中学生头型

谈中学生的发型与仪表中学生仪容仪表标准《中学生日常行为规范》要求“穿戴整洁、朴素大方不烫发不染发不化妆不佩戴首饰男生不留长发女生不穿高跟鞋。

”一、发型学生应留标准的学生发型自然、简便、整洁反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。

不烫发不留披肩发更不剪成怪异发型。

头发“前不遮眼侧不掩耳后不及衣领”1男生发型男生不染发、不留长发要求前额发下压不超过眼眉毛两侧头发不超过耳洞后部头发不长过衣领两边的头发不盖耳朵不留中分发型不用摩丝、发胶来定型头发头发不过厚。

2女生发型女生不染发、不烫发、不散发不束怪发要求前额头发不遮眼后部最好梳成运动式短发长发必须扎好或扎束式马尾。

成人教师发型参考教师要率先垂范体现教师的特点身教胜于言教。

1椭圆脸形是一种比较标准的脸形好多的发型均可以适合并能达到很和谐的效果2圆脸形圆圆的脸给人以温柔可爱的感觉较多的发型都能适合只须稍修饰一下两侧头发向前就可以了如长、短毛边发型、秀芝发型不宜做太短的发型3长方脸形避免把脸部全部露出刘海做一排尽量使两边头发有蓬松感不宜留长直发如长蘑菇发型、短秀芝发型学生发型4方脸形方脸形缺乏柔和感做发型时应注意柔和发型可留长一点的发型如长穗发、长毛边或秀芝发型长直披发不宜留短发5正三角脸形刘海可削薄薄一层垂下最好剪成齐眉的长度使它隐隐约约表现额头用较多的头发修饰腮部如学生发型齐肩发型不宜留长直发6倒三角脸形做发型时重点注意额头及下巴刘海可以做齐一排头发长度超过下巴两公分为宜并向内卷曲增加下巴的宽度头发长度超过下巴两公分为宜并向内卷曲增加下巴的宽度7菱形脸形这种脸形颧骨高宽做发型时重点考虑颧骨突出的地方用头发修饰一下前脸颊把额头头发做蓬松拉宽额头发量如毛边发型、短穗发等。

建议前额头发不过眉男士不得留长发不得剃光头、不涂脂抹粉不画眉毛不画眼圈不抹口红男女都不得披头散发烫发染发不理碎发不梳怪发型。

二、服饰学生应穿适合青年学生的服饰整洁、青春、大方得体穿着不易成人化不穿奇装异服不盲目跟风。

初中生发型要求标准中学学生发型要求是学校对学生仪表形象的一种规定和要求。

由于中学阶段是学生成长的重要时期，学生的发型不仅关系到个人的形象，也关系到学校的整体形象和学生的精神面貌。

因此，许多学校都会对中学生的发型提出要求，以确保学生的仪表符合学校的规范和标准。

一、以下是中学学生发型要求的一些常见规定和标准：1.发型颜色：学生不能染发、烫发或焗油等改变头发颜色的发型。

2.发型整洁：无论男女学生，都要保持发型的整洁和卫生。

男生不能留长指甲、长头发、胡须等；女生不能留过于复杂或个性化的发型。

3.发型统一：在集体场合，如升旗仪式、运动会等，学生应保持发型统一，以展现集体的形象和精神风貌。

4.长发要求：男生长发不过耳，女生长发不过肩。

5.短发要求：男生短发要求前不遮眉，后不遮领，侧不遮耳，整齐划一；女生短发要求整齐干净，不过于个性化。

6.发型配饰：学生不能在头发上佩戴过多或过于花哨的配饰，如过多的发卡、发带、发夹等。

除了以上常见的要求外，不同学校和不同年级也可能会有一些特殊的要求和标准。

例如，一些学校可能会对男女学生的发型有不同的要求，一些年级可能会对发型的要求更加严格等。

中学学生发型要求是为了维护学生的形象整洁、精神面貌和学校的整体形象。

学生应该遵守学校的规定和要求，保持良好的个人形象和精神状态。

同时，学校也应该在实施规定时注重人性化和灵活性，尊重学生的个性和差异，避免过于刻板和苛刻的要求。

二、中学学生发型要求的意义：中学学生发型要求并不仅仅是对学生外表形象的简单规定，更是对学生品德、行为和仪表的一种引导和塑造。

通过发型要求，可以培养学生的纪律观念和自我约束能力，促使学生养成整洁、卫生、大方的习惯，树立健康向上的形象。

同时，发型要求也是学校教育管理的一部分，有助于维护学校的秩序和形象，营造良好的校风和学风。

三、中学学生发型要求的实施：学校应该制定具体的发型要求规范，明确规定男生、女生的发型标准、发色要求、发型配饰等细节。

小学生发型引言小学生是一个充满生机和活力的群体，他们喜欢尝试各种不同的发型来展示自己的个性和风格。

在选择适合小学生的发型时，我们要考虑到他们的年龄、学校规定以及对头发的保护。

本文将介绍一些适合小学生的发型，并提供一些建议来让他们在发型选择上更加自信和时尚。

适合小学生的发型1. 短发短发是适合小学生的一个常见发型选择。

短发不仅容易打理，还能让小学生显得更加整洁和可爱。

对于男生来说，可以选择修剪齐耳短发或刘海短发，这样可以凸显他们的五官。

对于女生来说，齐肩短发或Bob头是不错的选择，既可爱又时尚。

同时，短发也能减少头发打结和纠缠的问题，方便小学生在活动中保持整洁。

2. 长发束起对于喜欢留长发的小学生来说，将长发束起是一个好办法。

长发束起不仅可以让小学生在学习和活动中更加专注，还能保护长发免受损伤。

男生可以选择梳起马尾辫或扎起简单的小辫子，而女生可以尝试不同的发髻、发包或编发造型。

这种发型既能展示个性，又能保持整洁，非常适合小学生。

3. 简单发饰发饰是给小学生发型增添活力和亮点的好选择。

男生可以选择带有个性图案的发卡或发带，女生可以尝试各种饰品如头绳、发夹或发簪。

简单的发饰不仅可以让小学生的发型更加有趣和时尚，还可以让他们在同学和老师面前更加自信和引人注目。

发型保护建议除了选择适合的发型，还要注意保护小学生的发质和头皮健康。

以下是一些建议：1. 定期洗头小学生活动多，容易出汗。

定期洗头可以清洁头皮，防止头屑和头油的产生。

使用温和的洗发水，并确保将洗发水充分冲洗干净，避免残留在头发上。

2. 避免频繁使用热工具频繁使用热工具如吹风机、熨发板对头发造成伤害，影响发质和发量。

尽量减少使用热工具的次数，如果必要，使用前应先涂抹保护喷雾。

3. 注意梳头方式梳头时要选择宽齿梳或圆头梳，避免使用细齿梳引起头发打结和折断。

从发梢开始梳理，逐渐向上梳理头发，以减少头发拉扯和损伤。

4. 避免过多使用发胶和发蜡发胶和发蜡可以定型，但过多使用会使头发变得油腻和黏腻，增加头皮屑和发根问题。

海南黎族中学牛头面部形态研究作者：齐殿东，孙苗苗，郝文亭来源：《当代教育理论与实践》 2014年第11期作者简介：齐殿东（1987- ）,男,山东枣庄人,硕士生,主要从事民族体质与学校体育研究。

齐殿东，孙苗苗，郝文亭（海南师范大学体育学院，海南海口 571158)摘要：目的：了解黎族中学生头面部特征，探讨其特点并积累形态学资料。

方法：采用问卷调查法、活体观察法及人体测量法对689名黎族中学生进行头面部6项指标进行观察与测量。

结果：黎族中学生主要以中头型（56.89%）较为常见，以椭圆型脸为主（27.42%），其次是卵圆型（19.94%）；中鼻型最多（49.12%）,其次是阔鼻型（30.94%）。

结论：黎族中学生头面部特征与广西侗族、辽宁锡伯族以及满族中学生比较，有相近之处又有自己的特征。

关键词：黎族；中学生；头面部特征；研究中图分类号：Q984文献标志码：A文章编号：1674-5884（2014）11-0034-02目前我国有关中学生的体质情况已有较多学者就不同地区、不同民族的中学生进行了较为详细的调查，但多以体部发育及身体素质为主，近年来也有不少学者对不同民族成年人的头面部特征进行分析比较［1］，如余跃生等人对贵州布依族、侗族、水族和毛南族头面部形态比较,张勋等人对贵州仡佬族、土家族和回族头面部形态特征研究，但对中学生头面部特征研究相对较少［2］。

黎族是中华民族大家庭中的一员，秦汉时期南方百越的一个分支“骆越”与黎族有着直接的渊源关系，在我国有着悠远的文化历史。

黎族作为海南的原著居民，主要聚居在海南的海南岛通什镇、保亭、乐东、东方、琼中等地，为了解黎族中学生头面部特征，笔者前往东方、琼中、白沙、乐东等地进行调研，测量收集黎族中学生头面部特征的数据并进行统计分析，比较不同民族中学生头面部特征，同时为民族学、人类学发展提供研究资料［3］。

1研究对象与方法1.1研究对象以海南黎族中学生群体为研究对象，平均年龄为13~18岁，身体健康、无残疾，父母均为黎族，共调查689名中学生，其中男生335名，女生354名。

中学生发型规范要求作为中学生，发型规范是学校对我们的要求之一、一个整洁、规范的发型可以展现一个中学生的形象，并体现出对学习和学校的尊重。

以下是中学生发型规范的一些要求。

首先，发型应该整齐干净。

中学生的发型应使用简洁的发型设计，避免过于夸张或过于复杂的款式。

发型应该整齐、规范，不应有乱发、毛躁或不整洁的现象。

发型不宜过长或过短，应与脸型相适应，避免遮挡眼睛或面部。

其次，发色应自然。

中学生的发色应以自然色为主，禁止使用夸张的染发或漂发。

发色应与肤色相协调，不要过于突兀或不协调。

染发过多可能对头皮和发质造成损害，因此应选择对发质和健康无害的发色。

另外，发型和头饰应简约得体。

中学生应避免佩戴过多或过大的头饰，如大花朵、大发夹等，以免影响课堂秩序或其他同学的视线。

头发应整洁地梳理好，并注意不要有杂毛或毛发乱七八糟地叉在头上。

此外，男女发型也存在一些要求上的区别。

男生的发型应保持短发或中长发，并与头型匹配。

长发应捆起或束起，不宜散乱或遮挡眼睛。

女生的发型可以选择长发或短发，但需要保持整洁和规范。

长发应梳理整齐，避免乱发垂下遮挡面部，短发应注意发型是否整齐。

最后，学生应自觉遵守发型规范。

发型规范是学校对我们的要求，也是对学生形象的一种要求。

作为中学生，我们应该自觉遵守这些规定，树立良好的形象，并示范给更年轻的学生。

总之，中学生发型规范要求主要包括整洁干净、发色自然、发型和头饰简约得体。

遵守这些要求不仅能够展现我们对学校的尊重和对学习的重视，也能够塑造出一个整体微笑、自信、阳光的形象。

通过合理的发型规范，我们能够更好地适应学校环境，提高自己的形象和气质。

同时，也能够加强我们的纪律观念和团队意识，在学习和生活中更好地发挥出自己的潜力。

因此，我们中学生应该要自觉遵守这些发型规范要求，做一个整洁规范的中学生。

中学生一日常规细则（决不遗漏良习，决不放过陋习——让常规考核为我们保驾护航）（一）扣分项出勤：迟到一次打1分；无故旷课一次扣1分；文明礼仪：言行挙止未按学校要求，头型、衣着与初中生不符合的扣1分；骂人打人扣1分；未佩戴校牌一次扣1分。

被学校发现一次扣3分。

卫生打扫：值日生未进行打扫扣1分；自己课桌及周围有杂物扣1分；乱扔杂物扣1分；因打扫不到位被学校扣班级分的扣3分；(卫生委员关注学校检查记录)；桌椅摆放不齐的扣1分学习：有一次作业未交的扣1分；有一次作业不做的扣1分；作业未尽力完成一次扣1分，抄作业一次扣1分，如被学校发现，一次扣3分；上课时未带课本一次扣1分。

课堂纪律：自习课和中午时间在教室讲话、大声喧哗，违反纪律扣1分；课堂上违反课堂纪律，被老师点名一次扣2分。

课间：追逐打闹扣3分，在楼梯间皮闹的扣1分出操：随意讲话、不认真做操扣1分其他：被学校通报的每次扣5分，打架每次扣10分（二）加分项出勤：一周末迟到并未有无故缺席的加1分文明礼仪：言行举止按学校要求，遇师长坚持主动问好(至少坚持一周)加1分卫生打扫：一周完成打扫较好的加1分；在完成自己的打扫任务后帮助他人打扫卫生的加1分；学习：受到老师表扬或完成学习任务较好的加1分，学习成绩达标的每次加5分；好人好事：为班级做出贡献(如出板报、帮助同学打扫、做好人好事等)加1分出操：能坚持认真排队加1分；能坚持认真出操加1分；（三）说明1、凡被学校扣1分，一次扣3分，扣2分一次扣5分，扣3分一次扣9分。

2、每周考核结果由汇总记入档案分数供今后学期操行评语、入团、表彰奖励等参考使用。

每周扣分超过7分的同学请家长和老师联系。

3、考核人员李斌斌：负责出勤、纪律郑健：负责各学科的学习的积分戴子其：负责文明礼仪、做操、好人好事；孙志远：负责卫生打打的积分。

每周周日做好分数统计后交给韩敏，并在汇总后交一份给班主任。

小学生标准发型小学生是我们国家的未来，他们的形象和外表也是我们关注的焦点之一。

而一个整洁、清爽的发型不仅可以提升小学生的形象，也可以培养他们的自我形象意识和整理能力。

下面，我将为大家介绍一些小学生标准发型的相关知识和技巧。

首先，对于男生来说，简洁利落的发型是最为适合的。

一般来说，男生的头发长度不宜过长，应该保持在2-5厘米左右。

这样可以既保持整洁，又不失个性。

常见的男生发型有平头、锅盖头、短发等，其中以平头最为常见。

平头发型简单利落，容易打理，适合大多数小学生。

而对于女生来说，整洁、文静的发型更受欢迎。

女生的头发长度一般可以保持在肩膀以下，不宜过长，也不宜过短。

一般来说，女生可以选择编发、马尾辫、长发披肩等发型。

这些发型既能保持整洁，又能展现女生的柔美和优雅。

值得一提的是，无论男生还是女生，都应该注意发型的卫生和整洁。

头发是最容易沾染灰尘和污垢的部位，因此一定要经常洗头，保持头发的清洁。

另外，定期修剪头发也是必不可少的，这样可以保持发型的整洁和美观。

此外，还需要注意的是，选择适合自己的发型。

每个小学生的脸型和气质都是不同的，因此在选择发型的时候，要结合自己的面部特点和气质来选择。

不要盲目跟风，而是要选择适合自己的发型，这样才能更好地展现自己的形象和个性。

总的来说，小学生标准发型应该是整洁、清爽、适合自己的发型。

男生可以选择简洁利落的发型，女生可以选择文静优雅的发型。

同时，要注意发型的卫生和整洁，定期修剪头发，选择适合自己的发型。

只有这样，才能让小学生们展现出最佳的形象和自信。

希望每个小学生都能拥有一个标准的发型，展现出自己的美丽和自信。

小学生适合的发型1. 引言小学生作为一个特殊的群体，他们的形象对于他们的自信和个性发展至关重要。

一个合适的发型不仅可以让他们更加自信，还能增加他们的魅力和个性。

因此，选择适合小学生的发型就成为了一个重要的问题。

本文将介绍几种适合小学生的发型，并为家长和小学生提供一些参考意见。

2. 短发发型短发发型是小学生常见且实用的选择。

短发发型相对简洁，易于打理和整理。

以下是几种适合小学生的短发发型：•齐耳短发：齐耳短发是一种非常经典的短发发型，适用于男生和女生。

这种发型整洁利落，既可爱又有活力，同时也非常容易打理。

•中分短发：中分短发适合脸型比较方，线条紧凑的小学生。

这种发型能够修饰脸型，使脸部线条看起来更加柔和。

•斜刘海短发：斜刘海短发是一种非常可爱的发型，适合小学女生。

斜刘海可以改变脸型轮廓，突出眼睛，使整个人看起来更加灵动和俏皮。

3. 中长发发型中长发发型对于小学生来说也是一个很好的选择，因为它既能展现女孩的柔美，又可以显示男孩的个性。

以下是几种适合小学生的中长发发型：•自然长发：自然长发是一种非常简单且随意的发型，适合男孩和女孩。

不需要太多的打理，只需定期修剪即可。

可以根据小孩的发质和脸型来选择合适的发型。

•马尾辫：马尾辫是一种非常经典的发型，适合女孩。

将头发梳到头顶或后方，用发饰或发带固定，既可爱又整洁。

•披肩发：披肩发是一种非常优雅的发型，适合女孩。

将头发修剪至肩膀以下，既不会妨碍活动，又能展现女孩的柔美气质。

4. 长发发型对于喜欢长发的小学生来说，也有几种适合的发型供选择：•双马尾：双马尾是一种非常可爱的发型，适合女孩。

将头发分成两个部分，扎成两个马尾辫，不仅整齐利落，还能展现女孩天真活泼的一面。

•编发：编发是一种非常复古且有个性的发型，适合男孩和女孩。

可以选择不同的编发方式，如三股编、四股编、鱼尾辫等，能够展现孩子独特的个性和创造力。

5. 发型选择的注意事项在选择小学生发型时，还需要考虑以下几点：•孩子的意见：尊重孩子的选择和意见，与他们一起探讨发型的选择，增加他们的参与感。

女生中性发型（女生中性发型有哪种）2024好看的发型女中短发波波头波波头（BobHaircut）就是中心在脑袋枕骨部位的比较厚重的一种短发，也就是20世纪90年代流行的蘑菇头。

齐耳短发所谓齐耳短发，顾名思义，这种发型到耳朵下方的位置，这个位置的短发看起来更干净、清爽，还有很强的修饰脸型的功能。

第二款：齐脖短发这款齐脖短发合适头发多的女孩，左右设计略微不对称来构建个性化气场，一侧接近耳朵里面，另一侧倾斜度比较大，具备气体感，略微外露耳朵里面，显得尤其庄重空气，相互配合耳环耳坠装点，更具有青春年少佳人风。

齐肩锁骨烫发。

锁骨发长度比短发长一点，这样长到锁骨位置显得高级而不失气质，任何风格都可以驾驭哦，刘海与发尾的卷度很好的修饰脸型，让你头发看起来自然有型~而且锁骨烫还能够满足你的短发瘾，不长不短，刚刚好。

空气刘海内扣短发。

很多女生都喜欢的韩式发型款式，可盐可甜，可性感也可小清新。

内扣弧度的饱满，让你少发量即视感不再存在。

蛋卷烫。

蛋卷烫波纹的层次匀称美感，是很多女生喜欢的发型弧度。

流行的短发发型如下：第一款：内扣短发齐刘海内扣短发类似于经典的波波头，其实这款内扣短发就是波波头的改良款，仔细观察依旧有波波头的影子。

最潮帅气的女生中性短发发型图片1、相信高俊熙这款中性短发很多女生都喜欢吧？她的这款短发可是受到很多菇凉们的模仿，带着一些凌乱的感觉，有种很慵懒的范，搭配上个性十足的金色染发，瞬间潮感十足。

2、短碎发：这种发型将头发修剪成短发碎发，有点凌乱但又不失时尚感。

你可以让发型师根据你的脸型和喜好进行修剪，可以搭配一些简单的发饰，比如发带或耳环。

3、大家都了解，而现在还流行一款氧气短发，看起来有木有觉得就很轻盈的感觉呢，想要剪短发的女生，就别错过这么美的发型设计，搭配下巴位置的长度最适合遮盖两腮的肉肉，比起堆肩膀的长度，还能对颈部线条有修饰。

4、中分短发女生帅气的发型中性帅气中分短发发型可以是这样的，用黑色的质感来展现，加上齐刘海的效果，整款中性帅气中分短发发型也可以凸显你一种欧美街头范。

中学生仪容仪表标准《中学生日常行为规范》要求：“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

”一、发型学生应留标准的学生发型，自然、简便、整洁，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。

不烫发，不留披肩发，更不剪成怪异发型。

（头发“前不遮眼，侧不掩耳，后不及衣领”）1．男生发型：男生不染发、不留长发，要求：前额发下压不超过眼眉毛；两侧头发不超过耳洞，后部头发不长过衣领，两边的头发不盖耳朵；不留中分发型，不用摩丝、发胶来定型头发，头发不过厚。

2．女生发型：女生不染发、不烫发、不散发，不束怪发，要求：前额头发不遮眼，后部最好梳成运动式短发，长发必须扎好或扎束式马尾。

成人（教师）发型（参考）：教师要率先垂范，体现教师的特点，身教胜于言教。

1）椭圆脸形：是一种比较标准的脸形，好多的发型均可以适合，并能达到很和谐的效果；（2）圆脸形：圆圆的脸给人以温柔可爱的感觉，较多的发型都能适合，只须稍修饰一下两侧头发向前就可以了，如长、短毛边发型、秀芝发型，不宜做太短的发型；（3）长方脸形：避免把脸部全部露出，刘海做一排，尽量使两边头发有蓬松感，不宜留长直发，如：长蘑菇发型、短秀芝发型，学生发型；（4）方脸形：方脸形缺乏柔和感，做发型时应注意柔和发型，可留长一点的发型，如：长穗发、长毛边或秀芝发型，长直披发不宜留短发；（5）正三角脸形：刘海可削薄薄一层，垂下，最好剪成齐眉的长度，使它隐隐约约表现额头，用较多的头发修饰腮部，如：学生发型，齐肩发型，不宜留长直发；（6）倒三角脸形：做发型时，重点注意额头及下巴，刘海可以做齐一排，头发长度超过下巴两公分为宜，并向内卷曲，增加下巴的宽度；头发长度超过下巴两公分为宜，并向内卷曲，增加下巴的宽度；（7）菱形脸形：这种脸形颧骨高宽，做发型时，重点考虑颧骨突出的地方，用头发修饰一下前脸颊，把额头头发做蓬松拉宽额头发量，如：毛边发型、短穗发等。

建议：前额头发不过眉，（男士不得留长发，不得剃光头）、不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，男女都不得披头散发，烫发染发，不理碎发，不梳怪发型。

2017学生潮流时尚的中分短发发型2017年流行什么样短发,短发发型趋势是什么?在这快速发展的时代里,发型的潮流变换也是很快的,小编分享2017学生潮流时尚的中分短发发型，欢迎欣赏!学生短发发型图片2017女1、减龄中分波波头以波波头为原型，以五五中分分界，两侧头发完美修饰你的脸型，将你的五官凸显得更加立体精致，夏天剪这样一个发型真实时尚又清凉重点是它十分减龄有木有!学生短发发型图片2017女2、潮流中分及耳短发夏季炎热，头发越短越凉爽，如果你有勇气割舍你的长发，那么这一款潮感十足的中分及耳短发绝对是你而设的，它是如此的个性飘逸，又帅又酷。

学生短发发型图片2017女3、气质微卷中分短发想成为气质女生，这一款微卷的中分短发就最适合你不过了。

发尾自然微卷的造型看上去十分简约而不夸张，正好适合低调类型的女学生们尝试。

学生短发发型图片2017女4、清纯感满分的中分及肩短直发中分及肩短直发的清纯感满分，最适合青春的女学生们不过，不用过多的造型修饰，自然就是最美，让你倍显清纯淳朴。

学生短发发型图片2017女5、高俊熙同款中分短发不知留怎样的短发，你就先短发女神高俊熙学习吧!现在，女神高俊熙为你展示如何打造青春洋溢范的中分短发，两侧发尾进行烫卷造型，自然展开，既显发量，又显十分活泼可爱，时尚度100%!珍惜你的学生时光，选对适合你的发型，让你的青春更完美!各种脸型的短发长脸或者倒三角脸：如图中这种比较不整齐的刘海，稍微过下巴的内扣，可以适当的染一个颜色，这样看起来更青春一些，这种发型比较修饰脸型，效果看起来会比较可爱小巧。

圆脸或者瓜子脸：这种是要从耳朵中间的位置开始内卷，然后分层次的一层层卷下来，到下巴处。

效果如图所示，这种看起来会比较小女人，有内涵的感觉，不过比较看脸型。

椭圆脸或长脸：依旧是齐刘海至眉毛出，发尾的长度到锁骨即可。

在发尾稍稍做一些处理，可以修饰脸型，这款发型就会显得温柔优雅些。

比较简单。

长脸或倒三角脸：较长的空气斜刘海，发尾至耳朵与下巴中间，整体打造的较蓬松和自然。

文明守纪做合格中学生演讲稿作为新时代的中学生，我们应该文明守纪律，不说脏话，不打架，乐于助人，积极响应国家的精神文明建设。

下面是由小编为大家整理的“文明守纪做合格中学生演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明守纪做合格中学生演讲稿（一）尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天利用晨会时间政教处对本周进行的个人卫生检查情况进行总结。

希望各位班主任认真组织好学生。

春天里，万物复苏，百花齐放，大自然向人们露出了笑脸，敞开胸怀。

人们跟随着春天的脚步，呼吸着春天的气息，播种着理想的种子。

可在这美好的春天里，我们不少同学的笑脸却被长发遮挡。

被上了色的头发覆盖。

老师们都看不清你的庐山真面目。

你们认为这是一种时尚，个别同学还将头型弄得有些古怪，已引起他人的注意。

殊不知，作为学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。

发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了你们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。

有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。

你们身为中学生，应该有一种浩然正气。

应该追求“真善美”。

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。

火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。

人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要规范。

同学们，你们是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾场地的纸削和喝完的水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画，爱惜班级内的公共物品等做到了这些，你们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。

浅谈中学生叛逆心理的成因及对策摘要：叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。

对于处于心理过渡期阶段的青少年来说,他们正是迫切需要得到认可的时候,与他人意见不合会产生抵触心理,这些抵触不仅来自心灵也来自外界,处于这一阶段的学生需要父母、学校、社会的关注,共同调节不良的叛逆心理。

关键词：中学生；叛逆心理；表现；成因；对策调查研究显示，很多家长都认为现今的中学生越来越叛逆，很多事情不愿意和父母倾诉，让父母紧张又担心。

在对孩子的培养中，父母消耗了很多精力，付出了很多辛苦，同样，也对孩子寄予厚望。

但是孩子很多时候并不能真正地理解父母，叛逆心理严重，甚至发生离家出走等极端事件。

1 中学生叛逆心理的表现处在青春期的中学生，不管是男生还是女生，都会存在着或多或少的叛逆心理，有的学生表现得比较严重，而有的写生表现则比较轻微，归纳下来，初中生的叛逆心理主要有以下几种表现：1.1 定力不强，容易被误导有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分和善听话的学生，而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。

很多爱打架，吸烟他、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了叛逆心理。

1.2 厌学、逃学这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时，很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

1.3 自以为是这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲、自私的性格，而且这种性格随着年龄的增长越来越严重，很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见。

1.4 自卑和自负有些中学生进入青春期后，对荣辱有了认识，总觉得自己的家庭或者学习上不如别人，久而久之就形成了自卑的性格，相反，另一部分学生却认为，自己应当从平庸中走出来，在各方面都应当超过别人，因此经常采用一些不当的方法想吸引别人的注意，比如怪异的头型，各种奇装异服等。

2013-01百花园地我的教育故事之“剪发记”———发型真的很重要文/欧阳宏瑜很多学校对于发型的要求都是很严格的，处理发型的问题就成为班主任日常工作中经常会遇到的一个问题，作为班主任的我也不例外。

在此，将我遇到的一个情况给大家分享一下。

新学期报到第一天，班里男生小奇的头发让全班同学都非常震惊，不仅留得很长，而且烫染过，整个头比别人大了三号，蓬蓬地在头上像朵大蘑菇云，偏在额前又耷拉下来几缕长长的流海，很飘逸的样子，平均每五秒往右甩一次，以示有型。

面对同学们的各种惊叹与好奇，他都显得很淡定，仿佛这正是他想要的效果……果然是在班里放了一颗原子弹。

于是在领完书后，我就让他到办公室等我。

隔开这颗大头，我才发现，除了大部分男生按规定剪了干净朴素的学生头外，还有几个也留着自以为“很潮”的发型，或刘海长，或鬓角长，或发尾长，在我这个年纪的老师看来，简直就是头顶一蓬乱草。

我想，擒贼先擒“王”，收拾下来小奇，再收拾这几个小“喽啰”也不迟。

“学校规定男生女生的发型标准在教学楼大厅里，看见没有？”“看见了。

”“那你的头发为什么没按规定剪？前两天不是发过家校通，要求做好开学准备吗？”“不想剪。

”“校规是必须遵守的，不剪就不行。

”“头发是我的，就不剪。

”“这样的头发不符合《中学生守则》，也违反校规，你知道吗？”“知道。

”“你这个样子，哪里还像个学生嘛？放学就去剪了它！”“不，就不。

”……思想工作做了两节课，从校规校纪到学生守则，到集体观念，再到公众审美，说得我口干舌燥，而一向温顺比较听话的小奇，却在头发的问题上，一倔到底———不剪。

我彻底无语，只好打电话给他的家长。

对待小奇，不能用常见的方式，应该想点新招。

于是，我开始查书，并开始站在他的立场想问题：1.强剪学生头发是犯法的。

我国宪法第37条规定：中华人民共和国公民人身自由不受侵犯。

民法规定公民有人身权利和财产权利。

人身权利包括人格权和身份权。

中华人民共和国公民都有生命权、健康权、身体权等。

研究性学习结题报告睢县中学生发艺消费现状的调查研究负责教师：王陪同指导教师：冷永辉班级：高一（4）班研究组成员：赵一（组长）、何曼冰、王小孟、黄杰翔、聂五旗一、摘要随着社会经济的发展，生活水平的提高，中学生在自我形象方面的消费比重逐渐增加，对头上的花样也日渐重视，不少同学对自己的头发煞费苦心，与之相对的，发艺市场积极迎合中学生的需求，推出不少适合中学生的服务。

我们小组将据此展开调查研究，深入了解睢县中学生在发艺方面的消费现状，包括中学生日常消费水平、消费类型和消费方式，以及中学生对发艺消费的看法。

同时，小组将走访睢县各大发艺连锁机构，了解中学生的消费状况趋势以及他们的看法。

二、课题研究的意义及目的通过对本课题的研究，我们了解了现今睢县中学生对发艺消费的看法和消费现状，从中窥测出中学生的审美价值观，而进一步的分析调查，使我们在今后对于发艺的消费更为理性。

与此同时，此次的研究性学习培养了我们自主学习、探究学习的能力，也使我们掌握研究性学习的一些基本方法。

三、调查的方法及过程1、调查方法：实地采访，电话采访，问卷调查。

2、调查过程：分工合作，分四阶段实施。

第1阶段：对开题进行准备，并于2011年12月14日开始研究性学习。

第2阶段：设计调查问卷，并通过网络发布，时间截至2012年3月20日。

开始统计分析工作。

第3阶段：进行实地采访和电话采访。

（与第2阶段的工作同时展开）第4阶段：通过互联网查找相关资料，进行补充。

四、概述1、在网络上发布调查问卷，并下载数据以及统计结果，对其进行分析。

问卷调查展示：○1你认为发艺对你个人形象而言重要嘛?A太重要了B 挺重要的C比较不重要D 完全没什么关系○2你平均多久去进行发艺维护?(通俗点就是剪头)A少于1个月一次B标准的1个月左右一次C要1个多月才一次D不一定○3对于理发店的选择?A习惯去某些小店B去大型的发艺连锁机构C2者互间D特殊情况特殊选择(比如路程,时间是否允许等)○4选择去小店的理由?(多选)A和师傅熟识,了解我习惯性的发型B比较方便C比较实在(价格合理,自己又很满意)D其他○5选择大型的发艺连锁机构的理由?(多选)A信赖其技术.B服务很周到.C比较有创意,满足自己对发艺的追求.D其他○6每次剪头消费多少?A10元以下B10-30元C30-50元D50元以上○7你觉得把钱投入在发艺消费方面值不值?A太值了哈B一般一般C明显毫无意义嘛.○8每一次师傅动刀前,_?A会嘱咐他怎么下刀,有自己的想法.B就照着原来的那型剪短就OK啦.C师傅觉得怎样好看就怎样咯○9你是否对头发进行过特殊处理?(不只一项的麻烦写在"其他"里) A拉直B烫发C 染发D啥也没做过E其他○10周围的人对你拉/染/烫过的发艺的意见_?A都赞一个B被鄙视了,女生头发弄那么多花样像台妹C 两极分化型的,同学/朋友说赞,老师/父母鄙视D一点反应也没有..○11是否每天对头发进行特殊“加工”A是的,每天早上都要涂一下发蜡,啫哩等.B不一定,有特殊行程才进行“加工”C从不○12为啥对头发进行“加工”?A 我的发型不涂很难看B觉得涂一下蛮好玩的C给头发定型防止意外破坏形象D其他○13为啥拒绝给头发进行“加工”?A 有损发质和头皮健康B每天赶半死哪有空诶C我的发型加不加工都一样D其他○14你认为中学生是否应该对发艺有一定追求?A太应该啦.形象重要B 适当的追求是应该的,爱美之心人皆有之,但不能影响学习C 完全不应该,弄这些乱七八糟的只会影响学习D其他○15你是否认同某些学校在发艺方面的限制规定?A 简直没人性.全校都一个发型多没创意.B中立的.利弊都有啊C 完全支持,避免同学们有某些不良行为,影响学习○16你认为目前中学生在发艺方面的消费水平?A太贵了.剪头店都黑店!B还好额,只要自己节省点C明明很便宜啊,为国家财政税收做贡献嘛○17对于200以上的特殊发艺消费,价格方面能否接受?A完全可以嘛.有舍才有得B咬一下牙.接受C完全排斥○18是否曾为了某一场合或事件而对发艺进行特殊维护?A经常哈,要和别人出去或去哪里high 都特意去理发店里“装饰”一下B不是很经常,不过如果自己很看重的场合倒是会去理发店“装饰”一下C 貌似就没有诶,自己捣鼓捣鼓也差不多。

中学生发型礼仪发型对一个人的整体形象起着重要作用。

那么中学生要注意什么发行的礼仪呢?下面是为大家准备的中学生发型礼仪，希望可以帮助大家!中学生发型礼仪不烫发，不染发，男生不留长发。

朴素、大方、有精神。

1、女生：剪短发(短发应整齐、顺贴，不得修剪成各种奇怪样式)或扎辫子，不许留披肩长发，不许烫发染发。

2、男生：理小平头或其他短发型(短发要求是：前不遮眼，侧不盖耳，后不过领)，不许剃光头或留长发，不许烫发、染发，头发不得上摩丝，要将头发梳整齐，不得蓬头垢面或式样怪异。

三、学生随身物品和妆饰等其他要求：不化妆，不佩戴首饰。

简洁、精神，形像朴素、大方。

1、男、女生一律不准佩戴各种项链、戒指、手链、耳环饰物、挂件饰品(含佛珠、佛像等)：不准带随身听(如MP3、MP4等)、手机进入校园;除书包外男、女生不准背、戴时装包。

2、女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉，以抹淡浅护肤品为宜。

男、女生一律不准留长指甲、涂指甲油，不准涂抹香水。

中学生服装要求穿戴整洁、端庄大方，女生不穿高跟鞋。

穿着合体，整洁、朴实、大方，不穿奇装异服。

1、不穿奇装异服(如大脚裤、肥档裤、低腰裤、有金属饰品的牛仔裤等)或怪异打扮(如将衣服系在腰间等);体育课上要穿运动服和运动鞋;除在寝室外，不穿拖鞋。

2、女同学不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋(指后跟超过四厘米的鞋)、拖鞋,不穿无后绊的拖鞋式凉鞋，以穿运动鞋、布鞋为宜;夏季不穿无袖衣，不穿过于短小紧身及领口过低的衣衫，不穿短于膝盖或过于短小紧身的裙子或裤子;冬季不戴怪异的帽子(如滑雪帽、时装帽等)。

3、男生不穿过于短小紧身的衣裤;夏季不穿无袖的上衣，不赤膊打球，冬季不戴怪异的帽子(如滑雪帽、时装帽等)。

中学生仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

拍毕业照什么发型好看拍毕业照是每个毕业生非常重要的一件事情，要展示自己在校园时的最好形象。

而发型也是十分关键的一部分，一个适合自己的发型可以让毕业照更加出彩。

下面就为大家介绍几种好看的毕业照发型：1. 披肩长发：长发披肩是女生气质十足的发型之一，无论是自然卷还是直发，都可以很好地塑造出甜美优雅的形象。

搭配合适的服装，自然飘逸的长发能让你看起来更加迷人，在毕业照上肯定会引人注目。

2. 高马尾：高马尾是一种非常简洁利落的发型，适合各个脸型。

将头发全部向上梳，高高扎在头顶，展示出你的青春活力。

不论是清新可爱还是成熟大方的形象，高马尾都能很好地呈现。

3. 洛丽塔卷发：洛丽塔风格的卷发给人一种可爱、甜美的感觉，非常适合表现少女感。

通过使用卷发棒来定型，让头发呈现出自然的卷曲效果，再配上合适的发饰，会让你看起来更加可爱动人，给毕业照增添一份别样的魅力。

4. 干练短发：对于喜欢简洁利落风格的女生来说，短发是个不错的选择。

无论是修剪得干练利落的齐刘海短发还是层次感十足的蓬松短发，都能够展现出女生独特的魅力。

同时，短发还能突出毕业生的可爱与阳光，给人一种成熟与自信的感觉。

5. 绣花发辫：在发型中加入发辫元素，可以提升整体造型的美感和亮点。

可以选择普通的发辫，也可以尝试一些特殊的编发方式，如法式编发、草编发等。

这种发型看起来既复古又时尚，给人一种婉约美的感觉，非常适合拍摄毕业照，展示你的个性与创造力。

总之，在选择毕业照发型时，要根据自己的面型、气质和所穿的服装来确定最合适的发型。

不同的发型能传递出不同的个性特点，选择适合自己的发型，可以让你在毕业照上展现出最美的一面。

记住，选一个好看的发型，让自己在毕业照上留下美好而难忘的回忆。