知识点1-创新推动社会生产力的发展

2022年《道德与法治》九上第二课创新驱动发展知识点1、创新与生活的关系？①生活处处有创新。

②创新是一种生活方式。

③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

④创新让生活更美好。

我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

2、为什么说创新是一种生活方式？①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②它不局限于科技领域，还深入在生活的方方面面；③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。

3、创新对个人的影响？①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

②创新点燃及情，让我们的生命充满活力。

③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对，激发潜能，超越自我。

4、创新的领域及作用？①知识的创新提供新的思想和方法。

②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。

③制.度的创新促进公平正义、推动社会进步。

5、创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）①（考点）创新是引领发展的第一动力。

②创新是一个民族进步的灵.魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

④时代发展呼唤创新。

创新已经成为世界主要国家发展战L的重心。

⑤创新驱动是国家所系。

实施创新驱动发展战L，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

⑥创新是改革开放的生命。

6、改革与创新的关系？（P18-P19）①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革深入到社会生活的方方面面。

改革创新推动中国走向富强。

②国家用改革之手激活创新引q，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

第二框创新永无止境1、科技创新的重要性？（P20）（考点）科技创新能力已经成为综.合国.力.竞.争的决定性因素。

2、我国科技发展的现状？（我国科技国情）（P20）（1）成就：目前，我国在科技的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

10.2创新是引领发展的第一动力一、教学目标知识目标：明确创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会进步的关系。

能力目标：提高创新能力。

情感态度价值观：培养创新意识。

二、教学重点与难点重点：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革难点：创新推动人类思维和文化的发展。

三、教学方法创设情景，问题导入，合作探究。

四、教学过程（一）导入新课故事导入：《乌鸦喝水》第一只乌鸦用石子填。

第二只乌鸦用吸管吸。

思考：社会生产力由生产工具，劳动者，劳动对象三要素构成，结合你们所了解的事例从这三个方面说明创新是怎样推动社会生产力的发展的？（二）新课讲授１.创新推动社会生产力的发展师：“科学技术是第一生产力”，而科技进步的历史充分说明了“科技进步的实质就是创新”。

科技的进步是通过创新实现的。

创新使得科技进步，更新了生产工具和生产技术，新的生产工具和生产技术对劳动者提出了更高的要求，提高了劳动者的素质，新技术使人类有能力将更多的事物纳入自己劳动对象的范围，甚至生产出新型的原材料供人类使用。

所以创新推动了生产力的发展。

师：同学们还了解到哪些体现科技创新推动生产力发展的事例?学生交流，多媒体展示相关资料同学们列举了一些我国的政治，经济制度的改革创新，科技创新，文化创新等方面所取得的成果，这些制度创新，文化创新对我国产生了什么样影响？2.创新推动生产关系和社会制度的变革（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

(2)通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新3.创新推动人类思维和文化的发展教师简单课本解释材料中涉及到的三种思维方式模糊直观的思维方式：古代科技水平较低，人们认识对象范围小，认识水平低，没有能力认识事物的内在构成和联系，局限于对事物现象的直观性，表面性，局部性和偶然性的经验性认识，因此习惯于整体，模糊，直观的思维方式，忽视对事物的精确的量化和分析。

形而上学的思维方式：形而上学的思维方法是指孤立的，静止的，片面的看事物。

10.1 创新是引领发展的第一动力【学习目标】1、能记住创新在民族进步中的作用（重点）2、能把握创新与社会的关系（难点）【学法指导】1、认真研读课本78—80页，梳理知识点，独立完成到学案，把课本和导学案中的疑惑标注出来。

2、通过阅读教材，归纳并分析创新的作用，使学生牢固树立创新意识。

3、通过合作学习，解决学习中存在的疑难问题。

【课前热身】（阅读教材，在教材划出以下问题要点，并在《学案》完成）1、创新推动社会生产力的发展（1）迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要，。

科学技术的每一进步都是通过________实现的。

（2）创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的，促进了的进步，提高了劳动者的_________，开辟出更广阔的______________，推动了社会生产力的发展。

2、创新推动生产关系和社会制度的变革（1）实践基础上的_____________是社会发展和变革的先导。

（2）通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

3、创新推动人类思维和文化的发展（1）创新推动着人类思维方式的变革。

思维方式的变化，归根到底是由人的_____________决定的。

不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。

实践基础上的______________和理论指导下的_____________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高。

（2）人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。

【课堂探究】一、自主学习（独立完成、记录疑问）聚焦目标一：能记住创新在民族进步中的作用材料链接：广州标致车引进国外生产线后，企业不注意技术的消化、吸收和创新，企业汽车的国产化率很低。

第二框创新是引领发展的第一动力一、选择题1.(考查点:创新推动生产力的发展)我国科学家最近研制的新型镁锂合金,是通过在金属镁中添加锂元素,使其具备了低密度、高比刚度、高比强度的优异力学性能和减震、消噪的高阻尼性能,以及抗辐射、抗电磁干扰性能,是当今世界最轻的金属结构材料,被称为未来最为“绿色环保”的革命性材料。

这表明( )①创新更新了人们的生产工具②创新促进了生产技术的进步③创新提高了劳动者的素质④创新开辟了更广阔的劳动对象A.①②B.①③C.②④D.③④,使其具备了低密度、高比刚度、高比强度的优异力学性能和减震、消噪的高阻尼性能,以及抗辐射、抗电磁干扰性能”,表明创新促进了生产技术的进步,②符合题意。

我国科学家最近研制的新型镁锂合金是当今世界最轻的金属结构材料,被称为未来最为“绿色环保”的革命性材料,表明创新开辟了更广阔的劳动对象,④符合题意。

①③材料体现不出。

2.(考查点:创新推动生产关系的变革)2017年,中国核建集团以“混改”作为突破口,突破体制机制障碍,完善治理结构,使企业发展更加符合市场规律。

这表明( )A.创新推动社会生产力的发展B.创新推动生产关系的变革C.创新使社会制度发生根本调整D.创新推动人类思维的发展,完善治理结构”,是对生产关系的变革,B项符合题意。

3.(考查点:创新推动生产力的发展)右图漫画表明的哲理是( )A.创新就是敢于改造思维规律B.制度创新是社会变革的先导C.创新能够推动社会生产力的发展D.创新推动人类思维的发展进步,这是生产方式的创新。

从画面中牛的表现可以看出,创新能够推动社会生产力的发展,C项符合题意。

4.(考查点:创新推动生产关系的变革)从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持“五位一体”总体布局,每一次发展理念的创新和完善,都推动发展实现了新的跨越。

这表明( )A.理论创新是社会发展和变革的先导B.理论创新是中华民族进步的灵魂C.理论创新是科技创新的前提和基础D.社会实践是认识发展的根本动力,都推动发展实现了新的跨越”,表明理论创新是社会发展和变革的先导,A项符合题意。

哲学创新意识知识点一、主干知识（打★为必背知识，其余为理解）★1、辩证否定【原理】辩证否定是事物自身的否定，包含联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识。

【拆解】①辩证否定是事物自身的否定；②包含联系的环节，保留旧事物中积极合理的因素；③包含发展的环节，克服旧事物中消极的内容，增添符合时代要求的内容；④实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识，还要立足实践，实现理论与实践的创新与发展。

★2、辩证法的革命批判精神和创新意识【原理】辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，要求我们把辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系起来。

【拆解】①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路；③勇于实践，在实践中实现创新，要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律。

★3、创新的社会作用①创新推动社会生产力的发展（第一生产力；劳动者素质；生产工具和技术；劳动对象）；②创新推动生产关系和社会制度的变革（实践基础上理论创新；带动其它创新）；③创新推动人类思维和文化的发展（对象和范围；能力和水平）；④创新是一个民族进步的灵魂，时代的引擎，是社会发展的动力。

二、易混易错知识点1、辩证否定是事物之间的相互否定。

（事物自身的否定）2、创新就是对既往的否定和对现实的肯定。

（创新是“扬弃”，是既肯定又否定）3、创新是人们思维的产物。

（创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的）三、选择题需要重点掌握的知识1、辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

2、辩证否定是发展和联系的环节，是新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。

3、辩证否定的实质是扬弃。

4、创新是引领发展的第一动力。

5、实践基础上的理论创新是社会变革的先导。

论创新对于一个民族发展的重要性摘要：纵观人类史，无论是石器工具到金属器的发展，还是封建主义到资本主义以及到社会主义的发展，都离不开创新。

而创新对于一个民族的发展更是至关重要，它推动着社会生产力的发展，推动着生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

关键词：创新民族发展重要性一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）创新对于一个民族的经济发展是毋庸置疑的，古今中外，无论是从蒸汽机到电动机的创新，还是集成电路、晶体管、半导体以及超导材料的发明，亦或是登月之旅、载人火箭、太空空间站建设技术，无一不是极大的促进了当时经济体的发展，更大提高了经济效率和收益率。

1.例一：英国工业革命（1）主要容英国工业革命从18世纪80年代开始，到19世纪中期基本结束。

随着英国君主立宪制的确立，加速了圈地运动，产生了大批无产者。

同时海外贸易和殖民地的开发，使大量财富集中到英国资产阶级手中。

另外经典力学、热力学等学科的理论创新也为工业革命带来了契机。

工业革命是指用机器生产代替手工劳动，从工厂手工业向机器大工业转变的过程。

工业革命从英国开始不是偶然的，这是有深刻政治前提、社会经济前提和科学技术前提的。

17 世纪的英国资产阶级革命，推翻了英国的封建专制制度，建立了资产阶级和土地贵族联盟为基础的君主立宪制度，从而成为世界上第一个确立资产阶级政治统治的国家。

资产阶级利用国家政权加速推行发展资本主义的政策和措施，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。

（2）意义从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”。

从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，转变了人们的思想观念和生活方式，大量农村人口涌向城市，推动城市化进程。

创新推动社会生产力的发展、推动生产关系和社会制度的变革高考频度：★★★★☆
难易程度：★★★☆☆
在过去的几年中，无论是去非洲还是其他新兴市场国家，被媒体称为“高铁侠”的国务院总理李克强总是不遗余力地推介中国高铁。

近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。

今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。

中国高铁的发展历程表明
①创新推动科技进步和社会生产力发展
②创新的过程是一个“扬弃”的过程
③创新就是对既往的否定和对现实的肯定
④创新推动生产关系和人类思维的变革
A．①②B．①④C ．②③D．③④
【答案】A
1。

论创新对于一个民族发展的重要性摘要：纵观人类史，无论是石器工具到金属器的发展，还是封建主义到资本主义以及到社会主义的发展，都离不开创新。

而创新对于一个民族的发展更是至关重要，它推动着社会生产力的发展，推动着生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

关键词：创新民族发展重要性一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）创新对于一个民族的经济发展是毋庸置疑的，古今中外，无论是从蒸汽机到电动机的创新，还是集成电路、晶体管、半导体以及超导材料的发明，亦或是登月之旅、载人火箭、太空空间站建设技术，无一不是极大的促进了当时经济体的发展，更大大地提高了经济效率和收益率。

1.例一：英国工业革命（1）主要内容英国工业革命从18世纪80年代开始，到19世纪中期基本结束。

随着英国君主立宪制的确立，加速了圈地运动，产生了大批无产者。

同时海外贸易和殖民地的开发，使大量财富集中到英国资产阶级手中。

另外经典力学、热力学等学科的理论创新也为工业革命带来了契机。

工业革命是指用机器生产代替手工劳动，从工厂手工业向机器大工业转变的过程。

工业革命从英国开始不是偶然的，这是有深刻政治前提、社会经济前提和科学技术前提的。

17 世纪的英国资产阶级革命，推翻了英国的封建专制制度，建立了资产阶级和土地贵族联盟为基础的君主立宪制度，从而成为世界上第一个确立资产阶级政治统治的国家。

资产阶级利用国家政权加速推行发展资本主义的政策和措施，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。

（2）意义从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”。

从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，转变了人们的思想观念和生活方式，大量农村人口涌向城市，推动城市化进程。

高中政治必修4笫十课知识点在必修四政治的第十单元我们将会学习创新意识与社会进步的内容，你想知道有哪些知识点是需要掌握的吗?下面是店铺为大家整理的高中政治必修4必备知识，希望对大家有用!高中政治必修4笫十课知识1、树立创新意识的哲学依据(1)辩证的否定观要求我们要树立创新意识原理：①辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己;②辩证的否定是发展的环节和联系的环节;③辩证否定的实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

因此，我们要尊重书本，尊重权威，又不能迷信书本和权威，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

(2)辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识原理：①世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。

任何事物对于它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也有走向衰落和灭亡。

②辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。

辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。

方法论：要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

2、创新的作用任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关。

①创新推动社会生产力的发展。

②创新推动生产关系和社会制度的变革。

③创新推动人类思维和文化的发展。

④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。

创新推动社会生产一、创新推动社会生产力的发展创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。

由镰刀收割水稻到大型联合收割机的出现，极大地提高了农业生产效率，促进了农业生产力的发展。

上述材料体现了什么道理？提示：人们创新了生产工具和生产技术，推动了生产力的发展。

二、创新推动生产关系和社会制度的变革1.理论创新的作用：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

2.创新的内容：通过理论创新推动制度创新，科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

解放思想、实事求是是我们党的思想路线。

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，中国共产党新的领导集体顺应时代发展的潮流，提出了科学发展观。

上述材料说明了什么道理？提示：通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，是我们长期坚持的治党治国之道。

三、创新推动人类思维和文化的发展1.实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，人类思维的能力和水平不断提高。

2.人类文化的发展是通过创新实现的。

河南卫视的名牌栏目《梨园春》十几年经久不衰，其秘诀说到底就是始终把继承和创新放在同等重要的位置上。

栏目除了在音乐、灯光等艺术元素上不断探索创新外，还在节目环节设计上引进悬念丛生的擂台赛形式、应用现代通讯技术的场内外互动模式等，这些创新都大大增强了戏曲节目的可视性、娱乐性、时尚性和生活性。

上述材料体现了什么道理？提示：创新推动文化的发展。

阅读下列材料，回答问题。

央视特别节目《创新中国》网上征集：服装品牌如何创新？网友纷纷发表看法。

看法一服装品牌，需要继承与创新！创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸显以人为本的心理需求，适应中国乃至世界服装文化的欣赏需求，这就需要百折不挠的追求、探索和创新。

看法二中国是个纺织大国，但是庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇，这是很令人头疼的事。