2019年家庭教育消费研究报告

2019关于家庭消费情况调查报告为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。

调查有本市某大学承担，调查时间是20**年**月至**月，调查方式为问卷时访问调查，本次调查选取的样本总数是XX户。

各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：一、调查对象的基本情况(一) 样品类属情况。

在有效样本户口中，工人320户，占总数比例18.2%;农民130户，占总数比例7.4%;教师200户，占总数比例11.4%;机关干部190户，占总数比例10.8%;个体户220户，占总数比例12.5%;经理150户，占总数比例8.52%;科研人员50户，占总数比例2.84%;待业户90户，占总数比例5.1%;以绳户，占总数比例1.14%;其他260户，占总数比例14.77%。

(二)家庭收入情况。

本次调查结果显示，从本市总的消费水平来看，相当一部分居民还达不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，样品中只有约2.3%的消费者收入在XX元以上。

因此，可以初步得出结论，本市总的消费水平较低，商家在定价的时候要特别慎重。

二、专门调查部分(一) 酒类产品的消费情况1. 白酒比红酒消费量大。

分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。

这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2. 白酒消费多元化(1) 从买白酒的用途来看，约52.84%的消费者用来自己消费，约27.84%的消费者用来送礼，其余的是随机性很大的消费者。

买白酒用来自己消费的消费者，其价格大部分在20元以下，其中10元以下的约占26.7%，10~20元的占22.73%，从品牌上来说，稻花香、洋河、汤沟酒相对看好，尤其是汤沟酒，约占18.75%，这也许跟消费者的地方情结有关。

从红酒的消费情况来看，大部分价格也都集中在10~20元之间，其中，10元以下的占10.23%，价格档次越高，购买力相对越低。

主题：2019年5月全国家庭教育指导大纲1.概述2019年5月，国家发布了全国家庭教育指导大纲，这是一项重要的教育政策文件，对于促进家庭教育的健康发展具有重要意义。

本文将从大纲的背景、主要内容和意义三个方面进行分析和解读。

2.背景近年来，随着社会的发展和变革，家庭教育的作用日益凸显。

然而，一些家庭在教育子女方面存在着一些困扰和问题，例如教育方式不当、教育理念偏差等。

制定一项全国统一的家庭教育指导大纲成为了当务之急。

3.主要内容（1）强调家庭教育的重要性全国家庭教育指导大纲从文化传承、道德培养、心理健康等方面强调了家庭教育的重要性。

为家长提供了一个清晰的指导框架，使他们更加明确自己在家庭教育中的责任和使命。

（2）提倡科学的教育方式大纲强调，家长在教育子女时应当尊重其个性差异，注重培养学生的创新意识和实践能力。

这是与时代发展紧密相连的，也是对家庭教育传统的创新和发展。

（3）强化道德教育在当今社会，道德教育的重要性不言而喻。

全国家庭教育指导大纲为道德教育确立了一套科学的方法和理念，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了理论支撑。

（4）关注心理健康家庭教育从来都不仅仅是传授知识这么简单，更要注重培养学生的心理健康。

大纲提出了培养学生的积极情感、健康心理和正确的世界观人生观的要求，为学生的全面发展提供了更为科学的指导。

4.意义（1）促进教育公平通过全国家庭教育指导大纲的实施，可以更好地减少教育资源的不均衡，提高教育公平，让每个孩子都能够享受到优质的家庭教育。

（2）完善家庭教育体系大纲的出台，将加强家庭教育的规范化、科学化和制度化，从根本上提升家庭教育的质量和水平，为全面建设教育强国提供更为坚实的基础。

（3）加强家庭教育监管家庭教育是一项复杂的系统工程，需要政府、学校、家长共同努力。

全国家庭教育指导大纲的发布，将有助于加强对家庭教育的监管和引导，为家庭教育提供更良好的环境和条件。

5.结语全国家庭教育指导大纲的发布，标志着我国家庭教育进入了一个新的历史阶段。

中国家庭金融调查报告1.调查设计(1)chfs抽样设计：经济富裕地区(东部地区)的样本比重相对较大(样本市县中东中西部省份的比例为32:27:21，全国为34:27:38)，城镇地区(相对于农村地区)的样本比重相对较大(样本中城镇居委会与农村村委会比例为181:139)，城镇富裕家庭占比较大，样本的地理分布比较均匀。

(2)数据核查：事后对所有受访者进行(电话)回访。

(3)拒访率：chfs的拒访率低于国内外相似或同类调查的拒访率。

(4)数据代表性：人口统计学方面，chfs调查数据在家庭规模、人口年龄结构和性别比例方面与国家统计局的数据比较一致，其中城市人口比例数据与国家统计局有差异(XX年chfs数据按户口计算为0.369，国家统计局公布的数据为0.513，但是国家统计局公布的城镇人口是指居住在城镇范围内的全部常住人口，不是户籍概念)。

在居民收入总额上，chfs和国家统计局公布的全国居民收入总额、城市和农村居民收入总额、人均收入方面比较一致，在农村和城市人均收入内部构成上二者差距比较大。

(5)国内有影响力的家庭调查数据：中国健康与营养调查(chns)，中国家庭收入项目调查(chip)，中国综合社会调查(cgss)，中国健康与养老跟踪调查(charls)。

pps(probabilityproportionatetosizesampling)：按规模大小成比例的抽样，它是一种使用辅助信息，从而使每个单位均有按其规模大小成比例的被抽中概率的一种抽样方式。

pps抽样是指在多阶段抽样中，尤其是二阶段抽样中，初级抽样单位被抽中的机率取决于其初级抽样单位的规模大小，初级抽样单位规模越大，被抽中的机会就越大，初级抽样单位规模越小，被抽中的机率就越小。

2.家庭人口和工作特征(1)XX年chfs样本数据显示平均家庭规模为2.94人。

少儿(15周岁以下)人口男女性别比为123:100，劳动年龄人口男女性别比为100.5:100，老年(60周岁以上)人口的男女性别小于1。

中国家庭金融调查报告第一篇：中国家庭金融现状分析中国是一个家庭观念很强的国家，家庭中的经济收支状况直接影响着家庭成员的生活品质。

近年来，随着社会经济的发展和人们消费观念的改变，中国家庭金融形势也呈现出一些新的特点。

本文将从收入、支出、债务、投资等方面分析中国家庭金融现状。

一、收入根据最新发布的中国家庭财富调查报告显示，2019年中国家庭收入呈现出几个特点：1.平均收入不断增长：中国城镇居民家庭人均可支配收入2019年为43,408元，农村居民家庭人均可支配收入为16,021元，较上一年分别增长8.9%和8.4%。

2.收入分配不平衡：虽然平均收入增长，但是各地收入分布存在不平衡和差距。

比较明显的是城乡收入差距，还有少数人超高收入，强化了贫富分化现实。

3.家庭收入主要来源：以城镇家庭为例，主要收入来源是劳动所得（91.4%），其他收入（包括资本回报、转移支付和教育、医疗等福利）的贡献非常小（仅为8.6%）。

农村家庭则主要依靠农业收入。

二、支出1.基本生活费用：生活费用是家庭支出的首要内容，其中房屋、水电、食品、教育等基本开支占用了大部分家庭的支出。

2.消费结构升级：现在越来越多的人开始选择高品质、高品质的生活，比如旅游、美食、休闲等，消费结构发生了一定的升级。

3.高房价对支出的影响：随着房价的上涨，居民的房屋负担增加，房屋租赁费用也随之增加。

由于房屋占用了很大的家庭支出，因此导致其他支出相应减少。

三、债务1.房贷压力：中国的房价一直处于高位，购房者大多需要贷款，因此房贷压力成为大部分家庭的负担之一。

2.信用卡债务：信用卡在我国的消费中占据的地位越来越重要，虽然其信用卡债务额度不如房贷或车贷，但其利息还款比例较高，如果不注意管理，可能会对家庭造成较大的负担。

三、投资1.资产配置不够合理：普通家庭的投资几乎全部集中在银行存款和房产上，这种资产配置结构不够合理，存在资产过度集中的风险。

2.金融知识水平较低：由于普通家庭缺少金融知识和专业投资意识，导致很多资产没有得到合理的配置和保值增值，错失了很多机会。

2019年5月全国家庭教育指导大纲随着社会的不断发展和变化，家庭教育在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

2019年5月，全国家庭教育指导大纲正式发布，这份指导大纲不仅是对家庭教育工作的指导，更是对家庭教育理念和方法的全面总结和回顾。

本文将从不同的角度对2019年5月全国家庭教育指导大纲进行深入探讨，从而帮助读者更全面、深刻地理解这一重要的文件。

一、了解2019年5月全国家庭教育指导大纲2019年5月全国家庭教育指导大纲的发布是我国家庭教育发展的重要标志，它体现了国家对家庭教育的高度重视。

这份指导大纲内容丰富，涵盖了家庭教育的各个方面，旨在引导家长更科学、更合理地进行家庭教育，帮助孩子健康成长。

通过认真研读这份指导大纲，我们可以更好地把握家庭教育的核心理念和方法。

二、深入探讨2019年5月全国家庭教育指导大纲的主要内容在2019年5月全国家庭教育指导大纲中，关于家庭教育的内容涉及了家庭教育的重要性、家庭教育的指导原则、家庭教育的关键环节等方面。

其中，关于家庭教育的重要性一直是我们需要重点关注的地方。

在这份指导大纲中，强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要性，提出了培养健康人格、学会尊重和发展独立性等方面的原则和方法。

还对家庭教育的关键环节进行了具体说明，包括亲子交流、家庭阳光氛围的营造、家庭教育的有效性评估等，这些内容将有助于家长更加具体地把握家庭教育的实际操作。

三、个人观点和理解对于2019年5月全国家庭教育指导大纲，我个人认为，这是一份具有里程碑意义的文件，它不仅代表了国家对家庭教育的高度重视，更为广大家长提供了科学、全面的指导。

在实际操作中，我们需要结合自身实际情况，灵活运用这份指导大纲，根据孩子的成长特点和家庭环境，有针对性地进行家庭教育。

只有这样，才能更好地实现指导大纲提出的家庭教育目标，帮助孩子健康成长。

总结而言，2019年5月全国家庭教育指导大纲是一份具有重要意义的文件，它对家庭教育的理念和方法进行了全面总结和回顾，为广大家长提供了宝贵的指导。

关于当前家庭教育状况的调查报告家庭教育实在是一个大的话题，不同的人、不同的阶段、不同的角度，对家庭教育的理解、看法、感受、诉求和兴趣点是不一样的。

除了太个别的情况，例如孤儿。

下面是小编收集的关于当前家庭教育状况的调查报告，希望对大家有所帮助!【关于当前家庭教育状况的调查报告1】在当今社会一幕幕不该发生的悲剧依旧上演，这对教育产生了众多的负面影响，有良知有责任心的教育者不同程度地感受到学校育人的困惑，“现在的娃儿不好教”，是我们的方法少还是能力差?为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”?发生在学生身上的种种现象，不能不引起教育工作者及家长的深思。

一、家庭教育存在的问题及原因尽管目前社会各界及部分家长意识到家庭教育的重要性，认为良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用，但是在家庭教育中存在着种种不容忽视问题。

具体表现在：1、农村家长一门心思地扑在生产和创收上，每天起早贪黑，没有时间和精力去照顾、教育孩子，更谈不上什么家庭教育。

特别是近年来，随着外出打工人员的增多，农村出现了许多“空巢家庭”。

“空巢家庭”的孩子由爷爷、奶奶或者外公、外婆等亲属看管，多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育几乎空白。

2、家长缺乏责任心。

有的家长认为，自己的责任是送孩子上学，将他扶养成人，至于孩子学得怎样，全靠他自己的努力，没有什么明确的要求。

3、亲情缺失影响孩子健康心理的形成根据调查显示，目前农村有85%的小学生父母常年在外，孩子缺少亲情的关怀，成长中的心理需求无法满足，造成不少学生孤独、自卑、封闭、虚荣、过于敏感、过分自尊、盲目交友等，甚至让个别学生产生仇视心理。

一些常年在外务工、经商的父母，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子拿钱方面十分慷慨，无计划、无节制，由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，模仿大人请客过生日，花钱请人做作业，久而久之，生活上追求享受，学习上怕吃苦头、不思进取、自由散漫、懒惰贪玩。

2019关于家庭消费情况调查报告为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。

调查有本市某大学承担，调查时间是20**年**月至**月，调查方式为问卷时访问调查，本次调查选取的样本总数是XX户。

各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：一、调查对象的基本情况(一) 样品类属情况。

在有效样本户口中，工人320户，占总数比例18.2%;农民130户，占总数比例7.4%;教师200户，占总数比例11.4%;机关干部190户，占总数比例10.8%;个体户220户，占总数比例12.5%;经理150户，占总数比例8.52%;科研人员50户，占总数比例2.84%;待业户90户，占总数比例5.1%;以绳户，占总数比例1.14%;其他260户，占总数比例14.77%。

(二)家庭收入情况。

本次调查结果显示，从本市总的消费水平来看，相当一部分居民还达不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，样品中只有约2.3%的消费者收入在XX元以上。

因此，可以初步得出结论，本市总的消费水平较低，商家在定价的时候要特别慎重。

二、专门调查部分(一) 酒类产品的消费情况1. 白酒比红酒消费量大。

分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。

这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2. 白酒消费多元化(1) 从买白酒的用途来看，约52.84%的消费者用来自己消费，约27.84%的消费者用来送礼，其余的是随机性很大的消费者。

买白酒用来自己消费的消费者，其价格大部分在20元以下，其中10元以下的约占26.7%，10~20元的占22.73%，从品牌上来说，稻花香、洋河、汤沟酒相对看好，尤其是汤沟酒，约占18.75%，这也许跟消费者的地方情结有关。

从红酒的消费情况来看，大部分价格也都集中在10~20元之间，其中，10元以下的占10.23%，价格档次越高，购买力相对越低。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，居民生活水平不断提高，家庭消费结构也在不断优化。

为了更好地管理家庭财务，提高生活质量，本报告将对某家庭近一年的财务支出进行详细分析，旨在找出家庭财务支出的特点和规律，为家庭理财提供参考。

二、数据来源及分析方法1. 数据来源：本报告数据来源于某家庭近一年的银行流水、购物小票、消费记录等。

2. 分析方法：采用比较分析法、结构分析法、趋势分析法等方法，对家庭财务支出进行深入剖析。

三、家庭财务支出概况1. 支出总额：某家庭近一年的总支出为XX万元，其中生活费支出为XX万元，占比XX%；教育支出为XX万元，占比XX%；医疗保健支出为XX万元，占比XX%；娱乐休闲支出为XX万元，占比XX%；其他支出为XX万元，占比XX%。

2. 支出结构：从支出结构来看，生活费支出占比最高，其次是教育支出和医疗保健支出。

这说明家庭对基本生活、子女教育和健康保障的重视程度较高。

四、具体支出分析1. 生活费支出（1）分析：生活费支出主要包括食品、衣物、居住、交通、通讯等方面。

从数据来看，食品支出占比最高，达到XX%，其次是居住和交通支出。

（2）优化建议：合理规划饮食，减少外出就餐；合理购买衣物，注重性价比；优化居住环境，降低居住成本；选择经济实惠的交通方式。

2. 教育支出（1）分析：教育支出主要包括子女的学费、课外辅导费、兴趣班费用等。

从数据来看，教育支出占比XX%，说明家庭对子女教育的重视程度较高。

（2）优化建议：合理规划教育支出，关注子女兴趣和特长，选择性价比高的教育资源；合理利用国家政策，享受相关教育补贴。

3. 医疗保健支出（1）分析：医疗保健支出主要包括家庭药品、医疗检查、治疗费用等。

从数据来看，医疗保健支出占比XX%，说明家庭对健康保障的关注度较高。

（2）优化建议：关注家庭成员的健康状况，定期进行体检；合理购买医疗保险，降低医疗风险；关注健康养生，预防疾病。

4. 娱乐休闲支出（1）分析：娱乐休闲支出主要包括旅游、购物、看电影、聚会等方面。

农村幼儿在家饮食状况及家庭教育指导研究报告一、问题的提出生物为了维持生命和保证正常的生理活动，必须从外界摄人各种食物以供需要，营养素是机体生长发育的物质基础。

幼儿正处于不断生长发育的阶段，维持身体各项生理活动，增长新组织及修补旧组织以及对各种营养性疾病的预防均需要合理的膳食。

合理的膳食就是各种饮食营养供给量均衡。

本幼儿园地处锡山农村偏僻地区，通过调查发现家长缺乏有关幼儿饮食方面的正确知识，不注意培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿饮食问题上存在着观念和态度上的一些误区。

因此，我们旨在通过本课题的研究，提高家长对饮食概念认识的正确性，帮助他们树立正确的幼儿饮食观念，为幼儿创设良好的饮食环境，培养幼儿良好的饮食习惯，从而促进幼儿身心健康成长。

二、研究的方法(一)研究时间：1999．1―2001．12(二)研究对象：在对我园随机抽取的100位家长进行问卷调查的基础上，平衡选取60位小班幼儿家长为研究对象。

这60位家长的文化程度、家庭类型、家庭收入等都存在一定差异，使我们在研究过程中能针对不同类型的家长、家庭进行不同的指导。

通过我们的分类指导，以及有目的、有计划地分层次指导，努力使每位家长在孩子饮食观念、态度、行为上都得到较好的转变。

(三)研究内容：1．幼儿在家饮食的状况及存在问题。

2．指导家长树立正确的饮食观念，丰富饮食知识，为孩子提供合理的营养。

3．研究探讨培养孩子良好的饮食习惯的途径和方法。

(四)研究方法：1．文献研究法：查阅文献资料，了解研究动态，为研究提供依据。

2．问卷调查法：通过家长问卷及访谈，了解家庭基本情况，家长对幼儿饮食的观念、态度、行为及幼儿在家的饮食习惯等，了解家长的消费观念。

3．实验研究法：在了解幼儿在家饮食的现状及家庭基本状况的基础上，进行幼儿饮食家教指导的实验研究。

采用实验前后比较的方法，实验前，我们拟定’了关于家长饮食观念、态度、行为等几方面的家长问卷，对实验组60位家长进行基础测试，为开展家教指导工作提供依据。

2021年第1期青少年学刊No.1,2021（总第141期）General,No.141近十年我国家庭教育研究的热点与趋势----基于CiteSpace的图谱分析闫妮卢静［摘要］运用CiteSpace软件对中国知网（CNKI）数据库2009-2019年收录的1305篇家庭教育的期刊论文和博硕士学位论文进行可视化图谱分析，结果表明：近十年间家庭教育发文量总体呈波动上升趋势;研究机构主要集中在师范类高校，作者间与机构间的合作较少；弱势群体、家校合作、道德教育等是近十年的研究热点;拓展家校合作领域、深入亲职教育路径、建立家庭教育研究体系是未来的研究趋势。

［关键词］家庭教育；CiteSpace;知识图谱［作者简介］闫妮，陕西师范大学民族教育学院硕士生，主要研究方向为家庭教育（陕西西安710062）；卢静，陕西师范大学民族教育学院副教授、博士，主要研究方向为家庭教育、古代文学（陕西西安710062）近十年我国各项教育事业均取得一定的成就，家庭教育作为国民教育体系的重要组成部分之一,在其中发挥着举足轻重的作用。

家庭教育建设是推进国民素质提升的起始点，是推动学校教育乃至整个国民教育系统建设的基础性工程。

为了进一步探索家庭教育发展规律，本研究使用CiteSpace 软件对2009-2019年中国知网（CNKI）的期刊论文及博硕士学位论文进行可视化图谱分析，以期发现我国家庭教育的研究热点，探索家庭教育研究领域的发展趋势。

一、基于CiteSpace图谱分析的研究方法（一）数据来源研究以中国知网（CNKI）数据库为数据来源,以“家庭教育”为主题检索词,来源类别为“核心期刊”和“CSSCI”，检索时间段为2009-2019年（截止2019年9月19日）,检索到1547篇期刊文章，剔除通告、新闻、书评等非学术类文章后，获得732篇论文;再以“家庭教育”为题名，检索到博硕士学位论文726篇，剔除其中的实践报告以及非相关性论文，筛选得到573篇;共计1305篇论文。

全文共计11667字关于家庭教育指导服务现状调查报告
一、研究背景
1.家长需要科学的家庭教育指导服务
现代社会是人才竞争的社会，加之我国现行的人口计划生育政策，家长们普遍非常重视家庭教育，但是繁忙的工作占据了父母大量的时间和精力，很多家长对于儿童发展、家庭教育知识了解较少，迫切需要专业化、系统化的家庭教育指导。

2.从业者需要专业的家庭教育指导培训
目前中小学、幼儿园家长学校不断巩固加强，城乡社区家庭教育指导中心和服务站点也在不断增加，从事家庭教育指导服务的人员规模增大。

但从总体上看，家庭教育指导者队伍专业化程度较低，需要专业的系统化培训来保证家庭教育指导服务的质量。

3.家庭教育指导服务市场和队伍亟需管理和规范
随着整个社会日益重视家庭教育，对于科学规范的家庭教育指导服务的需求也日益增加。

当前社会上出现了很多市场化的家庭教育指导服务机构，这些机构发展良莠不齐，家庭教育指导服务市场和队伍亟需
1。

2019年家庭教育调查报告3篇小学家庭教育一、导言：1、调查的目的：家庭教育是学校教育的基础。

学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来，缺少那一个环节，都会对孩子产生不良的影响。

因此，我们想通过调查，研究有关家庭教育的一些问题，以便更有针对性指导家庭教育，使我们的下一代健康成长。

2、调查的对象：此次调查的对象为小学四年级，共发放调查问卷176份，回收有效问卷113份。

调查对象中，离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。

被调查的家庭成员中，在党政机关、企事业单位有固定工作的约占62.83%，从事个体经营、务农及工人的约占69.91%。

3、调查的方法：采取问卷调查。

学生问卷采取封闭式问答方式。

家长问卷以封闭式问答为主，在关于对学校教育有的意见建议方面，采用开放式征询。

二、调查结果分析：（一）家庭的一般情况：１、从家庭的经济收入来看：由于各种原因，部分家庭收入仍然不容乐观。

以接受调查的105个核心家庭为例，家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数的0.8%；在1000～3000元之间的占其总数的26.5%；在500～1000元之间的占其总数的30.9%；在300～500元之间的占其总数的17.69%；在200～300元者占其总数的12.38%；在200元以下的占总数的5%。

总的看，延庆县地处边远山区，地理位置相对北京地区较差，三面环山，西临官厅水库，经济发展受其制约，就业机会少。

为此，绝大多数家长非常重视其子女的教育，以便将来能“飞上枝头”“鱼跃龙门”。

而延庆镇在延庆县属中上等之列，我校隶属于延庆镇，家庭的这种经济收入，加上99%的家长认为学校指导家庭教育非常重要，为家长开展家教提供了一定的物质基础。

２、从家长的学历及职业来看：父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。

而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。

调查表明，我校四年级学生父母亲的学历情况是：父母亲是大专文化以上学历的约占其总数28.31%；父母亲是初中以下文化学历的约占其总数45.13%。

2019年新生儿家庭消费状况调研报告XX年，国家开放“单独二胎”政策，再掀生育热潮。

未来，中国新生儿数量有望上升到每年XX万。

新生儿大军中，不仅是80后们普遍进入适龄生育期，更多的90后们也陆续加入妈妈行列。

这些新生力量家庭，将拉动上万亿元的市场消费!因此，洞察他们独有的消费观念和消费行为特点，具有深刻的研究意义。

在此背景下，育儿网聚焦中国新生儿家庭，发布《XX年新生儿家庭消费状况》，调研现今新生儿家庭的消费情况，洞察新生儿期的“零岁消费”特征，结合现状探寻母婴产品市场行业的发展商机!本次调研以育儿网为调研平台，采用网络在线问卷调研的形式，面向全网孕期、新生儿期到婴幼儿期的妈妈展开，总计收到有效样本数15999份。

报告反映，80、85、90后成为中国新生儿家庭的主流消费人群，而家庭中身为女性的妈妈们，具有母婴消费的主要决策权。

因此，把握妈妈们的消费心理、消费行为及习惯等就显得至关重要。

一、消费家庭主体调研1、新生儿家庭主流消费人群：80、85、90后平分秋色报告显示，80、85、90后逐渐成主流消费人群，并且80后不再是最主要的孕育人群，更加年轻化的85、90后，陆续步入家庭孕育生活。

而70后，仅微弱占比3.43%。

90后虽年纪最轻，但与70、80、85后相比，却相对较早就踏入了孕育之列，怀孕期达到16.57%，产后人群更达到79.29%。

2、消费人群学历：最具“学识”性当属80后妈妈随着教育的普及，新生儿家庭学历水平不断上升，74.25%的妈妈达到大专及以上学历，知识型妈妈渐成主体。

与90、85、70后妈妈相比，80后妈妈没有过早的进入孕育阶段，她们的学历水平相对较高，本科及以上学历占到41.29%。

反之由于踏入孕育行列较早，有87.88%的90后妈妈止步本科以下的学海生涯。

3、消费基石：月均高收入家庭，一二线城市更集中作为衡量消费能力的一大标准，收入水平也呈现出不同的分布特点。

高收入主要集中于一二线城市，但三四线城市收入水平增长迅猛，高收入人群已有赶超二线城市之势，消费力量不可小觑。

2019关于家庭消费情况调查报告为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。

调查有本市某大学承担，调查时间是20xx年**月至**月，调查方式为问卷时访问调查，本次调查选取的样本总数是XX户。

各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其如下：一、调查对象的基本情况(一) 样品类属情况。

在有效样本户口中，工人320户，占总数比例18.2%;农民130户，占总数比例7.4%;教师200户，占总数比例11.4%;机关干部190户，占总数比例10.8%;个体户220户，占总数比例12.5%;经理150户，占总数比例8.52%;科研人员50户，占总数比例2.84%;待业户90户，占总数比例5.1%;以绳户，占总数比例1.14%;其他260户，占总数比例14.77%。

(二)家庭收入情况。

本次调查结果显示，从本市总的消费水平来看，相当一部分居民还达不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，样品中只有约2.3%的消费者收入在XX元以上。

因此，可以初步得出结论，本市总的消费水平较低，商家在定价的时候要特别慎重。

二、专门调查部分(一) 酒类产品的消费情况1. 白酒比红酒消费量大。

分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。

这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2. 白酒消费多元化(1) 从买白酒的用途来看，约52.84%的消费者用来自己消费，约27.84%的消费者用来送礼，其余的是随机性很大的消费者。

买白酒用来自己消费的消费者，其价格大部分在20元以下，其中10元以下的约占26.7%，10~20元的占22.73%，从品牌上来说，稻花香、洋河、汤沟酒相对看好，尤其是汤沟酒，约占18.75%，这也许跟消费者的地方情结有关。

从红酒的消费情况来看，大部分价格也都集中在10~20元之间，其中，10元以下的占10.23%，价格档次越高，购买力相对越低。

小学生家庭教育方式对学习成绩的影响研究报告随着社会的发展和进步，家庭教育对小学生的学习成绩起着至关重要的作用。

本研究旨在探讨不同类型的家庭教育方式对小学生学习成绩的影响，并提供相关建议和参考意见。

一、引言家庭教育是指父母或家长对孩子进行的教育和培养。

它在孩子的成长过程中起着决定性的作用。

家庭教育方式对小学生的学习成绩有着深远的影响，无论从家庭环境、父母教育水平还是关注程度等方面来看，家庭教育方式对小学生的学习成绩都能产生重要的影响。

二、家庭教育方式对学习成绩的影响1. 积极参与教育父母应该积极参与孩子的学习过程。

他们可以帮助孩子制定学习计划、监督学习进度，以及提供指导和支持。

研究表明，家长的积极参与对小学生的学习成绩有着极大的促进作用。

2. 重视学习环境家庭环境对小学生的学习成绩有着重要的影响。

良好的学习环境应该包括安静的学习场所、良好的学习工具和资源等。

同时，父母还应该为孩子提供一个舒适和安全的学习空间，以确保他们能够专心致志地学习。

3. 树立正确的教育观念家庭教育应该强调素质教育，不仅关注小学生的学习成绩，还注重他们的综合素质的培养。

父母应该树立正确的教育观念，注重培养孩子的创新思维、合作精神、社交能力等。

4. 合理规划课外活动除了学习，小学生还需要进行适当的课外活动。

父母应该帮助孩子合理规划课外活动时间，确保他们既能参与丰富多样的活动，又能保证学习的时间和质量。

5. 鼓励自主学习自主学习是小学生学习的重要能力之一。

父母应该鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。

他们可以提供适当的学习资源和引导，激发孩子的学习潜力。

三、结论与建议本研究发现，家庭教育方式对小学生的学习成绩有着显著的影响。

为了更好地促进小学生的学习成绩，我们提出以下建议：1. 父母应积极参与孩子的学习过程，与孩子进行沟通和互动。

2. 创建良好的学习环境，为小学生提供适当的学习资源和支持。

3. 家庭教育应注重素质教育，培养孩子的综合素质和学习能力。