中考英语常见题型及解题技巧 e 选词填空
- 格式:doc
- 大小:70.50 KB
- 文档页数:8
中考英语九大题型及答题技巧大全中考英语是让很多学生恐惧的科目之一,因为其英语题型比较多,且每种题型都有自己的答题技巧。
本文将详细介绍中考英语的九大题型及答题技巧,希望对同学们有所帮助。
一、听力理解听力理解是中考英语中必考的题型之一,也是很多同学最容易失分的题型。
其主要考查学生对英语语音、语调、语音、词汇和语法的理解能力。
因此,如果想要在听力理解中获得高分,就需要同学们平时多听多练,提高自己的听力水平。
此外,还有一些解题技巧:•学会预测:在听力开始前,可以先浏览一遍听力的题目和选项,预测可能出现的内容和答案,以便在听力过程中更加关注这方面的内容。
•注意细节:因为听力中会有一些细节问题,如时间、日期、人名、地点等,所以在听力过程中需要注意这些细节,以便在之后的答题中能够正确。
二、单项选择单项选择题是中考英语中比较常见的题型,题目较为简单,但是考察的内容比较广泛,包括语法、词汇、语义、逻辑等。
以下是一些答题技巧:•多读一遍题目:别急于做题,仔细阅读每个选项中的单词和句子,将有些模糊点的词进行梳理和理解后再做题,这样可以减少选错的机会。
•排除法:可以通过排除显而易见的错误选项,找到正确答案。
例如,两个选项意思相近或一词之差的选项,可以通过排除法选择最合适的一项。
三、完形填空完形填空是中考英语中较难的题型之一。
在这种题型中,学生需要根据上下文语境,选择一个最恰当的单词或词组填在空白处。
以下是一些答题技巧:•顺着思路填空:要根据文章意思,尽量按作者的思路来理解,不要填没有前后语境支持的单词。
•挑选概括性的词汇:在空遇到几乎相同意思的选项时,可以寻找其中有概括性含义的单词选择。
这样可以大概率选择到答案。
四、阅读理解阅读理解是中考英语考试的主要内容之一,考查学生的阅读和理解能力。
以下是一些答题技巧:•把握文章主旨:在读懂短文后,要尝试把握文章的主旨和大意,这样可以更好地理解文章中的细节部分。
•注意文章细节:在阅读短文时,要留意其中的细节和重点,例如人名、时间、地点、数字等。
中考英语选词填空答题技巧一、 解题步骤1. 读待选词,简单标注词性,预测语言环境;2. 通读全文,了解主旨大意;3. 边读边选,先易后难,不要在困难选项上占用太多时间,最后用排除法。
二、 整体解题思路思路一根据语境 待选词 正确形式 思路二有时候同学们不理解语境,翻译不出来句子,可以试试第二种思路,具体如下: 分子句子成分和结构 词性 待选词 确定单词三、 常见词汇的考查法No 1 动词 Verb考点:时态 语态 主谓一致 备注:前两个为近年常考考点☞ 时态的判定:时间状语或上下文 。
常考时态:一般过去式,一般将来时,过去进行时,现在进行时,现在完成时。
☞ 语态:常与时态结合考查。
常见时态的被动语态形式时态主动语态 被动语态 一般现在时am/is/are 或 do/does am/is/are +done 一般过去时did Was/were + done 一般将来时will do Will be done 现在完成时Have/has done Have/has been done 含情态动词的被动语态 情态动词 + do 情态动词 + be + done 注意: be going to do 在本题中几乎不出现☞ 主谓一致:出现的频率较低,注意第三人称单数形式。
正确形式 根据 语法 选择 根据语法 寻找再剩余带选词中找到属于这个词性的词,或者通过变形可以变化而来的词根据语境 一一验证确定考点:单复数;变形☞名词单复数:在本题中,选定带选词本身就是名词时,几乎百分百要写成复数形式。
千万记得哦,一定写成复数形式,即使是抽象名词也写成复数形式,例如:culture,experience。
☞变形一动词变名词decide decision argue argument agree agreement exciti excitement express expression☞变形二形容词变名词safe safety happy happiness sad sadnessimportant importanceNo 3 形容词adj考点:变形;比较级;最高级语法知识:形容词修饰名词,作定语。
选词填空一、题型简介一篇选词填空有10个空,15个备选词汇,每个空填的词不一样,所以选词填空又称十五选十。
选词填空的难度在阅读的三个题型中是最大的,对词汇量要求很高,同时分值也是最低的,一共只有35分,所以选词填空我们在最后去做。
二、做题步骤1、先看备选的15个词,根据后缀、意思等确定词性,并标记出来。
名词:n;动词:v;形容词:adj;副词:adv。
如果一个词你通过这两个方法都不能判断它的词性,先放着;如果你所知道的词有两种词性,比如,既可当名词,又能当动词,那么,就把这两个词性都标出来,一般来说,考的都是常用的词性。
2、词性标记完之后,回到文章。
先将文章的第一句读下,这样就能大概了解文章主要讲什么了。
然后只读有空格的所在句子就可以了,根据词性、语法属性、句意是否匹配和其他一些技巧确定答案。
接下来我会具体介绍。
三、选词填空的解题技巧和规律选词填空所有的技巧,都是为了帮助你如何去缩小范围,具体技巧如下:1、根据词性缩小范围,下面是四个不同词性的用法:(1)名词:a. 形容词饰名词,即adj.+n.(这个最常用)。
b.冠词(如a,an,the)、介词后面搭配名词,即“a/an/the/prep. + n.”。
(介词后一定是名词或v-ing形式)。
c.限定词(this, that, my,their之类)后必有名词。
d.谓语动词前有名词主语。
(如果一个句子缺主语,则句子的前面一定要有名词来充当主语)。
e.位于两介词之间、位于冠词和介词之间的填名词;位于动词和介词短语之间的填名词。
f.如果确定是名词了,还要看看这个空是填名词的复数形式还是单数形式,备选的几个名词中,对于单复数形式不符合的,便可排除。
(2)动词动词的用法是四个词性中最多的,因为有动词原形、v-ing、v-ed、动词的第三人称四种形式:a.一个句子不管是主句还是从句都要有且只有一个谓语动词,如果一个句子没有谓语,则一定要填一个动词,当然,不同的情况有着不同的形式。
中考英语语境应用题解解析题目类型和解题技巧在中考英语考试中,语境应用题是一种常见的题型。
这类题目要求考生根据给定的语境,理解和运用所学的词语、短语、句子和语法结构。
为了帮助考生更好地应对这类题目,本文将解析语境应用题的类型与解题技巧。
一、题目类型解析1. 选词填空题此类题目要求根据语境从方框中选出一个适当的单词填入空格中,使句子完整、通顺、符合使句意。
解题技巧:首先通过理解句子的意思,了解所需填空的单词类型,如名词、形容词、副词等。
然后仔细阅读句子和选项,排除明显不符合句意的选项。
2. 句意理解题这类题目要求根据给定的语境,理解句子中词语的意思或上下文的含义,选择最佳的翻译或解释。
解题技巧:注意关键词,尤其是一些易混淆的词汇,如近义词、反义词等。
通过上下文的线索,理解句子的意思,选择与原文意思相符的选项。
3. 句子翻译题这类题目要求根据给定的英文句子,翻译成汉语或根据给定的中文句子,翻译成英语。
解题技巧:理解句子的结构和意思,找出并翻译其中的重点词汇和短语。
注意语法和语序的正确运用,选取相应的词汇进行翻译。
4. 语法填空题此类题目要求根据句子的语法规则和语境,从方框中选出适当的词语填入空缺处,使句子意思完整、语法正确。
解题技巧:注意句子的主谓宾结构,时态、语态、语气等语法要素,从句子的上下文和语法规则出发,选择正确的选项填入空白处。
二、解题技巧1. 理解语境无论何种题型,首先要全面理解题目给出的语境,包括对句子的整体意思和句子中词语的含义的理解。
在解题过程中,要注重抓住关键词,尤其是一些易混淆的词汇,这样才能选择正确的答案。
2. 熟悉词汇和短语对于语境应用题,词汇和短语是解题的基础。
学生应该注意积累词汇和短语,掌握其正确的用法和搭配。
如果在平时的学习中能够充分运用所学的词汇和短语,对于解题会有很大的帮助。
3. 注意语法和句型对于语法填空题和句子翻译题,学生需要对常见的语法规则和句型进行熟悉,掌握其正确的用法。
初中英语选词填空解题技巧此类题的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后,要求考生根据短文的意思,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整、正确。
这是中考中比较难的一个题型。
其原因是考点不明确,凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可能考。
凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围,各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。
对于长句子,特别要注意其结构,要精确地分析句子成分。
要养成快速阅读全文的习惯。
句子读得越快越长,理解的精确度就越高。
解题思路1.跳过空格,通读短文,了解大意。
解题时先跳过空格,通读短文,了解全篇的内容和主旨。
要重视首句,善于以首句时态、语气为立足点,理清文脉,推断全文的时态、主题及大意。
2.复读短文,确定语意,判断词形。
把握短文大意后再认真复读短文,利用上下文的语境,结合所学的知识,先确定空格处所需词语的意义,再根据空格在句子中的位置,判断其在句子中充当的成分,从而确定所填词的词性,再根据词语搭配和语法规则,判断所填词的正确形式。
3.三读短文,上下参照,验证答案。
在短文的空白处分别填上一个词后,将完成的短文再细读一遍,上下参照,连贯思考。
可从上下文内容是否协调一致、顺理成章,语法结构是否正确等方面进行综合验证,凡有疑问必须重新推敲思考。
注意!1.语意完整、适用是做好填词的前提,要从全文的内容出发,前后文联系起来考虑。
2.要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索,从中得到提示和启发,帮助确定应填词的词性和词形,这样可避免想当然地随意乱填。
3.填词时应注意词形,不可简单地都填词的原形。
若空格内填的是名词,要考虑其单复数形式;若填的是形容词或副词,要考虑其是否用比较级或最高级;若填的是动词,要特别注意考虑其时态和语态;如在句首,还要考虑其首字母要大写。
4.有些空格需要填入介词、连词等,除考虑上下文的内容外,还要考虑和其他词的固定搭配及习惯用法。
中考真题(河南中考)阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文意思通顺、完整。
谈中考英语选词填空的解题技巧自2008年以来,河南中考英语出现了一种新题型——选词填空。
选词填空也被称为综合填空,它是测试学生对整篇文章的理解能力以及对词汇、语法、习惯用语等的掌握情况的一种形式。
结合多年的教学经验,笔者把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳,希望能给学生提供一点帮助。
一、中考英语选词填空的特点分析选词填空要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
其考查的知识面较广,从文化、科学常识到历史地理知识,从风俗民情到民族习惯等,无所不考。
这几年中考命题贴近学生生活实际,试题难度适当,着重考查学生的综合语言运用能力,体现了英语课改的评价理念,遵循了教学规律以及学生综合素质的发展,有利于课程教学改革,全面提高了教育质量,激发了学生的创新精神和实践能力。
二、中考英语选词填空的解题技巧要做好选词填空这一类试题,除了要在七、八年级打好各方面的基础、进行大量的课外阅读、积累丰富的语言知识外,还需掌握一定的解题技巧。
1.观察单词,分析词性先用一两分钟时间将短文的12个候选单词标注词性,这样12个单词就被分成了名词、动词、形容词和副词四个类别,再将这四类单词细化到n.1,n.2,n.3,v.1,v.2,v.3,adj.1,adj.2,adv.1,adv.2等因为这四类词通常是需要根据整篇语境进行适当形式填空的。
如果所确定的词是名词、动词、形容词、副词,应该考虑这些词的相应的形式。
当然,其余不需要变换形式的单词,如介词、连词等也要观察一下它们的特征,比如with和without,although和but,because和so同时出现时,只选其中之一即可,这样就大大降低了选词的难度。
2.快速浏览全文在开始选词填空之前,浏览一下文章,了解一下文章大意是必要的,尤其是要仔细看文章的第一句和各段的首句。
这是因为西方人写文章惯用演绎法,喜欢先把自己要说的意思用一句话概括出来,然后再铺陈论证。
选词填空解题技巧根据平时的观察,学生在做英语的“选词填空”时,遭遇较多困难,有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此,分享平时积累的解题技巧和训练技巧略,希望能给同学们提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关,学生除了要进1.-n.★match-matches, friend-sun-sunny, use-★(动词不定式- to do, -doing,★★★three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ;★对于冠词,只需要在a或an之间判别,如a girl /an old man;★对于介词和连词时,就更简单,只要符合上下文逻辑或固定短语搭配,填入即可。
为了方便记忆,试着记住下面的顺口溜:空前空后要注意,“名词”单复数要牢记,还有's 不能弃,“动词”注意要变形,“形副”注意要用三种级,要填“数词”请留意,千万别忘“基” 和“序”,填入“代词”需慎重,五格变化要谨记。
4.总结:做题技巧1.统览全局,把握大意。
要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定。
只有了解了短文的大意,把握了全局才能主导方向,从而有助于正确理解空缺词所在的句子,缩小词的选择范围。
2.根据语法,判定词性。
一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性。
进一步缩小词的选择范围,从而正确地选词。
3.利用语境,确定词形。
当确定了一个单词的词性后可通过上下文来帮助判断其形式。
如动词的人称数、时态、语态、不定式、动词的-ing形式;名词的数和所有格;代词的各种形式及单复数;形容词、副词的比较级以及基数词、序数词的转换形式等。
4.复读全文,验正答案。
填完单词后,不可孤立地逐个检查词,而必须将所有填入的词代入文章中,复读全文,仔细检查所填词是否符合文章的情景内容,读起来是否流畅,是否合乎句法,单词拼写是否有误,单词形式是否正确等。
选词填空解题技巧学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________中考英语选词填空题是考察学生词汇量、语法知识和语言运用能力的重要题型。
为了有效解答这类题目,学生需要掌握一系列解题技巧,包括:首先,对备选词汇进行词性标记和初步理解,并将备选词汇有可能变化的形式及常用搭配写出来。
在拿到题目后,不要急于阅读文章,而是先对备选的词汇进行一遍浏览,并对每个词的词性(如名词、动词、形容词、副词等)进行简单的标记及写出有可能变化的形式和常用搭配,例如:difficult--difficulty/difficultly/it’s difficult (for sb. ) to do sth.; possible--impossible; they--them/their/theirs; fill--动词的各种时态形式/fill...with.../be filled with...; symbol--symbols/a symbol of; sure--surely/be sure about/make sure; good--well/better/best等等,先做到心中有数。
同时,对词义进行初步的理解,这有助于后续的解题过程。
通读全文,理解语义和逻辑关系。
在理解了词汇的词性和词义后,接下来需要通读全文,确保语义的完整性和逻辑的合理性。
通过上下文的句子,充分理解短文的内容,注意发现固定搭配关系,凭借语感猜测空格中所缺的信息,并根据需要在备选词汇中寻找匹配的答案。
选定单词后,瞻前顾后,确保句式结构的正确性。
在填词过程中,需要考虑到单词不仅要符合本句的含义,还要保证句式结构的正确。
例如,当选定一个名词时,需要考虑是否需要把它变成复数或所有格形式。
对于动词,则需要考虑时态和语态的变化以及非谓语动词的形式变化。
复读全文,验正答案。
填完单词后,不可孤立地逐个检查词,而必须将所有填入的词代入文章中复读全文。
初中英语选词填空解题技巧初中英语选词填空解题技巧在初中英语学习中,有一种题型叫做选词填空,它是一种从给定的单词中,选择正确的单词填入空位,以补全短文的题型。
答题时,要求学生按照上下文的意思,选择最恰当的单词填入空格,使句子通顺,语义完整。
那么,如何正确解答这类题目,让学生在考试中获得更高的分数呢?下面就来给大家介绍一下初中英语选词填空解题技巧。
首先,要明确题意,正确理解题目的要求。
明确题意,是正确解题的基础,学生要细心阅读题干,仔细体会句子的意思,一定要弄清楚题目的要求。
其次,就是要把握上下文的意思,进行词义辨析。
这一步是解题的关键,学生要仔细分析句子的上下文,结合空格前后的语境,进行词义辨析,然后选择最恰当的单词填入空格。
此外,同义词的替换也是一种有效的解题技巧。
即空格前后的语境暗示出所填入的单词,可以用同义词替换,扩大解题范围,从而找出最佳答案。
最后,要注意搭配的正确性。
学生要注意空格前后的词语,选择能够搭配的单词填入空格,以保证句子的正确性。
总之,初中英语选词填空解题技巧是:1、明确题意;2、把握上下文的意思;3、同义词的替换;4、注意搭配的正确性。
只有掌握了这些技巧,学生才能在考试中轻松解决选词填空的题型,准确、快速的完成答题,提高考试成绩。
此外,初中英语的学习也要注意培养语感,不仅要掌握语法,更要做到把语言运用起来。
要学会把语言灵活地运用于日常生活,只有拥有良好的语感和运用能力,才能更好的学习英语,更好的掌握英语知识,更好的掌握英语选词填空解题技巧,从而在考试中取得更好的成绩。
总而言之,学好初中英语选词填空题,需要学生们认真学习,加强语感训练,掌握解题技巧,不断积累知识,积极备考,在考试中取得更好的成绩。
选词填空的解题方法与技巧一、引言选词填空是一种常见的语言测试题型,主要考察学生对词汇、语法和语境的理解能力。
在英语考试中,选词填空是常见的题型之一,对于很多学生来说也是较为困难的题型之一。
本文将介绍选词填空的解题方法与技巧,帮助学生更好地应对这种题型。
二、解题方法1.理解语境在选词填空题中,理解语境是非常重要的。
学生需要认真阅读题目中的句子,理解其含义和上下文语境,从而确定需要填入的词汇。
2.分析句子结构分析句子结构也是解题的关键。
学生需要确定句子中的主语、谓语和宾语等成分,以及各个成分之间的关系,从而确定需要填入的词汇的词性和形式。
3.考虑词汇搭配在选词填空中,词汇搭配也是需要考虑的因素之一。
学生需要了解常见的词汇搭配,以及不同词汇之间的搭配关系,从而选择正确的词汇。
4.排除法当学生对于需要填入的词汇不确定时,可以采用排除法来缩小选择范围。
学生可以根据自己对语境、句子结构和词汇搭配的理解,排除一些明显不符合条件的词汇,从而缩小选择范围。
三、技巧建议1.多练习选词填空是需要不断练习的题型之一。
学生可以通过多做题、多阅读英文文章和多听英文广播等方式,提高自己的语言理解能力和词汇量,从而提高做题的准确性和速度。
2.注意细节在选词填空中,细节决定成败。
学生需要认真阅读题目,注意每个空格处需要填入的词汇的形式和词性,以及整个句子的语法和拼写错误。
同时,学生还需要注意空格处前后词语的搭配和含义,从而选择正确的词汇。
3.善于总结在练习过程中,学生需要善于总结经验教训。
学生可以总结出一些常见的词汇搭配和语法结构,以及自己容易犯错的地方和解题的难点,从而有针对性地进行练习和提高。
同时,学生还需要总结出一些解题技巧和策略,提高自己的解题效率和质量。
4.保持积极心态选词填空虽然是一种较为困难的题型之一,但只要学生保持积极的心态和耐心,不断练习和总结经验教训,就能够逐渐提高自己的解题能力。
同时,学生还需要注意时间的分配和控制,避免因为时间不够而影响解题效果。
中考英语词语运用题解题探讨在词语运用题中,一般给出一篇难易适中的短文,然后根据短文内容设置不同的题型考查考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力,特别是单词的词性和词形转化能力。
它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。
该题型主要包括下面几种题型:根据首字母提示完成短文;从方框内选择适当的一单词用其正确形式完成短文;用所给词的适当形式填空等。
一、选词填空型词语运用该题型的特点是给出一篇短文,中间去掉5至10个单词,同时在一个方框内给出5至12个单词。
让考生根据短文的内容确定词义,然后用方框中所给词的适当形式填空,使文章完整通顺。
“选词填空”要求学生利用所给的词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有5至10个空缺的短文。
要做好本题型,学生除了要进行大量的课外阅读,积累丰富的语言知识外,还需掌握一定的解题技巧。
1.拿到题目后,不要急于看文章,首先对备选的词汇研究几遍,对词性作简单的标记,同时对词义进行初步的理解。
2.通读上下文,充分理解短文内容,注意发现固定搭配关系。
凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.选定单词后,不要轻率地填入。
在填词过程中,需要瞻前顾后,既要符合本句的含义,又要保证句式结构的正确。
选定一个名词后,要考虑是否把它变成复数或“所有格”形式。
例如:match→matches, friend→friend's/friends'。
其他还要考虑名同是否需要变成形容词,例如:sun→sunny, use→useful/useless/used, danger→dangerous。
遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化。
用形容词或副词填空时,要主动去判定是否需要变成比较级或最高级,还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的要求也要考虑。
例如:interesting→more /the most interesting , happy→happily, happy→happiness。
中考英语选词填空解题技巧学生在做英语的“选词填空”时,常常遇到困难。
因此,本文分享了一些解题技巧和训练技巧,希望能帮助同学们。
选词填空”要求学生从12个备选词汇中选择适当的词填入一篇有10个空缺的短文。
为了解决这一难题,学生需要进行大量的课外阅读,积累丰富的语言知识,并掌握一定的解题技巧。
首先,学生需要对备选的词汇进行简单的标记,例如:名词-n。
动词-v。
形容词-a。
副词-ad.等等。
同时,对词义作初步的理解。
其次,学生需要通读全文,理解文章的语义,注意上下文的句子,发现固定搭配关系,积极主动地猜测空格中所缺的信息,并根据需要在备选词汇中寻找匹配的答案。
最后,在选定单词后,学生需要注意填词过程中的语法和句式结构的正确性。
对于名词,需要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
对于动词,需要考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化。
对于形容词和副词,需要判定它们之间的相互转换,是否需要变成比较级或最高级。
对于代词,需要注意辨别使用主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词。
对于数词,需要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法。
Reading is one of the most XXX that we learn in school。
It is a skill that we use (1) ___ XXX。
We start learning to read whenwe are very young。
and we XXX (2) ___ we get older。
Readingis important because it helps us to learn new things and to understand the world (3) ___ us。
It also allows us to communicate with others。
When we read。
we can learn about different cultures。
初三英语选词填空技巧初三英语选词填空是考查学生综合运用词汇、语法和语境理解能力的题型。
要想在这一题型中取得好成绩,掌握一些技巧是非常必要的。
以下是一些建议的初三英语选词填空技巧:1.理解上下文:首先,要仔细阅读整个句子或段落,理解其大意。
这有助于确定空格中应填入的词汇的语义和语法功能。
2.分析词性:根据空格在句子中的位置,判断所需填入的词的词性。
例如,如果空格在动词之后,可能需要填入一个名词或代词;如果空格在形容词之后,可能需要填入一个名词。
3.注意固定搭配:英语中有很多固定搭配,如动词短语、形容词短语等。
熟悉这些搭配可以帮助你快速确定答案。
4.利用常识和背景知识:有时候,选词填空的答案可以通过常识或背景知识推断出来。
例如,如果句子中提到“学校”,那么空格中可能填入与学校相关的词汇,如“老师”、“学生”等。
5.排除法:如果有多个选项看似都合适,可以尝试使用排除法。
先排除那些明显不符合语境或语法的选项,然后再从剩下的选项中选择。
6.注意时态和语态:根据句子的时态和语态,选择适当的词汇形式。
例如,如果句子是过去时态,那么空格中应填入相应的过去式词汇。
7.练习和积累:选词填空技巧需要通过大量的练习来掌握。
在日常学习中,要多做选词填空练习,积累词汇和短语,提高自己的语感。
8.查漏补缺:做完选词填空后,要仔细检查答案,确保所选词汇在语法、语义和语境上都是正确的。
同时,对于不确定的答案或错误的答案,要及时查漏补缺,避免在考试中犯同样的错误。
总之,初三英语选词填空需要综合运用词汇、语法和语境理解能力。
通过掌握上述技巧并多加练习,相信你会在这一题型中取得好成绩。
中考选词填空短文填空是近年才创设的一种新题型。
这种题型为:给出一篇难易适中的短文,中间去掉10个单词,同时在一个方框内给出10至12个单词,①让考生根据短文的内容,确定词义②用方框中所给词的适当形式填空,确定词性和词形变化,把这些单词填入空白处,使文章正确、通顺。
这种题型考查的是考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力,特别是单词的词性和词形转化能力。
它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。
根据平时的观察,学生在做英语的“选词填空”时,遭遇较多困难,有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此,我把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳,希望能给有需要的学生朋友提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关,学生除了要进行大量的课外阅读,积累丰富的语言知识外,还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目后,不要急于看文章,首先对备选的词汇研究几遍,对词性作简单的标记,例如:名词-n.,动词-v.,形容词-a.,副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文,语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子,充分理解短文的内容,注意发现固定搭配关系,凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后,不要轻率地填入。
在填词过程中,需要瞻前顾后,既要符合本句的含义,又要保证句式结构的正确。
当你选定一个名词时,要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如:match-matches, friend-friend‘s/friends’。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词,例如:sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous;在遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do,现在分词-doing,过去分词-done,固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)。
初中英语选词填空的解题方法与技巧
初中英语选词填空是英语考试中常见的题型之一,它考查学生对词汇的理解和运用能力。
下面介绍一些解题方法和技巧,帮助学生更好地应对这类题目。
1. 理解句子语义:在解答选词填空题时,首先要仔细阅读句子,理解句子的意思。
理解句子的上下文有助于确定适当的词语。
可以通过猜测上下文信息、寻找关键词等方法,找出与句子意思相符的选项。
2. 注意词性和语法:选词填空题通常会在括号中给出空格前后的词性或语法提示。
例如:动词、形容词、副词、名词等。
通过分析句子结构和语法规则,可以排除一些不符合句子语法结构的选项,增加正确答案的可能性。
3. 注意词语的搭配:英语中有很多固定搭配的词语,即使单词本身的意思正确,但与其他词语的搭配不符合常规用法也是错误的。
学生应该注意常用的词语搭配,例如:make a decision、take a walk、do homework等。
4. 做到精确匹配:在选词填空题中,有时候会有多个选项都看似正确,但只有一个选项在语义上与句子意思完全匹配。
学生需要仔细比较选项与句子意思的差别,选择最准确的选项。
5. 重复检查答案:在填写完答案后,要仔细检查一遍填空的词是否符合句子意思、语法和词义搭配等要求。
这样可以避免因粗心而导致的错误。
除了以上的方法和技巧,学生还应该多做练习,积累更多的词汇量和语法知识。
平时要多读英语文章,了解词语的用法和搭配,提高对英语的感知能力。
通过不断的练习和积累,学生可以更好地应对选词填空题,提高英语的阅读和理解能力。
选词填空短文填空是近年才创设的一种新题型。
这种题型为:给出一篇难易适中的短文,中间去掉10个单词,同时在一个方框内给出10至12个单词,①让考生根据短文的内容,确定词义②用方框中所给词的适当形式填空,确定词性和词形变化,把这些单词填入空白处,使文章正确、通顺。
这种题型考查的是考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力,特别是单词的词性和词形转化能力。
它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。
根据平时的观察,学生在做英语的“选词填空”时,遭遇较多困难,有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此,我把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳,希望能给有需要的学生朋友提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关,学生除了要进行大量的课外阅读,积累丰富的语言知识外,还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目后,不要急于看文章,首先对备选的词汇研究几遍,对词性作简单的标记,例如:名词-n.,动词-v.,形容词-a.,副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文,语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子,充分理解短文的内容,注意发现固定搭配关系,凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后,不要轻率地填入。
在填词过程中,需要瞻前顾后,既要符合本句的含义,又要保证句式结构的正确。
当你选定一个名词时,要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如:match-matches, friend-friend‘s/friends’。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词,例如:sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous;在遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do,现在分词-doing,过去分词-done,固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)。
形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级,还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑,例如:interesting-more /the most interesting,happy-happily,happy -happiness;填入代词时,需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法,例如:three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ;冠词只需要在 a或an之间判别,如a girl/an old man;当遇到介词和连词时,就更简单,只要符合上下文逻辑或固定短语搭配,填入即可。
为了方便记忆,试着记住下面的顺口溜:空前空后要注意,“名词”单复数要牢记,还有‘s 不能弃,“动词”注意要变形,“形副”注意要用三种级,要填“数词”请留意,千万别忘“基” 和“序”,填入“代词”需慎重,五格变化要谨记。
4.完成填词后,应通读全文,复核校对。
检查单词拼写是否正确,是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误,以确保答案的正确性。
最后把答案填入答卷时,切勿错位。
例题解析:(一)用方框中所给词语的适当形式填空,使短文正确、通顺、连贯(每词限用一次)。
Good morning, ladies and gentlemen. I'm here today to share a good lesson with you. It is a true story about an overseas student 71 ________ in Germany.After years of hard work, this student graduated with amazing achievements. Everyone thought he was going to get a good 72________ easily and have a bright future. But to his disappointment, he was not even given the 73 _______ for an interview! The third time he was refused, he couldn't help telephoning the company to ask 74________ they didn't want him. The answer was simple. " We don't offer jobs to 75 __________ people in Germany."What was wrong, you might wonder? The truth is, shortly after he arrived in Germany, this clever student found that it was 76________ to skip buying subway tickets. So 77_____ save money, he often went without a ticket. As a result, he had been caught without a ticket in the subway 78________ times.From this story, we learn that we may get short-term benefits in dishonest ways, but the truth will 79 ________ sooner or later and the cost is high. So remember: honesty is the 80 _______ rule.That's all for my speech. Thank you!【主旨大意】这是一篇演讲稿。
通过一个生动的例子告诉大家一个道理:我们可以用不诚实的方式获取短期的利益,但迟早会真相大白,并为此付出高昂的代价。
诚实才是上策。
答案:71. living 现在分词作定语,修饰 student72. job 前一句说该学生取得了惊人的成绩,都认为他能有一份好工作(job)和光明未来。
73. chance 句意:他甚至没有被给面试的机会。
74. why .why引导的宾语从句表示原因。
75. dishonest由下文知那个学生4次逃票,所以是不诚实的。
76. easy 句意:...发现逃票很容易。
注意句型:It is +adj.+to do sth.77. in order to 句意:...为了节省钱,他经常逃票。
78. four four times 四次。
注意用基数词79. come out 。
"the truth will come out "将会真相大白。
80. best . "honesty is the best rule"诚实才是上策。
注意the后的最高级形式。
(二)用方框中所给词语的适当形式填空,使短文正确、通顺、连贯(每词限用一次)。
Proving Them Wrong!I' m John Wood, a doctor at a famous Boston hospital. During the first two years of high school, I found biology very 56______ . My report cards always said things like "must study harder" or "John shouldn't choose science 57_______ ." It was really terrible for 58_______ who had always dreamed of becoming a doctor. I lost confidence,so I left high school x j at sixteen and 59_________ working at a supermarket.One evening I saw a documentary about Albert Einstein. According to the documentary, Einstein had done really 60_______ at school. I began to think that Einstein could 61________ , then I may have a chance, too. I didn't want to leave my job, 62 _________I decided to go to night school to finish high school. Two years later, I went to a 63_________ university.I've often thought I should contact the 64__________ the Einstein documentaryand 65 __________ him. As for the biology teacher, I might contact her, too, one day - but not to thank her!【主旨大意】梦想成为医生的"我",由于生物学得不好,在老师一句"不适合学理科"评价下,"我"失去信心。
然而从爱因斯坦成功事例的鼓舞下,"我"梦想成真。
一句话可以成就一个人,也可毁掉一个人。
56. difficult 根据下文"成绩单总是写着'应努力学习'"可生物对作者来说很难。
57.classes 句意为"不应选择理科"58.someone 对梦想成为医生的人来说很糟糕59.started 离开学习开始在超市上班。