杭州市教师招聘考试真题汇 编

2024年杭州市萧山区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.资源管理策略B.组织策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】：A2.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。

A.记忆方法B.记忆材料C.时间D.学习程度【答案】：C3.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于（）。

A.做笔记策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略1/ 13【答案】：D4.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。

A.爱岗敬业的职业道德B.严谨治学的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】：C5.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.学校教育B.环境C.遗传D.家庭教育【答案】：A6.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

A.德育目标B.德育方法C.德育内容D.道德行为标准【答案】：A7."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。

A.协调功能B.管理功能C.心理功能D.社会功能【答案】：D8.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。

A.形象思维B.动作思维C.逻辑思维2/ 13D.直觉思维【答案】：B9.在古希腊的教育中，贵族子弟聘请家庭教师，社会地位较低的子弟则去私立学校，中等教育主要的服务人群是贵族和富人。

浙江省杭州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）的规律。

A、智育过程B、德育过程C、心理咨询D、教育学生【参考答案】B2. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。

3. 狭义的学校德育专指（）。

A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【参考答案】A4. 依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【参考答案】C6. 国家根据未成年人（）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

A、年龄特殊性B、成长发育特点C、体质智力特点D、身心发展特点【参考答案】D7. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。

A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【参考答案】C8. 对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A、国家B、社会C、学校D、人民政府【参考答案】D9. 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【参考答案】A10. 班杜拉提出的学习理论是（）。

A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C11. 教师的评价机制大体可分为资格认定和（）。

A、常规评价B、专业评价C、行为评价D、道德评价【参考答案】A12. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。

2024年杭州市西湖区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。

A.讨论法B.练习法C.讲授法D.谈话法【答案】：D2.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。

A.观察法B.自述法C.心理测验D.评估性会谈【答案】：D3.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.先进的教育理念1/ 13【答案】：C4.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。

A.上位学习B.概念学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：D5.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A.教育能力B.研究能力C.管理能力D.控制能力【答案】：A6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.超限效应B.南风效应C.自己人效应D.名片效应【答案】：B7.建构主义的知识观强调知识的（）。

A.客观性B.永恒性C.动态性D.普遍适应性【答案】：C8.学校教育是在学校中实施的教育，产生于（）初期，学校教育有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。

A.资本主义社会2/ 13B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会【答案】：B9.教育的质的规定性是指教育是（）。

杭州市西湖区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D2.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.形象直观B.模象直观C.实物直观D.言语直观【答案】：C3.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。

A.课余活动B.群众活动C.体育活动D.课外活动【答案】：D4.“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。

A.说服教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.榜样示范法1/ 125.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。

A.组织策略B.调节策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】：D6.影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级性质B.对教师的期望C.学生的个体特点D.教师的领导风格【答案】：A7.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。

A.调查法B.测验法C.实验法D.观察法【答案】：C8.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

A.潘菽B.廖世承C.陈鹤琴D.陶行知【答案】：B9.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。

A.运气B.难度C.努力D.能力2/ 1210.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。

A.视觉想象B.关键词法C.联系实际生活D.充分利用背景知识【答案】：D11.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。

A.师生共同参与的B.受教学计划和教学大纲规范的C.有目的、有计划、有组织进行的D.学生自愿选择的【答案】：C12.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。

杭州市萧山区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.交往B.考试C.学习D.锻炼【答案】：A2.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。

A.经验泛化作用B.分析概括作用C.相同要素作用D.学习定势作用【答案】：D3.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.惩戒B.变相体罚C.罚跪D.打骂【答案】：A4.课程管理涵盖课程开发的全过程。

一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课表安排B.课纲编写C.课程评价D.课程设计1/ 13【答案】：C5.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。

这说明道德的特点是（）。

A.广泛的社会性B.特殊的规范性C.独特的多层次性D.更大的稳定性【答案】：B6.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注发展阶段【答案】：B7.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。

A.注意的分配B.注意的分散C.注意的转移D.注意的不稳定【答案】：B8.教师职业道德评价的特征不包括（）。

A.时间的持久性B.影响的深刻性C.过程的复杂性D.空间的广泛性【答案】：C9.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.表象C.命题和命题网络2/ 13D.动作【答案】：C10.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

A.强调直观教学B.激励学生的学习动机C.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系D.引导学生的发现行为【答案】：C11.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。

杭州钱塘中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。

A.班千部要做好“导演”工作B.主题不宜过杂C.班主任应是引导者D.要有的放矢【答案】：A2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。

根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

A.求知的需要B.尊重的需要C.审美的需要D.自我实现的需要【答案】：D4.学习课文时分段、总结段意属于（）。

A.精细加工策略B.组织策略C.理解一控制策略D.复述策略- 1 -【答案】：A5.在英语学习中，学生在学习“ eye”和“ ball”后学习“ eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。

A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.负迁移【答案】：B6.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。

A.社区教育B.小区教育C.社会教育D.社群教育【答案】：C7.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.青年期B.青年初期C.成年期D.少年期【答案】：B8.终身教育的提出者是（）。

A.杜威B.康德C.裴斯泰洛齐D.保罗·朗格朗【答案】：D9.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。

A.形式训练说B.经验类化说C.关系转换说- 2 -D.共同要素说【答案】：B10.情操分为三类，它们是（）。

A.理智情操、道德情操、美的情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：A11.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

杭州市教师招聘历年真题、模拟题一、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

(3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？(1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。

(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。

(3)学会与他人合作、交流。

(4)初步形成评价与反思的意识。

3、“数感”主要表现在哪四个方面？数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。

建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。

4、课程标准的教学建议有哪六个方面？(1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现；(2)．重视学生在学习活动中的主体地位；(3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握；(4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；(5)．关注学生情感态度的发展；(6)．教学中应当注意的几个关系：“预设”与“生成”的关系。

面向全体学生与关注学生个体差异的关系。

合情推理与演绎推理的关系。

使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。

5、估算有哪三大特点？如何评价估算？①估算过程多样②估算方法多样③估算结果多样评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。

6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？①上下、前后、左右②东、南、西、北、东南、西南、东北、西北③数对④观测点、方向、角度、距离二、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式)的科学。

杭州教师编制考试试题杭州教师编制考试试题通常包括教育知识与能力测试、学科专业知识测试以及面试三个部分。

以下是一份模拟试题，供参考：# 一、教育知识与能力测试（选择题，每题1分，共20分）1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 选拔人才2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育心理学认为，学习动机的类型包括（）A. 内在动机和外在动机B. 成就动机和交往动机C. 认知动机和情感动机D. 以上都是4. 教学设计中，以下哪项不是教学目标的组成部分？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学方法5. 根据布鲁姆的教育目标分类，以下哪个层次属于认知领域？（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 分析...（此处省略15题）# 二、学科专业知识测试（简答题，每题5分，共30分）1. 请简述新课程改革中“三维目标”的含义及其在教学中的应用。

2. 描述在数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力。

3. 举例说明在语文教学中如何运用情境教学法。

4. 阐述科学探究在物理教学中的重要性及其实施策略。

5. 分析化学实验教学中安全教育的必要性及其实施要点。

# 三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某班级学生在历史课上表现出不感兴趣，作为教师，你将如何激发学生的学习兴趣？2. 某学生在英语写作中经常犯语法错误，作为教师，你将如何帮助学生改正并提高写作能力？# 四、教学设计题（每题15分，共30分）1. 设计一节初中数学课的教学方案，主题为“一元一次方程的解法”。

2. 设计一节高中语文课的教学方案，主题为“诗歌鉴赏”。

# 五、面试题（此部分为模拟，实际面试可能包括教学演示、问题回答等）1. 请谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的理解。

2. 如果你在课堂上遇到学生不遵守纪律的情况，你将如何处理？请注意，以上内容仅为模拟试题，实际的杭州教师编制考试试题可能会有所不同，建议考生参照最新的考试大纲和指南进行复习。

杭州市教育局招聘幼儿教师编制测试试题卷一、判断题（共10小题，每小题1分，共10分）二、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）1、《纲要》中幼儿园教育内容的特征2、发生冲突时幼儿告状行为说明了什么？A.独立性强B.独立性弱C.成就性强 D。

成就性弱3、教师和幼儿之间沟通的主要途径4、4-5岁幼儿“跑”发展的表现5、《儿童的秘密》的作者6、皮亚杰“以自我为中心……”是指哪个阶段7、社会教育包括8、和人沟通技巧的缺失的幼儿的表现三、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）1、以“幼儿发展为本”的幼儿园环境的基本要求2、如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活3、正确洗手的步骤4、观察的意义5、什么是幼儿园的角色游戏四、分析题（共3小题，每小题10分，共30分）1、午餐时，幼儿菲菲把汤倒入饭中，弄成“汤泡饭”吃，王老师看到后马上制止了。

问题：王老师为什么要制止菲菲的这个行为？结合自己实践和所学知识说说教师看到后应该怎么做？2、张老师用大大小小的纸板箱，搭成了一个长6-8米长的“隧道”，放在教室的墙边，以发展幼儿的钻爬能力，但是很少有小朋友去玩。

问题：发生这样情况可能的原因？结合实践经验和所学知识我们可以给教师一些什么建议？3、离园时，李老师高声地对“皮大王”洋洋的妈妈说：“洋洋在幼儿园又欺负小朋友了……”，洋洋妈妈听到脸色一沉，拉着洋洋走了。

问题：李老师这样做对吗？根据所学知识谈谈怎么和家长沟通？五、实践题（共20分）根据自己所熟悉得年龄段和幼儿发展特征，以“过节了”为内容，设计一课时的活动计划（包括目标和过程）市府机关幼儿园测试试题一、判断题：10题，每题1分，共10分1、园本教研的三要素2、体育的任务是增强幼儿的体质3、幼儿园的首要任务是环境创设和课程建构4、幼儿心理活动的重要器官是精神二、选择题：10题，每题1分，共10分1、“双生子爬楼梯”现象说明了——2、幼儿的注意力、观察力、思维能力、记忆力中，基本核心是——3、“五指活动”是——提出的？4、因材施教体现了幼儿的——原则5、1989年提出的保护儿童权利的条约是——6、持续而缓慢的情绪状态是：a.应激b.心境c.兴奋d.恐惧7、新知识观强调发展幼儿获取——知识。

杭州萧山区教育系统招聘编制外教师历年考试试题及答案2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。

社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。

”这表明马老师具有（）。

A.因材施教的意识B.开拓创新的理念C.素质教育的理念D.资助发展的意识【答案】：C2.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重和信任学生B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】：A3.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A.比较B.认知策略C.新的理解D.类比或表象【答案】：D4.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.观察与分析阶段B.重新概括阶段- 1 -C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略【答案】：C6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。

A.说到做到B.爱心和敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情【答案】：C7.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.发展研究B.基础研究C.应用研究D.理论研究【答案】：A8.“舌尖现象”可以用来证明（）。

A.提取失败说B.知识同化说C.痕迹衰退说D.经验干扰说【答案】：A9.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。

A.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性B.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性- 2 -C.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性D.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制【答案】：D10.“六艺”教育的内容不包括（）。

杭州市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 提高学生的成绩2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以考试为中心D. 以学校为中心3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求名利D. 终身学习5. 教师在课堂上应如何处理学生的问题？（）A. 忽略不计B. 及时解答C. 课后处理D. 让学生自己解决6. 教师在教学设计中应考虑的因素包括（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 所有以上选项7. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视B. 重视并给予个性化指导C. 统一要求D. 惩罚表现不佳的学生8. 教师在评价学生时，应主要依据（）A. 考试成绩B. 学生的日常表现C. 学生的家庭背景D. 学生的外貌9. 教师在班级管理中应采取的策略是（）A. 严格管理B. 放任自流C. 民主参与D. 权威控制10. 教师在教学中应如何运用现代信息技术？（）A. 完全依赖B. 适当辅助C. 完全排斥D. 随意使用二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育是___________和___________的重要途径。

2. 教师应具备的基本素质包括___________、___________和___________。

3. 教学设计应遵循的基本原则是___________、___________和___________。

4. 教师在课堂上应___________学生的问题，并给予___________。

5. 教师职业道德规范的核心是___________和___________。

2024年杭州市上城区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程管理涵盖课程开发的全过程。

一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课程评价B.课表安排C.课纲编写D.课程设计【答案】：A2.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。

A.科学性和适切性B.科学性、适切性和有效性C.适切性D.科学性与有效性【答案】：B3.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。

A.班级成员融洽B.良好的班风C.负责的班主任D.优秀班干部1/ 134.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A.管理能力B.研究能力C.交往能力D.学习能力【答案】：B5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂规范B.课堂纪律C.课堂管理D.课堂控制【答案】：C6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须（）。

A.实事求是B.理论联系实际C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C7.教育法律规范的结构中不包含（）。

A.行为准则B.法定条件C.法律后果D.法律事实【答案】：D8.布鲁纳强调的教学方法是（）。

A.启发式外语教学法B.发现法C.实验法D.暗示教学法2/ 139.实现教育目的的根本保证是（）。

A.教育途径B.教育计划C.教育手段D.教学工作【答案】：D10.小学教育的功能主要包括社会功能和本体功能，下列属于小学教育的本体功能的是（）。

2024年杭州市滨江区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.时间管理策略【答案】：B2.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。

A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏掌握正确的道德行为方式D.缺乏正确的道德认识【答案】：A3.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

A.复式教学B.个别教学C.现场教学1/ 14D.分组教学【答案】：A4.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。

这种德育方法属于（）。

A.榜样示范法B.品德评价法C.实际锻炼法D.指导自我教育法【答案】：D5.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

A.教师的言行B.教师的学识C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C6.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。

A.实验法B.实习作业法C.实践活动法D.练习法【答案】：B7.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。

A.自然性B.狂热性C.持久性D.本能性【答案】：C8.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。

2024年杭州市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.依法执教B.严谨冶学C.廉洁从教D.团结协作【答案】：B2.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.练习法B.演示法C.参观法D.实验法1/ 13【答案】：B4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

A.主题纲要法B.符号纲要法C.生成性学习D.组织策略【答案】：C5.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A.基础B.保证C.示范D.依据【答案】：A6.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。

在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。

A.变式B.比较C.言语直观D.正例和反例【答案】：A7.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A.同意B.认可C.允许D.禁止【答案】：D2/ 138.下面说法含有学习迁移观点的是（）。

A.复习才是王道B.拳不离手，曲不离口C.兴趣是最好的老师D.举一反三【答案】：D9.我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（）。

杭州市教师招聘考试真题汇编小学语文一、小学语文教材教法（10分）1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分）（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。

，是语文课程的基本特点。

（2）阅读教学是之间对话的过程。

其中应当是对话的中心。

（3）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。

（4）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。

（6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。

二、基础知识与积累（22分）2.填空题（每空1分，共10分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。

（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。

（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。

（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。

其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

3.辨析题（每空1分，共4分）副词“还”作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。

（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还．有谁支持你的意见？（）②他这个人当个一般干部还．可以。

（）③你走路还．走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手的问题，他还．真解决好了。

（）4.默写题（第1小题4分，第2小题6分，共10分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整。

①学而不思则罔，。

（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。

（《孟子》）③亦余心之所善兮，。

（屈原）④感时花溅泪，。

（杜甫）⑤了却君王天下事，。

（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。

（郑板桥）5.判断题（对的在括号内打“√”,错的打“×”，每题1分，共5分）①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

2023年杭州市中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。

A.廉洁从教的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.爱岗敬业的职业道德【答案】：A2.教师成长与发展的最高目标是（）。

A.专家型教师B.教学熟手C.特级教师D.优秀班主任【答案】：A3.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。

这体现了课外、校外教育的（）特点。

A.实践性B.自愿性C.自主性D.广泛性【答案】：D4.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于（）。

A.精细加工策略B.复述策略—1 —C.组织策略D.做笔记策略【答案】：C5.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。

A.生命生存教育B.健康恋爱教育C.环境适应教育D.生涯发展教育【答案】：B6.对学校教育来说，课外活动（）。

A.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动【答案】：D7.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。

A.启发性原则B.直观性原则C.因材施材原则D.循序渐进原则【答案】：A8.关于我国的“二十四节气”，以下说法不正确的是_____。

A.联合国科教文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录B.“二十四节气”的命名反映了季节，物候，气候变化等情况C.公元前104年，由邓平制定的《太初历》，正式把“二十四节气”订于历法，明确了“二十四节气”的天文位置D.“二十四节气”反映了月球围绕地球运动的过程【答案】：D9.张衡发明的地动仪上有几条龙？（）A.八条—2 —B.二十二条【答案】：A10.自古以来，科技对生产生活都产生了重要影响。

杭州市教师编制考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 传承文化D. 促进社会发展2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 严谨治学D. 团结协作3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）A. 国家教育方针B. 党的教育方针C. 社会主义教育方针D. 爱国主义教育方针4. 在课堂教学中，教师应主要采取的教学方法是（）A. 讲授法B. 讨论法C. 探究法D. 情境教学法5. 教师在教学过程中，应注重培养学生的（）A. 应试能力C. 记忆能力D. 模仿能力6. 教师在进行班级管理时，应坚持的原则是（）A. 严格管理B. 民主管理C. 放任管理D. 权威管理7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 所有上述权利8. 教师在教学中应遵循的基本原则是（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有上述原则9. 教师在进行课程设计时，应考虑的主要因素是（）A. 学生的兴趣B. 学科的特点C. 教学的目标D. 所有上述因素10. 教师在教学过程中，应注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力D. 模仿能力二、填空题（每空1分，共20分）1. 教师在进行教学设计时，应以______为依据，充分考虑学生的实际需要和学科特点。

2. 在班级管理中，教师应注重培养学生的______意识，鼓励学生积极参与班级事务。

3. 教师在教学过程中，应不断更新自己的______，以适应教育改革的需要。

4. 教师在进行教学评价时，应采用______的方法，全面评价学生的学习过程和学习成果。

5. 教师在进行课程资源开发时，应充分利用______资源，丰富教学内容。

6. 教师在进行教学反思时，应关注______，不断改进教学方法和教学策略。

7. 教师在进行班级文化建设时，应注重培养学生的______精神，营造积极向上的班级氛围。

杭州市余杭区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.重视“学会关心”的德育模式是（）。

A.认知模式B.社会模仿模式C.价值澄清模式D.体谅模式【答案】：D2.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。

A.自主活动B.双边活动C.讲授活动D.单边活动【答案】：B3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.欧阳修B.苏轼C.韩愈D.柳宗元【答案】：C4.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。

A.培养目标B.教育目的C.学生的成绩D.教学目标【答案】：D5.教师知识结构的核心是教师的（）。

1/ 13A.相关学科知识B.专业知识C.教育学知识D.心理学知识【答案】：B6.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.思维程序B.技能C.学习计划D.方案【答案】：D7.个体活动积极性的源泉是（）。

A.兴趣B.需要C.目标D.动机【答案】：B8.师生关系的基础是（）。

A.个人交往关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.道德责任关系【答案】：B9.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。

A.多因素论的观点B.内发论的观点C.综合论的观点D.外铄论的观点【答案】：D10.教育目的选择确立的根本问题是（）。

A.个人发展问题2/ 13B.价值取向问题C.思想方法问题D.社会发展问题【答案】：B11.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。

A.中心特质B.根源特质C.个人特质D.表面特质【答案】：C12.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。

A.课程结构B.课程管理C.课程计划D.课程实施【答案】：A13.判断学术成果质量的最重要标准是（）。

A.创新B.创造C.真实D.可靠【答案】：A14.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）。

杭州市教师招聘考试真题汇编小 学 语 文一、小学语文教材教法（10分） 1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分） （1）语文是最重要的 工具，是人类文化的重要组成部分。

，是语文课程的基本特点。

（2）阅读教学是 之间对话的过程。

其中 应当是对话的中心。

（3）在写作教学中，应注重培养学生 、思考、 、评价的能力。

（4）口语交际教学活动主要应在具体的 中进行。

（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、 和实施的能力。

（6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的 。

二、基础知识与积累（22分） 2.填空题（每空1分，共10分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 和 。

（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是 和 。

（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是 和 。

（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与 和 的合称。

（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。

其中， 这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华； 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

3.辨析题（每空1分，共4分）副词“还”作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。

（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还．有谁支持你的意见？ （ ） ②他这个人当个一般干部还．可以。

（ ） ③你走路还．走不稳呢，就想跑？ （ ） ④这么棘手的问题，他还．真解决好了。

（ ） 4.默写题（第1小题4分，第2小题6分，共10分）（1）把成语补充完整陈词 调 以 效尤 虚无缥 再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整。

①学而不思则罔，。

（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。

（《孟子》）③亦余心之所善兮，。

（屈原）④感时花溅泪，。