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A1 办园条件B1 园舍场地C11、房产证、土地证2、幼儿园平面图3、幼儿园安全鉴定报告4、建造工程预算书5、照片C21、幼儿园建造设计图2、幼儿园基本情况统计表〈见园舍及设备〉3、照片C31、幼儿园建造设计平面图2、幼儿园基本情况统计表〈见园舍及设备〉3、照片C41、幼儿园建造设计图(见 C2)、幼儿园示意图、厨房平面图2、幼儿园基本情况统计表〈见活动、行政、生活用房情况表〉3、卫生许可证4、照片B2 设施设备C51、各班财产登记表2、幼儿园基本情况统计表〈见园舍及设备〉3、照片C61、幼儿园设施设备登记表2、幼儿园体育器材登记表3、活动设备登记表4、教玩具照片C71、幼儿园图书资料管理制度2、幼儿图各类图书登记表及教育辅助资料登记表3、幼儿园教师借书登记表B3 办园经费C81、幼儿园帐目 (财务报表、财务明细帐、总账)2、近三年经费收支情况表3、收费标准C91、教师合同书2、公积金有关表格、文件、发票3、不参保证明4、教师的结构工资表B4 人员配备C101、 2022 年度第一学期教职工花名册2、幼儿园教职工情况统计表3、幼儿园班级设置、幼儿人数一览表C111、园长个人简历2、温州师范学院大专学历毕业证书3、浙江省幼儿园园长岗位证书4、普通话二乙证书、红十字证书5、荣誉证书6、证书原件见档案一号C121、幼儿园基本情况统计表〈见教职工情况表〉2、教师个人简历、教师各种证书复印件、原件3、教师证书的原件见档案二C131、保健保育信息登记表2、荆门职业技术学院大专学历毕业证书 <复印件>3、浙江省儿科医师岗位培训合格证书 <原件>4、医师资格证书、医师执业证书5、保育员岗位合格证6、证书的原件在档案 3 号A2 园务管理B5 行政常规管理C141、三年规划目标2、园务计划、工作行事历、幼儿园学期工作总结、工作月报表3、家长问卷4、办园宗旨C151、水头镇贝贝幼儿园基本情况统计表〈办园规模〉2、水头镇贝贝幼儿园幼儿名册C161、幼儿园规章制度2、幼儿园办园章程3、幼儿园园规园纪4、幼儿园园务委员会名单及管理网络图5、幼儿园会议记录6、教师聘任合同见 C9.C171、园长带班安排表2、园长教学教案3、园长听课记录本4、园长学期跟班观摩指导教育活动记录表B6 教职工队伍管理C181、后勤主任职责、教师岗位职责2、教师请假制度、教师日班制度、教师结构工资制度3、考核评价制度4、教师考核一览表(未到期末未完成)5、奖惩制度6、幼儿园继续教育制度、继续教育培训工作计划7、教师个人发展计划表8、教师学习和培训记录表(见教师成长记载册)B7 后勤与财务管理C191、物品管理制度2、后勤主任主任职责3、幼儿园固定资产登记表4、幼儿园物品领用登记5、教师借物还物登记表C201、幼儿园档案管理制度2、上级来文文件目录3、幼儿园档案台帐C21`1、幼儿园财务管理制度2、幼儿园 2022 年财务总账(本学期未结束，财务未结算) C221、幼儿园收费制度2、幼儿园收费项目及标准3、幼儿园收费备案表及有关说明4、幼儿园近三年经费收支情况表5、幼儿园财务报表(本学期未结束，财务报表未完成C231、幼儿园伙食管理制度2、幼儿园伙食委员会名单3、幼儿伙食发布表4、幼儿园幼儿伙食帐、幼儿每月伙食费发布5、幼儿园教职工每周菜谱6、费使用收支发布C241、收费制度2、园收费标准、收费发票A3 安全卫生保健工作B8 安全工作C251、工作制度2、全工作领导小组成员名单3、部门意见书4、安全工作计划及行事历5、各项安全工作预案6、幼儿园安全工作总结7、外来人员来园登记表8、安全工作检查记录表9、幼儿安全事故登记表C261、育工作计划2、安全知识教育讲座与演习3、安全教育及安全检查表4、教育案例B9 卫生保健工作C271、备器械登记表2、消毒设备登记表3、药品登记表4、药品领用登记表C281、保健工作制度2、生保健工作计划行事历及工作总结3、体检情况总汇表4、甲流晨检记录表5、室、午睡室、幼儿用品消毒记录表6、情况周记录表7、宣教、防甲流方案8、检查表9、管理表C291、健康体检档案2、免疫接种记录表3、汇总表C301、工健康检查情况登记表2、工健康证B9 卫生保健工作C311、幼儿伙食委员会名单2、膳食会议记录3、每月蚀谱安排表4、幼儿食谱营养分析表5、食品验收登记表C321、食品检查验收制度及食品卫生法2、教职员工食谱及幼儿每月蚀谱3、幼儿一日作息表4、卫生许可证、厨房从业人员健康证5、食品验收检查登记表6、食品留样登记表7、食堂卫生消毒登记表A4 教育工作B10 教育教学常规C331、幼儿用书2、教师教学参考书3、教师备课本4、周教学计划表5、幼儿园工作行事历C341、幼儿体格锻炼制度2、幼儿一日作息时间表3、一日常规活动计划4、幼儿户外活动安排表5、晨间、户外活动记录及剪影C351、幼儿园环境、区域创设计划2、幼儿园环境、区域创设检查记录3、幼儿园环境、区域创设总结4、童趣、有教育意义的环境剪影5、幼儿、教师、家长参预环境布置的剪影C361、区域活动计划2、各种区域及幼儿活动照片3、区域活动观察记录表4、幼儿户外活动活动剪影5、半成品游戏照片C371、教师教育教学计划、教师教育教学总结2、教研计划、教研总结3、周计划4、教师备课本5、教师备课本检查表6、主题活动计划、方案C381、幼儿园教师职业道德规范2、幼儿个案观察记录3、幼儿上课照片C391、证明2、学区文件、参加活动内容及照片C401、幼儿发展评价评估表2、区域评价表及观察记录3、幼儿体能发展记录表(成长档案)C411、幼儿进餐午睡等照片2、自理能力比赛有关材料及活动剪影3、幼儿参加各类活动有关材料及活动剪影B11 教育改革与教科研工作C421、教研组工作制度2、关于贝贝幼儿园成立教研组的通知3、幼儿园教科研计划和总结4、幼儿园优质课教案5、幼儿园教师参加学区公开课教案及反思6、幼儿园幼儿教学个案观察记录表7、幼儿园教师获奖的文章及荣誉证书复印件8、教师教育教学案例(见教师成长册)9、教研组活动记录材料(见教师成长册)A5 家长和社区工作B12 家长工作C431、关于家长委员会成立的通知2、家长委员会名单、会议记录、活动记录等3、幼儿园家长工作计划4、家长工作总结5、家长会资料及剪影6、家长问卷7、家长开放日活动资料及剪影B13 社区工作C441、社区工作计划2、社区工作记录3、社区工作总结4、社区活动照片。
园所特色介绍一、独特的自然环境我们的园所坐落在郊区的一片宁静之地，周围被郁郁葱葱的树木所环绕。
清新的空气、鸟语花香，让人仿佛进入了一个与世隔绝的仙境。
在这里，孩子们可以亲近大自然，感受自然的魅力，培养对自然的热爱和保护意识。
二、开放式的学习环境我们的园所采用开放式的设计，给孩子们提供了一个宽敞舒适的学习空间。
教室和活动区域之间没有固定的隔断，让孩子们可以自由地流动和探索。
这种开放式的学习环境鼓励孩子们积极参与，培养他们的合作精神和创造力。
三、注重个性化发展在我们的园所中，我们深知每个孩子都是独一无二的个体。
因此，我们注重每个孩子的个性化发展，尊重他们的兴趣和需求。
我们提供各种各样的活动，包括艺术、音乐、运动等，让孩子们能够全面发展，并发掘自己的潜能。
四、专业的教育团队我们的园所拥有一支富有经验和专业知识的教育团队。
他们不仅具备丰富的教学经验，还深知儿童的成长规律和需求。
他们会根据孩子的个性和特点，制定相应的教学方案，让每个孩子都能得到专属的关怀和教育。
五、丰富多彩的活动我们的园所每天都会组织丰富多彩的活动，包括户外探索、手工制作、科学实验等。
通过这些活动，孩子们可以开拓视野，培养动手能力和解决问题的能力。
同时，这些活动也为孩子们提供了与其他孩子交流和合作的机会。
六、家园合作的育人模式我们非常注重与家长的合作，认为家园合作是孩子全面发展的关键。
我们会与家长保持密切的沟通，分享孩子在园所的学习和成长情况。
同时，我们也鼓励家长积极参与园所的活动，与孩子一起度过美好的时光。
七、温馨的家庭氛围在我们的园所中，我们致力于营造一个温馨的家庭氛围。
孩子们在这里不仅能够得到专业的教育，还能感受到关爱和温暖。
我们注重培养孩子的情感和品德素养，让他们成为有爱心、有责任感的人。
总结：我们的园所以其独特的自然环境、开放式的学习环境、注重个性化发展、专业的教育团队、丰富多彩的活动、家园合作的育人模式和温馨的家庭氛围而闻名。
档案盒编号：1 一、园舍空间与设施（一）园舍条件（1—1）园舍独立，产权明晰、合法。
（1—2）园舍设置在安全区域内，建筑质量符合国家相关建筑规范标准要求。
（1—3）。
园舍场地布局合理，日照充足，道路平整，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。
目录1、园舍图纸资料汇编档案盒编号：2 一、园舍空间与设施（二）户外场地（2—1）户外活动场地生均面积不少于3平方米（建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算）。
（2—2）有运动场、玩沙、玩水、种植/饲养园地等户外活动区域。
（2—3）户外活动场地安全，布局基本合理。
（2-4）绿化面积生均0.5平方米以上。
（2-5)有一定的室内体育活动空间可供幼儿在恶劣天气下使用。
目录1、户外活动场地面积、生均占地统计表2、绿化面积生均占地统计表3、活动区域照片4、户外活动场地照片5、室内体育活动空间照片沿江中心幼儿园省二级材料档案盒编号：3一、园舍空间与设施（三）体育设施（3—1）户外活动场地配备适合幼儿活动的大、中、小型体育活动设施和各类器械，数量能够满足全园三分之一以上幼儿同时活动的需求。
（3—2）体育设施布局基本合理，有基本的安全防护措施。
目录1、体育活动设施统计表（2012学年——2014学年）2、体育设施布局图片沿江中心幼儿园省二级材料档案盒编号：4一、园舍空间与设施（四）配备用房（4—1）有办公室、卫生室或保健室、会议室（可兼做他用）、家长接待室、传达室、成人厕所等。
（4—2）有独立设置的厨房。
（4—3）有90平方米以上的多功能活动室。
寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
目录2、配备用房一览表3、各用房照片4、幼儿园食堂平面图沿江中心幼儿园省二级材料档案盒编号：5一、园舍空间与设施（五）安防设施（5—1）装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。
（5—2）在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。
（5—3）在临近幼儿园出入口的机动车通行道路上，设立人行横道线或减速带、幼儿疏散区等交通安全设施。
幼儿园档案管理目录一、前言幼儿园档案管理目录是指对幼儿园的各类档案进行分类、整理和归档，并建立相应的目录体系，以便于幼儿园管理人员查阅和利用档案信息。
本文将详细介绍幼儿园档案管理目录的标准格式及其内容要求。
二、标准格式1. 封面封面是幼儿园档案管理目录的首页，应包括以下信息：- 幼儿园名称：填写幼儿园的全称；- 目录名称：填写“幼儿园档案管理目录”；- 编制日期：填写目录编制的日期。
2. 目录正文目录正文是幼儿园档案管理目录的主体部分，按照一定的分类规则将各类档案进行归类，并编写目录条目。
目录正文应包括以下内容：- 档案类别：列出各类档案的名称，如招生档案、教师档案、学生档案等；- 档案编号：为每个档案类别分配唯一的编号，用于标识和索引档案；- 档案名称：具体描述档案内容的名称；- 档案描述：简要描述档案的内容和特点；- 档案位置：记录档案存放的具体位置，如柜号、抽屉号、架位号等。
3. 附录附录是幼儿园档案管理目录的补充部分，用于提供与档案管理相关的其他信息。
附录应包括以下内容：- 档案管理流程：详细描述幼儿园档案的管理流程，包括档案的创建、归档、借阅、销毁等环节；- 档案管理规定：列出幼儿园档案管理的相关规定，包括档案管理的责任部门、权限、保密要求等；- 档案管理制度：介绍幼儿园档案管理的制度文件，包括档案管理手册、档案管理规范等。
三、内容要求1. 准确性幼儿园档案管理目录的内容应准确反映各类档案的名称、编号、描述和位置信息，确保档案管理的准确性和可靠性。
2. 完整性幼儿园档案管理目录应包含幼儿园所有的档案类别，并对每个档案类别进行详细的描述和编码，确保档案管理的完整性。
3. 规范性幼儿园档案管理目录的编写应按照统一的规范进行，包括封面格式、目录正文的分类规则、目录条目的编写规则等，确保档案管理的规范性和一致性。
4. 可操作性幼儿园档案管理目录的编写应便于幼儿园管理人员进行查阅和利用档案信息，目录条目应简明扼要，且档案位置信息应具体明确，以方便档案的定位和取用。
第一章总则第一条为加强园舍档案管理，确保档案资料完整、准确、安全，提高档案利用效率，根据《中华人民共和国档案法》及有关法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于园舍档案的收集、整理、保管、利用和销毁等工作。
第三条园舍档案管理应遵循真实性、完整性、准确性、保密性和连续性的原则。
第四条园舍档案管理工作由园舍档案管理部门负责，各部门应积极配合档案管理部门的工作。
第二章档案收集与整理第五条园舍档案的收集范围包括：（一）园舍建设、改造、维修等项目的可行性研究报告、设计文件、施工图、竣工图、验收报告等；（二）园舍使用、管理、维护等方面的规章制度、操作规程、工作总结、会议记录等；（三）园舍设备、设施的技术资料、使用说明书、维修保养记录等；（四）园舍消防安全、环境保护、安全卫生等方面的资料；（五）其他与园舍相关的文件、资料。
第六条档案收集应确保以下要求：（一）及时性：档案资料应在形成后及时收集；（二）完整性：收集的档案资料应齐全，不得遗漏；（三）准确性：收集的档案资料应准确无误；（四）保密性：涉及保密的档案资料应严格按照保密规定进行收集。
第七条档案整理应按照以下程序进行：（一）分类：根据档案资料的性质、用途和保管要求进行分类；（二）编号：对分类后的档案资料进行编号，建立档案目录；（三）编目：对档案资料进行详细编目，包括档案名称、形成时间、档案号、档案内容等；（四）归档：将整理好的档案资料按照编号顺序归档。
第三章档案保管与利用第八条档案保管应遵循以下要求：（一）安全保管：档案资料应存放在通风、干燥、防潮、防尘、防虫、防鼠的专用档案柜中；（二）定期检查：定期对档案资料进行检查，发现问题及时处理；（三）保密管理：对涉及保密的档案资料，应严格按照保密规定进行管理；（四）防火、防盗、防破坏：建立健全防火、防盗、防破坏措施，确保档案资料安全。
第九条档案利用应遵循以下原则：（一）合法性：档案利用应符合法律法规和档案管理规定；（二）必要性：档案利用应限于工作需要，不得随意查阅；（三）保密性：涉及保密的档案资料，未经批准不得查阅；（四）及时性：档案利用应及时，不得拖延。
一、总则为保障幼儿园园舍安全，预防和减少安全事故发生，确保幼儿生命安全，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 幼儿园园长是幼儿园园舍安全管理的第一责任人，负责制定、实施园舍安全管理制度，组织协调各部门做好园舍安全工作。
2. 幼儿园安全管理委员会负责园舍安全工作的全面协调和监督，下设安全管理办公室，负责日常安全管理工作的具体实施。
3. 各部门负责人为本部门园舍安全工作的第一责任人，负责本部门园舍安全工作的组织实施和监督。
三、园舍安全管理内容1. 园舍建筑及设施安全（1）定期对园舍建筑进行检查，确保建筑结构安全、稳固。
（2）对园舍设施进行定期检查、维修，确保设施安全、可靠。
（3）加强对户外大型玩具、运动器械的检查、维护，确保其安全使用。
2. 用电安全（1）严格执行用电安全操作规程，定期检查电气线路、设备，及时消除安全隐患。
（2）禁止在园舍内私拉乱接电线，确保用电安全。
3. 消防安全（1）建立健全消防设施，确保消防设施完好、有效。
（2）定期进行消防演练，提高师幼消防安全意识。
（3）加强火源、易燃易爆物品管理，禁止在园舍内吸烟、使用明火。
4. 食品安全（1）严格执行食品安全操作规程，确保食品卫生、安全。
（2）加强食品采购、储存、加工、配送等环节的管理，确保食品质量。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保食堂环境卫生。
5. 交通安全（1）加强对园内交通秩序的管理，确保幼儿出行安全。
（2）定期检查车辆、校车等交通工具，确保车辆安全。
（3）加强幼儿交通安全教育，提高幼儿交通安全意识。
四、安全管理措施1. 建立健全园舍安全管理档案，对园舍安全工作进行定期检查、评估。
2. 定期开展安全教育培训，提高师幼安全意识和应急处理能力。
3. 建立安全事故报告和处理机制，确保事故得到及时、有效处理。
4. 对违反园舍安全管理制度的行为，依法依规进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园安全管理委员会负责解释。
幼儿园园舍管理制度
1.安全管理制度
（1）幼儿园要严格按照国家相关法律法规和安全标准对园舍进行安全检查和隐患排查，确保园舍的安全性能和设施设备的安全工作。
（2）幼儿园要定期组织消防演练，提高幼儿园教职工和幼儿们的火灾防范和自救互救能力。
（3）定期对园舍及周边环境进行杀虫、杀菌等清洁消毒工作，保持卫生环境的整洁和幼儿的健康安全。
2.资产管理制度
（1）幼儿园要对园舍内的教具、玩具、设备等资产进行登记、标识和盘点，建立资产档案和使用记录。
（2）幼儿园要定期进行资产清查，严禁私自擅自占用或挪用资产，保障资产的安全和完好。
3.环境卫生管理制度
（1）幼儿园要建立环境卫生管理制度，制定详细的清洁任务和责任分工，定期进行卫生清扫和消毒工作。
（2）幼儿园要做好园舍内的疾病防控工作，定期对园舍内的空气、水质等环境进行检测，确保幼儿的健康与安全。
4.维护管理制度
（1）幼儿园要定期进行园舍设施设备的维护和保养工作，确保园舍的正常使用功能。
（2）定期检查园舍的各项设备设施的安全性能，如电器设备、自来
水管道等，及时发现并处理存在的问题。
5.人员管理制度
（1）对园舍管理人员要求合格、熟悉相关管理制度和法律法规。
（2）幼儿园要建立合理的值班制度，确保园舍的24小时监管和管理
工作。
（3）建立人员进出制度，对进出园舍的人员进行登记、核对和监管，确保安全。
上述幼儿园园舍管理制度可以帮助幼儿园建立科学、规范的管理体系，保障幼儿园园舍的安全和环境的健康。
同时，这些制度也能提高幼儿园教
职工的工作效率和管理水平，为幼儿提供良好的学习和成长环境。
幼儿园档案管理制度一、档案收集制度1、定期由教研组长(主班教师)将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处。
2、定期由后勤负责人将园舍房屋、线路、水管、下水道走向、新建、修建或检查后的记录资料收集好交园长处。
3、园长半年一次交款收集的资料经整理阅看后交资料室归档。
4、资料室及时将各类业务资料做好登记并分门别类装入档案袋(或档案盒)保管好。
5、重视档案的储存工作，注意保密。
二、归档制度1、资料室及时做好归档工作，不遗失，不损坏。
2、严格执行档案查阅制度，除园长外一律不外借，如特殊情况，有关人员须得到园长批准方可查阅，阅后要及时归还。
3、档案按年度(学年度)排列整齐，装订做到分类准确，排列有序，装订整齐。
三、查阅制度1、凡查阅档案须做好登记手续，查阅后直接面交保管人员。
2、查阅档案时不得任意涂改、损坏、遗失。
3、查阅人员只能按指定资料查阅，不得带出，本园档案仅供本园使用，如外单位需查阅，须经组织同意。
四、保管制度资料保管必须切实做好防盗、防潮、防虫、防霉等保护工作，确保资料完好无损。
各类资料均应按有关规定进行分类管理，园舍资料属长期保存资料，不得随意销毁。
幼儿园档案管理员岗位职责1、负责全园各类档案资料的整理和装订工作，做到分类清楚、内容充分、装订规范。
2、每学期开学后一月内完成档案装订，并对内容做到心中有数，能随时为领导提供所需资料.3、随时记录幼儿园的有关大事。
4、注意收集教职工的有关信息及发表的文章等。
5、收集整理科研课题相关资料进行归档。
6、完成领导临时交办的各项工作。
幼儿园档案管理制度（二）是为了规范和保障幼儿园的档案管理工作而制定的一套管理规定和流程。
以下是一个常见的幼儿园档案管理制度的内容：1. 档案管理的目的和原则：明确档案管理的目的是为了记录和保存幼儿园各项工作的信息，以及确保幼儿的安全和教育发展，遵循档案管理的原则，如保密性、完整性、准确性、及时性等。
9-1.园所、园舍档案
幼儿园园舍建设有关标准要求
1.建筑设计在平面空间布置和立面设计等方面应符合抗震概念设计要求。
2.建筑层数。
幼儿园活动室及辅助用房的层数应为三层及以下。
办公及辅助用房和生活用房的层数宜根据实际情况确定。
3.建筑结构。
建筑结构形式应根据园舍的使用要求、发展需要和当地抗震设防的要求确定。
（1）建筑结构应按防御各类重大意外灾害的相关规范要求进行设计。
（2）园舍抗震设防类别应不低于重点设防类，建筑结构应采用抗震性能好的结构体系。
（3）在抗震设防烈度6度及以上区域，严禁使用预制砼空心板及预制砼楼梯构件。
（4）建筑材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能必须符合国家现行有关标准、规范的规定，满足设计要求。
4.建筑防火。
建筑防火应符合国家现行有关标准、规范的规定。
建筑耐火等级：楼房不应低于二级，平房不应低于三级。
5.室内净高。
园舍主要用房的室内净高应符合下列规定：
（1）活动室、寝室、兴趣活动室等用房的室内净高不应低于3.1m。
（2）多功能活动室的室内净高不应低于3.6m。
（3）办公及辅助用房的室内净高不应低于2.6m。
（4）生活用房的室内净高宜根据使用要求及面积大小确定。
6.无障碍设施。
幼儿园的入口、道路、门厅、走廊和厕所等，应按照《无障碍设施设计标准》（DGJ08-103）的规定设计。
7.门厅及走廊。
门厅、走廊应符合下列要求：
（1）幼儿园的门厅宜宽敞，应有利于人流集散通行和短暂停留。
（2）单面走廊净宽不应小于1.8m，中内廊净宽不应小于2.4m。
（3）厨房和幼儿就餐点不在同一幢建筑内时，应有雨篷连廊连接。
（4）幼儿出入的门厅和走廊不应设台阶。
地坪有高差时，应采用防滑坡道。
8.楼梯、电梯。
楼梯设置的数量、宽度、位置和形式应满足使用要求，除符合防火规范规定外，还应符合下列要求：
（1）楼梯间应有直接天然采光。
疏散楼梯严禁使用螺旋形或扇形踏步。
（2）楼梯的梯级高度要适合幼儿使用特点，楼梯踏步高度不应大于150㎜，宽度不应小于260㎜，楼梯井宽度不应大于200㎜。
（3）楼梯除设成人扶手外，并应在两侧设幼儿扶手，其高度不应大于600㎜。
扶手端部应无棱角。
（4）楼梯垂直栏杆间的净距不应大于110㎜。
（5）利用楼梯平台向下做滑梯时，坡度应小于30°，并采取有效的安全措施。
9.屋面。
屋面应有可靠的防水、隔热、保温措施。
10.防护栏杆。
安全防护栏杆（栏板）的构造应采用不可攀登形
式，并应符合下列规定：
（1）利用平顶屋面做活动场地，其四周应筑有不低于1.2m高的女儿墙，并应在内侧设防护栏杆，防护栏杆净高不应小于 1.2m，内侧不应设有支撑。
（2）外廊、阳台的栏杆（或栏板）净高度不应低于1.2m，内侧不应设有支撑。
11.楼地面。
活动室、寝室、音体活动室、兴趣活动室的楼地面应做木地面或其他软性面层。
门厅、走道、楼梯应做防滑面层。
餐厅、厨房、卫生间等用房宜做防滑、耐磨、易清洁地砖面层，同时应有可靠的防水和排水设施。
12.门窗。
幼儿园用房的门窗应符合下列要求：
（1）应方便开启、清洁，坚固耐用，有利于采光通风，门窗开启后不得影响使用和通行安全。
（2）幼儿经常出入的门，在距地0.6～1.2m高度内应安装安全玻璃，并在距地0.7m处设幼儿专用拉手。
门的双面均宜平滑，无棱角，不应设置门坎和弹簧门。
（3）活动室、音体活动室、兴趣活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。
楼层无室外阳台、走廊时，应设透空高护栏。
距地面1.30m 内不应设平开窗。
（4）活动室、寝室、音体活动室、兴趣活动室、办公室、保健及观察室、值班室、炊事员更衣休息室均宜设置窗帘箱。
（5）所有门窗不应采用彩色玻璃，外窗均应加设纱窗。
13.室内装修。
建筑内装修应符合下列要求：
（1）应符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB 50235）和《建筑内部装修设计防火规范》（GB 50222）的规定。
（2）建筑内装修材料应符合室内装饰材料的卫生标准，其室内空气质量应达到《室内空气质量标准》（GB/T18883）的要求。
（3）内墙面、顶面粉刷应符合环保、适用、经济、耐久、美观的要求，色彩要力求明亮活泼，所有内墙的阳角和方柱应做成小圆角。
活动室、音体活动室和兴趣活动室的内墙面，应具有能展示教材、作品和环境布置的条件。
（4）门厅、走廊、楼梯间宜做易清洗、不易污损的墙裙。
（5）卫生间、厨房内墙面应做易清洁磁砖护壁至天棚。
14.室外装修。
建筑外装修应符合下列要求：
（1）建筑外墙面应严防雨水渗漏，其色彩宜采用暖色调。
（2）建筑外墙面应根据当地建设规划和园内景观的整体要求，因地制宜地进行装修，其色彩应与周围建筑环境相协调。
对外墙的大片实墙面，宜根据儿童的情趣和特点，适当布置一些儿童喜爱的图案或装饰。
（3）幼儿经常接触的1.3ｍ以下的外墙面不应粗糙。
（4）建筑外装修材料应符合环保和建筑节能要求。
15. 卫生间。
幼儿卫生间应符合以下要求：
（1）卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，地面应防滑、易清洗，并应有直接的自然通风。
提倡男女分厕。
（2）卫生间的盥洗池高度宜为500～550㎜，宽度宜为400～450㎜,水龙头的间距宜为350～400㎜。
（3）卫生间宜配置成品幼儿坐（蹲）便器、小便器，坐便器高度为0.25-0.3 m，或设置瓷砖贴面砖砌的大便槽、小便槽，两侧使用防滑砖。
每班设独立卫生间，数量不得低于以下规定：大便器4个或大便槽3.0m；小便器4个或小便槽2.5m。
（4）卫生间厕位之间宜设置架空隔板，并设置幼儿扶手。
（5）洗手、淋浴设备及污水池数量配置应符合以下规定：
洗手龙头：6～8个。
淋浴龙头：2个。
污水池：1个。
（6）供保教人员使用的厕所宜就近集中设置，或在卫生间内分隔设置。
（7）各班的卫生间应设冲凉浴室。
16.室内环境。
室内环境应符合下列要求：
（1）活动室、音体活动室、兴趣活动室等用房的朝向宜南向布置。
（2）活动室的室内采光必须明亮均匀。
单面采光的活动室其对侧墙面宜设气窗。
（3）活动室、寝室应有良好的自然通风，活动室、寝室均应安装气窗。
并均应安装吊扇。
（4）活动室、寝室、音体活动室、兴趣活动室、医务室、观察室、晨检室、办公室等用房宜配置空调设施。
设计时应预留空调室外机位
置，并做到整齐、美观、安全、隐蔽。
17.照明及电器设施。
室内照明应符合以下要求：
（1）活动室、寝室、办公用房等均应采用带保护罩的荧光灯，不得采用裸灯。
（2）各类用房的平均照度应符合《建筑照明设计标准》（GB 50034）的规定。
（3）各房间内应根据需要配置电源插座。
幼儿用房插座离地面高度不应低于1.7m，并有保护盖板。
（4）保健及观察室、厨房备餐间和幼儿用房宜安装紫外线灯具和显示开启的指示灯。
紫外线灯安装应距地面2.0m左右，安装数量以1.5W/m3计算。
（5）厨房内除照明电源外，还应根据需要配备动力电源。
18.主要用房固定设备配置。
主要用房的固定设施配置应符合以下要求：
（1）活动室宜设置电话、有线电视和网络终端。
（2）行政办公室、教师办公室、会议室、值班室等教工用房宜设置电话及网络终端。
（3）行政办公室、教师办公室宜采用综合布线。
（4）园内重点部位宜设防盗报警装置和电子监控系统。
（5）园长室、门卫室宜配备报警紧急按钮装置和防卫器械。
19. 厨房。
（1）厨房装修标准及设施配置应符合当地卫生部门的要求。
厨房
应设置出屋顶的垂直烟道。
（2）因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。
如使用罐装燃气，应设置钢瓶间。
（3）幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。
20.保健及观察室。
保健及观察室装修标准和设施配置应符合《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》和当地卫生部门的规定和要求。
21.室外附属设施。
室外附属设施应符合下列规定：
（1）应设置安全、美观、通透的围墙（或隔离设施），并应安装安保监视系统。
（2）应根据消防要求在园内和建筑内配置相应的消防设备。
（3）室外活动场地中软质地坪面积应大于70%。
（4）绿地中严禁种植有毒、带刺的植物，严禁使用带有尖状突出物的围栏。
