牛市中充满了傲慢与偏见,在挫折中容易使人们变得冷静和客观.
走自己的路 - - -自己帮助你自己
你当然可以不了解自己的生理结构，就能饮食消化；但你不应该在没有学会游泳之前就跳进如大海波涛一样的股市，你几乎必死无疑。希望被恐惧代替，使你丧失思考；缺乏观念的理性变成空谈；证策摇摆，使你无所适从；技术派与基本面派在无休止的争论。
有一个故事会给你佷深的启示。一个信徒去问禅师“你在跟你的师傅走吗”？禅师回答说：“我在跟我的师傅走”。信徒说：“难道你要骗我吗”？大家都知道你没跟你的师傅走”。
禅师说：“我在跟我的师傅走，因为我师傅就没跟他的师傅走”。真正好的师傅是那些把你领进门，让你能自己走路的人；真正好的弟子是那些愿意走自己的路，自己帮助自己的人。
你应勇敢地面对，在前进中犯错误不要紧，只要充满不断自我改正的种子，明天就会开花结果。走自己的路吧——自己帮助你自己！
一捷径——大师们走过的路
如果你迷失在大都市里，想尽快到达目的地，你有两个选择：（1）走别人的路；（2）得到该城市的平面图，自己走。第一个办法无疑是捷径，第二种选择有时是必须的，因为你会发现别人同你一样也在找路。
（一）技术分析派的精神支柱——道氏理论
道氏理论的三大假设奠定了技术分析的基石：（1）股价包容一切；（2）股价按趋势运动；（3）历史往往重复发生。股价包容一切，可以理解成股价就象生命中的DNA链条，包含了未来生命体的全部信息，具有全息性。如果这一假设成立，就意味着分析者可以抛开其它因素仅通过股价就能完全把握股市。无庸质疑趋势是存在的客观事实，但不是规律。把趋势当成规律是我们最大的误区之一。（3）历史往往重复发生。之所以这样假设，道氏是想借用相似性原理，运用历史类比法来预测未来。
（二）技术分析派的理想-------江恩
江恩受圣经的启示，运用天文学，数学，几何学等方面的知识创立了独一无二的江恩理论（1）对于江恩人们有一个质疑：与他同一时期的一代宗师格兰姆对其只字未提，巴菲特也说：“我从来没见过靠画走势图赚大钱的人”。但只要“股价包容一切”成立，江恩的存在就有可能，并具有合理性。（2）江恩运用“波动率”描述市场的方法就是科学上研究解决问题的最根本的方法：即从最基本的概念出发的方法。江恩方式的成功-----何时何价，这正是技术分析派的理想。（3）研究江恩理论必须具备大量的相关背景知识，因为江恩没有将自己的理论完全
展示给后人，你必须自己猜测其字里行间的寓意，江恩理论已没有标准答案。（4）如果你有幸在研究中发现了某种神奇，从而产生了真正的自信，坚持不懈的探索，即便掌握不了江恩理论的精髓，也会得到意想不到的收获。
(三）指标发明家——韦尔徳
韦尔徳在《技术性买卖系统的新概念》一书中，公开了一系列技术指标：rsi,par,mcm 等等。（1）正如他自己所说：每一种技术指标都有其缺陷与误区（2）技术指标所采用的方法是完全正确的，其全部的困难在于所建立的模型一般过于简单，只能孤立地反应市场的某一方面的特征，由此作出判断往往以偏概全。（3）技术指标不是必须的，但高水平的应用
肯定是有效的，至少制造指标骗线的人懂得技术指标，要做到知己知彼，理应給技术指标应有地位
（四）基本面分析宗师——格兰姆
格兰姆对投资所下的定义，体现了他思想的内核：投资是指根据详尽的分析，本金安全和满意回报有保证的操作，不符合这一标准的操作就是投机。（1）格兰姆最大限度地，最有效地控制了风险，他耐心等待，在“典当铺”买来被低估的证券，在“精品屋”高价卖出。（2）虽然他没能躲过一九二九年的大股灾，但如果不考虑时间成本，他的办法稳定可靠，几乎无懈可击。事实胜于雄辩，他的学生巴菲特的成功再一次证明了其理论的价值。（3）如果时间就是金钱，显然基本面分析忽略了时间的价值。
所有这些大师在创立自己的理论以前都对哲学，方法论，技术技巧等等进行过全方位的探索。
如果他们未能将你带到目的地，你应走第二条路——绘制一张清晰的城市平面图，即股票市场框架图，自己走。
股票市场的框架图应包括：哲学，方法论，技术，特征，要素，原则，工具，理念等等。
二股票市场中的哲学
我不敢奢座哲学，面对几千年人类积淀的哲学智慧更感觉自己的无知。下文提到的每一个问题都可以写成专著，幸运的是我们可以观其大略，得到为我所需的正确观念，而不必追根究底。
（一）预测与预言
中国有古训：“凡事预则立，不预则废”：“人无运虑，必有近忧”。所谓预测就是基于在发生事件的细节知识对未来所下的判断。预测实际上已成为人们的思维习惯，“百姓日用而不知亦”。马克思主义认为：未来是可知的，预测和研究未来是可能的，因为任何事物的发展都有其自身的规律，人类只要认识了客观世界的发展规律，就可以预测和认识它的未来。预言是我们被告知了一个无法防止其发生的事件。它将不可避免地无条件发生，而预测是有条件的，可控的。我们有理由相信股票市场存在规律，可以有条件的预测。而无条件的预言，将导致宿命。
（二）理性的困惑
空谈理性是我们最常见的误区之一。例如：止损虽然是理性的行为，但显然你已经错在止损之前。理性有几种意义：有时它指正确而明确的原则而言；有时它也指由这些原则所推出的明白清楚的演绎而言；有时它指原因而言。妨碍我们做到理性的原因有以下四点：（1）如果我们缺乏观念，则理性便不能供我们之用。（2）原因于含糊的和不完全的观念。（3）原因于缺乏中间观念。我们的理性如果不能找出一些中间观念，最易陷入空泛的大道理说教。（4）由于错误的原则。人们如果要根据虚妄的原则行事，则会陷于困难和荒谬。
（三）偶然与必然
我们必须确信股票市场存在同自然科学一样的某些必然性，否则我们将失去研究市场的对象，意义和基础，谁都不愿将命运交给一个随机性的偶然结果，如果将一枚硬币以同样的方式抛出上百万次，其结果出现正反面的概率一定是百分之五十。而十次，一百次却不一定。偶然中有必然，必然中有偶然。看似偶然无序的个体买卖行为，因为其数量十分庞大，会形成整体上的有序与必然，这是股票市场中存在必然性的根本原因。
（四）现象与本质
如果一个事物变化而该事物的原则却保持同一或不变，则这个原则就是该事物的本质；而现象则可以解释成事物隐藏本质的实现或表现。事物即它的不变本质，只能通过它的变化过程，即现象而被理解。一个事物的本质尽管简单，但现象却多种多样，我们必需具有把复
杂现象恨纳、抽象、凝炼成简单本质的能力。我们常犯的错误之一，就是把现象当成本质。
（五）原因与结果
世间万物“有其事必有其理，有其理必有其事”。凡事有因必有其果。探索股市涨跌的结果，必须寻找许多原因。在这众多的原因中必定有一个根本的原因，它起着决定性的，主要的作用，假设你已知道涨跌结果，几乎可以肯定：到外都会发现支持这种结果的原因，事后诸葛亮，毫无意义。可以说，我们研究的任务就是要找到这一根本原因。
问题不在于我能否说的更多，最重要的是你应明白：为了解决你的某些困惑，你必须站到高处，寻求哲学上的帮助。
三股票市场中的方法论
人们首先借助记忆对经常重复的、熟悉的事物产生概念。概念就是相似经验的重复部分。通过复杂的经验概念人们可以进行推论。推论必须至少包含两个概念，一个概念是被经验过的，另一个概念是在这个经验的基础上被预期的。推论使用了这样一个被人类的逻辑思维普遍接受的一个原则：事物直到现在如此，因此我们预期它们将在未来也是如此。这种推论的形式被称为归纳推理。与归纳法相反，演绎法是从普遍有效的前提出发，借助普遍的逻辑方法导致普遍的结果的方法。
方法论中所提到的概念本身往往就是一种思想，一种方法。如：记忆、熟悉、观察、经验、概念、联想、否定、群、分类、比较、类比、次序、记量、配位、语言、时间、空间等等。
以下用实例将你遇到的和正在使用的方法提炼出来，这样做在结构上虽缺乏严谨，但会较全面地给你提示。（1）初入股市与一年以后的感觉肯定不同，你感到熟悉，你已经形成了自己的记忆库。（2）看盘面，这是观察的方法，（3）这只股票在相对低位放巨量上涨，而且不只一次，这支股票可能有庄介入，这是你的经验。（4）美国股市跌了，中国股市也可能跌，这是联想。（5）没有只跌不涨的股市，这是否定之否定。（6）板块，这是分类。（7）高价股低价股——高低，这是比较。（8）先抑后扬，这是次序。（9）0。618位，0。382位，这是定量。（10）股市就象大海的波浪，这是类比。（11）“今日大盘高开低走”，这是描述。（12）明日大盘将冲高回落，这是预测。（13）B浪反弹，C浪下跌，这几乎成为股票市场中的语言。（14）平均成本，运用了数学中的统计学。（15）江恩的“波动率”这是最基本的概念。理论的基石就是取基本的概念。（16）每一个技术指标都是根据一定的道理建立起来的数学模型。（17）股价按趋势运动，趋势这是股市的一个特征。（18）股价包容一切，这是假说。（19）道氏理论，这是系统化的一套理论体系。
清晰，完整，明确的方法论方面的知识会给你巨大帮助。
（一）最简单的方法往往最有效，却有可能被你忽视。比如，记忆。你的大量时间被用于记忆你认为有价值的信息，而记忆本却遵循遗忘规律，如果你对记忆给予高度重视，就可能想办法利用电脑帮你完成这一工作。
（二）有利于你坚持正确的，改正错误的。实际上你的任何一个观念里面都包含有正确的部分和错误的部分，运用正确的方法一步一步反思，你会放弃错的，留下对的，这样你才能逐渐进步。
（三）有利于你精炼思想，抓住重点。经过一段时间学习，你会发现好象别人说什么你都知道，你却抓不住重点。那些最精华的思想已经在你的脑中，但你却在“骑驴找驴”。精炼是必须的，方法论会帮助你。
（四）一切方法皆应为我所用。只有知道并掌握这些方法，才能真正意识地做到这一点。
“吾常终日而思亦，不如须予之所学也”学习积累知识至关重要：“读书不如著书”充分的思考也是必须的。你应当合理构建自己的知识结构，科学地分配时间和精力，处理好博与精的关系。
四股票市场中的主要特征
人们习惯于把复杂的事物简单化、模型化，对事物进行有层次的划分、分类。比如形态学，波浪理论等等。这样做的一个最重要的前提是抓住事物的主要特征，从而全位地研究该事物。
（一）股票市场中的模糊特征
股票市场中的买卖行从根本上说是以个人的精神生活即心理为条件的，而心理学又以生物学为条件，生物学又以化学和物理学为条件的，涉及股票市场中买卖行为的因素是极其复杂的。其间充满了偶然性，甚至最原始的视觉（看到某支股票放量上涨，追讲）也在起着很大作用。物理学中的“测不准原理”让我们乇底地放弃了得到确定的，精确答案的理想。我们不必夸大偶然性，否定必然性，但我们必须正视、承认这种事实。偶然性和必然性的关系，决定了股票市场的模糊特征。据此，我们最好的办法是精确地处理问题，模糊地应用。
（二）股票市场中的平衡特征
平衡是任何事物的一个最基本的特征之一，股票市场也不例外。股票的价格随价值上下波动，这是供需双方间的动态平衡：供大于求，股价将下跌；供不应求，股价将上涨。这是基本面分析的理论基石。
没有只涨不跌的股市，也没有只跌不涨的股市；有赚的，一定就有赔的；人们愿意承担高风险，就是因为可能得到高回报。平衡的观念要求我们要时时看到事物的反面。
平衡的特征最常体现于股价在形态上的某些对称，顶底之间的关系，板块之间的轮动，不同市场间的资金转移等等。平衡无处不在，你应当将平衡的思想贯彻于解决问题的始终。
（三）股票市场中的能量特征
一般人们只习惯于把成交量看做股市的能量。物理学启示：一种物体运动轨迹跟能理有关，这在股票市场中体现在形态上；物体的振动形式跟能量有关，这在股票市场中体现在振幅上；难道股票市场的运动不需要动力了吗？成交量说明了资金的动力；政策无疑也是一种动力，即一种能量。用普遍的能量特征看待股票市场，会使很多问题迎刃而解。
（四）股票市场中的重复性、连续性特征
一个事物如果没有重复性、连续性就不能引起人们的注意，更谈不上认识它了。股票市场中的重复性，最常体现于周期性特征；股票市中的连续性，最常体现于趋势特征。周期性，趋势无疑是存在的，而且似乎离我们要寻找的真理最近。周期性是时间，趋势是空间，也许配合与时间，空间可以并驾齐驱的能量概念，会使我们找到答案。
（五）股票市场中的因果特征
万物有因必有果，这一点你不应有任何异议。
五股票市场中的基本要素
正如我们没有理由为了研究社会问题放弃“人”、“家庭”这些最小的元，而将问题还原成生物学中的分子、细胞一样，我们没有必要在研究股票市场时考虑比人，时间，价格，能量更小的元。它们自身概念的普遍性，全面性无可争辩地理应成为股票市场中的最基本要素。
（一）人。股票市场中的人应有三个意思：即自己、对手、裁判。股票市场是一个没有敌人也没有朋友的战场，当你看跌时，你的对手就是看涨的人。政府不仅是裁判，而且是不断改变竞争规则的制定者，在中国你千万不能忘记这一点。
（二）价格。基本面用价值规律解释价格的波动；技术派建立了如黄金分割、百分比、趋势线等等各种模型，试图揭示价格运动的规律。价格有绝对，相对之分。决定你盈亏的是相对价格。一提到价格，你就不能回避时间。
（三）时间。至少可以提到五种人们对时间的认识：生命自然感受到的一去不复返的时
间：牛顿经典力学的绝对时间：相对论中的相对时间；“假定一切都不发生改变的话，事物又回到它原来的状态”的周期循环时间；统计力学中的熵无限增大，带有方向的时间之箭。只要人类一旦思想就必须用到时间；时间是人类描述事物变化的思维模式。与其说人类特别注重时间，不如说人类更关注在特定时间内事物的变化。事物在重复自身的变化中显然就应包含着时间因子。想要根本解决问题，必须最深刻地理解时间在事物发展变化中的作用。可以说谁建立了符合股票市场运动的时间模型，谁就能象江恩一样一劳永逸地解决问题。
（四）能量。就普遍性而言只有能量才能与时间，空间相提并论。世界上的一切变化都可以归结为处于空间和时间中的能量的变化。股票市场中的能量的最小单元应该与时间和空间都有联系。能量可能是我们打开股票市场这扇大门的一把钥匙。
六股票市场中的分析原则
你要做到的不是别的，就是有充分的根据买卖并用成功说服自己。为此你必须坚持如下分析原则来构建自己买卖体系。
（一）知其然，亦知其所以然。凡是你用于买卖的根据必须知道其原理，适用范围及局限性。当你知道原因时你就不会怀疑结果；机械，盲目地照搬套用，会导致偏执。
（二）简单原则。这里的简单就指实用主义的简单。你应充分利用电脑这一工具，尽可能将你正确的思想，模型化后一目了然地表达或描述出来。应用形式的复杂，会分散你的注意力，耽误时间甚至遗忘，影响决断。
（三）系统化原则。你买卖的根据必须全面，系统直至程式化。
（四）定量原则。真正决定你盈亏的是相对价格。股票市场的某些方面确实难以定量或者具有不确定性，但你的体系中绝对应有定量的部分。应用定量时，要用模糊的办法。
（五）开放性原则。你会犯错，你应不断地完善自己。你的体系应该是开放的，随时愿意接受正确的，改正错误的。
股票市场的盛、荣、枯、衰，历历在目；怨天尤人，无补于事。让我们站在巨人的肩膀上，汲取他们思想中的智慧。最终，走自己的路——自己帮助你自己！
2002。3月24日。10点。
百年孤独经典语录 1、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。——(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯《百年孤独》 2、每一个生命都有灵魂,只是怎样唤醒他们。——(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯《百年孤独》 3、这是牛，每天要挤它的奶;要把奶煮开加上咖啡才能做成牛奶咖啡。——(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯《百年孤独》 多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。 人不是该死的时候死的，而是能死的时候死的。 一种想立即逃开却又想永远留在那恼人的寂静和可怕的孤独之中。 她并不想以这种方式打破孤独，相反，想以这种方式来保持孤独。 他隐约知道，幸福生活的秘诀不是别的，而是与孤独签一个体面的协定。 没关系，最要紧的是不要迷失方向。 那一年一个流浪的犹太人来到了镇子上,带来了那么酷烈的热浪,以至于连飞鸟都冲进房子里,掉在地上死去了。 地球是圆的，就像橙子一样! 可是当我闭上眼，再睁开眼，只看见沙漠，哪里有什么骆驼。 背影是真的人是假的没什么执著。 一百年前你不是你我不是我。 悲哀是真的泪是假的，本来没因果。 一百年后没有你也没有我。 一旦到了人们只顾自己乘头等车厢，却用货车车厢装运书籍的那一天，就是世界末日的来临。 还等什么呢?时间都过去了。 话是这么说,但不至于那么快。 无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实! 世间万物都有生命，一切在于如何唤起它们的灵性。 时间也会有差错,也会出故障,它也能被撕成碎片,在一间屋子里留下一块永恒的碎屑. 用蔑视织就的盔甲是任何诱-惑也无法攻破的 这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。 科学缩短了距离。 记住，老朋友。”奥雷连诺上校对他说，“不是我要枪毙你，是革命要枪毙你! 繁殖吧-母牛，繁殖吧，时光短促! 命中注定孤独百年的世家，不会有出现在世上第二次的机会。
《呼风唤雨的世纪》说课稿 尊敬的各位考官大家好！我是X号考生，今天我要说课的题目是《呼风唤雨的世纪》，根据新课程标准理念，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为思路，从说教材、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说板书等六个方面进行说课。一、说教材 了解教材是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我先谈谈个人对教材的理解： 《呼风唤雨的世纪》这篇课文是人教版语文四年级上册第八单元的一篇精读课文，第八单元的主题是“神奇的科技技术”，而《呼风唤雨的世纪》做为本单元的第一篇文章，可以让学生通过学习这篇文章来给未来的学习打下基础。 这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 而本文的类型是科学常识性说明文，设计不好就容易成为资料展示厅或者科学常识课，失去了语文的本真，缺少语文的味道。因此，我觉得本课的设计应该始终围绕理解、品味、运用语言来进行，在掌握科学知识的同时，凸现语文学科特点；在引领学生理解、品味、运用语言的同时，让学生体验20世纪的飞速发展，体会说明文的特点。 二、说教学目标 基于上述考虑，针对本文特点，结合新课程目标建构的三个维度，我把本课的教学目标设定为： ①认识5个生字，会写6个生字，理解“呼风唤雨”等16个词语的意思； ②能够让学生有感情地朗读课文，来理解课文中含义深刻的句子； ③了解科学创造的奇迹以及来感受科学技术发展的给人们生活带来哪些惊人的变化； 三、说教学重点难点 为达到以上的教学目标我将本课的教学重点难点分别设定为： 让学生了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化是教学重点，而需要重点花时间攻克的教学难点是理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 四、说教法学法 根据上述的教材分析、教学目标、教学重点难点等，再结合语文课程标准对该学段学生的要求，要打算采用多种教学方法相结合，具体为以下几种教学方法：
2008年jk罗琳哈佛毕业典礼演讲（中英文对照）默认分类 2009-07-17 20:13 阅读1281 评论0 字号：大中小 “2008年6月5日是哈佛大学的毕业典礼，请来的演讲嘉宾是《哈利波特》的作者j.k. 罗琳女士。她的演讲题目是《失败的好处和想象的重要性》（the fringe benefits of failure, and the importance of imaginatio n）。我读了一遍讲稿，觉得很好，很感染人。 她几乎没有谈到哈里波特，而是说了年轻时的一些经历。虽然j·k· 罗琳现在很有钱，是英国仅次于女皇的最富有的女人，但是她曾经有一段非常艰辛的日 子，30岁了，还差点流落街头。她主要谈的是，自己从 这段经历中学到的东西。” 以下是英文文稿和中文翻译： text as delivered follows. copyright of jk rowling, june 2008 president faust, members of the harvard corporation and the board of overseers, members of the faculty, proud parent s, and, above all, graduates. the first thing i would like to say is ?thank you.? not only he world?s largest gryffindor reunion. k. achievable goals: the first step to self improvement. actually, i have wracked my mind and heart for what i ought to say to you today. i have asked myself what i wish i had known at my own graduation, and what important lessons i have learned in the 21 years that have expired between tha t day and this. agination. these may seem quixotic or paradoxical choices, but plea se bear with me. hose closest to me expected of me. i was convinced that the only thing i wanted to do, ever, was to write novels. however, my parents, both of whom came from impoverished backgrounds and neither of whom had been to college, took the view that my overactive imagination was an amusing personal quirk that would never pay a mortgage, or secure a pension. i know that the irony strikes with t he force of a cartoon anvil, now. d off down th e classics corridor. i cannot remember telling my parents that i was studying classics; they might well have found out for the first time on graduation day. of all the subjects on this planet, i think they would have been hard put to name one less useful than greek mythology when it came to securing the keys to an exec utive bathroom. i would like to make it clear, in parenthesis, that i do not blame my parents for their point of view. there is an expiry date on blaming your parents for steering you in the wrong direction; the moment you are old enough to take the wheel, responsibility lies with you. what is more, i cannot criticise my parents for hoping
《百年孤独》经典语录集锦 1、人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。 2、我怀念你的疲惫，怀念我给予你的安全，怀念你给予我的温暖，怀念那一个个慢慢流淌过的日子。 3、人生有两大欢乐，一是拥有后细细的品味，二是追求之中倍感无比充实。有些人为了享乐而苦了一生，有些人为了休息却忙了一生。人们总是在不停地追求美好，却往往错过了当下的美好。其实，贪婪才是最真实的贫穷，满足才是最真实的财富。 4、当全世界都要我放弃的时候，我还是期待有人轻语一声：“再试一次。” 5、门是双向的，推门者常将对方碰得鼻青脸肿；拉门者方便了自己和别人。开着的门，人们毫无兴趣；紧闭的门，人们浮想联翩；半开的门，最易勾起人们的窥视欲。大人关上门才觉得安全；儿童打开门才不会害怕。心灵也有一扇门，关闭它，只有孤独相伴；只有打开它，放精彩走进来，让自己走出去。 6、等待是一种痛。忘掉也是一种痛。但不知道该怎么办，是一种更折磨人的痛。 7、没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。 8、生活常常出人意料，如果你不逼逼自己，根本不知道自己有多棒。 9、家世好的女孩，会有爸妈铺好华丽的金砖大道；相貌好的女孩，会有男友老公鞍前马后尽献殷勤；运气好的女孩，会有贵人相助而平步青云；真是“不
幸”，我似乎哪个都排不上，但我有幸知道“靠山山会倒，靠人人会跑”。我虽平常，但不愿当被附属，我坚信：让自己强大就是最大的幸运。 10、人生如茶，空杯以对，就有喝不完的好茶，就有装不完的欢喜和感动。 11、旅行会让人谦卑，你会知道地球之大，永远有着与你截然不同的人、事、物在地球的彼端发生。见的世面广了，也就不会把自己局限在小格局里，不再愤世嫉俗，与人为敌。 12、友情这东西，一旦玩真的，比爱情还刻骨铭心。 13、我们之间有彼此才能开的玩笑，我们之间有彼此才能说得秘密，好久没有联络，并不是距离远了；好久没有消息，并不是关心没了。从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。其实朋友就是这样，无需想起，因为从未忘记。想和你拥有一生一世都不变质的友谊，因为我们是朋友，请珍惜。 14、关于我有多爱你，一切语言都显得苍白无力。 15、单身意味着你有足够的坚强和耐心，去等待那个值得拥有你的人。总有一个人，是一经遇见就再不能割舍的。遇见之前所经历的一切都是为等待，而遇见之后所要经历的一切都是为相守。有一天那个人走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得等待的。 16、世界上最疼痛的话是：“我爱你，但是……”世界上最甜蜜的话是：“……但是，我爱你。” 17、热恋时的爱情，可以什么都不在乎。只要你要，只要我有，因为我爱你，所以我愿意。一旦感情平复了下来，心中就会出现接连不断的计较，为什么我付出的比你多；为什么我什么都可以给你，你却要有所隐瞒……然后冷战，争吵，分手，和好，冷战。走得过的就是执子之手，走不过的就只能缅怀当初。
呼风唤雨的世纪》说课稿 一、说教材 今天说课的内容是人教版小学四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 二、说教学目标 根据四年级学生的认识水平，及教材的特点，我确定了以下教学目标： 1.认识5个生字，能正确朗读16个词语。 2.能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。 3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 4.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。 教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 教学难点：理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 三、说教法学法 “教有多法，但无定法。”在本课中主要采用情景教学法、多媒体辅助法和朗读法进行教学。通过展示课件让学生身临其境，情寓其中，从而感受20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，并让学生在读中感悟、品味，更好地理解课文。让学生在教师指导下，自觉主动地学习，遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的三为主原则，引导学生自主探究，合作学习。 四、说教学设计 第一、直观导入 同学们，当你看到人类登月,人造卫星上天,潜入深海,飞驰的高铁.你知道这些事物都是在什么时候出现的吗?你能感觉到什么？板书课题，（板书：29呼风唤雨的世纪）理解课题。让我们一起来了解一下现代的科学技术，感受一下科学技术给人类带来的巨大变化。 第二、读中悟学 在读课文中体会科学技术给人类的生活带来的变化和好处。第3、4自然段是文章的重点段。抓住重点词句品味是难点。学习这一部分时，我充分发挥学生的主体地位，让学生充分读，体会，并发动学生相互评议、补充，让每个学生都能在自身的基础上得到提高。 第三、大胆想象。 学生畅想21世纪的科技发展，畅谈心中的奇思妙想。这样拓展了学生的思维，培养了学生的想象能力。由于学生自选内容，自选形式，有了充分展示自我的机会，所以就能体会到参与的乐趣，品味到成功的喜悦。 第四、总结、拓展延伸 20世纪，科学技术日益发展、进步，使我们的生活日新月异。人们如何评价这个世纪，如今人们还取得了哪些科技成果？我还布置了课外作业：回家后，把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长辈听，请他们说说科技发展带来的变化，再把他们说的写下来。
我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 -------巴金 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 ------弗洛姆 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 -------肖伯纳 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 -------弗洛伊德 尊重生命，完全尊重生命。 ------杜伽尔 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。 -------卡耐基 生命是惟一的财富。 -------拉斯基 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。 ------狄斯累利 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ------西塞罗 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。------海伦·凯勒 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。 -------高尔斯华绥 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在------现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 -------郎费罗 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。 ------海涅 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 -------鲁迅 我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？ --------而兰代斯 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。 ------佚名
1. When we suppress a natural phenomenon that phenomenon only strengthens 当我们压抑一种自然现象时，那种现象只会加强 2.Painful emotions are as much as part of human nature, as the law of the gravity is part of physical nature 人类本性的痛苦情绪，一如物理世界的万有引力定律 3.Belief as self-fulfilling Prophecies. We creat our reality. 信念即自我实现预言，我们创造我们的现实。 4.We are what we think. All that we are arises with our thoughts.With our thoughts ,we make our world. 境随心转，全由意念升起，我们的念头造就了世界。 5.Goethe,“Treat a man as he is and will remain as he is. Treat a man as he can and should be, and he shall become as he can and should be” 歌德说：“人是怎样便怎样待他，他便还是这样的人.一个人能够或应该怎样便怎样待他,他便会成为能够怎样或是应当怎样的人。” 6.James stockdale said,” You must confuse faith that you would prevail in the end which you can never afford to lose with the discipline to confront the most brutal facts of your current reality whatever you might be .” James stockdale说：“你不能把坚信自己最终会在输不起的情况
百年孤独经典哲理语句 本文是关于百年孤独经典哲理语句，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 篇一:百年孤独经典哲理语句 这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。 每一个生命都有灵魂,只是怎样唤醒他们&& 这是牛，每天要挤它的奶;要把奶煮开加上咖啡才能做成牛奶咖啡。 多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。 人不是该死的时候死的，而是能死的时候死的。 一种想立即逃开却又想永远留在那恼人的寂静和可怕的孤独之中 她并不想以这种方式打破孤独，相反，想以这种方式来保持孤独 他隐约知道，幸福生活的秘诀不是别的，而是与孤独签一个体面的协定没关系，最要紧的是不要迷失方向。 那一年一个流浪的犹太人来到了镇子上,带来了那么酷烈的热浪,以至于连飞鸟都冲进房子里,掉在地上死去了 地球是圆的，就像橙子一样! 可是当我闭上眼再睁开眼只看见沙漠那里有什么骆驼 背影是真的人是假的没什么执著 一百年前你不是你我不是我 悲哀是真的泪是假的本来没因果
一百年后没有你也没有我 一旦到了人们只顾自己乘头等车厢，却用货车车厢装运书籍的那一天，就是世界末日的来临 还等什么呢?时间都过去了 话是这么说,但不至于那么快. 无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实! 世间万物都有生命，一切在于如何唤起它们的灵性. 时间也会有差错,也会出故障,它也能被撕成碎片,在一间屋子里留下一块永恒的碎屑. 用蔑视织就的盔甲是任何诱-惑也无法攻破的 这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。 科学缩短了距离。 ——xx·马尔克斯《百年孤独》 篇二:百年孤独经典哲理语句 1、即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦；我们毕竟不是生来就享受孤独的。 2、无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。 3、一个幸福晚年的秘决不是别的，而是与孤寂签订一个体面的协定。
我一生最重要的人 亲爱的妈妈：你知道吗，有一些话，我从未对你说过。如果你还是那个健步如飞的妈妈，我可能会很难为情说出它们。可是，你是带着癌细胞生活在这个世界上的妈妈，我必须珍惜每一次和你说话的机会，珍惜我能看到你听到你的每一天。 妈妈，你让我心疼。我是什么时候发现你老了的呢?可能就是去年我去探望你的那个下午，在已经无力的阳光里，我突然发现深陷在沙发里的你，老了，缩了。你脸上的皱纹那么深，以至于你喜怒哀乐的表情都变得不是那么清晰。我还发现，你变矮了，我知道，随着年龄的增长，我必须面对你无可奈何地变老甚至变丑，但我还是没有想到，仅仅一年多，你就老成了这样。这速度，快得残忍。 更残忍的是疾病。你不知道你执著要来北京看我的那一夜，对于我是多么艰难。你睡在我的床上，蜷着身子，就像一个大婴孩。你白天戴着的假发套放在小桌边，你的头圆圆亮亮的，没有一根头发……我的光头的妈妈，这是我第一次见到化疗后你最真实的样子！整整一夜，我就那么涕泪滂沱地看着你，哭到呼吸困难，心，一片一片地碎裂…… 妈妈，你不知道的是，在29岁之前，我对你是有很深的抱怨的。对别人来说，“妈妈”这个词，总是意味着抚育、包容、无私的爱和一生不离不弃的牵挂。可妈妈你不是这样，你生了我，却不能养我。在我半岁不到，还不会叫你“妈妈”的时候，你就把我送到山东乡下寄养了。你从来不能像其他的妈妈一样跟我说“你小时候”如何如何，因为你根本不曾看着我成长。我学会说的第一句话是什么，我跌了多少跤才学会走路……你都不知道。你把我接到身边时，我已经10岁，扎着双辫，眼神狂野又无知。我带着高粱味的山东方言被嘲笑，我的身上脏脏的，头上生着虱子，还传给了我的同桌，被当众检查头发并揪出了证据，我羞愤得无以复加，我把这一切全怪在你头上：就是因为你不把我留在身边，我才会得到这样的羞辱! 我跟你不亲，没有天然的母女间的亲密和依恋。我认定你不爱我。虽然我看到你努力爱我，你试图让我适应城市生活，你也帮助我融入我们的家……但是对一个十几岁的孩子来说，这太晚了，也太难了。 妈妈，你是否知道，为什么我上大学以及我参加工作，都离你那么远?这都是因为，我认为你不会在意我，我只有冷暖自知。妈妈，这可能是你必须面对的：对一个人来说，建立依恋关系最关键的那个阶段，你不在我的生命里，你也因此必须接受来自女儿的疏远和抗拒。 直到29岁，我自己要做妈妈了，我才真正地在身体上和精神上跟你有了联结，整整16个小时的宫缩，这是世界上最残酷也最伟大的一种刑，对我来说无比艰难的时刻，妈妈，你的形象在我心底里越来越清晰。我第一次知道了，我是以一种怎样的方式来到这个世界上……妈妈，无论你有多忽视我，单单是为了我来到这个世界上你所经历的怀胎十月和生产之痛，我一下子放下了对你所有的怨恨——是你给了我生命，让我生而为人，有人的尊严；是你给了我“女人”这个性别，让我体验作为女人的爱与丰富。妈妈，你永远不知道，就在我自己成为母亲的这一天，我真正地从内心里跟你和解了。没有任何仪式，可是却非常重要，我生命中最重要的蜕变完成了——我不再有怨，我开始感恩!也是从这一天，我明白了你，明白了我对你的怨恨里其实有深深的爱! 当我决定爱你，我却发现，我根本不了解你。我知道，你是一个天下少见的好女人，我亲眼看到你把一个讨饭的怀孕女人请到家里，做好吃的给她，又给她蒸了馒头带着上路。可是除了你的善良，我根本不了解你的命运和你的心灵。你的一切，就像一棵经历风风雨雨看尽沧桑的老树，所有故事都静默地记刻在年轮里。 妈妈，你知道什么是我最想对你说的话吗?我爱你!我确信，我的接受旧式教育的父亲从未对你说过，他最应该说这句话，但他永远不会说出口……
哈佛21条经典语录 经典语录一： 哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。 经典语录二： 无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用；增加对社交的投资，扩大你的人脉；增加对学习的投资，加强你的自信；增加对旅游的投资，扩大你的见闻；增加对未来的投资，增加你的收益。好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。 经典语录三： 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。 经典语录四：
被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。 经典语录五： 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。 经典语录六： 你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改**度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 经典语录七：
《百年孤独》的经典语录句子 本文是关于《百年孤独》的经典语录句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。《百年孤独》 2、此时微风初起，风中充盈着过往的群声嘁喳，旧日天竺葵的呢喃窸，无法排遣的怀念来临前的失望叹息。 --马尔克斯《百年孤独》 3、多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺.布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。 --马尔克斯《百年孤独》 4、一分钟的和好抵得过一辈子的友谊。 --加西亚.马尔克斯《百年孤独》 5、不到一百年，就不该有人知道其中的含义。 --马尔克斯《百年孤独》 6、所有人都显得很寂寞，用自己的方式想尽办法排遣寂寞，事实上仍是延续自己的寂寞。寂寞是造化对群居者的诅咒，孤独才是寂寞的唯一出口。 --马尔克斯《百年孤独》 7、 "留神你的心，奥雷里亚诺，"赫里内勒多.马尔克斯上校对他说，"你正在活活腐烂。" --马尔克斯《百年孤独》 8、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。 --加西亚.马尔克斯《百年孤独》 9、 what matters in life is not what happens to you but what you remember and how you remember it. 生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。 --马尔克斯《百年孤独》 10、 "买下一张永久车票,登上一列永无终点的火车。 --加西亚.马尔克斯《百年孤独》" 11、只是觉得人的内心苦楚无法言说，人的很多举措无可奈何，百年一参透，百年一孤寂 --马尔克斯《百年孤独》 12、父母是隔在我们和死亡之间的帘子。你和死亡好象隔着什么在看，没
《呼风唤雨的世纪》说课稿范文 作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是作者整理的《呼风唤雨的世纪》说课稿内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 《呼风唤雨的世纪》说课稿1 一、说教材 今天说课的题目是人教版课标实验教材四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 二、教学目标 针对本人对教材的理解，结合中年级学生好奇心强，求知欲日益增加，但他们的认识能力有限，对文字描写的景象难以形成深切体会，这一年龄特征，以及新课标对本年段的基本要求，我将本篇课文安排为两课时进行教学。 第一课时的教学目标是： １、认识5个生字，会写6个生字，理解“呼风唤雨”等16个词语的意思。 ２、了解科学技创造的奇迹及威力。 ３、感受科学技术发展的惊人速度及变化。这里，了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化是第一课时的教学重点，理解课文中一些含义深刻的词语和句子是第一课时的教学难点 第二课时的教学目标是 1、品读课文，体会语言简洁，条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。 2、激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 三、说教学过程 下面我将第一课时的教学流程、设计意图以及教法学法进行具体阐述。 预习是求知过程的一个良好开端，注重课前的有效预习，能更好地提高课堂
教学的有效性。所以我在课前布置学生预习：预习课文勾画自学生字词，标记自然段序号；尝试理解词语，收集的有关20世纪重大科技发明的文字和图片资料课堂教学过程如下： （一）创设情境，导入新课。 我们常说“良好的开端是成功的一半”，课堂导入的好，能起到架桥铺路的作用，为了引起学生兴趣，我课件播放20世纪出现了新生事物的录像资料，引导学生们说一说，从而引出这些是20世纪出现的，有人就把20世纪称为“呼风唤雨的世纪”。今天，我们就来学习第29课。师板书，生读题。理解呼风唤雨和世纪的意思，然后让学生质疑，为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪。 这一环节我采用创设情境法导入新课，由课题质疑，带着问题去读，不仅有助于学生理解文本，更能激起学生阅读的兴趣。 （二）初读课文，整体感知 这一环节我设计了以下四个步骤进行教学： 1、让学生选择自己最喜欢的方式朗读课文，并要求把预习中勾画的难读的生字词多读几遍。 2、检查生字掌握情况。识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务，要十分注意培养学生独立识字的能力。因此，我在让学生自由读课文后，就用课件出示本课的生字词。以检查的形式指名读一读，及时纠正读错的音，并让学生说一说哪些地方该注意？如：哲翘舌音，程、耕、控是后鼻音要读到位等，接着让学生开火车读、赛读、齐读巩固字音。 3、让学生交流汇报识字方法及对生字新词的理解。 4、指导书写难写、易错的字。因为，中年级课标指出通过老师指导，能够掌握难写、易错的字；所以，这一课我就重点指导“幻”这个字，指出这个字要和“幼”比较注意写正确，教师边说边范写，需要注意的笔画用红粉笔写出，引起学生的注意。接着学生练习书写，注意提醒学生养成正确写字姿势，把字写工整、清楚，教师巡视指导。 5、默读课文思考问题。中年级课标中提出，随着年级的升高，应逐步加重默读训练。因此，我让学生边默读边想这篇课文主要讲了什么？课文主要是围绕那一段写的？每个同学都是一个个独立的个体，他们对文本都会有不同的感受。
感悟：今生是我最后一生，来生不会再相见 感悟：今生是我最后一生，来生不会再相见 2015-01-13我爱富平网今生，将是我在六道轮回中最后一生。如若我是来还债的，那就尽量多还一些，宁人负我，我不负人，让那多还的成为能被再来之我勾牵的因。如若我是来报恩的，那就尽量多报一些，今生为人实属不易，我要把人性发挥到极致。每当遭遇困境、面对挫折、感觉不被理解、内心不能够平静时，告诉自己：今生已经是最后一生，我将永远告别这个娑婆世界，没有什么值得长久计较。虽一时之间偶尔会有抵触与抱怨，但我会很快提醒自己保持正念觉知。此生，无论我拥有怎样的父母、儿女、爱人、兄弟姊妹、遇见怎样的朋友、金刚同修，无论我每日与何种人混迹一起，我与她他们之间都将是最后一世相遇，最后一世的缘聚。在这最后一生当中与他们相逢，应该值得珍重。无论我现在住在怎样的住宅，从事的职业是否满意，经济是否丰盛，资粮是否备足，这都是前世注定的，走完这一生，我将永远不再重复这样的生活。再最后一次品尝做人滋味吧，味道也许不好，却是留给自己在红尘最后的一道记忆。在这最后一生日子里，要紧的只有一件事情:出生入死，超凡脱俗，证悟菩提。人生再长，不过百年，这一生的岁月只是我在这个空间的一场梦幻。不论如何活着，快乐着或是痛苦着，其实都是最有
意义的一生，值得自豪的一生，值得珍惜的一生。今生，将是我在娑婆世界的最后一生，这真是一件天大喜事。当慧命在红尘历尽劫难之后，我终于可以回归万有的源头。那么，还有什么值得抱怨、唠叨、遗憾、痛悔、嗔恨的呢？如果还有，就是忘记了“最后”这两个字，或者是对“最后”这两个字认识不够、信心不够。时时牢记着：今生，是我在红尘的最后一生！再来时，我必脚踏莲花，乘愿而来。来时凡夫，回时必己超凡入圣！人身难得今已得，佛法难闻今已闻，今生不借此身渡，更待何生渡此身。更多精彩文章请关注微信号：fuping52步骤：打开微信——点击“通讯录”——点击“订阅号”——点击右上角“+”——在查找公众号内输入“fuping52”——搜索——关注完成每一天，我们都努力追求做的更好，您的轻轻一点，分享到朋友圈给更多人，就是对我们工作的最大认可！点击下面“阅读原文”请阅读感悟：三个故事论人生
百年孤独经典名句 导读：经典语句百年孤独经典名句 1、大家都来，我们也来了。 2、她才不会在乎下雨，她的一生中本就阴雨不停。 3、百年一参透，百年一孤独。 4、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路。 5、他从未像那时一样骁勇善战。他终于能为自己的自由而战，而不再为抽象的概念，不再为政客见风使舵，翻云覆雨的口号而战，这样的信念令他激情满怀，斗志昂扬。赫里内勒多。马尔克斯上校一如以往坚定忠诚，当初怎样为胜利而战，如今便怎样为失败而战。 6、人生比你想象的要短。 7、对她而言，布恩迪亚家男人的心里没有看不穿的秘密，因为一个世纪的牌戏与阅历已经教会她这个家族的历史不过是一系列不可改变的重复，若不是车轴在进程中必不可免地磨损，这旋转的车轴将永远滚动下去。
8、家族的第一个人被捆在树上，家族的最后一个人正在被蚂蚁吃掉。 9、我宁愿掂起一个活人，也不愿意后半辈子都惦记着一个死人。 10、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。 11、他坚信自己的大限早已注定，这信念赋予他一种神奇的免疫力和一定期限的永久，使他在枪林弹雨中毫发无伤最终赢得一场场比胜利更艰难，更血腥，代价更高昂的失败。 12、他再次跳读去寻索自己死亡的日期和情形，但没等看到最后一行便已明白自己不会再走出这房间，因为可以预料这座镜子之城——或蜃景之城——将在奥雷里亚诺·巴比伦全部译出羊皮卷之时被飓风抹去，从世人的记忆中根除，羊皮卷上所载一切自永远至永远不会再重复，因为注定经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现。 13、最好的朋友，是刚刚死去的朋友。
呼风唤雨的世纪说课稿集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
一：说教材 《呼风唤雨的世纪》是九年义务四年级小学语文第7册第8组中的第1篇课文，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了２０世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。根据四年级学生的认识水平，语文阅读基本功训练的重点本组课文训练项目及教材的特点，我确定了这些教学目标： 1认识5个生字，能正确朗读16个词语。 2.能有感情地朗读课文理解课文中含义深刻的句子。 3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 4.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。 根据课文的内容及本单元对学生的要求，重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。难点：理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 二：说教法学法 1、教法：本课遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，注意主体的参与，发展思维，培养学习能力，以达到教学目标，使用的
方法为：情境教学法、直观演示法、合作探究法，品词析句法、以读带讲法. 2、学法：指导学生运用读、思、划、议、说，同桌互学，小组合作等方法 三、说教学流程：怎么样教学这节课呢？我采用：创设情景，导入新课--初读课文，整体感知—抓住重点，深悟课文—拓展延伸，情感升华四个环节来组织教学. (一)、创设情景，导入新课。 这节课我们继续学习课文，我们齐读课题。课题的意思和文中第一段的意思完全一样，这句话是课文要表达的主要意思。我们一起把这句话写下来，我写在黑板上，你们写在笔记本上。 设计依据：创设情景，导入新课，一开始就抓住了学生的注意力，激发学生的学习兴趣。和情感，自然引入课文。 (二)、初读课文，整体感知。 1.请同学们自由朗读课文读准生字生词，读通课文。 2.默读全文。思考：这篇课文主要讲了什么课文主要是围绕那一段写的用“”划出来。
第周1课时2019年月日制定
堕落（duò）署名（shǔ）剥削（bōxuē）头衔（xián） 逸事（yì）狡辩（jiǎo）狗皮膏药（gāo）荧屏（yíng） 4、成语积累： 出类拔萃：指才干、实力、能力大大高出同类而拔尖。 多多益善：形容一样东西或人等越多越好。 阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。 招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 强词夺理：本来没有理，硬说成有理。 平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。 二、整体感知 1、本文的标题是“我一生中的重大抉择”，那么，这个“抉择”到底是什么？ 花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用。 2、浏览课文，理清作者思路。 一、(第1自然段)：概述自己的一生，是过时的科学家，是快落山的太阳。 二、(第2～7自然段)：大力扶植年轻人。 三、(第8自然段)：送大家一个公式，把自己溶在集体中，去体现自 我价值。 板 书 设 计 教学 回顾 作业 批改 小结 领导 审阅 意见
第周2课时2019年月日制定
集体中实现自我价值的重要性。引起听众的思考，升华了演讲的主题。 2、你怎样理解文章末尾所提到的“I＋WE＝Full I”这个公式？ 我们每个人需要把自己溶在“我们”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。 8、从这篇演讲稿中，你能看出王选是一个什么样的人吗？你从他身上能学到些什么？ 王选站立在IT时代最高点，领跑于同行最前列，却不以“权威”自居，不以“名人”自诩，不以“功高”自傲。身居高位却心静如水，成就显著却心态平和，审视自己目光清醒，推介新人不遗余力，真心实意，对自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意识，很值得我们每一个人学习。 四、说说下面加线文字在句子中的含义及表达效果。 (1)我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。 以不同阶段时期的太阳来比不同学位和不同身份人的精气神特点，生动形象，通俗易懂。 语言幽默，引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择； 作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。 (2)明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。 三个词语依次可理解为：淘汰、落伍了的老朽；正当红、核心人物；决策者、领军人物。 板 书 设 计 教学 回顾 作业 批改 小结 领导 审阅 意见
风雨哈佛路经典语录 1.人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。[2] 2.她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 3.就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。 4.为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。 5.我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。 6.我爱你，妈妈。” －－利兹 “我爱你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人。”“爸爸，我要上学，我必须要去。” －－利兹 7.“修10门课，用2年读完，这不太可能，你会把自己累死的。” “不，这才是活着。” －－利兹 8.“利兹，像我们这样的人，是不可能成功的，更不可能进哈佛。” “我会的。” －－利兹 9.我很聪明,我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到？” 我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 10.就算你是世界上最差劲的妈妈,就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子,妈妈,我依然那 么地爱你。如果可能,我愿意放弃我所有的一切,来换取我家庭的完整。世界是虚无的，我们活在彼此的心中。她住在我心里，可是我却没有容身之地！ 11.每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披着一层膜，无法穿透。这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没有办法改变。这些人的动作举止，为什么这么不一样？是不是因为，他们来的世界就是这么不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。 12.有妈妈的地方就是家。 13."不,这才叫活着。" 14."要是我更加努力呢?""那需要努力,但并非不可能,"( 那个老师讲给丽兹听的) 15."如果我不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样?""我必须做到,我别无选择。" 16."放下负担,让它过去,这样才能继续前进。" 17."我知道外面有一个更好更丰富的生活,而我想在那样的世界里生活。" 18.请不要闭眼,机会就在下一秒出现。 19.没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着，就一定要努力。 20.世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。