(完整word版)小蝌蚪找妈妈故事

小学语文《小蝌蚪找妈妈》课文原文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

《小蝌蚪找妈妈》说课设计1一、说教材：《小蝌蚪找妈妈》是小学语文课本第四册的一篇童话故事，它通过小蝌蚪找妈妈这个生动有趣的故事，形象的说明了小蝌蚪变成青蛙的过程。

课文内容比较简短，先写了小蝌蚪的样子，然后通过鲤鱼妈妈、乌龟的介绍等一步一步的写出了青蛙的特点及其与小蝌蚪的区别。

文章层次分明，条理清晰，语言浅显易懂。

教学这篇课文应按照事情发展的顺序，引导学生理解课文内容。

根据小学语文教学大纲中对阅读教学的要求，我确定了这篇课文的教学要求和重点难点。

1、教学要求：（1）、观察插图，图文对照，理解课文内容，了解蝌蚪变成青蛙的过程，知道课文是按照事情发展的顺序来写的。

（2）、学会本课生字、新词。

（3）、在分角色朗读课文的过程中，提高朗读能力。

2、教学重点难点：了解小蝌蚪变成青蛙的过程，懂得本课是按事情发展的顺序安排材料的。

二、说教法学法：小学低年级学生认知的特点是直观性，针对课文内容，根据直观性原则，我采用演示法教学，边讲读课文边在黑板上画出小蝌蚪的变化过程，以及鲤鱼、乌龟、青蛙的图画，通过看图培养学生的观察力，同时训练学生读的能力和写的能力。

人教版小学语文课《小蝌蚪找妈妈》课文原文及赏析《小蝌蚪找妈妈》课文原文：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游啊游，看见一只乌龟，他们连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧。

”小蝌蚪游啊游，看见一只大白鹅，他们连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’。

你们到那边去找吧。

”小蝌蚪游啊游，看见一只青蛙，他们连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。

”小蝌蚪一蹦，就蹦到了荷叶上。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫，过上了快乐的生活。

赏析：《小蝌蚪找妈妈》是人教版小学语文教材中的一篇经典课文，以生动有趣的故事形式，让孩子们了解小蝌蚪的成长过程和青蛙的生活习性。

首先，课文通过描绘小蝌蚪的形象，让孩子们对这种生物有了直观的认识。

小蝌蚪的大脑袋、黑灰色的身子和长长的尾巴，形象生动，易于引发孩子们的兴趣和好奇心。

其次，课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，巧妙地介绍了青蛙的特征和生活习性。

小蝌蚪误认乌龟和大白鹅为妈妈的情节，既富有戏剧性，又寓教于乐，使孩子们在轻松愉快的阅读中学习知识。

最后，课文通过小蝌蚪找到妈妈并成长为青蛙的故事，传达出生命成长和自然规律的主题。

小蝌蚪经过努力寻找，最终找到了自己的妈妈，并跟随妈妈学会了捕食害虫，过上了快乐的生活。

这个故事寓言式地告诉孩子们，每个生命都有其生长和发展的规律，我们应该尊重和顺应自然，同时也要勇于探索和追求。

总的来说，《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有教育意义和艺术魅力的课文，它以生动的故事和深刻的主题，引导孩子们认识自然、理解生命，培养他们的观察力、想象力和思考能力。

小蝌蚪找妈妈故事小蝌蚪找妈妈故事小蝌蚪找妈妈故事1暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。

青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风吹着，太阳照着，池塘里的水越来越暖和了。

青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。

小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。

小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

"我们的妈妈在哪里呢？"他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈："鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？"鸭妈妈回答说："看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。

你们自己去找吧。

""谢谢您，鸭妈妈！"小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈："妈妈！妈妈！"大鱼笑着说："我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。

你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。

""谢谢您啦！鱼妈妈！"小蝌蚪们再向前游去。

一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊："妈妈！妈妈！"大乌龟笑着说："我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。

你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。

""谢谢您啦！乌龟妈妈！"小蝌蚪们再向前游去。

一只大白鹅"吭吭"地叫着，游了过来。

小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。

追了上去，连声大喊："妈妈！妈妈！"大白鹅笑着说："小蝌蝌，你们认错了。

小蝌蚪找妈妈的课文内容《小蝌蚪找妈妈》暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。

青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。

池塘里的水越来越暖和了。

青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。

小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。

小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢？”“我也不知道呢。

”“要不，咱们一起去找找妈妈吧！”“好呀好呀！”他们游啊游，过了几天，长出了两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

你说，小蝌蚪找妈妈的过程是不是特别有趣呀？它们从一开始啥都不知道，到一点点地根据别人的描述去寻找妈妈，这一路上遇到了好多不同的动物呢！这就好像我们在生活中寻找自己想要的东西一样，有时候要问好多人，经历好多困难，才能最终找到。

难道不是吗？我觉得呀，这个故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能达成目标。

就像小蝌蚪，它们一直不放弃找妈妈，最后真的就找到了！。

小蝌蚪找妈妈课文内容《小蝌蚪找妈妈》暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。

青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。

池塘里的水越来越暖和了。

青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。

小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。

小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。

你们自己去找吧。

”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。

小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。

我是小鱼的妈妈。

你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。

”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。

小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

我是小乌龟的妈妈。

你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。

”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。

小蝌蚪看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。

追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。

我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。

你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’的，你们到前面去找吧。

”“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在荷叶上“呱呱呱”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘呱呱呱’的……”青蛙听了“呱呱”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。

小蝌蚪找妈妈故事原文
从前有一只小蝌蚪，它很孤单，因为它找不到妈妈。

小蝌蚪对着大树喊，“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是大树只是静静地站在那里，没有回答小蝌蚪。

小蝌蚪又对着小草喊，“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是小草也只是在微风中
轻轻摇摆，没有回答小蝌蚪。

小蝌蚪开始伤心起来，它不知道妈妈在哪里，它该怎么办呢？它决定去问问小鱼，也许小鱼知道妈妈在哪里。

小蝌蚪游到了小鱼的家，它问小鱼，“小鱼，你知道妈妈在哪里吗？”小鱼说，“我不知道，但是我听说过，妈妈在水底下。

”小蝌蚪高兴地说，“谢谢你，小鱼，我要去水底下找妈妈。

”。

小蝌蚪游到了水底下，它看到了很多小鱼、小虾和小螃蟹，可是它没有看到妈妈。

小蝌蚪开始着急起来，它不知道妈妈到底在哪里。

就在这时，小蝌蚪看到了一只大青蛙，它高兴地对大青蛙说，“大青蛙，你知
道妈妈在哪里吗？”大青蛙笑着说，“傻孩子，我就是你的妈妈！”小蝌蚪听了大青蛙的话，激动得眼泪都流了下来，它终于找到了妈妈。

从此，小蝌蚪再也不孤单了，因为它找到了妈妈。

它和妈妈在一起，过着幸福
快乐的生活。

小蝌蚪找到妈妈的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要勇敢地去面对，就
一定能够找到解决的办法。

就像小蝌蚪一样，它不放弃寻找妈妈的希望，最终找到了妈妈，过上了幸福的生活。

希望我们在生活中也能够像小蝌蚪一样，勇敢地去面对困难，坚持不懈地追求自己的幸福。

小蝌蚪找妈妈的故事(5篇)小蝌蚪找妈妈的故事(5篇)小蝌蚪找妈妈的故事范文第1篇她对我们很好，她很有学问，是一名本科生呢，你说厉害不厉害？她写的字很美丽，我们的老师脾气有点大，可是，她是一个很好的老师哦，当同学不守纪律的时候，她就会生气，当我们安安分分的时候，老师对我们还是很好的。

老师很幽默，给我们讲故事的时候也是绘声绘色的，有一次，老师给我们讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，故事是这样的：温和的春天来了，池塘里的冰溶化了，柳树长出了绿色的叶子。

青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞里渐渐地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了很多黑黑的、圆圆的卵。

春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越温和了，青蛙妈妈生下的卵，渐渐地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪在水里游来游去，特别欢乐。

有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。

小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。

小蝌蚪观察了，就想起了自己的妈妈。

他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。

一只大螃蟹从对面游了过来。

小蝌蚪观察螃蟹，就迎上去大声叫：“螃蟹妈妈，您见过我们的妈妈吗？”螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“见过，你们的妈妈有四条腿。

”小蝌蚪们兴奋的说：“感谢您。

”一只大乌龟在水里渐渐地游着，后面跟着一只小乌龟。

小蝌蚪游到大乌龟跟前，认真数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。

四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！”小乌龟一听，赶忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我的妈妈。

”大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。

好孩子，快去找她吧！“感谢您，乌龟妈妈。

”小蝌蚪再向前面游过去。

小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，观察一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。

小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您观察我们的妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱……”青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。

部编版小学语文《小蝌蚪找妈妈》课文原文及赏析《小蝌蚪找妈妈》课文原文：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

他们游啊游，突然看见一只乌龟，连忙追上去喊：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧。

”小蝌蚪们继续游，看见一只白鹅在岸边悠闲地散步。

他们赶忙游过去，喊道：“妈妈，妈妈！”白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’。

你们到那边去找吧。

”小蝌蚪们又游哇游，看见一只青蛙蹲在荷叶上。

他们高兴地叫起来：“妈妈，妈妈！”青蛙低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。

”小蝌蚪们一蹦，蹦到了荷叶上。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫，过上了快乐的生活。

《小蝌蚪找妈妈》赏析：这篇课文以小蝌蚪寻找妈妈的故事为主线，生动形象地描绘了小蝌蚪的成长过程和青蛙的生活习性，寓教于乐，富有教育意义。

首先，课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，让孩子们了解了青蛙的生命周期和形态变化。

小蝌蚪从最初的“大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的尾巴”逐渐成长为“已经长成青蛙”，这一过程既符合科学事实，又充满了趣味性。

其次，课文通过小蝌蚪与乌龟、白鹅的对话，让孩子们认识了不同动物的特点和习性，如乌龟的四条腿和宽嘴巴，白鹅的白色羽毛和叫声等，丰富了孩子们的自然知识。

最后，课文强调了家庭的重要性，小蝌蚪最终找到妈妈并跟随她一起生活，体现了亲情的温暖和家庭的和谐。

同时，小蝌蚪跟随妈妈去捉害虫，也传递了保护环境、维护生态平衡的环保理念。

总的来说，《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有教育意义和艺术魅力的课文，不仅能够引导孩子们探索自然、认识生命，还能培养他们的观察力、想象力和情感表达能力。

小蝌蚪找妈妈的故事暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，水草也偷偷地从土里钻出来，在水中轻轻地摇曳着。

青蛙妈妈在这个温暖的季节里产下了一堆卵，这些卵慢慢地变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪们在池塘里自由自在地游来游去，它们你追我赶，玩得可开心啦。

可是，有一天，一只小蝌蚪突然发现自己和别的小伙伴都没有妈妈，这让它感到很奇怪。

“我们的妈妈在哪里呢？”这只小蝌蚪问其他的小伙伴。

小伙伴们也都摇摇头，一脸茫然。

于是，它们决定一起去找妈妈。

它们游啊游，遇到了一条小鱼。

“小鱼姐姐，小鱼姐姐，你知道我们的妈妈在哪里吗？”小蝌蚪们急切地问道。

小鱼笑着说：“你们的妈妈呀，有着大大的眼睛。

”小蝌蚪们听了，开心地说：“谢谢小鱼姐姐，我们去找妈妈啦！”它们继续游啊游，看到了一只螃蟹。

螃蟹正挥舞着它的大钳子在水底忙碌着。

“螃蟹阿姨，螃蟹阿姨，您知道我们的妈妈在哪里吗？”螃蟹停下手中的活儿，说：“你们的妈妈呀，有四条腿。

”小蝌蚪们又高兴地游走了，它们努力地寻找着有四条腿、大眼睛的妈妈。

游着游着，它们碰到了一只乌龟。

“乌龟爷爷，乌龟爷爷，您知道我们的妈妈在哪里吗？”乌龟慢悠悠地说：“你们的妈妈呀，穿着绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’。

”小蝌蚪们一边游一边想：“四条腿、大眼睛、绿衣裳、会唱歌，那我们的妈妈到底在哪里呢？”就在它们感到有些失望的时候，一只大青蛙游了过来。

这只青蛙有着大大的眼睛、四条腿，还穿着绿衣裳。

小蝌蚪们围上去，大声叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑着说：“孩子们，快过来！”小蝌蚪们高兴极了，它们终于找到了妈妈。

从此，它们跟着妈妈一起在池塘里快乐地生活着。

青蛙妈妈每天都会带着小蝌蚪们在池塘里学习游泳、捕食。

小蝌蚪们也慢慢地长大了，它们的尾巴渐渐变短，最后消失不见，也都长成了和妈妈一样的青蛙。

夏天到了，夜晚的池塘边总是传来阵阵清脆的蛙鸣声，那是青蛙一家在欢快地歌唱。

这个故事告诉我们，在成长的道路上，我们可能会遇到很多困难和迷茫，但只要坚持不懈，就一定能够找到自己的方向，找到属于自己的幸福和归属。