精英训练营策划书WORD下载后任意编辑新版

精英班培训策划方案一、背景介绍如今，社会发展迅速，知识更新换代快，只有持续学习和提升自己，才能适应和应对不断变化的需求和挑战。

在这样的大环境下，精英班培训方案的制定成为了当务之急。

本文将介绍一种全面而系统的精英班培训方案，旨在培养高素质、有创新精神和团队合作能力的精英人才。

二、培训目标1. 培养学员的领导能力：通过系统的学习和实践，提高学员的决策能力、组织能力和沟通能力，使其具备成为优秀领导者的潜质。

2. 培养学员的创新能力：通过激发创造力和培养解决问题的能力，提高学员的创新思维和实践能力，使其具备在复杂环境下快速应对和解决问题的能力。

3. 培养学员的团队合作能力：通过团队项目学习和实践，培养学员的团队意识和合作能力，使其能够高效地与他人协作、共同完成任务。

三、培训内容1. 理论课程：包括领导力开发、创新思维、团队合作和沟通技巧等方面的课程，通过专家授课和案例分析，帮助学员建立相关知识体系和理论基础。

2. 实践项目：将学员分为几个小组，每个小组负责一个实践项目，通过实际操作和项目管理，锻炼学员的实践能力和团队合作能力。

项目包括市场调研、产品开发和团队项目等。

3. 案例分析：通过精心挑选的案例分析，让学员学习成功和失败的经验教训，培养学员的思考能力和判断力，同时提高学员的问题解决能力和决策能力。

4. 角色扮演：通过模拟各种职场场景，让学员扮演相关角色，锻炼学员的协调能力和谈判能力，提高学员的沟通技巧和人际关系管理能力。

四、培训方法1. 线上授课：借助互联网技术，采用在线直播的形式进行理论课程的授课，让学员可以随时随地参与学习，并可以与专家进行互动交流。

2. 线下实践：安排学员到公司或实践基地进行实践项目，让学员亲身体验并应用所学知识和技巧，提高实践能力和团队合作能力。

3. 小组讨论：每个小组在进行实践项目过程中，定期组织小组讨论，让学员互相交流和学习，加深对所学知识的理解和应用。

4. 个案指导：每个学员都将被分配一个指导老师，负责对学员的学习和实践进行指导和辅导，帮助学员解决问题和提高能力。

创业精英训练营策划案一、举办背景二、举办目的三、举办时间四、举办地点五、面对对象六、训练营内容七、前期准备八、培训流程九、注意事项一、举办背景党中央、国务院高度重视青年创业创新工作，要求全社会营造理解、重视、支持青年创业创新的良好氛围，为青年创业创新提供有利条件，搭建广阔舞台，大力发现、培育、选树青年创业创新人才。

辽宁省也高度重视和支持大学生创业。

因此举办此创业精英训练营，帮助更多想创业的同学了解创业，提高创业能力，甚至帮助其事先创业梦想。

二、举办目的1、帮助同学们扩展创业方面的知识，解决同学们在创业方面的迷惑，提高同学们的创业能力。

2、给予同学们一个接触校外知名企业家的机会，深入了解现代社会创业现状。

3、让更多想创业的同学聚集在一起，探讨自己对创业的想法。

三、举办时间中午12:20（具体日期另行通知）四、举办地点1、培训地点：F1062、讨论地点：图书馆1947创咖啡厅五、面对对象大连医科大学在校生报名参加并通过筛选后的创业热爱者（每期人数不超过30人）六、训练营内容1、邀请校外知名企业家进行相关创业方面的知识扩展（财务管理、市场营销、团队管理等）2、最后一次培训时间自由讨论个人创业方面的想法七、前期准备准备签到表，摆桌椅，挂横幅，检查电脑和话筒，给培训者和老师准备矿泉水八、培训流程签到老师做相关介绍知名企业家开讲老师做相关总结填写问卷调查表九、注意事项1、请假事项：在培训开始前2小时以上亲自和王云鹏老师请假并说明原因。

2、本次培训有证书，每人只允许请假一次，否者不予颁发证书（特殊情况除外）。

3、积极提问者可获得额外奖励。

精英培训工作计划一、培训目标本次精英培训旨在提升公司高层及优秀员工的管理和领导能力，培养具备战略眼光、创新思维和卓越执行力的精英团队。

通过系统的培训课程，帮助他们更好地适应公司发展的需要，提高绩效，增强团队凝聚力，为公司的长远发展打下坚实的基础。

二、培训内容1. 管理和领导力培训1.1 领导力发展1.2 战略管理1.3 绩效评估与激励1.4 团队建设与领导力1.5 创新与变革管理2. 商业技能培训2.1 营销策略2.2 财务分析2.3 商业沟通与谈判2.4 创新创业3. 综合能力提升3.1 时间管理与个人效率3.2 沟通协调能力3.3 国际化视野与文化能力3.4 知识管理与学习能力三、培训方式1. 线上培训通过远程网络教学平台进行课程，方便学员随时随地参与学习，节省时间成本。

2. 线下集中培训安排专业培训机构的师资团队，以集中培训的方式进行面对面的课程教学，深度学习。

3. 实际操作建立实际操作项目，让学员在学习的同时能够实践应用，提高学习成效。

四、培训时间本次培训计划为期半年，每周安排2-3次的培训课程，包括课堂学习、实践操作和线上学习内容。

培训结业后，将安排学习成果汇报与评估，评选出优秀学员。

五、培训评估1. 满意度调查每个阶段结束后进行学员满意度调查，收集学员对培训内容、方式、师资等方面的意见和建议。

2. 考核评估设立考核标准，每个阶段结束进行考核评比，选拔出优秀学员，鼓励其进一步发展。

3. 培训效果评估培训结束后进行培训效果评估，了解学员的实际成长情况，对培训计划进行总结和优化。

六、培训预算1. 师资费用包括聘请专业培训师资的费用、课程设计、师资培训等方面的支出。

2. 线上平台费用包括购买远程网络教学平台的使用费、技术支持费用。

3. 材料费用包括课程教材、工具书等教学材料的购买费用。

4. 培训场地费用包括线下集中培训的场地租用费用。

5. 其他支出包括学员的交通、食宿费用等其他支出。

七、培训执行计划1. 确定培训时间和地点学员不必同时参加所有培训。

精英团队训练营活动方案（2天）五篇范文第一篇：精英团队训练营活动方案(2天)精英团队训练营活动方案（2天）第一天：09：00--09：30 开营仪式：领导致辞、教官宣布活动要求，进行学员宣誓及授旗仪式。

09：30--11：30军事训练：进行立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步走等队列动作的训练，强化全体参训人员良好的组织纪律性和团队意识，增强团队协作能力和执行力，做到令行禁止，为2天的拓展打下良好的基础。

11：30 — 12：00 组建团队：选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动，挑选属于自己的队长，创建属于本队的队名、队歌和口号和本队LOGO，团队风采展示。

12：00 — 14：00 午间加油站（到酒店办理入住手续）14：00 — 15：00极速时限小组成员通过集体的沟通与协作，在最短的时间内按顺序拍完圈内（15~20M围成圈，3M直径）1—30数字卡（1寸正方形）上的数字。

在项目进行的过程中教练会不断加大难度与变化挑战规则。

通过团队的充分协作，让队员们了解到团队配合和执行力的重要性，培养队员的创新思惟。

15：00 — 16：00终极抉择通过模拟绝境展现团队陷入绝境、求生机会有限时，在生死瞬间将如何抉择？通过活动使队员学会感恩、激发团队的最大潜能。

16：00--17：30闯关酷地带此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。

让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

17：30--18：00 一天活动总结、分享18：00--21：30 烧烤、篝火晚会（节目、歌碟自备）21：30返回酒店休息第二天：08：00 — 09：00 酒店喝早茶09：30 — 10：00 进入基地、进行团队热身活动10：00--11：00军事障碍此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。

需要极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。

兰州大学职场精英发展协会s兰州大学职场精英发展协会第二届职场精英训练营活动--之终极实战训练策划书兰州大学职场精英发展协会二〇一五年三月十八日目录一、活动的意义和目的 (3)二、活动介绍 (4)三、活动内容 (4)1.前期准备 (4)2.活动内容 (5)3.活动当天现场的整体流程 (6)四、报名时间及方式 (6)（一）线上报名 (7)（二）线下报名 (7)五、人员安排 (7)（一）宣传阶段人员安排 (7)（二）终极实战训练 (8)（五）报名点人员安排 (9)六、可行性分析 (10)七、意外情况处理 (10)八、经费预算 (11)九、附录 (13)一、活动的意义和目的1.活动意义：近期的两会上指出：在经济增速放缓、经济下行压力持续加大、产业结构调整的大背景下，今年的就业形势将更加复杂，也将更为严峻。

要完成政府工作报告中提出的“今年城镇新增就业1000万人以上”的目标，需要付出更为艰巨的努力。

而要真正实现新提出的“大众创业、大众创新”改革，就要进一步加强公共就业服务和职业培训，推动更高质量的就业，引导多渠道多形式的就业，促进创业带动就业，加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。

据统计，今年城镇新成长劳动力大约有1500万人左右。

其中高校毕业生749万，另外还有中专、技校和初中高中毕业以后不再继续升学的学生，以及需要转移就业的农村富余劳动力。

所以，总量压力仍然非常巨大，结构性矛盾更加突出。

在这么一个大的背景下，作为一名大学生如何在毕业后找到适合自己的舞台显得尤为重要。

本届由兰大职协主办的大型职场培训活动，旨在为增加同学们对于职场的了解，早做规划，追逐自己的梦想，变成更好的自己。

2.活动目的：(1)通过本次活动让同学们提前体会企业文化，提高同学们的团队合作意识及协调能力，增强学生表达交流及思维辨别能力。

(2)通过与企业HR的交流，了解职场知识和企业的需求，做好自身职业生涯规划以应对日益激烈的就业竞争。

“精英训练营”系列培训策划（一）活动简介活动名称：“精英训练营”系列培训——11-12学年第一学期学生党课暨学生党员、学生干部轮训活动时间：2011年9月——10月参与对象：主要针对所有本科生党员、预备党员、积极分子，研究生党支书，学院各学生组织、各学生科技团队负责人；也鼓励我院各学生干部和学生组织负责人积极参加。

活动组织：机械与车辆学院共产主义实践会（二）活动目标1、提高学员的政治理论水平和党性修养。

2、加深学员对政治经济形势及热点问题的理解和认识。

3、拓宽本院学生干部及学生党员的工作思路，互相学习促进，提升工作能力。

4、引发学员对政治经济、社会法制、时事政治等问题的深入思考，提升学员的独立思考能力和政治敏感性。

（三）前期宣传1、制作大型喷绘宣传系列讲座。

2、制作宣传横幅、海报。

3、学生事务平台上发通知。

4、短信通知参与对象。

（四）活动初步安排1、第一期活动：活动名称：精英训练营之开班仪式；活动时间：9月25日下午主讲人：本校老师；考核要求：开班讲座以基础理论学习作为主要方向，以理论学习为主题。

旨在通过培训提高学生党员及学生干部的政治理论水平和党性修养。

具体方式：邀请本校从事党建工作的老师作为主讲嘉宾，采用形式为授课与师生互动相结合，具体形式为师生互相提问。

面向对象：全体参训学员；人员分工：邀请嘉宾及学员组织——孙博宣传及会场准备——李信良、马骏、杨斌、沈乐、曾繁琦2、第二期活动：活动名称：精英训练营之党史讲座；活动时间：10月10日晚；主讲人：北航的老师；活动目的：1、提高学员的政治理论水平和党性修养。

2、拓宽本院学生干部及学生党员的工作思路，互相学习促进，提升工作能力。

3、增强团员的政治意识，组织意识，模范意识，提高团员队伍的整体素质，推动和促进团的基层组织建设。

考核要求：第三次活动以团组织建设为主题。

旨在通过主讲嘉宾对学员进行团组织建设方面的培养，进一步提升学员，尤其是团支书团组织的建设能力。

精英团队培训计划一、培训目的和背景近年来，随着经济社会的飞速发展，企业所面临的竞争日益激烈，要想在市场中立于不败之地，就必须有一支高效的精英团队。

因此，企业需要对员工进行精英团队培训，提高员工的能力和素质，保持企业竞争力，使企业能够在市场中脱颖而出。

在此背景下，我公司决定组织一次精英团队培训，以提升团队凝聚力和执行力，提高员工的专业素养和创新能力，为企业的可持续发展打下坚实的基础。

二、培训目标1. 提升团队协作能力：通过培训，增强员工之间的相互信任、支持和协作能力，形成一个高效的团队。

2. 提高团队执行力：培训后，员工应具备快速执行的能力，能够高效解决问题，快速应对市场需求变化。

3. 提升员工专业素养：提高员工的专业技能和领导能力，使员工能够在工作岗位上更加出色，为企业创造更多价值。

4. 培养创新思维：激发员工的创新思维，促进员工不断学习和提升，保持企业的竞争力。

三、培训内容1. 团队合作训练：通过团队合作训练，增强员工之间的团队凝聚力和协作能力，培养员工的团队精神和团队合作能力。

2. 决策与执行培训：培训员工快速决策和高效执行的能力，提高员工在紧急情况下的处理能力。

3. 专业知识培训：加强员工的专业知识学习，提高员工的专业水平和能力，使员工能够在工作中更加出色。

4. 创新思维培训：培训员工的创新思维，激发员工的创新潜力，使员工能够在工作中不断创新，为企业创造更多价值。

四、培训方式1. 课堂培训：通过专业培训师授课，传授专业知识和技能，强化员工的专业素养。

2. 实践训练：组织实际案例的讨论和分析，培养员工的分析和解决问题的能力，提高员工的实际操作能力。

3. 团队拓展训练：组织团队拓展活动，增强员工之间的团队合作与协作能力，培养员工的团队精神。

五、培训师资力量为了保证培训的效果，我们特别邀请了国内知名的团队建设专家和企业管理专家，他们将为员工们带来专业的培训课程，提供宝贵的经验和建议。

六、培训计划1. 第一阶段：团队合作训练时间：3天培训内容：通过团队游戏、团队建设活动等方式，增强员工之间的协作能力和团队凝聚力。

精英培训计划方案一、引言精英培训计划是一项针对企业中有潜力的年轻人才的培养计划，旨在提供专业技能和领导力发展的机会。

本方案旨在介绍该培训计划的目标、内容和实施方式，以确保年轻人才的全面成长和为企业带来价值。

二、目标1. 培养优秀人才：通过系统性培训和实践机会，提高年轻员工的专业知识和技能水平，培养出色的综合素质；2. 培养领导力：通过领导力课程和实践项目，帮助年轻员工发展领导能力和团队合作精神；3. 加强人际关系：通过集体活动和团队合作项目，促进员工之间的交流和合作，建立良好的人际关系；4. 提高员工忠诚度：通过给予适当的挑战和机会，提高员工的工作满意度和忠诚度，减少员工流失率。

三、内容1. 培训课程：提供具体行业领域的专业培训课程，覆盖基础知识和实践技能；2. 领导力发展：开设领导力讲座和研讨会，培养员工的领导潜力和管理能力；3. 实践项目：为员工提供实践项目和团队合作机会，锻炼应用知识和解决实际问题的能力；4. 导师制度：设立导师制度，为员工提供个人指导和职业发展规划的支持；5. 激励机制：建立绩效奖励制度，鼓励员工积极参与培训和项目，并根据表现给予适当的奖励；6. 培训资源：提供丰富的培训资源，如图书馆、在线学习平台和专业期刊等。

四、实施方式1. 招募筛选：通过内部推荐和面试选拔具备潜力的年轻人才，确定参与培训计划的员工；2. 计划制定：根据员工的实际需求和发展目标，为每位员工制定个性化的培训计划；3. 培训执行：按计划组织培训课程、领导力讲座和实践项目，确保员工参与度和学习效果；4. 导师指导：为每个员工配备导师，定期进行一对一指导和评估，协助员工解决问题和规划发展；5. 绩效评估：定期评估员工在培训和实践项目中的表现，根据评估结果调整培训计划；6. 跟踪反馈：定期与员工进行反馈和沟通，了解培训效果和需求，提供进一步支持和帮助。

五、预期效果1. 培养高素质人才：通过培训和实践，提高员工的专业技能和综合素质，为企业培养一支高素质的精英团队；2. 提升团队凝聚力：通过集体活动和团队合作项目，加强员工之间的交流和沟通，提升团队的凝聚力；3. 增加员工忠诚度：给予员工适当的挑战和机会，提高员工的工作满意度和忠诚度，减少员工流失率；4. 建立良好企业形象：有一批经过精英培训计划培养的员工，将为企业树立良好的形象和口碑；5. 提高企业竞争力：拥有一支专业素质高、领导能力强的年轻人才团队，将为企业带来更高的竞争力和创新能力。

卓越精英特训营项目策划书一、项目综述国与国，企业与企业最终的竞争都是人才的竞争，大学生作为社会人才的主力军，他们的成长成才成了社会最关注的问题之一。

随着大学的不断扩招，大学生的就业形势日益严峻，2013年大学毕业生人数为699万，而社会实际能满足大学生的工作岗位是远远不足的，因此，为了提升大学生创业、就业的能力，提高大学生综合素质，我机构设计了卓越精英特训营。

二、卓越精英特训营项目定位卓越精英特训营旨在打造高端人才孵化体系，全面提升大学生的商业素质，作为高等教育体系的有力补充，帮助更多的学生认清自我，成就自我，回报社会。

三、卓越精英特训营服务概述（一）一个核心通过帮助大学生做好在校生涯规划与十八项商业技能的训练，提高大学的商业素质。

十八项商业技能如下：绝对成交的说服力颠覆竞争对手的创新营销一夜暴富的金融实战全球最顶尖谈判技术打造互联网自动赚钱机器创业的政策和流程指导超凡魅力的公众演讲圆通的中国式人际关系密不外传的心灵掌控术专业化社交礼仪详解WBSA现代商务策划实践风靡世界的超级记忆术一线万金的电话沟通术企业的团队和渠道建设还有更多精彩内容……（二）三个面向1、在校期间实践锻炼能力提供大量供大学生锻炼了能力的兼职、项目实践、公司实习机会等，提升大学生的实践能力，帮助家庭减轻负担。

2、完美就业职前培训、面试技巧、商业能力包装，名企推荐等。

现在企业招不到合适的人才，而大学生找不到好的工作，因为企业需要的是能为企业创业价值的人，因此，我们会与很多的企业建立联系，为大学生免费推荐人才。

3、超速创业资金、项目、能力都匮乏的大学生，创业失败率高达90%以上，我们会为大学生提供创业所需的资金、共同研究有趋势性并且适合学生的项目、帮助建立团队，对接外界社会资源，让大学生安全、快速的创业。

（三）全面发展1、顶尖口才人才不一定有口才，但有口才的一定是个人才，口才对于知识分子尤为重要，我们会搭建演讲舞台，让大学生有更多机会去锻炼演讲能力。

精英训练营策划书精英训练营策划书一、拓展主题“沟通联系你我、亲情感动协会”二、培训价值及目的培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作培训价值、目的说明：1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的协会成员打下基础3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式三、培训方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育四、拓展培训活动流程以及活动设计（一）前期准备1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员2、精英训练营组织部策划本次活动3、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录4、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况5、精英训练营组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长；6、精英训练营组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品7、对所有参加人员召开拓展培训动员大会1）分组后，各组成员相互认识2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

（二）中期流程全体参与人员与足球场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队员代表进行宣誓。

精英训练营人员：营长一名：1、具体负责开营仪式；2、每天早上的早操训练；3、中午学生就餐和午休；4、下午学生的作业辅导及活动课。

文化课老师：若干名，负责训练营小学生学习习惯的培养，以及语数英学科的复习及预习。

具体安排：首日：8:00到校后集合，营长点名，宣读精英训练营的相关纪律要求发放学习材料（纪律要求要具体，如训练要认真刻苦，学习、吃饭、午休、活动课当中的各项纪律要求）。

第一节课认真学习相关纪律要求，共同讨论惩戒措施。

安排训练营期间的值日情况，包括打扫卫生、吃饭执勤等。

第二节文化课；课间活动；第三节文化课；第四节文化课；营长组织学生统一集合，做到快、静、齐。

安静就餐，教育学生要爱惜粮食。

饭后自己洗碗，值日生打扫卫生。

中午一点开始午休，营长吹哨子组织学生入寝室午休。

二点半午休结束，营长吹哨子组织学生统一起床集合，站队到教室做作业，辅导老师负责。

下午活动课，由营长组织学员做素质拓展及相关心理游戏。

下午4：30结束训练。

训练营要求：一切行动听指挥，尊敬教师，服从教官，加强组织纪律性，绝对服从教官的指挥，服从营长管理，如遇特殊情况，应及时向营长报告，以妥善处理。

发扬吃苦耐劳精神，以苦为乐，以苦为荣。

发扬团队精神，相互协作，团结友爱，谦虚忍让，注重同学之情。

在军训期间务必将安全放在首位，安全重于泰山，严格遵守学校有关规章制度，休息时间，不追逐打闹，严禁私自外出。

课堂纪律要求：1、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。

2、与老师、同学间交谈要有礼貌。

不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；5、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；6、课堂上要积极回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；8、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学内容；当同学学习有困难要及时提醒帮助。

精英训练营策划：厦门理工学院机械与汽车工程学院分团委学生会办公室时间：2013年11月13日目录流程安排：2013年3月24日早上：8.30-9.00开营宣讲：介绍《精英训练营》，介绍本次活动安排，宣传本次活动意义。

目的与意义：1，活动的顺利进行；2，营造气氛；地点：教学楼（待定）早上流程：1，团队建设及团队展示2，滚雪球3，盲人击鼓4，孤岛求生5，分享你我他地点：新足球场下午流程：团队共进6，团队接力7，监狱逃生8，信任游戏9，坦克前行10，分享收获，最后总结地点：旧足球场上午：智者闯关开营仪式第一环节：开营宣讲、纪律、唱营歌时间：8.30-9.00地点：教学楼1，回顾：视频开营宣讲：介绍《精英训练营》2，拓展纪律：游戏过程：绝对服从最高指令：停3，口号：指挥者：大家好回答：好，很好，非常好4，宣讲本次活动意义：增强学生会的凝聚力，树立相互支持的团队精神和整体意识，激发学生会成员士气与活力；放松身心，缓解学生会成员学习压力；拉近学生会成员之间的距离，融洽内部人际关系，形成积极向上的组织气氛。

注意事项：红色校服校裤，运动鞋，自带水5，唱营歌：合唱——《倔强》第二环节：团队建设及团队展示时间：24号9.10-9.30地点：新足球场人数：10*8道具：旗杆*6，旗布*6，黑色画笔*6，计时器步骤：1，随机分组，每组10人（5min）2，小组讨论，确定小组①名称，②logo，③口号，④组长，⑤队伍造型（四项未介绍，一项扣5分）（15min）3，小组展示，每组5min（评出最佳创意奖+20，最佳组织奖+15，最佳纪律奖+10,其他完成任务+5） (30min)活动目的：1，在培训初游戏，有助于营造团队气氛1．培训之初，就能使队员们在小组内彼此见面。

2．使队员们协同工作,保证团队的合作能力。

3．营造团队气氛。

第三环节：滚雪球时间： 9.35-9.55地点：新足球场人数： 10*8道具：计时器步骤： 1，队伍围成弧形，由第一个队友开始按顺时针方向传递，第一个说“各位朋友好，我叫林某某”第二个说“林某某你好，我叫杨某某”第三个说“林某某、杨某某你好，我叫蔡某某”2，报错重来，有三次重来机会，取最短时间，以用时长短排名次3，有十五分钟的准备时间，相识队友4，有十五分钟的挑战时间，次数不限，先报到者先5, 评分标准:按完成时间长短来排各组名次,分数从高到低为10分,8分,6分,5分,4分，3分，2分，1分。

中南大学I T精英训练营第四期活动策划一．活动背景1.社会竞争不断加剧，就业压力与日俱增。

2.当今社会和企业对大学生综合素质、专业能力的要求越来越高，因材施教目前在高校很难普及。

3.多数大学生缺少忧患意识，缺少精英意识。

二．活动目的为了进一步增强大学生的核心竞争力，改变大学生进入社会后就业难的窘状，我IT精英训练营协会特此开展精英训练营公益性活动。

该活动旨在全方位地培养人才；并力求在精英模式的培养下，能最大限度的激发学员的潜能，提升专业技能和创新实践能力。

三．活动名称中南大学IT精英训练营第四期四．活动口号打造精英团队，成就精英梦想！五．活动时间1.宣传时间： 11月5日——11月7日2.开营典礼： 11月8日3.活动时间： 11月8日-12月7日4.结营典礼： 12月7日六．开营典礼1.前期准备：制作相关ppt（运营部负责）场地批准（王正广负责）学员通知（市场部负责）具体时间：初定11月8日（星期六下午 3：00—5:00）参与人员：IT精英训练人营员，IT精英训练营会员，中南大学大学生科研训练基地全体成员流程：展示IT行业ppt（能有动画震慑效果）信息学院团委书记孙龙志老师讲话（准备演讲稿）宣读训练营誓词（打造精英团队，成就精英梦想）王双立老师讲课（内容包括：介绍IT行业基本情况、一般电脑保养、操作技巧、网络搭建、局域网设置等日常基础知识，简单简易，循序渐进）3.工作安排：场外迎接（彭春英和王梦姣负责）学员签到，考勤（高越负责）会场布置（行政部负责）会场音乐，幻灯片调整（技术部负责）会场整理（全体工作人员）七．课程培训活动安排活动地点：中南大学大学生科研训练基地及新校区培训内容：专业技能知识培训针对成员：社团会员及干事以及学校相关专业的学生活动意义：开展相应培训旨在让会员和干事得到实用性技能的提升，增加他们对IT精英训练营的归属感，同时让他们增加对IT的更加清晰的认识，提高兴趣。

为投身IT行业做好准备。

校园足球精英训练营工作方案根据全国校园足球工作和南京市校园足球工作规划，XX区为打造校园足球品牌，将进一步完善XX区区级校园足球精英训练营建设，培养XX校园足球人才，推动XX校园足球事业发展。

一、队伍建设依照XX区的校园足球发展现状，现建立以下区级精英训练营点，开展XX区校园足球精英训练营工作。

二、精英训练营要求1.队员资格：队员必须是XX区在籍在校学生，具备足球专业技能。

小学阶段文化成绩至少在“良”及以上，中学阶段语数外三门成绩相加达到满分的65%及以上。

2.各区级精英训练营需要每周组织不少于两次的集中训练，时长在90分钟以上。

在比赛期前一个月，需要组织集中训练时间不少于8次。

各精英训练营的具体训练时间课自行安排，但需报备XX区校园足球办公室。

2020——2021学年度各区级精英训练营具体训练时间需在2020年7月15日开展工作，各精英训练营队员报名时间和选拔时间需要2020年7月10日之前完成，具体时间可根据学校情况自行通知，通知书需在报名前上报XX区校园足球办公室。

选拔出的队员原则上不超过20人，且需要在校园网和南京市校园足球网进行公示，并上报XX区校园足球办公室。

3.各精英训练营可以为区精英队配相应教练员，如果聘请教练员，必须具备相应资质，且按照南京市教育局要求签订合同。

所签合同需上交一份至区校足办。

教练员必须接受所聘学校和区校足办的管理，遵守市、区校园足球各项规章制度。

4.各区级精英训练营费用必须按照XX市教育局的规定专款专用，留好留齐经费使用凭证，接受市级专项经费审计。

三、各区级精英训练营选拔时间及训练时间注：各区精英训练营在选拔时，需要提前在校园网上公布选拔考核内容。

选拔考核内容需有技术测试+比赛，两个部分组成。

考核后成绩记录表需留存，并上交一份至区校足办。

录取名单需在校园网和南京市校园足球网进行公示。

附：2020年XX区精英训练营报名表2020年XX区精英训练营报名表（训练点：）注：文化课成绩栏：小学附本学期和上一学年的成长脚印，中学附本学期和上一学年的语数外成绩。