与书为友拾阶而上

我的益友作文我的益友作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺整理的我的益友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的益友作文1在人生的道路上，都会有那么一个记忆深刻的益友，有的学习好，有的长的漂亮，有的……而我的这位朋友很平凡。

但在我的心中却是最别具一格的。

她的名字叫做高先兰。

她个子不算高也不算是瘦，白里透红的皮肤，她有一张清秀的鹅蛋脸，上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一根根睫毛似湖泊旁随风舞动的柳条，下面长着一个小巧玲珑的鼻子，和一张能说会道的嘴巴，她还自封是朗读小能手呢！这可真是一个十足的”美少女”呢！要说她最大的优点啊！可属大方了！有一次，我们要考试，我没带文具盒，考试开始了，我便四处找人借笔，但旁边的那些人不但不借，还给我些臭脸色，说”不借不借。

烦死了，你是不是想抄我作业啊”！这时，我满心的委屈，就在这时，我斜后方的她叫了叫我，把一支笔和一卷胶布递给了我。

这就旲我们俩友谊的起点。

她不仅大方还乐于助人，有一天，我和她走在路上，在快过马路时，看到了一住老奶奶，在绿灯亮起的那-刻，她飞快的跑了过去，挽扶着那位满头白发的老奶奶，她们在前面慢慢地走着，我在后面跟着，过了马路，她对我说：”以后看到老太太、老爷爷，一定要尽自己最大的能力去帮助他们，因为社会只需一点爱，人间才会美好。

”听过这话，我惭愧的低下了头。

这就是我的朋友，一个大方且乐于助人的朋友，她教会了我很多，我们互相影响着，一起进步。

我的益友作文2开学的第一天来到学校教室，啊，这是哪来的老人呀！可能是同学的家长吧，旁边同学说：“不对，他是我们的数学老师―周老师。

”我看他弯月儿似的眉毛，薄薄的嘴唇，对了，还有一副别致的眼镜架到鼻梁上，看上去很有学问。

外表看来，他似乎很严肃，可你与他接触时，才知道他是多么和蔼可亲。

记得单元考试后，我考得不是很好，当我从他手上接过数学测验卷时，他对我语重心长地说：“数学是一门需要自己努力，严格要求自己的学科，特别是五年级已经进入高年级了，关系以后的锦绣前程，以后你们是国家的栋梁之才，一定要好好学习，好好为国家做贡献！”听了他的话以后，眼眶顿时红了起来，勉强咽下了感动的泪水。

岑参最著名的十首诗他是唐代最杰出的边塞诗人之一，陆游将他与李白、杜甫相提，在他短短的一生中，勇于进取、热爱祖国的思想贯穿始终，他是岑参。

读中学时，一句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”让许多人记住了岑参这个名字。

作为盛唐著名的边塞诗人，岑参的诗歌意境新奇，想象丰富，词采瑰丽，热情奔放，富有浪漫主义的特色。

岑参的诗歌，题材丰富，有述志、赠答、山水、行旅各方面，其中以边塞诗写得最出色——在盛唐时代，岑参写的边塞诗数量最多，成就最突出。

1、最脍炙人口的边塞诗：《白雪歌送武判官归京》《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

如果没有岑参，我们可能不知道边塞的雪是这么壮美。

仿佛一夜之间，春风吹来，千树万树间像梨花盛开。

每每读到这一句，冬天的寒冷仿佛不存在，取而代之的是和煦的春风。

这是一首送别诗，最动人的还是最后四句：轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

大雪纷飞，骑马相送，目送着友人离去，仍久久不愿回声，空空地看着友人留下的印迹，所有的不舍与情意都在不言中了。

我送你离开之后，又在原地待了好久好久。

2、最动人的想家诗：《逢入京使》《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

即使是铁打的汉子，也有想家的时候。

岑参曾两度出塞，远在塞外的他，家是遥远的渴望。

这一天，他又踏上了前往塞外的征程，回头看家乡，已经离了好远好远，泪水早已模糊了双眼。

走在路上碰到了归家的老乡，两人都骑着马，无法拿出纸笔来述说家信，只能匆匆地嘱咐一声：我在外面一切都好，给我家里报个平安吧！岑参离世已有一千多年，而这首“《逢入京使》依然打动人心，因为穿越千年，想家的感情都是一样的。

精选书我的好朋友作文400字合集6篇精选书我的好朋友作文400字合集6篇在学习、工作乃至生活中，说到，大家肯定都不生疏吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是为大家的书我的好朋友作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

在我眼中，书是美妙的。

每当翻开童话书，你就能感受到那字里行间透露着的稚嫩气息；翻开名人传记，你就能体会到那从文字中流淌出的锲而不舍的精神；翻开百科全书，你就能品味到那充满内涵的话语中包含着的知识；即使那是教科书，那看似枯燥乏味的课本中也蕴藏着文字的魅力。

书是让人沉醉的。

曾几何时，我蒙着头，躲在被窝里读书，以致于要面对妈妈愤怒的面孔；曾几何时，我坐在图书馆那冰凉的地上，沉浸于书中不能自拔，却丝毫不知天色已晚；曾几何时，我仿佛与教室中的喧哗与嘈杂隔分开来，只陶醉于书中的一波三折；曾几何时，我为书中人物的悲惨命运而落泪，全然不顾被泪水浸湿的纸张和被揉得又红又肿的眼睛；曾几何时……书是我最好的朋友，每当我伤心时，它就似一汩清泉，为我抚平心中的创伤；每当我害怕时，它就似一缕阳光，照亮了我埋藏在心底的勇气；每当我失败时，它就似一把钥匙，为我翻开了希望的大门。

每当我读书时，总感觉像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不会淡忘。

读书，赋予了我多少永远不会忘旧的快乐和精神上的财富。

我爱读书。

书，是我的朋友。

因为书不仅可以带给我知识，还可以给我带来数不尽的快乐，书的力量是无穷的，有时，它能在黑暗中给我们送去光明；有时，他能在我们迷失方向时给我们指向正确的路。

记得那是一年前的一个炎热的下午，我和张晓语约好到书店去看书，下午1点，我们在书店门口准时会合了，进到书店里面，我就被浓浓的书香吸引住了，我走到一个书架旁边，上面放着一本本好看的作文书，我随手抽出一本看了起来。

哇。

这本书的内容好新颖啊。

我多想把这本书买回家呀，可是我又没有钱，只好让妈妈给我买。

书友会活动主持词5篇书友会活动主持词：感觉荣幸，品味书香甲：书歆悦读的会员伴侣们，大家下午好！乙：很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我们行为的主题是：合：感觉荣幸，品味书香。

甲：尾先，我们进进古天的第一个版块：感觉荣幸！一提到荣幸，可以或许有的师长教师会道：“我糊口很荣幸啊，但是事情不荣幸。

乙：切实其实，班额那么大，事情那么多，备课批改那么辛苦，看上往如同距离荣幸很远远。

甲：其实荣幸的边界是由我们本人规定的！（课件）您知道吗？地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉；每天有30亿人进出教堂寺庙，因为有生命要挟；假设您的冰箱里有食品，有衣服脱，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假设您正在银止借有存款，钱包里借有钞票，那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

我们有着中等以上的物质支出，借有着可观的细神支出，那样耸峙于天下上不也挺值得吗？乙：（课件）和教生正在一路，可以完整放下虚假的里具。

和教生交往是一件恬逸的事，更是一个永远俊丽的童话，因为有一天假设您专得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。

甲：（课件）问渠哪得浑何等？为有源头活火往。

让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。

（课件）乙：出错，（课件）当教生感到荣幸的时候，您将感到荣幸；当教生感到荣幸的时候，您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。

教一辈子书，有那么多教生荣幸的叠减，那种教育的荣幸，将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

乙：我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！作为教师，我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛？若何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！坚忍不拔的读书！坚持不懈的读书！用知识往武拆我们的脑筋，用知识往津润我们的生命。

甲：（课件）不做教书匠！做一名有圆向感的教师！做一名有约束感的教师！做一名有责任感的教师！做一名有上进感的教师！做一名有斗争感的教师！做一名有专业感的教师！做一名有亲和感的教师！做一名有伶俐感的教师！到底该当若何做？到书中往觅找答案吧！甲：（课件）哈佛大教的一项研究表黑，事情中能可做出功能，态度占85%，知识和智力只占15%。

山东省青岛市2023-2024年中考语文试卷（含解析）山东省青岛市2023年中考语文试卷一、积累与运用（17分）1．（6分）近日，青岛的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。

市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。

学校开展了相关研学活动，同学们完成了研学日志，请你修改完善。

以前，许多公园的入口位置偏僻（pì），道路狭窄，游人进出不便。

现在，随处都可入园。

市民纷至沓来，或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵（yùn）味。

老师也带领同学们来这里研学，共享天伦之乐。

拾级而上，到达公园高处。

凭（píng）栏远眺，大海波澜状阔；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。

鸟儿在树上栖（xī）息，清脆的鸣叫声此起彼伏。

这一切，宛如一幅写意画，又似一曲交响乐。

围栏拆除后，“无界公园"将自然风景融入了城市。

（1）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是A.僻（pì）B.韵（yùn）C.凭（píng）D.栖（xī）（2）文段中四个画线词语，书写不正确的一项是A.波澜状阔B.此起彼伏C.宛如D.融入（3）文段中加点词语，使用不恰当的一项是A.纷至沓来B.天伦之乐C.拾级而上D.俯仰生姿2．（2分）上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（）A．关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。

公园更透气，风景零距离。

拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。

B．青岛的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。

这也对市民素养提出了更高的要求。

C．公园的美不仅在于风光，还在于人文。

D．入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。

3．（6分）请你根据提示，将活动结语中引用的古诗补充完整。

研学归来，“山气日夕佳，①”（陶渊明《饮酒》），我们感受到了“②_____________，绿杨阴里白沙堤"（白居易《钱塘湖春行》）的愉悦，相信青岛的发展必将“③_____________，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）。

与书为友的手抄报内容标题: 与书为友1. 读书的重要性- 引言：书是人类智慧和知识的结晶，是培养思维能力和开阔视野的重要途径。

- 提升知识水平：阅读能够扩大我们的知识面，了解更多领域的信息，提升自己的学识水平。

- 拓展思维方式：通过阅读不同类型的书籍，可以接触到各种观点和思维方式，培养自己的思维能力，拓宽思路。

- 增强沟通表达能力：阅读可以提高我们的语言表达能力，培养逻辑思维和文字表达能力，使我们在与他人的交流中更加有说服力。

2. 阅读带来的益处- 学习与启发：通过阅读，可以获得他人的智慧和经验，为自己的生活和工作提供指导和灵感。

- 健康身心：阅读是一种舒适且精神放松的活动，帮助我们减轻压力、调节情绪，并有助于改善我们的注意力和集中力。

- 扩大胸怀：书籍中的不同人物形象和情节可以让我们更好地理解人性、社会和世界，培养我们的同理心和理解力。

- 培养品味：精心选择的书籍不仅可以丰富我们的审美情趣，还能提高我们对优秀艺术作品的鉴赏力。

3. 如何与书为友- 设立阅读计划：制定每天或每周阅读的时间，并且选择合适的书籍，建立良好的阅读习惯。

- 交流分享：与他人讨论所读书籍的感受和体会，参加读书会或书友圈，与其他书友互动交流，拓宽自己的阅读圈子。

- 多元选择：阅读不应局限于某一类型的书籍，应多元选择，包括小说、散文、诗歌、科普等不同类型，以满足不同方面的需求和兴趣。

- 做读书笔记：阅读过程中可以做读书笔记，记录重要的观点和感悟，加强对书籍内容的理解和记忆。

- 善于借鉴：将书中的智慧和经验应用到自己的生活和工作中，实践书中的观点，从中得到启发和借鉴，提升自己的素养和能力。

结尾：与书为友，带给我们无尽的智慧和启迪。

通过阅读培养品味、丰富知识、拓展思维，我们可以不断成长和进步，在书的陪伴下，我们的人生将变得更加丰盈。

与书为友450字作文与书为友。

书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶。

它们陪伴着我们度过青春年华，指引着我们前行的方向。

与书为友，是一种美好的生活方式。

首先，书籍是人类智慧的结晶。

它们蕴含着古往今来的智慧和经验，是人类文明的精髓。

通过书籍，我们可以了解历史的沧桑变迁，感受古人的智慧和心灵的震撼。

在书籍的世界里，我们可以与伟人对话，与智者交流，汲取他们的思想和知识，使自己不断得到提升和完善。

其次，与书为友可以开拓我们的眼界。

书籍是知识的宝库，是智慧的源泉。

通过阅读，我们可以了解到丰富的知识和信息，拓宽自己的视野，增长见识。

在书籍的海洋里，我们可以畅游于各种学科的知识之中，领略到不同领域的风采和魅力，从而提高自己的综合素质。

再者，与书为友可以陶冶我们的情操。

书籍是人类智慧的结晶，是文学艺术的精品。

在书籍的世界里，我们可以品味到各种不同的情感和情绪，感受到人生的酸甜苦辣。

通过阅读，我们可以陶冶我们的情操，提高我们的审美情趣，使自己更加有情有义，更加懂得珍惜生活。

最后，与书为友可以陶冶我们的性情。

书籍是人类智慧的结晶，是智慧的源泉。

通过阅读，我们可以了解到不同的人生观、价值观和世界观，领悟到人生的真谛和价值。

在书籍的世界里，我们可以汲取到人生的智慧和力量，使自己更加坚韧不拔，更加勇敢坚强。

总之，与书为友是一种美好的生活方式。

通过与书为友，我们可以汲取智慧，开拓眼界，陶冶情操，提高性情，使自己更加完善和美好。

让我们携起手来，与书为友，共同走向光明的未来。

书香伴我成长高中生优秀演讲稿（34篇）书香伴我成长高中生优秀演讲稿（通用34篇）书香伴我成长高中生优秀演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！从一听到读书就头痛的我，到不再畏惧读书的我，到后来会随着书的喜、怒、哀、乐而流泪、开心、伤感、质疑的我。

这书啊，给了我太大的变化！读书，就像与一位长者谈天说地，豁达睿智；就像畅游在深邃的大海，其乐无穷。

在丰富的书群中，我的眼睛最终落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。

那本书曾如定海神针，止住了我的震荡；像香气逼人的桂花，弥漫了我的身心。

看着污水中、黑石上纯洁而美丽的荷花盎然开放，我会想到“出浊水而不脏，生岩石而不曲”这是一种怎样的高洁和坚忍？我还学会了从不同的角度去看待事物，“白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。

”我会思考，我是愚人，还是聪者，或是智者？我来到了佛陀与罗云的课堂上：水遭尘土地蒙上，沾了不干净的东西这盆水就不能用了，那做了坏事是不是也会让人蒙羞呢？于是，我变得谨言慎行。

我又来到了林清玄的`故乡：路旁木棉的花飘落，果实沉重的垂落，老亭那块还在津津有味地讲着人生故事，享受着宁静与安详。

然后，我又走到了乡下萸田，听见“三八”雨砸在小孩头上，父母着急地问：“痛吗？”小孩其实很疼，但是他却回答“不痛！”是啊，天下哪个父母不关心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

书香伴我成长高中生优秀演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。

在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。

不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的`人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。

妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。

关于书我的好朋友作文500字4篇关于书我的好朋友作文500字4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是提供的书我的好朋友作文500字4篇，，希望能够帮助到大家。

我非常喜欢看书，从我记事起每天晚上我的枕头下都压着一本书。

书和我是一对形影不离的好朋友。

从我牙牙学语，就捧着一本小画书到现在看着厚厚的文学著作。

文学、历史、百科、动漫都是我的好朋友，在书中我获得了各种各样的知识，我就是在书的世界里快乐成长的。

小时候，都是妈妈给我讲故事，听着听着我就入迷了，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》，那是多么动人心弦的故事和蔼良美丽的人物形象啊！上学后，我就开始看注音读物。

《西游记》、《三国演义》成了我最爱看的书。

我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》，为我解开了心中一个个问号。

上了三、四年级，一些优秀的作文就成了我的最爱，那些作品的优美语句都铭记在我心里，这样日积月累对我的作文有很大帮助。

后来我喜欢上《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》和《我的大学》，从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。

接着我又读了《百科全书》、《探索地球的奥秘》等，使我受益匪浅。

最近我又迷上了航空知识，让妈妈给我买了好多本航空科普书，我心中有个愿望将来报考航空航天大学，希望自己长大后能在蓝天上翱翔。

暑假我去上海看世博，刚下火车就让妈妈带我去上海书城，一进去我就被眼前的一切惊呆了，这么多书啊！无所不有，真是书的海洋。

于是我坐在地上一本接一本地看起来，直到天黑，我才依依不舍的抱着一摞书出来，这些书伴随着我旅行。

我爱读书，家里书柜里的书已经不够我读了，每两个星期我就去区图书馆读2-3个小时的书，还能借两本我喜爱的书，这是我最开心的一天。

语文书是我最好的朋友，它从小学一年级开始就伴随着我一直到现在，我一定要读好这本书。

书香主持词合集6篇书香主持词篇1女：尊敬的各位领导，各位来宾男：亲爱的老师们，同学们，大家好合：下午好女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。

男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。

女：__市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。

表演者等。

女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。

男：爱国志士的满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。

木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。

男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

女：__市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

合：朋友们，再见！书香主持词篇2于西浩：尊敬的老师宋宗瑶：敬爱的叔叔阿姨郭铭函：亲爱的同学们合：大家下午好！宋：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；郭：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；于：本学期，我们在老师的精心指导下，读经典美文，诵唐诗宋词。

开展了读书交流、诗词大会、亲子诵读等系列活动。

宋：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

我与朋友一小叠被赋予了灵魂的纸张，却能不停地领着我走向前去。

我称它为我最最好的朋友——书籍。

人生如梦，应在惬意与真理中畅行。

茫茫书林，便会是人生中最美的风景，正如，我陶醉地前行，感受林花之间春意的绵绵无尽，书林中醺暖的春风拂过我的面颊，我用手的温柔轻触修竹的嫩绿，一路遂梦而去——在这片书林中，我便寻觅到了我的理想梦、人生梦。

读书吧！书是真正的朋友。

试想一下，当你晒着午后的阳光，口里充满着奶的幽香，修长的手指带过一页，细细地品读着书中的世界，如临其境，这无疑为一种享受。

我偏爱在这时读书，听着悠扬的古典乐，不时微抿一口茶饮，陶醉在这丰富的小小世界里。

这是我与朋友的约定，一场必赴的宴会。

读书吧！它是一位难得的朋友，也请仔细感悟它。

那是记忆中一位画面，来源于书中的，和记忆犹新的一个画面：那石阶曲折，绿苔幽幽，草色蔚蕤，我的视线落到阶边的芳草地上，野花星亮，只是丽影成空。

那支别离的曲，那天籁之音，仿佛仍在空气中飘荡。

我能体会到作者情绪的波涌和叠加的流露，恍惚间，有丝缕的微愁在我心中潋滟，闷闷的，总觉得有所缺失的遗憾。

其实，想要彻底了解这个朋友，必须用心，感受它的情绪，领悟它的情绪。

书籍，在默默之中，助你蜕变。

呵，我的这位朋友，可给了我不少领悟，它使我的灵魂纯净，内心的焦燥沉淀，积累愈发丰富。

给予我如此之多，却不求丝毫回报，也许，它就是这么一个大好人，有了这个朋友，便有了引路的灯。

去交个朋友吧，有了它，则如有了一把琢玉刀，帮你剔除杂质，然后，留下旷世佳作。

缓缓人生长流，不觉闻，这位朋友陪我过了多少个春秋——从牙牙学语，到如今，提笔反思。

有了它，我成长了多少？这位朋友带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求，又或者，带着汗水、一路风尘和伤痕的诫训。

当这位朋友带着我拾级而上，一步步、一步步临近梦想中的门时，如果前方充满泥泞，棘刺，我还会头也不回地往前走吗？这位朋友，却给出这样的答复：是的！即使失望笼罩全身，也决对不能收回叩门的手——不论如何。

关于书我的好朋友作文500字汇编6篇关于书我的好朋友作文500字汇编6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家的书我的好朋友作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

说到我的好朋友，那就是——书，这个好朋友教会了我很多的知识，给我的生活带来的无穷的乐趣。

我和书是这样交上好朋友的，记得有一次，我在野外的路上发现一群会挪动的小黑点。

我走近一看，啊，原来是一群蚂蚁在搬家呢！在队伍的最前面有一只大蚂蚁在领队。

我想：这可能是它们的“头儿”。

这些蚂蚁长得很可爱，头上长着小小的触角，身体是椭圆形的，一共有八条腿，显得很娇小。

这些蚂蚁有的抬面包渣，有的抬馒头渣，有的抬受伤的同伴。

有的在抬大青虫。

抬大青虫的蚂蚁在吃力的抬着，我在为它们加油：“加油！加油！加油！”它们好像听到了我说的话，越抬越有劲，可是，一会儿它们就又没有力气了。

所有蚂蚁都在吃力的抬着，抬完了的蚂蚁不断的来帮助它们，过了一会儿就形成了“蚁海”了。

大青虫被抬到半路时，突然又来了一只大青虫。

这只大青虫认为被蚂蚁抬的大青虫还活着，所以这只大青虫决定救同伴。

它开始攻击蚂蚁们，蚂蚁们也不抬了，放下大青虫就和另一只大青虫打了起来。

经过一番打斗，许多蚂蚁都受伤了。

蚂蚁们的“头儿”来了。

它一上场，蚂蚁们的士气增加了不少，蚂蚁们也都上了场。

许多的蚂蚁咬了大青虫。

终于，这只大青虫体力耗尽，倒下去了。

全部的蚂蚁抬着这两只大青虫，来到了它们的新家——树洞。

蚂蚁知识动物，但懂得团结合作，打败对手，我感到很不解？回到家，我先冲进了书房。

查蚂蚁为什么这么团结，书上说：“因为蚂蚁太小了，只有团结合作，才有力气抬食物，才能生存。

交上书这好朋友真好，是我学习的好助手。

书是每个人的老师，书是每个人进步的阶梯。

我们应该保护书，让书与我们一生同行。

记得有一次，那天阳光明媚。

关于与书为友的作文3篇导读：人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。

书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。

如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。

下面是关于与书为友的作文3篇，欢迎阅读！【篇一：与书为友作文】六年的日子，六年的小学生活，六年不同的经历，已匆匆流过。

在六年的学习生涯中，我一直与书为友。

“书籍是人类进步的阶梯。

”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”在与一个个知识巨人对话的同时，我也和书结下了深厚的友谊。

书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。

它把什么也不知道的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰；把我带进知识的宝库；让我的心灵得到净化；它让我有了想像的翅膀；让我有了奋斗目标。

为了与书为友，我和本本书籍一起遨游知识的海洋，和他们一起吮吸知识的甘露，也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。

我知道了日心说、大陆漂移说；了解了勇气号和机遇号；认识了玛丽·居里和爱迪生。

在和书籍尽情遨游时，我逐渐感觉到自己的充实与成熟。

与书为友，让我懂得一则则人生的哲理，让我学会了做人的基本。

书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。

书，如镜子般的万能，让我增长知识，使我茁壮成长。

是他教会了我什么是人生。

与书为友，让我品味了李白的诗情画意，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，苏东坡的华发。

他也是最真挚的朋友，在孤独的时候，他能给予最温暖的安慰；在悲伤时，他也默默地替你分担。

他让我离悲伤远去，让我从痛苦中解脱，让我得到快乐，得到幸福。

所以“一盏孤灯伴，两册书卷陪”。

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

与书为友的日子，我同他，一起去寻觅恐龙的踪迹；探索人生的秘密；感叹时光的流逝。

和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇；同哈利一起面对伏地魔的；同赫敏到魔法的课堂上学习；同中天爷爷去感悟三国的往事……与书为友，改变了我的学习生活，与书为友，让我变得更有书香气了，与书为友，让我懂得世界真奇妙，与书为友，也让我的作文更上一层搂。

我的“书朋友”作文我的“书朋友”作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的“书朋友”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的“书朋友”作文1在我很小很小的时候，妈妈给我看很多花花绿绿的纸，上面有很多有趣的图画和形状，我看了很开心，尤其喜欢其中的汽车图形，那时我就和它们做上了好朋友，日后才知道，我喜欢的好朋友叫“书”。

上学以后，我慢慢学会了拼音，我便开始用学会的拼音认字、读书，那时，《童话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《一千零一夜》成了我的亲密伙伴，一个个精彩生动的小故事每夜伴随我进入梦乡。

真正让我迷上读书，应该是从二年级开始，记得那时语文老师布置家作，其中有一条就是让我们每天晚上坚持读课外书，于是每天晚上我都抽出一些时间来读课外书，书中有趣、神秘、生动、幽默的故事情节处处吸引着我，令我陶醉，让我沉浸在书的海洋中，总使我忘记了睡觉的时间。

当然为了看书我也没少挨妈妈的骂，有时为了看书，作业没做完就偷偷看书；有时为了早点看书，做作业马马虎虎；有时看书入迷，爸妈喊我总是听不到……但是一点也没减少我对书的热爱。

我还经常为了买一本心爱的书，特意跑去新华书店，花上半天时间寻找，买回家后我便迫不及待地捧着心爱的书，废寝忘食的读着，总想要一口气把它读完，现在我的书架上已经堆满了各种各样的书籍，它们带给了我无限快乐，使我的学习生活变得多姿多彩！书是一把开启知识大门的钥匙，让它伴陪着我学习成长，给予我知识，赋予我力量，它是让我终生受益的好朋友！我的“书朋友”作文2有人认为“书是人类进步的阶梯”，还有人认为“书犹药也，善读之可以医愚”，而我眼中的书，却像一幅流光溢彩的画，五彩缤纷，色彩斑斓。

一天，我无聊的躺在小床上，顺手拿起一本书，靠着枕头，津津有味的看了起来。

与书为友作文（优秀10篇）与书为友作文篇一都说“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

”当清风吹过，霜叶摇落，日破苍云之时，手执一卷，惬意舒畅。

在书中，我穿过诗情画意的小桥流水，走过烟雨霏霏的水墨江南，看云来雾往，见莺啼燕语，品松花酿酒，春水煎茶。

小时候每逢周末都会和姐姐去书城看书。

夏天时从家一路走来，外面的烈日灼烧着大地，仿佛能听到滋滋的声音。

书城就是我们的避暑山庄。

在饱受摧残后迎面扑来的凉气里，走过一排排的书架，抚过一本本书脊，文字在我指尖悦动，仿佛一个个跳跃的音符。

记得那时候的书架还是白色的，灯光也是白色的，直晃晃地照下来，身旁偶尔还会有一两只小蟑螂在知识的海洋里遨游后悄悄从身侧擦边而过，耳畔还会传来整书阿姨的呵斥声……以前还没有手表，在看得手腿都冰冷时，就知道该回家了。

那时候，我们几本书籍一杯水，便偷得浮生半日闲。

但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。

在我四五年级时，书城重新装修了一番。

灯光变得柔和起来，像忙碌生活中能令人放松的圣光；书架变得古朴富有书卷气息，倚靠着似乎能使灵魂得到依靠的惬意。

以前做到过一篇阅读，文中的奶奶在喧嚣的车水马龙中开了一家唤为“偶遇”的古朴小店。

那时候便幻想着等自己长大了，也在一处开出自己的小店，朦胧的黄色灯光，古朴的装点，柔美的音乐在耳边流淌。

坐在靠窗的小桌旁，与老友对酌一口清茶，静听雨落，轻沾春露，暗叹冬感，细品诗书，触墨痕字迹，嗅宣纸余香。

有人说现代小说早已潜进人们的生活，将人们本就不多的碎片时间侵略得一干二净，还有谁会去读晦涩难懂的经典？有人说从前慢早已成为了从前，人们在时代的急流中匆忙生活，拼命追赶的脚步已无法停顿下来去静静品读书籍，总是囫囵吞枣一知半解。

那么何为阅读？真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。

真正的阅读，是心灵与心灵的碰撞，思想与思想的摩擦，是细细品味，慢慢阅读。

我们何尝不可在一个静谧的午后，坐一摇椅，温一壶茶，执一本书，静对光阴？真正的阅读，是在生活不如意时仍能在尽兴处展开笑颜，在忙碌的人群中沉淀出自己的心灵。

与朋友为友写作文300字与风为友有一种东西，看不见，摸不着，但有时有感觉，有时没感觉，是空气？错啦！其实是我的朋友—风。

这个好朋友无处不在，有时如侏儒，有时如巨人，悄悄地，悄悄地，向你一步步地靠近。

他是一个魔术师，总会把我从各种低落的情绪中拉回来。

考试考差了？他悄悄来临，在我身边来回晃荡，像一个顽劣的小孩在我身上来回挠痒痒。

即使几年不笑，脸部僵掉的人也会笑。

当然，我也不例外，沉重的心事从肚皮又回到了原来的位置，不再在我身体中隐隐作痛。

烦了，闷了？抬头望望湛蓝的天空，他又来了。

空中那一片片多彩的云朵被他赶跑了，迎来几朵更大、更美、更洁的云朵。

忽然，那几片云朵如心中积压的情绪一样，被那淘气的朋友“呼”地一声也吹跑了。

有小秘密在心中憋得难受？不要着急，不要着急，此时他又来了。

他悄悄地坐在你身旁，当你唯一的听众。

你只需把秘密告诉他，他就成了“保密瓶”。

在空中把你的秘密吹到大海里，让秘密在大海中慢慢存放着。

热了？他带着几丝清爽来到你身旁。

冷了？他顿时停下那顽皮的身子，变成听话的小孩，不再让你瑟瑟发抖。

……风，我的好朋友，你帮我抚平心灵的忧伤，帮我把烦恼引开。

谢谢你，风！我永远的朋友。

《与课桌为友》天黑了，同学们都关上了窗和门走了，学校里静悄悄的安静极了。

我回到学校取东西。

走到教室门口，我正想进去，忽然，一个微弱的声音从角落里传出来：“哎呀！疼死我了。

”紧接着又一个声音传出来：“你怎么了？”我仔细一看是课桌在说话。

那个微弱的声音再次传了出来：“有小朋友用刀在我身上刻字，血都流出来了。

”另一个声音说道：“真讨厌，有人用水彩笔、钢笔、铅笔在我新买的褐色大衣上乱涂乱画，不但把我的大衣弄脏了，还很难看，烦死了。

”另一个课桌抱怨道：“你们算什么呀！这个班上有个调皮的小朋友在我身上跳舞，把我的脊椎都跳断了。

”我在门口静静的听着，心想：“小刀在身上刻字一定很疼。

”回到家我觉得好像无数把小刀在我身上刻字。

啊！我大叫一声，原来是南柯一梦。

与书为友作文600字与书为友。

书籍是人类智慧的结晶，是人类文明的载体，更是人类灵魂的精神食粮。

与书为友，是一种高尚的品味，更是一种境界。

在这个信息爆炸的时代，我们更应该与书为友，让书籍成为我们生活中不可或缺的伴侣。

与书为友，意味着我们要有耐心，要有毅力，要有恒心。

因为只有这样，我们才能够在书籍的海洋中畅游，才能够在书籍的世界中汲取到丰富的知识。

正如古人所说，“读书破万卷，下笔如有神。

”只有通过不断地阅读，我们才能够不断地充实自己，不断地提高自己。

与书为友，意味着我们要有爱心，要有感恩之心。

因为只有这样，我们才能够真正地理解书籍，才能够真正地领悟书籍中的智慧。

书籍是人类智慧的结晶，是前人留给我们的宝贵财富，我们应该怀着一颗感恩的心去读书，去领悟书中的意义，去传承前人的智慧。

与书为友，意味着我们要有自信，要有勇气，要有胆识。

因为只有这样，我们才能够在书籍的海洋中自由自在地畅游，才能够在书籍的世界中自由自在地驰骋。

书籍是一座宝库，只有拥有自信、勇气和胆识的人才能够打开宝库的大门，才能够获得宝库中的珍宝。

与书为友，意味着我们要有智慧，要有思维，要有创新。

因为只有这样，我们才能够在书籍的海洋中寻找到自己的定位，才能够在书籍的世界中开拓出自己的天地。

书籍是一片广阔的天地，只有拥有智慧、思维和创新的人才能够在这片天地中游刃有余，才能够在这片天地中得心应手。

与书为友，意味着我们要有责任，要有担当，要有使命。

因为只有这样，我们才能够把书籍的智慧传播出去，才能够把书籍的光芒照耀出去。

书籍是一盏明灯，只有拥有责任、担当和使命的人才能够把这盏明灯传播出去，才能够把这盏明灯照耀出去。

与书为友，是一种品味，是一种境界。

在这个信息爆炸的时代，我们更应该与书为友，让书籍成为我们生活中不可或缺的伴侣。

愿我们都能够与书为友，让书籍成为我们生活中不可或缺的伴侣。