第三种资料---高中数学考点荟萃
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高三数学复习知识点汇总正文:一、函数与方程1. 函数的定义与性质:对应关系、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性等。
2. 一次函数与二次函数:标准型、一般型、与坐标轴的交点、最值等。
3. 高次函数与有理函数:对称轴、零点、渐近线等。
4. 指数函数与对数函数:指数函数的性质、对数函数的性质、换底公式等。
5. 三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数的定义与性质、基本关系式等。
6. 方程:一次方程、二次方程、高次方程的解法与应用。
二、三角恒等式与立体几何1. 三角函数的基本关系:同角三角函数的关系、三角函数的诱导公式等。
2. 三角函数的化简与证明:和角公式、差角公式、倍角公式等。
3. 定比关系与三角函数的图像:幅角、周期、图像变换等。
4. 球面几何与立体几何:圆锥、圆柱、球体的性质与计算。
三、导数与微分1. 导数的概念与计算:导数定义、导数的四则运算、导数的应用等。
2. 高阶导数与高阶微分:高阶导数的计算、高阶微分的计算等。
3. 函数的单调性与极值问题:函数的增减性、极值条件与求解等。
4. 微分中值定理与导数应用:拉格朗日中值定理、柯西中值定理等。
四、概率统计与数列1. 随机事件与概率计算:事件的概念、加法原理、乘法原理、条件概率等。
2. 排列与组合:排列与组合的计算、排列组合问题的应用等。
3. 数列与级数:等差数列、等比数列、等差数列的前n项和、等比数列的前n项和等。
五、解析几何与植根函数1. 平面与空间直角坐标系:平面直角坐标系、空间直角坐标系的建立等。
2. 二次曲线与参数方程:椭圆、双曲线、抛物线的定义、性质及参数方程等。
3. 参数方程与极坐标:极坐标的定义、性质及参数方程的应用等。
4. 植根函数与分式函数:根式函数的性质、分式函数的性质与计算等。
六、数学建模与应用题1. 实际问题与数学建模:问题的转化、模型的建立与求解等。
2. 几何问题与数学建模:尺规作图、几何体的计算等。
3. 统计问题与数学建模:数据收集、数据处理与统计分析等。
高中数学必修三知识点引言高中数学必修三通常包括概率统计、数列、算法、复数等重要数学领域,这些知识点对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力至关重要。
一、概率与统计1.1 随机事件与概率概念:随机事件的定义、概率的计算方法。
1.2 概率的性质总结:概率的基本性质,如非负性、规范性、加法法则。
1.3 条件概率与独立事件定义:条件概率的概念、独立事件的判断。
1.4 统计初步指标:均值、中位数、众数、方差、标准差的计算与意义。
1.5 统计图类型:条形图、直方图、饼图的绘制与解读。
二、数列2.1 等差数列公式:等差数列的通项公式、求和公式。
2.2 等比数列公式:等比数列的通项公式、求和公式。
2.3 数列的极限概念:数列极限的定义、无穷等比数列的极限。
2.4 数列的应用案例:数列在实际问题中的应用,如分期付款、人口增长模型。
三、算法3.1 算法的概念定义:算法的定义、特征。
3.2 程序框图绘制:程序框图的绘制方法,如顺序结构、条件结构、循环结构。
3.3 算法案例分析:常见算法问题的解决步骤,如排序、查找。
四、复数4.1 复数的概念定义:复数的定义、实部与虚部。
4.2 复数的运算规则:复数的四则运算、共轭复数、复数的模。
4.3 复数的几何意义解释:复数与复平面的关系、复数的代数表示与几何意义。
4.4 复数的应用案例:复数在电气工程、流体力学等领域的应用。
五、解析几何5.1 坐标系介绍:直角坐标系、极坐标系的基本概念。
5.2 直线的方程形式:直线的点斜式、斜截式、一般式。
5.3 圆的方程形式:圆的标准方程、一般方程。
5.4 圆锥曲线类型:椭圆、双曲线、抛物线的方程和性质。
六、逻辑推理6.1 逻辑与推理概念:逻辑推理的定义、演绎推理与归纳推理。
6.2 逻辑语句分析:逻辑语句的真假判断、逻辑运算。
6.3 推理方法总结:直接证明、间接证明、反证法的应用。
七、推理与证明7.1 推理的概念定义:推理的定义、日常生活中的推理应用。
高三数学考前必背知识点归纳一、函数与方程1. 函数的定义与性质- 函数的定义:函数是一个具有唯一性的、使每一个自变量对应唯一的函数值的关系。
- 函数的性质:奇偶性、周期性、增减性、极值等。
2. 一元二次函数- 一元二次函数的一般形式:y = ax² + bx + c。
- 一元二次函数的性质:顶点坐标、对称轴、开口方向、图像与系数的关系。
3. 指数与对数函数- 指数函数与对数函数的定义与性质:指数函数和对数函数是互为反函数的函数。
- 指数函数的性质:底数、指数、图像特点。
- 对数函数的性质:底数、真数、图像特点。
4. 三角函数- 三角函数的定义与性质:正弦函数、余弦函数、正切函数等。
- 三角函数的关系与常用公式:诱导公式、和差化积、倍角公式等。
5. 方程与不等式- 一元二次方程的求解:配方法、求根公式等。
- 线性方程组与矩阵的方法:高斯消元法、克莱姆法则等。
- 一元一次不等式的求解:正负号区间法、代数法等。
二、立体几何1. 点、线、面的坐标与距离公式- 点的坐标:二维平面、三维空间。
2. 空间几何体的性质与计算- 直线与平面的关系:相交、平行、垂直等。
- 空间几何体的计算公式:长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体等。
3. 空间向量- 向量的定义与性质:加法、减法、数量积、向量积等。
- 向量的共线、垂直与夹角:向量共线与线性相关、向量垂直与正交、向量夹角的计算等。
- 平面向量与立体几何:平面向量的坐标法、平面向量的垂直、平面的法向量等。
4. 空间解析几何- 空间曲面与二次曲面的方程:球面、圆锥曲线、椭球面、单叶双曲面等。
- 空间直线与平面的交线:直线与平面的交线方程、直线与直线的位置关系。
三、概率统计1. 随机事件与概率- 随机事件的定义与性质:必然事件、不可能事件、互斥事件、对立事件等。
- 概率的定义与性质:古典概型、几何概型、条件概率、独立事件等。
2. 事件的运算与概率模型- 事件的运算:并、交、差等。
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高三数学必修三学问点总复习资料高考,是一场长期战,只有坚持到最终的人才能笑到最终;高考,是一场心理战的拼搏,谁心态好谁就是黑马;高考,是一场大师级的博弈,时刻保持糊涂的头脑才能取得最终的成功!下面就是我给大家带来的〔高三数学〕必修三总复习资料,期望大家宠爱!高三数学必修三总复习资料【一】(1)直线的倾斜角定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角.特殊地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α180°(2)直线的斜率①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示.即.斜率反映直线与轴的倾斜程度.当时,;当时,;当时,不存在.②过两点的直线的斜率公式:留意下面四点:(1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°;(2)k与P1、P2的挨次无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到.(3)直线方程①点斜式:直线斜率k,且过点留意:当直线的斜率为0°时,k=0,直线的方程是y=y1.当直线的斜率为90°时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是x=x1.②斜截式:,直线斜率为k,直线在y轴上的截距为b③两点式:()直线两点,④截矩式:其中直线与轴交于点,与轴交于点,即与轴、轴的截距分别为.⑤一般式:(A,B不全为0)留意:各式的适用范围特殊的方程如:平行于x轴的直线:(b为常数);平行于y轴的直线:(a为常数);(5)直线系方程:即具有某一共同性质的直线(一)平行直线系平行于直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)(二)垂直直线系垂直于直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)(三)过定点的直线系(ⅰ)斜率为k的直线系:,直线过定点;(ⅱ)过两条直线,的交点的直线系方程为(为参数),其中直线不在直线系中.(6)两直线平行与垂直留意:利用斜率推断直线的平行与垂直时,要留意斜率的存在与否.高三数学必修三总复习资料【二】1、柱、锥、台、球的构造特征(1)棱柱:几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形.(2)棱锥几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底〔面相〕似,其相像比等于顶点到截面距离与高的比的平方.(3)棱台:几何特征:①上下底面是相像的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面开放图是一个矩形.(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面开放图是一个扇形.(6)圆台:定义:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,旋转一周所成几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面开放图是一个弓形.(7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径.2、空间几何体的三视图定义三视图:正视图(光线从几何体的前面对后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下)注:正视图反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体的高度和宽度.高三数学必修三学问点总复习资料相关〔文章〕:1.高三数学必修三总复习资料2.高中地理必修三学问点总结与复习要点3.高三生物复习必修三必背学问点与复习要点4.高三政治必修三必考学问点整理5.高三数学学问点考点总结大全6.高三数学各阶段复习要点总结及高分技巧共享7.高三数学重要学问点总结8.2022高三政治复习必修三学问点9.高三数学学问点考点大全10.高三数学必考学问点汇总。
高三数学基础知识点汇总一、函数与方程函数是数学中的重要概念,常见函数包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
函数的性质包括定义域、值域、奇偶性、单调性等。
方程是数学中用来描述未知变量与已知条件之间关系的等式。
常见方程包括一元一次方程、一元二次方程、多项式方程等。
解方程的方法包括代入法、配方法、因式分解法、根与系数的关系等。
二、三角函数三角函数是研究直角三角形中各个角的函数关系。
常见三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
三角函数的性质包括周期性、奇偶性、单调性等。
三、立体几何立体几何是研究空间中各种多面体的形状、性质、体积等。
常见的立体几何包括长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体等。
求解立体几何问题的方法包括计算表面积、体积、空间角等。
四、概率与统计概率与统计是研究随机事件发生规律的数学分支。
概率是研究事件发生可能性大小的数值。
统计是研究大量数据中的规律与趋势。
常见的概率统计知识包括样本空间、事件概率、随机事件相互关系、样本调查、频率分布等。
五、导数与积分导数与积分是微积分的基础概念。
导数是用来研究函数在一点处的变化率。
积分是用来研究函数在一段区间内的面积或总量。
常见的导数与积分规则包括微商法则、链式法则、牛顿-莱布尼茨公式等。
六、数列与数集数列与数集是研究数字序列和一组数的集合性质的数学概念。
数列中的数按一定的顺序排列,常见数列包括等差数列、等比数列、斐波那契数列等。
数集中的数按某种特性归类,常见的数集包括自然数集、整数集、有理数集、实数集等。
高三数学重点知识点归纳在高三数学学习中,学生们需要掌握和理解许多重要的知识点。
这些知识点构成了数学学科的基础,并且对于高考和日后的学习都非常重要。
本文将对高三数学的重点知识点进行归纳和总结,以帮助学生们更好地备考和复习。
一、函数与方程1. 函数概念及性质:函数的定义、自变量与因变量、函数的图像、函数的单调性、函数的奇偶性等。
2. 一次函数与二次函数:一次函数的定义、斜率、截距、一次函数的图像与性质;二次函数的定义、顶点、轴、对称轴、二次函数的图像与性质。
3. 指数函数与对数函数:指数函数的定义与性质、对数函数的定义与性质、指数函数与对数函数的互逆性质、指数方程与对数方程的求解等。
4. 三角函数:常见三角函数的定义和性质、三角恒等式、三角函数的图像与性质等。
二、立体几何1. 球的相关知识:球的基本性质、球上的点与立体角、球冠的表面积与体积等。
2. 圆锥与圆台:圆锥的相关性质、圆台的相关性质、圆锥与圆台的表面积与体积等。
3. 空间几何体的相交关系:平面与立体几何体的相交关系、直线与立体几何体的相交关系、平面与平面相交的情况等。
三、导数与极限1. 导数的定义与性质:导数的概念、导数的几何意义、导数的性质及应用等。
2. 函数的极限:函数极限的概念、左极限与右极限、无穷极限、函数极限的性质与计算方法等。
四、概率统计1. 随机事件与概率:随机事件的定义、随机事件的关系、概率的定义与性质、计算概率、事件的独立性与相关性等。
2. 统计与抽样:统计的基本概念、总体与样本、抽样与抽样误差、统计图表的表示与分析等。
五、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列:等差数列的定义与性质、等差数列的通项公式与求和公式;等比数列的定义与性质、等比数列的通项公式与求和公式等。
2. 数学归纳法:数学归纳法的基本思想与步骤、数学归纳法的应用等。
六、解析几何1. 坐标系与二维向量:直角坐标系与极坐标系的概念与性质、二维向量的定义与性质、向量的加减与数量积等。
高三数学必修三知识点梳理(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中数学必修三知识点大全一、集合1. 集合的定义集合是由确定的、互不相同的对象组成的整体。
例如:{1, 2, 3} 是一个集合,表示包含数字 1、2 和 3 的集合。
2. 集合的表示方法列举法:将集合中的元素一一列举出来,如 {a, b, c}。
描述法:使用描述性语言来表示集合,如 {x | x 是自然数且 x < 5}。
3. 集合的基本运算并集:表示两个集合中所有元素的集合。
交集:表示两个集合中共有的元素的集合。
差集:表示一个集合中有而另一个集合中没有的元素的集合。
二、函数1. 函数的定义函数是一种特殊的关系,它将一个集合(定义域)中的每个元素唯一地对应到另一个集合(值域)中的元素。
例如:f(x) = x^2 是一个函数,表示输入 x 后,输出 x 的平方。
2. 函数的性质单调性:函数值随着自变量的增大而增大或减小。
奇偶性:函数关于原点对称或关于 y 轴对称。
周期性:函数值在一定的周期内重复出现。
3. 函数的图像函数的图像是函数值与自变量的关系图,可以直观地反映函数的性质。
三、三角函数1. 三角函数的定义三角函数是描述角度与边长关系的函数,包括正弦、余弦、正切等。
例如:sin(θ) 表示角度θ 的正弦值。
2. 三角函数的性质周期性:三角函数的值在一定的周期内重复出现。
奇偶性:正弦和余弦函数是奇函数和偶函数。
3. 三角函数的图像三角函数的图像是函数值与角度的关系图,可以直观地反映函数的性质。
四、立体几何1. 空间几何体的定义空间几何体是由平面或曲面围成的几何形状。
例如:球体、长方体、圆柱体等。
2. 空间几何体的性质表面积:空间几何体外部面积的总和。
体积:空间几何体内部占据的空间大小。
3. 空间几何体的计算利用公式计算空间几何体的表面积和体积。
五、概率与统计1. 概率的定义概率是描述事件发生可能性大小的数值,取值范围在 0 到 1 之间。
例如:抛掷一枚硬币,出现正面的概率为 0.5。
2. 统计的基本概念总体:研究对象的全体。
高三数学全部的知识点归纳在高三数学的学习过程中,我们会接触到各种各样的数学知识点。
这些知识点既有基础的概念和定理,也有较为复杂的应用和解题方法。
为了帮助同学们更好地进行复习总结,下面将对高三数学全部的知识点进行归纳。
一、函数与方程1. 函数基本概念和性质2. 一次函数及其图像3. 二次函数及其图像4. 指数函数与对数函数5. 三角函数与图像变换6. 不等式与绝对值7. 方程与不等式的解法二、平面与立体几何1. 平面几何中的基本概念2. 平面直角坐标系与直线方程3. 平面图形的性质与判定4. 空间几何中的基本概念5. 空间直角坐标系与平面方程6. 空间立体图形的性质与判定三、立体几何与向量1. 空间直角坐标系与向量的表示2. 向量的运算与性质3. 空间中的点和向量的位置关系4. 平面与向量的垂直、平行关系5. 空间直线与向量的位置关系6. 空间立体的性质与计算四、概率与统计1. 随机事件的概念与性质2. 概率的计算方法3. 随机变量与概率分布4. 离散型与连续型随机变量5. 参数估计与假设检验6. 统计图表的表示与分析五、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列的定义与性质2. 数列的通项公式与求和公式3. 数学归纳法的原理与应用4. 数列极限及其性质六、三角与数学恒等式1. 任意角的概念与性质2. 各种三角函数的定义与性质3. 三角函数的图像与变换4. 三角函数的和差公式与倍角公式5. 三角函数的积化和差公式6. 三角函数的逆函数与解三角方程七、数学推理与证明1. 命题与合取、析取2. 充分条件与必要条件3. 直接证明、反证法与归谬法4. 数学归纳法与条件证明5. 平行线性质的证明6. 三角形性质的证明八、微积分与导数1. 重要概念与性质2. 函数的极限与连续性3. 导数与导数的应用4. 函数的最值与导数的求解5. 反函数与参数方程6. 微分与微分方程九、平面向量与行列式1. 平面向量的定义与性质2. 平面向量的线性运算3. 向量的数量积与向量积4. 平面向量的应用5. 行列式的定义与性质6. 行列式的计算方法与应用以上对高三数学部分知识点的归纳只是涉及到了一些基础的内容,实际上还有很多其他的知识点需要大家掌握。
高二数学第三册知识点总结高二数学第三册是中学数学教材中的一部分,主要包括一系列数学知识和技巧。
下面将对该册的知识点进行总结。
1. 平面向量平面向量是高二数学第三册的一大重要知识点。
平面向量有加减、数乘、模长等运算法则,能够表示方向和大小。
平面向量的重要性在于它广泛应用于几何、力学等领域。
在学习平面向量时,我们需要了解向量的基本概念、运算法则以及如何应用平面向量求解几何问题。
2. 三角函数与三角恒等式三角函数是高二数学第三册另一个重要的知识点。
包括正弦、余弦、正切等常用的三角函数。
我们需要掌握三角函数的性质、图像变化规律以及它们的重要恒等式,如和差化积公式、倍角公式、半角公式等。
三角函数的应用范围非常广泛,比如在物理、几何等问题中,我们可以利用三角函数来描述和解决各种实际问题。
3. 高中数学中的立体几何立体几何是高二数学第三册的又一个重要内容。
主要包括空间中的点、线、面的相关性质和定理,如平面与直线的位置关系、平面与平面的位置关系、直线与直线的位置关系等。
在学习立体几何时,我们需要注意掌握几何定理的证明方法,以及如何应用这些定理解决各种相关问题。
4. 概率统计概率统计是高二数学第三册的最后一个重要知识点。
它包括了概率的基本概念、计算方法以及一些常用的概率模型,如二项分布、正态分布等。
在学习概率统计时,我们需要掌握条件概率、事件的独立性、随机事件的概率计算等内容,并能够应用这些知识解决实际问题。
综上所述,高二数学第三册的知识点包括平面向量、三角函数与三角恒等式、立体几何和概率统计。
这些知识点在高中数学中起到了重要的作用,不仅能够帮助我们理解数学概念和原理,还能够应用到实际问题中。
掌握这些知识点对于学好高中数学非常重要。
希望通过对这些知识点的总结,可以帮助同学们更好地理解和掌握高二数学第三册的内容。
高三全册常考数学知识点总结一、集合与函数概念1.1 集合- 集合的表示方法- 集合的性质与运算- 集合的分类(如:数集、子集、真子集等)1.2 函数概念- 函数的定义与表示方法- 函数的性质(如:单调性、奇偶性、周期性等)- 函数的分类(如:线性函数、二次函数、三角函数等)二、实数与方程2.1 实数- 实数的分类与性质- 实数的运算规则2.2 方程- 线性方程的求解- 一元二次方程的求解- 方程组的求解(如:二元一次方程组、三元一次方程组等)三、三角函数3.1 三角函数的定义与性质- 角度与弧度制的转换- 三角函数的定义(如:正弦、余弦、正切等)- 三角函数的性质(如:周期性、奇偶性、单调性等)3.2 三角函数的图象与性质- 三角函数的图象特点- 三角函数的图象变换(如:平移、伸缩等)四、数列4.1 数列的概念与性质- 数列的表示方法- 数列的性质(如:单调性、周期性、收敛性等)4.2 等差数列与等比数列- 等差数列的通项公式与求和公式- 等比数列的通项公式与求和公式五、不等式与不等式组5.1 不等式的性质与解法- 不等式的性质- 不等式的解法(如:移项、合并同类项等)5.2 不等式组的性质与解法- 不等式组的表示方法- 不等式组的解法(如:同大取大、同小取小等)六、解析几何6.1 坐标系与直线- 坐标系的性质与表示方法- 直线的方程与性质(如:斜率、截距等)6.2 圆与椭圆- 圆的方程与性质- 椭圆的方程与性质6.3 抛物线与双曲线- 抛物线的方程与性质- 双曲线的方程与性质七、概率与统计7.1 概率的基本概念- 事件的分类与运算- 概率的求法(如:古典概型、条件概率等)7.2 统计的基本概念- 平均数、中位数、众数的定义与计算- 方差、标准差的定义与计算八、数学应用8.1 数学建模- 数学建模的基本方法与步骤- 数学建模的实际应用案例8.2 数学竞赛- 数学竞赛的类型与特点- 数学竞赛的训练方法与策略以上是对高三全册常考数学知识点的简要总结,希望能对您的有所帮助。
高中数学考点荟萃——献给2012年高三(理科)考生一.集合与简易逻辑使1.注意区分集合中元素的形式.如: 求实数p的取值范—函数的定义域;3围.(答:—函数的值域; 2—函数图象上的点4.原命题;逆命题;集. 否命题:;逆否命题:2.集合的性质: ?任何一个集合A是它;互为逆否的两本身的子集,记为个命题是等价的.如: ?空集是任何集合的子集,记为是的条件.(答:充分非必要条件) ?空集是任何非空集合的真子集;注5.若且则p是q的充分意:条件为在讨论的时候不要遗非必要条件(或q是p的必要非充分条忘了的情况件). 如:如6.注意命题的否定与它的否命果求a的取值.(答:题的区别: 命题的否定是;否命题是? 命题“p或q”的否定是且;p且q”的否定是或; 如:“若a和b都是偶数,则是()(); 偶数”的否命题是“若a和b不都是偶()() . 数,则是奇数” ? 否定是“若a和b都是偶数,则是奇数常见结论的否定形式?元素的个数:.?含n个元素的集合的子集个数为2n;真子集(非空子集)个数为;非空真子集个数为3.补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。
如:已知函数在区间上至少存在一个实数c,高中数学(理科)基础知识归类第1页(共21页)的垂线至多有一个公共点,但与y轴垂线的公共点可能没有,也可能有任意个.3.函数的三要素:定义域,值域,对应法则.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.4.求定义域:使函数解析式有意义(如:分母偶次根式被开方数非负;对数真数底数;零指数幂的底数; 且实际问题有意义;若f(x)定义域为[a,b],复合函数f[g(x)]定义域由解出;若f[g(x)]定义域为[a,b],则f(x)定义域相当于时g(x)的值域. 5.求值域常用方法: ?配方法(二次函数类);?逆求法(反函数法);?换元法(特别注意新元的范围). ?三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域; ?不等式法?单调性法;?数形结合: 根据函数的几何意义,利用数形结合的方法来求值域; ?判别式法(慎用):?导数法(一般适用于高次多项式函数). 6.求函数解析式的常用方法:?待定系数法(已知所求函数的类型); ?代换二.函数 (配凑)法;1.?映射是:? “一对一 ?方程的思想----对已知等式进行或多对一”的对应;?集合A中的元素赋值,从而得到关于f(x)及另外一个函必有象且A中不数的方程组。
高三数学知识点总结目录一、函数与方程1.1 一元二次函数1.2 三角函数与单位圆1.3 指数和对数函数1.4 一次函数与二次函数的图像二、数列与数学归纳法2.1 等差数列与等比数列2.2 递推数列2.3 数列的求和与通项公式2.4 数学归纳法的应用三、概率与统计3.1 随机事件与样本空间3.2 概率的基本性质与运算3.3 排列与组合3.4 统计与抽样3.5 离散型和连续型随机变量四、解析几何4.1 平面与直线的方程4.2 二次曲线的基本性质4.3 空间直角坐标系与空间直线的方程 4.4 空间平面的方程五、立体几何5.1 几何体的表面积和体积计算5.2 空间向量与平面方程5.3 空间直线与平面的位置关系5.4 空间几何相关问题解法六、导数与积分6.1 导数的定义与基本性质6.2 导函数与函数的单调性、极值与最值 6.3 积分的定义与基本性质6.4 定积分的计算与应用七、复数与数学归纳法7.1 复数的基本概念与运算7.2 复数的代数形式与三角形式7.3 复数的乘法与除法7.4 数学归纳法的应用八、向量与坐标平面8.1 向量的基本概念与运算8.2 向量的线性相关性与线性无关性8.3 向量的数量积与向量积8.4 向量的运动规律与应用九、三角函数9.1 三角函数的定义与性质9.2 三角函数图像的变换与性质9.3 三角函数的解析式及其应用9.4 三角方程与三角不等式总结:高三数学知识点总结目录中涵盖了主要的数学知识点,从函数与方程、数列与数学归纳法,到概率与统计、解析几何,再到立体几何、导数与积分等多个领域。
每个知识点都以简洁而明了的方式呈现,旨在帮助高三学生系统地复习数学知识,提高解题能力。
各个知识点之间并不是孤立的,它们相互联系、相互渗透,构成了数学知识的一个有机整体。
通过本知识点总结目录的学习,希望能够为高三学生打下牢固的数学基础,在应对高考数学时取得优异的成绩。
高三数学教辅知识点归纳数学作为一门科学,常常给学生带来许多挑战和困扰。
特别是在高三阶段,数学知识点的复杂性和广泛性更加突出。
为了帮助高三学生更好地掌握数学,以下将对高三数学的一些重要知识点进行归纳总结。
一、函数与方程在高三数学中,函数与方程是最基础且重要的知识点之一。
函数与方程的理解和应用贯穿于整个数学学习过程。
1. 一次函数一次函数是高三数学中最简单的函数之一。
其一般形式为y = kx + b,其中k为斜率,b为截距。
我们可以通过斜率和截距来确定一次函数的性质,如斜率大于零表示递增函数,斜率小于零表示递减函数。
2. 二次函数二次函数是高三数学中较为复杂的函数之一。
其一般形式为y = ax^2 + bx + c,其中a,b,c为常数。
二次函数的图像通常呈现抛物线的形状,通过开口方向、最值点等性质来判断二次函数的性质。
3. 线性方程组线性方程组是由多个线性方程组成的方程组。
高三数学中常用的求解线性方程组的方法有高斯消元法和矩阵法。
通过这些方法,可以快速解决线性方程组问题,如求解未知数的值或判断方程组的解的情况。
二、几何与三角几何与三角也是高三数学中的重要内容,它们涉及到空间的形状、角度、面积等概念的计算和应用。
1. 平面几何平面几何涉及到平面内各种图形的性质和计算方法。
其中包括直线、角度、三角形、四边形等概念的研究。
掌握平面几何的知识有助于高三学生在解决几何问题时更加灵活和熟练。
2. 空间几何空间几何是平面几何的延伸,它涉及到空间内各种几何体的性质和计算方法。
其中包括球体、圆柱体、锥体等概念的研究。
通过学习空间几何,高三学生可以更好地理解立体图形的性质和应用。
3. 三角函数三角函数是高三数学中的一大重点。
包括正弦、余弦、正切等函数。
通过学习三角函数,高三学生可以了解角度与函数之间的关系,以及在实际问题中如何运用三角函数进行计算。
三、概率与统计概率与统计是高三数学中的另一个重要内容。
它们涉及到随机事件的分析和概率计算,以及数据的收集和整理。
高考数学必修三知识点总结人教版高考数学必修三考点篇一自变量某和因变量y有如下关系:y=k某+b则此时称y是某的一次函数。
特别地,当b=0时,y是某的正比例函数。
即:y=k某(k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的某的变化值成正比例,比值为k即:y=k某+b(k为任意不为零的实数b取任何实数)2.当某=0时,b为函数在y轴上的截距。
三、一次函数的图像及性质:1.作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图像,一条直线。
因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。
(通常找函数图像与某轴和y轴的交点)2.性质:(1)在一次函数上的任意一点p(某,y),都满足等式:y=k某+b。
(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与某轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。
3.k,b与函数图像所在象限:当k>0时,直线必通过一、三象限,y随某的增大而增大;当k当b>0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点当b<0时,直线必通过三、四象限。
特别地,当b=o时,直线通过原点o(0,0)表示的是正比例函数的图像。
这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限。
四、确定一次函数的表达式:已知点a(某1,y1);b(某2,y2),请确定过点a、b的一次函数的表达式。
(1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=k某+b。
(2)因为在一次函数上的任意一点p(某,y),都满足等式y=k某+b。
所以可以列出2个方程:y1=k某1+b……①和y2=k某2+b……②(3)解这个二元一次方程,得到k,b的值。
(4)最后得到一次函数的表达式。
高中数学必修3知识点总结篇二高中数学(文)包含5本必修、2本选修,(理)包含5本必修、3本选修,每学期学某某两本书。
必修一:1、集合与函数的概念(这部分知识抽象,较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象,较难理解)必修二:1、立体几何(1)、证明:垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解:主要是夹角问题,包括线面角和面面角这部分知识是高一学生的难点,比如:一个角实际上是一个锐角,但是在图中显示的钝角等等一些问题,需要学生的立体意识较强。
高中数学考点荟萃 ——献给2012年高三(理科)考生黄冈中学 吴校红一.集合与简易逻辑1.注意区分集合中元素的形式.如:{|lg }x y x =—函数的定义域;{|lg }y y x =—函数的值域; {(,)|lg }x y y x =—函数图象上的点集.2.集合的性质:①任何一个集合A 是它本身的子集,记为A A ⊆. ②空集是任何集合的子集,记为A ∅⊆.③空集是任何非空集合的真子集;注意:条件为A B ⊆,在讨论的时候不要遗忘了A =∅的情况如:}012|{2=--=x ax x A ,如果A R +=∅ ,求a 的取值.(答:0a ≤)④()U U U C A B C A C B = ,()U U U C A B C A C B = ;A B C A B C = ()();A B C A B C = ()().⑤A B A A B B =⇔= U U A B C B C A ⇔⊆⇔⊆U A C B ⇔=∅ U C A B R ⇔= . ⑥A B 元素的个数:()()card A B cardA cardB card A B =+- .⑦含n 个元素的集合的子集个数为2n ;真子集(非空子集)个数为21n -;非空真子集个数为22n -.3.补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。
如:已知函数12)2(24)(22+----=p p x p x x f 在区间]1,1[-上至少存在一个实数c ,使0)(>c f ,求实数p 的取值范围.(答:32(3,)-)4.原命题: p q ⇒;逆命题: q p ⇒;否命题: p q ⌝⇒⌝;逆否命题: q p ⌝⇒⌝;互为逆否的两个命题是等价的.如:“βαsin sin ≠”是“βα≠”的 条件.(答:充分非必要条件)5.若p q ⇒且q p ≠>,则p 是q 的充分非必要条件(或q 是p 的必要非充分条件).6.注意命题p q ⇒的否定与它的否命题的区别: 命题p q ⇒的否定是p q ⇒⌝;否命题是p q ⌝⇒⌝. 命题“p 或q ”的否定是“p ⌝且q ⌝”;“p 且q ”的否定是“p ⌝或q ⌝”. 如:“若a 和b 都是偶数,则b a +是偶数”的否命题是“若a 和b 不都是偶数,则b a +是奇数” 否定是“若a 和b 都是偶数,则b a +是奇数”.7.常见结论的否定形式二.函数1.①映射f :A B →是:⑪ “一对一或多对一”的对应;⑫集合A 中的元素必有象且A 中不同元素在B 中可以有相同的象;集合B 中的元素不一定有原象(即象集B ⊆). ②一一映射f :A B →: ⑪“一对一”的对应;⑫A 中不同元素的象必不同,B 中元素都有原象.2.函数f : A B →是特殊的映射.特殊在定义域A 和值域B 都是非空数集!据此可知函数图像与x 轴的垂线至多有一个公共点,但与y 轴垂线的公共点可能没有,也可能有任意个.3.函数的三要素:定义域,值域,对应法则.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.4.求定义域:⑪使函数解析式有意义(如:分母0≠;偶次根式被开方数非负;对数真数0>,底数0> 且1≠;零指数幂的底数0≠); ⑫实际问题有意义;⑬若()f x 定义域为[,]a b ,复合函数[()]f g x 定义域由()a g x b ≤≤解出; ⑭若[()]f g x 定义域为[,]a b ,则()f x 定义域相当于[,]x a b ∈时()g x 的值域. 5.求值域常用方法: ①配方法(二次函数类); ②逆求法(反函数法);③换元法(特别注意新元的范围).④三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域; ⑤不等式法 ⑥单调性法;⑦数形结合:根据函数的几何意义,利用数形结合的方法来求值域; ⑧判别式法(慎用):⑨导数法(一般适用于高次多项式函数). 6.求函数解析式的常用方法:⑪待定系数法(已知所求函数的类型); ⑫代换(配凑)法;⑬方程的思想:对已知等式进行赋值,从而得到关于()f x 及另外一个函数的方程组. 7.函数的奇偶性和单调性⑪函数有奇偶性的必要条件是其定义域是关于原点对称的,确定奇偶性方法有定义法、图像法等;⑫若()f x 是偶函数,那么()()(||)f x f x f x =-=;定义域含零的奇函数必过原点((0)0f =);⑬判断函数奇偶性可用定义的等价形式:()()0f x f x ±-=或()()1(()0)f x f x f x -=±≠;⑭复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”. 注意:若判断较为复杂解析式函数的奇偶性,应先化简再判断;既奇又偶的函数有无数个(如()0f x =定义域关于原点对称即可).⑮奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;⑯确定函数单调性的方法有定义法、导数法、图像法和特值法(用于小题)等. ⑰复合函数单调性由“同增异减”判定. (提醒:求单调区间时注意定义域) 如:函数12log (2)y x x =-+的单调递增区间是_____________.(答:(1,2))8.函数图象的几种常见变换 ⑪平移变换:左右平移---------“左加右减”(注意是针对x 而言);上下平移----“上加下减”(注意是针对()f x 而言).⑫翻折变换:()|()|f x f x →;()(||)f x f x →. ⑬对称变换:①证明函数图像的对称性,即证图像上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在图像上.②证明图像1C 与2C 的对称性,即证1C 上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在2C 上,反之亦然.③函数()y f x =与()y f x =-的图像关于直线0x =(y 轴)对称;函数()y f x =与函数()y f x =-的图像关于直线0y =(x 轴)对称;④若函数()y f x =对x R ∈时,()()f a x f a x +=-或()(2)f x f a x =-恒成立,则()y f x =图像关于直线x a =对称;⑤若()y f x =对x R ∈时,()()f a x f b x +=-恒成立,则()y f x =图像关于直线2a b x +=对称;⑥函数()y f a x =+,()y f b x =-的图像关于直线2b a x -=对称(由a x b x+=-确定);⑦函数()y f x a =-与()y f b x =-的图像关于直线2a b x +=对称;⑧函数()y f x =,()y A f x =-的图像关于直线2A y =对称(由()()2f x A f x y +-=确定);⑨函数()y f x =与()y f x =--的图像关于原点成中心对称;函数()y f x =,()y n f m x =--的图像关于点22(,)m n对称;⑩函数()y f x =与函数1()y f x -=的图像关于直线y x =对称;曲线1C :(,)0f x y =,关于y x a =+,y x a =-+的对称曲线2C 的方程为(,)0f y a x a -+=(或(,)0f y a x a -+-+=;曲线1C :(,)0f x y =关于点(,)a b 的对称曲线2C 方程为:(2,2)0f a x b y --=. 9.函数的周期性:⑪若()y f x =对x R ∈时()()f x a f x a +=-恒成立,则 ()f x 的周期为2||a ; ⑫若()y f x =是偶函数,其图像又关于直线x a =对称,则()f x 的周期为2||a ; ⑬若()y f x =奇函数,其图像又关于直线x a =对称,则()f x 的周期为4||a ; ⑭若()y f x =关于点(,0)a ,(,0)b 对称,则()f x 的周期为2||a b -;⑮()y f x =的图象关于直线x a =,()x b a b =≠对称,则函数()y f x =的周期为2||a b -;⑯()y f x =对x R ∈时,()()f x a f x +=-或1()()f x f x a +=-,则()y f x =的周期为2||a ; 10.对数:⑪log log n n a a b b =(0,1,0,)a a b n R +>≠>∈;⑫对数恒等式log (0,1,0)a N a N a a N =>≠>; ⑬log ()log log ;log log log ;log log n a a a aa a a a M NM N M N M N M n M ⋅=+=-=;1log log a a nM =;⑭对数换底公式log log log b b a N aN =(0,1,0,1)a a b b >≠>≠;推论:121123log log log 1log log log log n a b c a a a n a n b c a a a a a -⋅⋅=⇒⋅⋅⋅= .(以上120,0,0,1,0,1,0,1,,,0n M N a a b b c c a a a >>>≠>≠>≠> 且12,,n a a a 均不等于1)11.方程()k f x =有解k D ⇔∈(D 为()f x 的值域);()a f x ≥恒成立[()]a f x ⇔≥最大值, ()a f x ≤恒成立[()]a f x ⇔≤最小值.12.恒成立问题的处理方法: ⑪分离参数法(最值法);⑫转化为一元二次方程根的分布问题;) (3)转化为一元一次方程根的分布问题;13.处理二次函数的问题勿忘数形结合;二次函数在闭区间上必有最值,求最值问题用“两看法”: 一看开口方向;二看对称轴与所给区间的相对位置关系; 14.二次函数解析式的三种形式:①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠; ②顶点式: 2()()(0)f x a x h k a =-+≠;③零点式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠.15.一元二次方程实根分布:先画图再研究0∆>、轴与区间关系、区间端点函数值符号;16.复合函数:⑪复合函数定义域求法:若()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域可由不等式()a g x ≤b ≤解出;若[()]f g x 的定义域为[,]a b ,求()f x 的定义域,相当于[,]x a b ∈时,求()g x 的值域;⑫复合函数的单调性由“同增异减”判定. 17.对于反函数,应掌握以下一些结论:⑪定义域上的单调函数必有反函数; ⑫奇函数的反函数 也是奇函数;⑬定义域为非单元素集的偶函数不存在反函数; ⑭周期函数不存在反函数;⑮互为反函数的两个函数在各自的定义域具有相同的单调性;⑯()y f x =与1()y f x -=互为反函数,设()f x 的定义域为A ,值域为B ,则有1[()]()f f x x x B -=∈,1[()]()f f x x x A -=∈.18.依据单调性,利用一次函数在区间上的保号性可解决求一类参数的范围问题:()()()0f u g x u h x =+≥(或0≤)()a u b ≤≤()0()0f a f b ≥⎧⇔⎨≥⎩(或()0()0f a f b ≤⎧⎨≤⎩);19.函数(0,)ax b cx dy c ad bc ++=≠≠的图像是双曲线:①两渐近线分别直线d cx =-(由分母为零确定)和直线a cy =(由分子、分母中x 的系数确定);②对称中心是点(,)d a c c-;③反函数为b dx cx ay --=;20.函数(0,0)b xy a x a b =+>>:增区间为(,,)-∞+∞,减区间为[-. 如:已知函数12()ax x f x ++=在区间(2,)-+∞上为增函数,则实数a的取值范围是_____(答:12(,)+∞).三.数列1.由n S 求n a ,1*1(1)(2,)n nn S n a S S n n N -=⎧⎪=⎨-≥∈⎪⎩ 注意验证1a 是否包含在后面n a 的公式中,若不符合要单独列出.如:数列{}n a 满足111534,n n n a S S a ++=+=,求n a (答:{14(1)34(2)n n n a n -==⋅≥).2.等差数列1{}n n n a a a d -⇔-=(d 为常数)112(2,*)n n n a a a n n N +-⇔=+≥∈21122(,)(,)n n dda anb a d b a d S An Bn A B a ⇔=+==-⇔=+==-;3.等差数列的性质: ①()n m a a n m d =+-,m n a a m nd --=;②m n l k m n l k a a a a +=+⇒+=+(反之不一定成立);特别地,当2m n p +=时,有2m n p a a a +=;③若{}n a 、{}n b 是等差数列,则{}n n ka tb +(k 、t 是非零常数)是等差数列; ④等差数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”即 232,,,m m m m m S S S S S -- 仍是等差数列;⑤等差数列{}n a ,当项数为2n 时,S S nd -=偶奇,1n n S a S a +=奇偶;项数为21n -时,(*)n S S a a n N -==∈偶中奇,21(21)n nS n a -=-,且1S nS n =-奇偶;()(21)n n nnA aB b f n f n =⇒=-.⑥首项为正(或为负)的递减(或递增)的等差数列前n 项和的最大(或最小)问题,转化为解不等式 100n n a a +≥⎧⎨≤⎩(或10n n a a +≤⎧⎨≥⎩).也可用2n S An Bn =+的二次函数关系来分析.⑦若,()n m a m a n m n ==≠,则0m n a +=;若,()n m S m S n m n ==≠,则()m n S m n +=-+;若()m n S S m n =≠,则S m+n =0;S 3m =3(S 2m -S m );m n m n S S S mnd +=++.4.等比数列121111{}(0)(2,*)n nn n n n n n a a a q q a a a n n N a a q +--+⇔=≠⇔=≥∈⇔=.5.等比数列的性质①n m n m a a q -=,n q =②若{}n a 、{}n b 是等比数列,则{}n ka 、{}n n a b 等也是等比数列;③111111(1)1111(1)(1)(1)(1)n n n n q q a a a a a q q q q na q na q S q q q ------==⎧⎧⎪⎪==⎨⎨-+≠=≠⎪⎪⎩⎩; ④m n l k m n l k a a a a +=+⇒=(反之不一定成立);m n m n m n n m S S q S S q S +=+=+. ⑤等比数列中232,,,m m m m m S S S S S -- (注:各项均不为0) 仍是等比数列. ⑥等比数列{}n a 当项数为2n 时,S S q =偶奇;项数为21n -时,1S a S q -=奇偶.6.①如果数列{}n a 是等差数列,则数列{}n a A (n a A 总有意义)是等比数列;如果数列{}n a 是等比数列, 则数列{log ||}(0,1)a n a a a >≠是等差数列;②若{}n a 既是等差数列又是等比数列,则{}n a 是非零常数数列;③如果两个等差数列有公共项,那么由他们的公共项顺次组成的数列也是等差数列,且新数列的公差是原两个等差数列公差的最小公倍数;如果一个等差数列和一个等比数列有公共项,那么由他们的公共项顺次组成的数列是等比数列,由特殊到一般的方法探求其通项;④三个数成等差的设法:,,a d a a d -+;四个数成等差的设法:3,,,3a d a d a d a d --++;三个数成等比的设法:,,aqa aq ;四个数成等比的错误设法:33,,,a aqqaq aq (为什么?)7.数列的通项的求法:⑪公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式.⑫已知n S (即12()n a a a f n +++= )求n a 用作差法:11,(1),(2)n nn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩.⑬已知12()n a a a f n ⋅⋅⋅= 求n a 用作商法:()(1)(1),(1),(2)n f n f n f n a n -=⎧⎪=⎨≥⎪⎩.⑭若1()n n a a f n +-=求n a 用迭加法.⑮已知1()n na a f n +=,求n a 用迭乘法.⑯已知数列递推式求n a ,用构造法(构造等差、等比数列):①形如1n n a ka b -=+,1n n n a ka b -=+, 1n n a ka a n b -=+⋅+(,k b 为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为k 的等比数列后, 再求n a .②形如11n n n a ka ba --+=的递推数列都可以用 “取倒数法”求通项. 8.数列求和的方法:①公式法:等差数列,等比数列求和公式; ②分组求和法; ③倒序相加; ④错位相减; ⑤分裂通项法.公式:12123(1)n n n ++++=+ ;222216123(1)(21)n n n n ++++=++ ;33332(1)2123[]n n n +++++= ;2135n n ++++= ;常见裂项公式111(1)1n n nn ++=-;1111()()n n k k n n k++=-;1111(1)(1)2(1)(1)(2)[]n n n n n n n -++++=-;11(1)!!(1)!n n n n ++=-常见放缩公式:212=<<=.9.“分期付款”、“森林木材”型应用问题⑪这类应用题一般可转化为等差数列或等比数列问题.但在求解过程中,务必“卡手指”,细心计算“年限”.对于“森林木材”既增长又砍伐的问题,则常选用“统一法”统一到“最后”解决.⑫利率问题:①单利问题:如零存整取储蓄(单利)本利和计算模型:若每期存入本金p 元,每期利率为r ,则n 期后本利和为:(1)2(1)(12)(1)()n n n S p r p r p nr p n r +=+++++=+(等差数列问题);②复利问题:按揭贷款的分期等额还款(复利)模型:若贷款(向银行借款)p 元,采用分期等额1sin cos αα--sin cos αα+还款方式,从借款日算起,一期(如一年)后为第一次还款日,如此下去,分n 期还清.如果每期利率为r (按复利),那么每期等额还款x 元应满足:12(1)(1)(1)(1)n n n p r x r x r x r x --+=+++++++ (等比数列问题). 四.三角函数1.α终边与θ终边相同2()k k Z αθπ⇔=+∈;α终边与θ终边共线()k k Z αθπ⇔=+∈;α终边 与θ终边关于x 轴对称()k k Z αθπ⇔=-+∈;α终边与θ终边关于y 轴对称2()k k Z απθπ⇔=-+∈;α终边与θ终边关于原点对称2()k k Z απθπ⇔=++∈;α终边与θ终边关于角β终边对称22()k k Z αβθπ⇔=-+∈.2.弧长公式:||l r θ=;扇形面积公式:21122||S lr r θ==扇形;1弧度(1rad )≈57.3︒.3.三角函数符号(“正号”)规律记忆口诀:“一全二正弦,三切四余弦”. 注意: tan15cot752︒=︒=tan75cot152︒=︒= 4.三角函数同角关系中(八块图):注意“正、余弦三兄妹: sin cos x x ±、sin cos x x ⋅”的关系.如2(sin cos )12sin cos x x x x ±=±等.5.对于诱导公式,可用“奇变偶不变,符号看象限”概括; (注意:公式中始终..视.α.为锐角...).6.角的变换:已知角与特殊角、已知角与目标角、已知角 与其倍角或半角、两角与其和差角等变换.如:()ααββ=+-;2()()ααβαβ=++-;2()()αβαβα=+--;22αβαβ++=⋅;222()()αββααβ+=---等;“1”的变换:221sin cos tan cot 2sin30tan 45x x x x =+=⋅=︒=︒;7.重要结论:sin cos )a x b x x ϕ++其中t a n b aϕ=);重要公式22cos 1sin 2αα-=;2cos α=1cos 22α+;sin 1cos 21cos sin tan ααααα-+==;22|cos sin |θθ==±.万能公式:22tan 1tan sin 2ααα+=;221tan 1tan cos 2ααα-+=;22tan 1tan tan 2ααα-=.8.正弦型曲线sin()y A x ωϕ=+的对称轴2()k x k Z ππϕω+-=∈;对称中心(,0)()k k Z πϕω-∈;余弦型曲线c o s ()y Ax ωϕ=+的对称轴()k x k Z πϕω-=∈;对称中心2(,0)()k k Z ππϕω+-∈;9.熟知正弦、余弦、正切的和、差、倍公式,正、余弦定理,处理三角形内的三角函数问题勿忘三 内角和等于180︒,一般用正、余弦定理实施边角互化; 正弦定理:sin sin sin 2a b c ABCR ===;余弦定理:22222222()222cos ,cos 1b c ab c abcbca b c bc A A +-+-=+-==-;正弦平方差公式:22sin sin sin()sin()A B A B A B -=+-;三角形的内切圆半径2ABC S a b cr ∆++=; 面积公式:124sin abc RS ab C ∆==;射影定理:cos cos a b C c B =+.10.ABC ∆中,易得:A B C π++=,①sin sin()A B C =+,cos cos()A B C =-+,tan tan()A B C =-+. ②22sincosA B C +=,22cossinA B C +=,22tancotA B C +=.③sin sin a b A B A B >⇔>⇔> ④锐角ABC ∆中,2A B π+>,sin cos ,cos cos A B A B ><,222a b c +>,类比得钝角ABC ∆结论.⑤tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=.11.角的范围:异面直线所成角2(0,]π;直线与平面所成角2[0,]π;二面角和两向量的夹角[0,]π;直线的倾斜角[0,)π;1l 到2l 的角[0,)π;1l 与2l 的夹角2(0,]π.注意术语:坡度、仰角、俯角、方位角等. 五.平面向量1.设11(,)a x y = ,22(,)b x y =. (1)1221//0a b x y x y ⇔-=;(2)121200a b a b x x y y ⊥⇔⋅=⇔+=.2.平面向量基本定理:如果1e 和2e是同一平面内的两个不共线的向量,那么对该平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1λ、2λ,使1122a e e λλ=+.3.设11(,)a x y = ,22(,)b x y = ,则1212||||cos a b a b x x y y θ⋅==+;其几何意义是a b⋅ 等于a 的长度与b 在a 的方向上的投影的乘积;a 在b的方向上的投影||cos ||a b a b θ⋅==4.三点A 、B 、C 共线AB ⇔ 与AC 共线;与AB 共线的单位向量||ABAB ±.5.平面向量数量积性质:设11(,)a x y = ,22(,)b x y =,则cos ||||a ba b θ⋅=;注意: ,a b 〈〉 为锐角0a b ⇔⋅> ,,a b 不同向;,a b 〈〉 为直角0a b ⇔⋅=;,a b 〈〉为钝角0a b ⇔⋅< ,,a b 不反向.6.a b ⋅ 同向或有0||||||||||||a b a ba b a b ⇔+=+≥-=- ;a b ⋅ 反向或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔-=+≥-=+ ;a b ⋅不共线||||||||||a b a b a b ⇔-<±<+ .7.平面向量数量积的坐标表示:⑪若11(,)a x y = ,22(,)b x y = ,则1212a b x x y y ⋅=+;||AB ⑫若(,)a x y = ,则222a a a x y =⋅=+ .8.熟记平移公式和定比分点公式. ①当点P 在线段21P P 上时,0λ>;当点P 在线段21P P (或12P P ) 延长线上时,1λ<-或10λ-<<.②分点坐标公式:若12PP PP λ=;且111(,)P x y ,(,)P x y 222(,)P x y ; 则121211(1)x x y y x y λλλλλ++++⎧=⎪⎪≠-⎨⎪=⎪⎩, 中点坐标公式:121222(1)x x y y x y λ++⎧=⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩. ③1P ,P ,2P 三点共线⇔存在实数λ、μ使得12OP OP OP λμ=+且1λμ+=.9.三角形中向量性质:①AB AC + 过BC 边的中点:||||||||()()AB AC AB AC AB AC AB AC +⊥- ;②13()0PG PA PB PC GA GB GC G =++⇔++=⇔为ABC ∆的重心;③PA PB PB PC PA PC P ⋅=⋅=⋅⇔为ABC ∆的垂心; ④||||||0BC PA CA PB AB PC P ++=⇔ 为ABC ∆的内心;||||()(0)AB ACAB AC λλ+≠所在直线过ABC ∆内心. ⑤设1122(,),(,)A x y B x y ,12AOB A B B A S x y x y ∆=-.1||||sin 2ABC S AB AC A ∆=⑥O 为ABC ∆内一点,则0BOC AOC AOB S OA S OB S OC ∆∆∆++=.10.(,)(,)(,)a h k P x y P x y ='''−−−−−→按平移,有x x h y y k'=+⎧⎨'=+⎩(PP a'= );(,)()()a h k y f x y k f x h ==−−−−−→-=-按平移. 六.不等式1.掌握课本上的几个不等式性质,注意使用条件,另外需要特别注意:①若0ab >,b a >,则11ab>.即不等式两边同号时,不等式两边取倒数,不等号方向要改变.②如果对不等式两边同时乘以一个代数式,要注意它的正负号,如果正负号未定,要注意分类讨论.2.掌握几类不等式(一元一次、二次、绝对值不等式、简单的指数、对数不等式)的解法,尤其注意用分类讨论的思想解含参数的不等式;勿忘数轴标根法,零点分区间法.3.掌握重要不等式,(1)均值不等式:若0,>b a ,2211a b a b++≥≥≥(当且仅当b a =时 取等号)使用条件:“一正二定三相等 ” 常用的方法为:拆、凑、平方等;(2),,a b c R ∈, 222a b c ab bc ca ++≥++(当且仅当a b c ==时,取等号);(3)公式注意变形如:22222()a b a b ++≥, 22()a b ab +≤;(4)若0,0a b m >>>,则b b m aa m++<(真分数的性质);4.含绝对值不等式:,a b 同号或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔+=+≥-=-;,a b 异号或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔-=+≥-=+.5.证明不等式常用方法:⑪比较法:作差比较:0A B A B -≤⇔≤.注意:若两个正数作差比较有困难,可以通过它们的平方差来比较大小;⑫综合法:由因导果;⑬分析法:执果索因.基本步骤:要证… 需证…,只需证…; ⑭反证法:正难则反;⑮放缩法:将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的. 放缩法的方法有:①添加或舍去一些项,||a >n .②将分子或分母放大(或缩小) ③利用基本不等式,如:(1)2n n ++.④利用常用结论:0111<;02211111111(1)(1)1kk k kkk kk k++---=<<=-(程度大);0322111111211()kk k k --+<=-(程度小);⑯换元法:换元的目的就是减少不等式中变量,以使问题化难为易,化繁为简,常用的换元有三角换元代数换元.如:知222x y a +=,可设cos ,sin x a y a θθ==;知221x y +≤,可设c o s x r θ=,sin y r θ= (01r ≤≤);知22221x y ab+=,可设c o s ,s i nx a y b θθ==;已知22221x y ab-=,可设sec ,tan x a y b θθ==.⑰最值法,如:()a f x >最大值,则()a f x >恒成立.()a f x <最小值,则(a f <七.直线和圆的方程1.直线的倾斜角α的范围是[0,π);2.直线的倾斜角与斜率的变化关系2tan ()k παα=≠(如右图):3.直线方程五种形式:⑪点斜式:已知直线过点00(,)x y 斜率为k ,则直线 方程为00()y y k x x -=-,它不包括垂直于x 轴的直线.⑫斜截式:已知直线在y 轴上的截距为b 和斜率k ,则直线方程为y kx b =+,它不包括垂直于x 轴的直线. ⑬两点式:已知直线经过111(,)P x y 、222(,)P x y 两点,则直线方程为112121y y x x y y x x ----=,它不包括垂直于坐标轴的直线.⑭截距式:已知直线在x 轴和y 轴上的截距为,a b ,则直线方程为1xy a b +=,它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线.⑮一般式:任何直线均可写成0Ax By C ++=(,A B 不同时为0)的形式.提醒:⑪直线方程的各种形式都有局限性.(如点斜式不适用于斜率不存在的直线,还有截距式呢?)⑫直线在坐标轴上的截距可正、可负、也可为0.直线两截距相等⇔直线的斜率为1-或直线过原点;直线两截距互为相反数⇔直线的斜率为1或直线过原点;直线两截距绝对值相等⇔直线的斜率为1±或直线过原点.⑬截距不是距离,截距相等时不要忘了过原点的特殊情形.4.直线1111:0l A x B y C ++=与直线2222:0l A x B y C ++=的位置关系: ⑪平行⇔12210A B A B -=(斜率)且12210B C B C -≠(在y 轴上截距); ⑫相交⇔12210A B A B -≠;(3)重合⇔12210A B A B -=且12210B C B C -=.5.直线系方程:①过两直线1l :1110A x B y C ++=,2l :2220A x B y C ++=.交点的直线系方程可设为111222()0A x B y C A x B y C λ+++++=;②与直线:0l Ax By C ++=平行的直线系方程可设为0()Ax By m m c ++=≠;③与直线:0l Ax By C ++=垂直的直线系方程可设为0Bx Ay n -+=.6.到角和夹角公式:⑪1l 到2l 的角是指直线1l 绕着交点按逆时针方向转到和直线2l 重合所转的角θ, (0,)θπ∈且2112121tan (1)k k k k k k θ-+=≠-; ⑫1l 与2l 的夹角是指不大于直角的角2,(0,]πθθ∈且2112121tan ||(1)k k k k k k θ-+=≠-.7.点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式d =;两条平行线10Ax By C ++=与20Ax By C ++=的距离是d =.8.设三角形ABC ∆三顶点11(,)A x y ,22(,)B x y ,33(,)C x y ,则重心123123(,)33x x x y y y G ++++;9.有关对称的一些结论⑪点(,)a b 关于x 轴、y 轴、原点、直线y x =的对称点分别是(,)a b -,(,)a b -,(,)a b --,(,)b a . ⑫曲线(,)0f x y =关于下列点和直线对称的曲线方程为:①点(,)a b :(2,2)0f a x b y --=;②x 轴:(,)0f x y -=;③y 轴:(,)0f x y -=;④原点:(,)0f x y --=;⑤直线y x =:(,)0f y x =;⑥直线y x =-:(,)0f y x --=;⑦直线x a =:(2,)0f a x y -=. 10.⑪圆的标准方程:222()()x a y b r -+-=. ⑫圆的一般方程:22220(40)x y Dx Ey F D E F ++++=+->.特别提醒:只有当2240D E F +->时,方程220x y Dx Ey F ++++=才表示圆心为22(,)D E --,的圆(二元二次方程220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=表示圆0A C ⇔=≠,且220,40B D E AF =+->).⑬圆的参数方程:cos sin x a r y b r θθ=+⎧⎨=+⎩(θ为参数),其中圆心为(,)a b ,半径为r .圆的参数方程主要应用是三角换元:222cos ,sin x y r x r y r θθ+=→==;222cos ,sin (0x y t x r y r r θθ+=→==≤.⑭以11(,)A x y 、22(,)B x y 为直径的圆的方程1212()()()()0x x x x y y y y --+--=; 11.点和圆的位置关系的判断通常用几何法(计算圆心到直线距离).点00(,)P x y 及圆的方程 222()()x a y b r -+-=.①22200()()x a y b r -+->⇔点P 在圆外; ②22200()()x a y b r -+-<⇔点P 在圆内;③22200()()x a y b r -+-=⇔点P 在圆上.12.圆上一点的切线方程:点00(,)P x y 在圆222x y r +=上,则过点P 的切线方程为:200x x y y r +=;过圆222()()x a y b r -+-=上一点00(,)P x y 切线方程为200()()()()x a x a y b y b r --+--=.13.过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与x 轴垂直的直线.14.直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①d r >⇔相离②d r =⇔相切③d r <⇔相交15.圆与圆的位置关系,经常转化为两圆的圆心距与两圆的半径之间的关系.设两圆的圆心距为d , 两圆的半径分别为,r R :d R r >+⇔两圆相离;d R r =+⇔两圆相外切; ||R r d R r -<<+⇔两圆相交;||d R r =-⇔两圆相内切; ||d R r <-⇔两圆内含;0d =⇔两圆同心. 16.过圆1C :221110x y D x E y F ++++=,2C :222220x y D x E y F ++++=交点的圆(相交弦)系方程为2222111222()()0x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=.1λ=-时为两圆相交弦所在直线方程.17.解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形,切线长定理、割线定理、弦切角定理等等).18.求解线性规划问题的步骤是:(1)根据实际问题的约束条件列出不等式;(2)作出可行域,写出目标函数(判断几何意义);(3)确定目标函数的最优位置,从而获得最优解.八.圆锥曲线方程1.椭圆焦半径公式:设00(,)P x y 为椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上任一点,焦点为1(,0)F c -,2(,0)F c , 则1020,PF a ex PF a ex =+=-(“左加右减”);2.双曲线焦半径:设00(,)P x y 为双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>上任一点,焦点为1(,0)F c -,2(,0)F c , 则:⑪当P 点在右支上时,1020||,||PF a ex PF a ex =+=-+;⑫当P 点在左支上时,10||PF a ex =--,20||PF a ex =-;(e 为离心率).另:双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的渐近线方程为22220x y a b-=. 3.抛物线焦半径公式:设00(,)P x y 为抛物线22(0)y px p =>上任意一点,F 为焦点,则02||p PF x =+;22(0)y px p =->上任意一点,F 为焦点,则02||p PF x =-+.4.共渐近线bay x =±的双曲线标准方程为2222x y a b λ-=(λ为参数,0λ≠). 5.两个常见的曲线系方程: ⑪过曲线1(,)0f x y =,2(,)0f x y =的交点的曲线系方程是12(,)(,)0f x y f x y λ+=(λ为参数).⑫共焦点的有心圆锥曲线系方程22221x y a k b k+=--,其中22max{,}k a b <.当22min{,}k a b <时,表示椭圆;当2222min{,}max{,}a b k a b <<时,表示双曲线.6.直线与圆锥曲线相交的弦长公式 AB =或12|AB x x =-12]|y y -(弦端点112(,),(,)A x y B x y ,由方程(,)0y kxc b F x y =+⎧⎨=⎩消去y 得到02=++c bx ax ,0∆>,k 为斜率). 这里体现了解几中“设而不求”的思想;7.椭圆、双曲线的通径(最短弦)为22b a,焦准距为2bcp =,抛物线的通径为2p ,焦准距为p ; 双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的焦点到渐近线的距离为b ;8.中心在原点,坐标轴为对称轴的椭圆,双曲线方程可设为221Ax By +=(对于椭圆0,0A B >>);9.抛物线22(0)y px p =>的焦点弦(过焦点的弦)为AB ,11(,)A x y 、22(,)B x y ,则有如下结论: ⑪12||AB x x p =++;⑫2124px x =,212y y p =-; ⑬112||||pAF BF +=.10.椭圆22221(0)x y a b a b+=>>左焦点弦12||2()AB a e x x =++,右焦点弦12||2()AB a e x x =-+.11.对于22(0)y px p =≠抛物线上的点的坐标可设为200(,)2y y p,以简化计算.12.圆锥曲线中点弦问题:遇到中点弦问题常用“韦达定理”或“点差法”求解.在椭圆22221x y a b +=中, 以00(,)P x y 为中点的弦所在直线斜率2020b x k a y =-;在双曲线22221x y a b -=中,以00(,)P x y 为中点的弦所在直线斜率2020b x k a y =;在抛物线22(0)y p x p =>中,以00(,)P x y 为中点的弦所在直线的斜率0p y k =.13.求轨迹方程的常用方法:⑪直接法:直接通过建立x 、y 之间的关系,构成(,)0F x y =,是求轨迹的最基本的方法.⑫待定系数法:可先根据条件设所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数,代回所列的方程即可.⑬代入法(相关点法或转移法).⑭定义法:如果能够确定动点的轨迹满足某已知曲线的定义,则可由曲线的定义直接写出方程.⑮交轨法(参数法):当动点(,)P x y 坐标之间的关系不易直接找到,也没有相关动点可用时,可考虑将x 、y 均用一中间变量(参数)表示,得参数方程,再消去参数得普通方程. 14.解析几何与向量综合的有关结论:⑪给出直线的方向向量(1,)u k = 或(,)u m n = .等于已知直线的斜率k 或nm;⑫给出OB OA +与AB 相交,等于已知OB OA +过AB 的中点;⑬给出0=+PN PM ,等于已知P 是MN 的中点;⑭给出()AP AQ BP BQ λ+=+,等于已知Q P ,与AB 的中点三点共线;⑮给出以下情形之一: ①AC AB //; ②存在实数λ,使AB AC λ=; ③若存在实数,αβ, 且1αβ+=;使OC OA OB αβ=+,等于已知C B A ,,三点共线.⑯给出1OA OBOP λλ++= ,等于已知P 是的定比分点,λ为定比,即λ=⑰给出0=⋅,等于已知MB MA ⊥,即AMB ∠是直角,给出0<=⋅m ,等于已知AMB ∠是钝角或反向共线,给出0>=⋅m ,等于已知AMB ∠是锐角或同向共线.⑱给出||||()MA MBMA MB MP λ+=,等于已知MP 是AMB ∠的平分线. ⑲在平行四边形ABCD 中,给出0)()(=-⋅+AD AB AD AB ,等于已知ABCD是菱形.⑳在平行四边形ABCD 中,给出||||AB AD AB AD +=-,等于已知ABCD 是矩形.⑴在ABC ∆中,给出222OC OB OA ==,等于已知O 是ABC ∆的外心(三角形的外心是外接圆的圆心,是三角形三边垂直平分线的交点).⑵在ABC ∆中,给出=++,等于已知O 是ABC ∆的重心(三角形的重心是三角形三条中线的交点).⑶在ABC ∆中,给出⋅=⋅=⋅,等于已知O 是ABC ∆的垂心(三角形的垂心是三角形三条高的交点).⑷在ABC ∆中,给出+=||||()AB ACAB AC λ+ )(+∈R λ等于已知通过ABC ∆的内心.⑸在ABC ∆中,给出=⋅+⋅+⋅c b a 等于已知O 是ABC ∆的内心(三角形内切圆的圆心,三角形的内心是三角形三条角平分线的交点).⑹在ABC ∆中,给出12()AD AB AC =+,等于已知AD 是ABC ∆中BC 边的中线.九.直线、平面、简单几何体1.从一点O 出发的三条射线OA 、OB 、OC .若AOB AOC ∠=∠,则点A 在平面BOC 上的射影在BOC ∠的平分线上;2.立平斜三角余弦公式:(图略)AB 和平面所成的角是1θ,AC 在平面内,AC 和AB 的射影1AB 成2θ, 设3BAC θ∠=,则123cos cos cos θθθ=;3.异面直线所成角的求法:⑪平移法:在异面直线中的一条直线中选择一特殊点,作另一条的平行线. ⑫补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,其目的在于容易发现两条异面直线间的关系;4.直线与平面所成角:过斜线上某个特殊点作出平面的垂线段,是产生线面角的关键.5.二面角的求法:⑪定义法;⑫三垂线法;⑬垂面法;⑭射影法:利用面积射影公式cos S S θ=射斜 其中θ为平面角的大小,此方法不必在图形中画出平面角;6.空间距离的求法:⑪两异面直线间的距离,高考要求是给出公垂线,所以一般先利用垂直作出公垂线,然后再进行计算.⑫求点到直线的距离,一般用三垂线定理作出垂线再求解.⑬求点到平面的距离,一是用垂面法,借助面面垂直的性质来作.因此,确定已知面的垂面是关键;二是不作出公垂线,转化为求三棱锥的高,利用等体积法列方程求解.7.用向量方法求空间角和距离:⑪求异面直线所成的角:设a 、b分别为异面直线a 、b 的方向向量, 则两异面直线所成的角||||||arccos a b a b α⋅⋅=.⑫求线面角:设l 是斜线l 的方向向量,n 是平面α的法向量,则斜线l 与平面α所成的角||||||arcsin l n l n α⋅⋅=.⑬求二面角(法一)在α内a l ⊥ ,在β内b l ⊥,其方向如图(略),则二面角l αβ--的平面角||||arccos a ba b α⋅⋅=.(法二)设1n ,2n 是二面角l αβ--的两个半平面的法向量,其方向一个指向内侧,另一个指向外侧,则二面角l αβ--的平面角1212||||arccos n n n n α⋅⋅=.(4)求点面距离:设n是平面α的法向量,在α内取一点B ,则A到α的距离 |||||cos |||AB n d AB n θ⋅==(即AB 在n 方向上投影的绝对值). 8.正棱锥的各侧面与底面所成的角相等,记为θ,则cos S S θ=侧底.9.正四面体(设棱长为a )的性质:①全面积2S ;②体积312V =;③对棱间的距离2d =;④相邻面所成二面角13arccos α=;⑤外接球半径4R =;⑥内切球半径12r =;⑦正四面体内任一点到各面距离之和为定值3h =.10.直角四面体的性质:(直角四面体—三条侧棱两两垂直的四面体).在直角四面体O ABC -中,,,OA OB OC 两两垂直,令,,OA a OB b OC c ===,则⑪底面三角形ABC 为锐角三角形; ⑫直角顶点O 在底面的射影H 为三角形ABC 的垂心;⑬2BOC BHC ABC S S S ∆∆∆=; ⑭2222AOB BOC COA ABC S S S S ∆∆∆∆++=;⑮1111OHabc=++;⑯外接球半径R=R 11.已知长方体的体对角线与过同一顶点的三条棱所成的角分别为,,αβγ因此有22cos cos αβ+2cos 1γ+=或222sin sin sin 2αβγ++=;若长方体的体对角线与过同一顶点的三侧面所成的角分别为,,αβγ,则有222sin sin sin 1αβγ++=或222cos cos cos 2αβγ++=.12.正方体和长方体的外接球的直径等与其体对角线长;13.球的体积公式343V R π=,表面积公式24S R π=;掌握球面上两点A 、B 间的距离求法: ⑪计算线段AB 的长;⑫计算球心角AOB ∠的弧度数;⑬用弧长公式计算劣弧AB 的长. 十.排列组合和概率。