小学语文知识汇总
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第一章汉语拼音一汉语拼音字母(一)声母声母是指音节开头的辅音。
普通话里共有23个声母.他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。
零声母:有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。
普通话里有10个能自成音节的零声母:a(啊)、0(喔、)e (鹅)、 ai(哀) 、ei、ao(熬)、ou (欧)、an (安)、 en (恩)、 ang(昂) 。
声母按不同发音可以部位分为七类。
- 双唇音:双唇阻塞而形成的音。
包括 b p m 。
—唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。
包括 f 。
- 舌尖中音:舌尖抵住上齿龈而形成的音,包括d 、t 、n、l。
—舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音.包括g、k、h。
- 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。
包括j、q、x、y、w。
—舌尖后音:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。
包括zh、ch、sh、r。
- 舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
包括z、c、s。
—根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种.—清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音.包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s.- 辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。
包括:m、n、l、r、y、w。
(二)韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音。
韵母有24个。
分单韵母、复韵母、鼻韵母。
—单韵母:一共六个。
包括a、o、e、i、u、v。
—复韵母:一共八个。
包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe.—鼻韵母:一共九个.前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。
后鼻韵母ang、eng、ing、ong。
- 特别韵母:er 。
(三)整体认读1整体认读音节不分声母、韵母,也不分拼读方法,是直接给汉字注音.2包括16个音节它们是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。
小学语文知识点最全总结一、文字教育1.汉字的起源和发展2.甲骨文的意义和特点3.汉字的基本构造和结构4.汉字的字形和字音5.汉字的识读、书写和运用二、词语运用1.词语的构成和分类2.同义词、反义词和近义词的辨析3.词性和词义的理解及运用4.词语的联想和联络5.词语的衍生和派生6.词语的识别、辨析和修改三、句子的理解和运用1.句子的结构和要素2.句子的种类和特点3.句子的语法功能和语序4.句子的连接成分和连接方式5.句子的转述、变换和组成6.句子的理解、运用和改写7.句子的表达技巧和修辞手法8.句子的审美效果和文学作用四、篇章阅读和鉴赏1.文段的主旨和段落的结构2.文章的体裁和文体特点3.情节的推理和转折4.人物的塑造和形象描写5.语言的生动和感染力6.文章的语境和文化意义五、作文能力的培养1.字词的积累和运用2.句型的变化和巧妙搭配3.表达方式的多样和灵活4.结构的合理和条理清晰5.修辞手法的运用和提升6.情感的表达和感染力7.文章的规范和审美效果六、阅读能力的培养1.解读阅读提示和阅读题目2.掌握关键词和关键句3.提炼主旨和理清逻辑关系4.分析推理和概括归纳5.和理解文化背景和时空背景6.预测推断和评析作品价值七、口语表达和听说能力的培养1.语音语调的准确和流畅2.语速和语音的节奏感3.语言规范和文明礼貌4.语言表达的清晰和连贯5.内容的生动和有趣性6.口头语和修饰性词语的运用八、语言常识和语言规范1.语言文字的演变和变异2.语言的地域差异和个体差异3.语言的文化意义和社会功能4.语言的错误表达和问题解决5.语言规范和语法准确6.语言的文明修养和平等尊重以上是小学语文知识点的一个概括性总结。
小学语文学科内容非常广泛,需要通过不断的学习和实践来全面掌握。
希望这个总结对您有所帮助。
小学语文文学常识汇总一、古代文学常识1、初步了解古代文学的基本常识,如《论语》等。
2、了解古代文学中的经典人物,如孔子、孟子、老子等。
3、初步了解古代文学中的经典作品,如《诗经》、《论语》等。
4、了解古代文学中的常用典故,如“指鹿为马”、“画龙点睛”等。
二、现代文学常识1、了解现代文学的基本发展历程,如“五四运动”等。
2、了解现代文学中的代表人物,如鲁迅、巴金、老舍等。
3、初步了解现代文学中的代表作品,如《狂人日记》、《骆驼祥子》、《围城》等。
4、了解现代文学中的常用修辞手法,如比喻、排比、夸张等。
三、诗歌常识1、了解诗歌的基本类型,如律诗、绝句、词等。
2、了解诗歌中的经典作品,如《春晓》、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。
3、了解诗歌中的常用意象,如月亮、柳树、鸿雁等。
4、了解诗歌中的常用表现手法,如象征、暗示、比喻等。
四、小说常识1、了解小说的基本要素,如人物、情节、环境等。
2、了解小说中的基本类型,如短篇小说、长篇小说等。
3、了解小说中的经典作品,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
4、了解小说中的常用表现手法,如描写、叙述、抒情等。
五、散文常识1、了解散文的基本特点,如自由、灵活、贴近生活等。
2、了解散文中的经典作品,如《背影》、《荷塘月色》、《记念刘和珍君》等。
3、了解散文中的常用手法,如叙述、描写、议论等。
4、了解散文中的常见题材,如生活琐事、人生感悟、山水游记等。
小升初语文必考文学常识汇总一、古代文学常识1、第一位女诗人是:蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史:史记3、第一部词典是:尔雅4、第一部编年体史书是:春秋5、第一部断代史:汉书6、第一部兵书:孙子兵法7、第一部文选:昭明文选8、第一部字典:说文解字9、第一部神话集:山海经10、第一部文言志人小说集:世说新语11、第一部文言志怪小说集:搜神记12、第一部语录体著作:论语13、第一部神话小说:搜神记14、第一部社会百科全书:三言15、第一部话本小说集:喻世明言16、第一部章回体小说:三国演义17、第一部艺术百科全书:闲情偶寄18、第一部药典书:本草纲目19、第一部字典:新华字典(现代)20、第一部诗歌总集是:诗经21、我国的四大古都是:北京西安南京洛阳22、我国第一位伟大的爱国诗人是:屈原23、我国第一部纪传体史书是:史记24、我国第一部文学作品是:诗经25、我国第一部军事著作是:孙子兵法26、我国第一部短片故事集是:故事新编27、我国第一部小说是:三国演义28、我国第一部词典是:尔雅29、我国第一部编年体史诗是:离骚30、我国第一部纪传体史书是:史记31、我国第一部诗文评是:文心雕龙32、我国第一部大百科全书是:永乐大典33、我国第一部词集是:《花间集》34、最早国别体史书是:《国语》35、最早语录体著作是:《论语》36、最大的断代体史书是:《汉书》37、最长的叙事诗是:《长恨歌》和《琵琶行》38、被后人称为“小李杜”的唐代诗人是:李商隐杜牧。
小学语文知识大全(必备常识)语文是我们学习的基础学科之一,它涵盖了汉字、词语、句子、篇章等多个方面。
在小学阶段,学生需要掌握一定的语文知识,才能够更好地理解和运用语言。
下面就让我们来总结一下小学语文知识的必备常识。
一、汉字知识。
1. 汉字的基本构造,汉字是由笔画组成的,它们按照一定的规律排列组合而成。
每个汉字都有它自己的笔画顺序和笔画形态,学生需要通过识字练习来掌握汉字的基本构造。
2. 常用汉字,学生需要掌握一定数量的常用汉字,这些汉字包括基本的日常用语、学科名词、地名、人名等。
通过识字练习和识字游戏,可以帮助学生更好地掌握这些常用汉字。
3. 汉字的书写规范,学生需要按照规范的笔画顺序和笔画形态来书写汉字,这样才能够使汉字的书写更加规范、工整、美观。
二、词语知识。
1. 词语的分类,词语是语言的基本单位,它包括单音词、双音词、多音词、固定搭配词等。
学生需要通过词语分类的学习,来了解不同类型的词语在句子中的使用。
2. 词语的意思,学生需要通过词语的学习,来了解词语的意思和用法。
在学习过程中,可以通过词语造句、词语拼音、词语解释等方式来巩固词语的意思。
3. 词语的拼写,学生需要通过词语的拼写练习,来掌握词语的正确拼写。
在拼写练习中,可以通过听写、默写、排练等方式来提高词语的拼写能力。
三、句子知识。
1. 句子的构成,句子是语言的基本单位,它由主语、谓语、宾语等部分组成。
学生需要通过句子的学习,来了解句子的基本构成和句子的成分。
2. 句子的成分,学生需要了解句子的主要成分,包括主语、谓语、宾语、状语等。
通过句子分析和句子造句练习,可以帮助学生更好地掌握句子的成分。
3. 句子的变化,学生需要通过句子的变化练习,来掌握句子的不同句型和句式。
在学习过程中,可以通过句子变换、句子填空等方式来提高句子的变化能力。
四、篇章知识。
1. 段落的构成,篇章是由多个段落组成的,每个段落都有它自己的主题和内容。
学生需要通过篇章的学习,来了解段落的构成和段落的主题。
小学语文复习知识点小学语文复习知识汇总(一)拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调:分为四声。
标调歌:有a不放过,无a 找o、e,i、u 并列标在后3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合.(1)当韵母u 和声母j、、x、y 相拼时,去掉u头上的两点,如ju 。
(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如 Beijing 4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用表示,帮助分清两个音节. 如ping an(平安)、 i e(企鹅)。
二、汉字1、笔画与笔顺规则先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。
2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师字典(3种查字方法)(1)音序查字法的步骤:认准字音;定字母、翻;查音节、找汉字。
(2)部首查字法的步骤:定部首、翻;数余画;查汉字。
部首查字法的规则:上下都有,取上不去下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内.独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3) 数笔画查字法的步骤:数准笔画数;翻、查难检字找汉字.4、形近字(8种表现形式)理解记忆法、口诀记忆法(1)笔画相同而位臵不同由和甲(2)字形相似但笔形不同外和处(3)字形相似但偏旁不同晴和睛(4)字形相似但笔画数量不同今和令 (5)结构单位相同但位臵不同陪和部(6)形近音相同很和狠(7)形近音相近清和情(8)形近音不同贫和贪5、多音字:字形相同,读音不同。
如塞、露、咽. 同音字:音同形不同.如燥和躁。
6、多义字:有两种或两种以上意思的字。
如: 张 (1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓小学语文复习知识汇总(二)词语实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)1、词性划分虚词:副词(特别、不)、介词(在、)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)2、近义词和反义词(1)意思相同的词:爸爸父亲、互相相互(2)意思相近的词:词义的轻重不同:愉快高兴快活词的意义上辨析词义的范围不同:战斗和战役词义的感彩不同:果断和武断词的搭配关系不同: 严厉和严格词的用法上辨析,适用对象不同:希望(自己)和期望(别人) (3)反义词:绝对反义词:生死富穷辨析角度:意义和感彩相对反义词:前后高低3、词语归类分类记忆法例如:按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
小学语文知识点汇总一、字词与词语1.字的构造:偏旁部首、笔画、字形、读音。
2.声、韵、母、韵脚、拼音、偏正结构、并列结构。
3.同音字、多音字、疑难字。
4.词语的构成:形容词、动词、副词、名词、介词、代词、连词、量词、数词。
5.合成词、派生词、简化词。
二、句子1.句子的概念和构成要素:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2.句子的分类:陈述句、问句、感叹句、祈使句、描写句、对话句。
3.简单句、复合句、并列句、独立主格结构、左右结构、倒装句。
4.句子的标点符号:句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号。
三、篇章1.段落与篇章:开头、承接、过渡、结尾。
2.文章的分类:记叙文、描写文、议论文、说明文、应用文。
3.文章的组织结构:总分结构、并列结构、递进结构、对比结构、因果结构、时间顺序结构。
4.运用修辞手法:比喻、夸张、拟人、排比、反问等。
四、阅读1.阅读的基本方法:泛读、精读、略读、查读、审读。
2.理解阅读材料的主旨大意。
3.根据语境推断词义、句意。
4.正确理解并运用修辞手法。
五、作文1.作文形式:记叙文、描写文、议论文、说明文、应用文。
2.作文的主题、段落的组织、句子的紧凑和连贯。
3.作文常用的修辞手法:比喻、夸张、拟人、排比、反问等。
4.注意书写规范:字迹工整、符号规范、结构完整。
六、修辞手法1.比喻:用一个事物来比拟另一个事物,以便使句子更具色彩和形象。
2.夸张:对事物的其中一方面做出夸大的描写,以突出感情色彩或言语效果。
3.拟人:将非生命事物人格化,给其赋予人的思维、语言和行为。
4.排比:对同类词汇进行相近的叠加,以达到强调的目的。
5.反问:实际上不需要回答的问句,通过反问表达一种赞同或者反对的意味。
6.对比:通过两个相对立的词语或短语进行比较,以突出事物的反差和差异性。
7.插叙:在叙事文中,用一段插叙来交待过去或将来的事情,更好地关联整个文章。
小学语文知识点归纳总结大全1500字小学语文知识点归纳总结大全一、基本词语知识点1. 词的组成和分类:词根、词缀、义素、词的分类(名词、动词、形容词、副词、连词、介词、数词、代词)2. 词汇的用法:词义的辨析、词的联想和引申、词语搭配3. 词语的补充:常见的词语、生词的积累、多音字和多义词的辨析二、句子的基本知识点1. 句子的基本构造:主语、谓语、宾语、状语2. 句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句3. 句子的补充:从句、独立主格结构、并列句三、修辞与修辞手法1. 修辞的基本概念:比喻、夸张、排比、对偶、拟人和拟态等修辞手法2. 修辞的运用:修辞在写作中的应用和效果四、写作技巧1. 写作的基本要求:标题的选取、文体的选择、材料的准备2. 写作的结构和技巧:开头、结尾、承上启下、递进和概括等写作技巧五、阅读与鉴赏1. 阅读的基本技巧:速读与精读、提问与解答、归纳与总结2. 阅读材料的鉴赏:人物形象与性格、事件情节与主题等的理解和鉴赏六、常见文体识读1. 小说:情节、人物、主题2. 记叙文:事实阐述、叙述方式和结构3. 报告文:客观事实的叙述和陈述4. 说明文:现象解释和事物运作的原理说明5. 应用文:信件、请帖、活动通知等的格式和写作技巧七、写作技法1. 描写:人物的外貌、性格、心理描写等2. 叙事:事件的选择、情节的安排和发展3. 议论:论点的阐述、论据的提供和观点的论证4. 抒情:情感的表达、意境的营造和形象的描绘八、常见的作文题目类型1. 写人:写老师、写朋友、写家人等2. 写事:写旅行、写活动等3. 写景:写自然景色、城市景色等4. 写感受:写心情、写情感等5. 写议论文:写对某一问题的观点和看法以上是小学语文知识点的归纳总结大全。
当然,这只是一个大概的分类,具体的知识点还有很多,如果你想更加详细地了解每个知识点,建议你参考相应的语文教材。
记住,语文是一门需要长期积累和不断学习的学科,只有通过不断地学习和实践,才能提高自己的语文水平。
小学语文知识一、名句归类:序号类型例句作者诗题1 劝学类黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》2 惜时类少壮不努力,老大徒伤悲。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3 送别类劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去,萋萋满别情。
白居易《赋得故草原送别》4 四季类不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》春天等闲识得东风面,万紫千红总是春。
朱熹《春日》迟日江山丽,春风花草香。
杜甫《绝句》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》好雨知时节,当春乃发生。
杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝,万径人踪灭。
柳宗元《江雪》日暮苍山远,天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》5 爱国类天下兴亡,匹夫有责。
顾炎武人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰,死亦为鬼雄。
李清照《绝句》王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》6 友情类海内存知己,天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》7 思乡类独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月,低头思故乡。
李白《静夜思》8 节日类爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
王安石《元日》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
杜牧《清明》但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。
王维《九月九日忆山东兄弟》9 悲伤死去原知万事空,但悲不见九州同。
小学语文的全部知识点总结一、字音和字形1. 汉字的基本结构汉字是汉语的基本文字,它包括笔划、偏旁部首和部首等基本结构。
① 笔划:汉字是由笔画构成的,笔画的书写顺序要正确,笔画的粗细、长短要合理。
② 偏旁部首:汉字的组成部分有偏旁部首和部首,它们是构成汉字的基本元素。
2. 声母和韵母拼音是一种汉语拼音方案,包括声母和韵母。
声母是汉字发音的第一个音节,韵母是声母之后的部分。
二、词语的构成1. 词语的组成词语是用来表示事物和反映思想的最基本的语言单位,包括单音词、双音词和多音词等。
词的构成包括词根和词缀,词缀分为前缀和后缀。
2. 词语的分类词语分为实词和虚词。
实词包括名词、动词、形容词和数词等,虚词包括连词、助词、语气词和叹词等。
三、句子的成分1. 句子的基本要素句子是表达一个完整意思的语言单位,它由主语、谓语和宾语等构成。
主语是句子的中心,谓语说明主语的动作或状态,宾语说明主谓之间动作的对象。
2. 句子的构成句子有简单句、并列句和复合句等三种基本构成形式。
简单句是由一个主谓结构组成的句子,而并列句和复合句由两个或多个简单句组成。
四、修辞手法修辞手法是用来美化语言的一种语言表现形式,包括比喻、拟人、排比、对比和夸张等。
五、文学常识1. 传统文学传统文学包括古典文学和现代文学,古典文学指的是古代文学作品,如《诗经》、《楚辞》和《司马迁》的作品等。
现代文学是指经过文学改革的当代文学作品,如《红楼梦》、《鲁迅文集》等。
2. 常用文体常用文体包括散文、诗歌和小说等,散文是一种以平实的语言表达思想和情感的文学作品,诗歌是以韵律和节奏组织词语的文学作品,小说是以叙事为主要表现形式的文学作品。
六、阅读理解1. 阅读的基本技能阅读是获取知识的主要途径,它有识字、理解、鉴赏和应用等基本技能。
2. 阅读的方法阅读应该采取逐字逐句、略读和复述等方法,做到知识的深度理解和广泛应用。
以上就是小学语文知识点的总结,希望能够帮助你更好地学习和应用语文知识。
⼩学语⽂⼩知识⼤全 ⼩学语⽂教育作为义务教育阶段的基础性教育,是学⽣学习其他学科的基础,那么⼩学语⽂的哪些⼩知识你都知道多少呢?接下来店铺为你整理了⼩学语⽂⼩知识⼤全,⼀起来看看吧。
⼩学语⽂⼩知识⼤全(⼀) 1、哀莫⼤于⼼死——⼼死:指⼼像死灰的灰烬。
指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,⿇⽊不仁。
2、爱博⽽情不专——对⼈或事物的喜爱很⼴泛,⽽感情不能专⼀。
3、爱则加诸膝,恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊⾥。
意指不讲原则,感情⽤事,对别⼈的爱憎态度,全凭⾃⼰的好恶来决定。
4、爱之欲其⽣,恶之欲其死——喜爱他时,总想叫他活着;讨厌他时,总想叫他死掉。
指极度地凭个⼈爱憎对待⼈。
5、安于故俗,溺于旧闻——俗:习俗。
溺:沉溺,陷⼊。
拘守于⽼习惯,局限于旧见闻。
形容因循守旧,安于现状。
6、鞍不离马背,甲不离将⾝——甲:铠甲。
马不卸鞍,⼈不解甲。
处于⾼度警惕状态。
7、⼋公⼭上,草⽊皆兵——⼋公⼭:在安徽淮西市西。
将⼋公⼭上的草⽊,都当作是⼠兵。
形容极度惊恐,疑神疑⿁。
8、⼋九不离⼗——指与实际情况很接近。
9、⼋仙过海,各显其能——⼋仙:道教传说中的⼋位神仙。
⽐喻做事各有各的⼀套办法。
也⽐喻各⾃拿出本领互相⽐赛。
10、⼋字没见⼀撇——⽐喻事情毫⽆眉⽬,未见端绪。
11、拔了萝⼘地⽪宽——⽐喻为了⾏事⽅便⽽把碍眼的事物去掉。
也⽐喻为了扩展地盘⽽排挤别⼈。
12、拔赵帜⽴⾚帜——⽤以⽐喻偷换取胜或战胜、胜利之典。
13、⽩⼑⼦进,红⼑⼦出——指要杀⼈见⾎、动⼿拼命。
红⼑⼦:带⾎的⼑⼦。
14、⽩沙在涅,与之俱⿊——涅:⿊⼟。
⽩⾊的细沙混在⿊⼟中,也会跟它⼀起变⿊。
⽐喻好的⼈或物处在污秽环境⾥,也会随着污秽环境⽽变坏。
15、百尺竿头,更进⼀步——佛家语,⽐喻道⾏、造诣虽深,仍需修炼提⾼。
⽐喻虽已达到很⾼的境地,但不能满⾜,还要进⼀步努⼒。
16、百花齐放,百家争鸣——⽐喻艺术及科学的不同派别及风格⾃由发展与争论。
小学知识大全语文知识点总结语文是小学生学习的一门重要学科,它是培养学生语言表达能力、阅读能力和写作能力的基础。
下面是小学语文知识大全的总结,希望对小学生的学习有所帮助。
一、汉字知识1. 汉字的基本构造:汉字由笔画、偏旁部首和字形组成。
2. 汉字的基本笔画:横、竖、撇、捺和折。
3. 常见的偏旁部首:木、水、火、土、口、心等。
4. 汉字的基础识字:学会认识、书写和造句。
5. 基本的汉字书写规范:每个笔画要写清楚、端正,字与字之间要有适当的间隔。
二、词语知识1. 词语的构成:词由一个或几个字组成,是中文语言的基本单位。
2. 词的分类:名词、动词、形容词、副词、介词、连词和助词等。
3. 常见的词语搭配:名词和名词、名词和动词、动词和副词的搭配等。
4. 词语的使用:学会选择正确的词语,充分发挥词语的表达功能。
三、句子知识1. 句子的基本构成:句子由主语、谓语和宾语组成。
2. 句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
3. 句子的组成要素:主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
4. 句子的语序:汉语的语序为主谓宾的结构,但也有部分颠倒的句子结构。
四、阅读能力1. 阅读材料的选择:适合小学生阅读的小说、童话、科普类文章等。
2. 阅读的方法:快速阅读、精读和朗读等。
3. 阅读理解:提高阅读理解能力,了解文章的主旨和细节。
4. 阅读速度:提高阅读速度,准确把握文章的主要内容。
五、写作能力1. 语言表达能力:学生应该注重语言的表达,尽量用简练、准确的语言表达自己的意思。
2. 基础写作技巧:学会叙述、描写、议论和说明等写作类型。
3. 语言的得体运用:根据不同的写作情景,运用得体的语言进行文章的写作。
4. 写作技巧的培养:通过大量的写作练习,培养自己的写作技巧和表达能力。
六、修辞手法1. 比喻:通过比较的手法来进行语言的修辞,增强语言的形象性和生动性。
2. 比拟:通过事物的相象之处来进行比较的修辞手法。
3. 夸张:用夸张的手法来表达一种情感或者描述事物的特征。
小学语文知识点归纳汇总
一、词语
1. 词的分类词的分类
- 实词:名词、动词、形容词和副词等能单独充当句子成分的词。
- 虚词:介词、连词、助词等不能单独充当句子成分的词。
2. 同义词和反义词同义词和反义词
- 同义词:意思相同或相近的词语,如"快乐"和"愉快"。
- 反义词:意思相反的词语,如"高"和"低"。
二、句子
1. 句子的分类句子的分类
- 简单句:只包含一个主谓结构,表达完整意思的句子。
- 复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
2. 五种句子成分五种句子成分
- 主语:句子中主要说明谁或什么的成分。
- 谓语:句中说明主语情况的动词或动词短语。
- 宾语:接在及物动词后面说明动作对象。
- 定语:修饰名词或代词的成分。
- 状语:修饰动词、形容词或其他副词的成分。
三、段落
1. 段落的结构段落的结构
- 主题句:段落中心思想或主题的句子。
- 识关句:段落中描述主题的句子。
- 接续句:段落中衔接主题和细节的句子。
- 总结句:段落中对主题进行总结的句子。
2. 段落顺序段落顺序
- 时间顺序:按事情发生的先后顺序组织段落。
- 空间顺序:按事物所在空间位置区分组织段落。
- 逻辑顺序:按事物发展的逻辑顺序组织段落。
以上是小学语文知识点的简单归纳汇总,希望对您有所帮助。
小学语文知识点大全课程大纲
第一章:文字的基本认识
1.1 文字的由来
1.2 文字的功能和特点
1.3 汉字的基本构造
第二章:字词语句的认识
2.1 字的构造及分类
2.2 词的构成及分类
2.3 语句的组成和类型
第三章:诗词鉴赏
3.1 诗的基本特点
3.2 古诗词的鉴赏
3.3 现代诗歌的阅读
第四章:文言文的阅读
4.1 文言文的特点
4.2 文言文的基本结构
4.3 文言文阅读技巧
第五章:现代文的阅读5.1 现代文的特点
5.2 文章结构和段落组织5.3 文章阅读策略
第六章:语法知识点6.1 词的分类和用法
6.2 句子的成分
6.3 语法关系和语序
第七章:修辞手法
7.1 比喻和拟人
7.2 夸张和反问
7.3 排比和对偶
第八章:写作技巧
8.1 写人写景
8.2 讲故事和议论
8.3 描写和抒情
第九章:修辞格与修辞作品
9.1 唐诗宋词中的修辞格
9.2 古代修辞作品的阅读
9.3 现代修辞作品的欣赏
第十章:阅读策略与写作技巧
10.1 阅读理解技巧
10.2 写作准备和构思
10.3 写作修改和润色
以上是小学语文知识点的大致框架,希望能够对你的学习有所帮助。
可以根据具体情况进行拓展和深入学习,加强练习,提高自己的语文
素养。
小学语文知识大全小学语文知识大全一、词语辨析1.近义词:两个或更多的词语意义相似但略有不同。
例子:说、讲、谈、道、述、陈、描、绘等。
2.同义词:含义完全相同,但形式不同的词语。
例子:妈妈、母亲、老妈、阿妈等。
3.反义词:含义完全相反的词语。
例子:开、闭;高、低;软、硬等。
4.形近词:词形相近,但意义不同的词语。
例子:原谅、谅解;库存、储存;勤勉、勤奋等。
5.音近词:发音相近,但意义不同的词语。
例子:雌性、次序;拐弯、拐杖;挽歌、玩具等。
二、词语搭配1.固定词组:由两个以上的词语固定地搭配形成的短语。
例子:雨后春笋、弃暗投明、铁面无私等。
2.习语:用语形式固定,常用于民间口语中的词或句子。
例子:半推半就、绣花枕头、汗牛充栋等。
3.熟语:由成语和俗语组成的一类语言现象。
例子:无所不谈、痴人说梦、一日千里等。
三、词语拼写1.音节:一个字可以由多个音节组成。
例子:太阳(tài yáng)、跑步(pǎo bù)、法国(fǎ guó)等。
2.同音字:读音相同,但意义不同的字。
例子:华(huá)、画(huà);针(zhēn)、珍(zhēn)等。
3.异形字:同一字形的字在不同场合下有不同的写法。
例子:阳(yáng)、陽(yáng);级(jí)、級(jí)等。
4.形近字:两个或多个字的形状相似,但意义不同。
例子:警惕(jǐng tì)、敬慎(jìng shèn);补丁(bǔdīng)、布丁(bù dīng)等。
四、字形字义1.词根:一个单词的重要部分,它含义相对稳定。
例子:tract (拉,引)、port (带,运)等。
2.词缀:在词根或词干前或后加上的字形成的词缀,用来表示其意义或语法作用。
例子:-tion (名词后缀)、-ful (形容词的后缀)等。
3.字义:字的含义和意义。
小学语文知识点大全小学语文知识点大全
一、字的学习:
1. 字的基本概念和构造
2. 字和词的区别与联系
3. 字的读写和书写规范
4. 偏旁部首的认识和运用
5. 汉字笔画的认识和书写练习
二、词的学习:
1. 词的基本概念和分类
2. 词的读音和意义
3. 词的辨析和运用
4. 词语的搭配和组合
5. 词汇积累和扩充
三、句子的学习:
1. 句子的基本概念和组成
2. 句子的种类和结构
3. 句子的语法成分和语序
4. 句子的意思表达和修辞
5. 句子的变换和扩展
四、篇章的学习:
1. 篇章的基本概念和结构
2. 篇章的逻辑关系和衔接
3. 篇章的行文方法和手法
4. 篇章的修辞手法和意义表达
5. 篇章的鉴赏和写作技巧
五、修辞格的学习:
1. 比喻与拟人
2. 夸张与衬托
3. 对偶与排比
4. 比、喻、拟、夸、托、对、排等常见修辞格的辨析和运用
六、阅读的学习:
1. 阅读理解和思考
2. 阅读速度和准确性
3. 阅读技巧和方法
4. 阅读书籍和文化知识
5. 阅读习惯和兴趣培养
七、写作的学习:
1. 写作基本技能和要素
2. 写作思维和表达能力
3. 写作结构和组织能力
4. 写作技巧和语言运用
5. 写作习惯和创造能力
八、作文的学习:
1. 作文的主题和内容选择
2. 作文的结构和段落组织
3. 作文的语言表达和修辞手法
4. 作文的审题和构思能力
5. 作文的修改和提高能力
以上是小学语文知识点的概括,希望能对你的学习有所帮助!。
小学语文知识重点总结小学语文知识重点总结【篇1】1、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3、形容秋天的成语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累4、形容冬天的成语:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月5、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立6、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色8、含有云的成语:腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布9、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿11、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12、描写颜色的成语:五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、古色古香13、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕15、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里16、描写月亮的成语:明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升17、描写太阳的成语:夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19、形容人很多的成语:人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座20、形容工作认真的成语:一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食21、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃23、运动场上的.运动员们:针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后24、形容关心他人的:无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义25、描写态度和蔼的:平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面26、描写人物品质成语:平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已27、表示诚信的成语:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗28、描写人物神态的:神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采29、形容刻苦学习的成语:废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光30、描写人物仪态、风貌的成语:憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发小学语文知识重点总结【篇2】比拟等。
小学语文知识点总结大全一、字音知识1. 声母、韵母、声调声母是一个汉字最前面的辅音;韵母是一个汉字最后面的字母或组合;声调是指汉字的发音声调。
2. 声母、韵母、整体认读音节、单体认读音节声母和韵母组合在一起,形成一个音节,这个音节称为整体认读音节;声母和韵母分开单独发音,形成一个音节,这个音节称为单体认读音节。
3. 多音字、同音字、一字多音多音字指的是一个字有多种不同的发音和意义;同音字指的是不同的字拼音相同、发音相同但意义不同;一字多音指的是一个字有多个不同的发音,但意思相同。
4. 字母、音节、汉字的发音二、字形知识1. 字的结构汉字的结构包括左右结构、上下结构、中间结构和全包围结构。
2. 汉字的规范笔顺汉字在书写时有一定的笔画书写顺序,称为笔顺。
3. 汉字的构词法汉字的构词法包括偏旁、部首、偏旁部首和拆分。
4. 书写汉字的规范性和美观性书写汉字时要求字形端正、结构美观,符合规范。
三、字词知识1. 词语的意思、用法词语的意思是指一个或几个字组成的具有一定意义的单位;词语的用法包括词语的搭配、语境、词性等。
2. 词语的搭配词语的搭配指的是一些词语在语境中的固定搭配方式。
3. 同义词、反义词同义词指的是意义相同或相近的词语;反义词指的是意义相反的词语。
4. 复合词由两个或两个以上的词组成的词语,称为复合词。
5. 词类名词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词、感叹词和语气词。
6. 词语的异体字、繁简体异体字指的是同一个字在不同地区或不同历史时期的变体;繁简体指的是字体字形的不同。
7. 词语的词义辨析指的是相似的词语在语境中的正确使用。
四、句子知识1. 语法成分句子的组成成分包括主语、谓语、宾语、状语、定语和补语。
2. 句子成分的基本要求句子的主谓一致、成分齐全、语序正确,考虑句子的完整性、连贯性、简洁性和准确性。
3. 词语的搭配指的是词语在句子中的固定搭配方式。
4. 句子成分的语法关系指的是句子中各个成分之间的语法关系,包括限制关系、从属关系和依存关系。
小学语文必背知识点总结一、字词类知识点1.字母:大小写字母的书写形式,字母的音值及字母的顺序。
2.拼音:汉字的拼音规则,注音符号的正确使用。
3.基本汉字:常用汉字的书写顺序和正确的基本笔画。
4.常用字词的字义:常见汉字的基本含义和用法。
5.常用词汇的读音:熟悉常用词汇的正确读音。
二、语法类知识点1.词性:名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词的基本含义和用法。
2.词语的构成:词的组成成分,词根、前缀和后缀的意义和用法。
3.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的基本概念和用法。
4.句子结构:简单句、并列句和复合句的基本句型结构和变化规律。
5.时态和语态:常见动词的时态和语态的变化规律。
6.句子的衔接:标点符号的使用,常见的句子衔接词和短语。
三、修辞格类知识点1.修辞手法:比喻、拟人、夸张、对偶、排比等常见修辞手法的基本含义和用法。
2.修辞格:比喻、拟人、夸张、反问、设问等常见修辞格的基本形式和修辞效果。
四、篇章的组成和阅读理解类知识点1.段落的组成:段落的基本结构和段落主题句的判断。
2.文章的中心思想:文章的主旨、主题和中心思想的理解和归纳。
3.文章的结构:问题与解决、因果、列举、对比等常见的文章结构形式。
4.阅读理解:根据文章内容回答问题、归纳总结、推理判断和分析解释等。
五、文学常识类知识点1.诗歌鉴赏:鉴赏常见的古代和现代诗歌作品,了解诗歌的表现手法和意义。
2.散文鉴赏:了解散文的特点和形式风格,并鉴赏部分优秀的散文作品。
3.古代文学作品:熟悉《红楼梦》、《西游记》等古代文学作品的故事情节和主要人物。
4.现代文学作品:阅读和理解一些优秀的现代文学作品和名家的作品。
5.文学常识:了解一些著名的诗人、作家和文学流派的基本情况。
六、写作类知识点1.作文的要素:标题、开头、结尾、内容的编排和组织。
2.作文的表达方式:描写、叙述、议论、说明等不同类型的文章表达方式。
3.作文的基本技巧:修辞、衔接、排比和对比等常见的写作技巧。
小学语文知识大全一、词语1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又( )又( ):又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆( )来( )去:游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不( )不( ):不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
尺有所短,寸有所长。
一叶障目,不见泰山。
历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词:高-矮、胖-瘦、明-暗、美-丑、忙-闲、新-旧、熟-生、冷-暖、重-轻、沉-浮、进-出、升-降、香-臭、是-非、长-短、老-少、慢-快、宽-窄、强-弱、穷-富、胜-败、贵-贱、内-外、恶-善、加-减、清-浊、廉--贪、功-罪、正-偏、奖-罚、优-劣、勤-懒、进-退、买-卖、正-反、爱-恨、贫-富、饥寒-温饱、索取-奉献、真诚-虚假、冷漠-热忱、安全-危险、复杂-简单、虚心-骄傲、热情-冷淡、诚实-虚伪、傲慢-谦虚、懦弱-勇敢、丑陋-美丽、愚蠢-聪明5、关于春天的词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于团结的词语:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、关于取长补短的词语:人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、关于学习的词语:勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地其他成语:风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有6、颜色:黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝7、奶牛--牛奶、图画--画图、蜜蜂--蜂蜜、牙刷--刷牙、山上--上山、水池--池水、领带--带领、到达--达到、展开--开展、喜欢--欢喜、算盘--盘算、喜报--报喜二、句子1、对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。
读读背背一、谚语正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
初三初四娥眉月,十五十六月团圆。
朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南。
蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。
大雁南飞天将寒,燕子南归气转寒。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝虹雨,夕虹晴。
朝霞不出门,晚霞行千里。
月色朦胧,不是起雨,就是起风。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
二、熟语,哲言上天无路,入地无门朱门酒肉臭,路有冻死骨。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
天灾不可忘,人祸犹可鉴。
草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。
食盐咸,火醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
萝卜白菜,各有所爱。
拨开云雾见青天.不蒸馒头蒸(争)口气.乘兴而来,败兴而归.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
磨刀不误砍柴工。
台上一分钟,台下十年工。
前人栽树,后人乘凉。
人上有人,天外有天。
笨鸟先飞早入林人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
人人献出一点爱,人间永远是春天。
取人之长,补己之短。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
上有天堂,下有苏杭。
峨眉天下秀,三峡天下雄。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
月来满地水,云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
人之初,性本善。
性相近,习相远。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
纸上得来终觉浅,绝知次事要躬行。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
落花不是无情物,化作春泥更护花。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。
水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。
人事有代谢,往来成古今。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。
知人者智,自知者明。
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
学如逆水行舟,不进则退。
为学患无疑,疑则进也。
知不足者好学,耻下问者自满。
知之为知之,不知为不知,是知也。
善学者,假人之长以补其短。
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。
宁为玉碎,不为瓦全。
利于国者爱之,害于国者恶之。
捐躯赴国难,视死忽如归。
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
生,以我所欲也,义,以我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
做人名言世上无难事,只怕有心人。
欲要看究竟,处处细留心。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
虚心万事能成,自满十事九空。
骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器。
人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也。
每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺织之辛苦。
地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度度用之有节节则常足;取之无度,用之无节,则常不足。
天生我才必有用。
岁寒,然后知松柏之后凋也。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈。
名人名言明月松间照,清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)友情篇海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)海上生明月,天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。
(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。
(邢俊臣)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
(李清照)科学篇科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。
(郭沫若)科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。
(钱三强)一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
(爱因斯坦德)科学发现的过程是一个有好奇、疑虑开始的飞跃。
(爱因斯坦德)世上无难事,只要肯登攀。
——毛泽东什么是路?就是从没路的地方开践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
——鲁迅在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
——马克思读书篇聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)世上无难事,只要肯登攀。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)世上无难事,只要肯登攀。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到、口到。
心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?[宋]朱熹万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干唐(李商隐)无题横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(鲁迅)自嘲老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
三国魏(曹操)龟虽寿爱国天下兴亡匹夫有责(顾炎武)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(司马迁)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(范仲淹)宁为玉碎,不为瓦全利于国者爱之,害于国者恶之捐躯赴国难,视死忽如归祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人生,我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘优国。
天下兴亡,匹夫有责。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
时间莫等闲,白了少年头,空悲切少年易老学难成,一寸光阴不可轻勿谓寸阴短,既过难再获不饱食以终日,不弃功于寸阴策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年歇后语芝麻开花-----节节高十五个吊桶打水-----七上八下丈二的和尚------摸不着头脑八仙过海------各显神通姜太公钓鱼-----愿者上钩小葱拌豆腐-----一清(青)二白外甥打灯笼-----照旧(舅)门缝里看人——瞧扁了门缝里的太阳——无孔不入门前栽桂花——香外人孔夫子搬家—尽是输(书)八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神猪八戒照镜子——里外不是人包公断案——铁面无私韩信点兵——多多益善姜太公钓鱼——愿者上钩东吴招亲——弄假成真张飞穿针——粗中有细徐庶进曹营——一言不发关公走麦城——死到临头司马昭之心——路人皆知刘备摔阿斗——收买人心张飞穿针——大眼瞪小眼张飞驰豆芽——小菜一碟周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨有关笑的词语:心花怒放眉开眼笑妙趣横生哄堂大笑心领神会嫣然一笑前仰后合捧腹大笑转悲为喜破涕为笑含有反义词的成语大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精哭笑不得九死一生南辕北辙若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新异口同声、大惊小怪、东奔西走东拉西扯, 东倒西歪, 东张西望, 东躲西藏, 东拼西凑, 南腔北调, 南征北战, 南辕北辙, 南来北往, 南箕北头, 前赴后继, 前因后果, 左膀右臂, 前呼后拥, 前俯后仰, 前倨后恭, 前思后想, 左邻右舍, 左思右想, 左顾右盼, 描写自然景色的词语春雨绵绵春光明媚春花烂漫春意盎然春色满园万紫千红鸟语花香含苞欲放风调雨顺波澜壮阔水光潋滟奇峰罗列形态万千群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂惊涛骇浪水光潋滟云雾迷蒙八仙过海各显神通飘飘欲仙仙人指路人间仙境奇峰罗列孤峰兀里点点飞雪蒙蒙细雨长空如洗千山一碧汹涌澎湃气势磅礴田园牧歌源远流长日积月累含有数字的成语一本正经,二话不说,三心二意,四面八方,五颜六色,七嘴八舌,九牛一毛,十全十美。
四面八方、七嘴八舌、成千上万百川归海百花齐放百家争鸣百读不厌千方百计千锤百炼千变万化万无一失千头万绪万家灯火万事俱备万象更新三年五载含有十二生肖的成语:胆小如鼠牛头马面狐假虎威守株待兔龙飞凤舞画蛇添足马到成功三羊开泰猴年马月鸡犬不宁狼心狗肺猪狗不如含有门字的成语门可罗雀门庭若市门当户对门户之见意思相反或相对的成语:千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
宁为玉碎不为瓦全近朱者赤近墨者黑流芳百世遗臭万年两全其美两败俱伤浓墨重彩轻描淡写精雕细刻粗制滥造兼听则明偏信则暗当局者迷旁观者清骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
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