2012年毕节市校长读书活动笔试题

2012年毕节市校长读书活动笔试题学校全称：黔西县沙井苗族彝族仡佬族乡中心学校姓名：王成远职务：副校长第一题：你怎么看待校长听课？你是怎样安排自己听课的？你听课后如何处理评课？答：在学校工作中，校长听课有着十分重要的意义，可以说对教学质量有着直接的影响。

首先，校长进入课堂，无疑给老师们一种信号：我们的校长是一位重视教学质量的校长，是一位爱学习的校长，从而给老师们树立好的榜样，让老师们也会自觉效仿，相互听课，互相学习，不断提高。

其次，校长深入课堂听课，能及时掌握本校教师课堂教学的情况，便于调整管理思路，有针对性地对教师进行培训，在安排分配工作任务时也会更加合理。

以前，我担任乡中心校教研员，每学期听课在40-50节，两年多，每个学校大部分老师的课我都听过，对全乡老师的教育教学整体情况比较了解。

从2012年秋季学期起，我任中心校副校长，主要分管安全、营养改善工作，听课会相对少一些。

我主要安排听几类老师的课：听教学质量总是落后的教师的课，听新教师的课，听骨干教师的课等。

听课后，如果是开展教研活动，我会组织全体听课教师参与评课，为任课教师提意见，找亮点；如果是我个别随堂听课，我会以共同探讨教学、互相学习的态度和老师平等交流对话，坚持2+2原则评课，即每次听课，主要提出该任课教师的2个优点和2个缺点，供老师参考。

一般情况，老师们都比较乐于接受我的意见和建议，在指导教学方面起到了一定的作用。

第二题：你认为最好的教育要教会学生些什么？你们学校在这些方面是怎么做的？答：我认为，最好的教育就是要教会学生做人的道理和生存发展的本领。

俗话说：“学习不好是次品，品德不好是危险品”。

教育必须以德育为先，一个人，如果不懂得做人的道理，品德不良，那么，有再多的知识，再大的本领也没用。

相反，如果利用自己所学知识和本领去危害人、危害社会，那样知识越多，本领超强对人类的危害会更大，更可怕。

所以，不管是家庭教育、社会教育、还是学校教育都必须首先重视品德教育。

2012年毕节市初中毕业生学业(升学)统一考试试卷语文注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位臵。

2．答题时，卷I必须使用2B铅笔，卷lI必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位臵，字体工整，笔迹清楚。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

4．本试题共6页，满分150分，考试用时150分钟。

5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

卷I一、积累与运用(40分】(一)选择题(请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡相应的位置上。

每题3分，共30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是A．洗濯．(zuó) 眼睑．(jiǎn) 绯．红(ｆēi) 尽态极妍．(yān)B．旁骛．(ｗù) 桎梏．(ɡào) 取缔．(dì) 丢三落．四(ｌào)C．两栖．(xī) 恣睢．(suī) 阔绰．(chuò) 深恶．痛疾(â)D．拮．据(jiã) 踌躇．(chú) 攫．取(juã) 大腹便．便(pián)2．下列词语中有错别字．．．．的一组是A．具体而微顶礼莫拜沤心沥血美味佳肴B．拈轻怕重不辍劳作杞人忧天浅尝辄止C．日臻完善鳞次栉比载歌载舞断壁残垣D．相濡以沫毛骨悚然侃侃而谈良莠不齐3．下列句子中加点成语使用不当．．．．的一项是A．这双眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能洞察广袤无垠．．．．的宇宙。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。

C．新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型是别具一格．．．．。

D．由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷．．．．的程度。

4．下列句子中没有语病．．．．的一项是A．能否彻底治理学校乱收费的现象，关键在于有关部门严格执法。

B．通过刻苦努力学习，使小明取得优异的成绩。

学校：毕节市七星关区海子街中心校姓名：李荣2012年毕节市校长读书活动笔试题第一题：你怎么看待校长听课？你是怎样安排自己听课的？你听课后如何处理评课？答：关于校长听课：教育教学工作是学校的中心工作，是学校工作中的重头戏。

要提高育人质量，主要途径是通过课堂教学来实现。

校长或者说分管教学的副校长，如何改良好课堂教学这块育人土地，才能使这块育人土地更加肥沃，阳光雨露更加优质？最好的答案：听课，且要长期听课。

理由一：只有听课才能取得对教学管理的主动权、发言权和指挥权，不断提升自己的教学管理能力和水平。

理由二：只有听课才能全面、彻底的了解掌握课堂教学教学情况，以及新课程改革的贯彻落实、组织实施、成果积淀。

理由三：只有听课才能帮助教师成长、指导教师做好业务和修正课堂教学改革发展方向偏差。

理由四：只有听课才能更好地实施素质教育，才能更好地帮助教师探讨教学规律，总结教学经验，改进教学方法，全面提高教学质量。

如何安排听课：1.不定时不告知老师的随堂听课，这样的听课很有价值，可以获取很多管理上的、教师业务上的、和学生学习上的等真实信息。

2.下移到自己的联系教研组道，服从教研组的安排，和全教研组的教师共同听课，分享快乐和经验。

听课后如何处理：随堂听课，课后单独交流；听公开课、示范课、研究课，集体交流；交流中多谈优点、亮点、特点，对执教者尊重，不足之处，各有观点，但校长不同，给执教者的建议要观点正确、建议中肯、眼光独特，富有亲和力、影响力。

第二题：你认为最好的教育要教会学生些什么？你们学校在这些方面是怎么做的？答：我们首先谈谈什么是最好的教育？最好的教育就是“无为”的教育：它不为感知、却又深深影响着人心灵的教育。

那么，“无为”的教育要教会学生些什么呢？最重要的是先教会学生如何做人，然后再教会学生如何学习，教会学生如何做事，教会学生如何交往等。

第一、教育我们的孩子学会做人。

做一个诚实的人；培养学生的自信；健康是人生最可宝贵的（真正意义上的健康是一个人的身体健康、心理健康和较强的社会适应能力的综合，教育应以每一个人的后天的健康为最终目标，因此，老师在教育学生强身的同时，更要强调“强心”。

学校校长公开选拔笔试试题及参考答案公开选拔学校校长笔试试题及参考答案一、填空题（每空1分，共15分）1、教育起源于人类的（生产劳动），是人类特有的有意识培养人的（社会）现象。

2、在教育过程中，教师处于（领导者）和（教育者）的地位，在教育活动中起（组织者）作用。

3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。

4、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。

5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。

二、选择题（每小题1分，共10分）1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。

A、教书育人B、提高学生研究成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。

A、德育B、教学C、管理3、讲授过程的本色是＿＿C＿＿。

A、教师教授过程和学生的研究过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引发人们的＿＿B＿＿。

A、道德感B、美感C、理智感5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。

A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、计划、实施、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或疏导；二是展示本人的行动。

两者＿＿B＿＿。

A、都不可缺少B、都不可缺少，后者更重要C、都重要，前者更重要7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。

A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性8、在实施九年义务教诲的同时，还要努力发展幼儿教诲，发展＿＿C＿＿。

A、中等教诲、初等教诲B、师范教诲、职业教诲C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立优秀的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。

A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持C、教师的实际水平10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。

2012年毕节市校长读书活动笔试题威宁县东风中学校长管彦宣第一题：你怎么看待校长听课？你是怎样安排自己听课的？你听课后如何处理评课？答：作为校长要听课。

因为教学是一切学校工作的中心，农村中学更该如此。

因为只有在行动中，而不是在口头上把教学工作做为学校的中心工作来抓，才能培养优秀的教师、优秀的学生，才有办学的高质量，这才是保证学校生存与发展的关键。

一个真抓教学的校长，一定要走进课堂听课。

只有听课，你才能了解教师的思想与业务水平，才能准确地任用教师，才能科学地制定教师培训计划，制订和实施教学科研规定；只有听课，你才能给教师具体的督促、鼓励、指导与帮助，提高青年教师，培养骨干教师，形成高水平的教师队伍；只有听课，你才能了解教学中的正反两方面的经验，丰富自己的教学思想，具备领导教学的资格；只有听课，你才能与教师有更多的共同语言、更多的思想情感交流，才会得到广大教师的认可和拥护。

作为校长要科学合理安排自己听课。

1、听课前的准备安排。

（1）确定听课范围。

做到既要听青年教师的课，也要听中老年教师的课；既要听教师的课，也要听教干的课；既要听考试学科的课，也要听考核学科的课。

（2）明确听课内容。

要严格各学科教学序时进度，确保学校正常教学秩序。

做到不改变教学计划，不随便调整教学内容，严格按学科教学进度计划，确定和安排听课内容。

（3）教者充分备课。

听课内容确定以后，要让教者有足够的时间充分备课，做好上课的各项准备工作，让教者在课堂上充分展示自己的教学能力、业务水平和教学素质，以便了解和掌握课堂教学的真实情况。

（4）做好听课准备。

作为校长，切不可盲目地听课，要做到有备而听。

听课前，校长要认真钻研教材，明确课标要求，把握教材的重难点，弄清教材知识的脉络体系。

当然，一般情况下校长很难精通所有学科教学业务，如果对某一学科不很精通，也可邀请该学科教学业务骨干参加听课，并同时借鉴他们的评课意见。

2、听课时的注意事项。

（1）摆正位置关系。

校长招聘考试试题
考试试题：
一、简答题
1. 请简述您对教育理念的认识以及在教育工作中的实践经验。

2. 请谈谈您对学校管理的看法，以及在管理实践中的成功经验和困难挑战。

3. 请描述一位您认为优秀的教育工作者，说明他/她的特质和所取得的成就。

二、论述题
4. 结合您对校园文化建设的理解，谈谈您如何在新学校中打造具有特色的校园文化。

5. 请从教师队伍建设的角度论述如何提高学校整体教育教学水平。

6. 请探讨当今青少年教育面临的主要问题，提出应对措施和建议。

三、案例分析题
7. 请以某学校实际情况为例，分析学校在管理、教学、学风等方面存在的问题，并提出改进方案。

8. 请结合某教师个人成长经历，分析其成长过程中所面临的挑战和成就，并总结成长经验。

以上为本次校长招聘考试的试题，请认真阅读后按要求回答，祝您考试顺利！。

打印版：校长考试试题及其答案一、选择题1. 下列哪个选项是校长职责的一部分？- A. 教学安排- B. 财务管理- C. 学生宿舍清洁- D. 食堂菜单制定- 答案：B2. 校长在校园中发现一个安全隐患时，他应该？- A. 忽略它，让其他人来解决- B. 立即采取行动解决问题- C. 报告给教师们，让他们来解决- D. 不予理睬，认为不是他的责任- 答案：B3. 校长应该具备以下哪项能力？- A. 管理团队- B. 编写教学大纲- C. 组织学生活动- D. 设计教科书封面- 答案：A二、简答题1. 校长在校园管理中的角色是什么？- 回答：校长在校园管理中的角色是领导者和管理者。

他需要制定学校的发展方向，制定政策和规章制度，管理教职员工，监督学校运营，并与家长、社区和政府等利益相关者进行沟通和合作。

2. 校长如何保障学生的安全？- 回答：校长可以采取多种措施保障学生的安全。

例如，加强校园安保措施，设置监控摄像头，定期进行安全演练，建立紧急应急预案，提供安全教育和培训，以及与家长保持密切联系，及时了解学生的情况。

三、论述题请根据你对校长职责的理解，论述校长在学校管理中的重要性，并提出你认为校长应该具备的关键能力和素质。

- 回答：校长在学校管理中扮演着极其重要的角色。

首先，校长是学校的领导者，他需要为学校制定发展目标和规划，并制定相应的政策和措施。

其次，校长是学校管理的核心，他需要管理教职员工，组织教学和学生活动，监督学校运营以及处理各种管理问题。

此外，校长还需要与家长、社区和政府等利益相关者进行沟通和合作，以促进学校的发展和提高教育质量。

校长应该具备多项关键能力和素质。

首先，他需要具备优秀的领导和管理能力，能够有效地组织和指导团队，协调各方资源，推动学校的发展。

其次，校长需要具备良好的沟通和协调能力，能够与各方沟通合作，解决问题和处理纠纷。

此外，校长还应该具备敏锐的洞察力和决策能力，能够准确判断和处理各种复杂情况。

校长考试笔试试题考试题目：校长考试笔试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 提高国民素质D. 促进经济发展2. 校长在学校管理中应扮演的角色是：A. 决策者B. 执行者C. 监督者D. 协调者3. 以下哪项不是校长的职责？A. 制定学校发展规划B. 维护校园安全C. 亲自授课D. 管理学校财务4. 学校文化建设的核心是：A. 校规校纪B. 校风校训C. 校园环境D. 教学设施5. 校长在处理师生关系时，应遵循的原则是：A. 权威至上B. 公平公正C. 利益最大化D. 个人偏好6. 校长在制定学校政策时，应考虑的因素不包括：A. 社会需求B. 学校传统C. 个人兴趣D. 教育法规7. 校长在推进学校改革时，应首先关注：A. 教学方法B. 课程设置C. 教师培训D. 学生评价8. 以下哪项不是校长考核教师工作的标准？A. 教学效果B. 学生评价C. 出勤率D. 个人爱好9. 校长在组织学校活动时，应注重：A. 活动规模B. 活动意义C. 活动成本D. 活动形式10. 校长在与家长沟通时，应采取的态度是：A. 权威命令B. 友好合作C. 单向传递D. 避免接触二、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述校长在学校发展中的作用和责任。

12. 描述校长如何平衡学校内部管理和外部关系。

13. 阐述校长在处理学校突发事件时的应对策略。

三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述校长如何通过领导力影响学校文化建设。

15. 分析校长在推动学校教育创新中的角色和策略。

四、案例分析题（共30分）16. 假设你是某校校长，学校近期发生了一起学生欺凌事件。

请分析该事件可能对学校声誉和学生心理健康造成的影响，并提出你的处理方案。

五、结束语本试题旨在考察校长对学校管理、教育法规、学校文化建设等方面的理解和应用能力。

希望每位考生都能认真作答，展现出自己的专业素养和领导才能。

校长考试试题及答案作为一名优秀的校长，对于教育行业的各项政策法规、管理知识以及教育理念都需要有全面的了解和掌握。

因此，校长考试试题往往涵盖了各个方面的知识，以考察考生的综合能力和水平。

下面将列举一些常见的校长考试试题，并给出相应的答案，希望对正在备战校长考试的同仁们有所帮助。

一、教育法规政策类试题：1. 请简要介绍我国基础教育法规体系及其主要内容。

答：我国基础教育法规体系主要包括《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

其中，《教育法》规定了我国的教育方针、教育制度、教育管理体制等内容；《教师法》规定了教师的权利和义务，保护教师的合法权益；《义务教育法》规定了我国义务教育的基本原则和保障措施。

2. 请解释“阳光高考”政策及其实施意义。

答：阳光高考是指高考制度下的公平、公正、公开的原则。

其实施意义在于促进高考制度的公平性和透明性，防止腐败和作弊现象的发生，保障每个考生的权益，提高教育质量。

二、管理知识类试题：1. 请简要介绍学校领导团队的组成及各成员的职责。

答：学校领导团队一般包括校长、副校长、教务处处长、学生处处长等。

校长负责全面领导学校的工作，制定学校发展规划和决策；副校长协助校长处理日常事务，指导学科建设和教学管理；教务处处长负责学校教学工作的管理和协调；学生处处长负责学生教育管理和学生工作。

2. 请谈谈教育人才队伍建设的重要性及具体措施。

答：教育人才队伍建设是学校管理工作的基础，具有十分重要的意义。

为了加强教育人才队伍建设，学校可以通过加强师资培训、实施优秀教师激励计划、建立教师评价体系等措施，提高教师素质和教学水平。

三、教育理念类试题：1. 请谈谈您对素质教育的理解及实践方法。

答：素质教育是以培养学生全面发展的能力为目标的教育理念。

通过学生综合素质评价、开展学生综合素质拓展活动、引导学生自主学习等方法，实践素质教育，提高学生的综合素质和创新能力。

2. 请阐述您对未来学校发展方向的看法。

2011年毕节地区校长读书活动测试题答案1、谈谈你是怎样（或将要怎样）修炼自己的思想魅力？答: “一个好校长，就是一所好学校”，校长是学校的灵魂，学校的办学思想是通过校长的办学思想体现出来的。

校长充满智慧的办学思想指导着学校的办学方向，决定着学校群体的教育行为，定位着学校的品牌形象；它以一种精神力量、一种文化氛围、一种理性目标熏陶着学校的群体成员。

校长有什么样的办学理念，就会有什么样的学校，就会有什么样的办学效果。

推动学校发展的关键就是校长要有充满智慧的、先进的办学思想。

作为一个农村中学的副校长来说，我主要从以下几个方面来修炼自己的思想魅力：（1）、角色定位。

作为副校长，在学校领导班子中起着承上启下的作用，既不是决策人物，也不是具体管理人物，但同时，又是校长决策的参谋、主任工作的直接领导者，副校长如何自我定位、怎样扮演好自己的角色，关系到领导班子的团结和学校的发展。

首先，要做好校长的参谋，为校长决策提供必要而准确的信息，提出富有创意的建设性意见。

第二，要为主任工作提供简便易行、具有可操作性的指导意见，解决主任工作难题，减轻主任工作压力。

第三，要准确把握教师的性格特点和工作能力，及时发现他们的工作成绩，并给予适时、适当的表扬和鼓励，对他们出现的问题和错误，要根据不同人的性格特点，采取不同的方式方法给予指正和批评，使教师心平气和地接受批评、愉快地从事工作。

总之在工作中要树立一切以事业为重、一切以团结为重，校荣我荣、校衰我耻的敬业观。

熟悉业务，钻研业务，努力提高教师整体业务水平。

当好校长的参谋、副手。

（2）工作方法：第一、到位而不越位。

副校长作为学校具体工作的管理者，业务部门的指导者、对学校工作的大小事务既要鞠躬尽瘁，又不能事毕躬亲。

对所有工作不能拈轻怕重，主动想方没法解决学校中的大小问题，勤跑腿，多动手。

要学会对所有工作积极献策但不决策，执行工作积极有力，出现问题勇于承担责任。

第二、尊重但不妥协。

在工作中不仅要尊重校长，还要尊重每一个教师，自己职责内工作出现的问题，既要听取各方面的意见，又要坚持一定的原则，不能碍于情面，被人情所左右第三、自尊而不张扬。

正规版：校长考试的试题及答案（已打印）试题一
题目：请列举并解释您认为是一位优秀校长应具备的五个品质。

答案：
1. 领导能力：一位优秀的校长应具备良好的领导能力，能够有
效地组织和管理学校的各项工作，以推动学校的发展和进步。

2. 沟通能力：校长应具备良好的沟通能力，能够与教职员工、
学生和家长有效地沟通和交流，以建立良好的合作关系。

3. 敬业精神：一位优秀的校长应具备敬业精神，对教育事业充
满热情和责任感，致力于为学生提供优质的教育和发展机会。

4. 创新思维：校长应具备创新思维，能够引领学校积极探索教
育改革和创新，以适应时代的发展和学生的需求。

5. 团队合作：一位优秀的校长应具备良好的团队合作能力，能
够激励和带领教职员工共同为学校的目标而努力。

试题二
题目：请简要描述您认为学校管理中最重要的三项工作。

答案：
1. 教学管理：学校管理中最重要的一项工作是对教学的管理。

校长应确保教师的教学质量，提供优质的教育资源和教学环境，以
促进学生的研究和发展。

2. 学生管理：学校管理中另一项重要的工作是对学生的管理。

校长应关注学生的全面发展，制定适合学生的教育方案和管理措施，提供良好的研究和成长环境。

3. 师资管理：学校管理中还要重视师资的管理。

校长应招聘和
培养优秀的教师团队，建立健全的师资管理制度，提供教师专业发
展的机会和支持，以提高教师的教学水平和工作效能。

以上为校长考试的试题及答案，希望能对您的研究和备考有所帮助。

[正规版：校长考试的试题及答案（已打印）.docx](link-to-the-docx-file)。

校长笔试试题及答案一、教育理论与实践1.请简述教育的定义以及教育的目的。

教育是一种有意识的、有目的的社会活动，通过传授知识、培养技能、塑造价值观等方式，促进个体的全面发展，以适应社会发展的需要。

教育的目的是培养学生的综合素质，包括智力、创造力、道德品质、社会责任感等，使其能够成为有益于国家和社会的公民。

2.请列举教育评价的方式和方法，并简要说明其特点。

常见的教育评价方式和方法包括考试评价、综合评价、实践评价、自我评价等。

- 考试评价：主要通过考试来评估学生的学习状况和能力水平，具有客观性和标准化的特点，但容易导致应试教育和评价的单一性。

- 综合评价：综合考虑学生的学业成绩、综合素质和表现，包括学习成绩、参与课外活动、社会实践等多个方面，更全面地评价学生的整体情况。

- 实践评价：通过学生的实际表现和实践成果来评价其能力和素质，注重实际能力的培养和应用能力的发展。

- 自我评价：鼓励学生主动评价自己的学习和发展情况，培养学生的自我认知和反思能力。

二、教育管理与领导1.什么是学校治理？学校领导者在学校治理中应承担哪些角色？学校治理是指对学校各种事务进行决策、协调和管理的过程，旨在实现学校的发展和目标达成。

学校领导者在学校治理中应承担以下角色：- 教育家：制定学校的发展规划和教育理念，引领学校朝着正确的方向发展。

- 管理者：负责学校运行中的各项管理工作，包括资源配置、人事管理、预算管理等。

- 组织者：构建有效的学校组织结构，确保各项工作有序进行。

- 协调者：协调教师、家长和学生之间的关系，处理各类矛盾和问题。

- 服务者：为师生提供支持和服务，创造良好的学习和发展环境。

2.学校中的教学质量如何评估？请提供几个常用的评估指标或方法。

评估学校教学质量可以采用以下常用的评估指标或方法：- 学业成绩：学生在考试或测验中的得分情况，反映了学生的学习水平和掌握程度。

- 教学质量评估：通过观察和评估教师的教学过程和效果，包括教学内容、教学方法、教学资源等。

校长考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学校的校训是什么？A. 求实创新B. 厚德载物C. 博学笃行D. 明德至善答案：C2. 学校图书馆的开放时间是？A. 8:00-22:00B. 9:00-21:00C. 7:00-21:00D. 8:00-21:00答案：A3. 学校每年举办的文化节是几月份？A. 3月B. 5月C. 9月D. 11月答案：B4. 学校食堂提供哪些类型的餐饮服务？A. 中餐B. 西餐C. 清真餐D. 以上都是5. 学校操场的跑道长度是多少？A. 400米B. 300米C. 500米D. 200米答案：A6. 学校图书馆的藏书量超过多少万册？A. 10万B. 20万C. 30万D. 40万答案：B7. 学校的历史可以追溯到哪一年份？A. 1900年B. 1920年C. 1940年D. 1960年答案：B8. 学校的校庆日是哪一天？A. 5月20日B. 6月1日C. 10月1日D. 12月31日答案：A9. 学校有多少个学院？B. 15个C. 20个D. 25个答案：C10. 学校每年的新生入学时间是？A. 8月B. 9月C. 10月D. 11月答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 学校的校歌名称是________。

答案：《奋进之歌》2. 学校的校徽颜色是________。

答案：蓝色和白色3. 学校的校花是________。

答案：桂花4. 学校的校树是________。

答案：银杏5. 学校的校史馆位于________楼。

答案：行政楼三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述学校的历史沿革。

答案：学校成立于1920年，最初是一所私立中学，后经过多次扩建和升级，发展成为现在的综合性大学。

2. 学校的教育理念是什么？答案：学校的教育理念是“以人为本，全面发展”，强调培养学生的综合素质和创新能力。

3. 学校的校训是如何体现的？答案：学校的校训“博学笃行”体现在教学、科研、社会实践等各个方面，鼓励师生广泛学习、深入实践。

2011年毕节地区校长读书活动测试题乡（镇）：岔河乡学校：中心校校长姓名：王维荣1、谈谈你是怎样（或将要怎样）修炼自己的思想魅力？答：到底如何才能修炼自己的思想魅力？通过学习、思考、摸索、总结，我认为可以从以下几个方面谈谈自己的看法：作为校长，要有“威信”，并不完全取决于自身的职位，而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。

用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。

并时刻提醒自己要用“德”立身，用“德”感人，以“德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，去赢得师生的拥护和爱戴，去树立自身的“威信”。

校长应该具备渊博的知识与卓越的领导能力。

一个校长若既精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，工作就会得心应手，指挥若定，就能赢得人们的敬佩和尊重，从而产生巨大的感召力。

荀子主张“无能不官”。

可见“能力”对为政者的重要性。

当校长说来容易，而要当好一个校长那就难了！一校之长，要理顺工作、协调关系，妥善处理好新旧矛盾，正确地评价功过，牢固把握发展方向，没有广博的知识才能是行不通的，“打铁要靠本身硬”。

校长要不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知识视野，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的提高。

只有不断地学习和进取，更新思想，方能适应发展的需要，方能把学校办好，办出特色。

校长在用权时应做到：一要审时度势，科学有效，不能失时机。

二要掌握分寸，不能滥用职权，压制教职工。

三是不能以权谋私。

2、你怎样看待冯恩洪和他的“建平”奇迹？答：我对冯恩洪和他的“建平”奇迹是这样看待的。

教师要“照亮别人，发展自己”。

“照亮了别人，燃烧了自己”，这是多少次用来形容老师的句子，一想到老师就是兢兢业业、舍小家顾大家、自己的身体累垮了换来的是桃李满天下。

难道老师就应该是这样的悲惨下场吗？在冯教授看来，这是多么悲哀得一件事，教师不仅要照亮别人，更要学会发展自己，让自己成为大海，源源不断的不断的给别人提供养料，只有不断吐故纳新，给自己充电，才能为教育做更多的事。

校长考试的题目与答案（已打印完毕）一、选择题1. 以下哪个是校长的主要职责？A. 制定学校的发展计划B. 教授课程C. 维护学校设施D. 安排学生作息时间答案：A2. 校长在学校管理中的角色是什么？A. 行政管理者B. 教学领导者C. 学生事务协调员D. 全体教职员工的代表答案：A3. 哪个部门对学校的日常运营起着重要作用？A. 教务部门B. 人力资源部门C. 学生事务部门D. 财务部门答案：C二、判断题1. 校长应该具备良好的沟通能力和领导能力。

答案：正确2. 校长的职责包括维护学校的设施和设备。

答案：错误3. 校长主要负责制定学校的教学计划和课程安排。

答案：错误三、简答题1. 请简要说明校长在学校管理中的角色和职责。

答案：校长在学校管理中扮演着行政管理者的角色，主要职责包括制定学校的发展计划、管理学校的日常运营、协调各部门工作、与教职员工沟通合作、处理学生事务等。

2. 你认为校长应具备哪些重要的素质和能力？答案：校长应具备良好的沟通能力、领导能力、组织能力、决策能力、人际关系能力、问题解决能力等重要素质和能力。

四、论述题请论述校长在学校发展中的重要作用。

答案：校长在学校发展中扮演着至关重要的角色。

校长负责制定学校的发展计划，确保学校朝着正确的方向前进；校长管理学校的日常运营，协调各部门工作，保证学校高效运作；校长还负责与教职员工沟通合作，激发团队合作精神；校长处理学生事务，关心学生的研究和成长。

校长的领导和管理能力直接影响学校的发展和教育质量，因此，校长在学校发展中起着至关重要的作用。

2011年毕节地区校长读书活动测试题学校：岔河镇晨思小学校长：陈祖军1、谈谈你怎样（或将要怎样）修炼自己的思想魅力？苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“有什么样的校长，就有什么样的学校。

”我国著名教育家陶行知也说：“校长是一个学校的灵魂。

”作为校长，需要以自己的思想魅力去影响师生、感染师生。

唯有如此，校长的思想才会有辐射力，其道德才会有感召力，其威信才会有穿透力；学校才能形成一种弘扬正气的主流意识，才能带出良好的教风、学风，培养出良好的校风。

作为一名年轻的校长，我准备从以下几方面修炼自己的思想魅力：一、情怀：挚爱教育专注事业有人说，教育是一种事业，一种奉献的事业，一种智慧的事业，一种创新的事业。

但我觉得教育更是一种修炼的事业。

修事业以炼人生，修人生以炼事业。

在我看来，绝不能把教育当作一种谋生的手段，而应把它视为一种生活态度，一种精神信仰。

教育者应该摒弃一切私心杂念，心清气爽，爱教育爱到痴迷，让教育成为人生的全部。

“校长的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导”，校长的办学思想、敬业精神会潜移默化地影响到老师们。

我经常对全体教师讲：“教育是一种事业，教育者要从内心深处挚爱这项事业。

只有这种挚爱，才能让我们成为真正的教育者。

也只有这种挚爱，才能让我们为教育倾心付出。

”的确，教育是一份清苦的差事，是一份留有遗憾的艺术，有时甚至是精神的涅槃。

教育的每一段路径都浸濡着汗水、思考与寂寞，在这个容易向物质看齐的时代，我们难免会有一些彷徨与困惑、躁动与浮躁。

因此我时刻提醒我的老师们，教育不能“三分钟热度”，更不能“朝秦暮楚”，我们要学会“仰望星空”，把教育当成一种虔诚的信仰，要矢志不渝地去经营，要用心在教育的世界里不知疲倦地行走。

二、自律：率先垂范以身作则“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

榜样的力量是无穷的。

校长的威信不在于其权力大小，而在于其是否能做到率先垂范，以身作则。

我时刻提醒自己，要“俯下身子”身先士卒，起到模范带头作用，告诫自己不能“颐指气使”高高在上；要勇于承担责任，不能将教师们的功劳占为己有，更不能将责任全部推到教师身上，要推功揽过，和教师们同甘共苦。