初中诗经试题汇总1

诗经的练习题诗经是中国古代文学的瑰宝，它记录了周代至春秋时期的各类歌谣、赋诗和颂词，体现了当时人们的思想、情感和文化。

作为我们学习中国传统文化的重要一部分，掌握诗经的内容和风格对于扩宽视野、提升审美境界都有很大帮助。

下面是一些针对诗经的练习题，帮助大家更好地理解和欣赏这一传世之作。

练习题一：请选出以下诗句的出处，并解释其意义。

1. "静言思之，躁言夺之。

言有利害，非天子之言也。

"2. "采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

"3. "青青子衿，悠悠我心。

"4. "白日依山尽，黄河入海流。

"练习题二：请根据所给出的题目，写一首与之相关的诗歌。

1. 长夜杯中酒2. 春风吹醒大地3. 红叶舞秋风练习题三：请结合你对诗经的了解，描述你对诗经的感悟和体会。

练习题四：请以你所设想的方式，将一首诗经中的诗词改编成现代流行歌曲的歌词。

练习题五：请谈一谈你对诗经的评价和重要性。

练习题六：请翻译并解读以下诗经中的句子。

1. "青青陵上柏，磊磊涧中石。

"2. "东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

"3. "采菊东篱下，悠然见南山。

"4. "彼其之子，邦之忧儿。

"练习题七：请结合诗经中的诗句，写一篇关于中国古代音乐的短文。

练习题八：请选择你认为最有代表性的一首诗经，解读其内涵和艺术特点。

练习题九：请你模仿诗经的语言和风格，写一首表达自己情感的诗歌。

练习题十：请你创作一副诗经题材的国画，并配上一首相关的诗词。

以上是关于诗经的一些练习题，通过思考和解答，可以更加深入地理解和欣赏诗经的美妙之处。

希望这些题目能够激发你对中国古代文学的兴趣，进一步探索和研究这一文化瑰宝。

诗经测试题1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，它主要收录了哪个时期到哪个时期的诗歌？A. 公元前11世纪到公元前6世纪B. 公元前10世纪到公元前5世纪C. 公元前9世纪到公元前4世纪D. 公元前8世纪到公元前3世纪2. 《诗经》的诗歌分为三个部分，分别是哪三个部分？A. 风、雅、颂B. 赋、比、兴C. 诗、词、曲D. 经、史、子3. 《诗经》中“风”指的是什么？A. 国风，即各地方的民歌B. 雅乐，即宫廷音乐C. 颂歌，即祭祀时所用的诗歌D. 赋诗，即赋体诗歌4. 以下哪首诗属于《诗经》中的“雅”部分？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《鹿鸣》D. 《采薇》5. 《诗经》的诗歌在形式上具有什么特点？A. 四言为主，结构简单B. 五言为主，结构复杂C. 七言为主，韵律丰富D. 八言为主，节奏明快6. 《诗经》中的“赋”、“比”、“兴”是诗歌的什么手法？A. 修辞手法B. 诗歌体裁C. 诗歌形式D. 诗歌内容7. 以下哪句诗出自《诗经》？A. “床前明月光，疑是地上霜。

”B. “红豆生南国，春来发几枝。

”C. “关关雎鸠，在河之洲。

”D. “青青子衿，悠悠我心。

”8. 《诗经》中的诗歌反映了哪些社会生活的内容？A. 封建社会的礼仪制度B. 奴隶社会的生产劳动C. 封建社会的战争与爱情D. 奴隶社会的祭祀活动9. 《诗经》的诗歌在文学史上具有什么地位？A. 中国最早的诗歌总集B. 中国最早的散文集C. 中国最早的小说集D. 中国最早的戏剧集10. 以下关于《诗经》的描述，哪项是不正确的？A. 《诗经》的诗歌具有很高的艺术价值和历史价值。

B. 《诗经》的诗歌反映了当时社会的风俗习惯和人民的生活。

C. 《诗经》的诗歌全部都是由诗人创作出来的。

D. 《诗经》的诗歌在古代被广泛用于教育和政治宣传。

正确答案：1. A2. A3. A4. C5. A6. A7. C8. B9. A10. C。

诗经练习题答案一、选择题1. 下列哪首诗是属于《诗经》中的“风”？答案：B、静女2. 《诗经》是中国历史上最早的一部诗歌总集，它的成书年代大约是在：答案：C、公元前6世纪3. 《诗经》中的“国风”主要描写的是：答案：A、封建社会的风土人情4. 《诗经》分为风、雅、颂三个部分，其中“雅”主要描写的是：答案：C、宫廷仪式和政治生活5. 《诗经》是中国古代文学史上的一座丰碑，被誉为：答案：B、古代汉字文化的瑰宝二、判断题1. 《诗经》的作者是一人创作的。

答案：错误2. 《诗经》所记录的都是历史事件。

答案：错误3. 《诗经》被誉为“五千年来的文化瑰宝”。

答案：错误4. 《诗经》中的诗歌以骈文居多。

答案：错误5. 《诗经》中的诗歌形式大多数是四言或七言。

答案：正确三、简答题1. 《诗经》是如何被传承下来的？答案：《诗经》最早是由古代君主所命令的宫廷音乐家所作。

后来通过口头传承的方式流传下来，并于公元前6世纪左右被整理成为一部书籍。

随着时间的推移，这些诗歌被广泛地传唱和流传，最终形成了《诗经》这部古代文化经典。

2. 《诗经》具有哪些重要的文化价值？答案：《诗经》是中国古代文学史上的一座丰碑，具有重要的文化价值。

首先，它是古代汉字文化的瑰宝，是我们认识和了解古代汉族文化的重要窗口。

其次，它记录了封建社会的风土人情，反映了古代社会生活的方方面面。

再次，它通过诗人对自然、生活、情感等的真实描绘，展现了古代人们丰富的情感世界。

最后，它的语言优美、质朴，给后世的文学创作提供了重要的借鉴和启示。

3. 《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”有何区别？答案：《诗经》分为风、雅、颂三个部分，它们有着不同的风格和内容。

其中，“风”主要描写的是封建社会的风土人情，歌颂了人民的生活和劳动，体现了民歌的特点。

而“雅”则主要描写的是宫廷仪式和政治生活，体现了宫廷文学的风格。

而“颂”则是歌颂君主、贵族和神灵的颂歌，具有较为庄重的文风。

四、解答题1. 《诗经》的影响及其现实意义有哪些？答案：《诗经》不仅对中国古代文学和文化产生了深远的影响，而且对现代社会仍然具有一定的现实意义。

诗经练习题加答案《诗经》是中国最早的诗歌总集，它包含了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

下面是一些《诗经》的练习题和答案，供学习者参考。

练习题一：《诗经》的三个部分分别是什么？1. 风2. 雅3. 颂答案一：《诗经》的三个部分分别是“风”、“雅”、“颂”。

其中，“风”是各地的民歌，“雅”是宫廷诗歌或官方的乐歌，“颂”是祭祀用的歌诗。

练习题二：《诗经》中“关雎”属于哪个部分？1. 风2. 雅3. 颂答案二：《诗经》中的“关雎”属于“风”部分，是《诗经》的开篇之作，出自《周南》。

练习题三：《诗经》中的“采薇”一诗，主要表达了什么情感？1. 思念之情2. 欢乐之情3. 悲伤之情答案三：《诗经》中的“采薇”一诗主要表达了思念之情。

诗中通过采薇的动作，表达了对远方亲人的深切思念。

练习题四：《诗经》中“蒹葭”一诗，使用了哪些修辞手法？1. 比喻2. 拟人3. 排比答案四：《诗经》中的“蒹葭”一诗使用了比喻和拟人等修辞手法。

诗中以蒹葭喻人，表达了对所思之人的渴望和追寻。

练习题五：《诗经》中的“鹿鸣”一诗，其主题是什么？1. 狩猎2. 宴饮3. 战争答案五：《诗经》中的“鹿鸣”一诗的主题是宴饮。

这首诗通过描绘鹿鸣之声，反映了贵族宴饮时的欢乐气氛。

练习题六：《诗经》中的“硕鼠”一诗，其寓意是什么？1. 批评统治者的贪婪2. 赞美勤劳的农民3. 描述自然生态答案六：《诗经》中的“硕鼠”一诗，其寓意是批评统治者的贪婪。

诗中将统治者比作硕鼠，表达了对统治者剥削人民的不满。

练习题七：《诗经》的创作背景是什么？1. 封建社会2. 奴隶社会3. 资本主义社会答案七：《诗经》的创作背景是奴隶社会。

《诗经》的诗歌反映了西周至春秋时期的社会生活和人民情感。

练习题八：《诗经》中“桃夭”一诗，其主题是什么？1. 爱情2. 战争3. 农业答案八：《诗经》中的“桃夭”一诗，其主题是爱情。

这首诗通过描绘桃花盛开的景象，比喻了女子的美丽和爱情的甜蜜。

诗经两首练习题及答案初二诗经是中国古代文学的重要组成部分，它包含了许多美丽动人的古代诗歌。

回顾古诗，不仅可以欣赏其中的艺术魅力，还可以培养学生对中华传统文化的了解和热爱。

下面是两首诗经练习题及其答案，适合初中二年级的学生进行学习与练习。

题目一：阅读下面这首《诗经》中的小序，回答问题。

《邶风·静女》
静女其姝，巷云之子。

敦彼长者，邦之司直。

静女其娈，贻我彤管。

彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。

巧笑之瑳，异于常人。

菀彼东皋，自牧归荑。

洵美且善，邦之司徒。

巧笑之瑳，是则与女。

于邦为傅，吾衰童行。

问题：虚词“其”在第一句中指的是谁？
答案：虚词“其”在第一句中指的是“巷云之子”。

题目二：阅读下面这首《诗经》中的小序，回答问题。

《召南·纯嘏》
瞻彼淇澳，言采其蕨。

未见君子，憔悴如也。

亦既见止，亦既食止。

于胥 ，洵美且纯。

君子好逑，其言则信。

君子好逑，其信则诚。

纯尚修辩，缉熙其神。

问题：这首诗中描写了什么？
答案：这首诗描写了一个憔悴的君子，在淇澳采蕨之地，与他对话后，发现他既洵美且纯，他的言行陈述了他诚实和真诚的品德。

他崇尚修辩，灵动而充满活力。

通过回答以上两个问题，我们可以加深对这两首诗歌的理解，并进一步欣赏和领略诗经的独特之处。

希望大家通过阅读和学习古诗，能够更好地感受中华传统文化的魅力，培养自己对文学艺术的欣赏和热爱。

(完整)八年级《诗经》二则-练习题完整八年级《诗经》二则-练题一、填空题1. 《诗经》是我国古代文学的瑰宝，被誉为_______。

答案：古代文化的百科全书2. 《诗经》收录了多少篇诗歌？答案：305篇3. 《诗经》是哪位伟大文化主人公创作的？答案：我国古代的诗人、文化名人——孔子4. 《诗经》的内容涉及到了人生、民俗、社会、风俗、爱情等方面，尤以_____为主题。

答案：爱情5. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，其产生于哪个历史时期？答案：西周时期二、选择题1. 以下哪个不属于《诗经》的内容特点？A. 单纯描绘自然景观B. 反映了古代社会风俗和人们的生活C. 刻画了人类情感和爱情的复杂性D. 体现了对社会问题的思考和探讨答案：A2. 以下哪个是《诗经》中的诗篇？A.《长恨歌》B.《诗经》C.《论语》D.《木兰诗》答案：B3. 《诗经》中描述了爱情的诗篇主要属于下列哪个部分？A. 少歌B. 邶风C. 黍离D. 卫风答案：D4. 以下哪种题材是《诗经》的特点？A. 地理风景描写B. 历史事件描写C. 虚构情节叙述D. 宗教反映答案：D5. 《诗经》在我国文化史上的地位是：A. 无关紧要B. 重要但不是核心C. 核心而不是重要D. 重要且是核心答案：D三、解答题1. 请简要描述《诗经》对古代文化的影响。

答案：《诗经》是我国古代文化的重要组成部分，它保存了丰富的历史、文化和道德观念。

通过描绘古代人们的日常生活、社会风俗和人类情感，它使我们对古代社会有了更深入的了解，同时也为后来的文学作品提供了灵感和参考。

2. 请简述《诗经》中的爱情主题对当代社会的启示。

答案：《诗经》中的爱情主题包含了丰富的情感和情绪，这些对当代社会仍然有启示作用。

它提醒我们珍惜爱情、关注人与人之间的亲情、友情和爱情关系，同时也引导我们对爱情的思考和探索，让我们更加珍惜和追求真挚的感情。

诗经练习题及答案一、选择题：1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，其成书时间大约是：A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案：B2. 《诗经》中“国风”部分主要反映了：A. 贵族生活B. 民间生活C. 宫廷生活D. 军事生活答案：B3. 下列哪首诗是《诗经》中的“雅”诗？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《鹿鸣》D. 《采薇》答案：C4. “桃之夭夭，灼灼其华”是《诗经》中哪首诗的诗句？A. 《桃夭》B. 《采葛》C. 《硕鼠》D. 《蒹葭》答案：A二、填空题：1. 《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“颂”主要用来______。

答案：祭祀2. 《诗经》中“风”的部分共有______篇。

答案：十五3. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》的______。

答案：《子衿》三、简答题：1. 请简述《诗经》的“风”、“雅”、“颂”三部分的特点。

答案：《诗经》的“风”部分主要收录了各地的民歌，反映了民间生活和情感；“雅”部分则多为宫廷音乐，内容多涉及政治、礼仪等；“颂”部分主要是祭祀用歌，内容庄重，多用于祭祀祖先和天地神灵。

2. 《诗经》中有哪些著名的爱情诗篇？答案：《诗经》中著名的爱情诗篇包括《关雎》、《蒹葭》、《子衿》等，这些诗篇通过描绘自然景物和人物情感，表达了对爱情的向往和赞美。

四、论述题：1. 论述《诗经》在中国文学史上的地位和影响。

答案：《诗经》是中国最早的诗歌总集，它不仅在文学上具有极高的艺术价值，而且对后世的文学创作产生了深远的影响。

《诗经》以其真实、自然、质朴的风格，开创了中国现实主义文学的先河。

同时，它也是研究古代社会历史、文化、风俗的重要资料。

《诗经》中的许多诗句，如“窈窕淑女，君子好逑”等，已经成为汉语中的成语，广泛流传。

2. 请分析《诗经》中“赋”、“比”、“兴”三种表现手法的特点及其在诗歌中的应用。

答案：《诗经》中的“赋”是指直接陈述事物，表达诗人的情感；“比”是指通过比喻，将抽象的思想感情与具体的事物联系起来，增强诗歌的形象性和感染力；“兴”则是通过引发联想，借助景物来表达诗人的情感。

诗经导读测试题及答案一、选择题1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，共收录了多少首诗歌？A. 300首B. 305首C. 310首D. 315首答案：B2. 《诗经》的诗歌分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是什么？A. 宫廷音乐B. 民间歌谣C. 祭祀歌曲D. 赞美诗答案：B3. 下列哪首诗歌不是《诗经》中的篇章？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《离骚》D. 《桃夭》答案：C二、填空题4. 《诗经》中的“雅”部分，包括“大雅”和“小雅”，其中“大雅”主要反映的是_________。

答案：周王室和贵族的生活5. 《诗经》的“颂”部分主要用来_________。

答案：祭祀三、简答题6. 简述《诗经》的文学价值。

答案：《诗经》是中国文学史上的瑰宝，它不仅反映了当时社会的风俗习惯、政治思想和经济状况，而且具有很高的艺术成就，如语言的精炼、形象的生动、情感的真挚等。

7. 请列举《诗经》中的三首著名诗歌，并简要说明它们的主题。

答案：《关雎》——描写男女爱情的纯真与美好；《蒹葭》——表达对远方亲人的思念之情；《桃夭》——赞美女子的美貌和美德。

四、论述题8. 论述《诗经》在中国文化史上的地位和影响。

答案：《诗经》作为中国最早的诗歌总集，对后世文学创作产生了深远的影响。

它开创了中国古典诗歌的现实主义传统，其诗歌形式和表现手法被后世诗人广泛借鉴和发扬。

同时，《诗经》中的许多诗句也成为人们日常生活中的常用语，体现了其在中国文化史上的重要地位。

五、翻译题9. 将《诗经·关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”翻译成现代汉语。

答案：雎鸠在河中的小岛上相互呼唤，美丽的少女是君子理想的伴侣。

六、分析题10. 分析《诗经》中“风”、“雅”、“颂”三部分的各自特点及其在《诗经》中的作用。

答案：《诗经》中的“风”主要收录了各地的民间歌谣，反映了民间的生活情感和愿望；“雅”则主要收录了宫廷和贵族的诗歌，体现了上层社会的文化和思想；“颂”是用于祭祀的诗歌，表达了对祖先和神灵的崇敬。

诗经练习题大全诗经，又称《诗经》，是中国古代文化瑰宝之一，记录着先秦时期（公元前1046年-公元前221年）诸国的政治、社会和文化状况。

作为我国古代文化的重要组成部分，诗经被广泛地用于文学创作与教育，并成为现代汉字文化的基础。

为了更好地理解和学习诗经，下面为您准备了一些诗经练习题，希望能够帮助您深入了解这一古代文化瑰宝。

题目一：《诗经》创作背景1. 诗经是哪个历史时期的作品？2. 诗经记录了哪些国家的政治和社会状况？3. 诗经的创作背景是什么？题目二：《诗经》的诗体和特点1. 诗经的诗体有哪些？2. 《诗经》的特点是什么？请分别从内容、形式和语言上进行阐述。

题目三：《诗经》的影响与价值1. 《诗经》在古代文化中扮演了怎样的角色？2. 《诗经》对后世文学的影响有哪些方面？3. 《诗经》在当代还有怎样的价值和意义？题目四：从《诗经》中选取一首诗进行赏析1. 请选择一首你喜欢的《诗经》中的诗歌，并简要介绍其内容和背景。

2. 请分析该诗歌的意境、表达手法和艺术特点。

3. 你对这首诗歌有什么感受和思考？题目五：《诗经》的现代意义和应用1. 以你所了解的《诗经》为基础，指出其对当代文学、教育和文化的影响和启示。

2. 在现实生活中，你如何运用《诗经》中的理念和智慧？请举例说明。

题目六：学习《诗经》的方法与建议1. 你认为学习《诗经》应该从哪些方面入手？2. 你有什么学习《诗经》的方法和技巧可以分享？题目七：《诗经》文化传承的现状与挑战1. 就你所了解的情况，诗经在当代社会中的传承现状如何？2. 现代社会对于《诗经》的传承和发展面临着哪些挑战？3. 你认为应该如何推动《诗经》文化的传承与发展？通过以上练习题，您可以深入了解《诗经》的创作背景、特点和影响，并探索其在当代社会中的价值和应用。

希望这些题目能够激发您的学习兴趣，促进对《诗经》的深入思考和探索。

注意：以上问题仅供参考，您可以根据个人理解和学习目的来调整和扩展题目内容。

《诗经》选择题1、《诗经》就是中国汉族文学上最早得一部诗歌总集,它又称(C）A、《民歌》B、《诗歌》C、《诗》D、《诗两百》2、《诗经》中描写地方民间风俗得就是那一部分（A)A、风B、小雅C、颂D、大雅3、《诗经》中主要就是宗庙乐歌得就是哪一部分（Ｃ)A、风B、小雅C、颂D、大雅4、《诗经》全书收录了自(C)至春秋中叶得作品A、夏朝Ｂ、商朝Ｃ、西周初年D、东周初年５、《诗经》得主要采集者并尊称为“中华诗祖＂得就是（D）A、王子夫B、姜子牙C、庄子Ｄ、尹吉甫６、《风》包括了（B）个地方得民歌A、十四B、十五C、十六D、十七7、“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑"出自《诗经》中（Ａ）A、国风B、小雅Ｃ、大雅D、周颂８、“执子之手，与子偕老”出自（A）A、风B、小雅Ｃ、颂Ｄ、大雅９、“雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣”出自于（Ｂ)A、《诗经》B、《楚辞》C、《汉赋》D、《唐诗》１０、＂昔我往矣,杨柳依依，今我来思,雨雪霏霏”出自于(A)A、《诗经》B、《楚辞》Ｃ、《汉赋》Ｄ、《汉乐府诗集》11、”青青子衿，悠悠我心”原出自于（Ｃ）A、曹操得《短歌行》B、汉乐府诗中C、诗经D、楚辞１2、以下谁对“诗经”做过正乐,整理,加工（B)A、孟子B、孔子Ｃ、朱熹D、王夫之13、以下说法正确得就是（Ａ）A、《诗经.召南。

甘棠》一诗就是为了怀念周宣王得贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”得道理。

B、《关雎》选自《诗经.周南》就是一首结婚典礼上得乐歌.C、《关雎》选自《诗经。

周南》就是一首结婚典礼上得乐歌.D、《诗经．卫风。

硕人》写了一位高大健硕得勇士。

14、以下说法不正确得就是(Ｃ）A、《诗经》中得国风共分周南、召南、王风等十五国风,雅分为大雅与小雅,颂分为周颂、鲁颂与商颂三部分．B、“高山仰止,景行行之”意思就是仰望着高山,效法着大德,表示对德高望重者得敬仰。

C、《诗经。

曹风.蜉蝣》抒发了天地浩瀚与人得渺小之感。

诗经的练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录了诗歌____篇。

2. 《诗经》的分类包括风、雅、颂三部分，其中“风”指的是____。

3. 《诗经》中的《关雎》是一首描写男女爱情的诗歌，其首句是“____”。

4. 《诗经》的创作时期大约是公元前11世纪到公元前6世纪，是中国____时期的诗歌。

5. “桃之夭夭，灼灼其华”是《诗经》中《____》篇的诗句。

6. 《诗经》中的《鹿鸣》是一首____的诗歌。

7. 《诗经》的诗歌形式多样，其中“四言诗”是其主要形式之一，其特点是每句由____个字组成。

8. “一日不见，如三秋兮”出自《诗经》的《____》篇。

9. 《诗经》中的《蒹葭》是一首表达____之情的诗歌。

10. “采采卷耳，不盈顷筐”是《诗经》中《____》篇的诗句。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 《诗经》的“风”部分主要反映了（）。

A. 宫廷生活B. 民间生活C. 宗教仪式D. 政治议论2. “窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《桃夭》D. 《鹿鸣》3. 《诗经》中的“雅”部分主要包含了哪些内容？A. 祭祀歌曲B. 宫廷宴乐C. 民间歌谣D. 政治讽刺4. “青青子衿，悠悠我心”是《诗经》中哪一篇的诗句？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《鹿鸣》5. 《诗经》的“颂”部分主要是指？A. 祭祀歌曲B. 宫廷宴乐C. 民间歌谣D. 政治讽刺6. “执子之手，与子偕老”出自《诗经》的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《击鼓》D. 《桃夭》7. 《诗经》中的《硕鼠》是一首表达什么主题的诗歌？A. 爱情B. 劳动C. 政治讽刺D. 祭祀8. “采采卷耳，不盈顷筐”中的“卷耳”指的是什么？A. 一种植物B. 一种动物C. 一种食物D. 一种乐器9. 《诗经》中的《无衣》是一首表达什么情感的诗歌？A. 爱情B. 友情C. 思乡D. 战争10. 《诗经》的创作时期大约是公元前11世纪到公元前6世纪，这个时期在中国历史上被称为？A. 商朝B. 周朝C. 春秋时期D. 战国时期三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《诗经》的“风”、“雅”、“颂”三部分各自的特点。

《诗经》选择题1、《诗经》是中国汉族文学上最早的一部诗歌总集，它又称（C）A、《民歌》B、《诗歌》C、《诗》D、《诗两百》2、《诗经》中描写地方民间风俗的是那一部分（A）A、风B、小雅C、颂D、大雅3、《诗经》中主要是宗庙乐歌的是哪一部分（C）A、风B、小雅C、颂D、大雅4、《诗经》全书收录了自（C）至春秋中叶的作品A、夏朝B、商朝C、西周初年D、东周初年5、《诗经》的主要采集者并尊称为“中华诗祖”的是（D）A、王子夫B、姜子牙C、庄子D、尹吉甫6、《风》包括了（B）个地方的民歌A、十四B、十五C、十六D、十七7、“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》中（A）A、国风B、小雅C、大雅D、周颂8、“执子之手，与子偕老”出自（A）A、风B、小雅C、颂D、大雅9、“雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣”出自于（B）A、《诗经》B、《楚辞》C、《汉赋》D、《唐诗》10、”昔我往矣,杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”出自于（A）A、《诗经》B、《楚辞》C、《汉赋》D、《汉乐府诗集》11、”青青子衿，悠悠我心”原出自于（C）A、曹操的《短歌行》B、汉乐府诗中C、诗经D、楚辞12、以下谁对“诗经”做过正乐，整理，加工（B）A、孟子B、孔子C、朱熹D、王夫之13、以下说法正确的是（A）A、《诗经．召南．甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”的道理。

B、《关雎》选自《诗经．周南》是一首结婚典礼上的乐歌。

C、《关雎》选自《诗经．周南》是一首结婚典礼上的乐歌。

D、《诗经．卫风．硕人》写了一位高大健硕的勇士。

14、以下说法不正确的是（C）A、《诗经》中的国风共分周南、召南、王风等十五国风，雅分为大雅和小雅，颂分为周颂、鲁颂和商颂三部分。

B、“高山仰止，景行行之”意思是仰望着高山，效法着大德，表示对德高望重者的敬仰。

C、《诗经．曹风．蜉蝣》抒发了天地浩瀚和人的渺小之感。

D、《诗经．豳风．七月》中以史诗般的气势记述农家的劳作、艰辛，以时间为线索将农家生活的方方面面展现出来15、以下说法正确的是（D）A、《诗经》反映了从西周到战国时代社会生活的各个方面。

中考诗经练习题（正文）黄帝时代，华夏子孙，用敦煌纸笔，谱写了一部有着悠久历史的诗集——《诗经》。

这部宝贵的文化遗产饱含着古代人民的智慧和情感，它是我们了解中华文明的重要窗口。

如今，我们身处于信息繁杂的时代，但我们对《诗经》的了解却有所欠缺。

因此，为了帮助大家更好地学习和理解《诗经》，特准备了以下练习题。

希望通过这些题目的练习，能够进一步激发大家对《诗经》的兴趣，促进文化传承。

1. 请从《诗经》中选择一首你喜欢的诗，简要介绍它的主题、作者和重要意义。

2. 选取一首《诗经》中的乐府民歌，用自己的话解读其歌词，谈谈你对歌词中表达的情感的理解。

3. 选择一首《诗经》中的描述自然景物的诗，尽可能地用形象生动的语言重新描述这个景物，尝试将自己的感受融入其中。

4. 调研并介绍一位与《诗经》有关的学者，阐述他对《诗经》的研究成果以及对后世影响的评价。

5. 在《诗经》中，有许多描写爱情的诗篇，选择一首并解读它所传达的爱情观。

6. 你认为《诗经》中哪一首诗对你影响最大？为什么？请详细描述并陈述你的理由。

7. 分析一首《诗经》中的对仗手法（平仄对仗、意象对仗、比喻对仗等），并解释这种手法对于诗词表达的作用。

8. 选择一首反映社会风俗习惯的《诗经》诗篇，谈谈你对这种习俗的看法，以及它对我们现在生活的启示。

9. 解读《诗经》中的一首描述战争的诗，探讨在古代诗人的笔下，战争给人们带来的思考和反思。

10. 根据所学的《诗经》知识，你有什么构想或创意，可以将其中的诗词应用到现代文学或现实生活中？通过以上练习题的思考和回答，相信大家能更好地理解《诗经》的内涵和价值，进一步提升自己的文化素养。

希望大家能在诗经的海洋中畅游，体验到古代智慧的魅力，为我们中华文明的繁荣与传承做出贡献。

（结束）。

诗经试题及答案一、选择题1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，其成书时间大约在：A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝答案：A2. 《诗经》中的诗歌按内容可分为三类，分别是：A. 风、雅、颂B. 赋、比、兴C. 诗、词、曲D. 乐、舞、歌答案：A3. 下列哪首诗不是《诗经》中的作品？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《离骚》D. 《鹿鸣》答案：C二、填空题1. 《诗经》中的“风”指的是________，共有______首。

答案：地方民歌；十五国风2. 《诗经》中的“雅”分为_______和_______。

答案：大雅；小雅3. 《诗经》中的“颂”是用于_______的诗歌。

答案：宗庙祭祀三、简答题1. 简述《诗经》在中国古代文学史上的地位和影响。

答案：《诗经》作为中国最早的诗歌总集，对后世文学发展产生了深远影响。

它不仅反映了周代的社会生活、风土人情，也是研究古代语言、文化、历史的重要资料。

《诗经》的诗歌形式多样，语言朴实自然，情感真挚，对后世诗歌创作有着重要的启示和借鉴作用。

2. 请列举《诗经》中的三首著名诗歌，并简要说明其主题。

答案：《关雎》是一首描写男女爱情的诗歌；《蒹葭》以蒹葭为象征，表达了对远方亲人的思念之情；《鹿鸣》则是一首描写宴会场景的诗歌，表现了宾主之间的和谐与欢乐。

四、论述题1. 论述《诗经》中的“赋、比、兴”三种表现手法，并举例说明。

答案：赋是指直接陈述事物，如《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”；比是通过类比来表达情感或思想，如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”；兴则是通过引起联想的事物来抒发情感，如《鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。

这三种手法在《诗经》中得到了广泛应用，丰富了诗歌的表现力和艺术魅力。

五、翻译题1. 将《诗经》中的《关雎》第一节翻译成现代汉语。

答案：关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

翻译：雎鸠在河中的小岛上鸣叫，美丽的少女是君子的好配偶。

六、分析题1. 分析《诗经》中“风”、“雅”、“颂”三类诗歌的特点及其在古代社会生活中的作用。

诗经》考试答案一、单选题（题数： 40，共 40.0 分） 1根据于省吾《泽螺居诗经新证》的观点，“鄂不韡韡”中“鄂不” 是指（）。

A、花托B、不正C、湖北D、何不答案：D2“靡不有初，鲜克有终”讽刺的是（）。

A、周幽王B、周厉王C、周宣王D、周赧王答案：B3以下哪一位西周君主在周厉王之后继承大统并中兴了周王朝？（） A、周幽王 B、周宣王 C、周康王 D、周穆王答案：B 4《诗经》中体现中华名族精神传统主干的精神线索不包括（）。

A、兵燹B、家国C、婚恋D、农事答案：A 5根据“陈馈八簋”的描述，《诗经·小雅·伐木》记载了以下哪一阶层的宴饮过程？（）A、商王室B、周王室C、齐诸侯D、楚大夫答案：B6《诗经·大雅·民劳》的作者最有可能是（）。

A、高级贵族B、低级贵族C、周王本人D、夷狄番邦答案：A 7《诗经·大雅·荡》使用了以下哪一种进谏的方式？（）A、略谏B、不谏C、直谏D、谲谏答案：D8“乌覆翼之，乌乃去矣”中的“乌”在古代象征（）A、太阳B、月亮C、死亡D、新生答案：A9 以下哪一项是《诗经·小雅·节南山》中的诗句？（）A、听用我谋，庶无大悔B、匪面命之，言提其耳C、家父作诵，以究王訩D、惠于朋友，庶民小子答案：C 10《诗经·齐风·还》中“峱”是（）的山名。

A、江苏常熟附近B、浙江余杭附近C、山东临淄附近D、河北秦皇岛附近答案：C11 下列不属于先秦时期中国古乐器的是（）。

A、编钟B、鼍鼓C、琴瑟D、忽雷答案：D12 根据诗义的推测，《诗经·国风·兔罝》适合在以下哪一种礼仪场景演奏？（）A、新婚仪式B、国丧大礼C、阅兵仪式D、农耕仪式答案：C13《诗经·召南·甘棠》的核心内容是（）。

A、睹物思人B、见异思迁C、如实记录D、表达怨愤答案：A14“节彼南山，有实其猗”中“猗”是指（）。

诗经七月的考试试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 《诗经》中的《七月》一诗，其主题是什么？A. 战争与和平B. 农事与生活C. 爱情与婚姻D. 政治与哲学2. 在《七月》中，以下哪项不是描述农事活动的内容？A. 耕种B. 收获C. 打猎D. 建筑3. 《七月》中提到的“七月流火”，其含义是什么？A. 七月天气炎热B. 七月天气转凉C. 七月星辰位置的变化D. 七月时节的祭祀活动4. 下列哪项不是《七月》中所描述的自然现象？A. 草木凋零B. 霜降C. 河水泛滥D. 月食5. 在《七月》中，诗人对于时间的感慨主要体现在哪些方面？A. 时间的流逝B. 季节的更替C. 人生的短暂D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共10分）6. 《七月》中，“_________，无食桑葚”描述的是女子对于爱情的渴望。

7. 诗中提到“三之日于耜，四之日举趾”，这里的“耜”是指_________。

8. “七月在野，_________”反映了古人对自然规律的观察。

9. “采葑采菲，_________”描绘了农事活动中的劳作场景。

10. “_________，载玄载黄”表现了诗人对季节变化的细腻描绘。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述《七月》中所描绘的农事活动及其对当时社会生活的影响。

12. 分析《七月》中如何通过自然景象的变化来表达诗人的情感和思想。

四、论述题（每题20分，共40分）13. 论述《七月》在《诗经》中的地位及其对后世文学的影响。

14. 结合《七月》的内容，探讨古人如何通过诗歌来记录和传承农耕文化。

五、翻译题（每题15分，共30分）15. 将《七月》中的以下句子翻译成现代汉语：“春日载阳，有鸣仓庚。

”16. 翻译以下句子，并解释其在全诗中的意义：“七月流火，九月授衣。

”六、作文题（30分）17. 以《七月》为灵感，创作一篇不少于800字的散文，主题为“季节与人生”。

要求结合个人生活体验，展现对自然季节变化的感悟以及对人生阶段的思考。

诗经国学知识竞赛初中段试题《诗经》判断题1、《诗经．召南．甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”的道理。

（√对）2、《关雎》选自《诗经．周南》,是一首结婚典礼上的乐歌。

（×错）3、“求之不得，寤寐思服”的“思服”就是“想念”的意思。

（√对）4、“窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服”中的“寤”的意思是睡眠。

（×错）寤”的意思是睡醒。

5、“执子之手，与子偕老”的意思是：我会牵着你的手，和你一起老去。

（√对）6、《诗经．卫风．硕人》写了一位高大健硕的勇士。

（×错）7、“如临深渊，如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情，形象鲜明。

（√对）8、《诗经．邶风．式微》中“式微式微，胡不归?”表现了人们对田园生活的向往。

（×错）9、《诗经》中的国风共分周南、召南、王风等十五国风，雅分为大雅和小雅，颂分为周颂、鲁颂和商颂三部分。

（√对）10、“高山仰止，景行行之”意思是仰望着高山，效法着大德，表示对德高望重者的敬仰。

（√对）11、《诗经．曹风．蜉蝣》抒发了天地浩瀚和人的渺小之感。

（×错）12《诗经．邶风．二子乘舟》写出了母亲对两个儿子乘舟远行的牵挂担忧。

（√对）13、《君子于役》表现的是对丈夫的怨恨。

（×错）14《诗经．豳风．七月》中以史诗般的气势记述农家的劳作、艰辛，以时间为线索将农家生活的方方面面展现出来。

（√对）15《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。

（√对）16《诗经》反映了从西周到战国时代社会生活的各个方面。

（×错）17成语“人言可畏”出自《诗经．郑风．将仲子》中的“人之多言，亦可畏也”。

（√对）18、总角之宴, 言笑晏晏”中的“总角”是指童年时的发式，写出了青梅竹马的感情。

（×错）19、雅、颂体现了“雅乐”的威仪典重，多为四言句。

国学《诗经》试题一、判断题1、《诗经•卫风•木瓜》反映的是一般的礼尚往来的情形。

2、《诗经》中的作品主要有两个来源渠道：献诗和采诗。

3、《诗经•鄘风•相鼠》用丑陋的老鼠起兴，写出了统治者不知廉耻，不讲礼仪，连老鼠都不如。

4、《诗经•召南•甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”的道理。

5、“鸠占鹊巢”这个成语出自《诗经•召南•鹊巢》，写出了人们对占着鹊巢的鸠的厌恶之情。

6、“执子之手，与子偕老”的意思是：我会牵着你的手，和你一起老去。

7、《小雅》怨刺诗的作者，指斥政治黑暗时，也常感叹自身遭遇。

（8、“自求多福”出自《诗经•大雅•文王》，意思是由得你自生自灭吧。

9、《诗经•邶风•式微》中“式微式微，胡不归?”表现了人们对田园生活的向往。

10、《诗经•豳风•七月》中以史诗般的气势记述农家的劳作、艰辛，以时间为线索将农家生活的方方面面展现出来。

11、《伐檀》是一首伐木者之歌，以激昂的情绪表达了他们对于剥夺者的愤怒和嘲讽。

12、“求之不得，寤寐思服”的“思服”就是“想念”的意思。

13、《诗经》中的作品主要有两个来源渠道：献诗和采诗。

14、“求之不得，寤寐思服”的“思服”就是“想念”的意思。

15、《诗经•七月》是一首爱情诗。

16、《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。

17、《诗经•周颂•敬之》：“敬之敬之，天维显思，命不易哉。

无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。

”“高高在上”的意思是“天子脱离百姓，不知世事”。

18、成语“爱莫能助”出自《诗经•大雅•烝民》中的“我仪图之，维仲山甫举之，爱莫助之”，意思是“因为吝惜而没有帮助他”。

19、《诗经》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。

20、《诗经•豳风•七月》中以史诗般的气势记述农家的劳作、艰辛，以时间为线索将农家生活的方方面面展现出来。

21、“窈窕淑女，寤寐求之。