2019年小学环境卫生整治活动总结三篇

小学校园环境卫生整治工作总结小学校园环境卫生整治工作总结（通用13篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的小学校园环境卫生整治工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学校园环境卫生整治工作总结篇1本学期，在“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 的社会主义核心价值观的指导下，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》，努力改善学校环境和教学卫生条件，积极做好传染病防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。

现总结如下：一、保证校园环境、用水卫生，促进师生身心健康成长。

1、做好校园环境清洁工作，每天要求学校清洁工对校园开展全面清洁，清理学校污水和卫生死角，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

2、对课室环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。

3、定期在学校进行灭蚊行动，派专人对学校的'下水道、花圃等容易孳生蚊虫的地方进行灭蚊，有效阻止了以蚊虫为媒介的传染病的发生。

二、积极落实晨检制度和学生因病缺勤病因追踪工作制度。

1、学生晨检由班主任负责，学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。

2、晨检的要求及方法是：⑴、询问是否有发热的人员。

⑵、观察所属人员是否有发热症状。

⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。

⑷、填写好晨检记录。

⑸、向校医室汇报晨检情况。

3、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任及时登记在《学生因病缺勤及病因追踪登记表》，并追访诊治情况。

班主任做好就诊情况随访，做好记录工作，如发现学生患流行性疾病，立即上报校医室并做好防控工作。

三、关注青春期成长，呵护学生心理生理健康。

学校在10月份、11月份邀请了社区医生分别对我适龄男生、女生进行青春期卫生知识讲座。

小学卫生工作总结范文五篇本学期即将过去，我校卫生工作在领导的关心和支持下，全体师生共同努力下，校园环境，卫生习惯、卫生意识等方面，在原有的基础上都有明显的进步或提高。

现总结如下：一、健全组织机构，加强卫生工作管理。

为了保证学校卫生保健工作扎实开展，我校成立了以负责本校工作的校长、主管卫生工作的副校长、教导主任、少先队辅导员参加卫生工作领导小组，全面负责学校的卫生工作。

领导小组深知学校卫生保健工作的重要性，将卫生保健工作列入议事日程，纳入学校工作计划。

为了更好的落实《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作管理，根据学校的具体情况，学期初制定了卫生工作计划和各项卫生保健措施。

如：卫生检查标准、卫生检查制度、工作宣传制度、卫生评比制度、传染病管理制度和防治措施等。

总之，卫生保健工作做到有计划、有实施、有评比、有总结。

为了使工作落到实处，使校园的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期继续成立卫生巡查小分队，协助学校全面作好检查和监督工作，他们的职责是在课间巡视发现有违纪的同学如：吃零食、乱扔废弃物，涂抹刻画等及时制止，从而使校园的环境卫生得到保持。

二、积极开展卫生保健宣传教育活动根据本地区的气候、季节的变化，结合我校具体情况，不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定为每月一期利用广播宣传传染病及卫生小知识，加大对学生的卫生、保健的宣传力度，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。

并利用家长会的机会向全体家长发放了关于传染病知识的致家长一封信，目的是通过学校和家庭的共同努力保证学生的正常学习和生活。

利用健康教育课向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。

首先开足健康教育课时，保证每周0.5课时列入课程表，要求班主任做到备课有计划、有教案。

三、抓好学校环境卫生工作，给师生创造一个良好的工作、学习环境。

学校经常开展全校性的卫生大扫除，利用每月的最后一周，利用放学后的时间为扫除日，要求各班在扫除日时间对各班及各班所负责的室内外要做到彻底的、全面的扫除，为平时的值日打下基础。

小学校园环境治理总结(一)营门小学校园周边环境整治情况工作总结为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。

我校根据上级的有关文件精神及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。

通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。

现将专项行动工作总结如下一、加强领导，认真落实为了认真抓好这次专项行动工作的落实，抓出成效，我们成立了学校及周边环境整治工作领导小组，由校长任组长，校领导班子及各班班主任成员为领导小组成员，切实加强对该项工作的领导。

同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。

各部门从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识专项行动工作的重要性和紧迫性，有力地促进了专项行动工作的开展。

二、宣传动员，求真务实开学初，学校召开了整治领导小组成员会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语、黑板报等宣传工具进行广泛宣传，营造全校共同参与的良好氛围。

对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果，对确需严历打击的依法予以整治，确保专项行动不走过场，不搞花架子，扎扎实实地解决存在的问题。

三、明确职责，协同作战，明确整治重点。

学校各部门按照分工，加强配合，协同作战，真正形成了齐抓共管的格局。

协同做好学生的安全和防范教育。

加强消防安全检查。

同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。

进一步加强对在校学生的法律宣传和教育，增强了学生的法制观念。

按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治。

加强学校周边的占道经营、流动摊担点的整治。

依法规范学校及周边经营单位和场所的管理，对非法或违法经营的，坚决取缔和查处。

第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，卫生与健康问题越来越受到广泛关注。

为了提高小学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校在全体师生的共同努力下，开展了一系列卫生活动。

现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高小学生对卫生知识的了解，增强卫生意识。

2. 培养小学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。

3. 营造一个健康、整洁、舒适的校园环境。

三、活动内容1. 卫生知识讲座我校邀请了专业卫生专家为全体师生开展卫生知识讲座，内容包括个人卫生、环境卫生、传染病防治等。

通过讲座，使学生们对卫生知识有了更深入的了解，提高了卫生意识。

2. 卫生活动月在活动月期间，我校开展了以下活动：（1）卫生知识竞赛：组织学生参加卫生知识竞赛，提高他们对卫生知识的掌握程度。

（2）校园清洁活动：组织学生进行校园清洁，包括教室、走廊、操场等区域的卫生清理。

（3）宿舍卫生检查：对宿舍进行定期检查，确保宿舍卫生达标。

（4）食堂卫生检查：加强对食堂的卫生管理，确保食品卫生安全。

3. 主题班会各班级开展了以“卫生与健康”为主题的班会，让学生们分享自己的卫生经验，互相学习，共同提高。

4. 家校合作学校与家长密切配合，共同关注学生的卫生问题。

通过家长会、微信群等形式，向家长宣传卫生知识，提高家长对卫生问题的重视程度。

四、活动成果1. 学生卫生意识明显提高。

通过一系列活动，学生们对卫生知识有了更深入的了解，卫生意识得到了明显提高。

2. 校园环境得到改善。

在活动月期间，校园环境得到了明显改善，教室、走廊、操场等区域的卫生状况得到了明显提升。

3. 学生卫生习惯得到培养。

通过活动，学生们养成了良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

4. 家校合作取得成效。

家长对学校的卫生工作给予了高度评价，纷纷表示会积极配合学校，共同关注学生的卫生问题。

五、活动反思1. 活动形式较为单一。

在今后的活动中，我们将尝试更多样化的活动形式，提高学生的参与度。

小学创卫工作总结6篇第1篇示例：小学是孩子们学习生活的地方，保持学校环境的整洁和卫生是非常重要的。

为了创造一个良好的学习氛围，小学开展了一系列的创卫工作，通过全体师生的共同努力取得了一定的成效。

接下来，我们来总结一下小学创卫工作的情况。

学校开展了环境整治工作。

在校园环境整治方面，学校进行了大规模的清理活动。

所有学生都积极参与他们清理了操场、教室、图书馆等地方的垃圾，校园的环境焕然一新。

学校加强了环境卫生的宣传教育工作，让学生们养成良好的环境卫生习惯，有效减少了环境污染。

学校加强了食品安全管理。

学校食堂作为学生们的主要饮食场所，食品安全问题直接关系到孩子们的健康。

学校与食堂签订了卫生管理协议，要求食堂严格按照食品安全卫生标准生产食品，同时加强了对食品从购进到加工的全程监管。

校方还开展了食品安全知识宣传活动，让学生了解食品安全的重要性，学会从小就养成良好的饮食习惯。

学校开展了安全教育和消防演练。

学校组织了一次消防演练活动，全体师生积极参与。

通过这次活动，学生们了解了如何正确逃生和灭火的方法，增强了防火意识。

学校还组织了各种安全教育培训课程，让学生们了解校园安全常识，提高了孩子们的安全意识和自救能力。

学校积极倡导绿色出行。

为了减少汽车尾气对学生们的影响，学校鼓励学生们多走路、骑自行车、乘坐公交车等方式出行。

学校还为骑自行车或者步行上学的学生提供了专门的停车位，鼓励学生们主动选择绿色出行方式，保护环境，减少交通安全事故。

小学创卫工作是一项有意义的活动，它不仅可以改善校园环境，提高师生的健康水平，还可以培养学生们的责任意识和团队合作精神。

希望全体师生能够继续保持学校环境的整洁和卫生，共同为创建一个良好的学习生活环境做出更大的努力。

第2篇示例：小学创卫工作总结随着社会的不断进步，小学的创卫工作也得到了越来越多的重视。

创卫工作不仅是学校和教育局的责任，更是全体师生和社会各界共同努力的结果。

在过去的一年里，我们小学在创卫工作上取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，生态文明建设成为国家战略。

为了提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为习惯，我校于近期开展了“三清洁”活动，即校园清洁、家庭清洁和社会清洁。

本次活动旨在通过实际行动，让学生深刻认识到环保的重要性，为构建美丽家园贡献力量。

二、活动目的1. 增强小学生的环保意识，让他们认识到保护环境、节约资源的重要性。

2. 培养小学生的环保行为习惯，让他们在日常生活中自觉践行环保理念。

3. 通过实践活动，提高小学生的团队协作能力和组织协调能力。

4. 营造良好的校园环境，为师生创造一个舒适、整洁的学习和生活空间。

三、活动内容1. 校园清洁（1）组织学生进行校园环境卫生大扫除，清理操场、教室、办公室等场所的垃圾和杂物。

（2）开展“绿色校园”宣传活动，鼓励学生养成垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行为。

（3）设立“环保小卫士”岗位，让学生在课余时间负责校园环境卫生的巡查和维护。

2. 家庭清洁（1）开展“家庭环保日”活动，让学生在家中与家长一起打扫卫生，清理家庭垃圾。

（2）宣传家庭环保知识，提高家长对环保的认识，引导家庭树立绿色生活理念。

（3）鼓励学生向家人宣传环保政策，倡导绿色出行、绿色消费等环保行为。

3. 社会清洁（1）组织学生参加社区环境整治活动，清理社区公共场所的垃圾和杂物。

（2）开展“环保宣传进社区”活动，向社区居民宣传环保知识，提高居民环保意识。

（3）倡导学生积极参与社会公益活动，如植树造林、保护水源等，为美化家园贡献力量。

四、活动实施1. 加强宣传动员。

通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传“三清洁”活动，提高师生的参与度。

2. 制定活动方案。

结合学校实际情况，制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

3. 落实责任分工。

将活动任务分解到各个班级和教师，确保活动有序开展。

4. 强化监督检查。

成立活动监督小组，对活动过程进行全程监督，确保活动质量。

小学校园环境卫生整治工作总结一、工作背景和目标小学校园环境卫生整治工作是为了提高学生的生活和学习环境，创造良好的学校氛围。

通过此次卫生整治工作，我们的目标是清除校园内存在的各类垃圾和污染源，建立良好的卫生习惯，提高师生的环保意识，让学生在整洁、健康的环境下成长。

二、工作措施和方法1. 制定工作计划：根据学校实际情况，制定详细的工作计划，包括工作内容、工作时间、负责人等，并与相关部门进行沟通，确保协作配合。

2. 分工负责：根据学校规模和工作难度，将校园环境卫生整治工作分解为不同的任务，并按照不同的责任人进行分工负责，明确任务目标和时间节点。

3. 宣传教育：通过班会、晨会、家长会等形式，对学生进行环保知识的宣传教育，提高学生的环保意识和责任心。

4. 落实工作责任：每个班级都有相关负责人，负责检查和监督各班级的环境卫生情况，及时发现问题并解决。

5. 整治垃圾堆放点：对学校内的垃圾堆放点进行整治，划定明确的垃圾分类区域，设置相应的垃圾桶和垃圾分类标识。

6. 加强巡查和清洁：增加卫生巡查的频次，发现校园内的卫生死角和脏乱现象，及时进行清洁和整治。

7. 建立常态化机制：建立长效机制，定期组织校园环境卫生整治工作，形成常态化的检查和维护机制。

三、取得的成效1. 环境整洁：经过一段时间的整治工作，学校的环境整洁度有了显著的提高，校园内的乱扔垃圾、乱停车等现象减少了。

2. 垃圾分类：学校加大了垃圾分类的宣传力度，学生的垃圾分类意识明显增强，垃圾分类效果明显提高。

3. 学生参与：通过宣传教育和班级的动员组织，学生的主动参与程度提高，主动参与义务清洁工作，增强了环保意识和责任心。

4. 老师示范：学校成立了环境卫生整治的师生志愿者队伍，老师们积极参与其中，带头示范，形成了良好的师生合力。

5. 宣传效果：通过多种形式的宣传教育，学校的环保宣传效果不断提升，受到了社会的广泛关注和肯定。

四、存在的问题和改进建议1. 资金不足：由于资金的限制，导致学校在环境整治方面存在一定的困难。

小学创卫工作总结范本5篇第1篇示例：小学创卫工作总结一、工作回顾在过去的一年中，小学创卫工作取得了显著成就。

学校全体师生积极响应政府号召，积极参与各项创卫工作。

在学校领导的指导下，校园环境得到了全面改善，学校卫生达到了一个新的高度。

通过各种创卫活动的开展，学生们的卫生意识得到了提高，形成了良好的学校卫生文化。

下面对我们一年来的创卫工作进行总结：1.校园环境改善为了让学生能在一个干净整洁的环境中学习和生活，我们开展了一系列的校园环境改善活动。

我们对学校周围的环境进行了整治，清理河道，修剪草坪，整修道路。

接着，我们在校园内进行了大规模的环境美化，清理垃圾，修剪花草，美化校园。

我们还组织了学生们进行环境保护的宣传教育，让他们懂得保护环境的重要性。

2.卫生设施改善为了提高学校的卫生水平，我们花费了大量的精力和资金对学校的卫生设施进行了改善。

我们在学校里增加了垃圾桶，改善了学生的饮水设施，让学生们能够方便的饮用干净的水源。

我们还加强了校园卫生保洁队伍的建设，每天都有专门的清洁人员对学校进行保洁，保障了学校的卫生。

3.卫生意识教育为了让学生们养成良好的卫生习惯，我们在校园内加强了卫生意识教育。

我们组织了卫生知识讲座，开展了卫生常识宣传活动，让学生们了解卫生知识的重要性。

我们还建立了卫生责任制度，让学生们主动参与学校的卫生管理工作，让他们懂得自己应该主动保护自己的生活环境。

二、存在的问题在创卫工作的开展中，我们也发现了一些问题。

学生的卫生意识不够强，有些学生对于环境卫生的重要性认识不足，没有养成良好的卫生习惯。

学校的卫生设施还需要进一步改善，有些设施老化严重，需要进行更新。

学校卫生保洁工作还需要加强，有时候校园卫生不够整洁。

在今后的工作中，我们会加强对这些问题的解决，努力提高学校的卫生水平。

三、未来的计划在未来的工作中，我们将继续加大对学校卫生工作的投入，创新工作方式，提高工作效率。

我们将继续加强对学生的卫生教育工作，让他们养成良好的卫生习惯。

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小学学校整脏治乱工作总结为进一步贯彻落实《玉屏县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育____“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我乡学校实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想全面落实科学发展观，深入贯彻“整脏治乱”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。

二、工作目标1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。

无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。

二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。

三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。

四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。

五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。

六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度根据学校实际，建立整脏治乱工作领导小组，蒋校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。

各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。

每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展学校要开展好班级卫生评比制度，由少队指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。