小学语文人教版六年级上册
“教、学、练。测、固五位一体”高效课堂备课
教学目标
1．通过辩论会能认识到人要讲诚信，但有时候也需要善意的谎言。
2．提高学生搜集资料、处理信息的能力，培养学生主动探究、团结合作的精神。
3．善于用敏锐的双眼发现真情，体会人间处处有真情。
4．养成自己修改作文的习惯。
课前准备
1．搜集有关诚信与善意的谎言故事
2．搜集生活中人们相互关爱的事情
教学过程：
第一课时
一、故事揭题
《论语》里有这样一个故事，曾子和他的妻子上街之前，小孩哭闹着也要跟着去，他不让小孩去，他妻子就哄着说，我们回来杀猪拿猪肉给你吃，因为小孩贪吃，这样就敷住了小孩跟路的想法。回来之后，曾子说不能欺骗小孩，我要把这只猪杀了给儿子吃。 你们同意曾子的做法？意见发生分歧，我们这节课就开一次辩论会：讲诚信与善意的谎言
[评：用一个故事抛砖引玉，打开学生话匣子。]
二、自学学习提示，明确要求，确定自己的观点
正方：人要讲诚信，不能说谎
反方：生活需要善意的谎言
辩论的要求：
1．用普通话辩论，语速不宜太快，语言表达要清晰
2．要说清楚自己的观点，注意倾听别人的发言
[评：开门见山，让学生明确学习目的，明确正反两个观点以及辩论要求，是很有必要的。]
三、自由练说或小组交流
按要求进行准备，组内交流
四、全班分成正方、反方两组，临时调整座位进行辩论
辩论的方法和注意事项：
1．用事实说话，事实胜于雄辩
2．从不同角度进行分析，以理服人 3．运用反问，增强语气
4．辩论时说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默
选定主持人一名，将全班同学分成两组，调整座位
一个找不到母亲的小孩，你肯定会骗他说：妈妈一会就来了....．肯定不会说你妈妈不要你了
一个得了绝症的人，家人肯定会骗他：你很快就会好起来的....．肯定不会说：你等死吧
我们在丛林里迷路了，我们会互相欺骗：没事。很快就会出去的....．．肯定不会说：我们完蛋了，等着喂野兽吧
六年级上册语文第97页口语交际
一、 交际礼貌
在日常生活中，交际礼貌是非常重要的。通过交际礼貌，可以增进人际关系，树立良好的形象，传递正能量。而在语文学习中，学习交际礼貌也是非常关键的一环。
1. 礼貌用语
在口语交际中，使用礼貌用语是非常重要的。比如在问候时，我们可以说：“你好，很高兴见到你。”在表达谢意时，可以说：“谢谢你的帮助。”这些礼貌用语能够给人留下良好印象，彰显我们的修养和教养。
2. 请教与回答
在与人交流时，我们可能会有一些问题需要请教别人。这时，我们要用礼貌的语言表达自己的需求，比如：“请问，你知道今天的作业是什么吗？”在回答问题时，也要用友好的语气进行回复，比如：“当然知道，我可以告诉你。”这样可以让交流更加愉快和顺畅。
3. 关注他人
在口语交际中，关注他人也是非常重要的。当我们与他人交谈时，要用耐心的态度倾听对方讲话，同时可以适度地给予赞美或鼓励。比如：“你的观点很有见地，我很赞同。”或者“你做得非常好，加油！”这样可以让交流更加融洽。
二、 交际技巧
除了交际礼貌外，良好的交际技巧也是非常重要的。只有掌握了一定的交际技巧，我们才能在口语交际中更加得心应手。
1. 听说技巧
在口语交际中，听说技巧是至关重要的。我们要学会用简洁明了的语言表达自己的观点，同时要用耐心的态度倾听他人的发言，避免打断对方，不要在谈话中出现“你说我说”的情况，要让双方都有表达的机会。
2. 肢体语言
在口语交际中，肢体语言也是非常重要的。我们的表情、姿态、眼神等都能传递出我们的态度和情感。要学会运用良好的肢体语言，让自己的交流更具有说服力和吸引力。
3. 用语技巧
在口语交际中，用语技巧也是非常重要的。我们要学会运用一些修辞手法，比如比喻、排比、夸张等，让自己的表达更加生动有趣，吸引听众的注意力，达到更好的交流效果。
三、 口语交际小贴士
在口语交际中，还有一些小贴士可以帮助我们更好地进行交流。
部编版六年级上册语文期末专项复习—— 口语交际（有答案）
一、班级要召开“我看小事”主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？
二、根据下面的情境，按要求答题。（6分）
自从全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对考试的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆。
1.体育课上，你将如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（3分）
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2.假如你有机会代表全校学生给校长就以上现象面对面提出两条建议，你会怎样说？（3分）
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三、口语交际。
张鹏到外地读书近一年了,回家后去看望大姑。大姑非常热情地留他吃午饭,张鹏看时间还早,就打算去看望二姑,不想在大姑家吃午饭。张鹏应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张鹏,你会怎么说?
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部编六年级语文上册口语交际复习资料(含答案)
部编六年级语文上册口语交际复资料（含答案）
一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，演讲稿一般分为三个部分：
开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；
中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；
结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。
演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
示例：亲爱的老师、亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华起飞，势不可挡。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……XXX出使西域，XXX西行取经，XXX东渡传教，XXX七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”XXX领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，XXX会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力；五项原则，外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在XXX庄严升起。 展望未来，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师XXX的领导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠；863计划、一国两制；留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归；北京申奥成功，“神舟”号遨游太空；上海举行APEC会议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。
