初中英语精华笔记

初三英语笔记完整版一、词汇篇1. 名词（1）可数名词：表示可以一个一个数清楚的名词，如：book、pen、student等。

（2）不可数名词：表示无法一个一个数清楚的名词，如：water、air、news等。

（3）名词复数：大部分名词在词尾加s或es变为复数形式，如：books、pens、students等。

2. 动词（1）动词时态：表示动作发生的时间，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

（2）动词短语：由动词和其他词组合而成的固定搭配，如：look after、take care of、get up等。

3. 形容词（1）形容词比较级：表示两者之间的比较，如：taller、thinner、richer等。

4. 副词（1）时间副词：表示动作发生的时间，如：now、then、always 等。

（2）地点副词：表示动作发生的地点，如：here、there、everywhere等。

5. 介词（1）表示时间：at、on、in等。

（2）表示地点：in、on、under等。

（3）表示方向：to、from、into等。

二、句型篇1. 简单句（1）陈述句：表示陈述事实，如：I like English.（2）疑问句：表示提问，如：Do you like English?（3）感叹句：表示强烈的感情，如：What a beautiful day it is!2. 并列句（1）并列连词：and、but、or等。

（2）并列句结构：两个简单句通过并列连词连接而成，如：I like English, but I don't like math.3. 复合句（1）主从句：由主句和从句构成，如：If it rains, we will stay at home.（2）从句引导词：that、who、which等。

三、语法篇1. 动词时态（1）一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I go to school every day.（2）一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如：I went to the park yesterday.（3）一般将来时：表示将来发生的动作或状态，如：I will go to Beijing next month.2. 句子结构（1）主谓宾结构：如：I love you.（2）主谓表结构：如：The flower is beautiful.（3）主谓双宾结构：如：My mother bought me a new book.3. 名词性从句（1）主语从句：如：What he said is right.（3）表语从句：如：The problem is who can help us.四、阅读理解篇1. 阅读技巧（1）快速浏览：先快速阅读全文，了解文章大意。

初中英语笔记大全（精华版）● This is the key to the door .这是开门的钥匙。

● ⎪⎩⎪⎨⎧电话号码电话号码at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. upplease give me a call .请打电话给我● family 指家庭时是单数，谓语动词用“is ”，family 指家人时是复数，谓语动词用“are ”。

● of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。

有生命物体的所有格也可以用of ，但有生命物体后要加“s ”。

● 以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。

● What’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please?● Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.● 写启示的方法：1.启示的主题；2.描述细节；3.留下联系方式。

● 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear 作感叹词。

● 名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：● get to somewhere (get home 除外)到达……● ● 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+…… ⎩⎨⎧ keys of sets two are here keys of set a is here ⎩⎨⎧)无生命物体的“有”(is there )有生命物体的“有”( have 有否定：Don’t let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+……● have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。

● ●● 反身代词：myself （我自己） yourself （你自己） himself （他自己） herself （她自己） itself （它自己） ourselves （我们自己） yourselves （你们自己） themselves （他们自己）● How much + be + 商品？（答：It’s/They’re……） = What is the price of ……？（答：It ’s ……）● cent 美分 One dollar =100 cents● other(两者中的另一个) another （三者中的另一个）● 越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat ● 帮助某人做某事help sb. (to) do sth.help sb. with sth.with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with ⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯？ you will 问： )听话的人include 不(us Let ？ we shall 问： )说话的人和听话的人(include s Let'the help of teacher.●一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……●Can I help you? = What can I do for you? = (Is there)anything I can do for you?●●be动词不加动词原形●“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。

初中英语知识点总结笔记图片一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭、学校、食物、动物、职业等。

- 常见动词：be, have, do, go, make, take, come, see, get, give, play, learn等。

- 常见形容词：big, small, happy, sad, new, old, good, bad, easy, difficult等。

- 常见副词：very, quite, really, often, usually, sometimes, never等。

2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, talk to, wait for, think about, play with等。

- 介词短语：in the morning, on the weekend, at school,with friends, by the way等。

- 常用表达：How are you? I’m fine, thanks. What’s your name? My name is... Nice to meet you. See you later.等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

2. 句型结构- 肯定句：I am a student.- 否定句：I am not a student.- 疑问句：Are you a student?- 特殊疑问句：What are you? (错误) / Who are you?3. 代词- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their.- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.4. 冠词- 不定冠词：a, an (用于单数可数名词前)。

初中英语笔记大全(精华版）● This is the key to the door 。

这是开门的钥匙。

● ⎪⎩⎪⎨⎧电话号码电话号码at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. upplease give me a call .请打电话给我● family 指家庭时是单数，谓语动词用“is ”,family 指家人时是复数，谓语动词用“are ”。

● of 表示无生命物体的所有格,s 表示有生命物体的所有格。

有生命物体的所有格也可以用of ，但有生命物体后要加“s ”.● 以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。

● What's your name ， please ？ = Could you tell me your name ， please? = May I have your name ， please ？● Nice to meet you 。

= Glad to meet you 。

= Pleased to meet you.● 写启示的方法：1.启示的主题；2。

描述细节；3。

留下联系方式.● 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等,可以用dear 作感叹词。

●名词如果有数量词修饰它,使用谓语动词适应看他的数量词，如： ⎩⎨⎧keys of sets two are here keys of set a is here● get to somewhere (get home 除外)到达……● ⎩⎨⎧)无生命物体的“有”(is there )有生命物体的“有”( have 有 ● 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+……否定:Don't let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+……● have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”.● ⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯？ you will 问： )听话的人include 不(us Let ？ we shall 问： )说话的人和听话的人(include s Let'●myself （我自己) yourself(你自己) himself （他自己） herself （她自己） itself （它自己) ourselves （我们自己） yourselves （你们自己） themselves （他们自己)● How much + be + 商品？（答：It’s/They're……） = What is the price of ……？（答：It ’s ……) ● cent 美分 One dollar =100 cents● other(两者中的另一个) another （三者中的另一个）●越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat●帮助某人做某事help sb。

知识| 学霸初中三年精华英语笔记! 英语老师都惊呼“太全了”今天老师为大家分享的是初中英语学习笔记大全，涵盖了初中三年考点，按字母顺序排列，方便大家查看，大家一定要好好利用这份资料~1A(感官动词)+do at look 、to 、listen 、feel 、find 、notice 、hear (see 1 jump. monkeys watching like eg:I比较级）+ and + （比较级2 表示越来越怎么样小菜一碟（容易）=easy cake of piece a3 赞成某人sb with agree4 各种各样of kinds all5一样of kind a world whole the = world the over all6 整个世界with同……一道，伴随……along7 you. with along go will I : eg 我将和你一起去一怎么样就怎么样as soon As8你是知道的see can you as9 for ask10向…要…（直接接想要的东西）……求助,向某人什么sth for sb ask11 让某人某事sth do to sb ask12 叫某人不要做某事do to not sb ask在……岁时of age the at13eg：. sixteen am Isixteen. of age the at am I……of beginning the at14……的起初；……的开始+地点/+时间: of end the at15 最后,尽头,末尾.day. the of end the At : eg在每年的这个时候year of time this at162B+从句clause /that sth of confident /feel be17感觉/对什么有信心,自信test. the pass can I that feel I English spoken my of confident feel / am I : eg：doing + be 18 将来时 2 现在进行时 1 能够……原）v (+ can = 原) v (+ to able be19sing. can She sing to able is She : eg能够干什么sth do to able be20恐惧，害怕……sth (of do to afraid be21. night at out go to afraid I'm : eg被允许做什么do to allowed be22 我被允许看电视TV. watch to allowed I'm eg: 我应该被允许看电视TV. watch to allowed be should I生某人的气sb with angry be23 me with angry be Don't : eg为什么而生某人的气sth doing for sb with(at) angry be24和什么一样as…原级…as be25她和我一样高me as tall as is She : egto ashamed be26 远离from away be27 从……离开from away be28 对什么有害for bad be29eyes. your for bad is sun the in books Reading : eg 在太阳下看书对你的眼睛不好出生于born be30 忙于做什么事sth doing busy be忙于……sth with busy be当心；careful be32 小心和什么不一样from……different be33以……著名for famous be34 对某人友好sb to friendly be35 来自from come = from be36：eg. Bejing from is He. Bejing from comes He ? Bejing from he Is ? Bejing from come he Does装满……的of full be37 充满with filled be. water of full is glass The eg:. water with filled is glass Theglad+to+do/从句be38 将来时v(原）+ to going be39in well do = at(+doing) good be40 善于……在某方面善长,对什么有好处for good be41 English. your for good is aloud Reading : eg很高兴做某事do to happy be42 对某人有好处sb to helpful be43 . you to helpful is aloud Reading : eg . bady your to helpful is Exercising身体健康health good in be44 处于困难中trouble in be对某方面感兴趣in interested be46 迟到to late come = for late be47 上课迟到class for late Be eg:像……like be48 mother my like I'm : eg 生某人的气at mad be49 (制成以后看不见原材料) 由……制成from made be50由……制成(制成以后还看得见原材料) of made be51 表不确定sure not be52 参观to visit a on be53 受某人欢迎sb with popular be54 安静quiet be55表**的缩写for short be56 陶俊杰for short is 陶eg:生病在床bed in sick be57对...感到抱歉sb for sorry / be sth do to sorry be58 . you for sorry am I : eg很抱歉听到...(消息）that hear to sorry be 59很抱歉打扰sb trouble to sorry be60严于做某事sth doing in strict be61noles. obeying in strict He's : eg对某人要求严格sb with strict be62 有些学生对自己不严格themselves. with strict not are students Some eg:某方面对某人严格sth in sb with strict be63 被要求干什么do to supposed be64表确定sure be65 对做某事有信心sth doing of sure be66well. English learning of sure am I winning of sure is He eg: 对做某事有信心sth of sure be67我相信我的大脑（老师）teacher. /my head my of sure I'm eg: 对做某事有信心sth that sure be68 test. the pass can he that suer I'm eg:sth一定会做某事do to sure be69 我们一定会通过这次考试test. the pass to sure are We eg: 我们一定能学好英语well. English learn to sure Weare害怕……名/动doing + of terrified be70 害怕做某事sth do to terrified be71和什么一样…as same the be72 习惯做某事sth doing to used be73early. up getting to used is father My eg:我爸爸习惯早起。

初中生英语笔记一、词汇。

1. 名词。

- 可数名词复数变化规则。

- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies，city - cities。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。

- 不可数名词。

- 常见的不可数名词有water，milk，bread，paper等。

它们没有复数形式，表达数量时可以用a piece of，a glass of等短语，如a piece of paper，a glass of water。

2. 动词。

- 动词的第三人称单数形式。

- 规则变化与可数名词复数变化规则类似。

一般情况加 -s，如like - likes；以s，x，ch，sh，o结尾的加 -es，如go - goes，do - does；以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如fly - flies。

- 动词的时态。

- 一般现在时。

- 表示经常或习惯性的动作或状态。

结构：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词用第三人称单数形式）。

例如：I often play football. He often plays football.- 现在进行时。

- 表示正在进行的动作。

结构：be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。

例如：I am reading a book. They are playing games.- 一般过去时。

- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

规则动词过去式一般在词尾加 -ed，如play - played，work - worked；不规则动词有特殊的过去式形式，如go - went，have - had。

九年级英语上册笔记知识点一、Unit 1 How can we become good learners?1. 重点单词。

- aloud：出声地；大声地。

例如：read aloud大声朗读。

- pronunciation：发音；读音。

注意其动词形式是pronounce。

- patient：有耐心的；n.病人。

be patient with sb.对某人有耐心。

- discover：发现；发觉。

强调发现原本存在但不为人知的事物。

- secret：n.秘密；秘诀；adj.秘密的。

the secret to………的秘诀。

2. 重点短语。

- by working with friends通过和朋友一起学习。

by+doing表示“通过某种方式”。

- make word cards制作单词卡片。

- listen to tapes听磁带。

- ask the teacher for help向老师求助。

- read aloud to practice pronunciation大声朗读来练习发音。

3. 重点句型。

- How do you study for a test?你是如何为考试而学习的？- I study by making flashcards.我通过制作抽认卡来学习。

- The more you read, the faster you'll be.你读得越多，你（阅读速度）就会越快。

（“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”）4. 语法知识点。

- by的用法：- 表示方式、方法，意为“通过……；靠……；用……”，后接名词、代词或动名词。

例如：He makes a living by selling newspapers.他通过卖报纸为生。

- 表示时间，意为“到……为止；不迟于”，常与完成时连用。

例如：By the end of last month, we had learned 2000 English words.到上个月末为止，我们已经学了2000个英语单词。

初中1-3年级英语笔记精华大全Can I watch TV? Yes, you can. / No, you can’t.Must I clean the classroom this morning? Yes, you need. / No, you needn’t.be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物be fond of = likemake a continuation to sth. 对……有贡献do well in = be good at 擅长……比较级+ and + 比较级越来越……give back = return 归还法国人单数：Frenchman/Frenchwoman英国人单数：Englishman/EnglishwomanChinese和Japanese单复数同形in the world 在世界上all over the world / around the world / the whole word 全世界in the school 在学校里in school 在学校学习outside 在……外面outside the gate to the park 在公园门外turning 转角go down + …… 沿着…… 路走go straight down + …… 沿着…… 路直走enjoy doing sth. 喜欢做某事enjoy oneself = have a good time = have funtake a walk = go for a walk = have a walkthe beginning of ……的开始at the beginning of 强调在……开始的那一刻in the beginning 起初，一开始from the beginning 开始时from beginning to end 从开始到结束visit + 地点、参观某地a visit to + 地点、参观某地have fun doing sth. 做……很开心地点+ is a great place to do sth. ……是一个做……的地方be busy with sth. 忙于某事the way to ……去……的路on the way to + 地点在去……的路上on one’s way to + 地点某人在去……的路上on my way to home 在我回家的路上主语+ hope(that) + 从句主语+ hope + to do sth.live on ……靠……为生pay 金钱to sb. for sth.between 两者之间among 三者或三者以上之间Why not do sth. 表建议：为什么不做……呢？Why don’t you do sth.? 表疑问：你为什么不要……？People like this kind of animals, because they’re kind of cute.in the south of 在……南部asleep 睡着的adj. fall asleep 入睡be asleep 正睡着be friendly to sb. 对某人友好don’t forget to do sth. 不要忘记做某事tell sb. to do sth. 叫某人去做某事tell sb. not to do sth. 叫某人不去做某事介词+ doing sth.would like to do sth. 想要做某事Which place do you live in = Where do you live?Isn’t he cute? 否定疑问句Sam wants to play basketball, doesn’t he? 翻译疑问句Why not do sth.? = Why don’t you do sth.?practice doing sth. 练习做某事use sth. to do sth.比较级中的代词用that ，如：The map of Beijing is better than that of Tianjin.said to oneself 自言自语be careful not to do sth. 小心别做某事do one’s best 尽某人的全力be satisfied with…… 对……满意be full of 满是……条件状语从句：主语为将来时，从句为一般现在时。

初中英语笔记大全（超级精华版）● This is the key to the door .这是开门的钥匙。

● ⎪⎩⎪⎨⎧电话号码电话号码at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. upplease give me a call .请打电话给我● family 指家庭时是单数，谓语动词用“is ”，family 指家人时是复数，谓语动词用“are ”。

● of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。

有生命物体的所有格也可以用of ，但有生命物体后要加“s ”。

● 以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。

● What’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please?● Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.● 写启示的方法：1.启示的主题；2.描述细节；3.留下联系方式。

● 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear 作感叹词。

● 名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：⎩⎨⎧ keys of sets two are here keysof set a is here● get to somewhere (get home 除外)到达……● ⎩⎨⎧)无生命物体的“有”( is there )有生命物体的“有”( have 有 ● 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+……否定：Don’t let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+……● have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。

● ⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯？ you will 问： )听话的人include 不(us Let ？ we shall 问： )说话的人和听话的人(include s Let' ●● myself （我自己） yourself （你自己） himself （他自己） herself （她自己） itself（它自己） ourselves（我们自己） yourselves（你们自己） themselves（他们自己）●How much + be + 商品？（答：It’s/They’re……） = What is the price of……？（答：It ’s……）●cent 美分 One dollar =100 cents●other(两者中的另一个) another（三者中的另一个）●越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat●帮助某人做某事help sb. (to) do sth.help sb. with sth.with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help of teacher.●一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……●Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you? ●●●“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。

初中英语笔记精华汇总初中英语的学习对于我们今后的英语能力提升至关重要。

为了帮助同学们更好地掌握这门学科，我将为大家汇总一份初中英语笔记的精华内容。

一、词汇词汇是英语学习的基石。

首先，我们要掌握课本上的基础词汇，不仅要会读、会写，更要理解其常见的用法和搭配。

例如，“take”这个单词，常见的搭配有“take off”（脱下、起飞）、“take up”（开始从事、占据）、“take place”（发生）等。

还有一些容易混淆的词汇，如“bring”和“take”，“bring”表示“带来”，是指把东西从别的地方带到说话的地方；“take”则表示“带去”，是指把东西从说话的地方带到别的地方。

另外，通过单词的词根、词缀来记忆单词也是一个好方法。

比如“un”表示“不”，“happy”（快乐的）加上“un”就变成了“unhappy”（不快乐的）。

二、语法初中英语语法知识点众多，我们来重点看几个重要的部分。

1、时态初中阶段主要学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。

一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如“I often play basketball after school” 一般过去时则用于描述过去发生的动作，“I played basketball yesterday” 一般将来时表示将来要发生的动作，“I will play basketball tomorrow” 现在进行时强调正在进行的动作，“I am playing basketball now” 过去进行时描述过去某个时刻正在进行的动作，“I was playing basketball at this time yesterday” 现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，“I have played basketball for two hours”2、语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态则表示主语是动作的承受者。

英语知识点归纳笔记初一1. 代词 (Pronouns)代词用于替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

常见的代词有：- 人称代词 (Personal Pronouns)：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词 (Possessive Pronouns)：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)：this, that, these, those- 不定代词 (Indefinite Pronouns)：someone, something, anybody, anything, nobody, nothing2. 名词 (Nouns)名词用来表示人、动物、事物、地点等具体或抽象的东西。

名词可分为可数名词和不可数名词。

可数名词可以用单数形式或复数形式，而不可数名词只有单数形式。

名词还可以分为普通名词和专有名词。

3. 动词 (Verbs)动词是句子中最重要的一部分，用来表示动作或状态。

动词可以分为及物动词和不及物动词。

及物动词后面需要接宾语，而不及物动词不需要。

动词还可以根据时态来表示动作的发生时间，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

4. 形容词 (Adjectives)形容词用来描述名词或代词的特征或性质。

形容词可以放在名词之前，也可以放在系动词之后。

形容词还可以根据比较级和最高级来进行比较，如高级、低级等。

5. 副词 (Adverbs)副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

副词通常以 -ly 结尾。

6. 冠词 (Articles)冠词用来限定名词的范围。

英语中有三个冠词：a, an, the。

其中，a 和 an 是不定冠词，用来表示泛指；the 是定冠词，用来表示特指。

7. 介词 (Prepositions)介词用来表示名词与其他单词之间的关系，通常位于名词前面。

（笔记本）初中尖子生精华英语笔记1A1(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官动词)+doeg:I like watching monkeys jump.2（比较级+and+比较级）表示越来越怎么样3a piece of cake=easy小菜一碟（容易）4agree with sb赞成某人5all kinds of各种各样a kind of一样6all over the world=the whole world整个世界7along with同……一道，伴随……eg:I will go along with you.我将和你一起去8As soon as一怎么样就怎么样9as you can see你是知道的10ask for……求助,向…要…（直接接想要的东西）11ask sb for sth向某人什么12ask sb to do sth让某人某事ask sb not to do叫某人不要做某事13at the age of在……岁时eg：I am sixteen.I am at the age of sixteen.14at the beginning of…………的起初；……的开始15at the end of+地点/+时间:最后,尽头,末尾.eg:At the end of the day.16at this time of year在每年的这个时候2B17be/feel confident of sth/that clause+从句感觉/对什么有信心,自信eg:I am/feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test.18be+doing：1现在进行时2将来时19be able to(+v原)=can(+v原）能够……eg:She is able to sing She can sing.20be able to do sth能够干什么eg:she is able to sing.21be afraid to do(of sth恐惧，害怕……eg:I'm afraid to go out at night.22be allowed to do被允许做什么eg:I'm allowed to watch TV.我被允许看电视I should be allowed to watch TV.我应该被允许看电视23be angry with sb生某人的气eg:Don't be angry with me24be angry with(at)sb for doing sth为什么而生某人的气25be as…原级…as和什么一样eg:She is as tall as me她和我一样高26be ashamed to27be away from远离28be away from从……离开29be bad for对什么有害eg:Reading books in the sun is bad for your eyes.在太阳下看书对你的眼睛不好30be born出生于31be busy doing sth忙于做什么事be busy with sth忙于……32be careful当心；小心33be different from……和什么不一样34be famous for以……著名35be friendly to sb对某人友好36be from=come from来自eg：He is from Bejing.He comes from Bejing.Is he from Bejing?Does he come from Bejing?37be full of装满……的be filled with充满eg:The glass is full of water.The glass is filled with water.38be glad+to+do/从句39be going to+v(原）将来时40be good at(+doing)=do well in在某方面善长,善于……41be good for对什么有好处eg:Reading aloud is good for your English. 42be happy to do很高兴做某事43be helpful to sb对某人有好处eg:Reading aloud is helpful to you. Exercising is helpful to your bady.44be in good health身体健康45be in trouble处于困难中eg:She is in trouble.46be interested in对某方面感兴趣47be late for=come late to迟到eg:Be late for class上课迟到48be like像……eg:I'm like my mother49be mad at生某人的气50be made from由……制成(制成以后看不见原材料)51be made of由……制成(制成以后还看得见原材料)52be not sure表不确定53be on a visit to参观54be popular with sb受某人欢迎55be quiet安静56be short for表**的缩写eg:陶is short for陶俊杰57be sick in bed生病在床58be sorry to do sth/be sorry for sb对...感到抱歉eg:I am sorry for you.59be sorry to hear that很抱歉听到...(消息）60be sorry to trouble sb很抱歉打扰61be strict in doing sth严于做某事eg:He's strict in obeying noles.62be strict with sb对某人要求严格eg:Some students are not strict with themselves.有些学生对自己不严格63be strict with sb in sth某方面对某人严格64be supposed to do被要求干什么65be sure表确定66be sure of doing sth对做某事有信心eg:He is sure of winning I am sure of learning English well.67be sure of sth对做某事有信心eg:I'm sure of my head/my teacher.我相信我的大脑（老师）68be sure that sth对做某事有信心eg:I'm suer that he can pass the test.69be sure to do sth一定会做某事eg:We are sure to pass the test.我们一定会通过这次考试Weare sure to learn English well.我们一定能学好英语70be terrified of+名/动doing害怕……71be terrified to do sth害怕做某事72be the same as…和什么一样73be used to doing sth习惯做某事eg:My father is used to getting up early.我爸爸习惯早起。

初三英语笔记重点归纳
初三英语笔记重点归纳如下：
一、重点词汇
描述性形容词：如美丽的、聪明的、友好的等。

行为动词：如跑步、游泳、唱歌等。

副词：如非常、很、非常高兴等。

介词短语：如在下午、在晚上、在周末等。

连词：如和、或者、但是等。

二、重点句型
询问姓名和年龄：What's your name? How old are you?
询问职业：What's your job?
询问颜色：What color is it?
询问喜好：What's your favorite color/food?
感谢和道歉：Thank you/Sorry.
三、语法重点
现在进行时：be+动词ing形式，表示正在进行的动作或状态。

情态动词：如can、may、must等，表示可能性、请求或命令。

一般现在时：表示经常发生的动作或状态，动词要用原形或第三人称单数形式。

一般将来时：be going to do或will do，表示将来要发生的动作或计划。

现在完成时：have/has done，表示已经完成的动作或状态。

四、常用短语
have a good time/enjoy oneself/have fun：表示玩得开心。

see you later/goodbye：表示再见。

have to do sth：表示不得不做某事。

want to do sth：表示想要做某事。

like to do sth/like doing sth：表示喜欢做某事。

以上是初三英语笔记的重点归纳，希望对你有所帮助。

初中英语笔记大全（精华版）This is the key to the door .这是开门的钥匙。

电话号码电话号码at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. upplease give me a call .请打电话给我family 指家庭时是单数，谓语动词用“is ”，family 指家人时是复数，谓语动词用“are ”。

of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。

有生命物体的所有格也可以用of ，但有生命物体后要加“s ”。

以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。

What ’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please?Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.写启示的方法：1.启示的主题；2.描述细节；3.留下联系方式。

表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear 作感叹词。

名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：keysof sets two are here keysof set a is here get to somewhere (get home 除外)到达,,)无生命物体的“有”(is there )有生命物体的“有”(have 有肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+,,否定：Don ’t let +宾语+V 原型+,,/Let + 宾语 + not + V 原型+,,have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven ’t ”。

？you will 问：)听话的人include 不(us Let ？ we shall 问：)说话的人和听话的人(include sLet'联系动词be 动词+ adj.作表语感官动词look 看sound 听smell 闻taste 尝fell触反身代词：myself （我自己） yourself（你自己） himself （他自己） herself （她自己） itself （它自己） ourselves （我们自己） yourselves （你们自己） themselves （他们自己）How much + be + 商品？（答：It ’s/They ’re,,） = What is the price of ,,？（答：It ’s,,）cent 美分 One dollar =100 centsother(两者中的另一个) another （三者中的另一个）越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat帮助某人做某事help sb. (to) do sth.help sb. with sth.with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help of teacher.一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+,,Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you?welcomea.受欢迎的v.欢迎n.欢迎get a warm welcome 得到热烈欢迎be动词不加动词原形“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。

初中英语笔记大全（超级精华版）This is the key to the door .这是开门的钥匙。

⎪⎩⎪⎨⎧电话号码电话号码at .sth .sb callcall sb. = phone sb. = ring sb. upplease give me a call .请打电话给我family 指家庭时是单数，谓语动词用“is ”，family 指家人时是复数，谓语动词用“are ”。

of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。

有生命物体的所有格也可以用of ，但有生命物体后要加“s ”。

以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。

What’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please?Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.写启示的方法：1.启示的主题；2.描述细节；3.留下联系方式。

表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear 作感叹词。

名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：⎩⎨⎧keys of sets two are here keysof set a is here get to somewhere (get home 除外)到达…… ⎩⎨⎧)无生命物体的“有”( is there )有生命物体的“有”( have 有 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+……否定：Don’t let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+…… have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。

⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯？ you will 问： )听话的人include 不(us Let ？ we shall 问： )说话的人和听话的人(include s Let' 联系动词 be 动词+ adj.作表语 感官动词 look 看sound 听smell 闻taste 尝fell 触反身代词：myself （我自己） yourself （你自己） himself （他自己） herself （她自己） itself（它自己） ourselves（我们自己） yourselves（你们自己） themselves（他们自己）How much + be + 商品？（答：It’s/They’re……） = What is the price of……？（答：It ’s……）cent 美分 One dollar =100 centsother(两者中的另一个) another（三者中的另一个）越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat帮助某人做某事help sb. (to) do sth.help sb. with sth.with the help (n.) of sb. . He studies math well, with the help of teacher. 一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you?welcomea.受欢迎的v.欢迎n.欢迎get a warm welcome 得到热烈欢迎be动词不加动词原形“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。