2016年江西中考物理试卷及答案

物理试卷 第1页（共6页） 物理试卷 第2页（共6页）绝密★启用前江西省南昌市2016年初中毕业暨中等学校招生考试物 理本试卷满分90分,考试时间90分钟。

一、选择题(本题共8小题,共18分。

第1～6小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分；第7、8小题,每小题有两个或几个正确答案,每小题3分。

全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)1.“估测”是物理学中常用的一种方法。

小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量,其中不合理的是 ( ) A .脉搏跳动约为68次/s B .质量约为50 kgC .身体的平均密度约为331.010kg/m ⨯D .双脚站立时,对地面的压强约为41.510Pa ⨯2.如图甲所示,是王爷爷小孙女的照片。

王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是 ( )甲 A B C D3.如图所示,已知12R R =,当开关S 1闭合、开关S 掷到2时,电压表与电流表的示数分别为U 1和I 1；当开关S 1断开、开关S 由2掷到1的同时,将滑动变阻器的滑片移到最左端,电压表与电流表的示数分别为U 2和I 2,则以下判断正确的是 ( )A .12U U ＞ 12I I ＞B .12U U ＜ 12I I ＞C .12=U U 12I I ＜D .12U U ＜ 12I I ＜4.足球进校园,深受同学们喜爱。

踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是 ( ) A .脚对球的作用力与草地对球的阻力 B .脚对球的作用力与球对脚的作用力 C .球向前的惯性力与草地对球的阻力 D .球所受的重力与草地对球的支持力5.汽油机在做功冲程中,高温高压的气体膨胀对外做功,它的温度和内能的变化情况是( )A .温度降低,内能增大B .温度不变,内能不变C .温度升高,内能增大D .温度降低,内能减小6.大气压与我们的生活息息相关,下列实例中利用大气压工作的是( )A .船闸B .轮船C .水泵D .飞机7.在测“滑轮组机械效率”的活动中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A (如图中甲所示),然后用大小为F 的拉力匀速竖直向上提升总重为G 的钩码。

2016年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30，两个鸡蛋的重力约为1．（填上合适的物理量的单位）2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠=∠，这就是光的反射定律．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）、（2）和（3）三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的现象，影响到环境和其他乘客．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接线．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过的方式改变物体的内能．10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1I2，电阻丝两端的电压U1U2．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）。

2016年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30，两个鸡蛋的重力约为1．（填上合适的物理量的单位）2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠=∠，这就是光的反射定律．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）、（2）和（3）三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的现象，影响到环境和其他乘客．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C 孔应接线．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过的方式改变物体的内能．10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1I2，电阻丝两端的电压U1U2．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A ．B ．C ．D ．13．如图所示，已知R 1=R 2，当开关S 1闭合、开关S 掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U 1和I 1，当开关S 1断开、开关S 由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U 2和I 2，则以下判断正确的是（ ）A ．U 1＞U 2，I 1＞I 2B ．U 1＜U 2，I 1＞I 2C ．U 1=U 2，I 1＜I 2D ．U 1＜U 2，I 1＜I 214．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）A ．脚对球的作用力与草地对球的阻力B ．脚对球的作用力与球对脚的作用力C ．球向前的惯性与草地对球的阻力D ．球所受的重力与草地对球的支持力15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A （如图甲所示），然后用大小为F 的拉力匀速竖直向上提升总重为G 的钩码，当钩码上升的高度为H 时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B ，并测得AB 两点间的距离为2H （如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（ ）A ．拉力所做的功W=2FHB ．拉力所做的有用功W=GHC ．该滑轮组的机械效率η＜1D ．该滑轮组的机械效率η=16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ）A ．施加在门把手上力F 的力臂B ．小球对斜面的压力 C ．通电螺线管周围磁感线的方向D ．蜡烛在平面镜中成像的光路三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？18．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻12306（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？ （2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h ？19．如图所示，已知电源电压为U ，三个电源的阻值分别为R 1、R 2和R 3，求：（1）当S 1、S 2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当S 1、S 3均闭合时，电压表和电流表的示数．20．如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观．小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图乙（甲部分）所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图乙（乙部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流．（计算结果保留一位小数）（2）足浴器装入最大容量初温为22°的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量．（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率．四、实验与探究题（共40分，每小题8分）21．亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用来测量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；（2）如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是．19：54时的气温是；（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行．22．“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度．【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材、和水，测出小冰块的体积C；（3）根据ρ=，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（4）选择器材、，测得冰块的质量；（5）选择器材，测出该冰块的．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是．23．科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？②因此设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑦铁屑的分布情况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有；（2）属于进行操作的有；（3）属于进行观察的有；（4）属于得出结论的有．24．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否，如果，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量【交流与评估】你准备选择方案来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是，不足之处是．25．某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与制定计划】（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整；（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最（选填“左”或“右”）端；（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；（4）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是，让小灯泡正常发光最简便的方法是：；（5）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是W．2016年江西省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30cm，两个鸡蛋的重力约为1N．（填上合适的物理量的单位）【考点】长度的估测；重力大小的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、重力的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：一支圆珠笔的长度在15cm左右，一根油条的长度接近圆珠笔长度的二倍，在30cm左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故答案为：cm；N．2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠β=∠α，这就是光的反射定律．【考点】光的反射定律．【分析】要解决此题，首先要掌握入射角、反射角的概念．知道入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角是反射角．【解答】解：实验时，将反射光线所在的纸板向前或向后折时，可以看到反射光线消失，所以反射光线、入射光线和法线在同一平面内；通过实验可得出，反射角等于入射角，即∠β=∠α；故答案为：β；α．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）凝固放热、（2）汽化吸热和（3）升华吸热三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．【考点】汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【分析】首先明确六种状态变化的名称：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及放热和吸热情况分析解答．【解答】解：（1）像水变为冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固；凝固是放热过程；（2）像水变为水蒸气那样，物质从液态变为气态的过程称为汽化；汽化是吸热过程；（3）像冰变为水蒸气那样，物质从固态直接变为气态的过程称为升华；升华是吸热过程；故答案为：凝固放热；汽化吸热；升华吸热．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过减小受力面积来增大压强，从而增大摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）【考点】增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．【解答】解：套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，套在鞋上的冰爪增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于在冰面上行走．故答案为：减小；摩擦．5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：学校里的路灯，当其中一只损坏，其他路灯仍然发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，因此它们的连接方式是并联．吊扇调速器在电路中相当于滑动变阻器，要调速器能控制吊扇，必须让调速器和吊扇串联．故答案为：并；串．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方压强小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的扩散现象，影响到环境和其他乘客．【考点】流体压强与流速的关系；扩散现象．【分析】（1）对于流体来说，流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（2）一切分子在永不停息的做无规则运动，扩散现象表明分子是运动的；【解答】解：如图1所示的实验，若在纸条上方吹气，上方的空气流速大，压强小，纸条下方空气流速小，压强大，所以纸条在较大压强的作用下向上飘起来；在车上禁止吸烟、禁止饮食，是因为分子在不停地做无规则运动，这样由于扩散现象导致整个车厢内都充满了异味，影响到环境和其他乘客．故答案为：压强；扩散．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接地线．【考点】测电笔的使用；触电危害及常见的触电类型与预防．【分析】（1）用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．（2）三孔插座接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．【解答】解：（1）测电笔使用时必须接触笔尾金属体，否则不工作．（2）家庭插座遵循左零右火上地的接线原则，所以C孔接地线，为了防止外壳漏电；故答案为：不发光；地．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在声源处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源；传播过程．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能．【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．【解答】解：家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，消耗电能，产生内能，即通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能；故答案为：做功；热传递；10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R 1＜R 2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I 1 等于 I 2，电阻丝两端的电压U 1 小于 U 2．【考点】焦耳定律．【分析】首先明确两个电阻的连接方式，然后利用欧姆定律分析即可．【解答】解：由图可知，两电阻串联，串联电路中电流处处相等，则闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I 1等于I 2，已知，R 1＜R 2，由I=可得，电阻丝两端的电压U 1小于U 2．故答案为：等于；小于．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（ ）A ．脉搏跳动约为68次/sB ．质量约为50kgC ．身体的平均密度约为1.0×103kg/m 3D ．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa【考点】时间的估测；质量的估测；密度及其特性；压强的大小及其计算．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A 、正常情况下，人的脉搏1min 跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s ．此选项不合理；B 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．此选项合理；C 、水的密度是1.0×103kg/m 3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m 3左右．此选项合理；D 、中学生的体重在G=500N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa ．此选项不合理．故选AD ．12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】凸透镜成像的应用．【分析】放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，据此判断．【解答】解：放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，四个选项中，只有B 是正立、放大的，所以B 符合题意．故选B ．13．如图所示，已知R 1=R 2，当开关S 1闭合、开关S 掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U 1和I 1，当开关S 1断开、开关S 由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U 2和I 2，则以下判断正确的是（ ）A ．U 1＞U 2，I 1＞I 2B ．U 1＜U 2，I 1＞I 2C ．U 1=U 2，I 1＜I 2D ．U 1＜U 2，I 1＜I 2【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）分析电路结构，确定各电路元件的连接方式，确定各电表所测量的量； （2）根据各电表所测量的量，根据串并联电路的特点和欧姆定律分析答题．【解答】解：由电路图知当开关S 1闭合、开关S 掷到2时，电阻R 0与电阻R 2并联，电压表被短路，示数为U 1=0，电流表测干路电路电流；示数为I 1=I 0+I R2=+；当开关S 1断开、开关S 由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只有R 1连入，电压表测电阻R 1两端的电压；则示数U 2=U ，所以U 1＜U 2；电流表测R 1的电流；示数I 2=I R1=；已知R 1=R 2，则I 1＞I 2．故选B ．14．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）A ．脚对球的作用力与草地对球的阻力B ．脚对球的作用力与球对脚的作用力C ．球向前的惯性与草地对球的阻力D ．球所受的重力与草地对球的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上．缺一不可．【解答】解：A 、脚对球的作用力与草地对球的阻力大小相等，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故A 错误；B 、脚对球的作用力与球对脚的作用力是作用在不同物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故B 错误；C 、惯性是物体的一种属性，不是力，因此不能说球向前的惯性与草地对球的阻力是平衡力，故C 错误；D 、球受到的重力，作用在球上，方向竖直向下，草地对球的支持力，也作用在球上，方向竖直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故D 正确．故选D ．15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A （如图甲所示），然后用大小为F 的拉力匀速竖直向上提升总重为G 的钩码，当钩码上升的高度为H 时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B ，并测得AB 两点间的距离为2H （如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（ ）A ．拉力所做的功W=2FHB ．拉力所做的有用功W=GHC ．该滑轮组的机械效率η＜1D ．该滑轮组的机械效率η=【考点】机械效率的计算；有用功和额外功．【分析】（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n ，则拉力端移动距离s=nh ，利用W=Gh 求有用功，利用W=Fs 求总功；（2）由于使用滑轮组要克服动滑轮和绳重、要克服摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率小于1；（3）知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率．【解答】解：（1）由图可知，物体的重由三段绳子承担，钩码升高H ，则绳子自由端移动的距离为：s=3H ，有用功：W 有=GH ，总功：W 总=Fs=F ×3H=3FH ，故A 错、B 正确；（2）因为使用滑轮组要克服动滑轮和绳子的重、要克服摩擦而做额外功，有用功小于总功，滑轮组的机械效率小于1，故C 正确；（3）该滑轮组的机械效率：η====，故D 正确．故选BCD ．16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ）A ．施加在门把手上力F 的力臂B ．小球对斜面的压力 C ．通电螺线管周围磁感线的方向D ．蜡烛在平面镜中成像的光路【考点】力臂的画法；压力及重力与压力的区别；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点；通电螺线管的磁场．【分析】（1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（2）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．（3）根据右手螺旋定则可判断通电螺线管的NS 极，根据磁感线的特点可确定磁感线方向．（4）做出蜡烛相对于平面镜的对称点得出像点，根据反射光线好像从虚像上发出的，连接像点和眼睛，得出入射点，再完成光路图．【解答】解：A 、反向延长力的作用线，过支点O 向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂．故A 正确；B 、小球对斜面的压力，作用在斜面上，作用点应该画在斜面上，而图中压力的作用点画在了球的重心上了，故B 错误；C 、根据右手螺旋定则知，通电螺线管的左端是S 极，右端是N 极，在磁体外部，磁感线是N 极发出，回到S 极．故C 正确；D 、蜡烛成像是蜡烛发出的光经过平面镜反射到人眼内，图中光的传播方向画反了，故D 错误．。

江西省2016年中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1. 步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30________，两个鸡蛋的重力约为1________．（填上合适的物理量的单位）2. 如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：①反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②反射光线、入射光线分别位于法线两侧；③∠________=∠________，这就是光的反射定律．3. 如图所示是水的循环示意图，请补充完成图中（1）________、（2）________（3）________三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4. 如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过________受力面积来增大压强，从而_____ ___摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）5. 串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是________联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是________联的。

6. 如图1所示的实验现象，说明流速大的地方________小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的________现象，影响到环境和其他乘客。

7. 如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管________（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接________线。

8. “大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：①调小音量，属于在________处减弱噪声；②社区居民关闭门窗，属于在________中减弱噪声。

9. 家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流________的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过________的方式改变物体的内能．10.如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R ＜R ， 闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I ________I ， 电阻丝两端的电压U ________U ．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11. “估测”是物理学中常用的一种方法。

2016年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30，两个鸡蛋的重力约为1．（填上合适的物理量的单位）2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠=∠，这就是光的反射定律．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）、（2）和（3）三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的现象，影响到环境和其他乘客．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C 孔应接线．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过的方式改变物体的内能．10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1I2，电阻丝两端的电压U1U2．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A．B．C．D．13．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A．U1＞U2，I1＞I2B．U1＜U2，I1＞I2C．U1=U2，I1＜I2D．U1＜U2，I1＜I214．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A．施加在门把手上力F的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管周围磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？18．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻12306（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？19．如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：（1）当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当S1、S3均闭合时，电压表和电流表的示数．20．如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观．小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图乙（甲部分）所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图乙（乙部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流．（计算结果保留一位小数）（2）足浴器装入最大容量初温为22°的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量．（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率．四、实验与探究题（共40分，每小题8分）21．亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用来测量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；（2）如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是．19：54时的气温是；（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行．22．“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度．【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材、和水，测出小冰块的体积C；（3）根据ρ=，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（4）选择器材、，测得冰块的质量；（5）选择器材，测出该冰块的．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是．23．科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？②因此设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑦铁屑的分布情况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有；（2）属于进行操作的有；（3）属于进行观察的有；（4）属于得出结论的有．24．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否，如果，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量【交流与评估】你准备选择方案来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是，不足之处是．25．某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与制定计划】（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整；（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最（选填“左”或“右”）端；（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；（4）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是，让小灯泡正常发光最简便的方法是：；（5）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是W．2016年江西省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30cm，两个鸡蛋的重力约为1N．（填上合适的物理量的单位）【考点】长度的估测；重力大小的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、重力的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：一支圆珠笔的长度在15cm左右，一根油条的长度接近圆珠笔长度的二倍，在30cm左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故答案为：cm；N．2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠β=∠α，这就是光的反射定律．【考点】光的反射定律．【分析】要解决此题，首先要掌握入射角、反射角的概念．知道入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角是反射角．【解答】解：实验时，将反射光线所在的纸板向前或向后折时，可以看到反射光线消失，所以反射光线、入射光线和法线在同一平面内；通过实验可得出，反射角等于入射角，即∠β=∠α；故答案为：β；α．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）凝固放热、（2）汽化吸热和（3）升华吸热三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．【考点】汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【分析】首先明确六种状态变化的名称：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及放热和吸热情况分析解答．【解答】解：（1）像水变为冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固；凝固是放热过程；（2）像水变为水蒸气那样，物质从液态变为气态的过程称为汽化；汽化是吸热过程；（3）像冰变为水蒸气那样，物质从固态直接变为气态的过程称为升华；升华是吸热过程；故答案为：凝固放热；汽化吸热；升华吸热．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过减小受力面积来增大压强，从而增大摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）【考点】增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．【解答】解：套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，套在鞋上的冰爪增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于在冰面上行走．故答案为：减小；摩擦．5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：学校里的路灯，当其中一只损坏，其他路灯仍然发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，因此它们的连接方式是并联．吊扇调速器在电路中相当于滑动变阻器，要调速器能控制吊扇，必须让调速器和吊扇串联．故答案为：并；串．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方压强小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的扩散现象，影响到环境和其他乘客．【考点】流体压强与流速的关系；扩散现象．【分析】（1）对于流体来说，流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（2）一切分子在永不停息的做无规则运动，扩散现象表明分子是运动的；【解答】解：如图1所示的实验，若在纸条上方吹气，上方的空气流速大，压强小，纸条下方空气流速小，压强大，所以纸条在较大压强的作用下向上飘起来；在车上禁止吸烟、禁止饮食，是因为分子在不停地做无规则运动，这样由于扩散现象导致整个车厢内都充满了异味，影响到环境和其他乘客．故答案为：压强；扩散．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接地线．【考点】测电笔的使用；触电危害及常见的触电类型与预防．【分析】（1）用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．（2）三孔插座接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．【解答】解：（1）测电笔使用时必须接触笔尾金属体，否则不工作．（2）家庭插座遵循左零右火上地的接线原则，所以C孔接地线，为了防止外壳漏电；故答案为：不发光；地．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在声源处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源；传播过程．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能．【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．【解答】解：家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，消耗电能，产生内能，即通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能；故答案为：做功；热传递；10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2，电阻丝两端的电压U1小于U2．【考点】焦耳定律．【分析】首先明确两个电阻的连接方式，然后利用欧姆定律分析即可．【解答】解：由图可知，两电阻串联，串联电路中电流处处相等，则闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2，已知，R1＜R2，由I=可得，电阻丝两端的电压U1小于U2．故答案为：等于；小于．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa【考点】时间的估测；质量的估测；密度及其特性；压强的大小及其计算．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．此选项不合理；B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项合理；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项合理；D、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa．此选项不合理．故选AD．12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A．B．C．D．【考点】凸透镜成像的应用．【分析】放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，据此判断．【解答】解：放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，四个选项中，只有B是正立、放大的，所以B符合题意．故选B．13．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A．U1＞U2，I1＞I2B．U1＜U2，I1＞I2C．U1=U2，I1＜I2D．U1＜U2，I1＜I2【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）分析电路结构，确定各电路元件的连接方式，确定各电表所测量的量；（2）根据各电表所测量的量，根据串并联电路的特点和欧姆定律分析答题．【解答】解：由电路图知当开关S1闭合、开关S掷到2时，电阻R0与电阻R2并联，电压表被短路，示数为U1=0，电流表测干路电路电流；示数为I1=I0+I R2=+；当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只有R1连入，电压表测电阻R1两端的电压；则示数U2=U，所以U1＜U2；电流表测R1的电流；示数I2=I R1=；已知R1=R2，则I1＞I2．故选B．14．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上．缺一不可．【解答】解：A、脚对球的作用力与草地对球的阻力大小相等，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故A错误；B、脚对球的作用力与球对脚的作用力是作用在不同物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故B错误；C、惯性是物体的一种属性，不是力，因此不能说球向前的惯性与草地对球的阻力是平衡力，故C错误；D、球受到的重力，作用在球上，方向竖直向下，草地对球的支持力，也作用在球上，方向竖直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故D正确．故选D．15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=【考点】机械效率的计算；有用功和额外功．【分析】（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n，则拉力端移动距离s=nh，利用W=Gh求有用功，利用W=Fs求总功；（2）由于使用滑轮组要克服动滑轮和绳重、要克服摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率小于1；（3）知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率．【解答】解：（1）由图可知，物体的重由三段绳子承担，钩码升高H，则绳子自由端移动的距离为：s=3H，=GH，有用功：W有=Fs=F×3H=3FH，故A错、B正确；总功：W总（2）因为使用滑轮组要克服动滑轮和绳子的重、要克服摩擦而做额外功，有用功小于总功，滑轮组的机械效率小于1，故C正确；（3）该滑轮组的机械效率：η====，故D正确．故选BCD．16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A．施加在门把手上力F的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管周围磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路【考点】力臂的画法；压力及重力与压力的区别；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点；通电螺线管的磁场．【分析】（1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（2）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．（3）根据右手螺旋定则可判断通电螺线管的NS极，根据磁感线的特点可确定磁感线方向．（4）做出蜡烛相对于平面镜的对称点得出像点，根据反射光线好像从虚像上发出的，连接像点和眼睛，得出入射点，再完成光路图．【解答】解：A、反向延长力的作用线，过支点O向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂．故A正确；B、小球对斜面的压力，作用在斜面上，作用点应该画在斜面上，而图中压力的作用点画在了球的重心上了，故B错误；C、根据右手螺旋定则知，通电螺线管的左端是S极，右端是N极，在磁体外部，磁感线是N极发出，回到S极．故C正确；D、蜡烛成像是蜡烛发出的光经过平面镜反射到人眼内，图中光的传播方向画反了，故D错误．故选AC．三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？。

江西省南昌市2016年初中毕业暨中等学校招生考试物理答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

A 、正常情况下，人的脉搏1min 跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s 。

此选项不合理；B 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右。

此选项合理；C 、水的密度是331.010kg/m ⨯，人体密度与水的密度差不多，在331.010kg/m ⨯左右。

此选项合理；D 、中学生的体重在G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m 2左右，双脚对水平地面的压强在42F G 600N p== 1.510Pa s s 0.04m ==⨯。

此选项合理。

【考点】物理量的估测2.【答案】B【解析】放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，据此判断。

放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，四个选项中，只有B 是正立、放大的，所以B 符合题意。

【考点】凸透镜成像规律3.【答案】B【解析】（1）解析电路结构，确定各电路元件的连接方式，确定各电表所测量的量；（2）根据各电表所测量的量，根据串并联电路的特点和欧姆定律解析答题。

由电路图知当开关S 1闭合、开关S 掷到2时，电阻R 0与电阻R 2并联，电压表被短路，示数为1U =0，电流表测干路电路电流；示数为210R 02U U I I I R R =+=+；当开关S 1断开、开关S 由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只有R 1连入，电压表测电阻R 1两端的电压；则示数2U =U ，所以12U U ＜；电流表测R 1的电流；示数12R 1U I =I =R ；已知12R =R ，则12I I ＞。

【考点】电路的动态分析4.【答案】D【解析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断。

2016年江西省南昌市中考物理试卷一、选择题（共18分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第1-6小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，第7、8小题为不定项选择，每小题有两个或几个正确答案，每小题2分，全部选择正确的3分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）1. “估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（ ）A.脉搏跳动约为 次B.质量约为C.身体的平均密度约为D.双脚站立时，对地面的压强约为2. 如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（ ）A.B. C. D.3. 如图所示，已知 ＝ ，当开关 闭合、开关 掷到 时，电压表与电流表的示数分别为 和 ，当开关 断开、开关 由 掷到 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为 和 ，则以下判断正确的是（ ）A. ，B. ，C. ＝ ，D. ，4. 足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力5. 汽油机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能的变化情况是（）A.温度降低，内能增大B.温度不变，内能不变C.温度升高，内能增大D.温度降低，内能减小6. 大气压与我们的生活息息相关，下列实例中利用大气压工作的是（）A.船闸B.轮船C.水泵D.飞机7. 在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记（如图甲所示），然后用大小为的拉力匀速竖直向上提升总重为的钩码，当钩码上升的高度为时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记，并测得两点间的距离为（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A.拉力所做的功B.拉力所做的有用功有用C.该滑轮组的机械效率D.该滑轮组的机械效率8. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A.施加在门把手上力的力臂B.小球对斜面的压力C.通电螺线管周围磁感线的方向D.蜡烛在平面镜中成像的光路二、填空题（共20分，每空1分）9. 步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为________，两个鸡蛋的重力约为________．（填上合适的物理量的单位）10. 如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：反射光线、入射光线和法线在________内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；________________，这就是光的反射定律．11. 如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）________、（2）________和（3）________三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．12. 如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管________ （选填“发光”或“不发光”）；孔应接________ 线，是为了防止家用电器金属外壳________，避免对人体造成伤害．家庭电路中各插座之间是________联的．13. 如图所示的实验现象，说明流速大的地方________小；如图所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的________现象，影响到环境和其他乘客。

2016年江西省赣州市中考真题物理一、填空题(共20分，每空1分)1.人类社会的进步，离不开科学家们的突出贡献。

为纪念他们，常用他们的名字作为物理量的单位，请写出一位你熟悉的科学家姓名________及对应的单位符号________。

解析：牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学研究领域取得卓著的成就，物理学以牛顿的名字作为力的单位，符号是N。

答案：牛顿N2.光的反射定律：反射光线与入射光线以及法线在________平面内，反射光线和入射光线分居________的两侧，反射角等于入射角。

解析：光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。

答案：同一法线3.4月16日赣州普降罕见的冰雹，冰雹是暖湿气流中的水蒸气上升时遇到冷空气________成冰粒降落到地面；如果下降过程中________成水就会形成雨。

(填写物态变化的名称)解析：下雨时夹杂着冰雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰晶，属于凝华现象；下落过程中遇到高温，冰雹就会由固态熔化成液态会以降雨的形式出现。

答案：凝华熔化4.请在数字后填上适当的单位：物理课本宽度约为16.9________，一次性纸杯容积约为200 ________。

解析：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在16.9cm左右；一次性纸杯可以盛水200g，其容积约V===200cm3=200ml左右。

答案：cm ml5.我国文学作品中蕴含着丰富的物理知识，“弓开如满月，箭去似流星”说明拉开的弓具有________能，“北风卷地百草折”说明风力可以使草发生________。

解析：弓在拉力的作用下发生弹性形变，所以拉开的弓具有弹性势能；力可以改变物体的形状，所以大风将草木折断。

答案：弹性势形变6.敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的；我们能听见鼓声是通过________传播的。

2016年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1. 步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30________，两个鸡蛋的重力约为1________．（填上合适的物理量的单位）2. 如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(2)反射光线、入射光线分别位于法线两侧；(3)∠________=∠________，这就是光的反射定律．3. 如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）________、（2）________和（3）________三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4. 如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过________受力面积来增大压强，从而________摩擦，便于行走、防止摔跤。

（选填“增大”或“减小”）5. 串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是________联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是________联的。

6. 如图1所示的实验现象，说明流速大的地方________小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的________现象，影响到环境和其他乘客。

7. 如图所示，是小明正在使用试电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时试电笔氖管________（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接________线．8. “大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在________处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在________中减弱噪声。

9. 家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流________的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过________的方式改变物体的内能．10. 如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1<R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1________I2，电阻丝两端的电压U1________U2．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11. “估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A.脉搏跳动约为68次/sB.质量约为50kgC.身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D.双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa12. 如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A. B. C. D.13. 如图所示，已知R1＝R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A.U1>U2，I1>I2B.U1<U2，I1>I2C.U1＝U2，I1<I2D.U1<U2，I1<I214. 足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力15. 在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A.拉力所做的功W=2FHB.拉力所做的有用功W=GHC.该滑轮组的机械效率η<1D.该滑轮组的机械效率η=G3F16. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A.施加在门把手上力F的力臂B.小球对斜面的压力C. 通电螺线管周围磁感线的方向D.蜡烛在平面镜中成像的光路三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17. 正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？18. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8:20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表．（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/ℎ？19. 如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：（1）当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当S1、S2均闭合时，电压表和电流表的示数．20. 如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观．小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图2（甲部分）所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图2（乙部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流．（2）足浴器装入最大容量初温为22∘C的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量．（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率．四、实验与探究题（共40分，每小题8分）21. 亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用来测量________的大小的工具，使用前应________，明确该仪器的________和分值；（2）如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是________．19:54时的气温是________；（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为________mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是________，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行________．22. “620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0∘C的实验室，尝试测量冰的密度．【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材________、________和水，测出小冰块的体积C；（3）根据ρ=________，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（4）选择器材________、________，测得冰块的质量；（5）选择器材________，测出该冰块的________．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是________．23. 科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？②因此设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑦铁屑的分布情况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有________；（2）属于进行操作的有________；（3）属于进行观察的有________；（4）属于得出结论的有________．24. 雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入________的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过________，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否________，如果________，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量________【交流与评估】你准备选择方案________来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是________，不足之处是________．25. 某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V 的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与制定计划】（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整；（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最________（选填“左”或“右”）端；（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；（4）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是________，让小灯泡正常发光最简便的方法是：________；（5）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是________ W．参考答案与试题解析2016年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1.【答案】cm,N【考点】长度的估测重力大小的估测【解析】此题考查对生活中常见物体长度、重力的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：一支圆珠笔的长度在15cm左右，一根油条的长度接近圆珠笔长度的二倍，在30cm左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故答案为：cm；N．2.【答案】β,α【考点】光的反射定律【解析】要解决此题，首先要掌握入射角、反射角的概念．知道入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角是反射角．【解答】解：实验时，将反射光线所在的纸板向前或向后折时，可以看到反射光线消失，所以反射光线、入射光线和法线在同一平面内；通过实验可得出，反射角等于入射角，即∠β=∠α；故答案为：β；α．3.【答案】凝固放热；汽化吸热；升华吸热．【考点】汽化及汽化吸热的特点熔化与熔化吸热特点凝固与凝固放热特点【解析】首先明确六种状态变化的名称：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及放热和吸热情况分析解答．【解答】解：（1）像水变为冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固；凝固是放热过程；（2）像水变为水蒸气那样，物质从液态变为气态的过程称为汽化；汽化是吸热过程；（3）像冰变为水蒸气那样，物质从固态直接变为气态的过程称为升华；升华是吸热过程；4.【答案】减小,增大【考点】摩擦力的利用与防止增大压强的方法及其应用【解析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。

2016年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30，两个鸡蛋的重力约为1．（填上合适的物理量的单位）2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠=∠，这就是光的反射定律．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）、（2）和（3）三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的现象，影响到环境和其他乘客．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接线．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过的方式改变物体的内能．10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1I2，电阻丝两端的电压U1U2．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A．B．C．D．13．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A．U1＞U2，I1＞I2B．U1＜U2，I1＞I2C．U1=U2，I1＜I2D．U1＜U2，I1＜I214．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H （如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A．施加在门把手上力F的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管周围磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？18．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻12306G1482（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？19．如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：（1）当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当S1、S3均闭合时，电压表和电流表的示数．20．如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观．小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图乙（甲部分）所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图乙（乙部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流．（计算结果保留一位小数）（2）足浴器装入最大容量初温为22°的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量．（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率．四、实验与探究题（共40分，每小题8分）21．亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用来测量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；（2）如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是．19：54时的气温是；（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行．22．“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度．【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材、和水，测出小冰块的体积C；（3）根据ρ=，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（4）选择器材、，测得冰块的质量；（5）选择器材，测出该冰块的．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是．23．科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？②因此设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑦铁屑的分布情况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有；（2）属于进行操作的有；（3）属于进行观察的有；（4）属于得出结论的有．24．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否，如果，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量【交流与评估】你准备选择方案来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是，不足之处是．25．某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与制定计划】（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整；（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最（选填“左”或“右”）端；（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；（4）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是，让小灯泡正常发光最简便的方法是：；（5）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是W．2016年江西省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30cm，两个鸡蛋的重力约为1N．（填上合适的物理量的单位）【考点】长度的估测；重力大小的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、重力的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：一支圆珠笔的长度在15cm左右，一根油条的长度接近圆珠笔长度的二倍，在30cm左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故答案为：cm；N．2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠β=∠α，这就是光的反射定律．【考点】光的反射定律．【分析】要解决此题，首先要掌握入射角、反射角的概念．知道入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角是反射角．【解答】解：实验时，将反射光线所在的纸板向前或向后折时，可以看到反射光线消失，所以反射光线、入射光线和法线在同一平面内；通过实验可得出，反射角等于入射角，即∠β=∠α；故答案为：β；α．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）凝固放热、（2）汽化吸热和（3）升华吸热三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．【考点】汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【分析】首先明确六种状态变化的名称：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及放热和吸热情况分析解答．【解答】解：（1）像水变为冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固；凝固是放热过程；（2）像水变为水蒸气那样，物质从液态变为气态的过程称为汽化；汽化是吸热过程；（3）像冰变为水蒸气那样，物质从固态直接变为气态的过程称为升华；升华是吸热过程；故答案为：凝固放热；汽化吸热；升华吸热．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过减小受力面积来增大压强，从而增大摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）【考点】增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．【解答】解：套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，套在鞋上的冰爪增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于在冰面上行走．故答案为：减小；摩擦．5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：学校里的路灯，当其中一只损坏，其他路灯仍然发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，因此它们的连接方式是并联．吊扇调速器在电路中相当于滑动变阻器，要调速器能控制吊扇，必须让调速器和吊扇串联．故答案为：并；串．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方压强小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的扩散现象，影响到环境和其他乘客．【考点】流体压强与流速的关系；扩散现象．【分析】（1）对于流体来说，流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（2）一切分子在永不停息的做无规则运动，扩散现象表明分子是运动的；【解答】解：如图1所示的实验，若在纸条上方吹气，上方的空气流速大，压强小，纸条下方空气流速小，压强大，所以纸条在较大压强的作用下向上飘起来；在车上禁止吸烟、禁止饮食，是因为分子在不停地做无规则运动，这样由于扩散现象导致整个车厢内都充满了异味，影响到环境和其他乘客．故答案为：压强；扩散．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C 孔应接地线．【考点】测电笔的使用；触电危害及常见的触电类型与预防．【分析】（1）用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．（2）三孔插座接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．【解答】解：（1）测电笔使用时必须接触笔尾金属体，否则不工作．（2）家庭插座遵循左零右火上地的接线原则，所以C孔接地线，为了防止外壳漏电；故答案为：不发光；地．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在声源处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源；传播过程．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能．【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．【解答】解：家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，消耗电能，产生内能，即通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能；故答案为：做功；热传递；10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2，电阻丝两端的电压U1小于U2．【考点】焦耳定律．【分析】首先明确两个电阻的连接方式，然后利用欧姆定律分析即可．【解答】解：由图可知，两电阻串联，串联电路中电流处处相等，则闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2，已知，R1＜R2，由I=可得，电阻丝两端的电压U1小于U2．故答案为：等于；小于．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa【考点】时间的估测；质量的估测；密度及其特性；压强的大小及其计算．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．此选项不合理；B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项合理；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项合理；D、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa．此选项不合理．故选AD．12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A．B．C．D．【考点】凸透镜成像的应用．【分析】放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，据此判断．【解答】解：放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，四个选项中，只有B是正立、放大的，所以B符合题意．故选B．13．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A．U1＞U2，I1＞I2B．U1＜U2，I1＞I2C．U1=U2，I1＜I2D．U1＜U2，I1＜I2【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）分析电路结构，确定各电路元件的连接方式，确定各电表所测量的量；（2）根据各电表所测量的量，根据串并联电路的特点和欧姆定律分析答题．【解答】解：由电路图知当开关S1闭合、开关S掷到2时，电阻R0与电阻R2并联，电压表被短路，示数为U1=0，电流表测干路电路电流；示数为I1=I0+I R2=+；当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只有R1连入，电压表测电阻R1两端的电压；则示数U2=U，所以U1＜U2；电流表测R1的电流；示数I2=I R1=；已知R1=R2，则I1＞I2．故选B．14．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上．缺一不可．【解答】解：A、脚对球的作用力与草地对球的阻力大小相等，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故A错误；B、脚对球的作用力与球对脚的作用力是作用在不同物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故B错误；C、惯性是物体的一种属性，不是力，因此不能说球向前的惯性与草地对球的阻力是平衡力，故C错误；D、球受到的重力，作用在球上，方向竖直向下，草地对球的支持力，也作用在球上，方向竖直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故D正确．故选D．15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H （如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=【考点】机械效率的计算；有用功和额外功．【分析】（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n，则拉力端移动距离s=n，利用W=G求有用功，利用W=Fs求总功；（2）由于使用滑轮组要克服动滑轮和绳重、要克服摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率小于1；（3）知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率．【解答】解：（1）由图可知，物体的重由三段绳子承担，钩码升高H，则绳子自由端移动的距离为：s=3H，=GH，有用功：W有=Fs=F×3H=3FH，故A错、B正确；总功：W总（2）因为使用滑轮组要克服动滑轮和绳子的重、要克服摩擦而做额外功，有用功小于总功，滑轮组的机械效率小于1，故C正确；（3）该滑轮组的机械效率：η====，故D正确．故选BCD．16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A．施加在门把手上力F的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管周围磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路【考点】力臂的画法；压力及重力与压力的区别；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点；通电螺线管的磁场．【分析】（1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（2）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．（3）根据右手螺旋定则可判断通电螺线管的NS极，根据磁感线的特点可确定磁感线方向．（4）做出蜡烛相对于平面镜的对称点得出像点，根据反射光线好像从虚像上发出的，连接像点和眼睛，得出入射点，再完成光路图．【解答】解：A、反向延长力的作用线，过支点O向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂．故A正确；B、小球对斜面的压力，作用在斜面上，作用点应该画在斜面上，而图中压力的作用点画在了球的重心上了，故B错误；C、根据右手螺旋定则知，通电螺线管的左端是S极，右端是N极，在磁体外部，磁感线是N极发出，回到S极．故C正确；D、蜡烛成像是蜡烛发出的光经过平面镜反射到人眼内，图中光的传播方向画反了，故D错误．故选AC．三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？。

绝密★启用前江西省南昌市2015年中等学校招生考试物理本试卷满分90分,考试时间90分钟。

一、选择题(本题共8小题,共18分。

第1～6小题,每小题2分,每小题只有一个正确答案；第7、8小题,每小题3分,每小题有两个或两个以上正确答案,全部选择正确得3分,选择正确但不全得一分,不选、多选或错选得0分)1.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()A.中考考场的室温约为50 ℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5 ℃C.洗澡时淋浴水温约为70 ℃D.健康成年人的腋下体温约为37 ℃2.一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置。

如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是()A B C D3.如图所示,是一个磁信息阅读器。

只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。

以下电器件中工作原理与此相似的是 ()A.扬声器B.发电机C.电磁继电器D.电铃4.小玗同学在“探究平面镜成像特点”时,选取两段相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合,如图所示。

以下说法错误的是( )A.平面镜成像过程中,遵循光的反射定律B.为了使像更清晰,应在较暗的环境中进行C.在B处换一光屏,能承接到蜡烛A的像D.将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像大小不变5.如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是( )A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧D.磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线6.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,下列说法正确的是( )A.示数变小,○v示数变小B.示数不变,○v示数变小C.示数不变,○v示数不变D.示数变小,○v示数不变毕业学校_____________姓名________________考生号___________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------物理试卷第1页(共8页)物理试卷第2页(共8页)物理试卷 第3页(共8页) 物理试卷 第4页(共8页)7.如图所示,凸透镜的应用事例中,所成像性质完全相同的有( )A.监控器摄像B.照相机照相C.无人机航拍D.投影仪放映 8.如图所示,利用图象可以描述物理量之间的关系,以下图象大致描述正确的是( )A .物体所受重力与质量的关系B .定值电阻消耗的电功率与电流的关系C .燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系D .降落伞匀速下落的路程与时间的关系二、填空题(本题共7小题,每空1分,共20分)9.走进物理世界,基本概念和规律非常重要,请你写出电学中两个定律的名称： 和 。

2016 年江西省中考物理试卷一、填空题（共20 分，每空 1 分）1．步入温馨的物理考场，回忆学习物理的乐趣，生活到处有物理．你早饭食用的一根油条的长度约为30，两个鸡蛋的重力约为1．（填上适合的物理量的单位）2．以下图，是研究光的反射规律的实验装置，经过实验概括获得的结论是：（ 1）反射光线、入射光芒和法线在同一平面内；（2）反射光芒、入射光芒分别位于法线双侧；（ 3）∠=∠，这就是光的反射定律．3．以下图，是水的循环表示图，请增补达成图中（ 1）、（2）和（ 3）三地方对应的物态变假名称及吸、放热状况．4．以下图，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是经过力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走、防备摔交．受（选填“增大”或“减小”）5．串连电路和并联电路是电学中的两种基本电路，经过你的察看，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．6．如图 1 所示的实验现象，说明流速大的地方小；如图的警告牌，其作用从物理学角度解说，是防止因物体分子热运动而产生的影响到环境和其余乘客．2 所示，是地铁站内现象，7．以下图，是小明正在使用测电笔鉴识正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管（选填“发光”或“不发光”）；为了防备漏电，防止对人体造成损害，孔应接线．C 8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和睦社会，社区委员会与大妈交流，跳舞时：区居民封闭门窗，属于在（1）调小音量，属于在中减弱噪声．处减弱噪声；（ 2）社9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度高升是经过电流的方式改变物体的内能；电池酊四周气温高升是经过的方式改变物体的内能．10．以下图，是研究教焦耳定律的实验装置，已知R1＜ R2，闭合开关后，经过两头电阻丝的电流I 1I2，电阻丝两头的电压U 1U2．二、选择题（共20 分，把你以为正确选项代号填涂在答题卡的相应地点，第11-14 小题，每题只有一个正确答案，每题 3 分，第 15、 16 小题为不定项选择，每题有一个或几个正确答案，每题 3 分，所有选择正确的 4 分，不定项选择正确选项但不全得 1 分，不选、多项选择或漏选得0 分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学试试估测了与自己身体有关的一些物理量，此中不合理的是（）A ．脉搏跳动约为68 次 /sB ．质量约为50kgC．身体的均匀密度约为 1.0×103kg/m 3D ．双脚站即刻，对地面的压强约为 1.5×103Pa12．以下图，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜切近照片所看到的像是（）A．B．C．D．13．以下图，已知 R1=R2，当开关 S1闭合、开关 S 掷到 2 时，电压表与电流表的示数分别为 U1和 I1，当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U 2和 I 2，则以下判断正确的选项是（）A ． U1＞ U2， I1＞ I2B ．U 1＜ U2， I1＞ I2C． U1=U2， I1＜ I2D． U1＜ U2， I1＜ I214．足球进校园，深受同学们喜欢，踢出去的足球在水平草地上转动过程中，以下两个力是一对均衡力的是（）A ．脚对球的作使劲与草地对球的阻力B ．脚对球的作使劲与球对脚的作使劲C．球向前的惯性与草地对球的阻力D ．球所受的重力与草地对球的支持力15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），而后用大小为 F 的拉力匀速竖直向上提高总重为G 的钩码，当钩码上涨的高度为H 时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得 AB 两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的选项是（）A ．拉力所做的功W=2FHB ．拉力所做的实用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=16．以下图，是同学们所画的几种情形下的表示图，此中正确的选项是（）A．施加在门把手上力 F 的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管四周磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路三、解答题（共20 分，第 17 小题 4 分，第 18、 19 小题个 5 分，第 20 小题 6 分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳索吊一铁球，让铁球左右摇动，若是铁球摆动到最高地点的一瞬时，绳索忽然断了，铁球将如何运动？为何？18．便利的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，而后乘高铁去南昌观光滕王阁，8：20 开车出发，并看到路边以下图的交通标记牌，现在嘱咐小孙子经过铁路12306 网站查问列车时辰表，如表．车次萍乡北开南昌西到运转距离G134608： 3809： 40240km G169208： 4910： 05240km G148209： 1110： 31240km（1）在交通正常的状况下，依照以上信息并经过计算，爷孙俩最快能追上哪一车次？（2）该趟高铁运转的均匀速度为多少km/h ？19．以下图，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、 R2和 R3，求：（1）当 S1、 S2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当 S1、 S3均闭合时，电压表和电流表的示数．20．如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观．小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图乙（甲部分）所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图乙（乙部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流．（计算结果保存一位小数）（2）足浴器装入最大容量初温为 22°的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所汲取的热量．（3）上述加热过程耗时 16min ，该足浴器的热电效率．四、实验与研究题（共40 分，每题 8 分）21．亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答以下问题；（1）如图 1 所示，是用来丈量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；（2）如图 2所示，是手机中显示天气预告的截图，察看此图可知，当日的最大温差是． 19： 54 时的气温是；（3）如图 3所示的刻度尺，其分度值为mm，小红用该刻度尺对实质长度为70.0cm 的课桌进行丈量，所测得的数据约为66.7cm，经过剖析，致使该丈量结果错误的原因可能是，纠正错误后，为了减小实验偏差，还要进行．22．“620”创新实验小组像科学家同样进行科学研究：他们进入一个环境温度能够保持在0℃的实验室，试试丈量冰的密度．【实验器械】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（ 1）选择适合的器械、测出小冰块的质量m；（ 2）选择器械、和水，测出小冰块的体积C；（ 3）依据ρ=，代入所测得的实验数据，并经过计算获得冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家丈量正方体小冰块的密度能否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师赞同，他将实验桌上的所与器械带回了家，请你仅利用所带回家的器械，为小华设计一个最简易的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（ 4）选择器械、，测得冰块的质量；（ 5）选择器械，测出该冰块的．（6）经过计算得出冰的密度．【实验剖析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原由可能是．23．科学研究中能够正确表达自己的看法，表述研究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外面磁场进行研究后的展现与报告：①我们想知道通电螺线管的外面能否存在磁场？②所以设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的四周存在磁场；⑤那么通电螺线管外面磁场的散布状况如何？⑥我们在通电螺线管四周的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑦铁屑的散布状况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外面磁场与条形磁体的磁场相像．依据上述提示与报告，请你回答以下问题：（填写上边对应的序号）（1）属于提出问题的有；（2）属于进行操作的有；（3）属于进行察看的有；（4）属于得出结论的有．24．雨过天晴，擅长察看的小红在下学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发能否与液体的质量有关、【设计实验并进行实验】身旁可利用的器械：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在同样环境下，选择天平（砝码）、水、两只同样的烧杯；（2）能够使用天平来定量判断液体蒸发快慢能否与液体的质量有关，详细做法是：① 实验前，在烧杯中分别倒入的水；② 调理晴天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，经过，使天均匀衡；③ 经过一段时间后，察看天平能否，假如，则说明液体蒸发快慢与质量没关．【方案二】（1）在同样环境下，选择水、两只同样的量筒（2）能够使用量筒来定量判断液体蒸发快慢能否与液体的质量有关，详细做法是：① 实验前，在量筒中分别倒入不一样体积的水，记录水的体积；② 经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③ 假如量筒中水减少的体积同样，则说明液体蒸发快慢与质量【交流与评估】你准备选择方案来进行研究（选填“一”或“二”），其长处是，不足之处是．25．某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“研究小灯泡的额定电功率”准备了以下器械：额定电压为 2.5V 的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A ”的滑动变阻器、新干电池 4 节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与拟订计划】（ 1）请你用笔划取代导线，将图甲所示的电路连结完好；（ 2）在闭合开关前，应将滑片P 移到最（选填“左”或“右”）端；（ 3）在右侧虚线方框内画出对应的电路图；（ 4）经检查，电路连结无误，各元件完满．闭合开关后，不论如何挪动滑片P，电压表的示数都调不到 2.5V ，存在这类问题的原由是，让小灯泡正常发光最简易的方法是：；（ 5）解决上述问题后，挪动滑片P 使电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是W ．2016 年江西省中考物理试卷参照答案与试题分析一、填空题（共20 分，每空 1 分）1．步入温馨的物理考场，回忆学习物理的乐趣，生活到处有物理．你早饭食用的一根油条的长度约为30 cm ，两个鸡蛋的重力约为1 N ．（填上适合的物理量的单位）【考点】长度的估测；重力大小的估测．【剖析】本题考察对生活中常有物体长度、重力的估测，联合对生活的认识和对物理单位的认识，填上切合实质的单位．【解答】解：一支圆珠笔的长度在15cm 左右，一根油条的长度靠近圆珠笔长度的二倍，在30cm 左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg 左右，遇到的重力为G=mg=0.1kg ×10N/kg=1N ．故答案为： cm； N．2．以下图，是研究光的反射规律的实验装置，经过实验概括获得的结论是：（1）反射光线、入射光芒和法线在同一平面内；（2）反射光芒、入射光芒分别位于法线双侧；（ 3）∠β =∠ α，这就是光的反射定律．【考点】光的反射定律．【剖析】要解决本题，第一要掌握入射角、反射角的看法．知道入射光芒与法线的夹角是入射角，反射光芒与法线的夹角是反射角．【解答】解：实验时，将反射光芒所在的纸板向前或向后折时，能够看到反射光芒消逝，所以反射光芒、入射光芒和法线在同一平面内；经过实验可得出，反射角等于入射角，即∠ β=∠ α；故答案为：β；α．3．以下图，是水的循环表示图，请增补达成图中（ 1）凝结放热、（2）汽化吸热和（ 3）升华吸热三地方对应的物态变假名称及吸、放热状况．【考点】汽化及汽化吸热的特色；融化与融化吸热特色；凝结与凝结放热特色．【剖析】第一明确六种状态变化的名称：融化、凝结、汽化、液化、升华、凝华；水的循环过程实质就是水不断发生物态变化的过程，联合水的物态变化以及放热和吸热状况剖析解答．【解答】解：（ 1）像水变成冰那样，物质从液态变成固态的过程称为凝结；凝结是放热过程；（2）像水变成水蒸气那样，物质从液态变成气态的过程称为汽化；汽化是吸热过程；（3）像冰变成水蒸气那样，物质从固态直接变成气态的过程称为升华；升华是吸热过程；故答案为：凝结放热；汽化吸热；升华吸热．4．以下图，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是经过减小受力面积来增大压强，从而增大摩擦，便于行走、防备摔交．（选填“增大”或“减小”）【考点】增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【剖析】（1）增大压强的方法：在受力面积一准时，增大压力；在压力一准时，减小受力面积；（ 2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗拙程度．【解答】解：套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细，是在压力一准时，减小受力面积来增大压强，套在鞋上的冰爪增大了接触面的粗拙程度，从而增大摩擦，便于在冰面上行走．故答案为：减小；摩擦．5．串连电路和并联电路是电学中的两种基本电路，经过你的察看，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．【考点】串连电路和并联电路的鉴识．【剖析】在串连电路中电流只有一条路径，各用电器之间互相影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：学校里的路灯，当此中一只破坏，其余路灯仍旧发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，所以它们的连结方式是并联．吊扇调速器在电路中相当于滑动变阻器，要调速器能控制吊扇，一定让调速器和吊扇串连．故答案为：并；串．6．如图 1 所示的实验现象，说明流速大的地方压强小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解说，是防止因物体分子热运动而产生的扩散现象，影响到环境和其余乘客．【考点】流体压强与流速的关系；扩散现象．【剖析】（1）关于流体来说，流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（ 2）全部分子在永不暂停的做无规则运动，扩散现象表示分子是运动的；【解答】解：如图 1 所示的实验，若在纸条上方吹气，上方的空气流速大，压强小，纸条下方空气流速小，压强盛，所以纸条在较大压强的作用下向上飘起来；在车上严禁抽烟、严禁饮食，是因为分子在不断地做无规则运动，这样因为扩散现象致使整个车厢内都充满了异味，影响到环境和其余乘客．故答案为：压强；扩散．7．以下图，是小明正在使用测电笔鉴识正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”）；为了防备漏电，防止对人体造成损害， C孔应接地线．【考点】测电笔的使用；触电危害及常有的触电种类与预防．【剖析】（ 1）用测电笔来鉴识火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．（2）三孔插座接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．【解答】解：（ 1）测电笔使用时一定接触笔尾金属体，不然不工作．（ 2）家庭插座按照左零右火上地的接线原则，所以 C 孔接地线，为了防备外壳漏电；故答案为：不发光；地．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和睦社会，社区委员会与大妈交流，跳舞时：（1）调小音量，属于在声源处减弱噪声；（2）社区居民封闭门窗，属于在流传过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的门路．【剖析】减弱噪声的门路有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在流传过程中减弱．【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，封闭门窗是在流传过程中减弱噪声．故答案为：声源；流传过程．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度高升是经过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊四周气温高升是经过热传达的方式改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能．【剖析】改变物体内能有两种方式：做功和热传达．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转变，热传达实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或许是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．【解答】解：家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，耗费电能，产生内能，即经过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊四周气温高升是经过热传达的方式改变物体的内能；故答案为：做功；热传达；10．以下图，是研究教焦耳定律的实验装置，已知R 1＜ R 2，闭合开关后，经过两头电阻丝的电流 I 1 等于 I 2，电阻丝两头的电压 U 1小于U 2．【考点】 焦耳定律．【剖析】 第一明确两个电阻的连结方式，而后利用欧姆定律剖析即可．【解答】 解：由图可知，两电阻串连，串连电路中电流到处相等，则闭合开关后，经过两头电阻丝的电流 I 1 等于 I 2，已知， R 1＜ R 2，由 I= 可得，电阻丝两头的电压 U 1 小于 U 2．故答案为：等于；小于．二、选择题（共 20 分，把你以为正确选项代号填涂在答题卡的相应地点，第11-14 小题，每题只有一个正确答案，每题 3 分，第 15、 16 小题为不定项选择，每题有一个或几个正确答案，每题3 分，所有选择正确的4 分，不定项选择正确选项但不全得1 分，不选、多项选择或漏选得 0 分）11．“估测 ”是物理学中常用的一种方法．小华同学试试估测了与自己身体有关的一些物理量，此中不合理的是（）A ．脉搏跳动约为 68 次 /sB ．质量约为 50kg33C ．身体的均匀密度约为1.0×10 kg/mD ．双脚站即刻，对地面的压强约为1.5×103Pa【考点】 时间的估测；质量的估测；密度及其特征；压强的大小及其计算．【剖析】 第一对题目中波及的物理量有个初步的认识， 关于选项中的单位， 可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活实质相差较远的选项，找出切合生活实质的答案．【解答】 解：A 、正常状况下，人的脉搏 1min 跳动的次数在 75 次左右，跳动一次的时间靠近 1s ．此选项不合理；B 、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右．此选项合理；C 、水的密度是 1.0×103kg/m 3，人体密度与水的密度差不多，在 1.0×103 kg/m 3左右．此选项合理；2左右，双脚D 、中学生的体重在 G=500N 左右，双脚站即刻与水平川面的接触面积在 0.05m对水平川面的压强在 p== ==1.0×104Pa ．此选项不合理．应选 AD ．12．以下图，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜切近照片所看到的像是（ ）A．B．C．D．【考点】凸面镜成像的应用．据此判【剖析】放大镜是利用物体在凸面镜的焦距之内时，成正立放大虚像的原理制成的，断．【解答】解：放大镜是利用物体在凸面镜的焦距之内时，成正立放大虚像的原理制成的，四个选项中，只有 B 是正立、放大的，所以 B 切合题意．应选 B．13．以下图，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S 掷到 2 时，电压表与电流表的示数分别为 U1和 I1，当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U 2和 I 2，则以下判断正确的选项是（）A． U1＞ U2， I1＞ I2B ．U 1＜ U2， I1＞ I2C． U1=U2， I1＜ I2D． U1＜ U2， I1＜ I2【考点】欧姆定律的应用．【剖析】（1）剖析电路构造，确立各电路元件的连结方式，确立各电表所丈量的量；（ 2）依据各电表所丈量的量，依据串并联电路的特色和欧姆定律剖析答题．【解答】解：由电路图知当开关S1闭合、开关S 掷到 2 时，电阻 R0与电阻 R2并联，电压表被短路，示数为U 1=0，电流表测干路电路电流；示数为I1=I 0+I R2=+；当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只有R1连入，电压表测电阻 R1两头的电压；则示数 U2=U ，所以 U 1＜ U2；电流表测R1的电流；示数I2 =I R1=；已知R1=R2，则I1＞I2．应选 B．14．足球进校园，深受同学们喜欢，踢出去的足球在水平草地上转动过程中，以下两个力是一对均衡力的是（）A．脚对球的作使劲与草地对球的阻力B．脚对球的作使劲与球对脚的作使劲D．球所受的重力与草地对球的支持力【考点】均衡力的鉴识．【剖析】二力均衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同向来线上．缺一不行．【解答】解： A 、脚对球的作使劲与草地对球的阻力大小相等，不切合二力均衡的条件，不是一对均衡力，故 A 错误；B、脚对球的作使劲与球对脚的作使劲是作用在不一样物体上的两个力，不切合二力均衡的条件，不是一对均衡力，故 B 错误；C、惯性是物体的一种属性，不是力，所以不可以说球向前的惯性与草地对球的阻力是均衡力，故C错误；D、球遇到的重力，作用在球上，方向竖直向下，草地对球的支持力，也作用在球上，方向竖直向上，两者大小相等、方向相反，作用在同向来线上，切合二力均衡的条件，故 D 正确．应选 D．15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），而后用大小为 F 的拉力匀速竖直向上提高总重为G 的钩码，当钩码上涨的高度为H 时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得 AB 两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的选项是（）A ．拉力所做的功W=2FHB ．拉力所做的实用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=【考点】机械效率的计算；实用功和额外功．【剖析】（1）由图知，使用滑轮组肩负物重的绳索股数 n，则拉力端挪动距离 s=nh，利用 W=Gh 求实用功，利用 W=Fs 求总功；（2）因为使用滑轮组要战胜动滑轮和绳重、要战胜摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率小于 1；（3）知道实用功和总功，依据机械效率公式求出机械效率．【解答】解：（ 1）由图可知，物体的重由三段绳索肩负，钩码高升H ，则绳索自由端挪动的距离为：s=3H ，实用功： W 有 =GH ，总功： W 总=Fs=F ×3H=3FH ，故 A 错、 B 正确；（ 2）因为使用滑轮组要战胜动滑轮和绳索的重、要战胜摩擦而做额外功，实用功小于总功，滑轮组的机械效率小于1，故 C 正确；（ 3）该滑轮组的机械效率：η====，故D正确．应选 BCD ．16．以下图，是同学们所画的几种情形下的表示图，此中正确的选项是（）A．施加在门把手上力 F 的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管四周磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路【考点】力臂的画法；压力及重力与压力的差别；平面镜成像的有关作图；磁感线及其特色；通电螺线管的磁场．【剖析】（ 1）力臂的画法：①第一依据杠杆的表示图，确立杠杆的支点．②确立力的作用点和力的方向，画卖力的作用线．③ 从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（ 2）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．（ 3）依据右手螺旋定章可判断通电螺线管的NS 极，依据磁感线的特色可确立磁感线方向．（4）做出蜡烛有关于平面镜的对称点得出像点，依据反射光芒仿佛从虚像上发出的，连结像点和眼睛，得进出射点，再达成光路图．【解答】解：A 、反向延伸力的作用线，过支点O 向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂．故A 正确；B、小球对斜面的压力，作用在斜面上，作用点应当画在斜面上，而图中压力的作用点画在了球的重心上了，故 B 错误；C、依据右手螺旋定章知，通电螺线管的左端是S 极，右端是N 极，在磁体外面，磁感线是N 极发出，回到S 极．故 C 正确；D 、蜡烛成像是蜡烛发出的光经过平面镜反射到人眼内，图中光的流传方向画反了，故D错误．应选AC ．三、解答题（共 20 分，第 17 小题 4 分，第 18、 19 小题个 5 分，第 20 小题 6 分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳索吊一铁球，让铁球左右摇动，若是铁球摆动到最高地点的一瞬时，绳索忽然断了，铁球将如何运动？为何？。