多种形式开展家长学校活动
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学校开展家长学校活动方案一、背景介绍随着教育理念的演变和家长的参与意识的增强,学校越来越重视家长的角色和作用。
为了促进家校合作,提高学生的综合素质,很多学校积极开展家长学校活动。
二、目的与意义家长学校活动是指学校与家长共同参与的一种教育实践形式。
它有助于建立良好的家校沟通渠道,加强家长的家庭教育技能,提升学生的学习动力和学习成绩。
三、活动内容1. 家长学习班组织家长参加各类家庭教育主题培训,如亲子沟通、青少年心理健康等,提升家长的教育水平和教育意识。
2. 家访活动学校安排老师到家庭中进行交流,了解学生的家庭环境和兴趣特长,促进家校合作,增强家长对学校的信任。
3. 亲子活动组织亲子游园、亲子运动会等活动,加强家长与孩子之间的情感交流,培养亲子关系,增进家庭和谐。
4. 家长志愿者服务鼓励家长参与学校义务工作,为学校的各项事务提供帮助,培养家长的社会责任感和公民意识。
五、活动实施方式1. 活动策划学校由家长学校活动策划小组负责,确定各类活动的内容、时间、地点和参与人员。
2. 宣传和邀请学校通过家长微信群、学校网站、家访等方式宣传活动,并邀请家长参与。
3. 资源整合学校与社会资源对接,邀请专家学者和社区师资资源,为家长提供优质的培训内容。
4. 活动评估每一次活动结束后,学校组织学生、家长和老师进行评估和反馈,改进活动策划和执行。
六、活动成果与效果1. 家庭教育环境得到改善,家长的教育方式更加科学合理,提升了学生成绩和学习动力。
2. 学校与家长的沟通更加顺畅,增加了学校和家长的互信,形成了良好的家校合作氛围。
3. 学生的心理健康得到照顾,家长能更好地理解孩子的需求和情感变化,提高了家庭和睦度。
七、面临的挑战与解决方案1. 家长参与度低的问题解决方案:增加各种形式的家长学校活动,提供丰富多样的内容,提高家长的参与兴趣。
2. 活动形式单一的问题解决方案:创新活动形式,发挥家长的特长和专长,推出更加多样化的家长学校活动。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高家长的教育水平,增进家校之间的沟通与合作,我校于近日开展了家长学校教学实践活动。
本次活动旨在让家长们亲身参与教学,体验教育过程,从而更好地理解和支持学校的教育工作。
二、活动目标1. 提高家长的教育理念,使家长们认识到家庭教育的重要性。
2. 增强家校之间的沟通与合作,形成教育合力。
3. 让家长们亲身体验教学过程,了解学校的教育教学情况。
4. 培养家长们的教育能力,提高家庭教育质量。
三、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动邀请了各年级的优秀教师,为家长们展示了精彩的课堂教学。
家长们观摩了课堂上的师生互动、教学方法、教学手段等,对教师的教育教学水平有了更直观的认识。
2. 教学研讨课堂教学观摩结束后,家长们与教师进行了深入的研讨。
教师们针对家长们提出的问题,进行了详细的解答,并分享了教学经验。
家长们也纷纷发表了自己的看法,对教学提出了宝贵的意见和建议。
3. 家长经验分享活动中,部分优秀家长分享了他们的家庭教育经验。
他们从家庭教育理念、家庭教育方法、家庭教育环境等方面,为其他家长提供了有益的借鉴。
4. 家校互动为了增进家校之间的沟通,活动还设置了家校互动环节。
家长们与班主任、任课教师进行了面对面的交流,了解了孩子的学习情况,共同探讨如何更好地促进孩子的成长。
四、活动总结1. 家长们对本次活动给予了高度评价,认为通过参与教学实践活动,他们更加了解了学校的教育教学工作,对教师的教育教学水平有了更直观的认识。
2. 家长们表示,在今后的家庭教育中,将更加注重与学校的沟通与合作,形成教育合力,共同促进孩子的健康成长。
3. 学校对家长们提出的问题和建议进行了认真梳理,为今后的教育教学工作提供了有益的参考。
五、活动感悟1. 教育是一项系统工程,需要家校共同参与。
家长学校教学实践活动的开展,为家校之间的沟通与合作搭建了平台,有助于形成教育合力。
社区家长学校活动方案一、活动背景和意义家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,而家长是孩子的第一任教师。
然而,随着社会的发展和变革,很多家长在教育子女方面感到无所适从,缺乏正确的教育方法和理念。
为了支持家长教育的发展,提升家长的教育水平,促进家庭与学校的合作,我们计划开展社区家长学校活动。
本次社区家长学校活动旨在为社区家长提供学习和交流的平台,帮助他们更好地了解孩子的需求,提升家庭教育质量。
通过举办各类专题讲座、座谈会、亲子活动等形式的活动,旨在提高家长们的教育水平,加强家庭教育的交流和互动,构建和谐的家庭教育氛围。
二、活动内容和方式1. 专题讲座通过邀请教育专家、心理学家、学校老师等相关领域的专家进行专题讲座,内容涵盖家庭教育的各个方面,如儿童心理健康、家庭教育原则、亲子沟通技巧等。
讲座形式可以是线上直播或线下讲座,确保家长们可以方便参加。
2. 座谈会组织家长间的座谈会,让家长们分享他们的家庭教育经验和困惑,互相交流解决问题。
可以设立一些专题,如“如何培养孩子的兴趣爱好”、“如何面对孩子的挫折和失败”等,以引导讨论。
座谈会的方式可以是线上或线下进行,根据实际情况进行选择。
3. 亲子活动开展一些亲子互动的活动,增强家长和孩子之间的感情,提高家长们的育儿技能。
可以组织一些亲子游戏、亲子手工制作、亲子唱歌等活动,让家长和孩子共同参与其中,加深亲子之间的互动和理解。
4. 交流平台建立一个家长教育交流平台,提供家长们与专家、老师和其他家长交流的机会。
可以通过微信群、线上论坛等方式,让家长们能够随时随地地交流问题和心得体会,共同成长。
5. 学习小组根据家长们的需求,组织一些学习小组,让家长们可以一起学习和探讨教育的相关知识。
可以选择一些经典家长教育书籍作为学习的素材,让家长们一起读书、讨论、分享。
学习小组可以设置不同的主题,如情商教育、亲子阅读、家庭规矩等,以满足家长们的不同需求。
三、活动方案和时间安排活动方案如下:1. 专题讲座(每月一次,持续12个月)时间:每月的第一个星期六上午9:00-11:00地点:社区活动中心/线上直播平台2. 座谈会(每季度一次,共4次)时间:每季度的第二个星期六下午2:00-4:00 地点:社区活动中心/线上会议平台3. 亲子活动(每月一次,持续12次)时间:每月的第三个星期六上午9:00-11:00 地点:社区公园/社区活动中心4. 交流平台(长期进行)建立微信群/线上论坛,提供家长们交流的平台5. 学习小组(每月一次,持续12个月)时间:每月的第三个星期四晚上7:00-9:00 地点:社区活动中心/线上会议平台四、活动预算1. 专题讲座租赁讲座场地费用:100元/次×12次=1200元专家讲座费用:500元/次×12次=6000元总计:1200元+6000元=7200元2. 座谈会场地费用:200元/次×4次=800元总计:800元3. 亲子活动材料费用:200元/次×12次=2400元总计:2400元4. 学习小组场地费用:100元/次×12次=1200元学习资料费用:100元/人×10人×12次=12000元总计:1200元+12000元=13200元5. 交流平台运营费用:500元/年总计:500元活动预算总计:7200元+800元+2400元+13200元+500元=24000元五、活动宣传和评估1. 宣传通过社区公告栏、社区微信公众号、社区广播等渠道宣传活动,并鼓励家长们邀请其他家长参加。
家长学校活动方案(最新)标题:亲子共学活动方案一、活动目的:1.帮助家长与孩子建立更紧密的亲子关系;2.增强家长对孩子的教育意识与能力;3.提供家长与孩子之间互动交流的平台。
二、活动主题:亲子共学,共同成长三、活动内容:1.家长讲座:a.定期邀请专业人士,如心理学家、教育学家等,为家长讲解儿童成长、教育心理等方面的知识;b.鼓励家长分享亲子教育经验,互相学习、交流。
2.艺术活动:a.举办亲子手工制作比赛,在亲子团队合作中提升孩子的动手能力、合作意识,同时增进亲子感情;b.组织亲子书法、绘画课程,让家长与孩子一同探索艺术的乐趣。
3.体育运动:a.举办亲子运动比赛,如家长与孩子一起进行跳绳、接力、小球比赛等,提高亲子之间的默契度;b.组织亲子户外探险活动,鼓励家长与孩子一起感受大自然的魅力,培养孩子的勇敢和探索精神。
4.夏令营:a.组织夏季亲子共学夏令营,包括专题讲座、户外体验、亲子游戏等活动,让家长和孩子度过一个充实而愉快的夏天;b.营地环境独特,让家长和孩子一同参与搭建帐篷、野外生存等活动,培养孩子的独立和团队合作精神。
五、活动时间和形式:1.家长讲座可以每月举办一次,周末或晚上时段,每次讲座为2小时左右;2.艺术活动可以每季度举办一次,活动时间为半天至一天;3.体育运动可以每季度举办一次,活动时间为半天至一天;4.夏令营每年举办一次,活动时间为一周。
六、活动预期效果:1.提高家长对亲子教育知识的了解,增强家长对孩子成长的引导能力;3.孩子通过与家长共同参与活动,增强自信心和团队合作意识。
七、活动评估:1.通过调查问卷收集家长对该活动的反馈和评价;2.监测孩子在亲子共学活动后的变化,如自信心、合作意识等。
八、经费预算:1.活动经费主要用于邀请讲师、购买材料、场地租赁等,预计每年需要20,000元。
九、宣传策略:2.利用家委会成员的社交渠道,通过转发、口碑传播等方式扩大活动影响力;3.制作宣传海报和传单,张贴在校园内部、社区、儿童活动中心等相关场所。
家长学校教育活动方案1. 引言家庭是孩子成长发展的重要场所,而家长是孩子的第一任教师。
为了提高家长的教育素养和家庭教育水平,促进家庭教育与学校教育的有机结合,本文档提出了家长学校教育活动方案,旨在为家长提供一系列丰富多样的教育活动,帮助他们在家庭中更好地履行教育责任。
2. 活动内容2.1 亲子互动工作坊亲子互动工作坊是一种通过参与各种有趣的亲子活动,增进亲子关系的教育活动。
工作坊可以包括亲子游戏、亲子合作制作手工艺品、亲子厨艺和亲子阅读等环节。
通过这些亲子互动活动,家长可以与孩子建立更加密切的关系,增进了解,提高沟通效果。
2.2 家教讲座家教讲座是为家长提供专业教育知识和教育经验的学习机会。
我们可以邀请专业的教育专家来进行讲座,涵盖家庭教育的各个方面,如情商教育、学习方法、教育心理学等。
通过这些讲座,家长可以了解到最新的教育理论和方法,提升自己的教育技能。
2.3 家庭教育讨论会家庭教育讨论会是家长之间分享教育经验和探讨教育问题的平台。
在这个讨论会上,家长可以相互交流自己的教育心得,分享在教育孩子过程中的困惑和挑战,寻找解决问题的方法和策略。
通过这样的交流,家长可以得到互助和支持,增加对家庭教育的信心和动力。
2.4 家庭教育作品展示家庭教育作品展示是为家长提供展示孩子成果的机会,鼓励他们积极参与孩子的学习和成长过程。
这个展示可以包括孩子的书法、绘画、手工艺品、科学实验等作品。
家长可以通过展示孩子的作品来分享他们在家庭教育过程中所付出的努力和成果,也可以从其他家长的作品中获得启发和借鉴。
3. 活动计划3.1 活动周期家长学校教育活动将以学期为周期进行安排,每个学期包括4个月。
每个月安排1次家教讲座,1次家庭教育讨论会,每个学期安排1次亲子互动工作坊和1次家庭教育作品展示。
3.2 活动时间和地点活动时间和地点将根据家长的需求和方便进行安排。
讲座和讨论会可以在晚上或周末进行,以方便家长参加。
亲子互动工作坊和家庭教育作品展示可以在周末或学校相关场地或室内进行。
家长学校互动活动方案第一节:引言在儿童成长过程中,家长扮演着至关重要的角色。
然而,现代社会快节奏的生活方式使得家长和学校之间的有效沟通变得困难。
为了促进家校之间的互动,提高家庭教育水平,需要制定一套有效的家长学校互动活动方案。
第二节:家长讲座举办家长讲座是非常重要的一种互动方式。
通过邀请专家,给家长们提供教育指导、亲子关系建设等方面的知识和技巧,可以帮助家长更好地面对孩子的成长问题,并增加家长的教育信心。
第三节:家访活动家访活动也是加强家校互动的重要手段。
学校可以定期安排老师和家长进行面对面的交流,了解学生在家庭环境中的情况,相互了解对方的期望和需求,以确保学生得到全方位的关注和培养。
第四节:亲子活动举办亲子活动可以增进家长和孩子之间的互动和情感交流。
可以组织亲子游览、亲子运动等活动,让家长和孩子一起参与其中,增进彼此的了解和感情。
第五节:家长微课堂网络技术的发展使得信息的传播变得更加快捷便利。
因此,可以通过开设家长微课堂的方式,通过微信、公众号等平台,向家长们提供生活、教育等方面的资讯和技巧,以便家长能够更好地应对各类成长问题。
第六节:家庭作业配套手册在学校教育中,家庭作业起到了很大的作用。
因此,为了更好地引导家长参与孩子的学习过程,可以为每位孩子提供一本家庭作业配套手册,其中包含了有效的学习方法和习惯的培养,便于家长和孩子一起完成学习任务。
第七节:家庭阅读计划阅读是培养孩子良好学习习惯和提高语言表达能力的重要途径。
通过制定家庭阅读计划,可以帮助家长和孩子一起营造良好的读书氛围,并互相分享阅读心得和体会,促进亲子之间的沟通和交流。
第八节:家校沟通平台为了方便家长与学校之间的沟通交流,可以建立一个家校沟通平台,通过搭建在线交流平台、提供在线家校互动服务等方式,方便家长了解孩子在学校的表现和发展,及时与学校老师交流疑虑和问题。
第九节:亲子手工制作手工制作是培养孩子动手能力和创造力的重要方式。
可以组织亲子手工制作活动,让家长和孩子一起动手制作各类手工艺品,促进亲子之间的合作和交流。
家长学校活动方案一、活动背景家长学校是指为了提升家长教育素养、帮助家长更好地参与孩子教育、加强家校合作而设立的学习培训机构。
通过开展家长学校活动,可以提高家长的教育意识和能力,促进家庭教育与学校教育的有机结合,为孩子的全面发展提供更好的支持。
二、活动目标1. 增强家长对孩子教育的重视和参与意识。
2. 提升家长的教育素养,提高教育能力。
3. 加强家庭教育与学校教育的沟通与合作。
4. 培养良好的家庭教育氛围,提升孩子的综合素质。
三、活动内容1. 家长讲座通过邀请教育专家、心理学家等进行专题讲座,开设家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的主题讲座。
让家长了解教育理念和方法,提高教育知识和技巧,并帮助家长解决实际问题。
2. 亲子游戏组织一些亲子游戏和亲子活动,如亲子烹饪、亲子DIY、亲子运动等。
通过游戏中的互动,增强亲子之间的情感交流,加深亲子关系。
3. 家庭教育培训班开设家庭教育培训班,包括育儿知识、家庭沟通、家庭心理健康等方面的培训。
让家长学习家庭教育技巧和知识,提高家庭教育水平,更好地教育孩子。
4. 家庭文化沙龙组织家长定期聚会,进行家庭文化沙龙活动。
家长可以分享自己家庭的文化特色,交流养育孩子的经验,共同探讨家庭教育问题,加深互相之间的了解和友谊。
5. 家庭问卷调查定期进行家庭问卷调查,了解家长对家庭教育的需求和意见。
根据调查结果,针对性地开展相关的培训和活动,满足家长的需求。
6. 校园开放日定期举办校园开放日,邀请家长到学校参观,观摩孩子们的学习状态和学校教育环境。
家长可以与教师面对面交流,了解孩子在校的表现和学习情况。
7. 亲子读书活动组织亲子读书活动,引导家长和孩子一起阅读、讨论图书内容,培养孩子的阅读兴趣和能力,同时也提升家长的文化素养和教育意识。
8. 家庭访谈活动定期组织家庭访谈活动,邀请家长到学校与教师面对面交流,了解孩子在学校的表现和问题,共同探讨和解决教育中的难题。
四、活动实施1. 确定活动内容和形式:根据家长需求和教育目标,确定适合的活动内容和形式,制定详细的活动计划。
学校如何开展家庭教育工作学校应该从以下几个方面来开展家庭教育工作:一、加强家校沟通二、提供家庭教育培训学校可以举办家庭教育培训班,邀请专家学者来给家长们讲解家庭教育的理念、方法和技巧。
培训的内容可以包括如何正确对待孩子的学习成绩、如何引导孩子的兴趣爱好、如何培养孩子的良好习惯等。
同时,学校也可以开设一些课程,如亲子阅读课、亲子体验课等,让家长与孩子一起参与其中,增强家长和孩子之间的互动和沟通。
三、建立家长学校学校可以建立家长学校,为家长们提供学习和交流的平台。
家长学校可以开设一些课程,如亲子关系课程、家庭沟通课程等,让家长们学习一些家庭教育的理论知识和实践经验。
此外,学校还可以组织家长们开展一些家庭教育活动,如亲子游园活动、亲子厨艺大赛等,让家长们通过实践来了解和体验家庭教育。
四、组织家教讲座学校可以邀请专家学者来为家长们讲解一些家庭教育的相关知识和经验。
家教讲座的内容可以包括如何正确引导孩子的学习、如何处理家庭教育中的矛盾和冲突、如何培养孩子的自理能力等。
通过家教讲座,可以让家长们更好地了解和掌握家庭教育的方法和技巧,提高育儿水平。
五、开展家庭教育活动学校可以定期组织一些家庭教育活动,如亲子运动会、亲子读书分享会等。
家庭教育活动的目的是增强家长和孩子之间的互动和沟通,让家长们参与孩子的学习和生活,建立良好的家庭氛围。
通过参与家庭教育活动,家长们可以更好地了解孩子的需求和成长状况,进一步提高家庭教育的效果。
总之,学校开展家庭教育工作需要家校共同努力,加强沟通,提供培训,建立学校和家庭的合作机制,增强师生和家长之间的互动和支持,共同促进学生的身心健康发展。
社区家长学校活动社区家长学校活动是指在社区内为家长们举办的一系列教育活动和培训课程,旨在帮助家长们提升育儿和家庭教育的能力,增进与孩子之间的沟通和互动,建立良好的家庭氛围,共同促进孩子全面发展。
活动内容1.亲子互动课程:组织各类亲子互动活动,如亲子游戏、手工制作等,让家长和孩子之间建立更深厚的感情。
2.家庭教育讲座:邀请专业的心理学家、教育学家等为家长们开展家庭教育讲座,分享育儿经验和教育知识。
3.家长培训课程:针对不同年龄段的孩子,开设教育心理学、亲子沟通、家庭关系处理等相关课程,帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。
4.家长社区分享会:组织家长们分享育儿经验、成果和困惑,相互交流与分享,建立互助互勉的学习氛围。
活动意义1.促进家庭和睦:通过参与家长学校活动,提升家长们的教育水平和育儿技能,促进家庭成员之间的和谐关系。
2.提升家长育儿能力:帮助家长们更深入了解孩子的心理和需要,通过专业培训提升他们的育儿能力。
3.增进亲子关系:通过参与亲子互动活动,帮助家长与孩子建立更加密切的关系,增进亲子之间的互信与理解。
4.社区凝聚力:社区家长学校活动不仅促进了家庭内部的和谐,也增强了社区居民之间的凝聚力,促进社区的发展和进步。
活动效果评估1.参与人数:评估活动的受众覆盖面和参与度,通过统计参与人数、反馈意见等来确定活动的影响力。
2.满意度调查:定期进行满意度调查,了解家长们对活动内容和效果的评价,及时调整和改进活动方案。
3.家庭状况调查:通过定期跟踪调查参与的家庭状况和孩子发展情况,评估活动的长期影响和效果。
总结社区家长学校活动是一项有益的社区教育服务项目,通过提升家长们的育儿能力和亲子关系,有助于建立和谐家庭,促进社区共建发展。
希望通过不断完善和创新,让更多的家庭受益,共同营造美好的家庭和社区环境。
生动活泼多种形式开展家长学校活动家长学校工作汇报回顾我校家长学校的办学历程,家长学校从单一到多元化、系统化,办学形式从不规范到规范化、科学化、制度化,目前,我校家庭教育工作总体上形成了良性发展的喜人局面,主动学习成为广大家长自觉的行动,父母与孩子共同成长成为我校服务区亮丽的风景。
初步形成了我们贵戚坊小学的特色,受到广大学生家长的欢迎及社会各界的好评。
现将我校几年来家长学校工作总结如下:一、遵循鲜明的工作原则我校以“三动两结合”为工作原则,即上下联动、城乡互动、家校齐动;二个结合:与社区精神文明建设相结合,以校风带家风,以家风促校风,进而促进了社会风气的好转。
与营造校内外良好教育环境相结合,通过家长学校有效的调控学生在学校、家庭、社会中的表现,形成三方面教育融为一体,共同育人的氛围。
二、形成广阔的交流渠道1、拓宽全员培训的主渠道。
首先,2016年,家委会组织了2次全校性家长培训,参加学习的家长达200多人。
为提高培训实效性,培训内容从家长的实际出发,收集身边的例子,抓住家长感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱的环节,引导家长参与互动,现场说例,做到既有理论性又切合实际,让家长们听得进,学得来,做得到,这样既树立了家长的自信,锻炼了家长表达能力,又让我校的家长学校更多了几分生趣,几分尊重,几分理解。
先后利用校内广播系统,向全体家长宣传《家长教育行为规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等教育前沿信息;进行学生安全教育、赏识教育、养成教育等有关教育方法培训;利用寒暑假、纪念性节日面向全体家长发放公开书信增加家长对学校办学方向、教育教学动态的了解,宣传积极的教育方式。
如2016年暑假通知书除学校全年工作总结外,在假日宝典扉页设计了老师的谆谆教诲、家长的殷殷期望、我的小小心愿。
还有家长、老师、孩子的关于假期安全的三方协议,这些真实、真诚的引领,架起了家校沟通的桥梁。
另外,我们认真组织好家庭教育讲座。
小学家长学校活动
家长学校工作汇报
回顾我校家长学校的办学历程,家长学校从单一到多元化、系统化,办学形式从不规范到规范化、科学化、制度化,目前,我校家庭教育工作总体上形成了良性发展的喜人局面,主动学习成为广大家长自觉的行动,父母与孩子共同成长成为我校服务区亮丽的风景。
初步形成了我们昆吾社区小学的特色,受到广大学生家长的欢迎及社会各界的好评。
现将我校几年来家长学校工作总结如下:
一、遵循鲜明的工作原则
我校以“三动两结合”为工作原则,即上下联动、家长互动、家校齐动;二个结合:与社区精神文明建设相结合,以校风带家风,以家风促校风,进而促进了社会风气的好转。
与营造校内外良好教育环境相结合,通过家长学校有效的调控学生在学校、家庭、社会中的表现,形成三方面教育融为一体,共同育人的氛围。
二、形成广阔的交流渠道
1、拓宽全员培训的主渠道。
首先,2015年下半年,家委会组织了3次全校性家长培训,参加学习的家长达200多人。
为提高培训实效性,培训内容从家长的实际出发,收集身边的例子,抓住家长感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱的环节,引导家长参与互动,现场说例,做到既有理论性又切合实际,让家长们听得进,学得来,做得到,这样既树立了家长的自信,锻炼了家长表达能力,又让我校的家长学校更多了几分生趣,几分尊重,几分理解。
先后利用校内广播系统,向全体家长宣传《家长教育行为规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等教育前沿信息;进行学生安全教育、赏识教育、养成教育等有关教育方法培训;
利用寒暑假、纪念性节日面向全体家长发放公开书信增加家长对学校办学方向、教育教学动态的了解,宣传积极的教育方式。
如2015年寒假通知书除学校全年工作总结外,在假日宝典扉页设计了老师的谆谆教诲、家长的殷殷期望、我的小小心愿。
还有家长、老师、孩子的关于假期安全的三方协议,这些真实、真诚的引领,架起了家校沟通的桥梁。
另外,我们认真组织好家庭教育讲座。
使家长明确要教育自己的孩子,必须首先要做好称职的家长,让家长感悟对子女教育的重要性和必要性。
2015年9月、2016年1月我们专门对家长和学生进行法制教育讲座,以案释法,提高家
长和学生法制和法律意识。
2、开辟及时沟通的快车道。
家长接待日面对面交流。
由于我校学生遍及全乡镇十几个村,辐射地域广,进行面对面的家访是一个难题。
为此,我们将每周五下午三点到四点定为家长接待日,要求家长亲自签字接送孩子,接送时与老师进行面对面的交流沟通。
2015年下半年,总共有7名教师,接待了5个班级60余人次。
二(1)班李润泽同学是个聪明的孩子,头脑灵活,思维活跃,但学习成绩不理想,他上课小动作多,字体潦草,经常不写家庭作业,让老师非常地头疼。
在家长接待日,班主任刘海霞与他父母进行了推心置腹地谈话。
针对问题双方共同商定了教育方法:1、学做“赞美者”。
要善于发现和赞美孩子,帮助孩子建立自信心。
2、学做“反射镜”。
孩子通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
只有学做“镜子”,才能帮助孩子。
3、学做“好朋友”。
改变非打即骂的教育方式,给孩子说故事,讲道理,让孩子不再害怕父母,敢于和父母沟通。
4、每天坚持亲子阅读。
半年后,李润泽爱上了阅读,同时学习成绩稳步上升。
校讯互通随时沟通联系
我校于15年底开通家校互联平台,学校和教师通过微信平台,为家长发送学生评语、活动通知、办学情况等信息,极大地方便了学校和家长的联系、沟通,使家校的互动更为及时、便捷。
例如,我校把双休日定为“孝敬日”,要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做几件家务活,并以实际行动感恩父母。
学校就是通过校微信短信让家长督促、指导孩子双休日应该怎样度过,使孩子懂得家长是孩子的第一任老师,也是终身老师,要孝敬父母就要尊重父母的劳动成果,勤奋学习,感恩于心,感恩于行。
三、组织丰富的教育活动
1、增进亲子感情活动
我们利用家校联谊会的机会,开展了“爸爸妈妈、我想对你说”、“爸爸妈妈,我要为你做”、“感恩,我们在行动”的活动,孩子们对爸爸妈妈说出自己的心里话,给他们送贺卡,捶背,端水,并向他们承诺今后在家要做到自己的事自己做,家长的事帮着做。
一系列活动使家长明白了,爱孩子,就是要教会孩子接受爱,同时更重要的是教会孩子爱别人,这才是真正的、科学的爱。
一(1)班学生马柏凯,联谊会后在家里大变样,不仅自己的事自己做,而且孝顺父母长辈,经常帮父母干活,“小王子”变成了“小蜜蜂”了。
他的家长现在逢人就说“联谊会,开得好,开得值,开得有效果,这样的活动,要经常搞。
”亲子活动的开展。
不但增进了父母与孩子之间的情感交流,也给孩子们提供了释放压力的时间和空间。
2 、感受集体温暖活动
我校在校学生近200名,这些学生多数是留守儿童,许多孩子的生日家长无法为他们庆祝生日。
针对这一情况,我们学校决定代替家长为住校学生过生日。
由餐厅和学校领导负责,为过生日的孩子送上鸡蛋和蛋糕,再由班主任在班级为孩子送上生日祝福卡。
卡片上有校长寄语、老师寄语和同伴寄语,还有自我激励。
蛋糕送爱意,贺卡寄祝福,老师情,同伴爱,让孩子们感受到了家的温暖,家的亲情,家的真爱。
家长们异口同声地夸奖“学校能为孩子过生日,我们真没想到!孩子在学校过生日比在家有意义多了。
”
3、分享成功经验活动
每学期,我们都就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”“我和孩子的周末”“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”“让孩子远离网络,家长责无旁贷”等话题,召开校级、班级家长教育子女经验交流会,让每个班级选出的优秀家长走上讲台,现身说法,既讲述自己孩子的成长案例,又融入家庭教育的理念,还告诉更多的家长:家庭教育的重要,家庭教育方法的多变与坚持。
先后有数名家长走上讲台,与大家一起探讨家庭教育的成功做法。
通过交流,家长们深受启发,进一步认识到了家庭教育的重要性。
同时使教子经验得到了共享,让家长们相互之间取长补短,提高了家庭教育的实效性。
成果:
家长热心助教,关爱孩子健康成长成为家校共同的愿景
家长学校的创办,促进了学校整体工作的提高。
我们家校联合教育的做法,得到了社会的广泛支持,产生了良好的效益。
一是提高了家长素质,规范了家长行为,促进了家庭文明程度的提高;二是密切了学校与家庭的联系,教师的辛勤劳动得到了家长的理解和肯定,尊师重教的气氛更加浓厚;三是家长参与学校管理,优化了学校管理;学校先后被评为“徐镇镇文明学校”、“濮阳市德育示范学校”、“濮阳市语言文字规范化示范学校”、“濮阳市示范家长学校”、“留守儿童示范家长学校”。
下一步工作设想:
一是加大对“问题学生”家长的培训力度,促使其素质尽快提高;二是鼓励家长人人进行家教反思,总结经验,找出不足,同时提供更多平台进行交流,达到“取别人之长,补己之短”的目的;三是学校进一步改进工作,把工作再做细、再做深,总结出更多有价值的经验,打造学校办学优质品牌。
“教子尚须人品高,树直还需勤培育”。
孩子的健康成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有最大的发挥综合教育的合力效应,才能取得教育教学的最佳效果。
虽然我校的家长学校取得了一些成绩,但要更好地把家长学
校办到家长的心坎上,尚须不断努力。
相信有上级领导的关心与支持,有广大家长的配合,我们的家长学校一定会越办越好。
古话说:他山之石,可以攻玉。
我的发言,也算是抛砖引玉,希望得到大家的批评指正。