2017年我国教育行业综合发展态势图文分析

2017年中国教育行业市场深度分析报告目录第一节教育行业分类 (5)一、教育体系简介 (5)二、教育行业结构 (6)三、发展现状 (7)四、主要子行业现状及趋势 (8)1、在线教育 (9)2、基础教育 (10)第二节坐享四大红利、教育行业迎来黄金发展期 (12)一、制度红利 (12)1、教育法律一揽子修正案草案 (12)2、十三五规划建议中的教育新亮点 (13)二、产业升级，中国经济转型对人才提出新要求 (13)三、政府关注度和指导意见 (14)1、我国中长期教育发展目标 (14)2、职业教育相关指导建议 (15)3、学前教育：关于印发《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》的通知 (16)四、信息技术进步 (16)五、社会意识形态和内生需求变化 (17)第三节拥抱教育行业大发展 (19)一、模式变革、内容丰富、信息化 (19)二、黄金时代之前的跑马圈地 (19)1、资源整合、生态圈的打造 (19)2、资产证券化，上市公司融资优势 (21)3、教育信息化服务 (21)三、市场空间（民营市场） (21)四、相关上市公司及表现（截止11月20日） (22)五、东北教育指数构成及表现 (22)第四节投资思路 (24)一、把握细分行业爆发时点，寻找教育服务业王者 (24)二、短期概念、中期看兑现、长期看生态 (24)三、从4S各维度精选个股 (24)第五节重点企业分析 (26)一、中国高科 (26)二、世纪鼎利 (26)三、枫叶教育 (27)四、拓维信息 (28)五、银润投资 (28)图表目录图表1：教育体系分类 (5)图表2：基础教育 (6)图表3：2000-2015年中国教育培训市场整体规模 (8)图表4：2010-2017中国在线教育市场规模结构 (9)图表5：2009至2017年的基础教育总招生人数（实际和预测） (10)图表6：学生人均民办基础教育开支 (10)图表7：中国民办基础教育业产生总收入 (11)图表8：教育行业四大红利 (12)图表9：传统的教育环境和设备 (16)图表10：教育信息化示意图 (17)图表11：2010到2014年GDP情况 (17)图表12：2010-2014居民消费水平 (18)图表13：1978-2013年中国留学总人数 (18)图表14：内外延扩张并举的发展观 (19)图表15：多资源整合的平台观 (20)图表16：教育生态布局 (20)表格目录表格1：正规教育和非正规教育简要对比 (6)表格2：教育行业 (6)表格3：2010到2014年民办学校人数 (7)表格4：2010到2014年民办学校数 (8)表格5：2014年下半至今的相关教育支持性文件（不包括省级层面） (14)表格6：教育事业发展主要目标（2010-2020） (15)表格7：市场空间 (21)表格8：教育服务业相关个股 (22)表格9：教育信息化相关个股 (22)表格10：教育概念指数表现 (23)表格11：4S维度 (24)表格12：并购事件时间进程 (28)第一节教育行业分类制度放开、产业升级、政府关注度上升、信息技术大发展四大红利为教育行业带来了发展良机。

pe２０１７年教育行业深度分析报告正文目录1教育行业过去一年发生了什么？ (5)1.1从教育第一股“新南洋”开始谈起 (5)1.2教育板块2015年所经历的1→N的过程 (7)1.3马太效应——教育行业一级市场融资现状 (11)2民办教育市场规模有多大？ (12)2.1教育产业投入持续增加 (12)2.2我国教育体系构成 (15)2.3 2020年教育市场规模将达到2.69万亿 (23)3教育是否真的只能是“小而美”？ (30)3.1教育的最初形态 (30)3.2教育的小而美可能被如何打破？从服务到产品 (31)3.3美国的教育培训是否就是小而美？ (32)3.4教育机构“长大”原因之市场成熟与品牌效应 (34)4投资机会何去何从？ (37)4.1短期投资机会之政策红利 (37)4.2短期投资机会之教育标的并购整合 (38)4.3长期投资机会之并购整合后品牌效应带来的业绩超预期提升 (39)4.4长期投资机会之在线教育模式的成功探索与兑现 (42)5投资公司 (43)图表目录图表1：原教育法及相关法律明确规定教育资产的非营利性属性 (6)图表2：新南洋登陆A股始末 (6)图表3：教育板块在2015这一年经历了从1→N的过程 (7)图表4：教育板块指数变动这一年 (8)图表5：目前A股涉教育标的合计90家 (8)图表6：新三板涉教育公司超过100家 (10)图表7：2015年中国教育科技投入首次超过美国 (12)图表8：2015年下半年超过亿元的在线教育重要融资事件 (12)图表9：教育经费/GDP比重近年来稳步增长 (13)图表10：财政性教育经费占比逐年提高 (13)图表11：地方/中央教育经费投入持续增长 (13)图表12：教育固定资产投资额维持快速增长 (13)图表13：我国教育投入效率相对较低 (14)图表14：我国成年人接受正规学校教育年限显著 (14)图表15：我国城镇居民家庭可支配收入持续增长 (15)图表16：2016中国家庭平均月教育产品支出（元） (15)图表17：2016年中国城市家庭平均月教育产品支出情况（元） (15)图表18：2016年中国0-18岁家庭月收入/平均月教育产品支出情况(元） (15)图表19：我国教育体系主要涵盖学前教育、初等教育、中等教育和高等教育 (16)图表20：学前教育在校生人数小幅增长 (16)图表21：K12在校生合计约1.82亿人 (16)图表22：高等教育在校生增长稳定 (17)图表23：职业教育在校生下滑 (17)图表24：中国出国留学2015年增长至52.37万人 (17)图表25：教育市场生态圈——机构数量和市场集中度 (18)图表26：民办幼儿园数量占比近七成 (18)图表27：民办幼儿园数量占比近七成 (18)图表28：K12阶段在校生总人数（万人） (19)图表29：K12阶段学校总数（万所） (19)图表30：国际学校行业分类 (20)图表31：K12阶段学校总数（万所） (20)图表32：截至 16年2月，出国留学中介共567家 (21)图表33：留学中介行业集中度偏高 (21)图表34：14年民办高校728所（含独立学院283所） (22)图表35：2014年高等教育在学总规模达3559万人 (22)图表36：2014年我国中等职业学校11942所 (22)图表37：2014年我国高等职业学校1327所 (22)图表38：2014年中等职业教育毕业生达623万人 (23)图表39：2014年高等教育专科毕业生数达318万人 (23)图表40：我国教育市场规模估算 (24)图表41：我国幼教市场规模估算 (24)图表42：民办幼教市场规模2020年达到3530亿 (24)图表43：K12民办学校市场规模2020年达3727亿 (24)图表44：我国K12民办学校市场规模估算 (25)图表45：K12民办学校市场2020年达到3727亿元 (25)图表46：K12民办学校客户2020年达2349万人 (25)图表47：我国K12课外辅导市场规模估算 (26)图表48：K12课外辅导市场规模2020年达7463亿亿 (26)图表49：留学市场规模2020年达到533亿 (26)图表50：我国留学服务市场规模估算 (27)图表51：留学服务市场规模2020年达532.99亿 (27)图表52：留学服务实际客户2020年达62.62万人 (27)图表53：我国民办高等教育市场规模估算 (28)图表54：民办高等教育市场规模2020年达20008亿 (28)图表55：民办高等教育市场客户2020年达791万人 (28)图表56：我国职业培训市场规模估算 (29)图表57：职业培训市场规模2020年达9593.88亿 (29)图表58：职业培训人数2020年达3.78亿人次 (29)图表59：教育的变革与传播媒介的变化 (31)图表60：美国教育服务行业整体集中度较高，CR4=6.6%（2007 Economic Census） (32)图表61：中国教育服务行业整体集中度较低 (33)图表62：我国职业培训市场规模估算 (34)图表63：城镇居民人均年教育支出持续提升 (35)图表64：教育行业仍中小型机构较多 (35)图表65：占总量3%的大型机构为行业贡献了42%的营收 (35)图表66：新东方覆盖城市数量变化 (36)图表67：新东方学习中心数量变化 (36)图表68：公司成功关键因素 (37)图表69：目前中国民办教育登记类型 (38)图表70：20起上市公司参与设立教育产业并购基金案例 (39)图表71：学前教育重点关注模式 (40)图表72：留学领域产业链整合 (41)图表73：高等/职业教育行业未来整合 (41)图表74：在线教育B2C的四种模式 (42)A股教育行业从最初充满着神秘感与不确定性，只在乎标的是否有教育概念，到如今则逐渐理性化到关注教育品牌扩张能力、长期的盈利及发展能力与估值水平。

2017年教育行业发展趋势分析报告2017年1月出版正文目录1、三家国际学校的ROE分析 (4)1.1、枫叶教育 (4)1.1.1、从杜邦分析的三因素来看 (4)1.1.2、公司盈利的核心因素：扩张的速度 (6)1.2、成实外教育 (7)1.2.1、从杜邦分析的三因素来看 (7)1.2.2、公司盈利的核心因素：招生能力及低成本融资能力 (9)1.3、海亮教育 (11)1.3.1、从杜邦分析的三因素来看 (12)1.3.2、公司盈利的核心因素：招生能力 (14)2、国际学校核心竞争力分析 (15)2.1、资本助力扩张速度 (15)2.2、招生能力决定扩张质量 (17)3、总结 (18)图表目录图表1：枫叶教育ROE (5)图表2：枫叶教育杜邦分析 (5)图表3：枫叶教育的销售毛利率、期间费用率、销售净利率 (5)图表4：枫叶教育的营业利润率 (6)图表5：枫叶教育的资产负债率 (6)图表6：枫叶教育的新增学校数量及学校总量 (7)图表7：枫叶教育的学生数量及人均学费 (7)图表8：成实外教育的ROE (8)图表9：成实外教育杜邦分析 (8)图表10：成实外教育的销售毛利率、期间费用率、销售净利率 (9)图表11：成实外教育的资产负债率 (9)图表12：2017年9月开设的5所学校及可容纳学生数 (10)图表13：公司投资的新的学校及公司 (10)图表14：成实外教育的期间费用率、销售费用率、管理费用率及财务费用率 (11)图表15：海亮教育的ROE (11)图表16：海亮教育的杜邦分析 (12)图表17：海亮教育的销售毛利率、期间费用率、销售净利率 (13)图表18：海亮教育的营业成本、人工成本及增长率、折旧与摊销及增长率 (13)图表19：海亮教育的教师总数、国际部教师人数及人均工资 (13)图表20：海亮教育的资产负债率 (14)图表21：海亮教育的学生人数及增长率 (14)图表22：海亮教育的基础教育与国际项目的费用对比 (15)图表23：海亮教育的学生人数及增长率、人均学费及增长率 (15)图表24：资产负债率 (16)图表25：货币资金 (17)图表26：枫叶教育的学校利用率 (18)1、三家国际学校的ROE分析1.1、枫叶教育ROE在2013年的大幅下降后在2015年又回到了15%以上。

2017年教育行业分析报告2017年9月文本目录1.人才技能供需不匹配推动职教行业持续成长，精选 4 大赛道先发突围 (6)1.1 职业教育分类 (6)1.2 追根溯源：洋务运动催生职业教育，解决工业人才数量缺失为核心痛点 (7)1.3 回看当下：人才供需不匹配新痛点，推动职教行业持续发展 (10)1.4 空间测算：精选高成长赛道，助推万亿产业发展 (15)1.4.1万亿规模空间大，非学历职教成长迅速 (15)1.4.2万亿市场细分众多，精选高成长高空间赛道率先突围 (16)2. 他山之石，从职教龙头看职教行业发展 (19)2.1 达内科技：国内 IT 职教龙头，切入 B 端+K12 领域横纵扩张 (19)2.1.1标准化运营体系完善：双师模式助推复制扩张，兼顾效率&公平 (20)2.1.2横向延伸：产品品类扩张 (21)2.1.3纵向延伸：切入 K12 素质教育+布局校企合作切入上游用户 (21)2.2 正保远程：在线考培教育龙头，跨产品种类持续扩张 (22)2.2.1深耕会计、医学、建工类职教领域，品牌+品质优势助推公司做大做强 . 22 2.2.2内生+外延持续丰富产品线 (23)2.2.3后续成长逻辑：布局校企合作，外延切入线下教育完善布局 (24)2.3 核心趋势与总结 (24)2.3.1品牌口碑：塑造品牌壁垒，降低获客成本 (24)2.3.2双师模式：兼顾效率&公平，助推线下复制扩张 (25)2.3.3线上+线下结合：完善教育生态体系 (26)2.3.4国家意志：校企合作+职教集团化发展 (27)2.3.5产品扩充：丰富细分领域产品体系，与时俱进产品更新 (28)2.3.6切入 2B2C 领域：盘活用户流量，商业模式持续完善 (28)3 从非学历职教全览图以及标的财务数据看国内行业发展 (29)3.1非学历职教全览图构建 (29)3.2从财务数据看国内非学历龙头标的发展 (30)3.2.1营收对比：华图与达内营收体量大+增速快 (30)3.2.2净利润对比：华图高成长行业领先确立，达内利润增速短期放缓 (31)3.2.3盈利能力对比：达内恒企毛利率高，多家标的净利润率差异不大 (32)3.2.4费用对比：销售费用率差异较大，管理费用率相对集中 (32)3.2.5平均客单价和获客成本对比：达内科技火星时代客单价&获客成本双双高企334.重点分析 (34)4.1 开元股份：收购恒企中大转型职教，职教龙头助推公司起航 (35)4.2 百洋股份：收购 CG 设计培训龙头，“从鱼到渔”驱动成长 (36)4.3 文化长城：职教布局持续推进，构建信息化+职教生态圈 (37)4.4 东方时尚：国内驾培龙头，品牌口碑优势明显，复制扩张助推成长 (38)4.5 洪涛股份：高端公装龙头，顺势而为布局职教 (39)4.6 世纪鼎力：深耕校企合作，持续打造 A 股学历职教龙头公 (40)5. 风险提示 (40)图表目录图表 1 职业教育行业拆分 (6)图表 2 我国教育体系基本框架 (7)图表 3 我国职业教育发展史 (8)图表 4 洋务运动时期主要工厂代表 (8)图表 5 洋务运动时期主要职业学校代表 (8)图表 6 中国清末民国时期职业学校发展历程 (9)图表 7 民国时期民办职业学校得到快速发展 (10)图表 8 高校毕业生人数逐年上升 (10)图表 9 留学回国人数逐年上升 (11)图表 10 求职倍率提升企业用工缺口凸显 (11)图表 11 IT、金融行业人才供不应求 (11)图表 12 国内就业竞争压力维持较高水平 (12)图表 13 TMT 及财经类职业求职压力最大 (12)图表 14 中国 2017 年夏季八大最热门及八大最冷门求职行业 (13)图表 15 国内高技能人才供给较为稀缺 (14)图表 16 高级职称职位求职倍率高于行业平均 (14)图表 17 国内应届生实际薪资低于期望薪资 (14)图表 18 中国最紧缺的专业技能人才 (15)图表 19 中国最紧缺的专业技能人才岗位 (15)图表 20 2020 年职业教育市场规模测算 (16)图表 21 学历职业教育市场规模测算 (16)图表 22 非学历职业教育市场规模测算 (16)图表 23 IT 类职业技能培训市场规模 (17)图表 24 财会类职业技能培训市场规模 (18)图表 25 营销类职业技能培训市场规模 (18)图表 26 管理类职业技能培训市场规模 (18)图表 27 达内科技主要产品 (19)图表 28 达内科技发展历程 (19)图表 29 达内科技 TTS 学习平台 (20)图表 30 达内科技 TMOOC 学习平台 (20)图表 31 达内科技产品将布局非 IT 产品品类 (21)图表 32 正保远程用户数据 (22)图表 33 近 3 年正保远程营收结构 (23)图表 34 正保远程旗下教育产品市占率行业领先 (23)图表 35 正保远程用户数据 (24)图表 36 职教品牌运营 3 大着力点 (25)图表 37 达内科技双师模式体系 (26)图表 38 华图积极布局在线教育领域 (27)图表 39 职教集团化基本架构 (28)图表 40 非学历职教行业全览图 (29)图表 41 非学历职教标的营收对比 (30)图表 42 非学历职教标的营收增速对比 (30)图表 43 非学历职教标的净利润对比 (31)图表 44 非学历职教标的净利润增速对比 (31)图表 45 非学历职教标的毛利率对比 (32)图表 46 非学历职教标的净利润对比 (32)图表 47 非学历职教标的销售费用对比 (33)图表 48 非学历职教标的管理费用对比 (33)图表 49 非学历职业教育相关标的获客成本及平均客单价对比 (34)图表 50 重点公司盈利预测 (40)报告正文1.人才技能供需不匹配推动职教行业持续成长，精选4 大赛道先发突围1.1 职业教育分类职业教育是指：受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，主要包括职业学校教育（学历教育）和职业培训（非学历教育）。

2017年教育行业分析报告2017年12月目录一、外延并购仍将持续，助力行业高速发展 (6)1、定增收购：监管趋严下项目持续推进 (7)2、现金收购：目前政策下仍为主要方式 (8)3、教育产业基金：持续进行，且基金规模大幅提升 (8)二、立法落定，奠定行业长期稳健发展制度基础 (9)1、《民促法》修订三审过会，教育产业化正式起航 (10)2、民办程度高的子行业有望率先受益 (13)三、行业大机会来临，精选优质赛道 (16)1、模型搭建：教育细分子行业筛选模型 (16)（1）行业景气度 (17)（2）市场空间 (18)（3）市场竞争格局 (18)（4）商业模式 (19)2、K12课外辅导培训行业：刚需催生的巨大市场机会 (21)（1）政策驱动和消费升级支持市场扩容 (21)（2）2020年市场空间将接近7000亿 (22)（3）看好直击行业痛点的模式和具备相应能力的公司崛起 (22)（4）结合行业&公司模式&核心竞争力 (23)3、职业教育培训行业：产业结构变化催生行业机会 (23)（1）客观就业难+主观愿深造驱动市场兴起 (23)（2）非学历制快速增长支持职教大市场空间 (24)（3）整体市场分散，机构深耕细分区域 (25)4、民办幼儿园行业：消费升级下的大市场 (25)四、上市公司：寻找龙头，静待估值回归后的确定性成长 (27)1、新南洋 (28)（1）国内首家以教育培训为主营的A股公司 (28)（2）昂立以小班课+1对1双架构统筹三大事业部 (28)（3）公司战略布局清晰，深耕华东，辐射全国 (29)2、新东方 (29)（1）教育行业龙头，业务覆盖全国 (29)（2）K12业务爆发推动公司业绩增长 (29)（3）新东方竞争优势明显，盈利能力优秀 (30)3、好未来 (30)（1）k12课外辅导行业标准的制定者 (30)（2）慢扩张+低年龄段开班，打造长时间服务周期 (30)（3）密集投资布局K12前后端，加速转型为数据驱动的科技公司 (31)4、盛通股份 (31)（1）收购乐博无条件过会 (31)（2）Steam教育为素质教育蓝海 (31)（3）优质机器人教育，乐博有足够内生积淀 (32)5、开元仪器 (32)（1）并购方案顺利过会，切入职业教育领域 (32)（2）恒企教育成立于2002年，是行业内较具规模和影响力的会计实操培训机构 . 32（3）中大英才线上为主 (33)6、秀强股份 (33)（1）家电玻璃行业龙头，二次创业外延幼教 (33)（2）多面布局，一体化幼教产业链框架已成 (33)（3）主业稳定向上，外延布局坚定清晰，幼教进军路径清晰 (33)7、威创股份 (34)（1）线下实体园快速成长，主力贡献公司业绩 (34)（2）稳扎稳打，幼教产业生态圈逐步搭成 (34)（3）幼教业务持续深耕 (34)五、主要风险 (35)1、政策监管风险 (35)2、并购项目业绩不达预期 (35)3、经济增长放缓风险 (35)市场回顾：2016年教育板块行情整体偏弱，截至12月20日，教育板块跑输大盘4.65个百分点。

2017年我国幼教行业综合发展态势图文分析报告（2018.09.17）一、需求层面： 80后与 90后的新家长带来新教育需求年轻家长已经成为或即将成为早幼教消费群体。

从使用者与付费者的角度，教育的使用者（学生）和教育的付费者（家长）是分离的，使用者使用教育产品和服务，而消费者关注使用者使用产品和服务后的结果。

这一特性在幼教领域最为明显。

企业不仅需要研究使用者特性，还需要关注付费者的想法。

而一代作为新一代家长，他们的特性无疑更值得我们研究。

1、人口结构变化：二胎政策下中国迎来新一轮婴儿潮如今，上一轮婴儿潮期间出生的 80 后与 90 后已经步入或者正在步入生育年龄，在2015 年 10 月二胎政策全面开放的时代背景下，新一轮婴儿潮正推动中国的人口结构发生全新的变化。

80后与 90后占总人口1/3。

上个世纪80 年代末期到 90 年代，由于新中国成立后婴儿潮第一代已经到了婚育时期，中国出现了第三次婴儿潮。

根据报告显示，中国新一代消费者拥有 4 亿之多，是中国总人数的1/3，是美国同代人的5倍，更是超过了美国和西欧劳动力人口之和。

“二胎政策”带来新一轮婴儿潮。

受人口的计划生育影响，我国0-14 岁人口在 2011年达到最低点 22,164 万人，并于 2012 年和2013 年缓慢增长，增长率为 0.1%~0.5%。

而 0-6 岁的婴幼儿的人口在 2014 年之前的五年中基本保持平稳，维持在 11,210 万人左右。

在 2013 年局部开放二胎政策后，2014 年 0-14 岁人口开始回升，增长率达到 1%，占总人口的 16.49%，占比为 4 年最高。

根据全国政协人口资源环境委员会第四次人口与发展座谈会口径，2016 年上半年出生人口同比增长 6.9%，其中二孩出生占比超过 40%，二胎政策实施平稳，生育状况与政策调整前的预判基本吻合。

2017 年 1 月25 日，国务院发布《国家人口发展规划（2016-2030 年）》，该规划提出目标：2020 年全国总人口达到 14.2 亿人左右，2030 年达到14.5 亿人左右。

2017年我国早幼教行业综合发展态势图文分析报告随着改革开放的深化，中国国民的生活水平不断提高。

城镇居民人均可支配收入连年提高，2015 年达到31195 元，同比增长8.15%，增速与2014、2013基本保持稳定，生活水平稳步提升，为消费升级的可能性提供经济基础。

第三次消费结构升级开启，注重品质消费，城镇居民人均教育和文娱消费支出总体呈现上升趋势。

伴随着生活水平提高，居民有能力去增加教育投入；消费结构升级，居民在寻找新的消费方向，或形成新的消费热点；而家庭里“皇帝皇后”效应，更是有意愿集全家之力以孩子的教育为重中之重，文娱需求增加，2016 年城镇居民人均教育、文娱支出为2383 元，同比增长11.25%。

一、人口政策的变化影响着幼教人群增量，二胎政策进一步释放幼教受众群体。

2011 年11 月，放开双独二孩，如果父母都是独生子女可以要二孩。

2013 年12 月，放开单独二孩，父母一方是独生子女可以要二孩。

2015 年10 月，全面放开二孩政策。

2013 年放开“单独”政策后，2014 年的出生率呈现高增长态势，2015 年出生率再度缓和。

随着2015 年底全面二胎的放开，预计今后几年的出生率可能会出现近十年新高。

全面二胎放开后，近3 年生育二胎的意愿将得到集中释放，或带来中国第四次婴儿潮。

全面二胎后中国每年人口增长情况预测（万人）计划生育政策下，0-14 岁人口一直在下降，2011年达到最低点22231 万人，2012，2013 人口增长保持平稳，增长率分别为0.50%/-0.12%。

伴随着二胎政策的逐步放开，人口加速增长，2015 年总人口占比16.52%。

2015 年0-4 岁儿童的数量实现了爆发式增长，0-4 岁儿童数量到124357人，出现94.34%的飞速增长。

随着二胎政策的全面放开，未来新生儿的数量会不断提高甚至可能引发下一次婴儿潮，将为幼教行业的发展提供了坚实的基础。

人口增量可期叠加毛入学率逐年提升，未来幼教市场值得期待。

2017年我国教育行业发展状况及前景分析（图）56.4万人。

普通本专科招生748.6万人，在校生2695.8万人，毕业生704.2万人。

中等职业教育招生593.3万人，在校生1599.1万人，毕业生533.7万人。

普通高中招生802.9万人，在校生2366.6万人，毕业生792.4万人。

初中招生1487.2万人，在校生4329.4万人，毕业生1423.9万人。

普通小学招生1752.5万人，在校生9913.0万人，毕业生1507.4万人。

特殊教育招生9.2万人，在校生49.2万人，毕业生5.9万人。

学前教育在园幼儿4413.9万人。

九年义务教育巩固率为93.4%，高中阶段毛入学率为87.5%。

2012-2016年我国教育行业招生人数（单位：万人）数据来源：国家统计局2015年全国教育经费总投入为36129.19亿元，比上年的32806.46亿元增长10.13%。

2016年全国教育经费总投入为38866亿元，比上年增长7.57%。

其中，国家财政性教育经费为31373亿元，比上年增长7.36%。

教育经费总投入在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育间的分配占比分别为7.21%、45.29%、15.84%、26.01%，5.65%。

2016年全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均教育经费总支出均比上年有所增长，增幅分别为：15.97%、8.88%、10.50%、11.34%、8.03%、3.35%。

2012-2016年我国教育经费投入（单位：亿元）数据来源：教育部随着人们经济水平的不断提高，对于教育也越来越重视。

据专家预测，二胎政策放开将带来每年500-600万的新增出生人口，这将带来千亿的消费市场，充分打开了幼儿教育市场巨大的发展空间。

“不让孩子输在起跑线上”的观念仍然牢牢占据着家长心智。

据统计，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出，很多家长甚至愿意为了孩子的教育投资下“血本”，而随着80后、90后等年青一代陆续升级为父母，教育培训市场逐渐向着幼儿化和素质教育方向发展。

2017年我国国际学校综合发展态势
图文分析报告
（2017.12.08）
一、国际学校发展规模
我国国际学校数量和在校生规模均保持世界第一。

截至2016年，我国共有国际学校661所。

其中外籍人员子女学校122所，平均每所学校在校生600人左右；民办国际学校321所，平均在校生人数为1000人左右；公立学校国际部218所，校均200名学生左右。

2016年外籍人员子女学校、民办国际学校和公立学校国际部在校生人数分别为7.32万人、32.1万人和4.36万人，合计在校生43.78万人，相比2015年增长18.13%。

2015-2016 年我国民办国际学校增速最快（所）
民办国际学校在校生数量占绝对优势（单位：万人）。

2017年，全国教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照《政府工作报告》部署，坚持教育“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

坚定不移贯彻新发展理念，转变教育发展方式，教育总体发展水平跃居世界中上行列。

一、综合全国共有各级各类学校51.38万所，比上年增加2105所，增长0.41%；各级各类学历教育在校生2.70亿人，比上年增加545.54万人，增长2.06%；专任教师1626.89万人，比上年增加48.72万人，增长3.09%。

二、学前教育全国共有幼儿园25.50万所，比上年增加1.51万所，增长6.31%。

学前教育入园儿童[2]1937.95万人，比上年增加15.87万人，增长0.83%；在园儿童[3]4600.14万人，比上年增加186.28万人，增长4.22%。

幼儿园教职工419.29万人，比上年增加37.50万人，增长9.82%；专任教师243.21万人，比上年增加20.01万人，增长8.96%。

学前教育毛入园率[4]达到79.6%，比上年提高2.2个百分点。

图1 1978年、2012年、2015-2017年学前教育在园幼儿和毛入园率三、义务教育全国共有义务教育阶段学校21.89万所，招生3313.78万人，在校生1.45亿人，专任教师949.36万人，九年义务教育巩固率[5]93.8%。

1.小学全国共有小学16.70万所，比上年减少1.06万所，下降5.98%；另有小学教学点10.30万个，比上年增加4561个，增长4.63%。

招生1766.55万人，比上年增加14.09万人，增长0.80%；在校生10093.70万人，比上年增加180.69万人，增长1.82%；毕业生1565.90万人，比上年增加58.45万人，增长3.88%。

小学学龄儿童净入学率[6]达到99.91%。

图2 1978年、2012年、2015-2017年小学在校生和净入学率小学教职工[7]564.53万人，比上年增加10.80万人，增长1.95%；专任教师[8]594.49万人，比上年增加15.58万人，增长2.69%。