六年级看漫画读后感

教育漫画读后感教育漫画是一种以漫画形式呈现教育内容的媒体，通过图文并茂的方式，将知识点和教育理念生动地展现给读者。

阅读教育漫画不仅可以增加学习的趣味性，还能够提高学习效果。

在阅读完一本教育漫画后，我深受启发，下面我将分享一下我的读后感。

这本教育漫画的主题是环保教育。

故事发生在一个幻想的城市中，主人公是一个年轻的环保志愿者。

漫画通过主人公的视角，生动地描述了城市环境的恶化以及人们对环境的忽视。

主人公通过自己的努力，组织了一场环保活动，号召大家一起保护环境，改善城市的生态环境。

整个故事情节紧凑，画面生动，给人留下了深刻的印象。

首先，这本教育漫画给我留下了深刻的环保意识。

通过漫画中所描述的城市环境的恶化，我深刻地意识到了环境保护的重要性。

漫画中的插图生动形象地展示了环境破坏对人们生活的影响，让我深感自己应该积极参与到环保行动中。

同时，漫画中的主人公也给我树立了一个榜样，他不仅自己积极行动，还带领其他人一起参与环保活动，展现了一个积极向上的形象。

其次，这本教育漫画还向我传达了一些环保知识和技能。

通过漫画中的对话和插图，我了解到了一些环保的基本知识，比如如何正确分类垃圾、如何节约用水等。

这些知识对我来说是新鲜的，通过漫画的形式呈现，让我更容易理解和接受。

同时，漫画中还给出了一些实用的环保技能，比如如何种植植物、如何节约能源等。

这些技能的学习对我来说是非常有帮助的，我可以将它们应用到日常生活中，为环保事业做出自己的贡献。

最后，这本教育漫画给我带来了快乐和乐趣。

与传统的教育方式相比，教育漫画更具有趣味性和互动性。

漫画中的插图生动有趣，文字简洁明了，让我在阅读的过程中感受到了快乐。

故事情节紧凑，让我一直保持着阅读的兴趣，不知不觉地就读完了整本漫画。

通过这本教育漫画，我不仅获得了知识，还体验到了阅读的乐趣，这是其他教育方式无法比拟的。

总结起来，这本教育漫画给我留下了深刻的印象。

它不仅让我认识到了环保的重要性，还传达给我一些实用的环保知识和技能。

教育漫画读后感
这部漫画呀，它不是那种简单的搞笑漫画，而是充满了教育意义的。

刚看的时候，我还觉得可能会很枯燥呢，毕竟是和教育相关的嘛。

但实际上，它用一种特别有趣的方式把那些深刻的教育理念给展现出来了。

里面的角色设计都很有特点。

比如说那个小主人公，他在面对学习上的各种困难时的那种困惑、挣扎，就像看到了曾经的自己。

我就想啊，“这不就是我小时候的写照吗？”这真的很容易让人产生共鸣呢！还有那些老师和家长的角色，他们的教育方式有的时候让人觉得很暖心，有的时候又有点让人着急。

我特别喜欢漫画里用简单的画面来讲述复杂教育概念的方式。

就像有一幅画，用几个小动物在森林里寻找不同的果实来比喻学生们在知识的海洋里探索不同的学科，真的是太形象了！我当时就想，要是我小时候也有这样的漫画来帮助我理解学习就好了。

不过呢，我也觉得有些地方可能有点理想化。

比如说，在漫画里，只要孩子一遇到困难，家长和老师总是能立刻给出正确的引导。

但在现实生活中，哪有这么容易呀？我们很多时候都是在不断摸索中前进的。

但是这也不能怪漫画啦，毕竟它是想给我们展示一种理想的教育状态嘛。

看完这个漫画，我就一直在想，我们的教育是不是也可以多一些像这样有趣又易懂的方式呢？你看了这部漫画也会有同样的感觉吗？如果还没看的话，我真的推荐你去看看！它会让你对教育有一个全新的认识呢！。

漫画读后感（通用3篇）品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。

那么我们该怎么去写读后感呢？以下是作者为大家收集的动漫读后感（通用3篇），希望能够帮助到大家。

漫画读后感1我看过一本漫画，里面主要写出了爱护树木，人人有责的故事。

有一天，一个人到山上去砍树，不但只砍树，还吸着烟，这严重的破坏了自然资源，一只啄木鸟飞了过来，看到这里有一个人在砍树，便飞过去啄那个人的头说：“这段木头里一定有虫。

”这里说明了啄木鸟也爱护树木，它们一定知道假如每一天树都在减少，相信不久的日子里地球的一半都面临着沙漠化的危险，那时这一些动物都会死去，再也没有家了，所以让我们一起保护树木吧。

你看一只小小的啄木鸟都懂得爱护树木，那就给不用说我们人类了，虽然我们保护过它，但也砍过它，砍过的也可以重种，可是多些人一砍完树，就不归了，就像漫画中的这一个人一样，记住我们千千万万不能和漫画中的这个人一样，破坏自然资源。

让我们一起努力从头开始，一步一步的爱护环境，只要这样地球就会变得越来越干净。

漫画读后感2昨晚读完了《漫画论语》这本集漫画和国学经典“论语”于一体的书，封面上写着这样一句话：在阅读中感悟，在感悟中传承。

我想读完了这本书，也是充分感受到“在阅读中感悟”的体验。

《论语》是一本我在学生时代就读过的书，我记得，语文课本中总会有关于《论语》的课文，当然，那时候学习的时候，只是一段文字而已，今天，读完整本《论语》还是第一次。

有很多以前读过或是听过的，原来都是出自《论语》不禁让我意外。

说回这本《漫画论语》给我的感受，其实，整本书给我留下印象最深的’不是正文内容，而是后记，《论语》与“轮语”，原本我以为“论语”是一本记录孔子和其弟子言论的作品，论读第四声，但是，这篇后记告诉我，论引申为“轮”，有如遵循大道行进的车轮。

还有在古汉语中，论通“伦”，论语也是伦理。

不读这本书，真的还不知道原来《论语》有这么深刻的道理蕴含其中。

漫画读后感300字看漫画有感当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的漫画读后感300字看漫画有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

漫画读后感300字看漫画有感1我在一本漫画书上看到了这样一则漫画，大意是在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：这段木头里一定有虫。

不知你是否读懂，我是这样理解的，那个人的脑袋的确有虫，不然他不会不知道乱砍乱伐树木是会破坏环境，影响生态平衡的。

不过看看我们周围，似乎有许许多多这样的人，明知不能为而为之。

欣赏完漫画，我们也应当不断反思，千万不能做脑袋有虫的人。

日常生活中我们应该节约用水、用电，因为这些都是宝贵的资源。

平时不要随手乱扔垃圾，保持地面整洁。

爱护花草树木，爱护小动物，保持环境美观，保护我们这个美丽的地球。

同学们，请你们照亮你们内心的明镜，灭掉那条贪婪的虫子，做一个脑子没有虫的人。

漫画读后感300字看漫画有感2周末，妈妈陪我去书店买书。

在选书的过程中，我被一本有趣的漫画作品集深深地吸引住了，这本书叫做《父与子全集》，是彩色双语版的，不仅有中文对话，还有英语翻译，我觉得看漫画的同时还可以寻找到平时学习英语中已经学过的单词，是一件非常有意思的事情。

在我的不断央求下，妈妈终于为我买下了这本漫画书。

回到家，我就津津有味地抱着书看了起来。

每个小故事都会让我忍俊不禁，开怀大笑。

我觉得漫画书生动有趣，与看作文书比起来，真是轻松了很多。

但随着一个又一个小故事的阅读，我的心里渐渐地想到了我的爸爸，爸爸在我心里是一个严肃认真又忙于工作的人。

很少像《父与子》里面的爸爸那样逗儿子开心。

可是我的爸爸虽然工作很忙，但他依然会风雨无阻地每周都坚持接送我去英语班上课，夏天陪我游泳，冬天陪我打篮球、踢足球。

漫画读后感作文500字(优秀范文7篇)关于漫画读后感作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。

在漫画之中，画家的手法是很独特的，他能用生动的语言把他的思想写的很优美，使人感受到画家的思想与感悟。

关于漫画读后感作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。

在漫画之中，画家的手法是很独特的，他能用生动的语言把他的思想写的很优美，使人感受到画家的思想与感悟。

漫画读后感作文(优秀范文)：1在漫画之中，画家的手法是很独特的，他能用生动的语言把他的思想写的很优美，使人感受到画家的思想与感悟。

我在《三国演义》中，印象很深。

三国，是三国的一大主题。

在这一篇中，曹操写道：“宁叫我负天下人，修叫天下人负我。

”这句话，让我看清了曹操的这份心。

曹操在这里的形象是很突出的。

他不会做一个人人都讨厌，不会做“见贤思齐”的人，所以，他是一个“见利忘义的君王”在《三国演义》的人物中，我比较喜欢刘备。

在《三国演义》中，我最喜欢的人是诸葛亮。

诸葛亮有勇有谋，他可以说是一代奇才。

在《三国演义中，我印象最深的是诸葛亮。

诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算的人，他不仅有谋略，还有胆识。

在《三国演义》中的人物中，我最欣赏的一位。

他为国家鞠躬尽瘁，死而后已。

在《三国演义》中的人物中，我最喜欢的人物是关羽，因为他义释华容道。

在《三国演义》中，关羽被评为勇将，最后却被杀。

在《三国演义》中的人物中，我最喜欢的人是诸葛亮。

他有智慧。

在三国时期，诸葛亮在赤壁之战时大败曹君，他凭借自己的聪明才智成功的占领了华容道。

在赤壁的战火中，关羽不忘与刘备相聚，他知道刘备三顾茅庐，便亲自上马，在战火中烧出一个个惊心动魄的故事。

《三国演义》中的故事给我的感想是：我们要像诸葛亮一样聪明，不能像周瑜那样心胸狭窄，不能像曹操那样阴险，要象关羽那样忠心耿耿，还要像刘备那样善用贤才，用人才。

漫画读后感作文(优秀范文)：2漫画作文是人们生活中常见到的形式，但是在现实生活中，这类漫画却被人们视为一个极具讽刺色彩的讽刺画。

漫画读后感今天，我在语文模拟卷上看到一幅漫画，心中不由得一震。

漫画描绘了在一辆公交车上，靠窗的座位上坐着两个年轻的小伙子，时不时凑在一起说笑，完全不顾在座位前艰难站立的老爷爷和提着重物的孕妇。

看完这幅漫画，我的心就像被大锤锤过一般隐隐作痛。

我很纳闷，是什么人能在面前站着两位需要帮助的人的情况下还能谈笑风生呢？这些人的公德心去哪了？假设换位思考一下，自己家的老人出去坐公交，也面对着这样的情况，难道自己的心里会好受吗？如今，这种没有公德心的行为越来越多：随地吐痰，随手乱扔垃圾，损坏公共财物等等，每一件事都是那么的不堪入目。

在生活中，还有许多这样没有公德心的例子。

一次，我乘公交车去上补习班。

车上坐满了人，我只好站在车门处。

环顾四周，车上坐着的几乎都是年轻人。

过了一会儿，上来一位白发苍苍的老奶奶，走路颤颤巍巍，手里杵着一根拐杖，看上去至少也年逾古稀了。

她看了看周围，没有空位，便一瘸一拐地走到我身旁站着。

过了一会儿，有人下车了，空出来的位置却被几个小学生占了。

他们刚落座就大声的谈笑，一点都不顾忌这是公共场所。

又过了两站，老奶奶到站了，她微跛着脚，到了车门那，回头看看那几个小学生，又看了看那些装做没看见老人的年轻人，叹了口气，边摇头边下了车。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞同学们，让我们行动起来，做文明人，做一个有公德心的好学生吧！在公汽站的显眼处，竖立着一块牌子，上面写着“母子上车处〞。

再看看牌子下面排队的人，居然全是一些男人，旁边的一对母子站在车牌外，迎着凛冽的寒风，不解地看着这些人，心想：为什么他们会站在这儿呢？看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。

第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，假设无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。

队伍里的第三个人个子矮小，戴着一顶帽子，穿着一件厚实的大衣，嘴巴向上翘，眼睛上架着一幅眼镜，眼睛同样闭着，也许他也怕别人看见他吧。

六年级读后感作文：科学漫画读后感1000字科学漫画读后感科学漫画对于孩子们来说是一本集知识性与趣味性于一身的图书。

今天，我就读了一本名为《科学漫画》的书，它深深地吸引了我的注意力。

这本书以漫画的形式呈现了一系列有趣的科学知识。

通过漫画的形式，科学知识显得生动有趣，容易理解。

在这本书中，我学到了很多有关生命、物质、能量、自然、地球等方面的知识。

我了解到了为什么太阳会产生光和热，了解到了宇宙中的黑洞能够吞噬一切物质。

这些知识让我对科学充满了好奇，让我更加想深入了解。

除了有趣的故事情节，这本科学漫画还通过案例介绍了一些重要的科学实验和发明。

通过漫画，我了解到了爱因斯坦是怎样发现相对论的，了解到了牛顿是怎样发现万有引力定律的。

这些故事让我对科学家们的奋斗精神深感敬佩，也让我明白了科学研究的艰辛与乐趣。

在这本书中，我还看到了一些有关环境保护和生态平衡的知识。

通过漫画，我了解到了森林的重要性，了解到了珊瑚礁的保护需要我们的努力。

这些知识让我深感人类与自然的关系是如此紧密，我们应该保护好大自然，与自然和谐相处。

通过阅读这本科学漫画，我不仅学到了知识，也看到了科学在我们日常生活中的应用。

我们在制作食物时需要注意食物的营养均衡，我们要注意保护环境，减少污染，我们要注意节约能源，停止浪费等等。

这些知识告诉我，科学是我们生活中不可或缺的一部分，我们要学会科学思维，用科学方法解决问题。

《科学漫画》这本书给了我很多启示，让我对科学产生了更大的兴趣。

通过漫画的方式，我不仅增加了对科学知识的理解，也培养了我对科学的兴趣和热爱。

我相信，只要我用心去学，用心去思考，一定能够在科学的海洋中畅游，不断探索新的知识。

阅读《科学漫画》给了我一个重要的启示，那就是学习科学知识并不是枯燥无味的。

科学知识不仅能够满足我的好奇心，也能够让我更好地理解大自然的奥秘，让我更好地去认识和改变世界。

看漫画读后感漫画是一种富有创造力和想象力的艺术形式，它能够以图画和文字的结合形式，生动地展现出丰富多彩的故事情节和丰富的人物形象。

在漫画中，我们可以看到各种各样的故事情节和人物形象，这些故事情节和人物形象都是由漫画家用心创作而成的，他们通过自己的想象力和创造力，将自己的故事情节和人物形象绘制成漫画，让读者能够通过观看漫画，感受到故事情节和人物形象所带来的情感和思想。

在我看来，漫画是一种非常有趣和富有创造力的艺术形式，它能够通过图画和文字的结合形式，生动地展现出各种各样的故事情节和人物形象，让人们在欣赏漫画的同时，感受到故事情节和人物形象所带来的情感和思想。

在我看来，漫画是一种非常有趣和富有创造力的艺术形式，它能够通过图画和文字的结合形式，生动地展现出各种各样的故事情节和人物形象，让人们在欣赏漫画的同时，感受到故事情节和人物形象所带来的情感和思想。

最近，我看了一部名叫《火影忍者》的漫画，这部漫画讲述了一个叫鸣人的忍者少年，在忍者村里经历了一系列的冒险和成长的故事。

在这部漫画中，我看到了鸣人经历了许多困难和挑战，但他始终没有放弃，最终成为了一名伟大的忍者。

通过这部漫画，我深深地感受到了鸣人所展现出的坚强和勇敢，以及他所拥有的不屈不挠的精神，这些都给了我很大的鼓舞和启发。

除了《火影忍者》之外，我还看了一部名叫《海贼王》的漫画，这部漫画讲述了一个叫路飞的少年，他在大海上经历了一系列的冒险和成长的故事。

在这部漫画中，我看到了路飞和他的伙伴们一起经历了许多困难和挑战，但他们始终没有放弃，最终成为了一支伟大的海贼团。

通过这部漫画，我深深地感受到了路飞和他的伙伴们所展现出的团结和友爱，以及他们所拥有的勇敢和无畏，这些都给了我很大的鼓舞和启发。

在我看来，漫画是一种非常有趣和富有创造力的艺术形式，它能够通过图画和文字的结合形式，生动地展现出各种各样的故事情节和人物形象，让人们在欣赏漫画的同时，感受到故事情节和人物形象所带来的情感和思想。

漫画读后感400字五篇在我们语文书上，我看到了一幅漫画。

这幅漫画让我看了之后心头泛起一阵苦涩。

下面是为大家准备以下的内容漫画读后感，仅供参考。

漫画读后感一这幅漫画画的是：在一片郁郁葱葱的森林里，一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。

看到这儿，我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音，我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方。

就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上，停着一只啄木鸟。

啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋。

啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫。

”有什么虫呢?噢，原来是一只贪婪虫啊!都是因为这条贪婪虫，才使这个木头脑袋的伐木工人选择了错误的做法。

就是啊，如果人人脑子里都有虫的话，那么这个世界就会光秃秃一片，动物都死亡了，那么人类也会灭亡!那么，如果每个人都注意“清理”自己的脑袋，地球就不会受到伤害。

地球上脑子有虫的人太多太多，懂得保护环境的人太少太少，所以才会引来沙尘暴和龙卷风，伤害更多的人。

我们要保护环境，保护树木，同时也保护了动物和人类。

地球是我们的母亲，我们要把地球的自然资源看作我们的兄弟、姐妹，好好的珍爱它们，保护他们，善待他们。

这样，我们地球的资源才能得以繁殖。

六年级:六七班的一位同学漫画读后感二“可疑的螺旋形”是《父与子》这本书中的一个小故事，讲述了儿子和父亲去动物园玩，儿子把小象的鼻子卷成螺旋形了，站在远方的父亲看到了这一幕很生气，去追打儿子。

这时小象痛苦的叫了几声，父亲回过头来轻轻将小象的鼻子还原。

这时儿子在“螺角山羊”旁玩耍，父亲赶到时发现山羊的角是螺旋形的，破口大骂。

如果我是儿子，已经将小象的鼻子卷成螺旋，又看见了螺角山羊，父亲又骂我不懂事时，我会说：“爸爸，这不是我做的，你看，‘螺角山羊’它的角本来就是这样的。

”如果我是父亲，在儿子已经将小象的鼻子卷起来，又看到了螺角山羊，我会想：儿子不会做这事吧，山羊角也是山羊无法支配的。

生活中，我们做事情前要了解情况才能入手，不要冒然行动，不然会造成笑话。

教育漫画读后感教育漫画是一种以漫画形式呈现教育内容的媒介，它通过图文结合的方式，生动形象地展示了各种教育主题，让读者在轻松愉快的阅读过程中获得知识和启发。

最近我读了一本教育漫画，名为《成长的足迹》，下面是我的读后感。

首先，这本教育漫画给我留下了深刻的印象。

漫画的画风简洁明快，色彩鲜艳，角色形象生动可爱。

每一页都充满了活力和趣味，让我不禁被吸引进故事中。

作者通过细腻的线条和表情，将主人公的成长历程展现得淋漓尽致。

这种形式的教育内容更容易引起读者的兴趣，让人愿意主动去学习。

其次，这本教育漫画的内容丰富多样。

它涵盖了许多重要的教育主题，如友谊、勇气、坚持、团队合作等。

每个主题都通过一个小故事来展示，让读者在欣赏故事的同时，也能够领悟到其中的道理和价值观。

这种有趣的方式让教育变得更加生动有趣，让读者在轻松愉快的氛围中学习。

而且，这本教育漫画所传达的教育理念也是非常积极向上的。

它强调了积极向上的人生态度和正确的价值观。

通过主人公的成长故事，我们可以看到他们在面对困难和挫折时的坚持和勇气，以及他们通过团队合作克服难题的能力。

这些正能量的故事不仅能够激励读者，也能够帮助他们树立正确的人生观和价值观。

此外，这本教育漫画还注重了对读者的启发和思考。

每个小故事都有一个深刻的寓意，让读者在阅读过程中思考人生的意义和价值。

它通过一些富有哲理的对白和情节，引导读者思考自己的行为和选择。

这种引导式的教育方式不仅能够培养读者的思维能力，也能够帮助他们更好地理解和应用所学的知识。

总的来说，教育漫画《成长的足迹》给我留下了深刻的印象。

它以生动有趣的方式展示了各种教育主题，通过丰富多样的故事内容传递了积极向上的教育理念。

同时，它还注重对读者的启发和思考，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

我相信，这样的教育漫画对于培养青少年的健康成长和全面发展具有积极的影响。

我强烈推荐大家阅读这本教育漫画，相信你们也会从中受益匪浅。