足球专项考试测试内容和评分标准

1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会，取最好成绩。

（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。

（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。

(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。

三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。

足球专项考试测试内容和评分标准（一）考试内容（40分）1．颠球 2．传准 3．运射 4。

30米直立跑 5。

实战（二）考试方法与评分标准1．颠球达标（1）考试方法在场内齐截5.5平方米的区域.也可利用球门区的界线，沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线，即为颠球测试场合。

用两脚背正面交替将球颠起，（其它有效部位的触球可作为调整，但不计算有效次数）。

当球落地即为1次。

每人可测试2次，取最好一次成绩。

（2）评分标准参考颠球20M运球过杆射门（男、女）成绩评分表2．传准达标（1）考试方法从起点线向25米或20米处的半径为2米、2。

5米、3米、3。

5米的同心圆内传球.左右脚均可，脚法不限，连续传球5次,以其第一落点评分（传准距离:男子为25米，女子为20米）。

(2）评分标准球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得8分。

2.2米的圆内或圆的线上得6分，3米的圆内或圆的线上得4分，3。

5米的圆内或圆的线上得2分。

图1 ：以2、2.5、3、3.5米为半径画圆3．20米运射达标（1）考试方法运球从起点出发，球动开表。

依次S形绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门，当球的整体越过球门线时停表。

(如图二）（2)评分标准每人测试2次、运球中漏杆、球未进球门或故意手球等犯规取消该次成绩。

取最好成绩。

杆间距为2米.起点到第一杆为4米。

最后一杆距罚球区线2米.共8杆。

注：运球射门时球打中横梁、门柱可加试一次。

图二：3。

30米直立跑5.实战1．测试方法：根据考生人数，将考生分在不同的组（队)中，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。

2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定.总分为10分去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。

（参考图三）成绩优者名次列前。

二、测试方法与评分标准（一）立定三级跳1．测试方法：与田径运动中的三级跳远动作相似，但没有助跑，从原地开始起跳。

体育生高考足球专项有什么内容体育生高考足球专项有什么内容1.体育生高考足球专项考试项目(1)体育生高考足球专项专项素质考试办法与要求①体育生高考足球专项30米跑体育生高考足球专项考生进行30米加速跑。

考试要求：考生考试时可以穿着足球专用钉鞋，不允许穿田径钉鞋。

②体育生高考足球专项25米折返跑考生双脚位于起跑线后，听哨音由静止状态出发，考务人员同时开表计时。

考生从起跑线跑至第一个标志物(标志物不低于0.5米)后返回起点，再跑至第二个标志物处返回起点，然后以此方法跑到第三个标志物处返回起跑线，当考生身体躯干部任何一部分越过终点时考务人员停表记录时间。

每名考生有一次考试机会。

(说明：从起跑线到第一个标志物为5米，从起跑线到第二个标志物为15米，从起跑线到第三个标志物为25米)见图1所示。

考试要求：①考生在跑到标志物处(标志物不低于0.5米)，必须用手依次击倒标志物，返回方为有效，否则视为失败;②考生如未按要求按顺序跑完全程，或漏标志物均视为失败;③考生考试时可以穿着足球专用钉鞋，不允许穿田径钉鞋。

(2)体育生高考足球专项技术考试办法与要求①体育生高考足球专项1分钟颠球监考人员鸣哨发令并开表计时，考生即可将放在地面上的球用脚挑起开始颠球，到1分钟时，监考人员鸣哨停止考试。

在考试过程中如球落地，应尽快调整并继续颠球。

记录1分钟有效颠球次数，每人考试一次。

体育生高考足球专项考试要求：①开始时必须使用拖挑球技术，用脚将静止于地上的球挑起开始颠球，不得用手帮助;②在考试过程中如因球落地、手臂触球而需要调整，必须将球放定在地上，仍以脚拖挑球开始继续颠球，否则不计次数;③考试要求使用双脚交替颠球技术。

单脚连续颠球只算做调整，不计算次数;④颠球部位仅限于脚部的三个部位：脚背正面、脚内侧(脚弓)、脚外侧。

其它部位只算做调整，不计算次数。

②体育生高考足球专项定点射门考生按图2示意在罚球区顶所画的5米长线上射门5次，5个足球每球间隔1米，要求选用脚背内侧、脚背正面、外脚背3种脚法中任意脚法射门，左右脚不限，射门的球空中进门为有效。

精选文档（一）足球专项：1、颠球（10分）1）测试方法：受试者（采纳5号足球）站在原地，听到开始的口令后将球抛起，用脚背正面连续颠球（可用双脚交替或单脚连续颠球），球落地则测试结束，挨次计数。

其余部位触球可作为调整，不计次数。

每名受试者测两次，记录此中成绩最好的一次。

测试单位为次。

2、定位球踢准（10分）（1）场所设置：A、以O为圆心，以米和米为半径，分别划里外两个圆。

圆心处插一根米高并彩色小旗的标记杆,作为传准的目标。

B、传球限制线线长 3米，距圆心25米。

（2）测试方法：A、受试者将球放在限制线上，用左脚或右脚脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或圈线上均有效。

B、每人连续踢 6个球，取最好的5个球之和为该项成绩。

（3）评分标准：每传入半径为米圈内一次，得2分；每传入半径为米圈内一次，得1分；未传入圈内不计成绩。

3、20米运球绕杆射门（10分）A、在罚球区线中点处，画一条20米长的垂直线，距罚球区线之远端为起点。

B、从起点起沿 20米垂线插置标杆9支，第1支标杆距起点 4米。

第1支标杆至第5支标杆距离6米，各标杆间距米。

第5支标杆至第9支标杆距离8米,各标杆间距2米。

第9支标杆距离罚球区线中点2米。

C、标杆固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，受试者碰不倒杆为宜。

杆高起码米。

（2）测试方法：A、受试者从起点开始运球，脚触球立刻开表记时。

运球逐一绕过标杆后射门。

球超出球门线时即停表。

.精选文档B、每人做两次，取最正确一次成绩。

C、运球漏杆或未射中球门，均无成绩。

若射中球门横木或立柱，可重来.4、实战能力（10分）1）场所：5人制足球场2）时间：全场20分钟，中间不歇息。

（3）测试方法：可按受试者自报地点，按5人制比赛方法进行。

4）成绩评定：由2—3名考评员依据评分标准进行评定，去掉最高分后，取均匀分为最后得分。

4）评分标准：要点察看受试者的技术运用和比赛意识（有球攻击、无球攻击、盯人防守、地区防守等意识）。

1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会，取最好成绩。

（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。

（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。

（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。

三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。

**市田家炳中学足球特长生招生考试内容及评分标准一、考试指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力考核5x25米传准运射比赛指标折返跑分值20分20分20分40分二、考试方法与评分标准（一）专项素质5义25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。

考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。

未击倒标志物，成绩无效。

每人测试1次。

2.评分标准：见表2-1。

表2-1 5 X25米折返跑评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男男20 34.00 10 36.71-37.00 19 34.01-34.30 9 37.01-37.30 18 34.31-34.60 8 37.31-37.60 17 35.21-35.50 7 38.21-38.50 16 35.51-35.80 6 38.51-38.80 15 35.21-35.50 5 38.21-38.50 14 35.51-35.80 4 38.51-38.8013 35.81-36.10 38.81-39.1012 36.11-36.40 2 39.11-39.4011 36.41-36.70 1 39.4 以上（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内七人制足球门（球门净宽度5米，净高度2米）和以球门线为直径（5米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子26米。

考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。

考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或七人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。

高考足球专项评分标准足球运动作为一项受欢迎的体育项目，在高考体育考试中也占据着重要的地位。

为了对学生在足球运动中的表现进行客观评价，制定了一套专项评分标准。

这些评分标准不仅能够帮助考官们进行评分，也能够指导学生们在训练中有的放矢地提高自己的足球水平。

首先，对于足球运动员的基本技术要求是非常重要的。

在比赛中，学生们需要展现出良好的控球能力、传球技巧、射门准确度等基本技术。

评分标准将根据学生在比赛中的表现来进行评定，对于每项技术都会有具体的评分标准，这样可以更加客观地评价学生的技术水平。

其次，身体素质也是评分标准的重要内容之一。

足球是一项需要良好身体素质支撑的运动项目，因此评分标准中也会包括对学生身体素质的评价。

比如学生的速度、耐力、灵活性等方面都会被考虑在内。

这些身体素质的评价将会对学生的综合能力进行全面的考量。

另外，团队合作精神也是足球运动中非常重要的一部分。

在评分标准中，学生们的团队合作能力将会受到考量。

包括在比赛中的传接球、配合进攻、防守等方面都会被纳入评分标准中。

这样可以鼓励学生们在训练中更加注重团队合作，培养出良好的团队意识。

最后，对于比赛中的表现也会进行评分。

包括比赛中的积极性、自律性、比赛策略等方面都会受到考量。

这样可以激励学生们在比赛中全力以赴，展现出自己最好的一面。

总的来说，高考足球专项评分标准是一个全面、客观的评价体系。

它不仅能够帮助考官们进行评分，也能够指导学生们在训练中有的放矢地提高自己的足球水平。

希望学生们能够在足球训练中认真对待这些评分标准，努力提高自己的足球水平，展现出良好的体育素养。

体考篮球足球排球评分表及评分办法为保障考生健康，经论证，决定取消所有考试项目中有身体直接接触的对抗性考试内容（涉及足球、篮球、排球专项技术项目考试内容中的“比赛”部分），保留的考试内容得分按比例扩大，保持专项总分满分40分不变。

其余考试项目和内容不变请考生参照下列考试项目评分标准（考试场内最高得分28分，剩余分值按比例计算后计入总得分）篮球专项考试办法及评分标准表1一、考试项目及分值1、往返运球投篮（14分）2、一分钟投篮（14分）2二、考试办法及评分细则（一）往返运球投篮1、考试办法由球场右侧边线中点开始，面向球篮用右手运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，仍用右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还用左手运球回到原起点，同样重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表。

每人做两次，计其中一次最好成绩。

要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。

2、评分标准按其计时成绩评分，满分为14分，详见评分表。

（二）一分钟投篮1、考试办法以篮圈垂直投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。

开始时，考生在弧线处作跳投，开始计时：投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟（女生投篮可作原地投篮，也可以跳投）。

每人做一次，按成绩查所得分。

要求：男生必须双脚离地起跳投篮，否则不算投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。

2、评分标准按其1分钟内投中次数计分，满分为14分，详见评分表。

足球专项考试办法及评分标准表 1一、考试项目及分值 1、定位球传准（14分） 2、20米运球过杆射门（14分）2二、考试办法及评分细则（一）定位球传准1、场地设置（1）以O为圆心，以2.5米和3.5米为半径，画两个同心圆。

圆心处放置一标志盘，作为传准的目标。

（2）男子场地：距圆心25米外划一条5米长传球限制线（见图1）。

2009-2-28 1:50:48 浏览人数：足球专项测试方法与评分标准一、测试项目：颠球（15分）1.测试方法①考生可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。

如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。

球落地，则为一次颠球结束。

②每人做2次，取最佳一次成绩。

2.评分标准考生若连续颠球60次，可得满分成绩。

评分标准（见评分表1）。

表1男、女足球颠球成绩评分表（次）请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！二、测试项目：定位球传准（30分）1.测试方法（1）以0为圆心，以2米、3米和4米为半径，划三个同心圆。

圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。

以25米（男生）、20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线（见图1）。

（2）考生将球放在限制线上，用任何一只脚向圆圈里传球，圆圈的划线属于圆圈区域，球落在圈里或圈上均为有效。

每人连续踢5次，每次均计录成绩，5次成绩之和为该项考试成绩的总分。

2.评分标准该项成绩满分为30分，每踢中半径为2米圆圈者，得6分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3米圆圈者，得4分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为4米圆圈者，得2分（包括落在圆圈线上）未踢中者不计成绩。

三、测试项目：20米运球过杆射门（25分）1、测试方法（1）在罚球区前沿线中点处，画一条20米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。

距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米（见图2）。

标杆垂直固定在地面上，杆高不低于1.5米。

（2）受试者从起点开始运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。

运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。

未射入球门和射中球门横梁或立柱，均无成绩。

运球漏过一个杆，计时成绩加1秒；运球漏过两个杆或更多，均无成绩。

（3）每人做两次，取最佳一次成绩。

附件1
淮北师范大学体育教育专业（足球教师试验班）专项考试评分标准
一、考试指标与所占分值
类别专项技术考核
指标分值颠球
30分
传准
30分
运射
40分
二、专项技术考核方法与评分标准
1.颠球
（1）考试方法：考生可用脚、胸、肩和头等身体各部位，随意连续颠球，2分钟内完成。

(2) 评分标准：专家根据考生的颠球能力的综合表现进行评定，采用10分制评分，分
数至多可到小数点后1位。

2. 传准
(1) 考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。

考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球3次，左右脚均可，脚法不限。

(2) 评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。

采用10分制
评分，分数至多可到小数点后1位。

3. 运射
(1) 考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。

考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门。

(2) 评分标准：
专家评委根据考生的运球技术动作及射门技术动作综合表现进行评分，采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

体育单招（高校高水平运动队）考试标准-足球足球一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。

考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。

未击倒标志物，成绩无效。

每人测试1次。

2.评分标准：见表2-1。

（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。

考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。

考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。

每人须完成5次传准，满分20分（3）2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。

考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。

凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。

每人测试2次，取最好成绩。

（2）评分标准：见表2-2。

（三）实战能力比赛1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。

采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

2009-2-28 1:50:48 浏览人数：足球专项测试方法与评分标准一、测试项目：颠球（15分）1.测试方法①考生可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。

如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。

球落地，则为一次颠球结束。

②每人做2次，取最佳一次成绩。

2.评分标准考生若连续颠球60次，可得满分成绩。

评分标准（见评分表1）。

表1男、女足球颠球成绩评分表（次）二、测试项目：定位球传准（30分）1.测试方法（1）以0为圆心，以2米、3米和4米为半径，划三个同心圆。

圆心处插上一根米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。

以25米（男生）、20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线（见图1）。

（2）考生将球放在限制线上，用任何一只脚向圆圈里传球，圆圈的划线属于圆圈区域，球落在圈里或圈上均为有效。

每人连续踢5次，每次均计录成绩，5次成绩之和为该项考试成绩的总分。

2.评分标准该项成绩满分为30分，每踢中半径为2米圆圈者，得6分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3米圆圈者，得4分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为4米圆圈者，得2分（包括落在圆圈线上）未踢中者不计成绩。

三、测试项目：20米运球过杆射门（25分）1、测试方法（1）在罚球区前沿线中点处，画一条20米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。

距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米（见图2）。

标杆垂直固定在地面上，杆高不低于米。

（2）受试者从起点开始运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。

运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。

未射入球门和射中球门横梁或立柱，均无成绩。

运球漏过一个杆，计时成绩加1秒；运球漏过两个杆或更多，均无成绩。

（3）每人做两次，取最佳一次成绩。

2、评分标准（见评分表2）。

表2 20米运球过杆射门评分表四、比赛 (30分)1、测试方法在1/2标准场地采用9对9的形式比赛.如果天气恶劣不能在室外场地进行测试，可借用篮球场地或者手球场地进行5对5（包括守门员）或4对4小型比赛测试。

淮北市实验高级中学体育特长生各项考核内容及标准足球（女）一、考核内容及方法足球专项测试分队员与守门员两种测试，每名考生须完成四项测试，使用五号足球。

（一）、身体素质测试（队员、守门员）30米起动跑。

（15分）（二A）、队员基本技术测试1．颠球（两分钟）；（15分）2．运球绕杆射门（20米）；（10分）3．定点传球（20米）。

（10分）（二B）、守门员技术测试1．扑接球；（15分）2．持球踢远；（10分）3．手抛球。

（10分）（三）、教学比赛实战中的表现（50分）二、各项评分标准（一）30米起动跑（15分）1．通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。

2．测试办法及评分标准考生站立式起跑，着足球鞋，不得穿跑鞋。

每人测2次，计最好一次成绩，未到达终点者不计成绩，起跑抢跑2次不计成绩。

表一5”909分6”301分5”958分6”31及以上0分（二）颠球（15分）1．通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性。

2．测试办法及评分标准发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途掉球可继续颠球；专人计数，2分钟到发令“停止”，同时停表。

计2分钟内累计次数（可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；手球不计该次次数）。

每人测一次，计2分钟内总次数。

表二颠球时间次数分值次数分值得分标准2分钟170次15分80次7分160次14分75次6分140次13分70次5分120次12分65次4分110次11分60次3分100次10分55次2分90次9分50次1分85次8分50及以下0分（三）20米运球绕杆射门（10分）1．通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。

2．测试办法及评分标准起点至罚球弧顶端距离为20米。

距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米，第7、8旗杆间距为4米。

球放在起点线，发令“开始”同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表。

足球专项测试方法与评分标准一、测试指标60米跑、定位球踢准、比赛二、测试方法与评定方法1、 60米跑（25%）①手动计时，每位考生需三块秒表计时，按田径竞赛规则进行；②电动计时，按田径竞赛规则进行；③考生一律着胶鞋跑；④每位考生测一次。

①⑤评定按成绩快慢排序。

2、定位球踢准（25%）①考生将放在踢球弧上的10个球（左右脚各5个）踢向地靶；②直接落入1圆，得3分；直接落入2圆，得2分；直接落入3圆，得1分；③每位考生测一次，以得分多少排序。

定位球踢准场地示意图：(守门员手掷球)⑴守门员将脚踢改为手掷球。

将放在踢球弧上的10个球掷向地靶，允许助跑，但不能过线，否则，不计成绩；⑵同定位球踢准⑵；⑶同定位球踢准⑶；⑷场地在定位球踢准场地上延长3米。

3、小场地比赛（50%）⑴每队5—6人，按足球比赛的规则进行小场地的比赛；⑵由4名考评员根据评分细则进行独立打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后去其平均值为最后得分。

评定时，按得分高低排序。

⑶比赛时间为30分钟。

⑷评分等级与标准优秀（9—10分）：个人技术熟练，运用合理，传球准确，传球稳，选位好，配合意识强，传切与跑位（守门员出击）时机掌握好，攻防积极，抢断技术准确，反击速度快，射门果断及时，有较强的组织能力和战术意识。

守门员反应敏捷，应变能力强。

良好（7.5—8.9分）：能较好的完成上述要求。

及格（6—7.4分）：基本能完成上述要求。

不及格（5.9分以下）：未能完成上述各项要求。

4、守门员比赛占50%技术测评50%技术测评内容：接球技术、扑接球、鱼跃扑接球技术。

守门员评分等级与标准：优秀（9—10分）：个人技术运用合理、战术意识强，扑、接球稳定、选位正确，出击时机掌握好，反应敏捷，应变能力强。

良好（7.5—8.9分）：能较好的完成上述要求。

及格（6—7.4分）：基本能完成上述要求。

不及格（5.9分以下）：未能完成上述各项要求。

体育专业足球专项技术测试内容和评分标准一、考试内容（ 60 分）（一）定位球传准（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。

（二） 20 米运球绕杆射门（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。

二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以 O为圆心，分别以 2 米、3 米、4 米为半径，画 3 个不同样半径的同心圆，圆心处插上一根0.5 米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。

以 25 米（男生），20 米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个 5 米长的弧为传球限制线。

考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。

每人连续踢 6 次，取 5 次优秀成绩计算（ 6 选 5），5 次成绩之和为该项考试成绩。

2.评分标准：达标成绩（ 25 分），技术评定（ 5 分）（1）每次踢球的落点在半径为2 米的圆内或圆的线上得5 分，3 米的圆内或圆的线上得 4 分，4 米的圆内或圆的线上得 3 分，落点在 4 米的圆外不计成绩。

（2）技评依照6 次踢球动作技术要求分A、B、C、D 四个等级进行评分。

凡达标成绩为 0 分者，技评为 D 等级，凡达标成绩为 15 分以内者，技评不能够评为A等级。

A(5－4 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固有较好命中率；B(3.9-3 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固；C(2.9-2 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确；D(1.9-0 分) ：动作基本正确，身体姿势不协调。

（二） 20 米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20 米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。

距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线插置标杆8 根，每根距离为 2 米，第 8 根杆距离起点 4 米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于 1.5 米。