折纸教学一年级ppt课件

01折纸基础知识Chapter折纸起源与发展折纸常用工具与材料工具01材料02特殊材料03折纸基本技巧与注意事项基本技巧注意事项02简单折纸作品图解Chapter小狗兔子利用长方形纸，通过几次连续的折叠，可以制作出形象生动的小狗。

小猫樱花百合花枫叶030201小船飞机盒子03进阶折纸作品图解Chapter凤凰折纸通过详细的图解步骤，展示如何折出一只栩栩如生的凤凰，包括头部、身体、翅膀和尾部的折法。

恐龙折纸图解多种恐龙的折纸方法，如霸王龙、三角龙等，让孩子们在折纸的过程中了解恐龙的形态和特点。

立体鱼折纸通过巧妙的折法，折出具有立体感的鱼，包括鱼身、鱼鳍和鱼尾的折法，让孩子们感受海洋生物的魅力。

樱花折纸展示樱花的折纸方法，通过折出花瓣和花蕊，让孩子们感受春天的气息。

玫瑰花折纸图解玫瑰花的折纸步骤，通过折出花瓣、叶子和花茎，组合成一朵美丽的玫瑰花。

圣诞树折纸图解圣诞树的折纸步骤，通过折出树身、树枝和树叶，组合成一棵充满节日氛围的圣诞树。

钢琴折纸城堡折纸飞机折纸04创意折纸作品欣赏与制作Chapter可爱的小狗图解详细步骤，教小学生折出栩栩如生的小狗，培养他们的动手能力和观察力。

活泼的小猫通过简单的折纸技巧，带领小学生折出趣味盎然的小猫，激发他们的创造力。

美丽的蝴蝶引导小学生观察蝴蝶的形态特征，学习折纸技巧，折出翩翩起舞的蝴蝶。

盛开的花朵绿色的树叶茁壮的小树实用的纸盒漂亮的纸鹤有趣的纸飞机05折纸在生活中的应用Chapter折纸艺术与装饰折纸作品可以作为室内装饰，增加家居美感。

折纸艺术可以应用于建筑设计，创造出独特的视觉效果。

折纸还可以与其他艺术形式结合，如绘画、雕塑等，创造出更具艺术性的作品。

在春节期间，人们会用红色纸折出各种吉祥图案，如福字、鞭炮等，寓意着喜庆和吉祥。

在圣诞节，人们会用绿色纸折出圣诞树，以及用红色纸折出圣诞帽等，营造出浓厚的节日氛围。

在儿童节，孩子们会用彩色纸折出各种玩具和动物，欢庆自己的节日。

人教版一年级上册综合实践活动教案（折纸）课题：折纸
教学目标：
1、通过折纸千纸鹤让学生了解千纸鹤的根本特征。

2、学会看图谱折千纸鹤，掌握根本技能。

3、能合理添画千纸鹤。

教学打算：
1、折纸图谱一张、千纸鹤实物图
2、正方形纸假设干、图画纸、剪刀、水彩笔
教学课时：1时间
教学过程：
一、引出活动内容，了解千纸鹤根本特征
1、教师：谜语千纸鹤导入。

2、教师：你们见过“千纸鹤〞吗？在哪见过？“千纸鹤〞的花是什么颜色的？你们了解为什么叫它“千纸鹤〞？这么美丽的“千纸鹤〞，你们想不想用“纸〞把它变出来？
二、看步骤图折“千纸鹤〞并添画
1、〔出示步骤图〕教师：老师给你们打算了一张折“千纸鹤〞的图谱，请小朋友看一看折“千纸鹤〞一共需要几步？〔8步〕在这8步中哪几步比拟难，你可以和同座商量一下。

〔学习课文P34-35 学·做〕
2、谁来说说看你有什么困难？〔请几名学生说出有困难的地方，其他学生援助解决〕
3、介绍材料及交代折纸要求。

我们的学生真聪慧，真能干。

今天，老师请你们打算了正方形纸，图画纸、剪刀、水彩笔等材料，要求你们看着图谱折出千纸鹤并给千纸鹤进行装饰。

4、学生操作，教师巡回指导
给予能力差的学生进行指导。

巡回指导时注意添画的合理性。

同时将完成的作品放置在作品栏中。

板书设计：
教学反思：。

折纸课件完整版课件一、教学内容本节课的内容选自《手工艺术》教材第四章第二节，详细内容为“折纸技巧”。

通过本节课的学习，学生将了解折纸的基本技巧，掌握几种常见的折纸方法，并能运用所学知识创作出简单的折纸作品。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解折纸的基本概念，掌握几种常见的折纸方法，并能灵活运用。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，培养学生动手操作能力、观察力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对折纸艺术的兴趣，提高审美情趣，培养耐心、细心的品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸方法的掌握与运用。

2. 教学重点：了解折纸的基本技巧，学会几种常见的折纸方法。

四、教具与学具准备1. 教具：折纸课件、实物投影仪、剪刀、胶水、彩纸等。

2. 学具：剪刀、胶水、彩纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的折纸作品，引发学生对折纸艺术的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2. 新课讲解：（1）介绍折纸的基本概念、历史与发展。

（2）讲解几种常见的折纸方法，如：兔子、飞机、盒子等。

（3）通过实物演示和课件展示，让学生直观地了解折纸步骤。

3. 随堂练习：（1）发放彩纸，指导学生按照课件步骤进行折纸练习。

（2）教师巡回指导，解答学生在练习中遇到的问题。

4. 展示与评价：（1）学生展示自己的折纸作品，分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 折纸技巧2. 内容：（1）折纸基本概念、历史与发展（2）常见折纸方法：兔子、飞机、盒子等（3）折纸步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）请运用所学折纸方法，创作一个自己喜欢的折纸作品。

（2）结合折纸作品，写一篇关于折纸艺术的心得体会。

2. 答案：（1）学生创作的折纸作品。

（2）心得体会：折纸艺术让我感受到了动手操作的乐趣，培养了我的耐心和细心，也让我对传统艺术有了更深入的了解。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生掌握了折纸的基本技巧。

一年级折纸教案教学目标：通过学习折纸，培养学生的动手能力和观察能力，发展想象力和创造力。

教学准备：1. 收集足够的彩色纸张。

2. 准备好折纸所需的工具，如剪刀、尺子和胶水。

3. 为每个学生准备一份折纸步骤示意图。

教学过程：1. 热身活动让学生坐在自己的座位上，让他们用双手迅速揉搓几秒钟，放松手部肌肉。

2. 技能引入- 向学生展示一只简单的折纸作品，如一个纸杯或纸飞机。

- 询问学生折纸是什么，他们曾经折过什么样的作品。

- 引导学生思考：为什么折纸是有趣的？折纸有哪些好处？3. 技能讲解- 展示一张白纸，在学生面前示范如何折出一个正方形。

然后让学生动手实践。

- 指导学生如何折叠简单的形状，如三角形、长方形等。

- 将学生分成小组，每个小组由两名学生组成，彼此之间互相指导和帮助。

4. 创作活动- 让每个学生自由发挥，用彩色纸张折叠他们喜欢的形状，如动物、植物、车辆等。

鼓励他们在折叠过程中发挥想象力。

- 引导学生思考如何给折纸作品增添更多的细节，如眼睛、嘴巴、尾巴等。

5. 展示和分享- 让每个学生展示他们的折纸作品，并向其他同学解释他们是如何折叠的。

- 鼓励学生互相赞美和提出建议，以促进彼此的进步。

6. 游戏活动- 进行折纸比赛，让学生在一定时间内折叠尽可能多的纸片，谁折纸最多，谁就是胜利者。

- 让学生在规定的时间内与一位同学交换折纸作品，并尝试复制对方的作品。

7. 总结和反思- 让学生回顾他们今天学到的折纸技能和经验。

- 引导学生思考：折纸对他们的生活有什么帮助？他们在折纸过程中有什么收获？教学延伸：1. 鼓励学生继续尝试更复杂的折纸作品，如动物、植物或建筑物等。

2. 引导学生制作折纸卡片送给亲朋好友，表达祝福或感谢之情。

3. 组织学生进行团体折纸项目，如折纸拼图或折纸展览。

教学反思：通过本堂课的教学，学生在动手实践的过程中提高了他们的动手能力和观察能力。

他们通过折纸的活动培养了想象力和创造力，并学会了合作与分享。

一年级折纸教案一、教学目标：1.了解折纸的基本方法，学会制作一些简单的折纸作品；2.培养学生的观察力、动手操作能力和创造力。

二、教学内容：1.折纸的定义及基本概念；2.基本的折纸技巧；3.制作简单的折纸作品。

三、教学过程：1.导入（5分钟）引导学生回忆曾经做过的折纸作品，提问：“你们喜欢折纸吗？都做过哪些折纸作品呢？”2.呈现（10分钟）通过展示一些简单的折纸作品图片，引发学生对折纸的兴趣。

介绍折纸的定义及基本概念，并给每个学生发一张方形纸。

3.教学（15分钟）教师示范基本的折纸技巧，如折叠直线、折叠对角线、折叠三角形等。

边讲解边让学生跟着折叠。

4.练习（15分钟）让学生根据所学折纸技巧，自由发挥，尝试折叠不同形状的纸飞机、纸船、纸花等作品。

教师在旁边进行辅导和指导。

5.展示（10分钟）让学生把自己折叠的作品展示出来，并互相欣赏。

教师可以点评每个学生的作品，鼓励他们对于折纸的兴趣和创造力。

6.实践（15分钟）请学生根据自己的兴趣和创造力，自由设计、制作折纸作品。

教师提供必要的资料和工具，并在旁边进行指导和辅导。

7.总结（5分钟）让学生总结本节课所学的内容，回答问题：“你们学会了哪些折纸技巧？制作了哪些折纸作品？”8.作业（5分钟）布置作业：请学生准备一张方形纸，自行设计、制作一个自己喜欢的折纸作品，并在下节课时展示。

四、教学评价：1.观察学生在课堂上的参与度和互动情况；2.观察学生折纸的动作是否正确、是否能够按照指导进行折叠；3.评价学生对于折纸的兴趣和创造力的表现。

五、教学反思：1.折纸是一种培养学生动手操作能力、观察力和创造力的好方法，但一年级学生的注意力和动手能力有限，教师需要准备足够的教具和资料，引导学生参与；2.设计课堂活动时，要注意把握好时间，不能过于赶进度，应根据学生的实际情况灵活调整；3.在展示环节，教师要充分发挥学生的主体性，鼓励他们展示自己的作品，并在回顾总结中给予他们肯定和鼓励。

一年级折纸步骤嘿，小朋友们和大朋友们！今天咱来唠唠一年级的折纸步骤哟！折纸呀，就像是一场奇妙的魔法之旅。

想象一下，一张普普通通的纸，在你的小手中能变成各种各样可爱的东西，多有意思呀！咱先来说说折个小船吧。

拿起一张长方形的纸，把它铺平放在桌子上，就像小船要在平静的海面上起航一样。

然后呢，把纸的两个短边对折，哎呀，这就像是给小船修了个漂亮的船头和船尾。

接着，把纸打开，再把两个长边往中间折，嘿，这是不是有点像给小船加上了坚固的船舷呀。

最后，把纸的两个角往中间折，一艘可爱的小船就出现啦！你看，这多简单呀，就像走路一样自然。

再来折个小飞机。

把正方形的纸对折一下，这就像是给小飞机打造了个机身。

然后把两个角折上去，哇，这就是小飞机的翅膀呀！再把翅膀往上折一折，让它更精神。

嘿，一个小飞机就准备起飞咯！你可以拿着它在房间里飞来飞去，感觉自己就像个小小飞行员呢！还有折个小狐狸也不错哦。

把纸对角折，再打开，然后把两边往中间折，这就像是在给小狐狸做身体。

接着把上面的角折下来当小狐狸的脑袋，再画上眼睛、鼻子和嘴巴，一只活灵活现的小狐狸就出现啦！是不是很神奇呀？折纸可不仅仅是玩哦，它能锻炼你们的小手灵活性呢，还能让你们发挥想象力。

你们可以试试折出自己想象中的东西呀，说不定能创造出独一无二的折纸作品呢！小朋友们，别害怕失败呀，刚开始可能折不太好，但多试几次肯定能成功的。

就像学走路一样，一开始会摔跤，但慢慢地就走得稳稳当当啦！而且呀，折纸的时候可以和小伙伴们一起玩，比一比谁折得更好，那多有趣呀！大朋友们也可以一起参与进来呀，和小朋友们一起享受折纸的快乐时光。

这可是增进亲子关系的好机会呢！一起动手，一起欢笑，多棒呀！所以呀，小朋友们，快快拿起纸来，开启你们的折纸之旅吧！让那些纸在你们的小手中变得神奇起来，创造出属于你们自己的折纸世界！。

湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》说课稿7一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。

本节课的主要任务是让学生学习如何制作折纸飞机，并通过实践操作，了解飞机飞行的原理。

教材以生动有趣的图片和简单的文字，引导学生动手动脑，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们喜欢动手操作，善于观察和模仿。

但他们的注意力容易分散，需要教师通过有趣的教学活动和丰富的教学手段，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够掌握折纸飞机的基本方法和技巧，能够独立制作出一架能够飞行的飞机。

2.过程与方法：通过观察、实践和探究，学生能够了解飞机飞行的原理，提高动手操作能力和解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生热爱科学、勇于探索的精神，培养合作意识和团队精神。

四. 说教学重难点重点：掌握折纸飞机的基本方法和技巧，能够独立制作出一架能够飞行的飞机。

难点：理解飞机飞行的原理，能够通过调整飞机的造型和结构，使飞机飞得更远、更稳定。

五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、分组合作教学法和启发式教学法。

通过生动有趣的故事，引导学生进入学习情境；通过分组合作，培养学生的团队协作能力；通过启发式教学，激发学生的思考和创造力。

六. 说教学过程1.导入：通过一个有趣的折纸飞机的故事，引导学生关注折纸飞机，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解折纸飞机的基本方法和技巧，让学生了解飞机飞行的原理。

3.实践：学生分组合作，制作折纸飞机，教师巡回指导。

4.展示：学生展示自己制作的飞机，分享制作过程中的心得体会。

5.探究：引导学生通过实验和观察，探究飞机飞行的原理，找出使飞机飞得更远、更稳定的方法。

6.总结：总结本节课所学内容，强调折纸飞机的制作方法和飞行原理。

7.拓展：鼓励学生发挥创新能力，制作出更多有趣的折纸飞机。

七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括折纸飞机的制作方法和飞行原理。