《咕咚》同步练习题及答案

一年级下册语文第19课《咕咚》同步训练一、填空题1．拼一拼，写一写。

yī shēng dà jiādà xiàng jīng qízhì bìng shù gàn kě pàxià rén2．比一比，再组词。

飘娘怕奇瓢粮柏哥3．我会写词语。

（1）例：碧綠碧绿（2）例：圆圆的小虫子圆圆的圆圆的圆圆的4．加偏旁组字，再组词。

5．写出加点词的反义词。

（1）木瓜熟．了。

熟——（）（2）一个木瓜从高．高的树上掉进湖里。

高——（）（3）这一下可热闹．．了。

热闹——（）6．写出加点词的反义词。

（1）木瓜熟了。

熟——（2）一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

高——（3）这一下可热闹了。

热闹——7．读课文填空：全文共有个自然段，讲了听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来、、、、也跟着跑，只有没有跟着跑。

帮助大伙儿弄清了真相的事。

8．一字开花。

吓：都：跟：二、语段阅读课外欣赏。

变色的房子小兔造了一间房子。

它把种子拌在泥土里，刷在房子上。

春天，种子发芽了，绿油油的。

绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

秋天，小树结果了。

金灿灿的。

金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，真快乐!9．选文共有句话。

10．春天，种子发芽了，房子变得；秋天，小树结果了，房子变得。

小免春天住在绿房子里，秋天住在里，住在的房子里，真。

11．假如让你造一座房子，你想造一座什么样的房子呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课内阅读。

新部编版一年级语文下册《咕咚》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

běi jīng huǒbàn tài yáng yīn wèijīn qiūchīzhùgèzhǒng gèyàng二、给下列字加偏旁，组成新字再组词。

下→→者→→白→→艮→→三、比一比，组词语。

元（_______）经（_______）坐（_______）已（_______）洗（_______）无（_______）红（_______）座（_______）己（_______）池（_______）四、选择合适的字填空。

我地天你水人①飞机在________上飞。

②刺猬在________上爬。

③乌龟在________里游。

④小红是个热爱劳动的________。

⑤________们去上学。

⑥________喜欢读书吗？五、读一读，连一连。

wúshēng 有色zuòyè远近yǒu sè无声yuǎn jìn 多少sēn lín 书包cóng zhòng 作业shūbāo 森林duōshǎo 从众六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、阅读课文片段，并完成练习。

小猴子一听，就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”1．请用“一边……一边……”说句话。

_____________________________2．“咕咚”指的是________________。

3．你最喜欢故事里的谁？为什么？_________________________________参考答案1、北京伙伴太阳因为金秋吃住各种各样2、吓吓人都都是怕不怕跟跟着3、元月已经坐下已经洗手无忧红色座位自己水池4、天地水人我你5、6、童话别人7、1．爸爸一边开车一边听音乐。

第2021《咕咚》知识点教材分析：《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。

讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。

兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相，原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。

这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。

我会写：吓ià（惊吓）（吓人）（吓一跳）怕ìng（生命）（命运）象iàng（大象）（象群）野yě（野生）（野人）拦lán（拦住）（阻拦）领lǐng（带领）（领导）多音字：吓：ià（惊吓）（吓人）hè（恐吓）都：dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）看：àn（看见）ān（看家）近义词：热闹——喧闹拦住——挡住逃命——逃生正好——恰好反义词：热闹——安静笑——苦最后——最先高——低课后习题答案：一、朗读课文，说说动物们为什么跟着兔子一起，野牛是怎么做的。

参考答案：因为动物们不思考、盲目跟从，听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么，说得对不对，就跟着兔子跑。

野牛拦住大象，问“咕咚”在哪里，并领着大家到湖边去看。

最后揭开了“咕咚”是木瓜掉进水里的声音这个谜底。

一课一练：学用“一边……一边……”写句子示例：我一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边看电视，一边织毛衣。

我一边听音乐，一边写作业。

同步练习一、读一读，连一连。

掉下 mìnɡ带领 diào逃命 lán拦住 lǐnɡ二、给字选择正确的读音，画“√”。

成 shúsú熟逃 táo hào命小 lù nù鹿野 yěyǒu 牛三、看拼音，写字词。

dà iànɡ ià yánɡdōu1 来了，得牛跑了。

一年级语文下册《咕咚》课文练习题及答案一、看拼音写词语。

zhèng zhídōng biān āi yārén nezài ma hǎo ba jiārùbǐzhí二、照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

（金黄）的落叶（_________）的季节（_________）的小路（_______）的夜晚（_________）的彩虹（_________）的眼睛三、比一比，再组词。

午（______）叶（______）再（______）米（______）色（______）牛（______）叫（______）在（______）来（______）巴（______）四、看图选音节词填空。

yāzi mùtīyīfu lǎbɑ（______）（_____）（_____）（______）五、读一读，连一连。

竖折竖弯竖提竖弯钩竖钩卧钩弯钩斜钩六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、阅读下文，回答问题。

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。

最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。

”1．大象为什么跟着跑（）A．大家跑，他也跟着跑。

B．他看到“咕咚”来了。

2．是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。

3．你认为大象做得对吗？（）A．不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。

B．对，安全是最重要的。

参考答案1、正直东边哎呀人呢在吗好吧加入笔直2、美丽笔直宁静弯弯大大3、中午叶子再见大米红色小牛叫喊现在回来尾巴4、lǎbɑyīfu mùtīyāzi5、6、童话别人7、1．A2．兔子3．A。

一年级语文下册《咕咚》练习题（附答案）一、读拼音写词语。

zìjǐwǒmen shūběn tóng xuémíng tiān lìzhèng xiàyǔgōng chǎng二、选择加点字的正确读音。

成熟．(shúsú) 逃．命(táo zhào)小鹿．(lùnù) 野．牛(yěyǒu)三、比一比，再组词。

古凉夕李右京多季四、选字填空。

（只填序号）①扛②掰③摘④捧⑤抱⑥扔1．秋天到了，农民伯伯在地里（______）玉米。

2．我们不能乱（______）果皮，要放到垃圾桶里。

3．我每天都要（______）着布娃娃睡觉4．我和妈妈去菜园里（______）黄瓜。

5．植树节那天，同学们都（______）着铁锹去山上栽树。

6．爸爸（______）着刚买的玉器，舍不得放下。

五、帮下面的蘑菇找到自己的家，然后连一连。

六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、课内阅读。

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。

最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。

”兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

1．文中的“大伙儿”指__________________________________________。

2．“咕咚”指___________________________________________。

3．你喜欢里面的哪个动物？为什么？_____________________________________参考答案1、自己我们书本同学明天立正下雨工厂2、shútáolùyě3、古今凉风夕阳李子左右北京多少季节4、②⑥⑤③①④5、6、童话别人7、1．兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象2．熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音3．我喜欢里面的野牛。

2021部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。

shùyè（______）jiǎnɡtái（______）shǒu dū（______）ài xīn（______）cǎi huā（______）fēi jī（______）jīn yú（______）míng liàng（______）二、用适当的量词填空。

一（________）钢琴一（________）鸡一（________）毛驴一（________）话一（________）脚印一（________）汗一（________）歌一（________）礼物三、比一比，给生字宝宝组词。

人（_______）红（_______）吃（_______）主（_______）入（_______）江（_______）叫（_______）住（_______）四、选字或词填空。

在再1.我们（______）学校里学习。

2.我总是先做语文作业，（______）做数学作业。

那哪3.这里是我的家，你的家在（______）儿呢？4.狼来到小溪边，看见小羊在（______）儿喝水。

渴喝5.青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（______）了就（______）点山泉水。

青青的清清的6.小河的水（______），能看见水底的小鱼儿。

7.春天来了，到处都是绿绿的，（______）。

长长常常8.在家里，我（______）帮助妈妈做家务。

9.妈妈年轻时，有一对（______）的辫子。

五、看图，拼一拼，连一连。

六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、阅读下文，回答问题。

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（完整）一、看拼音写字词，看谁写的最漂亮。

chūqùduōshǎo xiàyǔzìjǐnǐmen lǐtou dōnɡxīlìzhènɡ二、下列词语注音有误的一项是（）A．燕子（yàn zi）然后（rán hòu）瓢虫（piāo chóng）B．吐出（tǔ chū）掉下（diào xià）逃命（táo mìng）C．大象（dà xiàng）拦住（lán zhù）壁虎（bì hǔ）D．咬断（yǎo duàn）拨水（bō shuǐ）赶走（gǎn zǒu）三、我会组词。

山（_________）马（_________）右（________）同（_________）出（_________）鸟（_________）石（________）问（_________）四、根据语境，选择恰当的词语填空。

常常非常1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_________）高兴。

2、王丽（________）帮助小同学。

快乐高兴3、小壁虎转身一看（________）得叫了起来。

4、（________）的小鸟在枝头唱歌。

五、将图片和所对应的音节连一连。

fáng wūdàshùlún chuán wūguīfēi jībái càiqíchēxiàyǔ六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

20.咕咚基础过关一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。

二、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ，组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。

三、按要求qi ú写xi ě句j ù子z ǐ。

例：大伙一边．．跑一边．．叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 1.__________一边__________一边______________________。

例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。

2._____________________从．______________________________。

能力提升四、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn。

课文里的这个故事告诉我们（）①不管别人说什么，我们都应该相信。

②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。

③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。

订正栏：参考答案：一、鹿—l ù熟—sh ú拦—l án 逃—t áo 掉—di ào二、吓吓坏怕不怕都都有跟跟着三、1.我一边走，一边唱。

2.我从屋里走到院子里。

四、③。

小学一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（合集）一、我会拼，我会写。

（写得正确、整洁）gōng zòu shàng qùbái tiān nǐhǎo lìzhèngshuǐguǒshàng yīxīn zhōng yìzhīshūběn二、照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

（金黄）的落叶（_________）的季节（_________）的小路（_______）的夜晚（_________）的彩虹（_________）的眼睛三、比一比，组词。

把（_______）和（_______）刀（_______）月（_______）巴（_______）禾（_______）力（_______）用（_______）四、选择合适的字填空，只填序号。

①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢⑦搭⑧跑（________）绳（________）足球（________）故事（________）积木（________）步（________）音乐（________）排球（________）游戏五、看图，猜一猜，连一连。

六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。

七、阅读理解。

咕咚（节选）兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

1．“咕咚”是（）A．木瓜掉进湖里的声音。

B．可怕的怪兽。

2．大伙都笑了，为什么？________________________参考答案1、工作上去白天你好立正水果上衣心中一只书本2、美丽笔直宁静弯弯大大3、一把和气小刀日月尾巴禾苗力气用心4、①⑥③⑦⑧②⑤④5、6、七兔子小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛7、1．A2．因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。

新部编版一年级语文下册咕咚同步练习题及答案一、看拼音，写生字。

1．每年的sān 月shí二日shì植树节。

2．dàrén 们都去超市买吃huǒ锅的dōng xi了。

二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

成熟．（sú shú）逃．命（táo tiáo）领．着（lǐn lǐng）小鹿．（nù lù）阻拦．（lán nán）掉．下来（dào diào）三、比一比，再组词。

羊（_______）主（_______）会（_______）也（______）看（______）样（_______）住（_______）金（_______）地（______）着（______）四、选择正确的词语填空。

壮观美丽1．广场上升旗仪式非常（_______）。

北京天津2．（_______）是我国的首都。

六星五星3．（_______）红旗是我国的国旗。

跑打4．亮亮从屋里（_______）出来。

五、仔细观察，照样子，连一连。

tù兔ěr 耳 mù火huǒ木六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。

七、阅读课内选段，回答问题。

木瓜熟了。

一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。

小猴子看见了，问他为什么跑。

兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一听，就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。

狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。

最新部编版一年级语文下册《咕咚》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。

dǎkāi pǎo bùzúqiúlíng shēngcāo chǎng shēn tǐpāi shǒu báhé二、用适当的量词填空。

一（________）钢琴一（________）鸡一（________）毛驴一（________）话一（________）脚印一（________）汗一（________）歌一（________）礼物三、比一比，再组词。

人（______）日（______）同（______）和（______）从（______）目（______）用（______）禾（______）四、选择合适的量词填空。

A．一阵阵 B．一群群 C．一盆盆 D．一颗颗 E.一张张(1)教室里传来（_____）笑声。

(2)要下雨了，（_____）蚂蚁忙着搬家。

奶奶看见了，赶紧把（_____）鲜花搬回家。

(3)清晨，小草身上滚动着（_____）晶莹的露珠。

(4)多少棵大树才能变成这（_____）白纸啊！五、想一想，连一连。

捉国旗快活的叶子升虫子弯弯的沙滩写衣服金色的月儿穿作业绿绿的脚印六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。

七、阅读下文，回答问题。

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。

最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。

”1．大象为什么跟着跑（）A．大家跑，他也跟着跑。

B．他看到“咕咚”来了。

部编人教版一年级语文下册《咕咚》练习题（附答案）一、我能看音节写词语。

tiān wén dàmén kāi huǒrìzi（________）（________）（________）（________）tiān shànɡjiǔɡèkǒu zhānɡtúshànɡ（________）（________）（________）（________）二、我的书写最漂亮。

三、比一比，组词语。

也（_______）听（_______）哥（_______）河（_______）他（_______）地（_______）叫（_______）可（_______）江（_______）住（_______）四、选择恰当的字填空。

1．你（_____）去看看冬瓜和茄子有什么不一样？2．小兰，（_____）见！3．他（_____）树林里发现了山雀。

4．这个故事太有趣了，我还要（_____）听一遍。

5．我们（_____）操场上跳绳。

五、读一读，连一连。

前短小时不识月莲叶何田田开后过江千尺浪呼作白玉盘黑关谁知盘中餐入竹万竿斜长白江南可采莲粒粒皆辛苦六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、阅读理解。

咕咚（节选）兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

1．“咕咚”是（）A．木瓜掉进湖里的声音。

B．可怕的怪兽。

2．大伙都笑了，为什么？________________________参考答案1、天文大门开火日子天上九个口张涂上2、吓吓吓怕怕怕跟跟跟家家家象象象都都都3、也是听见哥哥小河他们地方大叫可以长江住在4、再再在再在5、6、童话别人7、1．A2．因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。

最新部编版一年级语文下册咕咚同步练习题及答案一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。

zìjǐbái tiān shuǐɡuǒhǎo rén yǔyīɡōnɡchǎnɡ二、给下列字加偏旁，组成新字再组词。

下→→者→→白→→艮→→三、我会比一比，再组词。

叫（______）太（______）金（______）和（______）吃（______）大（______）全（______）种（______）四、选择合适的词语填空。

上下1.小河从桥（______）流过。

2.我背着书包（______）学去。

弟地3.他是我的小（______）。

4.春天，大（______）变绿了。

五、我会看图连一连六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、课内阅读我会做。

兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

1．“咕咚”是( )A．木瓜掉进湖里的声音。

B．可怕的怪兽。

2．大伙都笑了，为什么？________________________参考答案1、自己白天水果好人雨衣工厂2、吓吓人都都是怕不怕跟跟着3、叫声太阳金子和平吃饭大小全部种子4、下上弟地5、6、童话别人7、1．A2．因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。

部编版一年级语文下册咕咚同步练习及答案一、读拼音，写词语。

bái yún mén kǒu shēnɡrìyuèér （________）（________）（________）（________）shūbāo sēn lín jiāng nán cíyǔ（________）（________）（________）（________）二、选择加点字的正确读音，画“√”。

逃命．(mìnɡmìn) 首．领(shǒu sǒu)咬．断(yǎo jiāo) 傻．瓜(shǎsǎ)卫．生(wèi wù) 刷．牙(shuāsuā)肥皂．(zào zhào) 洗澡．(zǎo zhǎo)三、比一比，再组词。

小（______）云（______）木（______）刀（______）少（______）去（______）本（______）力（______）四、我会选，我会填。

①请②情1．小明今天的心（____）真不错，他（____）我到他家去玩。

①在②再2．我（____）学校门口和老师说（____）见。

①座②坐3．上课铃响了，同学们连忙（____）到了自己的（____）位上。

五、想一想，连一连。

六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、阅读课内选段，回答问题。

木瓜熟了。

一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。

小猴子看见了，问他为什么跑。

兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一听，就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。

狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。

最新部编版一年级语文下册《咕咚》练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

kěpà shēng bìng huí jiāzhuōyúdà xiàng jiějie yīshēng xīng xing二、选择加点字的正确读音，画“√”。

逃命．(mìnɡmìn) 首．领(shǒu sǒu)咬．断(yǎo jiāo) 傻．瓜(shǎsǎ)卫．生(wèi wù) 刷．牙(shuāsuā)肥皂．(zào zhào) 洗澡．(zǎo zhǎo)三、先比一比，再组词。

刀（______）去（______）在（______）把（______）有（______）力（______）云（______）左（______）巴（______）又（______）四、看图辨四季。

（填序号）（4星）①春②夏③秋④冬这是___季这是___季这是___季这是___季五、读一读，连一连。

一只树叶森兔一面小猫发林一片雨伞白芽一把红旗参加六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。

七、课内阅读我会做。

兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

1．“咕咚”是( )A．木瓜掉进湖里的声音。

B．可怕的怪兽。

2．大伙都笑了，为什么？________________________参考答案1、可怕生病回家捉鱼大象姐姐医生星星2、mìnɡshǒuyǎo shǎwèi shuāzào zǎo3、小刀去向正在把手没有力气白云左边尾巴又快又好4、②④③①5、6、童话别人7、1．A2．因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。

部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（精选）一、读一读，写一写。

1．nǐmen看，wǒ摆放的shūběn多么整齐呀！2．读书能让我们xué会知识，míng bai道理。

3．zìjǐ的事情认真做，还要学会关xīn tóng xué。

4．春花还，惊。

5．时识月，呼作玉盘。

二、给下列字加偏旁，组成新字再组词。

下→→者→→白→→艮→→三、比一比，组词语。

主（_______）外（_______）晚（_______）爸（_______）样（_______）往（_______）处（_______）兔（_______）巴（_______）详（_______）四、选字填空。

了子日月（1）妈妈从学校回来（______）。

（2）王叔叔的儿（______）今年三岁。

（3）今天是爸爸出差回家的（______）子。

（4）弯弯的（______）儿像小船。

五、读一读，连一连。

一头星星绿绿的明天一片黄牛白白的云朵一颗树林美好的草地一条乌鸦闪闪的小鸟一只金鱼可爱的星星六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。

七、阅读下文，回答问题。

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。

最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。

”1．大象为什么跟着跑（）A．大家跑，他也跟着跑。

B．他看到“咕咚”来了。

2．是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。

3．你认为大象做得对吗？（）A．不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。

一年级语文下册《咕咚》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。

zhōng jiān shuǐchípǎo bùjiéwǎnggǔjīn qiūliáng táo lǐyuǎn jìn二、用“√”选择下列字的正确读音。

逃．走（táo tiáo）拦．住（lán nán）野．牛（yé yě）带领．（lǐng líng）掉．下（diào dào）生命．（mìng mìn）三、比一比，再组词。

马（________）小（_________）用（________）山（_________）石（________）少（_________）月（________）出（_________）四、我能照样子选择合适的字填到括号里。

跳踢讲听打玩下例：( 跳 )绳（________）足球（________）故事（________）音乐（________）象棋（________）游戏（________）排球五、读一读，连一连。

一场杏子吹电视一张古诗听笛子一首秋雨看歌曲一堆卡片弹电话一朵鲜花打钢琴六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。

七、课内阅读。

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。

最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。

”兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

小学一年级语文下册《咕咚》课文练习题（带答案）一、读句子，看拼音，填空1．小兔子，真kě爱，长着两颗大板yá。

2．哥哥的lì气bǐ我的大。

3．一片叶子cóng 树上落下来，落在我的shǒu xīn里。

二、下列词语注音有误的一项是（）A．燕子（yàn zi）然后（rán hòu）瓢虫（piāo chóng）B．吐出（tǔ chū）掉下（diào xià）逃命（táo mìng）C．大象（dà xiàng）拦住（lán zhù）壁虎（bì hǔ）D．咬断（yǎo duàn）拨水（bō shuǐ）赶走（gǎn zǒu）三、比一比，组词语。

兴（_______）成（_______）千（_______）高（_______）着（_______）举（_______）我（_______）干（_______）豆（_______）看（_______）四、选择合适的词语填空。

听叫（1）我（____）见青蛙在“呱呱呱”地（____）。

干千（2）他（____）起活来，总是那么带劲。

（3）我们（____）万不能把铅笔放在嘴里咬。

万方（4）早上，太阳从东（____）升起。

（5）今天（____）里无云，我们高高兴兴去春游。

五、将图片和所对应的音节连一连。

fáng wūdàshùlún chuán wūguīfēi jībái càiqíchēxiàyǔ六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。