陕西师大附中八年级月考物理试题 - 答案

陕西初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列事实或现象属于光的反射的是（）A．清澈的池底，看起来变浅了B．路灯下行走的人，出现了人影相随C．饭店墙壁上装一面大镜子，使人有空间增大的感觉D．早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它2.如图所示，画中人出现了错误判断．以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A．B．C．D．3.在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、绿色裙子的演员身上，观众看到她（）A．上衣呈红色，裙子呈黑色B．上衣呈白色，裙子呈蓝色C．上衣、裙子都呈红色D．上衣、裙子都呈黑色4.在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学（如图）．在这一现象中，光线的反射角是（）A．∠1B．∠2C．∠3D．∠45.如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是（）A．瞄准鱼下方插鱼B．放大镜C．湖中的倒影D．水碗中的筷子6.光线从空气斜射入水中，若入射角为45°，则折射角为（）A．0°B．45°C．32°D．58°7.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射8.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的B．正方形的C．不规则的D．成条形的9.如图所示，为潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜看到物体AB的像是（）A．倒立、放大的虚像B．正立、等大的虚像C．倒立、放大的实像D．正立、缩小的实像10.如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（）A．30°B．45°C．60°D．90°11.一个人站在平面镜前，当他走近平面镜时（）A．像变大，像离人的距离变大B．像变大，像离人的距离变小C．像大小不变，像离人的距离变大D．像大小不变，像离人的距离变小12.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）．视力表在镜中的像与被测者相距（）A．2.1m B．2.5m C．4.6m D．5m13.光射到镜面上，入射光线与镜面的夹角为30°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（）A．入射光线不动，镜面顺时针旋转10°B．入射光线不动，镜面逆时针旋转10°C．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20°D．镜面不动，入射光线向镜面旋转20°二、填空题1.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量（填“光滑”或“粗糙”）．2.下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④池底“变浅”；⑤黑板“反光”；⑥雨后彩虹．由于光的直线传播形成的是：；由于光的反射形成的是：．（选填序号）3.一束光线与平面镜的夹角是 60°，那么入射角是．4.色光的三原色是．5.从水面上方斜着看，由于光的，看到的鱼是鱼的像，要比鱼的实际位置一些．6.如图所示，有一束光线从空气射入玻璃中，在分界面处发生反射和折射．则是界面是法线，是入射光线，是反射光线，是折射光线．界面的侧是空气，侧是玻璃．7.绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时，涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案．已知三桥下涪江水深为2m，桥上一彩灯距水面12m，则该彩灯的“倒影”距水面 m；若涪江水再上涨0.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距 m．8.小孔成像说明了．光在的传播速度最快，其大小为 m/s．9.有一束光线以垂直于镜面的方向入射到平面镜上，入射角为，反射角为．当镜面绕入射点逆时针转动20°角，则反射光线转动了 °．三、作图题1.完成下列光路图①如图1标出入射角．②光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图2所示．请在图中画出平面镜（图中要显示作图痕迹）．2.如图所示，一束光由空气斜射入玻璃砖，画出这束光经过玻璃砖两个面折射的光路．四、实验题1.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是．（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的．（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该放在蜡烛（选填A或B）这一侧观察．（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是像（填“虚”或“实”）．（6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）．2.如图，在研究光的反射定律实验中，（1）其中有一个可折转的光屏．光屏在实验中的作用是：①；②；（2）①第一步，改变的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是：．②第二步，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到：．这说明．陕西初二初中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.下列事实或现象属于光的反射的是（）A．清澈的池底，看起来变浅了B．路灯下行走的人，出现了人影相随C．饭店墙壁上装一面大镜子，使人有空间增大的感觉D．早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它【答案】C【解析】解答此题要从以下知识点入手：①平面镜成像，成因是光的反射．②光的折射现象．由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像．③光的直线传播．知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的．解：A、清澈的池底，看起来变浅了，是因为光从水中射向空气中时，水中物体的反射光线折射时偏离法线，我们看到物体的深度比物体所在的实际深度要高一些，属于光的折射形成的，故本选项不符合题意；B、路灯下行走的人，由于光的直线传播，当光照到不透明的物体（人）上，在人后面形成一个光线射不到的黑色区域就是影子，所以出现人影相随，故本选项不符合题意；C、饭店墙壁上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉，是光的反射形成，故本选项符合题意；D、早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它，这是由于大气是不均匀的，光在其中传播时发生了折射，故本选项不符合题意．【点评】本题考查了用光的知识解释生活中的现象，做到学物理，用物理，可以提高学生学习物理的兴趣．2.如图所示，画中人出现了错误判断．以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】（1）人看到物体时，是因为光线进入人眼；（2）光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角．解：人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池变浅了．故选D．【点评】光从水中斜射入空气中时发生了折射，且此时折射角大于入射角；注意根据人看到物体，说明光线进入人的眼睛．3.在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、绿色裙子的演员身上，观众看到她（）A．上衣呈红色，裙子呈黑色B．上衣呈白色，裙子呈蓝色C．上衣、裙子都呈红色D．上衣、裙子都呈黑色【答案】A【解析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色的物体能反射所有的色光，反射什么色光就是什么颜色；单色物体只反射与本身相同的色光，其它色光不反射．解：白上衣能反射所有的色光，红光照上就反射红光，呈现红颜色；绿裙子只能反射绿光，红光照上不反射，呈现为黑色，所以A正确．故选A．【点评】本题考查了物体的颜色由所反射的色光决定的特点；物体反射什么色光，就是什么颜色．4.在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学（如图）．在这一现象中，光线的反射角是（）A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4【答案】B【解析】根据入射角和反射角的概念分析．入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角．解：由反射角的概念知，反射角是∠2，B看到的是从A上发出的光线经过平面镜反射后进入B的眼中．【点评】本题考查了反射角的概念．本题容易错解为∠3，是由于没有弄清人看到物体是由于光线进入人眼形成视觉的．5.如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是（）A．瞄准鱼下方插鱼B．放大镜C．湖中的倒影D．水碗中的筷子【答案】C【解析】（1）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．解：A、水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，故属于折射现象；B、放大镜是凸透镜，光经过凸透镜时，发生的是折射，故属于折射现象；C、湖中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，是光的反射现象；D、筷子好像在水面处折断了是光在空气与水的界面发生了折射，属于折射现象．综上所述，ABD都发生了折射，C发生了反射．故选C．【点评】此题主要考查了光的折射、光的反射现象．光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象．它们之间有本质的区别，要注意区分．6.光线从空气斜射入水中，若入射角为45°，则折射角为（）A．0°B．45°C．32°D．58°【答案】C【解析】根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；光从一种透明介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变．解：由光的折射定律可知：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由于入射角等于45°，所以折射角小于45°，故BC选项错误；又因为当光线垂直射入时，入射角等于折射角，都为0°，故A选项错误，C选项正确．故选C．【点评】本题主要考查了光的折射规律的内容，同时还要熟练掌握入射角的概念．解题时应分清入射角和折射角的关系．7.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射【解析】镜面反射表面光滑，反射光线方向集中，眼睛只有在某些位置能接收到反射光线，漫反射表面粗糙，反射光线方向散乱，眼睛在各个位置都能接收到反射光线；人眼感觉物体的亮暗，取决于物体反射的光线进入人眼的多少，进入眼睛的光线多，感觉亮，进入的少，感觉暗．解：镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线；白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，可以接收到少量的反射光线．两种情况相对比，白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮．故选：B．【点评】镜面反射和漫反射不是判断物体亮暗的依据，反射光线进入人眼的多少，才是判断物体亮暗的依据，如果镜面反射的光正好进入人眼，人感觉要比漫反射亮，如果镜面反射的光没有进入人眼，人感觉它是很暗的，不如漫反射亮．8.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的B．正方形的C．不规则的D．成条形的【答案】A【解析】依据光的直线传播原理，当太阳光通过很小的正方形小孔时，就会形成太阳的像，即小孔成像，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．解：因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，符合小孔成像的条件，当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像（圆形的），也就是我们见到的地面上的光斑；所以选项B、C、D不正确，选项A正确；故选A．【点评】知道光沿直线传播的现象，注意小孔成像时，所成的像与物体的形状一样．9.如图所示，为潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜看到物体AB的像是（）A．倒立、放大的虚像B．正立、等大的虚像C．倒立、放大的实像D．正立、缩小的实像【答案】B【解析】首先要弄清潜望镜的原理，是地上面的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面这块平面镜上，再反射到下面这块平面镜上，再反射到人的眼里，人就能从低处看见地上面的、远处的景物．总之是平面镜成像．解：根据平面镜的成像特点，物体不管距离平面镜多远，所成虚像都是等大正立的．故选B．【点评】本题主要考查的是平面镜成像原理及应用．一定要熟练掌握平面镜成像的特点，等大、正立的虚像，一句话就是像与物体关于平面镜对称．10.如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（）A．30°B．45°C．60°D．90°【答案】B【解析】首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；根据小球水平向右运动，小球的像竖直向下运动和平面镜成像的特点，找到平面镜一定通过的两个点，判断出平面镜的位置．解：根据题意，小球水平向右运动，小球的像竖直向下运动，所以小球到达A点时，像也到达A点，所以平面镜应过水平方向和竖直方向的交点A；根据题意，当小球在图示中的B点时，像点在竖直方向的C点，平面镜过BC连线的中点D；平面镜一定在AD连线上，其中：∵BD=CD，AD⊥BC，∴AD是∠BAC的角平分线，又∵∠BAC=90°，∴∠BAD=45°，如图所示：所以题干中的夹角α=45°．故选B．【点评】确定平面镜的位置时，多利用像与物关于平面镜对称的特点，并且注意找到平面镜通过的两个点，从而确定平面镜的位置．11.一个人站在平面镜前，当他走近平面镜时（）A．像变大，像离人的距离变大B．像变大，像离人的距离变小C．像大小不变，像离人的距离变大D．像大小不变，像离人的距离变小【答案】D【解析】根据平面镜成像的特点可知：像和物的大小总是相等的，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离．解：人在平面镜中的像的大小与人等大，所以无论怎样走动，像的大小不变；当人走近镜子时，他距镜子的距离减小，所以他的像与镜子距离也减小，因此像与人的距离变小；故选D．【点评】解决此类问题要结合平面镜成像特点进行分析解答，此题比较简单，属于比较基本的题目．12.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）．视力表在镜中的像与被测者相距（）A．2.1m B．2.5m C．4.6m D．5m【答案】C【解析】根据平面镜成像特点，结合图示，先求出视力表在镜中的像与视力表之间的距离，然后减去被测者与视力表之间的距离即可得到答案．解：由图示可知，视力表与平面镜之间的距离为2.5m，被测者与视力表之间的距离为0.4m，根据平面镜成像特点，物体与像到镜面的距离相等，可得视力表在镜中的像与视力表之间的距离为2.5m+2.5m=5m，则视力表在镜中的像与被测者相距5m﹣0.4m=4.6m．故选C．【点评】牢记平面镜成像的特点是解答此题的关键所在，解答此题时要注意认真审题（包括图示），搞清题干的问题和各已知条件的关系．13.光射到镜面上，入射光线与镜面的夹角为30°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（）A．入射光线不动，镜面顺时针旋转10°B．入射光线不动，镜面逆时针旋转10°C．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20°D．镜面不动，入射光线向镜面旋转20°【答案】B【解析】由已知的入射光线与镜面的夹角为30°，再根据题目中要求的反射光线与入射光线之间的夹角变为100°，求出入射角的大小，最后判断出可行的方法．解：由题目条件：入射光线与镜面的夹角为30°，可得入射光线与反射光线的夹角为120°，可知入射角为60°，要想使反射光线与入射光线之间的夹角变为100°，根据反射角等于入射角，所以入射角要变为50°，则入射光线不动，镜面逆时针旋转10°即可，所以选项B符合．故选B．【点评】熟记光的反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；还要能结合数学中的平面几何知识熟练应用．二、填空题1.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量（填“光滑”或“粗糙”）．【答案】漫反射，反射，光滑【解析】要解答本题需掌握：漫反射和镜面反射的特点，以及根据不同的情况应用于生活中的不同的地方．解：黑板上的字是为了各个方向的同学都能看见，所以光照到上面是发生了漫反射；而台灯的目的是让光线射向同一地方，所以台灯灯罩做成光滑，为了能发生镜面反射．故答案为：漫反射，反射，光滑．【点评】本题主要考查学生对镜面反射和漫反射的区别与联系的认识和了解，是一道基础题．2.下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④池底“变浅”；⑤黑板“反光”；⑥雨后彩虹．由于光的直线传播形成的是：；由于光的反射形成的是：．（选填序号）【答案】①③；②⑤【解析】光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、筷子在水杯中会变弯等．解：①日食和月食都是由光的直线传播形成的；②水中倒影是平面镜成像，利用的是光的反射；③小孔成像是利用光的直线传播形成的一个倒立的实像；④池水变浅是光的折射形成的现象；⑤黑板反光是镜面反射，是反射现象；⑥雨后彩虹是光的色散，是光进空气中的小水珠多次折射形成的；故答案为：①③；②⑤．【点评】此题考查的是光的反射、折射以及光的直线传播，是一道光学基础题．需要注意的是彩虹的成因是光的折射现象．3.一束光线与平面镜的夹角是 60°，那么入射角是．【答案】30°【解析】要知道入射角和反射角的概念：入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，在光反射时，反射角等于入射角．解：因为入射光线与平面镜的夹角是60°，所以入射角为90°﹣60°=30°．故答案为：30°．【点评】此题主要考查了入射角和反射角的概念，属于基础题4.色光的三原色是．【答案】红、绿、蓝【解析】（1）光的三原色：红、绿、蓝．（2）颜料的三原色：品红、青、黄．解：光的三原色：红、绿、蓝．故答案为：红、绿、蓝．【点评】光的三原色能合成任意的色光和白光，颜料的三原色能合成任意颜色和黑色．5.从水面上方斜着看，由于光的，看到的鱼是鱼的像，要比鱼的实际位置一些．【答案】折射；虚；浅【解析】人看到水中的鱼，光是从水中折射入空气中进入了人的眼睛，当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，人感觉光是沿直线传播的，逆着光看去，好像是从光的反向延长线的交点处来的，比实际位置偏高．解：：从水面上看水中的鱼，看到的鱼的位置比实际的要浅，这是由于当光从水斜射入空气中时，鱼反射的光线折射时偏离法线，所以我们看到的鱼的位置比实际的要浅．故答案为：折射；虚；浅．【点评】本题考查光的折射定律及应用，当光从空气斜射入水、玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．在眼睛看来光是沿直线传播的．6.如图所示，有一束光线从空气射入玻璃中，在分界面处发生反射和折射．则是界面是法线，是入射光线，是反射光线，是折射光线．界面的侧是空气，侧是玻璃．【答案】GC；AE；FH；HD；HB；右；左【解析】反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象，反射遵从反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射遵从折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；能根据图解识别三条光线．解：根据反射定律，在没有光传播方向的情况下，反射光线与入射光线应该关于法线对称，所以HF和HD中一条为入射光线，另一条为反射光线，AE为法线，GC为界面；根据折射定律的内容，HB为折射光线，所以FH为入射光线，HD为反射光线；由图可知，折射角小于入射角，则界面的右侧是空气，左侧是玻璃．故答案为：GC；AE；FH；HD；HB；右；左．【点评】在两种透明介质的界面上，会同时发生折射和反射，反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中；折射光线与入射光线也是分居法线两侧，但在两种不同介质中．7.绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时，涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案．已知三桥下涪江水深为2m，桥上一彩灯距水面12m，则该彩灯的“倒影”距水面 m；若涪江水再上涨0.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距 m．【答案】12；23【解析】本题根据平面镜成像特点中的物体和像到水面的距离相等，进行计算．解：因为彩灯距水面12m，由平面镜成像特点可知，则该彩灯的“倒影”距水面也是12m，若涪江水再上涨0.5m，则彩灯距水面的距离为12m﹣0.5m=11.5m，那么该彩灯的“倒影”距水面也是11.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距11.5m+11.5m=23m．故答案为：12；23．【点评】水外面的物体在水表面成的像，是光的反射形成的；我们看到水中的物体，是由光的折射形成的，注意加以区分．并且注意不要被“涪江水深为2m”这个无关的条件所干扰．8.小孔成像说明了．光在的传播速度最快，其大小为 m/s．【答案】光沿直线传播；真空；3×108【解析】光在真空中的传播速度是3×108m/s，物体发出或反射的光，沿直线传播，经过小孔后在后面的屏上能形成物体倒立的实像．解：小孔成像说明了光沿直线传播．光的传播不需要介质，光在真空的传播速度最快，其大小为3×108m/s．故答案为：光沿直线传播；真空；3×108．【点评】本题考查了光的传播速度、光的直线传播，是一道基础题．9.有一束光线以垂直于镜面的方向入射到平面镜上，入射角为，反射角为．当镜面绕入射点逆时针转动20°角，则反射光线转动了 °．【答案】0°；0°；40【解析】（1）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．（2）反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角．入射角是入射光线与法线的夹角．解：当光线垂直入射到平面镜上时，反射光线、入射光线和法线重合，因为入射角是入射光线与法线的夹角，入射角为0°，反射角等于入射角，则反射角也是0°；若如果入射光线的方向不变，把平面镜逆时针转动20°；入射光线与界面的夹角为90°﹣20°=70°，则入射角为20°，根据光的反射定律可知：反射角也为20°，则反射光线转动了40°．故答案为：0°；0°；40．。

陕西初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是：（）A．阿基米德B．牛顿C．伽力略D．以上三个都不是2.运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（）A. 立即停止 B .先慢下来，然后停止3.在下列各种现象中，不是利用惯性的是 ( )A．纸飞机离开手以后，还会继续飞行（图甲）B．汽车启动后加速运动（图乙）C．将锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就套在锤柄上了（图丙）D．跳远时利用助跑，使自己跳得更远（图丁）4.天花板上有根电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是（）A．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力；B．电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力；C．电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力；D．电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力5.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是( )A．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低6.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B．物体运动需要靠力来维持C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律 , 即始终处于匀速直线运动状态7.下列事例中，利用大气压作用的是（）A．水往低处流B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．用吸管吸饮料D．深水潜水员要穿特制服8.下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A ．B ．C ．D ．9.如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则发生的变化是( )A ．压力变小，压强不变B ．压力变小，压强变小C ．压力变小，压强增大D ．压力不变，压强不变10.如图所示,A 、B 、C 、D 四图中，F 1、F 2平衡的是: ( ) A.B.C.D.11.如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压强相等，那么下列对甲、乙、丙三个容器中分别装的液体是 ( )A ．水银、盐水、酒精B ．水银、酒精、盐水C ．盐水、水银、酒精D ．酒精、盐水、水银12.如图为同种材料制成的实心圆柱体A 和B 放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A ：m B 和对地面的压强p A ：p B 分别为（）A ．m A ：mB =2：1，p A ：p B =2：1 B ．m A ：m B =1：1，p A ：p B =2：1C ．m A ：m B =1：1，p A ：p B =1：1D ．m A ：m B =2：1，p A ：p B =1：1二、填空题1.如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_____，并且随深度的增加而_________。

陕西师大附中 2024—2025学年度第一学期期中考试八年级物理试题一、选择题(共25小题，每题2分，计50分，每题只有一个选项是符合题意的)1.音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》，听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的 ( )A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度2.下列关于声现象的描述和分析，正确的是 ( )A. 图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播B. 图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小C. 图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量D. 图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的3.下列声现象中能说明声音可以传递能量的是 ( )A. 声呐探测海深B. 超声波探伤C. 超声清洗眼镜D. 倒车雷达4.如图实验中，是为了探究声音产生原因的是 ( )①图甲：管长度不同，吹出的哨音不同②图乙：击鼓，纸屑跳起来③图丙：说话时，手摸喉头④图丁：土电话A.①②B. ②③C. ②④D. ③④5.学生正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是( )A. 将教室的窗户打开B. 每个学生都戴一个防噪声耳罩C. 在教室内安装噪声监测装置D. 在校园周围植树6.如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。

用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是( )A. 发出的声音一定不是噪声B. 吹奏时用的力越大，音调越高C. 发出的声音在空气中的传播速度与响度无关D. 按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色7. 不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。

带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比( )A. 音调较高B. 音调较低C. 响度较大D. 响度较小8.2024年4月25日神舟十八号成功发射，三位航天员奔赴中国空间站.下列说法正确的是( )A.航天员说话声是由声带振动产生的B.不同航天员发出声音的音色相同C.声音在太空中传播的速度是340m/sD.航天员在空间站舱内必须使用无线电相互交流9.中华文化博大精深，很多诗句中蕴含着科学知识。

初中物理学习材料唐玲出品陕师大附中2014――2015学年度第一学期八年级第一次月考物理试题一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）1．做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，小强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想。

下列猜想中，肯定不合理．．．的是【】A．杯子的组成材料 B．杯子的价格C．杯里所盛的液体 D．杯口的大小2．关于声现象的说法正确的是【】A．声波在真空中传播速度最大B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调3．小明测体温时，忘了甩体温计，也没有读体温计的示数，直接用这个体温计去测体温，测量结果是37.5℃．下列说法中正确的是【】A．他的体温一定是37.5℃B．他的体温一定高于37.5℃C．他的体温可能是37.5℃，也可能低于37.5℃D．他的体温可能高于37.5℃4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是【】A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5.我们在喊远处的人时，往往将双手拢成喇叭状，目的是【】A. 保持声音的音调B. 保持声音的音色C. 保持声音的频率D. 减小声音的分散，增大响度6．温度与人们的生活息息相关，你认为下列温度最合理的是【】A．人体的正常体温为35℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃C．西安盛夏中午室外温度可达38℃ D．上海的最低气温可达零下30℃7．关于声现象下列说法不正确．．．的是【】A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的A ． 甲B ．C ．D ． B ．发出声音的喇叭使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C ．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D ．声音在不同介质中传播速度相同8．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确．．．的是 【 】A ．乐器发声时都在振动B ．乐器发声的音色相同C ．乐器发声的响度相同D ．乐器发声的音调相同9．弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是 【 】A ．音调B ．音色C ．响度和音调D ．响度、音色和音调10. 甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅 【 】11．根据如图所给的信息，判断下列说法正确的是 【 】A ．蝙蝠可以发出频率为400Hz 的声音B ．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C ．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的D ．人听觉频率范围比人发声频率范围要大12．如图所示，小华拎起水壶向暖水瓶中灌开水，小刚在一旁提醒他：“快满了！”小刚判断的依据是 【 】 第11题第12题第14题A ．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B ．手在小提琴上不 同位置按弦，主要目的是改变响度C ．道路两旁的隔音墙是在声源处减 弱噪声D ．B 超检查身体是超声波在医学中 的应用 A.水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越大，音调越高B.水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越小，音调越高C.水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的振幅越大，响度越大D.水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的振幅越小，响度越小13．伦敦奥运会期间，英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。

陕西初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A．质量B．体积C．长度D．密度2.央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。

水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A．一瓶矿泉水的质量约为500gB．光在水中的传播速度约是真空中的3/4C．声音在水中的传播速度为340m/sD．水可以在98℃时沸腾3.对密度定义式的下列几种理解中，正确的是（）A．密度与物体的质量成正比B．密度与物体的体积成反比C．密度与物体的体积成正比D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关4.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。

则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3︰4B．4︰3C．2︰1D．1︰25.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大6.有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（）A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B．此固体的密度为8×103kg/m3C．把此固体带到月球上，质量变为原来的1/6D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m37.下表是水的密度随温度变化的数据。

分析表中数据后不能得出的结论是（）A ．水在4℃时密度最大B ．温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小C ．温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小D ．水凝固成冰时体积会变小8.有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（ ） A ．冰箱门吸应用了磁铁的磁性 B ．撑竿跳高应用了撑竿的弹性C ．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D ．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性9.有甲、乙、丙三个铝球，其体积之比是1：2：3，下面说法正确的（ ） A ．它们的密度之比为1：2：3，质量之比是1：2：3 B ．它们的密度之比为3：2：1，质量之比是3：2：1 C ．它们的密度之比为1：1：1，质量之比是1：2：3 D ．它们的密度之比为1：1：1，质量之比无法确定。

八年级物理月考试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是描述光的传播正确的是？A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 光在真空中传播速度最慢C. 光在空气中的传播速度比在真空中慢D. 光在透明介质中的传播速度与介质颜色有关答案：A2. 下列哪种情况会使物体受到的浮力增大？A. 增大物体的密度B. 减小物体的体积C. 增大液体的密度D. 减小液体的密度答案：C3. 关于电阻，下列哪项描述是正确的？A. 电阻与电流成正比B. 电阻与电压成正比C. 电阻与电流成反比D. 电阻与电压成反比答案：A4. 下列哪种现象是升华过程？A. 水变成冰B. 冰变成水C. 湿衣服变干D. 干冰消失答案：D5. 关于杠杆原理，下列哪项描述是正确的？A. 动力臂越长，所需的力越小B. 阻力臂越长，所需的力越小C. 动力臂和阻力臂的长度相等时，所需的力最大D. 动力臂和阻力臂的长度相等时，所需的力最小答案：A二、判断题1. 力是改变物体运动状态的原因。

（正确）2. 物体在平衡力的作用下，运动状态不变。

（正确）3. 串联电路中各处的电流相等。

（正确）4. 并联电路中各支路两端的电压相等。

（正确）5. 串联电路的总电阻等于各分电阻之和。

（正确）三、填空题1. 物体在平衡力的作用下，保持______状态或______状态。

答案：静止、匀速直线运动2. 电阻是导体对电流的______作用，电阻的大小与导体的______、______和______有关。

答案：阻碍、材料、长度、横截面积3. 串联电路中，开关控制整个电路；并联电路中，干路的开关控制整个电路，支路的开关控制______电路。

答案：该支路4. 电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路的______两端。

答案：被测用电器5. 滑轮组由______和______组成。

答案：定滑轮、动滑轮四、简答题1. 简述光的反射定律。

答案：光的反射定律是：入射光线、反射光线和法线在同一平面内；入射光线和反射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

陕西初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于温度描述正确的是( )A．我市的冬天最低气温可达零下20℃B．冰箱冷冻室的温度约为6℃C．适合人们洗澡的热水温度约为80℃D．让人感觉温暖舒适的室温约为23℃2.我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）．A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大C．“闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者D．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高3.小华到医院就诊，医生用听诊器听他的心脏搏动情况．听诊器的主要作用是（）．A．增大响度B．提高频率C．减小响度D．改变音色4.关于下列四个情景的说法错误的是5.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同6.听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（）A．铃声以波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息7.地震是地球发生的剧烈振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于 ( )A．声音不够响B．声音是噪声而不是乐音C．频率低于20Hz D．频率高于20000Hz8.关于超声和次声，下列说法正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音B．超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不到的声音D．超声可以越过一定厚度的真空先前传播9.关于声现象，下列说法正确的是A．吉他能发出声音是因为弦在振动B．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色C．声呐是利用次声波传递信息的D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声10.下列属于应用次声波的的是 ( )A．声呐测定海底深度B．预报台风，监测核爆炸C．蝙蝠确定目标的方向和距离D．海豚判断物体的位置和大小11.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（）A．音调随着水位的升高而逐渐升高B．音调随着水位的升高而逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变响度越来越小12.下列措施不能减弱躁声的是（）A．在摩托车上安装消声器B．装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C．在人耳处戴上耳罩D．在声音传播途径中使用扩音器13.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态．如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )A．固态、液态、气态B．固态、气态、液态C．液态、气态、固态D．气态、固态、液态14.体温计在每次使用前都必须进行消毒处理，给体温计消毒的恰当方法是 ( )A．用自来水反复冲洗几次B．放在酒精灯火焰上烧片刻C．用开水煮一段时间D．用酒精棉球擦一擦15.下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是 ( )A．沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变C．蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生D．蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行16.关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是 ( )A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，常用的液体温度计没有这一结构C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体17.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，右图主要用来探究（）A．蒸发的快慢与液体温度的关系B．蒸发的快慢与气压的关系C．蒸发的快慢与液体表面积的关系D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系18.如图所示，小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水，它们的底部没有接触，现用酒精灯对大烧杯进行加热，使大烧杯的水沸腾，并且继续加热，此时小烧杯的水 ( )A．温度能达到沸点，但不能沸腾B．温度不能达到沸点，也不能沸腾C．温度能达到沸点，也能沸腾D．温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定19.有一支刻度均匀、但读数不准的温度计，在冰水混合物中读数为4℃，在标准大气压下沸水中读数为94℃．用此温度计测得某杯液体的温度是22℃，则该液体的实际温度是( )A．16℃B．18℃C．20℃D．24℃二、填空题1.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的，是通过传入人耳的．在15℃的空气中舞曲声的传播速度是______m/s 。

陕西初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。

这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．频率2.下列做法中，利用声传递能量的是（）A．医生给病人做“B超”检查B．医生用超声波除去病人体内的结石C．利用“声呐”探测海底深度D．工人用铁锤敲击钢轨，通过听声音来对钢轨进行“探伤”3.吹笛子发声主要是（）A．笛子本身（笛管）振动发声B．笛子中空部分的空气柱振动发声C．吹笛子的演员本身发出的声音D．以上说法都不对4.在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的( )A．响度B．音调C．音色D．频率5.如图所示，小王同学正在弹奏吉他。

下列说法错误的是 ( )A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量6.使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（）A．频率B．音调C．响度D．音色7.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。

这个实验用来探究 ( )A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关8.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器．演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅9.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间10.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11.有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s 和340m/s。

2015-2016学年陕西省师大附中八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题只有一个最恰当选项，每小题2分，计40分）1．（2分）下列图示中，属于声源的是（）A．关闭的收音机B．未敲击的音叉C．真空铃实验中的闹铃D．博物馆内的编钟【解答】解：正在发声的物体叫声源．A、关闭的收音机，没有发出声音，不是声源，不符合题意；B、未敲击的音叉，没有发出声音，不是声源，不符合题意；C、真空铃实验中的闹铃，正在发出声音，是声源，我们听不到是因为没有传播声音的介质，符合题意；D、博物馆内的编钟，没有发出声音，不是声源，不符合题意．故选C．2．（2分）下面能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．人在小溪边听到“哗哗”的流水声B．我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声【解答】解：A、人在小溪边听到“哗哗”的流水声，是通过空气传播的．不符合题意；B、我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声，是通过空气传播的．不符合题意；C、将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，是声音通过水传播的，说明液体可以传播声音．符合题意；D、我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气传播的．不符合题意．故选C．3．（2分）下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解答】解：①发声的音叉只有振动才会溅出水花，能够说明声音是由物体的振动产生的；②用手按住二胡发声的琴弦时，琴弦振动停止，琴声就消失，说明声音是由物体的振动产生的；③硬纸片在木梳齿上划的快、慢不同时，振动的频率不同，所以发出声音的音调就会不同，说明音调与频率有关；④在月球上没有空气，宇航员说话声音不能通过真空进行传播，所以对方不能听到声音，说明声音的传播需要介质；故选B．4．（2分）下列说法中正确的是（）A．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B．“细声细语”中的“细”指声音的音调“细”C．“尖声细嗓”中的“尖”是指声音的音调高D．“起音太高上不去”中的“高”是指声音的响度大【解答】解：A、“引吭高歌”中的高是指声音大，即指的是响度，故A错误；B、“细声细语”指的是声音小，即响度小，故B错误；C、“尖声细嗓”中的尖指声音很高，即指音调高，故C正确；D、“起音太高上不去”中的“高”指声音很高，即音调高，故D错误；故选C．5．（2分）“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C．管乐队在会场内的演奏效果将变差D．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机【解答】解：A、假设学生离老师6m远，老师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故A错误；B、汽车的喇叭声传播的太慢，不能再起到原来的作用，说法正确；C、声音在空气中的传播的速度变为0.1米/秒，是正常时的，乐队在会场内的演奏将变得很混乱，说法正确；D、从万米高空中客机声音传来，飞机早看不到了，故D正确．故选A．6．（2分）如图所示，做音叉发声实验时，用不同的力敲击音叉，两次产生的声音不同之处在于有不同的（）A．音调B．响度C．频率D．速度【解答】解：用不同的力敲击音叉时，音叉振动的幅度不同，所以发出声音的响度就会不同．故选B．7．（2分）下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（）甲乙丙丁A．图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高B．图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C．图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系D．敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声【解答】解：A、木棍敲击玻璃瓶时主要是水在振动，水越少，越容易振动，所以水越少振动越快，音调越高；水越多，越难振动，则水越多振动越慢，音调越低．故甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变低，故A错误；B、图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最右边的蜡烛，故B错误；C、乒乓球振动幅度越大，说明音叉振动幅度比较大，物体的振幅影响声音的响度，振幅越大，响度越大，所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系，故C错；D、由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传递声音；故D正确．故选D．8．（2分）下列现象中，不能说明“声音具有能量”的是（）A．巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来B．超声波能粉碎人体内的“结石”C．人的声带的振动能引起周围空气振动D．美妙的音乐使人陶醉【解答】解：A、巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动，这是因为声音具有能量，而且也能传递能量．故A不符合题意；B、超声波能粉碎人体的结石，说明声音能够传递能量，故B不符合题意；C、说话时，人的声带的振动能引起周围的空气的振动，说明声音能够传递能量，故C不符合题意；D、美妙的声音能使人陶醉，说明声音能够传递信息，故D符合题意．故选D．9．（2分）从我们呱呱坠地开始，声音就伴随在我们周围．下面有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨声音C．一切发声的物体都在振动D．振动的物体一定会发出声音【解答】解：A、人耳听到声音是有条件的，频率必须在20～20000Hz之间，且响度达到0dB及以上，故物体振动不一定能听到声音，故A错误；B、不同发声体发出的声音，音色一般不同，因此我们平时一般是通过音色进行辨别声音的，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确；D、振动的物体一定会发出声，但不一定是声音，故D错误．故选：C．10．（2分）站在百米赛跑终点计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃，则这位计时员所记录结果是（）A．准确的B．时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时C．李明成绩变差了，应为13.71sD．李明成绩变优异了，应为14.29s【解答】解：听到起跑的枪声后立即开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为声音传播100m所用的时间：由v=得：t′==≈0.29s．李明同学跑出百米的真实时间应为：t=14.00s+t′=14.00s+0.29s=14.29s．所以，李明成绩变优异了，故ABC错误，D正确．故选D．11．（2分）下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声【解答】解：A、在教室内说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的响亮；在空旷的场合我们说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，声音不能反射回来，我们听到的只是原声，因此听起来就没有室内响亮．此选项与回声有关，不符合题意；B、蝙蝠是利用超声波的回声来捕捉蚊虫．此选项与回声有关，不符合题意；C、船只利用“声呐”测冰山的距离，是利用回声测距．与回声现象有关，不符合题意；D、人们通过轰隆隆的雷声，知道大雨就要来临，说明声音可以传递信息．此选项与回声无关，符合题意．故选D．12．（2分）某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是（）A．12cm B．9cm C．6cm D．三次一样高【解答】解：当把钢尺插在课桌的夹缝中进行拨动时，尺子露出桌面越长，振动越慢，音调越低；尺子露出桌面越短，振动越快，音调越高，即音调最高的是6cm．故选C．13．（2分）秦腔以独特和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术瑰宝．在秦人眼中，秦腔是大戏，板胡响处，锣鼓起时，高亢的唱腔，尤其是唱花脸的更是扯开嗓子大声吼，当地人称“挣破头”．下列说法正确的是（）A．扯开嗓子大声“吼”时发出的声音是超声波B．高亢的声音主要是演唱时声音的响度大C．锣鼓起时，我们能分辨锣声和鼓声是因为音调不同D．秦腔唱花脸为“挣破头”，说明声波可以传递能量【解答】解：A、扯开嗓子大声吼时发出的声波不会高于20000Hz，故不属于超声波，故A错误；B、高亢的唱腔响遏行云指声音的强弱，是指演唱时声音响度大，故B正确；C、音色反映了声音的品质与特色，鼓声、锣声不同，声音的音色不同，故C错误；D、秦腔唱花脸是高昂激越、强烈急促，是响度大，不能表现具有能量，故D错误．故选B．14．（2分）我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥【解答】解：由噪声的定义可知①④⑤影响了人们的正常生活、工作和学习，属于噪声；故选C．15．（2分）下列关于超声波的应用，不正确的是（）A．声呐B．雷达C．“B超”D．超声焊接器【解答】解：A、声呐，又叫超声雷达，是依靠超声来实现距离的测量的．B、雷达是用微波来工作的，与超声波无关．C、B超是利用超声来工作的．D、有一种焊接器是利用超声波工作的又叫超声波焊接器．故选B．16．（2分）如图所示，“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（）A．手机发出的声音由于汤姆猫的声带振动产生的B．我们能够依据音色来区分“汤姆猫”和人说出的话C．若对着手机用很小的音量说话，“汤姆猫”没有反应．说明“汤姆猫”只能接收高频率的声音信号D．我们发出的声音和“汤姆猫”发出的声音都是通过空气传入人耳的，但二者的传播速度不同【解答】解：A、手机发出声音时，通过扬声器将电信号转换为声信号，该选项说法不正确；B、“汤姆猫”和人说出的话声音的音色不同，能够区别出来，该选项说法正确；C、当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明声音的响度小，手机接收不到，该选项说法不正确；D、两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，传播速度相同，该选项说法不正确．故选B．17．（2分）如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音的描述正确的是（）A．小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加B．小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大C．小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变D．小玲的歌声在空气中的传播速度为340km/h【解答】解：（1）小玲的声音是由声带振动产生的，通过五线谱判断出音调在逐渐升高，音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高，频率的定义是发声体在1s 内振动的次数，所以判断出1s内的振动次数变多，振动一次的时间逐渐减小，但与振动的幅度无关，所以选项A、B都错误．（2）听到小玲的歌声，主要是通过空气传播的，以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变．故选项C正确．（3）小玲的歌声在空气中的传播速度为340m/s，故D错误．故选C．18．（2分）下列关于声音说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用【解答】解：A、太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音；故A错误；B、手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故B错误；C、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D、B超检查身体是超声波在医学中的应用，说法正确．故选D．19．（2分）在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同C．幸存者能听到探测仪发出的超声波D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用【解答】解：A、探测仪通过探头将声音传到人耳，利用了固体可以传声的原理．故A正确，不符合题意．B、根据声音的三个特征：音调、响度及音色，人耳能分辨发声体的不同．故B 正确，不符合题意．C、超声波是指频率高于人的听觉上限的声波，人耳不能听到．故C错误．符合题意．D、白天受噪声的干扰不如夜晚听得清楚．故D正确，不符合题意．故选C．20．（2分）如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（）A．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的【解答】解：音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率快，音调高，振动频率慢，音调低；由图可知，A距离鲸鱼较近，B距离鲸鱼较远，因为A录到的有高、低音，B录到的只有低音，说明录到的是频率较低的，所以频率较低的声音在海洋中能传播较远距离．故选A．二、填空与作图题（共20题，每空1分，计29分）21．（2分）声音是由物体的振动产生的，声音在空气中以波形式向前传播．【解答】解：声音是由物体振动产生的；声音在介质中以波的形式向四面八方传播．故答案为：振动；波．22．（3分）归纳总结知识的方法是多种多样的，如果是采用思维导图的方式对《声音的特征》这一节进行总结，请填写对应的内容：①响度；②音调；③频率．【解答】解：声音的特性指音调、响度和音色；振幅决定于发声体的响度；音调与发声体的频率有关．故答案为：．23．（3分）在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递信息，其中铃声是通过空气传到人耳的．为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在声源处减弱噪声的．【解答】解．考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递信息；铃声是通过空气传到人耳的；监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，是防止发出声音，即在声源处减弱噪声．故答案为：信息；空气；声源．24．（4分）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度．大多数人能听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做超声波．声音的利用也非常广泛，医生给孕妇做B超，说明声波能够传递信息；眼镜行利用超声波清洗器清洗眼镜，说明声波能够传递能量．【解答】解：（1）声音的特征有音调（声音的高低）、响度（声音的大小或强弱）、音色（发声体本身决定的特征）；题目中的“轻声”和“大声”都是指声音大小（即强弱），也就是声音的特征之一响度；（2）声音频率高于20000HZ的属于超声波；（3）医学中的B超，利用了超声的穿透能力强的特点，可以进行医学上的超声波诊断，说明声波能够传递信息；眼镜行利用超声波清洗器清洗眼镜，说明声波能够传递能量．故答案为：响度；超声波；信息；能量．25．（5分）人说话时，是由于声带的振动而发出的；物体发声与不发声时的区别是物体是否振动．女同学说话的声音“尖细”是指女同学声音的音调高，这是因为女同学说话时声带振动比较快的缘故．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音音色（选填“音调”、“响度”或“音色”）．【解答】解：人说话时，是由于声带的振动而发出的；物体发声与不发声时的区别是物体是否振动；声音的特征有音调、响度、音色；女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调高；音调的大小与物体振动的快慢（频率）有关，正是因为女同学说话时声带振动比较快，所以音调较高．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．所以通过声音我们就能知道他是谁，这是根据音色来判断的．故答案为：振动；物体是否振动；音调；快；音色．26．（3分）声音的传播需要介质，在真空中不能传播（选填“能”或“不能”）；同一声音在经历不同介质传播过程中频率不变（选填“频率”“振幅”或“速度”）．【解答】解：声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声，真空不能传声；机械波从一种介质进入另一种介质中，波速会变化（波速由介质决定），频率（由波源决定）不变，振动的幅度（与能量有关）可能会减小．故答案为：介质；不能；频率．27．（2分）如图所示的交通标志，表示禁止鸣笛；市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是分贝（dB）．【解答】解：①图中所示交通标志表示禁止鸣笛；②因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；故答案为：禁止鸣笛；分贝（dB）．28．（3分）如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，第一次快一些，第二次慢些．我们能听到声音是因为梳齿（选填“梳齿”或“硬纸片”）振动产生的．那么，第一次振动产生的声音的音调高，这说明声音的音调高低与物体振动的频率有关．【解答】解：声音是由物体振动产生的；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，我们能听到声音是因为梳齿振动产生的．硬纸片在木梳上快速划过，木梳齿振动快，频率大，音调高，即第一次振动产生的声音的音调高，说明音调跟发声体的频率有关．故答案为：梳齿；一；频率．29．（2分）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的响度，若长此以往会导致听力下降．（选填“音调”、“响度”或“音色”）【解答】解：人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，主要是改变声音的响度（即声音的大小或强弱）；故改变音量是改变了声音的响度；音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；故答案为：音色；响度．30．（2分）如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲、乙；海洋动物质量越大，其叫声越有力而低沉．图2（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，甲（选填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的．图1图2【解答】解：对比甲乙可看出波出现的个数相同，都是3个，说明振动快慢（频率）相同，故音调相同；由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，音调低；由图象知：甲的振幅大，频率低，故甲是质量大的蓝鲸的叫声的波形图，相反乙是海豚的叫声的波形图，而且波形图振动频率块，所以表示的音调高．故答案为：甲、乙；甲．三、实验探究题（共4小题，每空1分计24分）31．（7分）按要求完成填空：（1）如图1敲击桌子一端，耳朵紧贴桌面能在另一端清楚的听到声音，说明固体能够传播声音．（2）如图2所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，塑料尺发出声音的音调变高（选填“变高”或“变低”）；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为振动频率太低，低于人耳听觉范围．（3）图3中的摩托车安装消声器是在声源处控制噪声的，请举出一个在生活中与此方式相同的控制噪声的例子城市中禁止鸣喇叭．（4）如图4所示，小华应看到枪冒烟（选填“听到枪声”或“看到枪冒烟”）开始计时才能测量声音在空气中的传播速度；除了使用秒表外，还需要的测量器材是刻度尺．【解答】解：（1）某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击该同学能听到声音，说明固体能够传播声音．（2）增加尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低．若减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，看到塑料尺的振动变快，塑料尺发出声音的音调变高．钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到．（3）摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声．在生活中与此方式相同的控制噪声的例子，如：在城市中禁止鸣喇叭；（4）声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s；因光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以看到枪冒烟时开始计时，当听到枪声立即停止计时较为准确．此实验中，除了使用秒表外，还需要用刻度尺测量二者之间的距离．故答案为：（1）固体能够传播声音；（2）变高；振动频率太低，低于人耳听觉范围；（3）声源；城市中禁止鸣喇叭；（4）看到枪冒烟；刻度尺．32．（5分）小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究：（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开．此现象说明声音是由物体振动产生的；（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明真空不能传声；（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明液体可以传声；小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在人耳处减弱噪声．。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．关于光现象的相关知识：①小孔成像，皮影戏都可用光的直线传播知识解释；②湖水中出现“鱼在云中游”的奇异现象，水中的“鱼”和“云”都是光的反射造成的；③彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象；④红外线可用来测体温，紫外线可用来灭菌。

上述判断中，说法正确的是（）A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④2．如图中的四种光现象，以下说法正确的是（）A．图甲的黑板右端反光是由于光的漫反射形成的B．图乙的白光经过三棱镜分解成七种色光，故只用红绿蓝三种色光不能混合成白光C．图丙紫外线验钞机工作时发出的紫光是紫外线D．图丁用红外胶片拍摄的“热谱图”可以反映人体不同位置的温度3．如图所示，长30cm的物体AB斜放在平面镜前，会在镜中成像A B''（未画出）。

若A 到镜面的距离为7cm，B到镜面的距离为25cm，则A到B'的距离为（）A．30cm B．40cm C．50cm D．60cm4．对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（）①“不敢高声语，恐惊天上人”，诗中“高”是指声音响度大②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，说明声音可以传递信息③“绿树荫浓夏日长”是光沿直线传播形成的④“潭清疑水找”是光的折射形成的A．只有①④正确B．只②③有正确C．只有②③④正确D．①②③④都正确5．常消毒、勤洗手、戴口罩、测体温，是防疫新冠肺炎的有效措施。

下列相关解释正确的是（）A．喷洒消毒液后，湿润的地面一会儿就干燥了，是因为消毒液发生了升华现象B．天气越热，喷洒过消毒液的地面干燥得越快，说明液体蒸发快慢与温度有关C．为预防新冠病毒学校“临时留观室”内的消毒灯，利用的是红外线D．额温枪是利用超声波测量人的体温6．如图所示，为我们教材上几幅插图，下面对这些插图的解释正确的是（）A．影子游戏和水中桥的倒影都是由于光沿直线传播形成的B．镜面玻璃能发生光的反射现象而毛玻璃不能发生光的反射现象C．虽然我们通过凸面镜和凹面镜看到的图像不同，但是它们都是由于光的反射形成的D．粼粼波光和公路上的“海市蜃楼”都是由于光的折射形成的7．下列光现象中，由光的反射形成的是（）A．光的色散B．钢笔移位C．小孔成像D．水中倒影8．2020年6月21日下午，在我国的部分地区可看到如图所示的“金边日环食”奇观，下列现象中与日食成因相同的是（）A．海市蜃楼B．树荫下的圆形光斑C．凸面镜扩大视野D．水中舞月9．一束光由空气斜射入玻璃中，如图所示的光路中正确的是（）A． B． C．D．10．视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m。

2022-2023学年陕西师大附中八年级下学期月考物理试题1.下列物理量的描述，最接近实际的是（）A．西安市中考实心球质量约为2kg B．一颗鸡蛋的质量约为100gC．水的密度为1kg/m 3D．一名中学生的体积约为5dm 32.有关天平的使用，下列操作不正确的是（）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节天平平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻线处C．测量物体质量时，应使用镊子加减砝码D．称量过程中，可通过调节平衡螺母使天平平衡3.小明同学在测量一个鸡蛋的质量前，发现无论怎样都不能将天平调节平衡。

于是他向右盘放入了一颗0.1g小石子，终于使天平平衡。

在测量过程中，当右盘放60g砝码时，天平刚好平衡，则此鸡蛋的实际质量是（）A．60.1g B．60g C．59.9g D．无法判断4. 2023年1月5日《癸卯年》生肖邮票正式发行。

如图所示，若想测出这张邮票的质量，下列方法最可取的是（）A．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量B．把一张邮票放在天平上直接测量C．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值D．先称出100张邮票的质量，再通过计算求得5.冰雕是一种极具高欣赏价值的艺术。

如图为获奖作品《木马的灵魂》在艺术家用特制工具把一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中，冰块没有发生变化的是（）A．质量B．体积C．密度D．形状6.下列列举的语句都蕴含着深刻的哲理，从物理学角度分析不正确的是（）A．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度不变B．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D．“铁比木头重”，是指铁的质量比木头大7.要想一次较准确地量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（）A．25mL、1mL B．150mL、5mL C．250mL、10mL D．150mL、10mL8.为检测西安寺村农村生活污水治理效果，工作人员用天平和量筒测量当地河水的密度。

陕西初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（）A．可用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯B．熄灭酒精灯时，可以用嘴吹C．用酒精加热物体时，应让物体贴近焰芯加热D．酒精灯的外焰温度最高2.0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（）A．温度相同，水冷一些B．温度相同，冰冷一些C．冰温度低，冰冷一些D．温度相同，冷热程度一样3.下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度4.下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度5.下列现象与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了，灯丝会变细﹣﹣熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干﹣﹣液化C．擦在皮肤上的酒精很快干了﹣﹣汽化D．水正在慢慢地结冰﹣﹣凝华6.将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后（）A．冰继续熔化B．冰不能继续熔化，原来的冰熔化成的水在开始凝固C．冰不继续熔化，水也不凝固D．如果冰的质量太少，它将继续熔化7.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为（）A．固态B．液态C．固液共存状态D．上述情况都有可能8.下列说法中正确的是（）A．蒸发在任何温度下都能发生B．物质在熔化时的温度不变C．手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高D．物体放热时，温度一定降低9.下列关于声音的产生正确的说法是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．物体振动停止后还会发出微弱的声音C．振动停止，发声也停止D．只要物体振动，我们就能听到声音10.在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）A．B．C．D．11.有些地方可以看到如图所示的标志，它表示的意义是（）A．此地有乐队，可以出租B．道路弯曲，注意安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上都不对12.医用听诊器的作用是（）A．改变发声体的频率，使音调变高B．使振幅增大，响度增大C．减少声音的分散D．缩短听者距发声体距离13.在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音色B．音调C．响度D．频率14.关于噪声，下列说法正确的是（）A．物体振动发出的声音一定是噪声B．乐音一定不是噪声C．乐音也可能成为噪声D．所有噪声响度一定很大15.下列说法错误的是（）A．B超就是利用超声波检查人体，帮助医生对病人的疾病进行诊断B．超声波可以定向发射、反射探查肿瘤C．超声波的穿透能力很强，可以制成探伤仪D．超声波因为听不见，所以它不是声音二、填空题1.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．2.有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是．3.蝙蝠能够发出人耳听不到的，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了声纳装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．4.温度是表示物体的物理量，测量物体温度的仪器是．常用温度计是利用的性质制成的，如图中的温度计甲的示数为，温度计乙的示数为．5.酒精灯的火焰分为、、三部分．给物体加热一般应该用火焰的部分去加热．酒精灯熄灭时，必须用盖灭，不能用嘴吹．万一酒精洒出，应立即．6.声音的特性：、、．音调由决定的，响度由决定的，音色由决定的．7.医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递．8.晶体在熔化时会有一个特定的温度，这个温度叫做晶体的，有些液体在凝固的过程中也会有一个特定的温度，这个温度叫做液体的；同种物质的熔化时的温度与凝固时的温度．9.把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象（填物态变化名称），需要热量．杯外壁出现一层水珠，这是现象（填物态变化名称）．10.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是；属于升华的是；属于液化的是；其中②、③、⑤是（填“放热”或“吸热”）过程．①夏天，晾在室外的湿衣服变干了②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”③冬天，河面上结了一层冰④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．11.将装有少量碘的密封的玻璃试管放入热水，会看到固态的碘没有发生而直接成碘蒸气；再将其放入凉水中，发现碘蒸气并没有发生而直接成固态的碘．（均填物态变化名称）12.把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过这种物态变化形成的．干冰在实施人工降雨时有重要作用，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华需要热，使云层中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中成水（填物态变化名称），从而形成降雨．13.物体可以以固、液、气三种状态存在，在一定的条件下可以相互转化．按图所示的箭头方向填写物态变化的过程，以及在变化过程中的吸热或放热情况．（1）；（2）；（3）．三、实验题1.小刚同学拿着酒精灯从旁边实验桌上正在加热的另一酒精灯上点燃后，按如图所示装置测量水的温度，做完实验后迅速吹灭酒精灯，整理实验器材．小刚的实验过程中四处错误：（1）；（2）；（3）；（4）．2.如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知（1）锡的熔点是℃．（2）BC段表示的是过程，这段过程中保持不变，但必须从外界．EF段表示的是，锡必须向外（3）锡熔化过程经过分钟，在3﹣6分钟的时间内锡所处的状态为，9﹣12分钟内锡处于过程．陕西初二初中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（）A．可用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯B．熄灭酒精灯时，可以用嘴吹C．用酒精加热物体时，应让物体贴近焰芯加热D．酒精灯的外焰温度最高【答案】D【解析】解：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭．酒精灯的灯焰分为三层，其中外焰温度最高，焰心温度最低．故选D．【点评】通过回答本题知道了酒精灯的使用方法，防止由于错误操作引起火灾等不安全事故．2.0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（）A．温度相同，水冷一些B．温度相同，冰冷一些C．冰温度低，冰冷一些D．温度相同，冷热程度一样【答案】D【解析】解：已知水的温度和冰的温度都是0℃，虽然它们的状态不同，但冷热程度相同．故选D．【点评】物体的温度与冷热程度有关，与所处状态无关．3.下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度【答案】A【解析】解：A、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；B、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；C、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；D、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误．故选A．【点评】此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分．4.下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度【答案】C【解析】解：A、人体的正常体温约为37℃左右，不合题意；B、北方冬季的平均气温在0℃以下，不合题意；C、让人感觉温暖、舒适的房间温度约为23℃左右，符合题意；D、冰水混合物的温度为0℃，不合题意．故选C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．5.下列现象与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了，灯丝会变细﹣﹣熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干﹣﹣液化C．擦在皮肤上的酒精很快干了﹣﹣汽化D．水正在慢慢地结冰﹣﹣凝华【答案】C【解析】解：A、灯泡用久了，灯丝会变细，固态变成气态，是升华，故A错误；B、晒在太阳下的湿衣服变干，液态变成气态，是汽化，故B错误；C、擦在皮肤上的酒精很快干了，液态变成气态，是汽化，故C正确；D、水正在慢慢地结冰，液态变成固态，是凝固，故D错误．故选：C．【点评】固态变成液态叫熔化；液态变成固态叫凝固；液态变成气态叫汽化；气态变成液态叫液化；固态变成气态叫升华；气态变成固态叫凝华．6.将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后（）A．冰继续熔化B．冰不能继续熔化，原来的冰熔化成的水在开始凝固C．冰不继续熔化，水也不凝固D．如果冰的质量太少，它将继续熔化【答案】C【解析】解：正在熔化的冰温度是0℃，冰熔化成的水温度是0℃．放在0℃的恒温箱后，0℃的冰不能继续吸收热量，不能继续熔化．0℃的水不能继续放出热量，不能凝固．冰是否熔化，水是否凝固，跟冰和水的质量无关．故选C．【点评】抓住正在熔化的冰温度是0℃、冰熔化的条件、水凝固的条件是解决本题的关键．7.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为（）A．固态B．液态C．固液共存状态D．上述情况都有可能【答案】D【解析】解：物质的熔点232℃，当物质刚好到232℃时，这种物质还是固态；继续吸收热量，固体开始熔化，熔化过程中，会变为固液共存，温度保持不变；固体完全熔化后变为液态，如果继续吸热，液体的温度才会升高，如果不再吸热，液体的温度仍会是232℃．故选D．【点评】本题考查了晶体熔化之前瞬间、熔化时、熔化后瞬间的温度和状态．8.下列说法中正确的是（）A．蒸发在任何温度下都能发生B．物质在熔化时的温度不变C．手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高D．物体放热时，温度一定降低【答案】A【解析】解：A、蒸发可以在任何温度下进行，它是只在液体表面发生的汽化现象，故A正确；B、晶体在熔化时的温度不变，非晶体在熔化过程中吸收热量，温度逐渐升高，故B错误；C、由于手的温度比冰的温度高，所以手摸冰，冰要熔化并从手上吸收热量，所以手摸冰感到比把手放在水中凉，不一定是因为水温比冰温高，故C错误；D、晶体在凝固过程中放出热量，但温度保持不变，故D错误．故选A．【点评】此题综合考查了蒸发及其现象，熔化与熔化吸热特点，温度、热量与内能的关系，难度不大，涉及到的知识点较多，综合性较强．9.下列关于声音的产生正确的说法是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．物体振动停止后还会发出微弱的声音C．振动停止，发声也停止D．只要物体振动，我们就能听到声音【答案】A【解析】解：A、声音的产生条件就是振动，一切正在发声的物体都在振动，故A正确；B、声音都是由振动产生的，没有不振动产生的声音，故B错误；C、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声就停止，故C错误；D、物体振动产生的声音可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传声介质，所以振动发出的声不一定被人听到，故D错误．故选A．【点评】关于声音产生的理解，我们要从多方面认识，理清其逻辑关系，不能只局限于发声体在振动这一层面．10.在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】解：A图的标志是禁止自行车行驶，是为了安全；B图是挂在桥上的限重标志，是为了桥的安全；C图是禁止鸣笛的标志，是为了减少噪声的污染；D图表示的是此地距广州还有20km．故选C．【点评】此题考查的是我们对于交通标志牌含义的了解，是一道常识题，同时也体现了物理知识应用于生活的物理理念．11.有些地方可以看到如图所示的标志，它表示的意义是（）A．此地有乐队，可以出租B．道路弯曲，注意安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上都不对【答案】C【解析】解：此图的含义是禁止鸣笛，即不允许在此地鸣喇叭，这样可以在声源处减弱噪声．故选C．【点评】这是一道生活常识题，解此类题目，不仅要求我们对物理常识有系统全面的掌握，还要求我们对现实生活多留心观察．12.医用听诊器的作用是（）A．改变发声体的频率，使音调变高B．使振幅增大，响度增大C．减少声音的分散D．缩短听者距发声体距离【答案】C【解析】解：A、听诊器不能改变发声体的振动快慢，不能改变发声体的振动频率，不能改变发声体的音调．不符合题意．B、听诊器不能改变发声体的振动幅度．不符合题意．C、听诊器可以减少声音的分散，增大听到的响度．符合题意．D、同种相同条件下，听到声音的响度相同时，听诊器能增大听者和发声体之间的距离．不符合题意．故选C．【点评】其它条件相同时，固体传声效果好的原因是减少了声音的分散，土电话、医生用的听诊器、贝多芬牙齿咬的木棒感知音乐、古时候耳朵贴在地面上听远方的马蹄声等等．13.在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音色B．音调C．响度D．频率【答案】A【解析】解：不同乐器的材料和结构不同，演奏同一首乐曲能分辨出声音的不同，即音色不同．故选A．【点评】掌握声音三个特征的定义和影响因素：音调是指声音的高低，由振动的频率决定；响度是指人耳感觉的声音的大小或强弱，由振动的幅度和听者与发声体的距离决定；音色是指声音的品质和特色，由发声体本身的材料和结构决定．14.关于噪声，下列说法正确的是（）A．物体振动发出的声音一定是噪声B．乐音一定不是噪声C．乐音也可能成为噪声D．所有噪声响度一定很大【答案】C【解析】解：A、从产生角度定义，物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声；从环保角度出发的噪声定义可知，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声，所以物体振动发出的声音不一定是噪声．故A错误．BC、根据从环保角度出发的噪声定义可知，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声，在有些情况下，乐音也可以成为噪声．故B错误、C正确．D、根据从噪声产生的角度的定义可知，乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循，并不是所有噪声的响度一定都很大．故D错误．故选C．【点评】（1）此题考查了噪声的定义．（2）从环保的角度出发，再动听的声音都有可能成为噪声．15.下列说法错误的是（）A．B超就是利用超声波检查人体，帮助医生对病人的疾病进行诊断B．超声波可以定向发射、反射探查肿瘤C．超声波的穿透能力很强，可以制成探伤仪D．超声波因为听不见，所以它不是声音【答案】D【解析】解：A、B超就是利用超声波检查人体，帮助医生对病人的疾病进行诊断，故A正确；B、超声波可以定向发射、反射探查肿瘤，故B正确；C、超声波的穿透能力很强，可以制成探伤仪，故C正确；D、超声波超出了人类的听觉范围，但它仍然属于声音，故D错误．故选D．【点评】本题考查超声波的有关问题，相对比较简单，属于基础题．二、填空题1.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．【答案】音调；空气；声源处【解析】解：（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．故答案为：音调；空气；声源处．【点评】本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．2.有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是．【答案】音色【解析】解：不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的．故答案为：音色．【点评】此题主要考查音色，属于基础知识，比较简单．3.蝙蝠能够发出人耳听不到的，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了声纳装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．【答案】超声波【解析】解：蝙蝠能够准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是利用它发出人耳听不到的超声波遇到障碍物会产生回声，也就是利用回声定位原理．故答案为：超声波．【点评】本题考查了超声波，回声定位和声纳的有关内容，属于识记性内容，比较简单．4.温度是表示物体的物理量，测量物体温度的仪器是．常用温度计是利用的性质制成的，如图中的温度计甲的示数为，温度计乙的示数为．【答案】冷热程度；温度计；液体热胀冷缩；2.4℃；﹣1.8℃．【解析】解：①温度是表示物体冷热程度的物理量，测量物体温度的仪器是温度计．常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；②由图中，温度计1℃之间有5个小格，所以温度计的分度值为0.2℃；甲温度计的示数为2.4℃，乙温度计的示数为﹣1.8℃．故答案为：冷热程度；温度计；液体热胀冷缩；2.4℃；﹣1.8℃．【点评】此题考查的是温度的概念，测量工具盒测量原理以及温度计的读数，都属于基础知识．在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．5.酒精灯的火焰分为、、三部分．给物体加热一般应该用火焰的部分去加热．酒精灯熄灭时，必须用盖灭，不能用嘴吹．万一酒精洒出，应立即．【答案】焰心；内焰；外焰；外焰；灯帽；用湿布扑盖【解析】解：酒精灯的火焰分为、内焰、外焰；酒精灯的外焰温度最高，加热时应该用外焰，为了保证安全，熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭，万一酒精洒出在桌面上燃烧起来应该用湿布扑盖．故答案为：焰心；内焰；外焰；外焰；灯帽；用湿布扑盖．【点评】实验室使用酒精灯时，为保证安全，应按照正确的方法操作．6.声音的特性：、、．音调由决定的，响度由决定的，音色由决定的．【答案】音调；响度；音色；频率；振幅；发声体的材料和结构【解析】解：声音的三个特征是：音调、响度、音色；声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关；人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和振动的振幅有关；音色反映了声音的品质与特色．声音的音色由发声体的材料和结构决定．故答案为：音调；响度；音色；频率；振幅；发声体的材料和结构．【点评】了解声音的三个特性，并知道它们各自的影响因素，是顺利解答的关键．7.医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递．【答案】信息，能量【解析】解：医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递能量；医生给病人做B超诊断病情，说明声波能够传递信息．故答案为：信息，能量．【点评】声音能传递信息和能量在实际生活中有着广泛的应用，物理知识来源于生活，又应用于生活．8.晶体在熔化时会有一个特定的温度，这个温度叫做晶体的，有些液体在凝固的过程中也会有一个特定的温度，这个温度叫做液体的；同种物质的熔化时的温度与凝固时的温度．【答案】熔点；凝固点；相同【解析】解：晶体在熔化时会有一个特定的温度，这个温度叫做晶体的熔点；晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做凝固点；同一晶体的熔点和凝固点相同．故答案为：熔点；凝固点；相同．【点评】本题考查了熔点和凝固点以及晶体和非晶体的区别，属于物态变化部分基础知识的考查，比较简单．9.把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象（填物态变化名称），需要热量．杯外壁出现一层水珠，这是现象（填物态变化名称）．【答案】熔化，吸收，液化【解析】解：冰化成水，是液态变成固态，属于熔化现象，物体熔化是吸热的．杯外壁出现一层水珠是空气遇冷凝结成的，这是气态变成液态，属于液化现象．故答案为：熔化，吸收，液化．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题．10.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是；属于升华的是；属于液化的是；其中②、③、⑤是（填“放热”或“吸热”）过程．①夏天，晾在室外的湿衣服变干了②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”③冬天，河面上结了一层冰④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．【答案】③；④；②；放热【解析】解：①夏天，晾在室外的湿衣服变干了，属于汽化现象，汽化吸热；②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热；③冬天，河面上结了一层冰，是由水凝固变成的，凝固放热；④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华吸热；⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热；⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热，属于熔化现象，熔化吸热．故答案为：③；④；②；放热．【点评】本题考查了学生对生活中物态变化现象的掌握，注重了物理和生活的联系，考查了学生的知识应用能力．11.将装有少量碘的密封的玻璃试管放入热水，会看到固态的碘没有发生而直接成碘蒸气；再将其放入凉水中，发现碘蒸气并没有发生而直接成固态的碘．（均填物态变化名称）【答案】熔化；升华；液化；凝华【解析】解：玻璃试管放入热水中，碘会直接由固态升华为紫色的碘蒸气，未经过熔化过程；玻璃试管放入冷水中，试管中紫色气体会逐渐变淡，碘蒸气就由气态直接变为了固态，这种现象叫凝华，没有经过液化现象．故答案为：熔化；升华；液化；凝华．【点评】本题考查了生活中的升华和凝华现象，以及我们对碘这种物质的了解，比较简单，属于基础知识的考查．12.把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过这种物态变化形成的．干冰在实施人工降雨时有重要作用，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华需要热，使云层中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中成水（填物态变化名称），从而形成降雨．【答案】凝华；吸；熔化【解析】解：把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，固态干冰变成气态二氧化碳，即发生升华，升华过程需要向周围吸收热量；空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在罐外，形成霜，故是凝华现象；云层中的干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，冰晶在下落过程中与空气摩擦产生热量，熔化成水，形成降雨；故答案为：凝华；吸；熔化．【点评】判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断．。

一、选择题1．如图所示，用发声音叉触及面颊，发现音叉在振动；一段时间后，音叉停止振动，声音便立即消失。

此现象说明声音（）A．是由物体振动产生的B．能够通过空气传播C．不能在真空中传播D．是具有能量的疏密波2．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．这种声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．“金嗓子”发出的声波是次声波3．当学校广播响起“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都留下一首赞歌……” 的女声演唱时，小明和小亮齐声说：“是韩红在演唱！”他们作出判断的依据是：不同歌手声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同4．如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图。

关于这两个声音对比，下列说法正确的是（）A．笛子发出声音的响度较大，音调较低B．笛子发出声音的响度较小，音调较高C．笛子发出声音的响度较小，音调较低D．笛子发出声音的响度较大，音调较高5．如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的（）A．甲图，钢尺振动频率越高，响度越大B．乙图，鼓面的振动幅度越大，音调越高C．丙图，抽气过程中钟罩内铃声变小，说明声音的传播需要介质D．丁图，对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭，说明声音可以传递信息6．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。

他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。

在他设计的下列几组实验方案中最合理的是（）A．在瓶胆中加水和不加水进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较7．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法错误的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动得快、频率高，发出声音的音调高8．图中有关声现象的四幅图说法不正确的是（）A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的响度B．乙图中，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动C．丙图，向外不断抽气，手机铃声越来越小，推理说明真空不能传声D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染9．为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端10．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的的是（）A．敲击玻璃瓶时，改变瓶内装水的多少B．拨动钢尺时，改变钢尺伸出桌边的长度C．敲鼓时，改变敲鼓的力度D．改变薄塑料片划过梳子的速度11．关于下列四个情景的说法中错误的是（）A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波具有能量B．图乙：抽气的过程中，听到的铃声越来越小，说明声音的传播需要介质C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同12．下面有关声音的说法中，正确的是（）A．声音的传播速度是340m/sB．声音在空气中以波的形式传播C．美妙的音乐不会成为噪声D．大声说话就一定能够听到回声二、填空题13．(1)自然界中，火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射都能产生______波，它的能量很强，具有极大的破坏力。

陕西省西安市陕师大附中2024届物理八上期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．某同学对下列物理现象中所发生的物态变化以及吸、放热的解释正确的是（）A．冬天屋顶结的霜是凝华现象，凝华需要吸热B．放入冷冻室的矿泉水结成了冰是凝固现象，凝固需要放热C．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是汽化现象，汽化需要放热D．夏天，剥去包装纸的冰棒周周看到“白气”是升华现象，升华需要吸热2．以下说法中，与实际生活相符的是：（）A．普通课桌的高度约为100dm B．物理课本的长度约为260cmC．一位普通中学生的质量约为500kg D．一位普通中学生的体积约为0.05m33．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高4．下列有关光现象说法正确的是（）A．研究“光的反射”规律时，纸板可以与平面镜不垂直B．景物的“倒影”看起来比景物“暗”，是因为一部分光折射到了水中C．丙图中，太阳光照射远视眼镜可成图中的现象D．夜间行车时打开车内灯，更利于司机观察车外路面情况5．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm6．在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么木棒在光屏上的像是（）A．a端变细，b端变细B．a端变粗，b端变粗C．a端变细，b端变粗D．a端变粗，b端变细7．小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该( )A．将游码向右移动，至横梁再次平衡B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D．将右盘砝码再减少一些8．如图所示，入射光线与平面镜MN的夹角是30°，如果保持入射光线不动，使平面镜绕入射点逆时针转动10°，则反射光线跟入射光线的夹角（）A．减小20°B．增大10°C．增大20°D．减小10°9．《加油!向未来》节目在室温环境的演示实验：西瓜中央挖出一个仅能容下塑料瓶的洞。

陕西师范大学附属中学分校物理八年级下册期末试卷含答案一、选择题1．下面是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中最接近实际的是（）A．一本物理课本所受的重力约是2N B．一个鸡蛋所受的重力约是50NC．一张课桌所受的重力约是8N D．一支新铅笔所受的重力约是20N2．下列关于力和运动的说法正确的是（）A．用力推桌子，桌子静止不动，是因为推力小于摩擦力B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球仍受到手对它的作用力D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了草地对它的摩擦力3．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验。

关于此实验下列说法错误的是（）A．每次让小车从斜面相同位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面的初速度相同B．水平表面越光滑，小车受到阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远C．小车到达水平面上运动时，受到非平衡力作用D．最终会停下来说明物体的运动需要力来维持4．生活中很多地方都涉及到物理知识，下列对一些做法的解释正确的是（）A．在高山上要用高压锅做饭是因为高山上气压比较高B．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦C．火车轨道铺在枕木上，是为了减小轨道对地面的压强D．大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成，是为了增加自身质量5．如图、体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有五分之一体积露出水面，细线被拉直。

已知A重4N，B受到的浮力为10N，A、B密度之比为1:5，以下说法正确的是（）A．A、B所受的重力之比为5:1B．A、B所受的浮力之比为1:5C．细线对A的拉力大小为6N D．B对容器底部的压力为6N6．如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，杠杆保持平衡。

若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A ．变小B ．变大C ．不变D ．无法确定7．如图所示，放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个相同的长方体A 、B 、C 分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面相平。

级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题包括20 小题，每小题只有 1 个正确选项．每小题 2 分，共计40 分）1.关于图中的现象，下列分析正确的是（）A．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动2.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达真空罩中的闹钟3.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（）A．音调B．响度C．音色D．声速4.为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅5．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的6．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同7.图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（）A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音8．关于声的知识，下列说法正确的是（）A．声音既可以传递信息，又可以传递能量B．噪声扰民主要是因为其音调太高C．声音在15℃的空气中，传播速度约为3×108m/sD．超声波在空气中比次声波传播速度大9．5 月13 日，美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米温德拉在湖南岳阳大展“狮吼功”，用高达100 分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”称号．如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大10.请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声11.生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作12.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D 所示，其中正确的是（）A．B．C．D．13.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃14.夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热15.为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度16.如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象的特征和信息．以下说法中错误的是（）A．该物质是晶体B．该物质的熔点是80℃C.该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了15 分钟的时间D.该物质在熔化过程中是放热的17.体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同吸放热特点的是（）A．春天，冰雪融化成溪水B．夏天，冰棒周围冒“白气”C．秋天，早晨树叶上结有露珠D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱18.安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A．汽化B．液化C．熔化D．凝固19．以下热现象的解释中正确的是（）A．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽﹣﹣酒精蒸发时放热B．98℃的水也可沸腾﹣﹣沸点随气压的升高而降低C．寒冷的北方室外选用酒精温度计测温﹣﹣酒精的凝固点低D．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴﹣﹣水蒸气汽化20.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（）A．B．C．D．二、填空与作图题（本题共10 小题，每空 1 分，共计25 分）21.晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在控制噪声．22.23.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s 后收到回波．已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s，则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为．24.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图所示），耳朵贴在听音棒上听声说明（选填“气体”“液体” 或“固体”）可以传声，利用听音棒可以使听到的声音更（选填“高”或“大”）些．25．2016 年9 月20 日，西安市获评为“国家森林城市”，市区里，大量的树木可以在（选填“声源处”，“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静，噪声是发声体做（选填“有规律”或“无规律”）振动产生的．26.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了的缘故．27.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过℃，只有当时，继续加热，液体温度才会升高．28.如图甲所示的温度计的示数是℃；如图乙所示的体温计的示数是℃．29.盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了．冰棍在熔化过程中要热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了现象（填一种物态变化名称）30.如图所示是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象，由图象可知海波的熔点是℃，熔化过程经历了分钟．由此图象发现熔化时间不够长，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：．三、实验与探究题（本题包括 3 小题，每空 1 分，共计18 分）31.如图所示，在水中摇动小铃铛，能听到铃声，这说明．32.如图所示，将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，这说明．33.如图所示，分别轻敲和重敲鼓面听鼓声，是为了探究响度与的关系．34.如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用相同的力拨动刻度尺使它振动，当增加刻度尺伸出桌面的长度后，听到刻度尺发声的音调（选填“变高”、“变低”或“不变”）35.物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：（1）安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序．（2）实验室常用的温度计是利用液体的性质来测量温度的．实验室现有水银温度计（﹣20℃～120℃）、酒精温度计（﹣80℃～60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是．（3）“男神组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低”）．（4）“女神组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为℃．根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象如图丙所示，如果操作及实验器材均无问题，可知此时大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压，根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用（选填“大”或“小”）火继续煮较好．（5）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁a、b 所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图（选填“a”或“b”）；（6）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）．A．寻找普遍规律B．减小实验误差．36.利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律，图乙中的ABCD 和AEFG 分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象．（1）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的海波做实验．（2）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热．（3）分析图乙中的图象ABCD，在6～7min 时间内，试管内的海波处于态．（4）分析图乙中的两个图象，海波熔化时尽管不断吸热，但温度．（5）图乙中的两上图象有所不同，可能的原因是海波的不同．四、综合题（本题包括 2 小题，共计17 分）37.一辆汽车做匀速直线运动，在距离正前方峭壁440m 处鸣笛后继续前进，经过2.5s 听到从峭壁反射回来的鸣笛声，若声速为340m/s，求汽车的行驶速度．38.一名战士用火箭筒射击一辆敌方坦克，发射后经过0.6s 击中坦克，同时看到爆炸的闪光，而在发射后经过2.1s 才听到爆炸声．试问：（1）战士射击时距坦克多远？（2）火箭弹的飞行速度是多少？（声速为340m/s）2016-2017 学年陕西师大附中八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20 小题，每小题只有 1 个正确选项．每小题 2 分，共计40 分）1.关于图中的现象，下列分析正确的是（）A．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动【考点】频率及音调的关系；声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径．【分析】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）真空不能传声；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）一切声音都是由物体振动产生的．【解答】解：A、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故 A 错误；B、抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，即说明声音传播需要介质，真空不能传声，故B 错误；C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，故C 错误；D、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故D 正确．故选D．2.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达真空罩中的闹钟【考点】声音的传播条件．【分析】①声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象叫回声；②声音能够传递能量；③声音传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量．不符合题意；D、当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失．说明声音的传播需要介质．符合题意．故选D．3.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（）A．音调B．响度C．音色D．声速【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】（1）音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．（2）质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低．【解答】解：用相同的力度敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同的钟，振动的难易不同，频率不同，音调不同．故选A．4.为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，并能进行区别，音调指声音的高低；响度指声音大的大小；音色用来区别不同的发声体．【解答】解：音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低．因此“高音声部”和“低音声部”这里“高”和“低”是指声音的音调．故选A．5.下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的【考点】声音的综合利用．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能够传声；（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（3）音品也就是音色，反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）倒车雷达是利用超声波工作的．【解答】解：A、太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话．此选项正确；B、高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生．此选项不正确；C、不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音品不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音品来辨别主人的．此选项正确；D、倒车雷达是利用超声波传递信息的．此选项正确．故选B．6.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】（1）音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．（2）响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．（3）音色跟发声体的材料、品质有关．（4）相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．【解答】解：（1）从图中可以看出，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，即都是振动了两个波形，故频率相同，所以音调相同．故C 错误；（2）甲、乙、丙的振动的幅度相同，故响度相同，故响度相同，故B 错误；（3）甲、乙、丙的波形不同，故两个物体的音色不相同，故A 正确、D 错误；故选A．7.图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（）A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的特性包括音调、响度和音色．音调指声音的高低，响度指声音的大小、音色是声音的品质与特色；从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音．【解答】解：A、用不同的力度吹奏，主要发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故A 错误；B、吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故B 错误；C、唢呐前端的喇叭主要是使声音放大，主要改变声音的响度，故C 错误；D、唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，此时对听到的人来说是乐音，故D 正确．故选D．8.关于声的知识，下列说法正确的是（）A.声音既可以传递信息，又可以传递能量B.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音在15℃的空气中，传播速度约为3×108m/sD．超声波在空气中比次声波传播速度大【考点】声与信息；声速；频率及音调的关系；声与能量．【分析】（1）声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B 超” 等；声波能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等；（2）噪声的分类有两种：①从物理角度考虑：物体做不规则振动时发出的声音是噪声；②从生活角度考虑：凡是干扰人们正常休息、学习和工作的，都是噪声；（3）声音在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s；（4）在同一介质中超声波和次声波传播的速度相同．【解答】解：A、声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用B 超对孕妇做常规检查，是利用声波传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量，故 A 正确；B、噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故B 错误；C、在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s，故C 错误；D、在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故D 错误．故选A．9．5 月13 日，美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米温德拉在湖南岳阳大展“狮吼功”，用高达100 分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”称号．如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大【考点】声与能量．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B 超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：美国摇滚歌手杰米温德拉曾用自己的声音击碎了一个酒杯，可见声音可以传递能量．故选A．10.请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声【考点】噪声及来源．【分析】从物理学角度噪声是由物体做无规则振动产生的，从生活的角度考虑，不管声音是优美动听，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声．【解答】解：A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声，是球迷们激动之举，不是噪声，此项不符合题意；B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声，由于是震耳欲聋的，这种声音对人们的生活和工作造成影响，所以是噪声，此项符合题意；C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声，在歌舞厅里人们愿意去欣赏，不是噪声，此项不符合题意；D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声是为了方便人们，不是噪声，此项不符合题意；故选B．11.生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作【考点】防治噪声的途径．【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：A、道路两旁载行道树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故 A 符合题意；B、考场周围禁鸣喇叭是从噪声的产生处减弱噪声，故B 不符合题意；C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声，故C 不符合题意；D、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声，故D 不符合题意；故选A．12.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D 所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A 错误；B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B 错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故C 正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D 错误．故选 C13.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃【考点】温度．【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右．不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右．不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．符合实际．故选D．14.夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】物质由液体变为气态叫汽化；汽化有蒸发和沸腾两种方式．蒸发可以子啊任何温度下进行，蒸发吸热，具有致冷的作用．【解答】解：夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质．故选：B．15.为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流。