议论文阅读精讲
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模块08 议论文阅读(串讲)专题01 把握文本内容,归纳中心论点【知识梳理】◆议论文1.含义:议论文是针对某个社会问题或现象(论题),通过摆事实、讲道理(论据和论证方法)的办法,发表作者的见解或主张(中心论点)的一种文体。
2.分类立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实、摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求:①要对论述的问题有正确的看法;②有充足的、有说服力的论据;③要言之有理,合乎逻辑。
驳论文:针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点。
驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
3.议论文的三要素(1)论点:是作者对议论的问题所持的见解和主张。
(需要证明什么)(2)论据:是用来证明论点的事实和道理。
(用什么来证明)(3)论证:是运用论据证明论点的过程。
(怎样来证明)【考情梳理】考查频率议论文阅读的重要考点、常考考点。
常见题型选择题、简答题。
考查方式①分析论点;②概括内容;③分析标题作用和拟写标题。
【考点精讲】论点是作者对所述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,更是议论文的灵魂。
一篇议论文可以有一个论点,也可以有几个论点,这就需要明确中心论点和分论点。
中心论点一般有一个,分论点可以有多个,都是围绕中心论点提出的。
中心论点起统率全文的作用,分论点补充中心论点,为中心论点服务。
1.论点的特征(1)形式上是完整的陈述句;(2)有明确的判断(肯定或否定);(3)不能运用修辞和疑问句,即不能是疑问句或比喻句等。
(4)具有正确性、鲜明性、新颖性。
2.论点的位置(1)标题,有些文章的标题就是论点;(2)开头处,最常见的是论点放在开头,或开门见山、直接提出,或引用提出,或归纳事例提出;(3)结尾处,有的文章采用归纳全文、篇末点题,揭示中心论点的写法,要注意具有总结性的标志词,如“所以”“总而言之”“总之”“故此”“归根结底”等;(4)文章中间,放在文章中间,往往观点的提出有一个过程,在经过一番论述之后,再提出中心论点;(5)没有明确论点,少数议论文没有明确提出论点,需要根据文章内容自己提炼概括。
初三语文议论文阅读知识精讲(一)议论文阅读(一)一. 有关知识:论点中心论点:作者对所论述问题的见解和主张(正确鲜明分论点:用来补充或证明中心论点有针对性)三要素论据事实论据:包括现实和历史的事实、统计数据(真实可靠有代表性)道理论据:包括科学原理、格言名言、正确言论举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中议言、公认的定理公式来证明论点论论证对比论证:用正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明文论点比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点提出问题(引论)纵式:逐层深入的论述结构基本结构分析问题(本论)分为两类横式:并列展开的论述结构解决问题(结论)准确语言特点严密生动立论论证方式驳论点驳论驳论据驳论证二. 考查要点:新课程标准给初中阶段的议论文学习提出的目标是:阅读简单的议论文,区分观点和材料(事实、道理),发现观点与材料之间的关系,并通过思考做出自己的判断。
在议论文阅读的考察方面,主要应该注意:(一)辨识或概括文章的论点(中心论点和分论点)——一篇议论文要有明确的论点,也就是作者所论述的见解和主张,是议论文的灵魂。
只有准确把握文章的论点,才能了解文章中提出的见解和需要解决的问题。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文围绕中心论点提出几个分论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
议论文的论点如何找呢?注意以下几方面:1. 看文章的标题——议论文的标题有时候直接揭示中心论点,有时候提示议论的范围。
2. 论点提出的方式——开门见山型,文章一开头直接提出中心论点;在分析议论之后总结中心论点;根据生活经历或人们知道的一件事提出中心论点。
(二)论据的类型——事实论据和道理论据是论据的两种基本形式。
事实论据包括现实生活中的典型事例、历史史实、统计数据等。
道理论据包括已经证明的科学原理,已经被实践证明了的正确理论、格言、名言、谚语以及革命导师的言论等。
第三部分专题二议论文阅读考点精讲及方法突破所讲考点题目涉及原文[2021江西中考]阅读下面的文字,完成16~17题。
(7分)诗歌是人生最好的伴侣吴宝军明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
”确实道出了读书的乐趣。
如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,她不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。
孔老夫子说,诗“可以兴,可以观,可以群,可以怨”,一语道出了诗歌的真谛。
她兴业,她耐看,她能群,她解怨。
用之则事业兴隆,观之则身心愉悦,修之则品格超群,知之则心气平和。
终人一生,哪里还能找到这样的伴侣?诗歌的美是独一无二的。
她是令人销魂的天籁,是令人沉醉的芳醪,是令人刻骨的相思。
好的诗词宛如画境又胜似画境。
月明风清之夜,吟诵“人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中”,幽静绝俗的图画舒展眼前,桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁也仿佛穿越时空来赴约。
孤独寂寞之时,揽卷’今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说",顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。
徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是不能从其他文学体裁中得到的。
“不学诗,无以言。
”在言谈中恰当地引用诗歌,往往可以起到事半功倍的效果,增加演说的魅力。
习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。
参观《复兴之路》大型展览时,习近平总书记引用“长风破浪会有时”,表达对未来充满信心;在中央党校讲话时引用“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达敢于担当的历史责任感;在韩国国立首尔大学发表演讲时,他以“欲穷千里目,更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界,引起韩国民众的强烈共鸣;等等。
“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化'是很悲哀的。
应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
”在北京师范大学进行慰问走访时,习近平总书记如是说。
中国是诗的国度。
初三语文议论文阅读知识精讲(二)议论文阅读(二)有关知识及考查要点:议论文阅读在某种意义上承担着直接对学生进行中华民族优秀道德品质和文化传统教育的责任,从近几年各地中考题来看,内容大多是谈治学方法与态度、谈做人的原则和习惯的养成、谈创新精神的重要性等方面,让学生在做题的同时受到一定的教育。
根据新大纲要求,初中阶段议论文考查具有以下特点:1. 议论文内容选择具有人文性,并且是以课外立论文章作考查重点。
2. 对议论文的测试,要在整体感知的基础上,体会作者所表达的思想、论述思路以及作者选材的特点、论证的方法。
3. 题型的变化,客观性试题(选择题)很少,着重考察语文能力。
4. 开放性试题增加,主要表现在三个方面:补充论据(包括事实论据和道理论据)或仿写句子;从材料中提出自己不同的观点;对文章中作者的观点或某一句话谈谈自己的认识。
一. 阅读议论文,回答问题:罐头音乐“罐头音乐”是迄今为止对于消费型流行音乐的最妙的命名。
这样的音乐从生产、包装、销售,到“用户”“用”它,真的就像罐头的生产——消费流程。
音乐制作人和市场看好的歌手签约,然后大家钻进录音棚,把市场看好的人声和乐器声(①)一截截灌进磁带或激光磁带,再用包装盒和玻璃纸(②)密封起来,炒作,上市,促销,直到又一种最新制作的罐头音乐取而代之。
罐头音乐像季节性食品,但后者的促销要浪费嗓子,曾几何时;城市的大街小巷里响彻了《花心》、《心太软》和《驿动的心》,一天放它几十遍,一连放它几十天,地毯式轰炸似的,让诸位没处躲,一颗颗“驿动的心”想“不花”“不软”都办不到。
那以后,音像商们又开始用同样手段促销了《小芳》《真的好想你》《好汉歌》等等。
自古以来,没有一种音乐的传诵条件像罐头音乐这样优越,可也没有。
罐头音乐推出的与其说是作品,不如说是具有商业号召力的“星”。
这样的音乐可以红极一时,传世之作却少之又少。
这挺符合罐头的特点;虽然抽出空气的马口铁盒里的豆豉鱼可以放相当一段时间,但不可能永远放下去,塞进冰箱也无济于事,起码它的营养成分时间长了要大打折扣。