电脑多媒体技术

喇潮喇瞰

藻

多

媒体电

脑配置标准

虽然多媒体的系统尚未有一个统一的标准但是这个问题却丝毫不影响全世界对它的热爱与期望到

底要有什么样的配备才算是拥有一部多媒体电脑(Mo

lim出la

Per

)s(I1a

lC

no1

Put

er简称MP)

呢了

MPC规格的由来

几年前多媒体在PC的领域尚未普及只有昂贵缓慢的光盘机出现在图书馆的论文检索应用中。

到

1990年声霸卡(50。,:

记Blaster,

出现后艺56色VGA显示卡成为主流微软公司(Mieroso

ft)才仁出的Win-

dow、3。才开始以图形操作界面投放市场并在19叭年底发布了在30下的多煤体扩展标准(Multl

medla

Extcn、

i。)n)。一

于是11弓M、

Pl飞

ilips、

NEC、

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等数家大公司与M,eroso

f。

组成多谋体PC市

场委员会(Mu

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P〔’

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共同制定Ml〕

〔’

下的软硬件规格这样,

就使具有多媒体仓,

J意

的厂商,

全心投入至J这个稳固的软硬件开发环境之中〕

1992年Wlo

do

wS

31版推出后多查某体已经成为标准的Wl

dnow、

系统功能。

多媒体PC市场委员会则则

强化授权并认证厂商使用MPC商标的业务,

期望建立清楚的规格识别系统让消费者能放心购买符合

MPC标准的商品。

MPCI、

MPCZ与MPC3

规格

19

勿年多媒体PC市场委员会发表MPC的最低标准为中央处理机(CPU)

为386电脑随着硬件环境境

的改进,

铭6电脑已成为1993年发表MP〔’

2规格的基本要求。

两代电脑间最大的差异在于CPU执行速度提提

高、

RAM容量增大、

16一ibt

音效卡音质改善、

CDROM传输平倍增以及摆脱256色色板限制的高色彩

(H,

一eo

lor)

显示能力。

MFCI。v

d3

规格计划令年推出。

这并不突然:

大家都知道由于Pe

ntlu

m机价格的急剧下降,

四速光盘盘

驱动器的问世及音频和视领技术的提高,

关年建立的le

多媒体技术及应用　计算机光盘软件与应用　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｃＤ　Ｓｏｆｔｗａｒｅ　ａｎｄ　Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ　２０１０年第ｌ１期　计算机多媒体技术应用研究　孟赛　（杭州师范大学钱江学院，杭州３１００１２）　摘要：多媒体技术已经在不知不觉中影响到了我们生活的很多方面，本文简要介绍了计算机多媒体技术及其相关概　念，对计算机多媒体技术的主要应用作了概括性的总结。　关键词：多媒体；多媒体技术；发展前景　中图分类号：ＴＰ３７　文献标识码：Ａ　文章编号：１００７—９５９９（２０１０）１卜０１２０一Ｏ１　Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ＭｅｎｇＳａｉ　（Ｑｉａ￣ｉａｎｇ　Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｈａｎｇｚｈｏｕ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｎｇｚｈｏｕ　３１　００１　２，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｕｎｋｎｏｗｉｎｇｌｙ　ａｆｆｅｃｔｅｄ　ｍａｎｙ　ａｓｐｅｃｔｓ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｉｔｓ　ｒｅｌａｔｅｄ，ｏｎ　ｔｈｅ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｍａｄｅ　ａ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｓｕｍｍａｒｙ．　Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ；Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ；Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｐｒｏｓｐｅｃｔｓ　在现代科学技术高度发展的今天，信息的传输、信息处理和　信息的共享已成为现代社会进步的关键，多媒体技术就是适应于　这一需要的产物。多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最　活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。　一、计算机多媒体技术概念　所谓多媒体，就是融合了两种或两种以上媒体的一种人机交　互式信息交流和传播的媒体，其使用的媒体包括文字（Ｔｅｘｔ）、图　像（Ｉｍａｇｅ）、图形（Ｇｒａｐｈ）、动画（ａｎｉｍａｔｉｏｎ）、音颇（ａｕｄｉｏ）、　视频（ｖｉｄｅｏ）。各种媒体表现形式各不同。但都为数字化形式存　在，即计算机二进制数字文件。　二、多媒体发展现状　多媒体（删ＬＴＩＭＥＤＩＡ），指信息表示媒体的多样化，常见的图　像、声音、文字、动画，承载信息的程序等都是媒体　多媒体技　术是指我们利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等　媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑　具有交互展示不同媒体形态的能力。多媒体技术极大的改变了人　们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。多媒　体技术的雏型被认为始于１９８４年，Ａｐｐｌｅ公司首先引入了位影射　ｂｉｔｍａｐ的概念对图形进行处理，并使用了窗口和图形符号作为用　户接口。目前多媒体技术仍不完善，等待解决的问题还很多，尤　其是我国处于起步、发展阶段，需要不断拓展应用领域，探索新　的应用途径，以适应信息社会发展的需要。　三、多媒体技术的特点　（一）多媒体信息表现与交互　在多媒体平台下，多种媒体并存，各种媒体在空间如何进行　组织，媒体之间的相互作用如何描述和解释，在时间上怎样安排，　都是多媒体在表达信息时必须考虑的问题，其交互的作用和影响　在表现中是一个不可缺少的成份。　（二）音频采集技术　音频采集通常将模拟信号采样生成数字信号，经过计算机处　理后再现或存储到数字介质上。ＶＦＷ技术和ＤｉｒｅｃｔＳｈｏｗ技术都能　实现Ｗｉｎｄｏｗｓ平台上多媒体信息实时采集，但ＤｉｒｅｃｔＳｈｏｗ目前市　场上比较流行的Ｗ１）Ｍ硬件驱动模型，不仅支持比较早的ＶＦＷ方式　的驱动，而且解决了采集设备性能的差异以及兼容性问题与多媒　体本身数据量巨大的问题，是目前音视频采集开发的首选技术。　（三）数据压缩技术　多媒体是面向数据、文本、语音、图像、三维动画等多种媒　体的处理。为了得到满意的视频画面质量和听觉效果，必须对音　频和视频信号实时处理。　四、多媒体技术的发展趋势　（一）在ＰＣ母板上或芯片内装入多媒体和通讯功能　Ｉｎｔｅ１公司推出ＮＳＰ（Ｎａｔｉｖｅ　Ｓｉｇｎａｌ　Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ），它基于　奔腾处理器实现音频、视频和通讯处理功能。Ｍｏｔｏｒｏｌａ公司将阵　列处理器和ＰＯＷＥＲ—ＰＣ处理器放在一个芯片上。　（二）研究视频、音频算法，开发芯片产品　例如Ｃ－Ｃｕｂｅ公司推出符合旧ＥＧ一１标准的ＣＬＭ一４５００和　ＣＬＭ一４６００；ＩＢＭ推出符合ＭＰＥＧ一２的编码和解码芯片等。　（三）研究多媒体数据库技术，多媒体通讯技术，交互电视　技术，虚拟现实技术及智能多媒体技术等。这些技术都是近年来　十分活跃的技术领域，是多媒体技术研究的重要方向。　五、计算机多媒体技术的应用　（一）多媒体在通信系统中的应用　多媒体通信是９Ｏ年代迅速发展起来的一项技术。一方面，多　媒体技术使计算机能同时处理视频、音频和文本等多种信息，提　高了信息的多样性；另一方面，网络通信技术打消了人们之间的　地域限制，提高了信息的瞬时性。二者结合所产生的多媒体通信　技术把计算机的交互性、通信的分布性及电视的真实性有效地融　为一体，成为当前信息社会的一个重要标志。　（二）多媒体在编著系统中的应用　多媒体编著系统用计算机综合处理文字、图形、影像、动画　和音频等信息，使之在不同的界面上流通，并具有传送、转换及　同步化功能。目前，市场上的多媒体编著系统很多，主要应用于　多媒体电子出版物和软件出版服务。　（三）多媒体在工业领域中的应用　多媒体在家用Ｐｃ机市场掀起风暴后，又开始进军工业应用领　域。一些大公司通过应用多媒体ＰＣ来开拓市场、培训雇员，以降　低生产成本、提高产品质量、增强市场竞争能力。现代化企业的　综合信息管理、生产过程的自动化控制，都离不开对多媒体信息　的采集、监视、存储、传输，以及综合分析处理和管理。　（四）多媒体在教学中的应用　目前，传统的教师主讲的教学模式正受到多媒体教学模式的　极大冲击。因为后者能使教学内容更充实、更形象、更有吸引力，　从而提高学生的学习热情和学习效率。这种多媒体教学手段已完　全不同于传统的教学模式。耳前，越来越多的学校意识到交互式、　多种感官应用在学习中的作用，多媒体技术已在美国中学教育中　占据主导地位。　（五）数字音乐　声音是多媒体的又一重要方面，它除了给多媒体带来令人惊　奇的效果外，还最大限度地增强展示效果。声音可使电影从沉闷　变得热闹，从而刺激观众的兴趣。在多媒体中声音有两类，音乐　和音效。　参考文献：　Ｉ１１李晓静．计算机多媒体技术的应用现状与发展前景Ｕ】．科技情报　开发与经济，２００７，

浅谈多媒体技术在计算机教学中的应用

多媒体技术是以计算机为中心，把语言、图像处理技术和视听技术等集成在一起，不仅能双向传送计算机数据，还能双向传送声频和视频信号，使同一信息同时用图形、文字、数据、表格、声音等多种方式显示出来，产生一种新的图文并茂的人机交互方式，而且可立即反馈这种交互方式，对教学过程具有重要意义，它能有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望。

一、多媒体教学的优点

1.多媒体教学能挖掘学生学习的主动性

应用计算机多媒体技术，使现代教育逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式，使教育教学走向一个更加广阔的空间，并具有时代气息。

在传统的教学过程中一切都由教师决定，学习的内容、方法、步骤，甚至学生做的练习都是教师预先安排好的，学生只能被动参于这个过程。在多媒体教学过程中，学生的学习是在和计算机的交流对话中完成的，学生可按自己的学习基础和学习兴趣来选择自己所要学习的内容，选择适合自己水平的练习。计算机按照学生的要求提供信息，同时对学生的反应作出判断、调整或修改学习内容，提供新的教学信息。这种智能化的交互特征是传统的教育媒体很难做到的。比如说在windows xp的窗口组成的教学中，就可以把XP窗口中各组成部分以链接的方式把各知识点展示给学生，学生学习各知识点时可以用不同的顺序点击进行，整个过程是主动自主的过程，学生感觉很新鲜，学习效果比以前好很多。学生当堂学习的新知识，当堂就可以消化吸收，无须课上损失课下补，减轻了学生的学习负担，提高了课堂教学效率。事实也表明，许多好课使学生久久不忘，对学生产生了深远的影响。

2.多媒体教学可产生优良的视听效果

多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，与学生在学习中眼看、耳听、手脑并用做练习的学习方式相一致。生动、形象的图像、声音、文字、动画，能全面调动学生的各种感官的同时启动、和谐运转，极具感染力。因为人的视觉、听觉是接收信息的主要渠道，获得的信息也最大。多媒体教学有利于信息传递和学生对信息的接受、储存。其特有的优势对学生产生一定强度的刺激，引起学生的注意，如果没有注意，感知就不会产生强烈观察力，而观察力是在感知过程中并以感知为基础形成起来的，离开了感知也就没有了观察。利用多媒体的优势引人入胜，可以不断提高学生注意的品质，使

.. .. ..

..

参考.资料 一、单项选择题（每题1分，共50分）

1. MP3代表的含义（B）

A、一种视频格式 B、一种音频格式 C、一种网络协议 D、软件的名称

2. 超文本标记语言是指 B

A、 WWW B、 HTTL C、 HTML D、 VRML

3. CD-ROM是指 B

A、数字音频 B、只读存储光盘 C、交互光盘 D、可写光盘

4. 数码相机是利用__B______感受光信号，使转变为电信号，再经模/数转换变成数字信号，储存在相机内部的存储器中。

A、 OCR B、 CCD、 C、 MPEG D、 RGB

5. 在计算机内，多媒体数据最终是以___A_____形式存在。

A、二进制代码 B、特殊的压缩码 C、模拟数据 D、图形图像、文字、声音

6. 最基本的多媒体计算机是指安装了___B_____部件的计算机。

A、高速CPU和高速缓存 B、光盘驱动器和音频卡 C、光盘驱动器和视频卡 D、光盘驱动器和TV卡

7. 对于WAV波形文件和MIDI文件，下面________的叙述不正确。

A、 WAV波形文件比MIDI文件的音乐质量高 B、存储同样的音乐文件，WAV波形文件比MIDI文件的存储量大

C、一般来说，背景音乐用MIDI文件，解说用WAV文件D一般来说，背景音乐用WAV文件，解说用MIDI文件

8. Authorware是一种__C______。

A、多媒体演播软件 B、多媒体素材编辑软件 C、多媒体制作工具 D、不属于以上三种

9. 建立一个计算机网络需要有网络硬件设备和 D 。

A、体系结构 B、资源子网 C、传输介质 D、网络操作系统

10. 两台计算机之间利用电话线路传送数据信号时，必须的设备是 B 。