中考物理 第一篇 考点系统复习 第17讲 欧姆定律课件11

自主
(zìzhǔ)
1
2
3
4
测试
2.
李明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通
过整理作出了如图所示的图象,下列说法错误的是(
)
A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过乙导体的电流为0.1 A
B.将甲、乙两导体并联接到电压为2 V的电源上时,干路中的电流为0.6
A
C.导体甲的电阻小于导体乙的电阻
甲=0.4 A,I乙=0.2 A,I=0.6
A,故选项B正确,不符合题意;选项C,加同样电压时,I
甲>I乙,所以R甲<R乙,故选项C正确,不符合题意;选项D,电阻的大小与两端的电压
无关,所以导体两端的电压为零时导体的电阻不变,故选项D不正确,符合题意。
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第九页，共二十七页。
(zhī
D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大
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1
2
3
解析:由题图可知,将甲、乙两电阻并联接入电路时,开始时,通过甲的电流
大于乙的电流,到某一电压值后,通过乙的电流大于通过甲的电流,故选项A、
B错误;分析题图可知,甲的电阻随电压的增大而增大,而乙的电阻是不变的,两个
3.电路图
4.实验结论
(1)在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
(2)在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
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第二页，共二十七页。
知识(zhī
shi)梳理
自主
(zìzhǔ)
一
二
三
测试
二、欧姆定律及其应用
1.内容

D. 电流表示数减小，电压表示数增大
第8题图
【解析】依题意可知，当逐渐增大光敏电阻上的光照强度 时，光敏电阻的阻值减小，使得串联电路中的总电阻减小， 由欧姆定律可知，在电源电压一定时，电路中的电流将增
大，即电流表示数增大；由U＝IR可知，定值电阻R0两端
的电压增大，结合串联电路分压特点可知，光敏电阻两端 的电压将减小. 故选A. 【答案】 A
【答案】C
练习1 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的 变化分别为( )
A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小
第2题图
【解析】闭合开关S，去电压表，简化并规范电路，由图 可知滑动变阻器R与灯泡L并联，A2 表与L串联，测灯泡 的电流，A1 表在干路上测R与L的总电流，V 表测电源 电压．当滑片向右移动时，滑动变阻器R的电阻变大，L的 电阻不变，总电阻变大，电源电压不变，根据欧姆定律， 总电流变小，所以 A1 表示数变小；L两端的电压等于电源 电压不变，L的电阻不变，根据欧姆定律，通过L的电流不 变，所以 A2 表示数不变； V 表测灯泡L的电压，等于电 源电压，示数不变．故选C.
=0.4 A.把它接到电压是9 V的电源上，要使它正常工作，
与其串联的电阻应该分UR=U-UL=9 V-8 V=1 V的电压，
所以所接电阻的阻值是R=
UR =1V2.5 Ω. I 0.4A
6. 如图的电路中，灯L1标有“6 V 0.5 A”的字样，灯L2标 有“3 V 0.3 A”字样.该电路长时间工作时只允许灯_L_2_正 常发光，且此时的电源电压是_6_._6_V.

例3 （2016•沈阳）如图7所示，电源电压保持不 变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动 时，下列说法中正确的是（ B ） A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变 大 B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变 C．电流表的示数变大，电压表的示数变小 D．电流表和电压表的示数都逐渐变大
的数据如表所示，老师指出其中一组数据有拼凑 的嫌疑，你认为是第 ① 组（填写实验序号）
，理由是 第1次实验的电压不可能低至0.6 V或第1次 .
实验的电流不可能低至0.12 A
（5）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提 到的结论是：在 电阻 不变时，通过导体的电流 与导体两端的电压成 正 比. （6）小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻 值为 5.1 Ω （结果保留一位小数）. （7）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行 多次测量的目的不相同的是 C ． A.探究影响滑动摩擦力大小的因素 B.探究杠杆的平衡条件 C.刻度尺测物体的长度
第十七章 欧姆定律
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其应用
考纲内容
考情分析
考点梳理
剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼
考纲内容
考点1 通过实验探究电流与电压、电阻的关系. 考点2 理解欧姆定律，并能进行简单的计算. 考点3 会用伏安法测电阻，了解灯丝电阻的特殊 性. 考点4 欧姆定律实验的电路图设计，实物图的连 接，实验所得数据的分析.
考情分析
近年来中考对本章知识的考查主要集中在对 欧姆定律的理解和应用、用伏安法测电阻等.题型 主要以填空、选择、计算、实验题为主.
考点梳理
一、电流与电压、电阻的关系
1.在
电阻
一定时，导体中的电流跟这
段导体两端的电压成

答案：反比 2.5 20
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第十七章
欧姆定律
勤思而优学
全方位突破
1．(2016·枣庄)某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录， 如下表．请根据表中给出的数据，判断他们实验时所使用的电路图可能是(
U/V I/A
C)
3.0
2.5
2.0
1.8
1.5
1.3
0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54
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第十七章
欧姆定律
勤思而优学
解题思路
(1)由乙图中实验数据描绘出的I－R关系图象可知：当电压一定时，电流随着电阻阻值的增
大而减小，所以电流与电阻成反比；(2)由乙图数据可知：当R＝5Ω 时，I＝0.5A，此时U＝
IR＝5 Ω ×0.5 A＝2.5 V; 当R＝10 Ω 时，I＝0.25 A，此时U＝IR＝0.25 A×10 Ω ＝2.5 V；
4．串联电路中总电阻等于各用电器电阻________ 之和 ，并联电路中总电阻的
倒数 等于各支路电阻______________ ________ ． 倒数之和
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目录
第十七章
CONTENTS
欧姆定律
1 2
电流与电压和电阻的关系
勤思而优学
欧姆定律 电阻的测量
考点
3
4 欧姆定律在串、并联电路中的应用
一直到R＝25 Ω 时，I＝0.1 A，此时U＝IR＝0.1 A×25 Ω ＝2.5 V；(3)每次控制电阻两端的
电压为2.5 V时，电源电压为 4.5 V，根据串联电路电压特点，滑动变阻器需要承担的电压 为2 V，实验中R的阻值越大，滑动变阻器接入电路中的阻值也越大，利用串联分压公式：

两个并联电阻 R1、R2 的总电阻 R＝__R_1_+_R_2______。
11．分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻
__字成__母反__：_比__________。______II_12=__RR_21_________。
探究电流与电压、电阻的关系 某组同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的 实验，已知电源电压为 3 V 保持不变。
C．只闭合 S1，滑片 P 从中点向右移动时，电压表示数变大， 电流表示数变小
D．只闭合 S1，滑片 P 从中点向右移动时，电压表示数不变， 电流表示数变大
【思维点拨】 这种电源电压不变的动态电路解题思路有两种： ①按下列顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于 电源电压不变，导致电路中电流如何变化→依据 U＝IR 分析不变 的电阻两端的电压如何变化→依据变化的电阻分析变化的电阻两 端的电压如何变化；②串联电路中UR11＝UR22，即电压与电阻成正比， 由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压，电阻所占比例分数 越大，分得的电压比例就越大。
7．分压定律。文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻
_成__正___比____，字母： UU12=RR12
。
并联电路的特点 8．电流。文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
字母：I＝I1＋I2＋I3＋…＋In。 9．电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等
U＝U1＝U2＝U3＝…＝Un
(1)根据电路图乙把甲图实物电路连接好。
(2)该同学检查电路连接是否正确，闭合开关，可是无论怎样移 动滑片，电压表示数总为 3 V 不变。你认为发生故障的原
因可能是__电__阻__R__2短___路___。
(3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的 关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻 R 的电流和对应 的电压值如下表。

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⇨ (1)含有多个电流表和电压表电路的分析及各用电器 连接关系的判断易错． (2)错判动态电路中电流、电压、电阻的变化.
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电表分别测哪个元件；弄清滑动变阻器接入电路 的部分；弄清题中的已知条件和提供的物理量；
(2)画电路图：在图中标出已知量的符号、数 据和未知量的符号；
(3)电路分析：寻找已知量和未知量的关系， 抓住电路中不变量(如电源电压恒定、定值电阻) 和变化的量；
(4)根据串、并联电路特点及欧姆定律列出式 子求解
(3)换成 10 Ω 的电阻，为保持电压表示数不变， 滑动变阻器的滑片应向__B__(填“A”或“B”)端移动．
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(4)小红在做此实验时，实验数据记录如下表， 分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成 反比”的结论，原因是__没有控制定值电阻两端 的电压不变__．
实验次数 1 电阻/Ω 5 电流/A 0.3
1．(2017·贺州)如图所示，电源的电压不变，闭合开 关 S，滑片 P 从右向左移动，下列说法正确的是
A．电压表示数变大 C．电流表示数变大
(C) B．电压表示数变小 D．电流表示数变小
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2． (2011·昆明)如图所示，电源电压保持不变．闭 合开关，当滑动变阻器滑片 P 向左移动时， 电流表示数__变大__，电压表的示数__变大 __，电压表示数与电流表示数的比值__不变 __(选填“变大”“不变”或“变小”)．
合开关后，滑片 P 由 b 端滑到 a 端，电压表示数 U 与 电流表示数 I 的变化关系如图乙所示，则可判断电源 电压是__9__V，定值电阻 R 的阻值是__6__Ω，滑动 变阻器的最大阻值为__12__Ω.

同一部分电路)和同一时刻的三个物理量,对于不同导体和不同时刻,三者都
不能混用。不同导体、不同时刻的物理量必须用角标加以区别
逐
个
击
破
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第三页，共四十七页。
考
点
梳
理
夯
实
基
础
考点二
动态电路分析
1.动态分析是解动态电路的前提
主要知识点:控制变量思想;串联分压、并联分流;分电阻增大,总电阻增大,分电阻减小,总
流最小为 I
'
滑
小
'
1.5 V
= = 5 Ω =0.3 A,滑动变阻器连入电路的阻值最大,为=10 Ω,则滑动变阻器允许的调节范围是 2.5~10 Ω,电流表的示
小
数变化范围是 0.3~0.6 A,C 错误,D 正确。
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第二十页，共四十七页。
基
C.当电压增大 2 倍时,电阻增大 2 倍
考
向
探
究
逐
个
击
破
D.不管电压或电流如何变化,电阻不变
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第九页，共四十七页。
2.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关
础考
点
梳
理
夯
实
系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图17-9所示的图
(hānɡ shí)
像,根据图像,下列说法错误的是
法,虽然电流表能准确测出通过 R 的电流,但电压表测出的却是电阻 R 和

电流表串联的总电压,大于 R 两端的电压,由 R= 计算所得 R 的值大于其
考
向
探
究
真实值,也会出现误差。为了减小误差,就要使电压表所测电压主要为 R

所以“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的。
2.串、并联电路中电流、电压、电阻的关系
类型
串联电路
电路图
电流 电压
I总＝I1＝I2 U总＝U1＋U2
并联电路
I总＝I1＋I2 U总＝U1＝U2
电阻 比例分配
R总＝R1＋R2
1 11R总R1 源自2或 R总R1R2 R1 R2
U1 U2
＝
图乙所示,闭合开关,分别读出电压表的示数U1、U2,然后计算出待测电阻Rx的
阻值。 你认为___小__军___设计的方案好,理由是_定__值__电__阻__的__阻_值__恒__定__，__误__差_比__较__小__。
命题点1 动态电路分析
1．(2021·宜昌)如图所示，电源电压恒定，闭合S1，小灯泡发光，再闭合S2 时，观察到的现象是( D )
5．(2021·绥化)如图所示，已知R1∶R2＝3∶1，当开关S闭合，甲、乙两表 为电压表时，两表示数之比U甲∶U乙＝_4_∶__1____；当开关S断开，甲、乙 两表为电流表时，两表示数之比I甲∶I乙3＝∶_4_______。
实验1：探究电流与电压、电阻的关系 【命题点】 1.实验方法：__控__制__变__量____法。 2.实物图的连接。 3.电路接通前,开关要__断__开___,滑动变阻器的滑片移到____阻__值__最__大__处_____。 4.滑动变阻器的作用：①__保__护__电__路____；②在探究电流与电压关系时,移动滑
片是为了__改__变__电__阻__R__两__端__电__压__和__通__过__的__电__流____；在探究电流与电阻的关系 时,移动滑片的目的是____控__制__电__阻__两__端__电__压__不__变_____。