说明文常识1

说明文考点解析一、说明对象及其特征；概括文章说明的内容：说明对象+特征二、说明方法及其作用1. 举例子：具体有力地说明……使文章更有说服力,更客观的说明了事物。

2. 作比较：突出强调了……使读者得到具体而鲜明的印象。

语言标志3. 列数字：生动形象地说明……使说明准确无误，令读者信服。

4、分类别：条理清晰说明……5、打比方：生动形象地说明……增强文章的趣味性。

6、作诠释：通俗易懂地说明了……7、下定义：准确简明科学地揭示了……的本质特征。

8、引用：使说明更具有说服力、权威性。

三、说明顺序与文章结构常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

文章结构：总分式、并列式、递进式、四、说明文语言1、说明文语言特点：准确、简洁、严密（说明文语言最基本的特征）；生动（体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）。

①词语准确。

做这种题目分三步走：第一步，解释词语的意思；第二步，带词解释句子（结合具体内容分析）；第三步，原词体现了说明文语言的准确性。

例：“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”句中“大约”一词有何作用？答：“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，“大约”一词体现了说明文语言的准确性。

②词语替换。

做这种题目，要分四步走：第一步，表态：不能换；第二步，解释原词意思或带词解释句子；第三步，若替换成，句子意思有何改变，不符合实际；第四步，原词体现了说明文语言的准确性。

例：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

”中的加点词能否换成“很”，为什么？答：不能。

因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”就表明两者在宽度上相差很大，与实际不符，“略”体现了说明语言的准确性。

③词语表态。

做这种题目，要分四步走：第一步，表态：不能删；第二步，解释这个词或带词解释句子；第三步，若删去，句子意思成了……不符合实际（太绝对了）；第四步，原词体现了说明文语言的准确性。

例：“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”句中“极少”能否删去？为什么？答：不能删去。

因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘很少。

如果删去，就表示全部，不符合实际。

“极少”一词体现了说明文语言的准确性。

五、其他1、说明文中引用故事、传说、谜语等等通常的作用是：①吸引读者的阅读兴趣，增强文章的趣味性（如果用在文章开头，要加上“引出说明对象”这一作用）；②借故事、传说、谜语等说明了事物某一个方面的特征（生动地说明了对象的……特征）。

2、体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有：①、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。

②、表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

③、表限估计或推测：大约、可能、左右等。

④、表限定数量：多、有余、很少等。

⑤、表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。

⑥、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。

⑦、表质地的词语：软、硬等。

说明文练习题一、分析下列句子运用的说明方法及其作用。

回答模式：这段文字运用了说明方法，准确地/具体地/生动地/清楚地说明了说明对象的特点。

1、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

2、我国的建筑，……绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

3、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。

4、上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。

5、10平方英尺的温室每天可产出10加仑水—这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。

二、按要求回答问题。

1、“自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几近．．绝迹，村里六畜兴旺”句中“几近”一词有何作用？2、“村干部还告诉记者，可能．．是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了”句中“可能”一词有何作用？3、说说“（赵州桥的桥拱）在当时．．．可以算得上世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？4、“旅人桥可能．．是有记载以来最早．．的石拱桥了”句中加点词能否删去？为什么？5、“每道拱圈都能独立．．支撑上面的重量”句中“独立”能否删去？为什么？6、“征服沙漠的最主要．．．武器是水”句中“最主要”能否删去？为什么？7、“天上的薄云，往往．．是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，说说理由。

8、“‘缩微胶卷’就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48”这句话中“一般”能否删去，为什么？9、“而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度”这句话中“大约”能否删去，为什么？10、“用藻类制造燃料的技术目前还停留在实验性阶段”一句中加点词语“目前”能否删去？为什么？11、“我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4”一句中的“仅”能否删去？为什么？12、“淘米水还具有一定的药用价值”中的“一定的”可以去掉吗？请说明理由。

13、“有研究表明，食用过量木糖醇后的确有可能导致轻度腹泻”请你说说“有可能”一词的表达作用。

14、“我国猪肉消费名列世界第一，这似乎正是生活质量提高、国泰民安的一种象征”结合语境，说说“似乎”一词的作用。

15、“后来科学家依照这个发现和放电原理，发明了大型的核电池，用于工业和航天业”句子中的词语“发明”改为“发现”可以吗？为什么？实战训练：人工造林有学问(1)森林是有利于环境的，它可以吸收来自大气中的二氧化碳，放出氧气，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。

比如，每公顷森林可以年吸收灰尘330～900吨，是很好的“空气过滤器”；每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林还有冬暖夏凉的特点，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。

(2)目前我国森林面积居世界第5位，人均森林面积居世界第119位，森林总蓄积量占世界第8位。

我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一，人均森林蓄积量仅为8．6立方米。

因此，我们要大力提倡人工造林。

但是，如果植树造林不讲究科学的方法，就有可能对环境造成不利的影响，甚至破坏生态环境。

那么怎样才能科学地进行人工造林呢?(3)首先，必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。

如何判断森林能够生长，最好的办法是观察自然界中的植被分布。

如草原上鲜有大面积的森林，这里就不适合造林。

我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法，先在那些能够成活森林的地方造林，如北方山地先造沟谷和阴坡，保证成活率。

这样，可以起到事半功倍的效果。

在不适当的地方造林，其实是“南辕北辙”，花再多的金钱也是浪费。

(4)第二，造林的物种要适合本地的生态。

在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔)里，杨树的适应力远不如本地的榆树，显然在那里造林，适宜的树种是榆树而非杨树，可目前的做法背道而驰。

因此，“年年造林年年不见林”。

(5)第三，自然界有其规律性，所以造林的密度要符合当地的生态条件。

如在浑善达克沙地，自然选择的榆树密度是每平方米3-5棵，而人工造林的密度是30-50棵，水分根本无法支持。

造林设计应当向自然界学习，而不能“闭门造车”。

(6)第四，人工造林要多物种配合，而不能只发展单个物种的纯林，后者极容易遭受病虫害袭击，还会造成“绿色荒漠”。

(7)第五，有条件的地方要选择种子造林。

种子繁殖虽然开始见效慢，但是，一旦成熟，能够自我更新，这种生态恢复是最彻底的。

(8)第六，人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上，一些贵重木材的慢生树种，无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。

随着各国对天然林的保护，贵重木材的市场需求也越来越紧张，提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患于未然”。

(9)了解了森林的作用，懂得了科学的植树造林的方法，就能增进我们的绿色意识。

去精心地爱护和培育我们的森林母亲吧!1．请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。

答：____________________________________________________________________ 2．选文的说明顺序是什么?____________________________________________________________________ 3．选文第(2)段中红色的词“可能”能否去掉?为什么?答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4。

选文第(5)段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外，还运用了哪种说明方法?有什么作用?答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________5、请你结合选文，联系家乡的实际，为家乡的植树造林提出三点合理化建议。

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