的养料。

在现代社会，人们往往面临各种各样的压力和困扰，心灵世界需要得到滋养和抚慰。

这本书介绍了很多关于内心修养和心灵寄托的书籍，如《老人与海》《世界上最后一个完美新闻编辑》《追寻生命的意义》等等。

这些书籍通常会给读者带来一种平静、安宁和力量。

在纷繁复杂的世界中，我们可以在阅读中找到片刻的宁静，激发内心的勇气和希望。

我相信，只有当我们的内心和灵魂得到真正的滋养和净化，我们才能更加坚强、自信地面对生活中的挑战。

此外，书籍也是交流和沟通的桥梁。

读书不仅是个人的修炼，也是与他人交流和分享的重要方式。

通过阅读，我们可以与作者进行对话，与不同时代、不同文化的人们心灵相通。

这本书中提到了一些关于交流和人际关系的书籍，如《非暴力沟通》《影响力》《高效能人士的七个习惯》等等。

这些书籍可以帮助我们提升我们的交流和沟通能力，更好地理解他人，从而建立更加和谐和有效的关系。

读书可以让我们意识到自己的局限和不足，更加包容和理解他人的观点和意见。

《观书有感》读后感【优秀10篇】观书有感篇一俗话说：“流水不腐，户枢不蠹，”意思就是说：只有不断的接受新的事物，并且积极的改革才能使自身的观点保持正确，而且要对不同的事物有不同的理解，使自身做事不太死板。

而这个道理则被朱熹从书中所悟出，于是借这那一池池水写了出来，可以说这首诗也是一首即景至作吧！诗中，描写了清新的一派田园风光，反复的读上几遍，会觉得无比明丽！你看，半亩方圆的池塘好像一面镜子放到地面上。

而天空和云彩倒映在上面，云彩在天空中飘荡着，映在池塘上，好像阳光和云彩在互相追逐徘徊。

真的是“天光云影共徘徊”啊！“这池水为什么如此的清澈呢？”朱熹高兴地自问自答：“因为源头总有活水补充，一直不停地流下来……其实我们都是普通人，并不是人们口中所说的‘天才’与‘弱智’的比例。

要想有所成就，就必须要跟上时代的脚步，掌握现在，赊取未来。

只有不断地吸收新事物、不断地充实自身，我们的心中才会有永不枯竭的“方塘”。

书中那幅美丽的自然风光图，已经令人读完后清晰明确。

但更让人拍手叫绝的还在后面呢！一看标题，是观书的感想，顿时美的意境升华了，把池水与读书相辅结合，更是锦上添花。

我很佩服朱熹。

因为他以一首小诗，说理了：多读一点好书，会让自身的思想“年轻，”情操高雅！简简单单的字字句句居然有这么大的道理，并且给人的启示也回味无穷！《观书有感》读后感篇二《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。

希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。

原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。

”它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。

第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

【诗歌鉴赏】朱熹《观书有感》原文翻译及赏析朱熹《观书有感》原文【其一半亩方塘一鉴开，天光云影共停留。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

【其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

一向自讨没趣流逝力，此日中流自在行。

朱熹《观书有感》注释【其一、方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。

2、鉴：一说道为古代用以盛水或冰的青铜大盆。

镜子；也存有学者指出镜子。

指像鉴（镜子）一样可以照人。

3、徘徊：来回移动。

4、为：因为。

5、渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。

6、那得：怎么会。

7、那：怎么的意思。

8、清如许：这样纯净。

9、如：如此，这样。

0、清：纯净。

、源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。

【其二、艨艟：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。

一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

2、一向：原先，指春水下跌之前。

流逝力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

3、中流：河流的中心。

朱熹《观书有感于》译者【其一半亩小的方形池塘像是一面镜子一样关上，纯净透亮，天光、云影在水面上璀璨浮动。

必须反问池塘里的水为何这样纯净呢？是因为存有永不耗竭的源头源源不断地为它运送活水。

【其二昨天夜晚江边的春水小跌，那艘巨大的船就像是一根羽毛一样重。

以往花费许多力量也无法促进它，今天在水中间却能够自在地移动。

朱熹《观书有感》赏析《观书有感于》就是宋代理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人朱熹的一首组诗作品，这两首诗就是描写其“观书”的体会，利用生动的形象阐明深刻的哲理。

这就是一首存有哲理性的小诗。

利用池塘水清因有活水转化成的现象，比喻必须不断拒绝接受新事物，就可以维持思想的活跃与进步。

人们在读书后，时常存有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以寓意的手法，将这种内心感觉化作可以感慨的具体内容行象予以描写，使读者自己回去领略其中的奥妙。

所谓"源头活水"，当所指从书中不断吸取代莱科学知识。

观书有感感读后感精选6篇观书有感感读后感篇1祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、坚忍。

但他的结果却是悲惨的。

他带着自我的期望来到北平，认准拉车这一行，经过三年的努力，最后买上自我的车。

但在兵荒马乱的时代，不到半年，祥子的车被大兵抢去，牵回三皮骆驼。

祥子没有灰心，更加努力赚钱。

还没有买上车，钱却又被侦探抢去。

在他与虎妞的婚姻中，他付出了许多代价，但最后再次拉上自我的车。

虎妞死了，祥子人车两空。

生活的打击，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。

他变了，吃喝嫖赌，样样都干，以出卖人赚钱，彻底成为城市垃圾。

在社会生活中，对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。

我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。

只可惜最终他没有战胜自我，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。

对于这个社会，感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。

祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。

这个社会，在排除垃圾，却又在超多制造垃圾，这个社会又有什么本事?我只能说：这个社会是一个腐败的社会，是一个没有潜力的社会。

而那些促使社会腐败的人，却压迫着那些勤劳的人，那些努力的人，那些坚持不懈的人。

这就是这个社会的现实：残酷、悲哀、无可奈何。

一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标有理想，轻易放下，永远报着消极的心态，不去闯，不去拼，最终只能容易失去自我，迷失方向，甚至堕落。

所以，我们就应有理想，有目标，有用心向上的心态，才能立足于社会。

也许只有自我树立信心才能胜过一切吧!自我务必有着目标才能打造出自我的理想、未来。

这一切只有靠自我的努力!观书有感感读后感篇2风帆，不挂在未赶上，是一块无用的布;桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;梦想，不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动，而没有梦想，是徒走没有尽头的路。

丑小鸭的梦想就是变成一只美丽的白天鹅。

它一生下来就长得特别丑陋，它一点儿也不像其他小鸭子，那么可爱，那么活泼!因为它长得太丑了，所以所有的朋友都嘲笑它、排挤它，最后连它的兄弟姐妹也欺负它，妈妈也越来越看不起它。

观书有感[宋] 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

作品赏析【注释】：这是一首有哲理性的小诗。

人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。

所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。

[注释]（1）鉴：镜子。

（2）徘徊：在一个地方来回地移动。

（3）渠：它。

指方塘里的水。

那得：怎么会。

如许：像这样。

[译文]半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动。

它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来。

-----------------------------------------------【赏析】朱熹（1130—1200），字元晦，叉仲砖，号晦庵，晚号晦翁。

古徽州婺源县（今属江西）人，是继孔子之后又一位具有世界影响的思想家、哲学家、教育家，是中国十一世纪一位百科全书式的学问渊博的学者，是宋代理学的集大成者，他继承魏晋以来儒、佛、道、二程（程颢、程颐）的思想，把自然、社会、人生等方面的问题融於一炉，建立起一个庞大的客观唯心主义体系。

朱熹《观书有感》是一首说理诗。

从字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读书对于一个人的重要性。

这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，富于启发而又历久常新，寄托着诗人对读书人的殷切希望。

读书需要求异求新，诗作以源头活水比喻学习要不断读书，不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。

学生在读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的内心清澈如池水。

源头活水不断，池水才能清澈见底映照出蓝天云影，人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。

半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。

要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！以源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步，诗的寓意多么深刻！诗人以景喻理，形象而又深刻，巧妙地表达了一种微妙的而又令人愉悦的读书感受。

观书有感感读后感8篇观书有感感读后感篇1这周，我通读了《人类简史》，不得不为尤瓦尔·赫拉利的学识所折服。

顾名思义，《人类简史》阐述的是智人从十多万年前萌生以来，到今天21世纪人类的演化与发展历史。

除了线性的客观历史外，作者基于人类学、社会学、生物学、经济学等多个维度来看待历史的发展，输出自己的主观观点。

尤瓦尔把人类的发展历史分为四个阶段，认知革命、农业革命、人类的融合统一与科学革命。

智人为何能够在十几万年间，从弱小的食物链中层成员，一跃跃至食物链的顶端?答案便是人类的语言和认知。

除智人以外的动物，也有他们自身的语言，能传递信息，但为何是智人取胜了呢?原因就在于，智人的语言能够创造出客观物质世界并不存在的事物，以此来达到智人之间的合作与团结。

从石器时代的壁画、装饰物，就能看出智人那时候就已经创造出某种想象的东西，或是神明、或是神兽，将整个部落的`人团结在一起，共同抵御外敌，捕猎巨型生物。

发展到今天，我们会发现，其实维持人类社会秩序的东西，在客观物质世界都是不存在的，国家、法律、货币、正义、民主全部都是人类虚构出来的东西，但保障着70亿人在这个世界上有序地生活。

不得不说，讲故事，讲虚构的故事，确实是人类非常重要的能力之一。

之前看过其他文章，也说，人类的历史的发展就是一场宏观叙事，人们信仰这一套叙事，社会就能正常运行，若这套叙事不能跟上时代了，就会导致礼崩乐坏，直到新的令人信仰的叙事产生。

渐渐地，人类开始培养农作物、驯养家畜，从之前的采集生活，慢慢固定下来，开始形成村落群居生活。

在这部分中，我尤其注意到关于人类发展幸福感的描述。

作者认为，发展到现在，虽然从演化意义上来说，人类，甚至那些猪羊牛狗等被驯化的动物都是成功的，因为他们的基因非常大量成功地延续了下来，但对于个体的发展和幸福感来说，却远远不如以前。

被驯化的动物基因得以延续，种族得以大量繁殖，但他们作为家畜来说，却一生被压抑天性，从死到生，无缘与大自然见面，甚至无缘与同伴玩耍、与母亲孩子相伴，只过着匆忙地完成任务似的一生。

【观书有感】原文注释、翻译赏析_古诗大全观书有感朱熹观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

【译文及注释】半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.1、方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。

朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。

落絮如飞，肯向春风定。

”鉴：镜。

古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。

2、这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

3、渠：他，指方塘。

那（nǎ）得：怎么会。

那：通“哪”，怎么的意思。

清如许：这样清澈。

4、源头活水”：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。

【赏析】这是一首借景喻理的名诗。

全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。

这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。

特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。

因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。

观书有感五篇书籍是人类进步的阶梯。

下面就是我给大家带来的观书有感作文5篇，欢迎大家阅读!观书有感1“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许?为有源头活水来。

”这是朱熹读书时用景物来抒发自己感受的诗。

书，谁都读过，只是我们不仅要读书，还要读好书。

我就读过一本好书，书名是大家耳熟能详的《西游记》。

《西游记》讲述了唐僧带领着他的三个徒弟去往西天取经，经历过九九八十一难，最终取得真经的故事。

故事的主人公个性鲜明，唐僧心地善良，一心向佛;孙悟空机智勇敢、嫉恶如仇;猪八戒好吃懒做，心性本善;沙僧憨厚老实，任劳任怨。

不仅如此，小说的情节异彩纷呈，内容更是高潮迭起。

《西游记》中鲜明的人物形象给我留下了深刻印象，其中令我感触最深的还是三师弟沙僧。

沙僧他是个憨厚老实的人，别人欺骂他的时候，他没有半句怨言。

无论是酷暑还是严寒，他都是一个人默默地挑着担子走在最后面，任劳任怨。

沉默少言的他，因为有着向善的佛心，积极追求，坚持不懈，所以能如愿以偿，修成正果。

每一次读到唐僧师徒四人历经磨难却仍然毫不气馁，我的心里都很不是滋味。

事情的原委还要回到几年前，那是我第一次登齐山。

爸爸妈妈说要想一览贵池的美丽风光，就要登上贵池的至高点——齐山。

怀着无比好奇的心情，我吵嚷着要去登山。

刚到齐山时，我信心满满地宣告我一定能登上去，可结果不尽如人意，我最终还是没能爬上山顶。

才到岳飞像那里，我就气喘吁吁，爸爸停下脚步：“儿子，快，马上就到了。

”“我走不动了，你们上去吧”，我一说完就瘫倒椅子上面喘粗气。

回家后，无意中我看到了《西游记》这本书，我很惭愧，为什么我不能像唐僧师徒四人一样，虽经历重重困难，最终却能取得真经。

“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话一直是我的座右铭，但是我违背了。

虽然这次爬山之行失败了，却也给我留下了深刻的教训——做什么事情都不半途而废。

现在的我，即使是合上书，也会背出《西游记》多个片段、章节了，但是光会背还是远远不够的。

观书有感的意思
【导语】
“观书有感”这个词组，简单来说，就是指我们在阅读书籍过程中产生的思考和感悟。

书籍是知识的载体，通过阅读，我们可以获取丰富的信息和思想。

然而，单纯地阅读并不能使我们获得成长，关键在于我们对所读内容的思考和理解，也就是所谓的“观书有感”。

【观书有感的内涵】
在阅读过程中，我们可能会对某些观点产生共鸣，或者对某个故事情节产生感悟。

这种感悟可以是关于人生哲理、人际关系、心理成长等方面的。

观书有感并不仅仅是对书籍内容的理解，更是对自我认知的提升和对人生观的塑造。

【观书有感的实践】
要将观书有感转化为实际行动，我们需要将所读内容与自己的生活和工作相结合。

例如，阅读一本自我提升的书籍，我们可以总结出几点对自己有益的观点，并在日常生活中尝试实践。

这样，观书有感就从理论层面上升到了实践层面。

【总结】
总之，观书有感是我们阅读过程中不可或缺的一部分。

它不仅能提高我们的认知水平，还能引导我们的人生方向。

要想使观书有感真正发挥作用，我们需要在阅读过程中不断思考、总结，并将所悟应用于实际生活。

观书有感的心得体会通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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让知识带有温度。

朱熹《观书有感》读后感这是一首有哲理性的小诗。

人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，接下来是我给大家整合的朱熹《观书有感》读后感，仅供参阅。

朱熹《观书有感》读后感1这是一首有哲理性的小诗。

人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感受的详细行象加以描绘，让读者自己去领会其中的奥妙。

所谓源头活水，当指从书中不断吸取新的学问。

《观书有感》是南宋高校问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析观赏。

盼望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年伴侣，有所启迪勉励。

原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。

” 它事实上写的是明丽清爽的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读!你看，一块半亩的方型小水塘，在朱熹笔下是绽开的一面镜子(一鉴开)，起笔就舒适而幽雅得让人立时绽开了想象的翅膀。

朱熹《观书有感》读后感2今日，我学了一首古诗，它是朱熹的《观书有感》。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，未有源头活水来。

通过今日的学习，我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。

让我一生都要按这两句去做：要一生勤于学习，就有“活水”源源不断。

回到家，我就问妈妈这首诗后两句是什么意思，妈妈说，方塘半亩空间皆有限，但天光云影却空阔辽远无边。

你看天空有多高多远，多么深邃宽阔啊!我小时候学过这首诗，那时的我，不太懂妈妈的那番话。

今日老师又重新教我们学习这首诗。

让我转变了对这首诗的看法。

学习，只第1页/共3页千里之行，始于足下有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的“活水”。

记得上三年级的一次语文课，老师让我们复习学过的学问和预习没学过的学问，下节课要测验。

我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。

那时我很不兴奋，妈妈就问我是不是没考好?我漫不经心的嗯了一声。

妈妈就告知我只有在学习新学问的同时还要复习旧学问这样才能考好。

观书有感注释和译文
《观书有感》是一首描绘读书体验的诗歌，诗人通过描绘自然景物，抒发了对书籍的热爱以及读书带来的心灵感悟。

以下是对这首诗的注释和译文，希望能帮助读者更好地理解和欣赏这首作品。

注释：
1.观书有感：观察书籍，产生感悟。

2.纸上得来终觉浅：指从书本上得到的知识总觉得不够深入。

3.绝知此事要躬行：深刻理解这个问题需要亲自实践。

4.水滴石穿：比喻持之以恒的努力能够达到目标。

5.锲而不舍：比喻有恒心，不放弃。

译文：
阅读书籍，我有所感悟，
从纸上得来的知识终究觉得浅薄。

深知要真正理解其中的道理，
必须亲身实践，方得真知。

水滴不断滴落，终将穿透石头，
锲而不舍地努力，终会成功。

读书也是如此，
持之以恒地钻研，才能领悟其中的真谛。

通过这首诗，诗人告诫我们读书不仅要获取知识，更要付诸实践，才能真正领悟书中的智慧。

《观书有感》意思
摘要：
1.《观书有感》的作者和背景
2.诗歌的主题和情感
3.诗歌的意境和表现手法
4.诗歌的价值和影响
正文：
《观书有感》是我国著名诗人朱熹的一首诗。

朱熹是南宋著名的哲学家、教育家、文学家，他的诗歌作品具有深刻的哲学内涵和独特的艺术魅力。

《观书有感》是朱熹在观书过程中的有感而发，表达了他对知识的渴求和对人生的深刻思考。

诗歌的主题是知识的力量和读书的乐趣。

诗人通过对书中文字的赞美，表达了自己对知识的热爱和追求。

他将书中的文字比喻成跳跃的鱼、展翅的鸟，形象地表现了知识的生动活泼和无穷无尽。

同时，诗人也表达了读书的乐趣，他说“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，意味着读书的乐趣如同寻找梅花般，需要用心去体会，方能领略其中的乐趣。

诗歌的意境深远，表现手法独特。

诗人以观书为主题，运用丰富的比喻和形象的描绘，将读书的场景和感受生动地展现在读者面前。

同时，诗人通过对比书中文字和现实世界的景象，表现了知识的广阔和深邃，令人产生无限遐想。

《观书有感》作为朱熹的代表作之一，具有很高的文学价值和历史影响。

这首诗歌不仅表达了诗人对知识的热爱和追求，也传递了读书的乐趣和价值，
对后人产生了深远的影响。

它成为了中国古代诗歌中一道独特的风景线，为后人传颂不衰。

朱熹《观书有感》原文+赏析半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

【注释】①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。

朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。

落絮如飞，肯向春风定。

”鉴：镜。

古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。

②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

③渠：他，指方塘。

那（nǎ）得：怎么会。

那：通“哪”，怎么的意思。

清如许：这样清澈。

④源头活水"：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。

【译文】半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.【赏析】这是一首借景喻理的名诗。

全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。

这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。

特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。

因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。

观书有感读后感优秀10篇1.《红楼梦》读后感《红楼梦》是我近期读过的一本优秀的古典小说。

通过阅读这部作品，我不仅能感受到作者对社会生活的深刻洞察力，还能从中领悟到人生的真谛。

小说中的人物形象栩栩如生，情节跌宕起伏，引人入胜。

通过读《红楼梦》，我不仅增长了知识，还收获了情感上的丰富。

2.《活着》读后感《活着》是余华创作的一部文学作品。

这本小说通过讲述一个普通人的生活经历，反映出了中国社会的变迁和人性的脆弱。

读完这本书，我深深地感受到了生活的可贵和对家庭的珍惜。

小说中主人公的坚持和乐观也给了我很大的启示，让我懂得了珍惜当下，坚持不懈。

3.《1984》读后感《1984》是乔治·奥威尔的一部著名小说。

这本书通过对极权主义社会的描写，展示了人性在权力面前的脆弱和无助。

读完这本书，我深深地反思了现代社会的问题，对于个人权利和思想自由更加珍惜。

这本书给了我很大的触动，让我时刻警惕权力滥用和思想控制。

4.《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是路遥的代表作品之一。

这本小说描绘了中国农村的百态和人物的命运，展现了普通人在社会变迁中的坚持与追求。

读完这本书，我深刻地理解到努力和坚持的重要性。

这本书让我重新审视了普通人的价值和意义，让我懂得了勤奋与拼搏的力量。

5.《悲惨世界》读后感《悲惨世界》是维克多·雨果的一部经典作品。

这本小说通过对法国社会底层人民命运的描写，反映了社会的不公和人性的复杂。

读完这本书，我感受到了人性的复杂和社会的冷酷。

这本书引起了我对人类命运的思考，让我更加珍惜现在的幸福和自由。

6.《西游记》读后感《西游记》是中国古代四大名著之一。

这本小说以玄奘取经为线索，讲述了孙悟空等主要人物的历险和成长。

读完这本书，我深刻地感受到了友情、努力和勇气的重要性。

《西游记》给了我很大的鼓舞和勇气，让我坚定了前进的信心。

7.《围城》读后感《围城》是钱钟书的一部文学作品。

这本小说以讽刺的手法揭示了封建社会的固化和人性的羁绊。

观书有感（通用15篇）观书有感篇1一、简介，老师指导同学看解释①。

二、指名朗读课文。

三、引导同学理解诗中比方的含义和诗歌寓含的哲理，争论下列问题。

"半亩方塘'一鉴开'分别比方什么?这一句涛该如何理解?明确："半亩方塘'比方书，田为书足长方形的。

"鉴开'。

以镜子比，形象方塘极其清亮。

意思是半亩方塘像一面镜子被打开。

2."天光'"云影'又比方什么?明确：比方书中的内容。

这一句诗写清亮的方塘中倒映的美妙景致。

意思是天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。

3. 结尾两句是谈论，一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，它暗含了什么哲理?明确：结尾借水清亮，是由于有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得仔细读书，时时补充新知，因此人们经常用来比方不断学习新学问，才能达到新境界，人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

我们还可以从这首诗中得到启发，只有思想永久活跃，以开明宽敞的胸襟，接受种种不同的思想，鲜活的学问，广泛包涵.方能才思不断，新水长流，四、小结：这是一首借景喻理的名诗。

前2句写景，后2句谈论。

全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清亮见底，映照着天光云景。

这种情景，1同一个人在读书中搞通问题。

获得新知而大有收益，提高熟悉时的情景颇为相像。

.这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流淌、思路明畅、精神清爽活泼而得意拘束的境界，正是作为一位高校问家的切身的读书感受。

诗中表达的这种感受虽然仅就读书而言。

却寓意深刻.内涵丰富.我们可以从中得到多方面的人生启迪。

五、朗读、背诵全诗.体会诗作的寓之哲理。

观书有感篇2一、背景1、教学内容：苏教版第十二册《古诗两首》之二《观书有感》2、文本解读：《观书有感》这首诗的是南宋闻名理学家朱熹。

朱熹《观书有感》原文和译文（含赏析）【观书有感】（其一）（朱熹）半亩方塘①一鉴开，天光云影共徘徊②。

问渠③哪得清如许？为有源头活水④来。

【观书有感】（其二）（朱熹）昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

注释其一：①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。

朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。

落絮如飞，肯向春风定。

”鉴：镜。

古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。

②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

③渠：它，指方塘。

那（nǎ）得：怎么会。

那：通“哪”，怎么的意思。

清如许：这样清澈。

如许：如此，这样。

④源头活水：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。

为：因为。

其二： 1.艨艟：也作蒙冲，古代战舰，这里指大船。

2.向来：从前、往昔。

3.中流：河流的中心。

译文（其一）半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

（其二）昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。

向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在顺漂。

《观书有感》赏析（2篇）其一这是一首借景喻理的名诗。

全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。

这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。

在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。

屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。

岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、宛如仙境。

阳光洒入池塘。

照得水面泛着金光，看起来十分安详观书有感读后感六篇最新，大家一起来看看吧。

篇1观书有感读后感在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。

屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。

岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、宛如仙境。

阳光洒入池塘。

照得水面泛着金光，看起来十分安详。

天边飘来几朵细云，忽忽过场，但还是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下书，抬头深凝这池塘陷入了沉思。

这池塘之水怎么会如此清澈？自己也算见过世面，看到的水塘不计其数，但从未有一个池塘能够如此明净，以至震撼人心。

这池塘的确清的奇特。

现在，朱熹全无读书之心，注视着池塘。

突然，池面上冒出一个水泡，如同镀了金一样，很快又破裂开来。

这声响在安静的池塘上显得格外嘹亮，引起朱熹的注意。

朱熹收好书，绕了过去，往池下一看，原来有一个不起眼的空洞在源源不断地向池内输送活水。

朱熹又一次席地而坐，饶有兴趣的看着不时涌出的水泡，竟不由地感慨。

这世上，他也见过许多老顽固或书呆子，死守旧观念，久而久之，心智就像死水塘一样变臭了。

而更多的人，努力接受新知识，创造新事物，与时俱进，心智变得明亮而清澈。

朱熹不知这方水塘是不是或如何领悟了其中的道理，将源源不断的活水输送全身，只觉得对它有无限赞叹。

朱熹在那个儒道盛行，思想观念陈旧的时代说出这样的话实属不易。

在日新月异的今天，我们更要紧跟时代的步伐，不断汲取新知识，使心智更加开阔，更加敏锐。

篇2观书有感读后感今天，我又一次细细的品读了观书有感这首诗，这首诗给我留下了深刻的印象。

让我真正体会到了怎样去学习。

这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的`一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。