生物初一年级上册练习册答案参考

生物同步练习册七上答案人教版一、选择题1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪项不是细胞的基本特征？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞质答案：C2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有细胞壁，植物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有D. 动物细胞有叶绿体，植物细胞没有答案：A3. 以下哪个器官不属于植物的六大器官？A. 根B. 茎C. 花D. 叶答案：无正确答案（选项均为植物的六大器官）二、填空题1. 植物细胞的细胞壁主要由______构成。

答案：纤维素2. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，并具有______的功能。

答案：保护3. 植物通过______进行光合作用，将光能转化为化学能。

答案：叶绿体三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，主要分为两个阶段：间期和分裂期。

在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成。

分裂期又分为前期、中期、后期和末期。

在前期，染色体开始凝聚，核膜消失；中期，染色体排列在细胞中央；后期，染色体分裂成两组；末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。

2. 植物的光合作用对生态系统有何重要性？答案：植物的光合作用对生态系统至关重要。

首先，它是生态系统能量流动的起点，将太阳能转化为化学能，为其他生物提供能量来源。

其次，光合作用促进了氧气的产生，为生物呼吸提供氧气。

最后，光合作用有助于维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡，对减缓全球气候变化具有重要作用。

四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的细胞结构。

实验材料：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片等。

实验步骤：a. 取一片洋葱鳞片叶，放在载玻片上。

b. 用镊子轻轻压平叶片，使细胞平铺在载玻片上。

c. 用盖玻片覆盖在叶片上，避免空气泡的产生。

d. 将载玻片放在显微镜下，调整焦距，观察细胞结构。

结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够加深对生物基础知识的理解和掌握，培养科学探究的能力，为进一步学习生物学打下坚实的基础。

七年级上册人教版生物练习册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括（ A ）A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞膜、细胞质C. 细胞膜、细胞壁、细胞核D. 细胞质、细胞核、细胞壁2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是（ B ）A. 细胞壁B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 叶绿体D. 液泡3. 下列哪项不是细胞的功能（ C ）A. 物质的进出B. 能量的转换C. 呼吸作用D. 遗传信息的传递4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是（ D ）A. 减少B. 增加C. 不变D. 先加倍后恢复5. 细胞分化的结果是形成（ A ）A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除____外，生物体都是由细胞构成的，____是构成生物体的基本单位。

答案：病毒，细胞2. 细胞膜的功能是控制物质的进出，使细胞内外环境保持相对的____，并且可以进行____。

答案：稳定，信息交流3. 植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其主要成分是____。

答案：纤维素4. 细胞核内含有遗传物质DNA，对生物的遗传具有重要意义。

DNA的双螺旋结构是由____和____组成的。

答案：磷酸，脱氧核糖5. 细胞的分裂过程包括有丝分裂和无丝分裂，其中，有丝分裂过程中染色体的数目____。

答案：加倍三、简答题1. 请简述细胞膜的主要功能。

答案：细胞膜的主要功能是控制物质的进出，保护细胞内部环境的稳定，并且可以进行细胞间的信息交流。

2. 细胞分裂的意义是什么？答案：细胞分裂的意义在于使细胞数目增加，从而支持生物体的生长、发育和繁殖。

四、实验题1. 观察洋葱表皮细胞，请描述细胞的基本结构。

答案：洋葱表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞壁保护细胞，维持其形状；细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞内各种生化反应的场所；细胞核含有遗传物质，控制细胞的遗传特性。

结束语：通过本练习册的学习和练习，同学们应该已经对细胞的结构和功能有了更深入的了解。

【导语】本⽂内容是为您整理的七年级上册⽣物配套练习册答案【三篇】，仅供⼤家参考。

第三章练习1植物细胞的结构和功能答案 基础•达标 ⼀、选择题 1C5D 2A6B 3B7D 4C8A ⼆、填空题 9、细胞 10、叶绿体光合作⽤ 三、判断题 11、错。

植物细胞的形态各不相同，结构基本相同。

12、错。

植物体绿⾊部分的细胞都具有叶绿体。

13、错。

只有成熟的细胞才有中央⼤液泡，位于细胞中央，⾮常⼤。

四、识图题 14、略 综合•提升 五、绘图、分析并作答 15、（1）略 （2）叶绿体；保护洋葱鳞⽚叶的叶⾁细胞 第三章练习2⼈和动物细胞的结构和功能答案 基础•达标 ⼀、选择题 1A6C 2B7D 3C8D 4D9A 5B ⼆、填空题 10、叶绿体；液泡；线粒体 11、形态；结构；数⽬ 三、判断题 12、错。

不同⽣物的体细胞内，染⾊体的数⽬都是不⼀样的。

13、对。

14、错。

⼈的⼝腔上⽪细胞中不含叶绿体，不可以进⾏光合作⽤。

15、对。

16、对。

四、识图题 17、略 综合•提升 五、实验分析 18、（1）清⽔应改为⽣理盐⽔；⼝腔侧壁应改为⼝腔内侧壁；放在显微镜下观察前应加盖玻⽚；应该把光线调暗些。

（2）主要因素有：细胞壁的有⽆；颜⾊的差异；⼤⼩的差异。

第三章练习3细胞的分裂与分化答案 基础•达标 ⼀、选择题 1~4：D；C；B；A 5、（1）~（4）B；A；D；C 6、C ⼆、填空题 7、⽣长；分裂；分化；组织；器官；⽣长发育 8、染⾊体 9、组织 三、判断题 10、对。

11、错。

即使营养物质充⾜，细胞也不能⽆限长⼤。

12、对。

13、错。

植物只有分⽣组织细胞既能⽣长，也具有分裂能⼒。

四、识图作答 14、（1）分裂数⽬ （2）分化不同的组织 （3）上⽪（例略）；输导（例略）；营养（例略）；分⽣（例略） 五、简答题 15、保护组织；营养组织；输导组织。

综合•提升 六、探究分析 16、填表 细胞边长表⾯积体积表⾯积／体积 A1616 B22483 C354272 D496641.5 E51501251.2 F62162161 （1）F；1；A；6 （2）细胞体积增⼤时，表⾯积与体积的⽐值越来越⼩。

三一文库（）/初中一年级〔初一上册练习册生物参考答案〕第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 能力提高11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。

（2）生殖现象。

（3）遗传现象。

（4）变异现象。

（5）对外界刺激作出反应。

14.（1）生物能生长和繁殖。

（2）生物的生活需要营养。

（3）生物能对外界的刺激作出反应。

15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。

拓展练习16．是生物。

证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。

它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。

第二节调查周边环境中的生物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 能力提高11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。

（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。

1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。

（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。

（3）调查对象：饲养的宠物。

（4）调查范围：所有的宠物。

（5）调查方案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。

第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C 能力提高11．A 12．D 13.(1) — D，（2）— B，（3）— A，（4）— C14．开放性试题，回答正确即可。

要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。

七上生物练习册济南答案【七上生物练习册济南答案】一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不属于细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：A2. 下列哪种生物不是单细胞生物？A. 草履虫B. 酵母菌C. 细菌D. 珊瑚虫答案：D3. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 线粒体D. 核糖体答案：A4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制B. 消失C. 融合D. 断裂答案：A5. 细胞呼吸的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞质答案：B二、填空题6. 植物细胞的细胞壁主要组成成分是______。

答案：纤维素7. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，它具有______性。

答案：选择透过性8. 细胞核内含有遗传物质______，对生物的遗传具有重要意义。

答案：DNA9. 细胞分裂时，染色体的数量在前期和末期保持______。

答案：不变10. 线粒体是细胞的能量工厂，它通过______过程产生能量。

答案：氧化磷酸化三、简答题11. 简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要阶段，它包括间期、前期、中期、后期和末期。

在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成。

前期，染色体逐渐凝聚并变得可见。

中期，染色体排列在细胞中央，形成一个称为中心板的结构。

后期，染色体分离，向细胞两极移动。

末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。

四、论述题12. 论述细胞膜的结构和功能。

答案：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。

磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，形成双层结构，蛋白质则嵌入或贯穿于磷脂层中。

细胞膜的功能包括：保护细胞内部结构，控制物质进出，参与信号传递，以及维持细胞形态等。

结束语：通过本练习册的练习，同学们应该对细胞的结构、功能以及细胞分裂过程有了更深入的理解。

希望同学们能够将这些知识运用到实际问题中，不断提高自己的生物学素养。

三一文库（）/初中一年级〔七年级上册生物练习册答案〕
第一单元生物和生物圈；第一章认识生物；第一节生物的特
征；1.放大镜显微镜2.营养物质；3．氧气二氧化碳4.反应
5.细胞；6．D7.B8.D9.B10.D11.B；
12．生物的生活需要营养13.生长和繁殖；14.(1)√(2)×【解
析】绝大多数生物都能进；15.①—D②—E③—B④—A⑤—C
⑥—F；16．(1)生物能生长发育(2)生物能繁殖后代(；17.
一样长
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
1.放大镜显微镜
2.营养物质
3．氧气二氧化碳 4.反应 5.细胞
6．D 7.B 8.D 9.B 10.D 11.B
12．生物的生活需要营养 13.生长和繁殖
第1页共2页
14.(1)√ (2)×【解析】绝大多数生物都能进行呼吸。

(3)
×【解析】生物除了能够生长外，还具备从外界摄取营养、
呼吸等其他生命特征。

因此，只能够由小长大的物体并不都
是生物，例如钟乳石。

(4)√ (5)√
15.①—D ②—E ③—B ④—A ⑤—C ⑥—F
16．(1)生物能生长发育 (2)生物能繁殖后代(或生物能遗传)
(3)生物的生活需要营养 (4)生物能对外界刺激作出反应
22。

三一文库（）/初中一年级〔生物初一上册练习册参考答案[1]〕第一单元我们生活的生物圈第一章生物与环境第一节生物生存的环境一、1. B 2. C 3. D 4. D 5. B 6. D 7. D 8. D 9. D 10.B 三、2．生存的基本条件：食物、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的领地濒临灭绝的原因：①食物短缺②生存环境遭到破坏③繁殖能力较低等四、1．生物有小麦、菱角、水草、燕子2．提示：生物能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；对外界的刺激能作r反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成。

而非生物则没有。

第二节环境影响生物的生存一、1．B2．B3．B4．A5．A6．D7.D 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C二、1．阳光空气温度水土壤（任选4种即可）2．同种其他种类3．捕食关系寄生关系共生关系共生关系三、1．、／2．、／3．×4．×5．×四、(1)-C (2)-B (3)-A (4)-B(5)-B (6)-A五、空气、阳光、水、温度等七、1．不合理，因为这个实验有多个变量：光照、温度和植物的生存空间，实验的结杲不能说明问题。

2．藻类植物都可以通过阳光进行光合作用。

海湾的浅水处有阳光直射，绿藻可以进行光合作用，而褐藻体内除了有叶绿素，还有藻黄素，可以吸收蓝紫光，从而增加光能吸收促进光合作用；红藻体内还含有藻红素，可以吸收绿光，从而增加光能吸收促进光合作用。

第三节生物对环境的影响一、1．A2．C3．A4．D5．D6．B7．C8．D9．B二、1．影响2．不利 3．草原牧场大量粪便的堆积问题改良了草原三、1．、／2．×3．、／四、1．(1)灌木丛裸地植物能增加空气湿度(2)裸地(3)如果旁边有水源，就会增加空气中水分的来源，干扰植物与空气湿度关系的测定(4)植物可以进行光合作用，制造氧气；植物能吸收有毒气体；植物能保持水土；植物能净化空气、减弱噪音等。

（2022）人教版七年级上册生物练习册答案第一章熟悉生物第一节生物的特征想一想,议一议机器人本质上是“机器”,它不具有生活需要养分、能进展呼吸、能对外界刺激作出反响、遗传和变异,能生长和生殖、能排出身体内产生的废物等生物的特征,所以说它不是生物。

观看与思索1.生石花能开出黄色的花朵,说明生石花能生殖,具备生物的特征,所以说它是生物。

2.钟乳石渐渐长大是由于碳酸钙渐渐沉积形成,但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征,所以说钟乳石不是生物。

3.推断一个物体是否有生命,关键是看它是否具备生物的特征。

若具备生物的特征则说明该物体具有生命,若不具备生物的特征则说明该物体不具有生命。

生物的特征包括:生物的生活需要养分、生物能进展呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反响、生物能生长和生殖、生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成,等等。

旁栏问题答案植物体在白天能进展光合作用,它制造的氧气大于它消耗的氧气,它不需要从外界汲取氧气;植物体在夜晚进展呼吸作用只消耗氧气不制造氧气,需要从外界汲取氧气。

练习1.(1)×能运动不是生物的共同特征,因此,能否运动不能作为推断一个物体是否是生物的依据。

(2) 植物属于生物,也需要呼吸。

(3)ד一猪生九仔,连母十个样”说的是亲代与子代以及子代不同个体间总有一局部特征并不一样,属于变异。

(4)×病毒也属于生物,但病毒不具有细胞构造。

3.(1)珊瑚不是生物,珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳积累在一起渐渐形成的,不具有生物的特征。

而珊瑚虫是生物,由于珊瑚虫生活需要养分,能进展呼吸,能生殖,具有生物的特征。

(2)浅水区可获得较多的阳光,且温度相宜,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫供应更多的氧气。

因此,珊瑚虫一般生活在暖和的浅水区。

其次节调查周边环境中的生物想一想,议一议文中提到的植物,有的是详细的植物名称,如皂荚树、菜花、桑椹,有的是一类植物的总称,如菜、树、草。

初一电子版生物练习册答案初一生物练习册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 所有选项答案：D2. 植物细胞与动物细胞的共同点是：A. 都有细胞壁B. 都有叶绿体C. 都有细胞核D. 都有线粒体答案：C3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体答案：D4. 以下哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体答案：C5. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制B. 消失C. 融合D. 断裂答案：A二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除____以外的所有生物都是由细胞构成的。

答案：病毒2. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，同时具有控制物质进出细胞的作用，这种特性被称为____。

答案：选择透过性3. 植物细胞的细胞壁主要由____组成，具有保护和支持细胞的作用。

答案：纤维素4. 线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞的____过程。

答案：呼吸作用5. 细胞的遗传物质主要储存在____中。

答案：细胞核三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。

在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成。

前期，染色体开始凝聚，核膜和核仁消失。

中期，染色体排列在细胞的中央，形成赤道面。

后期，染色体分离，向细胞两极移动。

末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。

2. 什么是光合作用？它在生物圈中的作用是什么？答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

光合作用在生物圈中的作用是：1) 为生物提供食物和能量来源；2) 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；3) 是生态系统能量流动和物质循环的基础。

结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在掌握基础知识的同时，能够通过练习加深理解，提高解题能力。

学习生物，不仅要记住知识点，更要理解其背后的原理和联系，这样才能在生物学的海洋中游刃有余。

初一上册生物练习册及答案### 初一上册生物练习册及答案#### 第一章：细胞的奥秘练习一：细胞的结构与功能1. 填空题：- 细胞是生物体的_________单位。

- 细胞膜的主要功能是_________和_________。

2. 选择题：- 细胞核的主要功能是什么？A. 储存能量B. 保护细胞C. 控制遗传信息D. 合成蛋白质3. 简答题：- 描述细胞壁的基本功能。

答案：1. 基本；保护；控制物质进出2. C3. 细胞壁为细胞提供支撑和保护，维持细胞的形状，同时参与物质的交换。

#### 第二章：植物的生长练习二：植物的光合作用1. 填空题：- 光合作用是植物通过_________将_________转化为_________的过程。

2. 判断题：- 光合作用只能在有光的条件下进行。

（）3. 计算题：- 如果一株植物在光合作用中固定了120克的二氧化碳，请问它产生了多少克的葡萄糖？答案：1. 叶绿体；二氧化碳和水；葡萄糖和氧气2. √3. 根据光合作用的化学方程式，6个二氧化碳和6个水分子可以生成1个葡萄糖分子和6个氧气分子。

因此，120克二氧化碳可以产生约60克葡萄糖。

#### 第三章：动物的分类练习三：动物的分类标准1. 选择题：- 以下哪个不是动物分类的依据？A. 身体结构B. 生活习性C. 繁殖方式D. 食物种类2. 简答题：- 解释脊椎动物和无脊椎动物的区别。

答案：1. D2. 脊椎动物体内有脊椎骨构成的脊柱，而无脊椎动物没有脊柱。

脊椎动物通常体型较大，生活在水中或陆地上，而无脊椎动物体型较小，种类繁多，包括昆虫、软体动物等。

#### 第四章：遗传与进化练习四：遗传的基本原理1. 填空题：- 遗传物质主要存在于细胞的_________中。

2. 连线题：- 将下列遗传术语与其定义连接起来。

- 显性：一种遗传特征的表现- 隐性：在某些条件下不表现出来的遗传特征- 杂合子：具有不同等位基因的个体- 纯合子：具有相同等位基因的个体3. 简答题：- 达尔文的自然选择理论是什么？答案：1. 细胞核2. 显性—一种遗传特征的表现；隐性—在某些条件下不表现出来的遗传特征；杂合子—具有不同等位基因的个体；纯合子—具有相同等位基因的个体3. 达尔文的自然选择理论认为，在生存竞争中，适应环境的个体更有可能生存并繁衍后代，其有利特征会逐渐在种群中积累，导致物种的进化。